精選作品作文600字（通用130篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的作品作文600字130篇，希望能夠幫助到大家。

　　作品作文600字 篇1

　　回憶起最好的作品要數(shù)在學(xué)校的一次節(jié)目，那次的節(jié)目讓我回味無(wú)窮。

　　老師說(shuō)要為此次的活動(dòng)從每班中抽取十名同學(xué)進(jìn)行演講比賽。這次的比賽內(nèi)容是歌頌祖國(guó)。我成功的被老師選了進(jìn)去。開(kāi)始，老師只是讓我們熟悉句子。然后老師給我們分段，然后，進(jìn)行復(fù)講。我擔(dān)心自己說(shuō)不好，給班級(jí)丟臉。我于是喝了好幾杯的水。終于控制住內(nèi)心的害怕，而且每到我時(shí)老師總是說(shuō)：“怎幺回事，這句話是文章的重點(diǎn)，要讀出祖國(guó)的磅礴氣勢(shì)。”也是因?yàn)槲颐看味颊f(shuō)不出祖國(guó)的氣勢(shì)，也被同學(xué)怨則。

　　老師始終都沒(méi)有把這句話給別的同學(xué)，因?yàn)樗�說(shuō)：“你要相信自己�！闭f(shuō)著老師帶我去了他的辦工室，點(diǎn)開(kāi)一片短片說(shuō)：“你就坐在這把這個(gè)片子看完�！蔽沂冀K放心不下自己說(shuō)不好，也沒(méi)把片子看進(jìn)去。后來(lái)這部片子吸引了我，我的淚流下來(lái)。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這部片子描述的是什么內(nèi)容�！蔽也粮蓽I水說(shuō)：“是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的，主人公寧死不區(qū)，給中國(guó)的軍隊(duì)帶來(lái)了充足的時(shí)間，讓那些人落荒而逃�！崩蠋熣f(shuō)：“你只要領(lǐng)悟這段片子，然后去讀你要說(shuō)的句子，想象祖國(guó)人們當(dāng)時(shí)情景，把自己帶入其中。”

　　經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我的努力。我們學(xué)校的比賽開(kāi)始弓。第一個(gè)上的是我們班。面對(duì)臺(tái)下。幾百的學(xué)生和家長(zhǎng)。我的心怦怦直跳。我走上臺(tái)子將自己容入那段片子。我讀出了自己對(duì)祖國(guó)的敬愛(ài)，對(duì)那些因戰(zhàn)爭(zhēng)而死亡的人的敬畏，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。不知不覺(jué)說(shuō)定了。臺(tái)下并沒(méi)有掌聲，但在老師的掌聲中響起了更熱烈的掌聲。這掌聲在千里之外都聽(tīng)的見(jiàn)。

　　那次的比賽在我記憶里最深。也是我最好的作品。它讓我真正的體會(huì)到祖國(guó)的磅礴和人們?yōu)榱送�后人的幸福生活�?jiān)持不懈的奮斗。如果要感謝誰(shuí)給我們的幸福生活。那就是數(shù)那些舍小家為大家而性生的烈土。要數(shù)最好的作品就是那次的節(jié)目。

　　作品作文600字 篇2

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，大自然每時(shí)每刻都在創(chuàng)作作品。蝌蚪褪掉尾巴，成長(zhǎng)為青蛙是她的作品;毛毛蟲(chóng)破繭成蝶，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值也是她的作品。人生也同樣時(shí)時(shí)刻刻都在創(chuàng)作，每個(gè)人都在盡自己最大的努力完成自己最完美的作品。

　　縱觀歷史，正是一代代人用自己的智慧創(chuàng)作了許許多多完美的作品，才有了如今的人類文明：秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，完成了中國(guó)歷史上一項(xiàng)偉大的作品;商鞅變法，造福社會(huì)，為后世留下了文明的發(fā)展進(jìn)程留下了一幅作品;貝多芬雖患有耳疾，但依然堅(jiān)持不懈為人類留下完美的音樂(lè)作品;愛(ài)迪生發(fā)明專利多達(dá)一千多項(xiàng)，每一項(xiàng)都凝聚著他的智慧和心血。

　　那么，什么是最好的作品?愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“人生價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么。”我認(rèn)為人生一世，如果能把最好的作品留給國(guó)家，留給人民，能為社會(huì)，為人類帶來(lái)福址的便是最好的作品。

　　我們要如何完成自己最好的作品呢?卡萊爾說(shuō)：“天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮的能力。”天才都這么拼，何況我們呢?還是那個(gè)例子，愛(ài)迪生發(fā)明電燈，為了燈芯，他可以不睡覺(jué)，可以連續(xù)工作48小時(shí)。歷經(jīng)3年，最終才選擇了用竹類物做燈芯，實(shí)現(xiàn)了他那句“天才就是白分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边_(dá)芬奇便更不用說(shuō)了，一練雞蛋練了三年�！扒趧谝蝗�，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠�！笔撬�常說(shuō)的，總結(jié)起來(lái)，所有拿得出最好作品的人，都可以用一個(gè)字來(lái)形容——勤。如何勤呢?就是要從現(xiàn)在開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地打好基本功，為未來(lái)一展手腳做鋪墊。

　　“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在工作上了�！弊詈玫淖髌肥强壳趭^得來(lái)的。只要肯勤奮，就一定會(huì)完成最好的作品。

　　作品作文600字 篇3

　　山花泛濫大地，俊柳搖曳長(zhǎng)空，那是春天最好的作品；水墨暈散淡彩，絲竹蕩漾細(xì)弦，那是藝術(shù)最好的作品；金樽婉邀明月，清風(fēng)瑟舞深林，那是閑暇最好的作品。

　　一樽，一鼎，一筆，一墨；古有詩(shī)舞琴畫(huà)，今有文曲戲禮；萬(wàn)水千山，皆為極品�？晌┪宜紝嬶埡�，卻毫無(wú)作品可拿得出手。

　　翻箱倒柜的，是有形無(wú)神的涂鴉，是有意無(wú)魂的文字，是有音無(wú)韻的樂(lè)曲。而此時(shí)此刻的我，仍是筆紙空空的，思索著屬于我的那份最好的作品。母親說(shuō)，家有一對(duì)兒女是她傾盡心血的最好作品；父親說(shuō)，醫(yī)者之術(shù)，醫(yī)者之心，便是他最好的作品；而對(duì)于那無(wú)法記事的弟弟，搭好一座積木，便是他的佳作。而我呢？

　　總說(shuō)要以最好的手法去做一件事，卻總會(huì)讓自己頭一個(gè)失望。放下手中之事，看看往昔的作為，哪一次不是盡自己的最好而留下歲月的作品？而哪一次不是被越發(fā)向前的自己，而再次的超越？

　　沒(méi)有最好只有更好。

　　沒(méi)有最好的作品，只有用最好的態(tài)度而付出的行動(dòng)。

　　漫漫人生，道阻且長(zhǎng)。我們總以為是自己的作品不夠好或是自己的技術(shù)不夠精湛，卻不曾想過(guò)是我們付出的努力，付出的態(tài)度，不足以打造一副屬于自己的最好的作品。

　　而眼下的我終于悟得了，每一次的作品，都是最好的。我的嘴角微微揚(yáng)了，攥起手中的筆，欣然的在稿紙上，寫(xiě)下了最好的作品”五字，然后又輕輕地，輕的只有自己才能看見(jiàn)的在一旁劃上了一個(gè)破折號(hào)”

　　我想我已經(jīng)開(kāi)始了那最好的作品。

　　最后，我想做一個(gè)抄書(shū)人，抄下這樣一句話：最好的作品，仍在追尋的路上。

　　作品作文600字 篇4

　　同學(xué)們都有許多愛(ài)看的影視作品，我也不例外，我最愛(ài)看的影視作品就是《火星沒(méi)事》。

　　這個(gè)影視作品講的是：主人公沒(méi)事的“爸爸”的妻子去世了，沒(méi)事的爸爸在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)孤兒，可是，他哪里知道那個(gè)小孩-----沒(méi)事，是專門(mén)從火星上派來(lái)陪他的。沒(méi)事是一個(gè)聰明、頑皮、善良，而且具有超能力的5歲小男孩。來(lái)到爸爸身邊后，父子倆人過(guò)著幸福又愉快的生活。

　　一次，沒(méi)事的爸爸，想看看房子，有好的，就買一個(gè)，邊帶著沒(méi)事到一個(gè)房地產(chǎn)公司。那些工作人員說(shuō)他們的房子有很多的優(yōu)點(diǎn)，交通非常方便、綠化好、價(jià)格低廉等等，其實(shí)他們是大騙子，但在人群里只有沒(méi)事知道他們?cè)隍_人，他想幫助群眾，可是他的爸爸不讓它使用超能力，為了不讓群眾受騙，他背著爸爸用超能力讓那些工作人員說(shuō)了實(shí)話，那些實(shí)相便全部露出來(lái)了。在場(chǎng)的群眾聽(tīng)完后，邊一哄而散了。沒(méi)事用他的超能力幫助了群眾使他們沒(méi)有上當(dāng)受騙，讓壞蛋漏出了真面目。

　　還有一次陳老師去他家做家訪，在家訪期間，沒(méi)事用超能力把照片上爸爸的身后又加了個(gè)陳老師，爸爸發(fā)現(xiàn)了，連忙把它扣上，但是那個(gè)照片已經(jīng)被陳老師看見(jiàn)，老師覺(jué)得很尷尬，便說(shuō)：“我有急事，必須回去，如果撒謊，天上就下刀子。”沒(méi)事又用超能力，真的讓天上下起刀子。正好，沒(méi)事爸爸公司里的同志找他，只見(jiàn)她頭頂個(gè)木板，上面插滿了刀子，走了進(jìn)來(lái)，還說(shuō)：“Oh,my god.”那時(shí)全場(chǎng)都笑了。像這樣頑皮的事情，沒(méi)事經(jīng)常發(fā)生。經(jīng)常使人哭笑不得。

　　在影片的結(jié)尾部分，沒(méi)事為了救爸爸而幫助了壞人，失去了超能力，這是火星的規(guī)定：只要火星小孩用超能力幫助壞人，就會(huì)失去超能力。最后，他要回火星上—他真正的家了�？墒牵�他的爸爸讓他留下，他說(shuō)他會(huì)闖禍，爸爸說(shuō)沒(méi)事，就這樣，這對(duì)了不起的父子無(wú)比幸福的擁抱在一起。

　　怎么樣，這部影片很好吧。

　　作品作文600字 篇5

　　著名兒童文學(xué)作家董宏猷的《十四歲的森林》，以明快的筆調(diào)描寫(xiě)了一群十四歲少年知青在黑風(fēng)嶺的離奇經(jīng)歷和動(dòng)人的故事，讀后感觸頗深。

　　首先令我震撼的是那無(wú)比艱苦的生活條件，暴風(fēng)雪、野狼、毒蘑菇，還有那場(chǎng)致命的森林大火，在如此困苦的生活條件下，這群少年知青的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)令我敬佩萬(wàn)分。這艱苦的環(huán)境與卓越的成就形成了鮮明的對(duì)比。

　　然而，新時(shí)代的我們，家庭環(huán)境與學(xué)習(xí)條件都很優(yōu)越，我們?cè)趺茨茉谏�活學(xué)習(xí)中甘于落后呢？由此看來(lái)，優(yōu)越的家庭條件固然讓人感覺(jué)幸福，但更重要的還是要靠自己努力去創(chuàng)造自己的未來(lái)。舉世聞名的童話大師安徒生，父親早亡，家境貧寒；美國(guó)黑奴解放者林肯是一名“在荒野中長(zhǎng)大的孩子”；聞名全球的的“球王”貝利，小時(shí)家里很窮，只能踢破皮球；前蘇聯(lián)作家高爾基和奧斯特洛夫斯基在貧困中度過(guò)童年。這是否告訴我們，一個(gè)人在事業(yè)上的成功，不是取決與他的生活條件，而他所具有的堅(jiān)韌不撥的毅力、吃苦耐勞的精神，更是促使他成功的重要因素。

　　人生之路沒(méi)有坦途，我們會(huì)在前進(jìn)的過(guò)程中遭遇痛苦、不幸與挫折，有時(shí)人們會(huì)抱怨上天，為什么要自己承受這么多磨難，如果從另一個(gè)角度思考，也許正是這些不盡人意的事情，才會(huì)讓我們感受不同的人生。

　　只要我們拋開(kāi)這些痛苦，心中擁有信念，擁有幸福，擁有光明，就會(huì)戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難，重新站起來(lái)，繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美好明天，為祖國(guó)的未來(lái)搏擊奮斗！

　　作品作文600字 篇6

　　一下課，我就拿起一本書(shū)看起來(lái)。這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，大家一定知道吧，《淘氣包馬小跳》、《我為超女狂》、《老媽無(wú)敵》、《沖擊天才班》都是她寫(xiě)的。我今天就在看“秀逗精靈王小丫之《別拿班長(zhǎng)不當(dāng)干部》”這本書(shū)；。我第一眼看，就好像進(jìn)入了這本書(shū)，我的身體似乎就成了秀逗精靈王小丫。在四.（3）班里，有乖乖女阿琪，自稱帥哥小貝，假小子賈小楠，班長(zhǎng)阿文，自稱大俠劉少校，遲到大王曾天涯，笨笨女生鄭佩佩，美女老師阿紫老師，“笨鳥(niǎo)”大耳朵，王牌輔導(dǎo)員孫老師。這都是我印象深刻的人物。我的記性很差，能記住這么多，說(shuō)明這本書(shū)給我印象深刻。

　　我喜歡看楊紅櫻的書(shū)不止一本，那些《我為超女狂》、《沖擊天才班》、《小丫考了200分》都看過(guò)了。你們一定想知道我為什么喜歡上她的書(shū)吧！是這樣的：媽媽照以前一樣去借書(shū)，我在書(shū)店走來(lái)走去，可總是發(fā)現(xiàn)不了好看的書(shū)，只好借。可是，我發(fā)現(xiàn)一旁的書(shū)架上，有一本叫《沖擊天才班》的書(shū)。我覺(jué)得書(shū)名很有意思，就借了下來(lái)。回到家，我就津津有味看起書(shū)來(lái)。我終于發(fā)現(xiàn)楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)很好看，我就一直到書(shū)店借書(shū)了，以前從不在書(shū)店借書(shū)的我，迷上了一種書(shū)：楊紅櫻的書(shū)。好了，我要去看書(shū)了，最后一句話，楊紅櫻的作品——真的牛。

　　作品作文600字 篇7

　　漫長(zhǎng)的人生道路，許多東西看似無(wú)形卻有情。

　　它，總是撫過(guò)嫩葉，輕輕地、悄悄地照射著大地。水潭中，照映出它那耀眼的光芒。雨過(guò)天晴，在它的照耀下，放射出萬(wàn)彩光芒。

　　今天的云仿佛格外陰郁，它被擋在云層之后，不能將它那明亮的光大地。隨著這陰沉沉的天氣，我的心情也一落干丈，剛考完試，那成績(jī)并不理想，腦海里浮現(xiàn)出父母親、老師失落的眼神，同學(xué)們洋溢著得意的笑容，我的心一下子被摞的緊緊的，等發(fā)覺(jué)過(guò)來(lái)時(shí)，！臉上已淚水成河，可路過(guò)的人并沒(méi)有停下來(lái)，只是腳步匆匆。我干脆蹲在路旁，將臉埋進(jìn)手臂圍出的區(qū)域，想將臉上那淚水撫干凈，可并不如我所意，淚水將衣襟弄濕了。

　　天上的云似乎亮了一點(diǎn)，我抬起頭來(lái)，卻感覺(jué)有一雙手撫摸過(guò)我的臉頰，又輕輕揮去我的淚水，照在身旁的土地上，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，它正在那湛藍(lán)的天空中，微笑的看著我，也仿佛在向我低語(yǔ)：“沒(méi)事了，沒(méi)事了……”隨著它的到來(lái)，葉子漸漸綠了起來(lái)，路旁那不知名的小野花也競(jìng)相開(kāi)放，我的心情也好些了。那時(shí)正值傍晚，跟隨著時(shí)間的推移，它慢慢的看著它，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一個(gè)人心情低落的時(shí)候，會(huì)格外喜歡看日落。

　　它是我最好的”作品”，也是大自然給予所有生靈最好的”作品”，有些東西看起來(lái)無(wú)形，但它所帶來(lái)的卻是滿滿情，此物乃是自然界饋贈(zèng)之物——Sunny。

　　作品作文600字 篇8

　　我家門(mén)前有一條河。河兩岸的柳樹(shù)綠得迷人。

　　在我的家鄉(xiāng)，在公園的角落和河邊，你可以看到一排排柳樹(shù)。柳樹(shù)不高，但每一棵都很優(yōu)雅。狹長(zhǎng)的柳葉是柳樹(shù)美麗的頭發(fā)，輕輕地垂到腰部。有些很長(zhǎng)，一直垂到河邊。從遠(yuǎn)處看，他們像一個(gè)在河邊打扮的綠發(fā)女孩。"碧玉打扮成一棵樹(shù)高，一萬(wàn)個(gè)綠色的絲綢掛毯垂下來(lái)."是的，微風(fēng)吹來(lái)，楊柳裊裊，宛若翩翩起舞，展現(xiàn)出萬(wàn)千女性的姿態(tài)。我覺(jué)得柳樹(shù)應(yīng)該算是樹(shù)上溫柔的女人，“風(fēng)情”這個(gè)詞更適合柳樹(shù)。

　　初春的時(shí)候，柳樹(shù)發(fā)芽了，嬌嫩的柳葉就像害羞的小姑娘，久久不愿向外張望，不愿把嫩綠的身子好好藏起來(lái)。雖然小柳葉一開(kāi)始并不想出來(lái)，但隨著時(shí)間的推移，小柳葉也不再害羞，向大家展示了自己美好的一面。綠色的身體豐滿多了，他們像小眼睛一樣好奇地看著這個(gè)神奇的世界。柳葉長(zhǎng)大成為高大的楊柳，成為誘人的楊柳！

　　柳叢不僅是觀賞風(fēng)景、尋求靈感的好地方，也是我們的天堂。

　　放學(xué)后，我們幾個(gè)朋友一起完成作業(yè)，就像打開(kāi)大門(mén)的水，澆在迷人的柳樹(shù)上。幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的朋友坐在草坪上，靠著樹(shù)桿，悠閑的看著書(shū)。一些淘氣的人在幾棵小柳樹(shù)下跑來(lái)跑去，開(kāi)心地追著它們。一些聰明的小女孩摘下幾根柳枝，編成精致的發(fā)帶。多美啊！看著大家在柳樹(shù)里尋找自己的幸福！

　　我喜歡家鄉(xiāng)的柳樹(shù)。希望人們能愛(ài)護(hù)自己的生活環(huán)境，讓樹(shù)木有更多的生存空間。

　　作品作文600字 篇9

　　放假了，我想換手機(jī)，媽媽不讓，就說(shuō)用零花錢(qián)換。我不得不利用假期找了一份兼職，努力攢夠錢(qián)在開(kāi)學(xué)前換手機(jī)。我人生中的第一份求職事業(yè)就是這樣開(kāi)始的。

　　剛開(kāi)始關(guān)注網(wǎng)上的各種小廣告，也找到了打字員、商場(chǎng)等很多網(wǎng)上兼職。但是工作前要收押金和會(huì)員費(fèi)，有的因?yàn)橘M(fèi)用太高放棄了。其中一些收費(fèi)很低。我不得不放棄，因?yàn)槲铱吹皆S多人舉報(bào)欺詐和其他信息。萬(wàn)一錢(qián)沒(méi)賺到，連唯一的“本金”都丟了。

　　后來(lái)有同學(xué)讓我跟他們一起出去兼職，比如發(fā)傳單。雖然要交押金，但是因?yàn)橥瑢W(xué)的原因，我也很開(kāi)心的跟他們交了押金，但是工作并沒(méi)有想象中的順利。早上太陽(yáng)像火，下午大部分會(huì)下雨。剛工作幾天，就不想干了。這時(shí)，我想起了媽媽常說(shuō)的一句話:“掙錢(qián)不容易，花錢(qián)要省�！敝挥薪�(jīng)歷過(guò)掙錢(qián)的過(guò)程，我才能深刻體會(huì)到掙錢(qián)的不易。我暗暗下定決心，以后不亂花錢(qián)。

　　后來(lái)自己去做酒店服務(wù)員，最后也沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。雖然我現(xiàn)在賺了一些錢(qián)，但要換手機(jī)還有很長(zhǎng)的路要走。想到這，我不禁黯然神傷。這時(shí)我媽說(shuō):“看你這么努力，那就給你買個(gè)手機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)學(xué)后一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，但不要讓手機(jī)影響學(xué)習(xí)。”我高興極了，點(diǎn)點(diǎn)頭，一次又一次的答應(yīng)，心里想:不管什么條件，先買吧。

　　現(xiàn)在，媽媽兌現(xiàn)了承諾，給我買了一部新手機(jī)。我也不能違背我的諾言。我在努力實(shí)現(xiàn)我的承諾。

　　作品作文600字 篇10

　　對(duì)于自然界的一切事物，甚至人，“合作”無(wú)處不在。個(gè)人要配合，整體要配合。合作可以節(jié)省時(shí)間，提高效率，也可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)成功。

　　以吃飯為例。只是張開(kāi)嘴而已。這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，需要身體很多器官的分工與配合。首先，嘴應(yīng)該先品嘗食物，然后由器官組成的系統(tǒng)應(yīng)該消化食物，最后，他們應(yīng)該保持食物在體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)，并將廢物排出體外。

　　和個(gè)體一樣，整體也要配合。

　　在所有生產(chǎn)部門(mén)，他們通過(guò)分工與幾家大企業(yè)合作。這也很常見(jiàn)，也就不足為奇了。比如生產(chǎn)一輛車，一個(gè)工人能獨(dú)力完成嗎？不，但不是絕對(duì)否定。因?yàn)楦�多的人一起工作，你生產(chǎn)外殼，我生產(chǎn)零件，他組裝。只有通過(guò)多人的合作，才能更好更快地生產(chǎn)一輛車。

　　合作無(wú)處不在。即使在自然界，也不難找到合作。在一個(gè)小螞蟻家族中，有著復(fù)雜但嚴(yán)格的分工。工人負(fù)責(zé)探索道路和尋找食物，士兵負(fù)責(zé)確保巢穴的安全，蟻后生育后代，其他人喂養(yǎng)后代。每個(gè)成員都是不多也不少，不能沒(méi)有任何環(huán)節(jié)。正是憑借每個(gè)成員的合作精神，螞蟻家族才能生存下來(lái)。世間萬(wàn)物都要遵守自然規(guī)律，人也一樣。不同的分工形成一個(gè)和諧的社會(huì)。

　　合作，其實(shí)是一件快樂(lè)而高效的事情，只是常常被我們忽略。合作會(huì)更好的讓一個(gè)人學(xué)會(huì)獨(dú)立，進(jìn)取，有團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神。分擔(dān)責(zé)任和快樂(lè)，增強(qiáng)我們的責(zé)任感。這樣才能在人生的旅途中更好的發(fā)展。一根筷子就能輕易折斷，一雙筷子就能穩(wěn)穩(wěn)地握成一團(tuán)，讓人高焰拾柴！

　　作品作文600字 篇11

　　周六，我就躺在床邊。突然！我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，多么美麗的王國(guó)！門(mén)上刻著四個(gè)厲害的字:蔬菜王國(guó)�！笆卟送鯂�(guó)？”沒(méi)聽(tīng)過(guò)，忍不住想了想。

　　等我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)菠菜人已經(jīng)站在我面前了。蔬菜王國(guó)果然名不虛傳！菠菜人對(duì)我說(shuō):“我們的國(guó)王邀請(qǐng)你到皇宮做客�！蔽液敛华q豫的答應(yīng)了。我踏上胡蘿卜車。突然，我來(lái)到了一座宏偉的宮殿。番茄王熱情地對(duì)我說(shuō):“歡迎來(lái)到蔬菜王國(guó)！”我也向他們問(wèn)好。國(guó)王很好客，和我聊天，聊這個(gè)問(wèn)那個(gè)，然后帶我去參觀宮殿。

　　這座宮殿真的很大很可愛(ài)。鋪著青菜的樓梯軟綿綿的；各種蔬菜做的房子，五顏六色，很漂亮，還有一些有趣的東西，比如大南瓜做的車。

　　國(guó)王讓我住在豪華的蔬菜房里。嘿！連家具都是蔬菜做的。當(dāng)你走進(jìn)去的時(shí)候，美味的蔬菜味道就出來(lái)了，這種味道來(lái)自墻壁和地板。還吃了讓大家流口水的香噴噴的肉。生活真的很幸福！

　　有一天，我吃膩了宮里的食物，問(wèn)和我在一起很開(kāi)心的國(guó)王:“有什么蔬菜可以解悶嗎？”比如蔬菜之類的�！眹�(guó)王立刻轉(zhuǎn)過(guò)臉，所有在場(chǎng)的人蜂擁而散。國(guó)王喊道:“你們?nèi)祟惓允卟藛�？“你想造反嗎？�?lái)人啊。把這個(gè)人扔進(jìn)監(jiān)獄，三天之內(nèi)殺了他！”我在監(jiān)獄里留下了傷心的眼淚，想到自己以前當(dāng)國(guó)王的生活，我傷心地哭了。

　　三天后，我被拉到了砍頭臺(tái)上。看到血淋淋的刀，嚇暈了過(guò)去。嗯？怎么才能睡在床邊？這是在地獄還是天堂？仔細(xì)看看四周，這是我的房間！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。但是真的有蔬菜王國(guó)嗎？

　　作品作文600字 篇12

　　六升七的暑假，一次大掃除，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一把折扇，好奇地打開(kāi)，映入我眼簾的是一個(gè)筆法稚嫩的桃子與李子，和我塵封已久的記憶。

　　四年級(jí)時(shí)，我剛學(xué)國(guó)畫(huà)，還沒(méi)來(lái)得及畫(huà)得更好點(diǎn)，教師節(jié)就到了，別出心裁的我買了幾把折扇，在上面畫(huà)了畫(huà)兒，用螞蟻爬式的毛筆字寫(xiě)道“桃李成蹊”，并在第2天的教師節(jié)送給老師，老師們都很開(kāi)心，特別是我的數(shù)學(xué)老師。那時(shí)我數(shù)學(xué)學(xué)得極好，跟數(shù)學(xué)老師關(guān)系也是格外親密，不知是有意還是無(wú)心，老師天天拿著這扇子扇風(fēng)，這對(duì)我也是莫大的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)也是格外的努力。有一天，扇著扇著，似乎是因?yàn)楣腆w膠水用少了一點(diǎn)，扇面掉了一個(gè)邊兒，老師把扇子給我，叫我把它粘好，過(guò)幾天再給他�？上�那天是周五，兩個(gè)雙休日過(guò)去了，我早忘了把扇子交還給老師了。

　　我仰天看了看天，又想老師了，我想著，使勁地把眼淚憋回去。

　　我不禁想到了畢業(yè)晚會(huì)，數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)喝醉，我哭了，同學(xué)們也哭了。我去跟數(shù)學(xué)老師告別時(shí)，他拍拍我的肩，“你畫(huà)畫(huà)和數(shù)學(xué)學(xué)都要堅(jiān)持下去，加油！”我那時(shí)還納悶，我給他看過(guò)我的畫(huà)嗎？但也沒(méi)多想，已經(jīng)哭得稀里嘩啦了。

　　現(xiàn)在，我想起來(lái)了，我曾送給他我的作品，給他畫(huà)過(guò)我早已忘記的畫(huà)。

　　又哭了，咬牙跑進(jìn)房間，心中已是一片懷念，我拿著作品，像拿著一份沉沉的情，我拿起初一的數(shù)學(xué)書(shū)，預(yù)習(xí)起來(lái)，心中只有一個(gè)念頭，我一定要認(rèn)真地學(xué)數(shù)學(xué)和學(xué)畫(huà)，不能對(duì)不起他對(duì)我的期望和對(duì)我作品的鼓勵(lì)。

　　作品作文600字 篇13

　　在微微發(fā)黃的黏土物件中，一個(gè)女孩在努力尋找著昔日的光。

　　那年，我還小，喜歡擺弄橡皮泥。一小塊紅色的在手里捏上好久，做成一朵小紅花，便跑出去拿給父母。不只是小紅花，那時(shí)我手上的成品還有好多，都被我小心翼翼地藏珍藏在盒子里，拿來(lái)紙條寫(xiě)下“最好的作品”貼在盒子上，擺在桌子中央。

　　后來(lái)搬了家，我認(rèn)識(shí)了黏土，它比橡皮泥質(zhì)量更好。憑借著對(duì)手工的熱愛(ài)，我天天泡在手辦教學(xué)的視頻里。那時(shí)做的最多的是娃娃，捏骨架、搓頭發(fā)，剪出一個(gè)蝴蝶結(jié)當(dāng)發(fā)卡，壓出一片黏土當(dāng)裙子。

　　再后來(lái)，或許是叛逆期、青春期到來(lái)的緣故，我將“幼稚”、“過(guò)家家”的作品全部封進(jìn)了盒子，扔在房間的角落，我要去尋找下一個(gè)“最好的作品”。

　　我開(kāi)始對(duì)自己嚴(yán)格，無(wú)論是小組間的比賽，還是任何可以爭(zhēng)得榮譽(yù)的事情我都要求自己獲勝。雖然每一次的過(guò)程都很愉快，但細(xì)細(xì)回想起來(lái)，總覺(jué)得內(nèi)心多了一絲擔(dān)憂。

　　升入初中后，學(xué)習(xí)的東西越來(lái)越雜，環(huán)境突然改變。身邊人各懷絕技，將我淹沒(méi)，我發(fā)現(xiàn)我找不到“最好的作品”了。

　　臺(tái)燈亮著，表針轉(zhuǎn)著，我再也寫(xiě)不下眼前的作業(yè)了，我打開(kāi)了角落中的盒子。再熟悉不過(guò)的一個(gè)個(gè)小手工映在眼前，腦海中還可以回憶起自己創(chuàng)作時(shí)的美好模樣。

　　那時(shí)的時(shí)光很慢，不必在意別人的看法，只需一點(diǎn)一點(diǎn)搓捻出心中的作品。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己喜歡的，才是最好的作品。

　　作品作文600字 篇14

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡袼芗伊_丹說(shuō)。因此在社會(huì)上各式各樣的作品令人眼花繚亂，我也做過(guò)一些小發(fā)明，但大多數(shù)都以失敗告終。在我上四年級(jí)的那個(gè)暑假里，烈日讓人煩躁不安，但在那時(shí)家中剛好停電，我們像一根快要融化的冰棒。于是，我眉頭一皺——計(jì)上心來(lái)。做一個(gè)不用發(fā)電的風(fēng)扇，用人力驅(qū)動(dòng)，不費(fèi)力。

　　在烈日中除了風(fēng)扇，空調(diào)等電器。靠人力驅(qū)動(dòng)的，非扇子莫屬了。但扇子需要人類擺動(dòng)手臂，進(jìn)行大幅度的扇動(dòng)，卻能帶人類絲絲清涼。

　　我從人類用扇子中汲取靈感。我設(shè)計(jì)了一種仿生的拉力扇。只要一拉，扇子向上扇動(dòng)，放開(kāi)扇繩自動(dòng)下落。大大減小了動(dòng)作幅度，減少一些運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的消耗，帶來(lái)更多清涼！

　　說(shuō)干就干，我志氣高昂，信心伯伯。可發(fā)明的設(shè)想簡(jiǎn)單，但攻克技術(shù)難關(guān)，發(fā)明的缺點(diǎn)的道路卻是艱辛而有困難的，充滿泥濘與坎坷。在拉力扇中，有許多問(wèn)題。例如機(jī)身選擇什么材料？材料的連接處用什么鏈接？主要?jiǎng)恿�繩安在機(jī)械臂何處最省力？動(dòng)力繩如何與機(jī)械臂連接？

　　在這個(gè)發(fā)明中，可謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！卑愕钠D苦，“研發(fā)”過(guò)程跌宕起伏，但紅白兩個(gè)小精靈唇槍舌劍、爭(zhēng)辯不休、面紅耳赤。最終，我選擇了堅(jiān)持不懈、向前奮進(jìn)，向理想前進(jìn)！

　　最后，經(jīng)過(guò)我的千錘百煉的小發(fā)明拉力扇，研發(fā)成功。雖然其中的毛病還層出不窮，但這個(gè)不足的作品讓我領(lǐng)略到了發(fā)明的魅力與精神所在，每每想到中會(huì)有一股驕傲的洪流在我心中涌動(dòng)……

　　作品作文600字 篇15

　　有人常道司馬遷無(wú)辜受到非人的迫害，眾人皆憐憫望向他，他卻神色如常，奮筆疾書(shū)寫(xiě)下驚天史作，他在咬牙度過(guò)的十幾個(gè)年頭，接受過(guò)他人的嘲笑與諷刺，所有辛酸的過(guò)往，都賦于了他最好的禮物。而那一部無(wú)數(shù)血和淚的巨作，是他對(duì)自已的問(wèn)心無(wú)愧，亦是交會(huì)上天最好的作品，成為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�

　　我在歷史的溯流中問(wèn)那名先生，何是他此生中最好的作品，他哈哈大笑，道：此生無(wú)愧于盛唐。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”話罷，拂袖離去，是啊，他無(wú)愧于那個(gè)朝代，這便足矣，他努力過(guò)，也在那紙醉金迷中振臂呼喊過(guò)，可無(wú)力一人挽回歷史的巨瀾，而那殘余的做傲氣與無(wú)愧，成了這位杰出詩(shī)人交付上天最永恒，最好的作品，一生三絕詩(shī)酒劍，后世譽(yù)“詩(shī)仙”，千古絕句第一人。

　　你生來(lái)恍若就是世人皆羨的對(duì)象，可一夜之間，國(guó)家外部受敵，而你卻毅然棄醫(yī)從文，用筆刀為后世者開(kāi)拓一條道路，用熱血為人民奮力吶喊，用文字喚醒人們內(nèi)心的良知。那一個(gè)個(gè)不眠的夜晚，一個(gè)個(gè)直指人心的文字，是你無(wú)愧于這個(gè)民族，而死神親吻了你的額頭，收走了他，卻給世人留下了最好的作品，成為指引后人永遠(yuǎn)向前，振興中華的一面?zhèn)ゴ笃鞄谩?/p>

　　每一個(gè)人都是用著自己的方法創(chuàng)作自己最好的作品，而時(shí)間老人會(huì)仔細(xì)地收藏，讓它慢慢發(fā)酵，釀出一個(gè)偉大的民族，一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，一個(gè)博大的世界。

　　作品作文600字 篇16

　　最近新買了一個(gè)相機(jī)，是母親花錢(qián)給我買的。一個(gè)機(jī)身，配一個(gè)250定焦的鏡頭，據(jù)說(shuō)可以拍到月亮上的隕石坑，反正很厲害就對(duì)了。

　　我拿到相機(jī)后也很是開(kāi)心，次日清晨，便拿著相機(jī)去了學(xué)校參加攝影選修課。

　　課上，老師講述了一些基本的操作，就讓我們?nèi)バ�園里實(shí)踐了。

　　趁著午后的陽(yáng)光，迎著陣陣秋風(fēng)，在校園的各個(gè)角落我與伙伴們拍了不少照片。一節(jié)課有說(shuō)有笑有作品，大家互相探討自己的照片，互相聊著午后的美景，將一個(gè)個(gè)瞬間按在了快門(mén)上，存在了相機(jī)里。

　　回家的途中，我一次次地?cái)[弄著相機(jī)，反復(fù)滾動(dòng)著一張張相片，看著承載著自己一段美好的午后時(shí)光的作品，臉上不禁浮出開(kāi)心的笑容。

　　其中一張拍的是一棟教學(xué)樓，樓的后方正是一個(gè)明晃晃的太陽(yáng)，這是一個(gè)同學(xué)教給我的攝影方法，只要把曝光調(diào)到最大，對(duì)著太陽(yáng)拍教學(xué)樓，你就看到樓房變得通透，如同夢(mèng)幻一般。

　　回到家后，我將今日的照片，連這一段美好的回憶與母親分享，母親聽(tīng)后，也對(duì)我今天的收獲表示贊許，同時(shí)對(duì)我的作品感到驕傲。

　　后來(lái)，母親把我的這一組作品存在了電腦中，這也是令我意想不到的。因?yàn)槲业臄z影水平其實(shí)并不是很好，能拍出那么好的作品也歸功于那高級(jí)的相機(jī)。

　　我不禁想起了自己兒時(shí)的那些涂鴨，如今也被高高掛起保存在相框中。也許是我不經(jīng)意的隨筆卻會(huì)被父母視為珍寶，可能這也是一種父母對(duì)我的愛(ài)吧。

　　再想想那一組作品，交織著歡樂(lè)的友誼和父母濃濃的愛(ài)，真讓人感到幸福呢。

　　作品作文600字 篇17

　　筆墨，淡雅的庭院，一滴水墨，渲染出素顏的白紙。夢(mèng)里，蘭花緩緩落下，在碧綠的湖面上蕩漾。

　　我踱步進(jìn)書(shū)香院，推開(kāi)猩紅色的門(mén)，風(fēng)輕輕吹來(lái)，拂過(guò)我的頭發(fā)。我看著一個(gè)小小的身影，坐在桌邊，小腦袋輕輕搖著。小女孩拿著一只墨色的毛筆，小心翼翼地寫(xiě)著什么，看著里面，睜開(kāi)大眼睛，專注地在白紙上寫(xiě)字。墨水粘在她的臉上，筆尖顫抖，字歪了，她幾乎看不清寫(xiě)了什么。太陽(yáng)照在書(shū)案上，照在玉臉上，她是那么嚴(yán)肅。

　　畫(huà)面一轉(zhuǎn)，雨就洋洋灑灑地落下來(lái)，打散了綠葉，雨水滴答滴答地落在瓦片上，做著優(yōu)美的音符。女孩坐在書(shū)柜旁邊，頭發(fā)垂在兩邊，桌上的燈發(fā)出微弱的光，雙手平放在書(shū)柜上，雙手抓著毛筆，在紙上流暢地寫(xiě)字，不時(shí)被墨水和水洗筆撫摸，動(dòng)作輕柔緩慢，仿佛在雕刻一件精美的藝術(shù)品。文字優(yōu)雅，每一幅畫(huà)都有其獨(dú)特的魅力，氣勢(shì)磅礴，猶如飛龍。毛筆好像有生命在他手里，自由地流淌，恰到好處。漸漸地，雨停了，女孩的工作也結(jié)束了。四個(gè)字《蘭亭集序》映入眼簾，女孩輕輕舉起，默默欣賞。小學(xué)生露出滿意的神色，她是那么投入，仿佛世界上只剩下她和那張白紙。她笑得很開(kāi)心，眼神里充滿了喜悅和喜悅。

　　每個(gè)人的人生階段不是在別人眼里，而是在自己心里。我們付出努力不是為了獲得別人的認(rèn)可，而是為了開(kāi)闊自己的眼界、心胸和見(jiàn)識(shí)。從一個(gè)小女孩到一個(gè)女孩，她的童年伴隨著文字和筆墨，那都是她的成長(zhǎng)。我覺(jué)得這份《蘭亭集序》是她成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是她最好的作品。

　　作品作文600字 篇18

　　風(fēng)，依舊是這樣輕柔，在樹(shù)葉間拍著、繞著、舞著。就是這樣柔，這樣微弱的風(fēng)啊，沿著窗口的縫隙，羞澀地試探著，那隱在桌角的無(wú)聲的書(shū)頁(yè)，就被它一次又一次地掀起，那張舊黃的照片，就這樣流了出來(lái)，帶著歲月，帶著思念。

　　這是爸媽年輕時(shí)的一張合照，僅有的一張合照。聽(tīng)媽媽說(shuō)，還是爸爸賣了家里僅有的一只母雞，趕了幾十里路，到縣城請(qǐng)人拍的。第一次照相的爸爸，穿著一件褪了色的藍(lán)布衣服，袖口還帶著一條很明顯的用紅線縫上的口子。但這衣服很干凈，整整齊齊。為了照相，他還專門(mén)刮了胡子，短短的黑發(fā)下一雙炯炯發(fā)光的黑眼珠，好像是要把鏡頭刺穿。

　　媽媽站在他旁邊，像一棵樹(shù)苗，依偎著粗壯的枝干，顯得那么瘦小，也那么可愛(ài)，那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨著細(xì)風(fēng)輕輕舞動(dòng)。掩抑不住的欣喜和激動(dòng)從她的眼神中流出，嘴角也忍不住地上揚(yáng)，再上揚(yáng)，一直到她也無(wú)法看到、感受到的高度……

　　就是這樣，一張小小的、畫(huà)質(zhì)粗糙的、四四方方的照片，串起了他們幾十年的時(shí)光。除了這張照片，我再?zèng)]有看見(jiàn)過(guò)爸媽如此羞澀、如此喜悅、如此美好的畫(huà)面了。原來(lái)，歷盡滄桑，歸來(lái)一瞥，竟是初始模樣，最觸心弦，最撼時(shí)光。

　　苦難或許會(huì)悄悄抹去青春的模樣，爭(zhēng)吵或許會(huì)漸漸拉平高揚(yáng)的嘴角，但是永遠(yuǎn)不要忘記，歲月會(huì)為你鋪上鮮花，讓你芬芳不變，如酒醇香，讓你心若蠶蛹，情綿如絲。

　　一張照片，一生時(shí)光，一場(chǎng)真情，永生無(wú)悔，這，就是歲月留給他們最好的作品了吧。

　　作品作文600字 篇19

　　那年，她還小，在那個(gè)為一朵小紅花而歡呼雀躍的年紀(jì)，她最好的作品是一只用橡皮泥捏成的小豬；而當(dāng)她不再那么關(guān)注小紅花的時(shí)候，她最好的作品是一幅用油畫(huà)棒抹出的彩色小屋；帶上了紅領(lǐng)巾，她最好的作品變成了一篇優(yōu)秀作文。

　　窗外日光彈指過(guò)，席間花影坐前移。漸漸地，她覺(jué)得自己曾經(jīng)最好的作品都稚氣未脫，覺(jué)得自己捧著作品向父母展示時(shí)的心情十分可笑，取而代之的便是開(kāi)始不遺余力地在每一件事上做到最好，力臻完美。

　　想要與眾不同——卻是因?yàn)楹退�有同齡人一樣步入了青春叛逆期。

　　學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，知曉的世理愈加豐富，然而，卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)最好的作品。在沒(méi)有光的時(shí)候，黑白分明的東西也變得灰茫茫的。

　　她想起了曾經(jīng)最好的作品。可是，橡皮小豬早已被時(shí)間風(fēng)干；作文也隨時(shí)光飄去無(wú)法尋覓；而那一幅彩色小屋，雖在歲月神偷的斗篷下隱隱發(fā)黃，卻仍擋不住那鮮艷的色彩與可愛(ài)的筆觸交織間的光芒。

　　再普通不過(guò)的兒童畫(huà)，為何曾視若珍寶？她這才認(rèn)真地開(kāi)始回憶：那時(shí)，不趕時(shí)間，不急不慢，一筆一畫(huà)僅為記錄自己奇特的夢(mèng)境。

　　哦，原來(lái)是跑太快了呀！光芒找不到時(shí)間的入口，無(wú)法為“最好的”注入靈魂。

　　她在成長(zhǎng)，隨著時(shí)光�；蛟S最好的作品還在路上，但用青春的汗水與時(shí)光磨合，讓它收起鋒芒，為澆灌將來(lái)最好的作品所用。致我們的青春，那無(wú)畏的模樣。

　　作品作文600字 篇20

　　高峻挺拔、落日熔金是大自然的作品，筆酣墨飽、力透紙背是書(shū)法家的作品，一唱三嘆、余音裊裊是音樂(lè)家的作品這世上有千萬(wàn)美好令人著迷�？梢�說(shuō)最好的作品，究竟是什么？

　　最好的作品是獨(dú)一無(wú)二的。每一植物的紋理有屬于自己的走向，每一片雪花有它自己的形狀，歌德說(shuō)一棵樹(shù)上很難找到兩片相同的樹(shù)葉，一千個(gè)人之中也很難找到兩個(gè)人在思想情感上完全協(xié)調(diào)。作為世界限定一份的自己，堅(jiān)信自己的獨(dú)特，做那簇不一樣的煙火，我就是最好的作品！

　　最好的作品是富有靈魂的。好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。每個(gè)人都有自己獨(dú)立的人格和思想，有人豁達(dá)而不以物喜不以己悲，也有人觸目傷懷以致恨別鳥(niǎo)驚心。古語(yǔ)說(shuō)的好大天蒼蒼兮，大地茫茫。人各有志兮，何可思量？豐盈的靈魂延續(xù)生命的長(zhǎng)度，拓展生命的寬度。靈魂主導(dǎo)了一個(gè)人航向，才讓這個(gè)人成為最好的作品。

　　最好的作品是不斷完善的。中國(guó)大地最具詩(shī)意的丹霞地貌，是在漫長(zhǎng)歲月里經(jīng)過(guò)隕石撞擊，冰火更替，板塊運(yùn)動(dòng)才顯露那抹紅色。而萬(wàn)千詩(shī)詞名作也都經(jīng)過(guò)千百次的推敲才有了僧敲月下門(mén)的幽美意境，春風(fēng)又綠江南岸的膾炙人口。金無(wú)足赤人無(wú)完人，我們更是需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地成長(zhǎng)，用時(shí)間的刻刀雕刻著自己。哪有最好的我們？最好的便我們便是那個(gè)不斷完善的自己。

　　請(qǐng)堅(jiān)信自己是最好的作品！在這世界上，讓我們帶著我們獨(dú)有的印記，不斷地汲取著天地間最精華的成分，讓自己成為這個(gè)宇宙中最好的作品！

　　作品作文600字 篇21

　　在我的心目中，讓一個(gè)孩子重新露出笑容，就是一幅最好的作品。

　　一天中午，我向往常一樣騎著平衡車在廣場(chǎng)上溜達(dá)。突然，我隱隱約約地聽(tīng)到遠(yuǎn)處有個(gè)小孩在哭。我立刻騎了過(guò)去，只見(jiàn)他的淚水淌在那紅撲撲的臉蛋上，傷心地坐在地上，讓我又伶又愛(ài)。此刻我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：表演平衡車給他看，他一定會(huì)感到新奇的。于是我對(duì)他溫柔地說(shuō)：“小朋友，我可以表演平衡車給你看。”話音剛落，他就抬起頭望著我。

　　開(kāi)始表演了，我先繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，那個(gè)小男孩就已經(jīng)開(kāi)始癡癡地盯著我了，他的眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)我，專心致志，目不轉(zhuǎn)睛。緊接著，我不停地做著假動(dòng)作，每次朝著他飛快地騎過(guò)去，一個(gè)熟練的急轉(zhuǎn)彎，避開(kāi)了他。那個(gè)男孩子驚訝極了，嘴巴都張成了“o”形。然后，我又繞著一排樹(shù)用“s”形走位勾起了他的興趣，大笑起來(lái)了。最后我使出了“殺手锏”：我如同一只翱翔于天際的老鷹極速俯沖，身體前傾加速，又馬上后仰，此刻廣場(chǎng)上可以明顯的聽(tīng)到平衡車剎車時(shí)的摩擦聲，地上還有微微黑色的車輪印記。這讓小男孩嘆為觀止，不停地拍手稱贊，對(duì)著我撲哧一聲露出了天真無(wú)邪的笑容。這也讓我感到高興，因?yàn)槲易屢粋�(gè)孩子從傷心到高興，最后露出了天真無(wú)邪的笑容。

　　沒(méi)錯(cuò)，平衡車開(kāi)過(guò)的路線就好像在作品上勾勒出的絲滑線條；孩子那天真無(wú)邪的笑容就仿佛顏料渲染上去的顏色，五彩斑斕，絢麗奪目。這就是我?guī)Ыo那個(gè)孩子最好的作品。

　　作品作文600字 篇22

　　在這個(gè)學(xué)期中，我們都做過(guò)一些有趣的實(shí)驗(yàn)，比如做鵝卵石。現(xiàn)在想一想，還覺(jué)得蠻有意思的呢！

　　這節(jié)科學(xué)課是一節(jié)百年難遇的公開(kāi)課，主要的活動(dòng)內(nèi)容是制作幾塊兒鵝卵石，因此，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都顯得興致勃勃，激動(dòng)不已，都盼著老師那一聲令下：“開(kāi)始制作鵝卵石！”終于，那一刻，到來(lái)了！

　　接到“圣旨”，同學(xué)們拿著轉(zhuǎn)頭、鐵錘。裝著水的瓶子和砂紙，走向了各個(gè)小組的指定區(qū)，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我們小組的分工情況如下：我，負(fù)責(zé)磨磚塊兒，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)填表兒，三號(hào)負(fù)責(zé)砸磚塊兒，四號(hào)負(fù)責(zé)將磨好的磚塊兒放在水中使勁搖晃。

　　“咱們最好快點(diǎn)兒，要不十分鐘根本就不夠用！”三號(hào)一邊說(shuō)一邊準(zhǔn)備開(kāi)始砸磚塊兒�！芭遗摇�，當(dāng)鐵錘落地時(shí)，就會(huì)有巨大的聲音在耳邊響起，同學(xué)們你一錘，我一錘，巨大的聲音震撼著大地，我感到整座樓都在晃動(dòng)。終于砸好一塊兒了，我趕緊抓起來(lái)在砂紙上磨呀磨。可是，這樣沒(méi)有根據(jù)的磨也不是辦法，我絞盡腦汁，終于靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)萬(wàn)全之策。我找到了幾處特別尖銳的棱角，在砂紙上磨。起初，這塊兒小轉(zhuǎn)頭不聽(tīng)話，總是敏捷的從我的手中逃跑，我便用了最大的力氣抓著它，結(jié)果呢，差點(diǎn)兒連我的肉都被磨掉了。終于，以較高的效率完成了我的任務(wù)。

　　短暫的十分鐘過(guò)去了，雖然我們組只完成了一顆鵝卵石，而且一點(diǎn)兒也不光滑，但是，我們還是很開(kāi)心，很有成就感，特別是我，因?yàn)槲蚁氤隽艘粋�(gè)別人沒(méi)有想到的辦法，雖然花費(fèi)了許多時(shí)間，但是，我卻是最認(rèn)真的一個(gè)！

　　作品作文600字 篇23

　　我的初中生活除了學(xué)習(xí)、幫老師干活，就是發(fā)呆。下課時(shí)，別人在走廊里聊天，周圍如開(kāi)了鍋一般，只有我冷清清的。

　　那時(shí)，你好似發(fā)現(xiàn)了我的孤獨(dú)，便主動(dòng)來(lái)找我搭話。自此之后，我們成了朋友。后來(lái)的后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)調(diào)皮的人，在我平淡的初中生活劃開(kāi)了幾道波紋。

　　記得有一天，你與我一起在桂林路過(guò)生日。你傻傻地抱著蛋糕，坐在那里，眼里只有蛋糕。我不禁噗嗤一笑，果然只有你才會(huì)如此。我趕忙跑過(guò)去在你身邊坐下，你打開(kāi)蛋糕盒，用手沾了兩塊奶油，抹在自己的耳垂上。說(shuō)：“看我的耳釘好看嗎？還是限定款的呢！”我沒(méi)回應(yīng)。待你又要去沾奶油的時(shí)候，我眼疾手快，把奶油吃掉了。你氣急敗壞地甩了甩肩，突然兩塊白花花的奶油落在了肩膀上。“好了，這回你的限定款耳釘?shù)袅��！蔽颐奸g帶笑地看著你�！澳阙s快把耳釘退回去吧，讓他們?cè)俳o你重做一個(gè)�！蹦爿p輕的“哦”了一聲，拿起一塊蛋糕就扣在了我的臉上……

　　你所帶給我的快樂(lè)是我一直以來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)的，你讓我感受到了真正的友誼。每次我受欺負(fù)，你都是第一個(gè)沖出來(lái)幫我的。每次我傷心，一直是你在陪伴、傾聽(tīng)。

　　你，對(duì)我很重要，和你在一起的時(shí)候，我能感受到熱情，感受到煙火氣�；顫娛悄阕詈玫淖髌�，亦是我最珍貴的寶物。

　　作品作文600字 篇24

　　小時(shí)候，喜歡依靠在沙發(fā)上，手里拿著積木，一塊一塊地拼了起來(lái)。陽(yáng)光照射著我的身體，斜射著一道道影子，時(shí)間就從這里溜去。那時(shí)，這就是我心中最好的作品。

　　隨著時(shí)間推移，我對(duì)事物的看法逐漸產(chǎn)生了改變�，F(xiàn)在，那頁(yè)字是最好的作品。每當(dāng)我看見(jiàn)墻上的那頁(yè)字時(shí)，我總會(huì)很自豪，那是我寫(xiě)的，雖不及書(shū)法家們寫(xiě)的那么淋漓盡致，但那頁(yè)字也算是不錯(cuò)的了。

　　看到那頁(yè)字，我總會(huì)想起父母艱辛，就好像品茶，清新卻又有著微微的苦澀。上課的位置距離我們說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近。但必須要開(kāi)車，這意味著會(huì)在路上等紅燈浪費(fèi)很多時(shí)間，因?yàn)樯险n的時(shí)間在早上，你總會(huì)起早為我做飯，在周末的日子里不比在上學(xué)的日子輕松多少。

　　到了冬天，你總說(shuō)膝蓋疼，但卻從未停止送我上課，教室里很暖和，而你坐在教室的外面，很冷，我不希望你因我而被凍。那個(gè)時(shí)候，我常常陷入自責(zé)，苦惱自己一直沒(méi)有寫(xiě)出一篇像樣的作品，后來(lái)，也許是功夫不負(fù)有心人吧，我終于寫(xiě)出了一篇滿意的作品。看到你為我高興的樣子，我內(nèi)心的自責(zé)被融化了，嘴角也露出了久違的弧度。

　　再看那頁(yè)字時(shí)，我對(duì)你充滿了深深的感激之情，希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我能報(bào)答你，不讓你的辛苦白費(fèi)。這頁(yè)字包含了你對(duì)我的愛(ài)，這頁(yè)字是我最好的作品。

　　作品作文600字 篇25

　　冬天的黃昏，雪厚厚的積了一地。太陽(yáng)余暉微光點(diǎn)點(diǎn)，潔白的雪反射出點(diǎn)點(diǎn)光芒，一眼瞟見(jiàn)了那個(gè)盒子。雪下著，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，就好像吹進(jìn)了我心里。

　　一節(jié)心理課上，老師讓我們寫(xiě)出最好朋友的名字，但是好朋友不多的我十分懊惱，不知應(yīng)該寫(xiě)誰(shuí)。在記憶中翻找著，你的名字映入腦中，你是我為數(shù)不多的好友之一，相處時(shí)間很短，但我們是無(wú)話不談的朋友。

　　第一天開(kāi)始中學(xué)生活，心中有一些歡喜。早早的走進(jìn)了校園，就遇見(jiàn)了你。開(kāi)學(xué)考試過(guò)后，放學(xué)時(shí)，我們走到一起去說(shuō)話，“有美一人，清揚(yáng)婉兮”，驚鴻一瞥，“望你眉目有山和清澈明朗”。說(shuō)著才發(fā)現(xiàn)，兩人多么相似，都愛(ài)打鬧，你眉目都流轉(zhuǎn)著淡淡笑意，這就為我們的深厚友誼打下基礎(chǔ)。

　　“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎，念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。”

　　你在這學(xué)期過(guò)后就轉(zhuǎn)學(xué)，那日大雪紛紛，我早就知道了，沉默不語(yǔ)，你提出建議堆個(gè)雪人，我心不在焉的答應(yīng)著。雪下得很大，厚厚地積了一地，落在你頭發(fā)上、眉毛上，滿是小冰晶。不一會(huì)雪人堆好了，堆了兩個(gè)，手拉手，就像那時(shí)的我們。你說(shuō)你有禮物給我，變出了一個(gè)木盒子，里面有一支金色書(shū)簽，羽毛狀，刻著我們的名字。

　　又是一個(gè)冬季，雪仍舊下得很大，你送給我的書(shū)簽我一直隨身攜帶，不舍得去用�，F(xiàn)在你在新環(huán)境里還好嗎？自從你走后，每個(gè)冬季我都在懷念，懷念之前的時(shí)光。

　　那一天我又把書(shū)簽?zāi)昧顺鰜?lái)，看見(jiàn)它就像看見(jiàn)了你，那是你閃著光的最好的作品。

　　作品作文600字 篇26

　　暑假的生活像“百味瓶”一樣，多姿多彩，有快樂(lè)的，有驚險(xiǎn)的，也有煩惱的，最令我得意的還是那次寫(xiě)書(shū)法作品的經(jīng)歷。

　　早晨，金色的陽(yáng)光灑滿大地，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到我的小床上，我揉了揉朦朧的雙眼。啊，今天還要去練毛筆字呢，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上翻下來(lái)，行色匆匆地走出家門(mén)。

　　來(lái)到書(shū)法班，書(shū)法老師笑瞇瞇地朝我走過(guò)來(lái)，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你的書(shū)法寫(xiě)得不錯(cuò)了，得寫(xiě)副作品《春曉》掛在教室里展覽。”我連連點(diǎn)頭，心里一陣歡喜，這幾年來(lái)，我一直苦心、專心地練，終于可以寫(xiě)書(shū)法作品了。

　　老師幫我寫(xiě)好字帖，要我照著字帖認(rèn)真寫(xiě)。我緊握住毛筆，心緊張得怦怦直跳，抖動(dòng)的毛筆懸在空中始終不敢下。我堅(jiān)定地下了筆，一筆一畫(huà)地仔細(xì)寫(xiě)起來(lái)，我興致勃勃地?fù)]毫意疾書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著字帖看，我寫(xiě)得如癡如醉，沉浸在浩瀚的書(shū)法中，好像忘了世界，也忘了自己。“好，寫(xiě)得不錯(cuò)了，繼續(xù)努力！”老師笑容顏開(kāi)。哇，受到老師的夸獎(jiǎng)?wù)娌蝗菀�，我心里�?lè)開(kāi)了花，好像有一股甘泉流進(jìn)我的心胸，使我快樂(lè)至極。我的心情舒展開(kāi)來(lái)，津津有味地宣判：“筆筆有力，個(gè)個(gè)剛勁，不錯(cuò)！”我終于認(rèn)認(rèn)真真地完成了一副作品，老師把它攤在桌上，背著手，瞇起眼微笑著欣賞起來(lái)，我望著用汗水換來(lái)的作品，心像灌了蜜一樣甜……

　　我的作品被掛在了教室，賞心悅目。同學(xué)們無(wú)不叫好，對(duì)我刮目相看，我高興得手舞足蹈，但我的感悟很深：只有刻苦練習(xí)，才能換來(lái)甘甜的果實(shí)。

　　作品作文600字 篇27

　　一天下午，陽(yáng)光明媚，一個(gè)叫林林林的小男孩背著照相機(jī)走在馬路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地他看見(jiàn)一男一女兩個(gè)小朋友背著照相機(jī)向他走來(lái)。林林咧開(kāi)嘴笑了，馬上跑了過(guò)去。他們分別是小春和曹兒。“你怎么現(xiàn)在才來(lái)？”個(gè)子高高的叫曹兒的男孩問(wèn)�！翱熳甙桑　蔽奈撵o靜的叫小春的女孩子催促著。這三人是一個(gè)攝影組的，今天去拍照。

　　現(xiàn)在的林林，獨(dú)自走在市區(qū)繁華的街道上，走走停停，拍了風(fēng)景，拍了人物……但是，沒(méi)有一張讓他滿意。突然，他的余光掃到了什么：是一個(gè)可愛(ài)的小朋友在玩著兩把圓圓的蒲扇，。這個(gè)小朋友，長(zhǎng)相和林林差不多，胖胖的，一雙小眼睛瞇成一條縫，臉頰呈淡粉色，小小的鼻子，圓圓的嘴，嘴唇泛著健康的紅色。這真是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，多么天真，多么活潑。“咔嚓”林林馬上抓拍了一張。正要走，又看見(jiàn)那個(gè)小男孩用一種奇怪的眼神看著馬路上來(lái)往的自行車。林林又停了下來(lái)。他看見(jiàn)小男孩把手里的蒲扇一前一后的并排放著，然后一條腿一跨，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍膀T”在兩把扇了上。那孩子興奮地騎著，圍著一棵樹(shù)跑了三圈，高興地又跳又叫。林林眼前一亮，這不是騎自行車嗎？這小孩的想象力可真豐富！林林邊想邊摁下了快門(mén)。林林終于拍到了滿意的照片。

　　林林、小春、曹兒集合了，他們看到了林林得意的作品。只見(jiàn)照片中的小男孩身著黃背心，藍(lán)短褲，騎在兩把蒲扇做成的自行車上，掛著汗珠的臉上寫(xiě)滿了得意的微笑。看著看著，他們都忍不住笑出了聲。

　　作品作文600字 篇28

　　大自然是一位神奇的雕刻師，她用那精細(xì)的刻刀雕刻出了美好的世界。日落，一定是她最引以為傲的杰作。

　　晚飯過(guò)后，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備觀賞大自然最杰出的作品。

　　人行道上，散步的人們，三個(gè)一群，五個(gè)一隊(duì)，談笑風(fēng)生；街邊的路燈，早早地來(lái)站崗了；風(fēng)娃娃也變得安靜了，徐徐的晚風(fēng)，吹拂著勞累了一天的人們。

　　火燒云上來(lái)了，金晃晃紅彤彤的，把人們的臉照紅了，老爺爺白花花的胡子，涂上了金色的顏料，就連那只小白狗，也變成金色的了�；馃�云來(lái)得快，去得也快，一會(huì)兒就退下去了。

　　那顆大大的、紅紅的太陽(yáng)，也搖搖欲墜了。是啊，它太重了，天空托不動(dòng)了，漸漸的，漸漸的，它掉下去了小半邊兒，底層的云彩立馬就紅了，太陽(yáng)像是被一個(gè)盤(pán)子托著，托著。接著，這個(gè)紅紅的雞蛋黃只剩下一半了，盡管這樣，它還是依舊揮灑著剩下的光亮，它努力著、努力著，似乎在請(qǐng)求天空把它托牢。但是，天空好像也無(wú)能為力了，對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，你太重了，我托不動(dòng)�！�

　　然后，太陽(yáng)只剩下小半邊了，它似乎已經(jīng)不抱任何希望，但還是盡力揮灑著光輝，可是她也無(wú)能為力了，變成倒過(guò)來(lái)的小船，變成細(xì)細(xì)的眉毛……最后，它消失在了天邊，但余光還意猶未盡。

　　太陽(yáng)完全消失了，余光也暗淡了，天暗了下來(lái)。街道上的路燈變得更亮了，人群散去了，只剩下晚風(fēng)孤零零地飄蕩，像個(gè)夜游神……

　　我揮揮手，告別了今天，明天，又是陽(yáng)光明媚的新起點(diǎn)。

　　作品作文600字 篇29

　　今天，我親手完成了一副樹(shù)葉貼畫(huà)——美麗的小鳥(niǎo)。我覺(jué)得十分開(kāi)心。

　　星期六，我來(lái)到公園，這里地上樹(shù)葉可多了。我想：這里的樹(shù)葉真美，扔了可惜，還不如撿回家做樹(shù)葉貼畫(huà)。于是，我就開(kāi)始撿樹(shù)葉，樹(shù)葉的顏色五顏六色。有紅的，有黃的，有藍(lán)的……樹(shù)葉的形狀千奇百怪，有的是尖尖的葉子像針一樣，有的是像扇子一樣的梧桐樹(shù)葉，還有的是邊緣像鋸齒一樣的楓樹(shù)葉……突然，我看見(jiàn)一個(gè)果子，我也把它撿了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就撿了滿滿一袋，滿載而歸。

　　一回到家，我就迫不及待地開(kāi)始制作樹(shù)葉貼畫(huà)。我找來(lái)透明膠、雙面膠、剪刀、一張白紙。我左思右想，這時(shí)我聽(tīng)到了窗外小鳥(niǎo)的鳴叫聲，最后決定貼一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我找到一片紅葉子用雙面膠貼在白紙上，做小鳥(niǎo)的身體。然后用紅葉子做頭，小鳥(niǎo)的頭和身體做好了。接著用綠葉子貼在身體邊做兩片翅膀，又用剪刀把樹(shù)葉剪成一個(gè)圓圈做眼睛，半小時(shí)之后我終于把一只小鳥(niǎo)做好了。我覺(jué)得小鳥(niǎo)很孤單，我就又用同樣的方法再做了一只小鳥(niǎo)，給它作伴。最后又用尖葉子做花，用葉柄做樹(shù)干，一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)就大功告成了。

　　我拿著自己的作品，左看右看，越看越喜歡，我覺(jué)得小鳥(niǎo)在對(duì)我笑。我給它起了一個(gè)題目“美麗的小鳥(niǎo)”，大家都夸我，我心里美滋滋。

　　這就是我的小作品，我十分喜歡我的樹(shù)葉貼畫(huà)。

　　作品作文600字 篇30

　　在我的學(xué)習(xí)桌上，擺放著我最喜歡的蛋殼手工作品——熊寶不倒翁。

　　我精挑細(xì)選出一個(gè)又圓又大的雞蛋，要做一個(gè)胖嘟嘟的不倒翁，這個(gè)雞蛋最合適。我拿起雞蛋，把稍尖的一頭朝下，輕輕地在桌面上磕了一下。咔的一聲響，蛋殼裂開(kāi)一條小縫，我用指甲把這道裂縫小心翼翼地剝成一個(gè)小洞，把蛋液倒入碗中。我怕蛋殼有腥味，時(shí)間久了會(huì)變臭，就用水把蛋殼沖洗干凈。

　　為了讓蛋殼立起來(lái)，我拿著舀滿米粒的小勺，順著小孔倒進(jìn)去，蛋殼就變得沉甸甸了。我測(cè)試了一下效果，把蛋殼放在桌面上，用手左右擺弄它，發(fā)現(xiàn)它搖晃幾下就會(huì)站直了，真是不倒翁��！為了使效果更好，我聽(tīng)了媽媽的建議，把膠水倒進(jìn)蛋殼里，將大米固定在蛋殼底部。

　　我把不倒翁的身體做好后，接下來(lái)做不倒翁的帽子。我把黃色的彩紙剪成半圓形，又在彩紙上畫(huà)出紅綠相間的波紋，再把彩紙卷成圓錐形，用雙面膠粘住接縫，這就是不倒翁的帽子。我把帽子戴在不倒翁的頭上，它就變成一個(gè)紳士。不倒翁好像在說(shuō)：“主人，我已經(jīng)有了帽子、身體，可是我沒(méi)有眼睛和鼻子，怎么去看世界呀？”我又給它畫(huà)上一雙黃豆般的眼睛，它立刻精神抖擻了。在眼睛下方，我畫(huà)上了一個(gè)綠豆大小的鼻子，一個(gè)微微彎曲的紅嘴巴，看，它仿佛在向我微笑。

　　看著它胖胖的身體，真像一只小熊，我就給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——快樂(lè)熊寶。然后，我愛(ài)惜地將它放在書(shū)桌上，讓它陪伴我學(xué)習(xí)和生活。

　　作品作文600字 篇31

　　首先，我們進(jìn)行垃圾歸類競(jìng)賽。我們分成三個(gè)小組,每組有一個(gè)垃圾欄，上面四個(gè)類別：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。每個(gè)小組拿到幾張垃圾卡片：煙頭、魚(yú)骨頭、落葉、紙巾、自行車、貝殼、舊衣服、電池、化妝品、塑料袋等等，迅速討論后，把它們歸類并貼在相應(yīng)的歸類欄上。工作人員把三個(gè)組的分類情況記錄下來(lái)后，開(kāi)始依次講解這些物品屬于的類別。比如，第一組把煙頭歸類到有害垃圾，實(shí)際上它屬于廚余垃圾；第二組都把餐巾紙是歸類到可回收垃圾，但它是其它垃圾，因?yàn)榧埥碛眠^(guò)之后，已經(jīng)污染了，不可能再回收利用了；我們把落葉歸類到其它垃圾，但事實(shí)上卻是廚余垃圾......工作人員的講解讓我們又增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

　　接下來(lái)是有趣的DIY活動(dòng)。媽媽們?cè)趯W(xué)習(xí)尼龍繩編彩籃。每人有10條五顏六色的尼龍繩,編好后既可以放杯子,又可以放籃球，真是生活中不可缺少的好幫手。我們小朋友學(xué)習(xí)各種繩結(jié)的打法，比如平結(jié)、雙套結(jié)、方回結(jié)等，這可不好學(xué)，繞來(lái)繞去，一不小心就打成死結(jié)了。接著學(xué)習(xí)制作晴天娃娃。拿出白色的布，用手點(diǎn)出中心點(diǎn)，讓布自然下垂，用白繩把布頭一點(diǎn)點(diǎn)綁緊，再把報(bào)紙搓揉成一個(gè)圓，塞在布里面，做成頭，用金色的小短繩把布纏緊。

　　最后，拿出勾線筆把晴天娃娃的表情畫(huà)出來(lái)，就大功告成啦！拿著自己做的晴天娃娃，別提有多高興啦！

　　作品作文600字 篇32

　　今天我們上了一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們帶橡皮泥。爸爸昨天晚上給我買了三十色的橡皮泥，我非常高興。

　　上課的時(shí)候，李老師給我們說(shuō)：“想做什么就做什么。”我最喜歡漢堡和UFO（飛碟），我拿出了橙色的橡皮泥做了兩片面包，紅色的橡皮泥做了肉餅，綠色的橡皮泥做成蔬菜，你們知道白色的是什么嗎？哈哈，白色的當(dāng)然是沙拉啦。這個(gè)時(shí)候我突然想起了動(dòng)畫(huà)片里的海綿寶寶，它跟海王神比賽制作蟹黃堡的時(shí)候，海王神一下子就做了一千個(gè)漢堡，很歷害吧�？墒呛＞d寶寶才做好了一個(gè)，裁判大喊一聲：“停止！”雙方都停下了，該到讓大家品嘗漢堡的時(shí)候了。海王神一下子就把所有的蟹黃堡都給震到大家的手里了。大家剛品嘗了一口，然后齊聲說(shuō)：“好難吃啊好難吃��！”海王神說(shuō)：“怎么可能，看看這個(gè)小家伙才做了一個(gè)小漢堡，我來(lái)品嘗一下�！焙Ｍ跎衲闷饋�(lái)的時(shí)候，看到漢堡上有一個(gè)笑臉，他感覺(jué)很有食欲，他馬上一口就吃完了。他剛吃完就眼睛一亮，說(shuō)：“這怎么會(huì)這么好吃，我現(xiàn)在宣布，海綿寶寶獲勝！”所以我就在我的小漢堡也做了一個(gè)笑臉，希望給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)！接下來(lái)我又做了一個(gè)UFO，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，先用紅色的橡皮泥捏成兩個(gè)半圓，再用綠色的橡皮泥把兩個(gè)半圓合在一起，然后用藍(lán)色和白色的橡皮泥裝飾它，這樣一個(gè)可愛(ài)的UFO就做成啦，你們喜歡我的作品嗎？媽媽說(shuō)我做的真棒！

　　晚上寫(xiě)完作業(yè)，我又拿出了我的橡皮泥，制作了一串葡萄，同學(xué)們，你們看我的葡萄成熟了嗎？

　　作品作文600字 篇33

　　我的素描臨摹作品數(shù)不勝數(shù)，比如，《陶罐》、《水果組合》、《酒瓶》、《葡萄》……其中，令我最為得意的素描臨摹作品屈指可數(shù)，有一幅畫(huà)應(yīng)該算得上是我最為得意的素描臨摹作品。

　　這幅作品名叫《臺(tái)燈》，其中有五樣物品，分別是：黑漆漆的臺(tái)燈、小巧玲瓏的牛奶盒、翻開(kāi)的一本日歷、壓在日歷上的一架撥浪鼓、緊挨著臺(tái)燈的一個(gè)蘋(píng)果。這幾樣物品，堆疊成一個(gè)類似梯形的形狀。為什么稱它為我最得意的素描臨摹作品呢？不僅僅是因?yàn)樗��?huà)起來(lái)特別困難，還因?yàn)樗�蘊(yùn)含了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)和贊美，對(duì)素描的熱愛(ài)和贊美，更包含著我對(duì)畫(huà)這幅畫(huà)的如癡如醉，對(duì)鑄造這件藝術(shù)品的如癡如醉。臨摹的時(shí)候，我將全身的精力都全部投入到了繪畫(huà)之中，完全對(duì)外界的影響沒(méi)有任何的反應(yīng)；臨摹的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了藝術(shù)的世界。這里只有我將鑄造的那件藝術(shù)品。我拿起藝術(shù)之筆時(shí)，這幅畫(huà)中的每一處細(xì)節(jié)都清清楚楚地顯現(xiàn)在我的眼前：撥浪鼓面上的小女孩、日歷上的文字、臺(tái)燈上的紋路、牛奶盒上的圖案……都一一刻入我的腦海里，使我的靈感如同巖漿一般噴發(fā)出來(lái)，勢(shì)不可擋。最終，完成了這幅精美魔幻的藝術(shù)作品。

　　這幅素描臨摹作品讓我所得意的不僅僅只是這件作品，這件藝術(shù)品，而且還有鑄造繪畫(huà)的過(guò)程，著實(shí)讓人著迷。這幅我所取名為《臺(tái)燈》的藝術(shù)作品是我最最得意的作品，相信在不久的將來(lái)，我將鑄造出更多美麗迷人、精致奇幻的素描臨摹作品。

　　作品作文600字 篇34

　　一個(gè)星期五的下午，天空是那么的藍(lán)。我們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙的聚在教室的走廊上玩。正在這時(shí)上課鈴聲響了，大家疾風(fēng)一般地跑回到教室，馬上安靜下來(lái)等待著美術(shù)老師的到來(lái)。

　　“上課！”美術(shù)老師那甜美的嗓音在我們的耳邊響起，隨后老師布置了任務(wù)。“今天，我們這節(jié)課要做得是‘昆蟲(chóng)大聚會(huì)’，四人一組看那組做得最好，我有獎(jiǎng)勵(lì)。”聽(tīng)到命令，我們四位好朋友馬上聚到了一起，許嘉奕自告奮勇當(dāng)起了總指揮，他給我們每人都分配了活計(jì)，“你做毛毛蟲(chóng)，你做蜻蜓……”四個(gè)人想要共同完成一件作品，那是需要大家的默契配合的，我們幾個(gè)都在有條不紊的做著各自的手工。當(dāng)下課鈴聲想起時(shí)，手工作品終于被我們四個(gè)好朋友完成了，只見(jiàn)蝴蝶停在樹(shù)葉上翩翩起舞，毛毛蟲(chóng)在草地上散步……那是一幅美麗的森林交響曲。大家趕緊把它交到美術(shù)老師手中，等待著老師對(duì)我們作品的評(píng)價(jià)�！班�，不錯(cuò)！”老師的話音剛落，我們激動(dòng)地叫了起來(lái)。最終，我們的手工作品被評(píng)為第一名，當(dāng)然也得到了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　放學(xué)回到家中，我還在為這次的美術(shù)成績(jī)沾沾自喜。媽媽告訴我，我們四人合作的成功正好印證了一句俗語(yǔ) “三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”

　　“和諧”原來(lái)就是這么容易，在我們不經(jīng)易之中，它順其自然地就出現(xiàn)在我們身邊。它給我們帶來(lái)了一種美，藝術(shù)的美、心靈的美、友誼的美……和諧又帶給我們一種力量，團(tuán)結(jié)的力量、創(chuàng)造的力量……

　　作品作文600字 篇35

　　今天爸爸媽媽給我送飯時(shí)，看到了學(xué)校的藝術(shù)展示欄里有我的名字，爸爸就掏出手機(jī)把我寫(xiě)的字拍了下來(lái)，然后就往餐廳走去。

　　一見(jiàn)到我就說(shuō)：“心心，你的字寫(xiě)得那么爛，怎么會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng)？不可思議！”爸爸的這句話比扇我一個(gè)耳光還難受。臉上頓時(shí)火辣辣的，之前那種驕傲跑到九霄云外去了。本以為爸爸來(lái)了看到我的字體會(huì)夸獎(jiǎng)我的，自從我的字體被評(píng)為一等獎(jiǎng)時(shí)，我覺(jué)得幸福來(lái)得太突然，同時(shí)以勝過(guò)妹妹為榮（我和妹妹同時(shí)投稿，她卻沒(méi)被選上），盼望著爸爸媽媽早點(diǎn)看到光榮榜。誰(shuí)知爸爸來(lái)到卻把我貶低一頓。我心里好難受，抱怨爸爸沒(méi)有欣賞能力�；蛟S媽媽會(huì)認(rèn)可我的，會(huì)為我打抱不平的。

　　第二天，媽媽來(lái)送飯時(shí)，見(jiàn)到我第一句話就說(shuō)：“我看你寫(xiě)的字了，有好多敗筆，像‘慢’這個(gè)字間架結(jié)構(gòu)組合的不好，有點(diǎn)歪，還有從整體上看沒(méi)有一種布局美，每個(gè)字看上去也組合得不得體�！甭�(tīng)了媽媽的話我重新審視了一下，的確像媽媽說(shuō)得那樣，一點(diǎn)也看不出我的字美到哪里，我也想不通學(xué)校為什么把這樣的字評(píng)為一等獎(jiǎng)，也許是可憐我吧。

　　“你看，這個(gè)學(xué)生寫(xiě)得還沒(méi)三等獎(jiǎng)的學(xué)生寫(xiě)得好，字體歪歪斜斜，竟然被評(píng)為一等獎(jiǎng)！”我扭回頭一看，是一對(duì)送飯的夫婦正站在展示欄前討論。當(dāng)時(shí)我真想把它撕掉。我低著頭快步走進(jìn)教室，生怕被別人發(fā)現(xiàn)是我的作品。

　　坐在位上，我陷入了沉思：以前我的字體確實(shí)好，現(xiàn)在怎么倒退了？難道是我驕傲造成的嗎？我深深體會(huì)到“謙受益，滿招損”這句話的深刻含義。

　　作品作文600字 篇36

　　我看過(guò)許多革命影視作品，有《八路軍》、《天字一號(hào)》、《獵鷹1949》……其中，我最喜歡的、印象最深刻的就是《小兵張嘎》了。現(xiàn)在回想起來(lái)，還記憶猶新。

　　里邊主要講了一個(gè)叫張嘎的小男孩為了報(bào)仇，參加了紅軍，和八路軍一起對(duì)付敵人。經(jīng)過(guò)了許多艱難困苦，終于打敗了日本鬼子，取得了最終的勝利。我記得有一次，張嘎用了一支假槍騙過(guò)了一個(gè)日本軍官，還把日本軍官帶回了營(yíng)地，立了大功。

　　表現(xiàn)出了小英雄張嘎強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神，他的滑稽幽默讓我們拍手叫好；他的機(jī)智勇敢，讓我們佩服不已；她的堅(jiān)強(qiáng)不屈，又讓我們深受感動(dòng)……總之，我被他不屈不饒的精神所感動(dòng)，對(duì)他佩服得五體投地。當(dāng)時(shí)，他們的條件很艱苦，吃的全都是一些野菜和樹(shù)皮，有時(shí)候甚至連飯都吃不上。但他們身上卻有著一種寶貴的精神——勇于樂(lè)觀面對(duì)生活。

　　“既然要忍受的，就不能躲避，既然命中注定要忍受的事，光說(shuō)受不了，那是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。”這是海倫凱勒說(shuō)過(guò)的一句名言。在生活中，有許多困難和挫折，我們應(yīng)該知道，逃避不是解決問(wèn)題和困難的辦法，只有鼓足勇氣，樂(lè)觀地迎接挑戰(zhàn)，這樣才能找到出路，取得勝利。除了要做到這些，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜自己寶貴的生命，珍惜良好的條件，珍惜美好的一切……

　　讓我們一起記住海倫凱勒說(shuō)的那句話，因?yàn)橹挥心銑^斗過(guò)了，將來(lái)才不會(huì)后悔。

　　作品作文600字 篇37

　　我的素描臨摹作品數(shù)不勝數(shù)，比如《陶罐》、《水果組合》、《酒瓶》、《葡萄》……其中讓我最自豪的素描臨摹作品屈指可數(shù)，有一幅畫(huà)應(yīng)該算是我最自豪的素描臨摹作品。

　　這件作品叫《臺(tái)燈》，里面有五樣?xùn)|西，分別是一個(gè)深色的臺(tái)燈，一個(gè)小巧精致的牛奶盒，一個(gè)打開(kāi)的日歷，日歷上的撥浪鼓，臺(tái)燈旁邊的蘋(píng)果。這些物品堆疊成梯形。為什么稱之為我最喜歡的小品文案？不僅僅是因?yàn)楫?huà)起來(lái)很難，還因?yàn)樗�包含了我�?duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)和贊美，對(duì)素描的熱愛(ài)和贊美，對(duì)畫(huà)這幅畫(huà)和鑄造這件藝術(shù)品的迷戀。臨摹時(shí)，我把全部精力投入到繪畫(huà)中，對(duì)外界的影響沒(méi)有任何反應(yīng)；臨摹的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了藝術(shù)的世界，只有我會(huì)投的藝術(shù)品。當(dāng)我拿起藝術(shù)之筆時(shí)，這幅畫(huà)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都清晰地呈現(xiàn)在我眼前：撥浪鼓上的小女孩、日歷上的文字、臺(tái)燈上的線條、牛奶盒上的圖案.所有的一切瞬間進(jìn)入我的腦海，這讓我的靈感像巖漿一樣爆發(fā)，勢(shì)不可擋。最后，這件美麗而神奇的藝術(shù)品完成了。

　　讓我為這個(gè)素描臨摹作品感到自豪的不僅僅是這個(gè)作品，這個(gè)藝術(shù)品，還有選角繪畫(huà)的過(guò)程，真的很迷人。這部名為《臺(tái)燈》的藝術(shù)作品是我最引以為豪的作品。我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)投出更多美麗、迷人、精致、奇幻的素描臨摹作品。

　　作品作文600字 篇38

　　今年暑假，我和爸爸，媽媽一起去上海游玩。在一家工藝品店，我發(fā)現(xiàn)了一匹黑色的駿馬�？粗�這匹馬，心里琢么著。姥爺是屬馬的，我為何不買一匹送給他作85歲生日時(shí)的禮物呢？

　　從上�；貋�(lái)以后，我爸爸就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地?cái)R在了我家窗臺(tái)上；他千叮嚀，萬(wàn)囑咐千萬(wàn)不要讓我去碰它，生怕摔壞了給姥爺?shù)亩Y物；這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的，摸起來(lái)特別的光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長(zhǎng)的英俊帥氣，馬的臉稍微有點(diǎn)長(zhǎng)，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神。馬張著嘴，仿佛在呼喚，在嘶鳴。馬脖子后面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起，腿上顯得健壯有力，它真像一名出色的運(yùn)動(dòng)員。它俊美地形象深深地吸引了我；我敢肯定，它一定匹是千里馬！馬正視著前方，它的心中只有一個(gè)念頭，那就是到達(dá)想到的目的地。

　　每天放學(xué)回家，我都要和它目光對(duì)視，它好象在溫和的對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)生，趕快寫(xiě)作業(yè)！做完了可以好好地放松放松�！碑�(dāng)媽媽布置的課外作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí)還做不完的時(shí)候，馬一刻都不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞，使我忘記了煩惱……不知不覺(jué)中，我便寫(xiě)完了所有的課外作業(yè)。

　　我感謝這匹黑色的駿馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事，讓我不怕辛苦，我非常地感謝它！

　　作品作文600字 篇39

　　在中國(guó)古典四大名著中，我最喜歡的是吳承恩的《西游記》，它像是古代文學(xué)的一顆璀璨的明珠。

　　這本書(shū)寫(xiě)的是唐僧四人西天取經(jīng)的故事，這里面的人物有不同的性格，孫悟空責(zé)任心強(qiáng)，神通廣大，能識(shí)破妖精的偽裝；豬八戒好色、貪吃還偷懶；沙和尚憨厚、責(zé)任心強(qiáng)，總是走在隊(duì)伍的最后；唐僧人妖不分，還總誤會(huì)孫悟空。有一次，他們?cè)谕局锌匆?jiàn)一個(gè)少女提著一籃吃的，說(shuō)：“各位施主，我這里有一些糧食，來(lái)品嘗下吧！”豬八戒差點(diǎn)就撲了上去，而唐僧卻說(shuō)：“哎，悟空不是已經(jīng)去化齋了嗎，一會(huì)就回來(lái)了。再說(shuō)，我們出家人也不能要?jiǎng)e人的東西呀！”說(shuō)話間，豬八戒已經(jīng)把籃子弄到手了，剛要打開(kāi)，只見(jiàn)孫悟空從天上跳下來(lái)，一下子打死了那個(gè)少女。

　　原來(lái)，那個(gè)少女是一只妖精，名叫：白骨精。她聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不死，正巧，唐僧要路過(guò)這里，就變成個(gè)少女，提著籃子在這里等著唐僧來(lái)。白骨精見(jiàn)情勢(shì)不妙，拋下肉身，自己跑了�！斑@是個(gè)妖怪！”孫悟空說(shuō)，“怎么可能？你傷害無(wú)辜……”孫悟空打開(kāi)籃子，讓唐僧看看里面的癩蛤蟆和長(zhǎng)尾蛆，唐僧才相信。通過(guò)這件事，我知道了孫悟空保護(hù)師傅的心切，也知道了唐僧人妖不分，豬八戒貪吃。

　　《西游記》讓我知道了文學(xué)經(jīng)典是什么，也讓我感受到了文學(xué)的魅力。

　　作品作文600字 篇40

　　學(xué)校最近要書(shū)法考試，爸爸不在家的時(shí)候，媽媽負(fù)責(zé)監(jiān)督。

　　今天，我臨摹了一張書(shū)法作品。但是看上去入體率很高。我心中洋洋得意，臉上充滿了微笑。便攜上這張紙，走到媽媽身邊，遞給媽媽：“這張作品好嗎？”我希望受到媽媽表?yè)P(yáng)，得到她的認(rèn)可。

　　媽媽認(rèn)真的看了看，才冷冷地說(shuō)：“寫(xiě)得不好！”

　　我很沮喪，又認(rèn)為媽媽在開(kāi)玩笑，便笑嘻嘻地說(shuō)：“哪里不好，你說(shuō)呀？”

　　媽媽瞪大了眼睛，盯住我，吼道：“一點(diǎn)也不好，自己琢磨。”

　　我被嚇住了，不由自主地往后退了幾步。我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，媽媽什么時(shí)候變的和爸爸一樣嚴(yán)厲。我趕緊跑回書(shū)房，重新認(rèn)真臨摹起來(lái)。

　　第二天，我拿起那張作品，搖了搖頭。不錯(cuò)，這的確是一張?jiān)愀獾臅?shū)法。但是媽媽并沒(méi)有一針見(jiàn)血的說(shuō)出我的缺點(diǎn)。而是讓我自己體會(huì)。比如“鶴”字左邊兒寫(xiě)的太小了。“黃”字頭太大了。于是我又臨摹了一張，雖然媽媽還是不滿意，但是媽媽認(rèn)為我小有進(jìn)步。

　　第三天我?guī)Я艘粡埼覄倢?xiě)的作品去見(jiàn)媽媽。由于爸爸說(shuō)過(guò)：“寫(xiě)得很好啊！”所以感到媽媽會(huì)認(rèn)可這張作品。

　　“寫(xiě)得不錯(cuò)。”媽媽眉頭向上揚(yáng)了揚(yáng)，對(duì)我說(shuō)，“很好，對(duì)了，你前天的重寫(xiě)了嗎？”

　　“當(dāng)然了�！蔽蚁渤鐾�外，回書(shū)房了�！昂芎谩！眿寢屧诒澈髮�(duì)我說(shuō)。

　　呵護(hù)是一種愛(ài)，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，但是嚴(yán)厲能讓你更好地認(rèn)識(shí)自己，從而克服困難，不斷的進(jìn)步。

　　作品作文600字 篇41

　　我最喜歡的經(jīng)典作品是孔子的《論語(yǔ)》。我平常在家里有經(jīng)常閱讀它。所以我知道《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子編制而成。記錄了孔子及其弟子言行，主要反映的是孔子的主要思想“仁”、“禮、“德”，即忠恕之道。還有孔子的溫、良、恭、儉、讓的處事態(tài)度。

　　我理解每一條論語(yǔ)的每一層意思，例如：子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這條論語(yǔ)講孔子每天自己對(duì)自己做的事反省，分析出怎么做對(duì)、怎么做是不對(duì)的。還告訴我們更多的做人的道理，讓我們好好地完善自己。子曰：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。”這條論語(yǔ)告訴我們要做一個(gè)隨和的人，做事要高效率，交友要謹(jǐn)慎，時(shí)時(shí)改正錯(cuò)誤，這樣就算一個(gè)好人了。告訴我們?cè)鯓訛槿颂幨抡務(wù)摿藶閷W(xué)習(xí)所該有的精神與態(tài)度。子貢問(wèn)君子：“先行其言，而后從之�！边@告訴我們要懂得實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)，要做行動(dòng)的巨人，說(shuō)話的矮人。

　　理解完論語(yǔ)的意思還要懂得向孔子學(xué)習(xí)。論語(yǔ)還告訴我們做事情要心平氣和，對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)別人寬容大度，多多學(xué)習(xí)孔子的所作所為，也會(huì)變成一個(gè)受人喜愛(ài)的人�？偠�言之，我很喜歡論語(yǔ)，論語(yǔ)是一本非常具有智慧性的書(shū)籍，我覺(jué)得大家要多讀讀論語(yǔ)，友善待人。

　　作品作文600字 篇42

　　我看過(guò)的經(jīng)典作品有很多，如：《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等，而我最喜歡的是《三國(guó)演義》。

　　《三國(guó)演義》中塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操……

　　其中我佩服諸葛亮，諸葛亮，字孔明，人稱“臥龍”。“火燒博望坡”“草船借箭”“七擒孟獲”和“空城計(jì)”等充分體現(xiàn)出他大智大勇�！翱粘怯�(jì)”給我留下的印象最深，當(dāng)司馬懿的十五萬(wàn)大軍來(lái)臨的時(shí)候，士兵們嚇得心驚膽戰(zhàn)，而諸葛亮去鎮(zhèn)定自若，我對(duì)他的這種鎮(zhèn)定可真是佩服得五體投地，這不是一般人可以做到的，我就是在讀書(shū)中學(xué)習(xí)他的這種精神，他的這種精神感染了我，讓我遇到任何困難的時(shí)候都想到他，他成了我心中的榜樣。另外他還為了使農(nóng)民更方便灌溉農(nóng)田，發(fā)明了“腳踏水車”；為了解決軍糧運(yùn)輸困難發(fā)明了“牛流馬”。諸葛亮是一位杰出的軍事家、發(fā)明家他在中國(guó)留下了光輝的一頁(yè)。

　　《三國(guó)演義》中趙云救阿斗、赤壁之戰(zhàn)、曹操敗走華容道等許多故事都讓我無(wú)法自拔，最終進(jìn)入三國(guó)時(shí)代。三國(guó)，三分天下吳、蜀、魏都想統(tǒng)一天下，最終魏國(guó)勝利，統(tǒng)一天下。

　　《三國(guó)演義》是四大名著之一，作者是羅貫中，這部古典小說(shuō)以扣人心弦德故事情節(jié)和生動(dòng)的人物形象，突出了古典小說(shuō)的魅力。讀《三國(guó)演義》即可以讓我們了解歷史，又可以陶冶我們的情操，它成了我的精神大餐，也是可以給我許多勇氣和力量，所以我《三國(guó)演義》成了我的最愛(ài)。

　　作品作文600字 篇43

　　秋季的第一節(jié)書(shū)法課上，唐老師剛踏進(jìn)教室，就如同變魔法似的，從包里掏出幾個(gè)方方的小盒子，然后用一種很不同尋常的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“看，你們的印章都刻好了。今天大家先自己選好要寫(xiě)的字，用練習(xí)紙寫(xiě)一寫(xiě)，一會(huì)兒我們就要在真正的宣紙上完成一幅作品嘍！”聽(tīng)了這消息，連一向覺(jué)得書(shū)法課沒(méi)啥意思的我都激動(dòng)起來(lái)了。想想看，“人生中的第一幅作品”，可真是意義非凡呢！可是，到底寫(xiě)什么好呢？

　　我絞盡腦汁，終于選定了“江水”這兩個(gè)字。因?yàn)槲矣X(jué)得這兩個(gè)字既好寫(xiě)，又非常詩(shī)情畫(huà)意。練習(xí)的時(shí)候，我可比平時(shí)認(rèn)真多了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫這是“人生第一幅”呢？要寫(xiě)砸了多沒(méi)面子！

　　終于開(kāi)始在宣紙上寫(xiě)了，我絲毫不敢怠慢，拿起筆，蘸飽了墨，專注度一下子提高到最高級(jí)，筆尖穩(wěn)穩(wěn)地落到紙上。第一點(diǎn)寫(xiě)好了，寫(xiě)得還不錯(cuò)，接下來(lái)我就更小心了，點(diǎn)、提、橫、豎……每一筆都小心翼翼，手腕緊張得筋都暴起來(lái)了，直到寫(xiě)完“水”的最后一捺，這才松了一口氣。仔細(xì)看看，嘿，簡(jiǎn)直是超水平發(fā)揮了！接下來(lái)是落款，我把大筆換成小筆，在紙的最左邊寫(xiě)好了自己的名字。下面就是我最喜歡的步驟——蓋章。唐老師幫我拍好印泥，我先蓋好姓名章，然后又蓋好了起首章，一張作品就大功告成了。哎，別說(shuō)，這蓋了章，感覺(jué)還真是不一樣。我人生的第一幅作品，就這樣新鮮出爐啦！

　　媽媽看了我的作品，夸獎(jiǎng)了一番，還讓我好好保管。那當(dāng)然啦，在我心里，這可是無(wú)價(jià)之寶啊！

　　作品作文600字 篇44

　　我喜歡的作品有很多，如《三國(guó)演義》《武林外傳》《西游記》等，其中我最喜歡的是《西游記》。

　　這本書(shū)里的人物大家都很熟悉，有本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，有貪吃好色的豬八戒，還有老實(shí)的沙和尚。接下來(lái)要向大家介紹的就是他的大名鼎鼎的師父唐三藏。

　　這本書(shū)主要講得是師徒四人去西天取真經(jīng)的故事，總共經(jīng)歷了九九八十一難。我最喜歡“真假孫悟空”那一篇。講了師父把孫悟空給氣走了，孫悟空中途還想讓師挽留挽留他，結(jié)果，師父絲毫不留情面，還執(zhí)意讓他走。孫悟空忍無(wú)可忍，便產(chǎn)生了幻象，把師父給打傷了。豬八戒和沙和尚以為是真孫悟干的，便到觀音菩薩那去告狀，那知，真孫悟空就在菩薩那里去了。然后沙和尚說(shuō)道：“觀音菩薩，您可知這毛猴打了我的師父？”“哦，悟空一直在我這思過(guò)，哪也沒(méi)去�！逼兴_說(shuō)道�！半y道還有一個(gè)假孫悟空？你和悟空前去花果山瞧瞧。”飛去時(shí)還是一個(gè)孫悟空，回來(lái)時(shí)就變倆個(gè)兒孫悟空了。他們到菩薩面前部清黑白。菩薩為難地說(shuō)：“我也辨不出誰(shuí)真誰(shuí)偽，你們到地菩薩那去看看吧�！庇谑撬麄儊�(lái)到地菩薩那，讓地菩薩的寶貝來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，也沒(méi)聽(tīng)出來(lái)。最后，他們?nèi)チ朔鹱婺抢铩７鹱娑�話沒(méi)說(shuō)，變出一個(gè)“收妖瓶”，一邊念佛經(jīng)，一邊收妖，很快，孫悟空就恢復(fù)正常了。

　　我想應(yīng)該有很多人已經(jīng)看了這本書(shū)，但我覺(jué)得，應(yīng)該每年都讀一次，會(huì)越讀越有味道。

　　作品作文600字 篇45

　　智慧需要思考累記都會(huì)發(fā)光，人的心靈需要充實(shí)都會(huì)更加閃亮，讀平凡的小故事，悟人生大道理。有了它的陪伴，你將會(huì)堅(jiān)定腳步，邁向成功，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想�！�—題記我非常愛(ài)讀書(shū)，讀過(guò)的書(shū)更是不計(jì)其數(shù)，有的書(shū)會(huì)讓我高興，有的書(shū)會(huì)讓我傷心，但是，《小故事大道理》這本書(shū)給了我很多幫助，讓我難以忘懷�！皯B(tài)度可以傳遞信息，你對(duì)別人的態(tài)度也會(huì)影響別人對(duì)你的態(tài)度”。

　　哦，我懂了，所以在以后的生活中，我學(xué)會(huì)了微笑。“微笑會(huì)帶來(lái)好運(yùn)”。我這樣提醒自己。我還學(xué)會(huì)了做事認(rèn)真，不應(yīng)付了事，態(tài)度好可以使心情好起來(lái)，別人自然會(huì)尊重你的。我們應(yīng)該懂得換位思考，做每件事之前先要想想別人的感受，不失風(fēng)度，這樣，別人對(duì)你的好感也會(huì)加幾分的。“失敗，對(duì)弱者是一次打擊，對(duì)強(qiáng)者一次激勵(lì)，就看你怎樣選擇了”。

　　這句話是一位著名的戲劇家喬治？費(fèi)多說(shuō)的。喬治并不是一開(kāi)始就那么著名的，起步是艱難的，喬治的作品無(wú)人賞識(shí)，并遭受大家的冷嘲熱諷，幸運(yùn)的是，喬治并不氣餒，并立志一定要成功，他不懈努力，努力排練，經(jīng)歷了汗水與意志的考驗(yàn)，他，終于成功了！我很感動(dòng)，感動(dòng)之余佩服喬治，我從喬治身上學(xué)到了堅(jiān)持、不懈努力，還有最重要的——勇氣和信心。有付出終究有回報(bào)，不是嗎？

　　這只是我從中學(xué)到的兩點(diǎn)，其余的對(duì)我也有很大的幫助。《小故事大道理》這本書(shū)讓我百讀不厭，每讀一遍，都會(huì)學(xué)到不一樣的知識(shí)，它伴隨我成長(zhǎng)，更激勵(lì)著我學(xué)習(xí)。

　　作品作文600字 篇46

　　我最喜歡的經(jīng)典作品是《三國(guó)演義》。小時(shí)候，。爸爸給講桃園結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭等三國(guó)故事，每次我都聽(tīng)得津津有味。上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，買了一本上海出版社出的《三國(guó)演義》連環(huán)畫(huà)，每天吃完一有空就去看，真是愛(ài)不釋手。我在看連環(huán)畫(huà)時(shí)就非常佩服他，他寫(xiě)的語(yǔ)言體現(xiàn)出角色心理活動(dòng)和神態(tài)，漫畫(huà)畫(huà)出了角色的動(dòng)作，將三國(guó)里的每一位人物塑造的生動(dòng)、形象。寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的時(shí)局動(dòng)蕩，各路英雄爭(zhēng)天下的經(jīng)過(guò)�！度龂�(guó)演義》中的任何一名角色我都十分喜愛(ài)。

　　聰明機(jī)智的諸葛亮、老當(dāng)益壯的黃忠、仁德的劉備，更是我喜愛(ài)的對(duì)象。我最佩服的女角色就是貂禪，她不畏權(quán)威，不怕危險(xiǎn)。使用連環(huán)計(jì)，讓董卓呂布父子火拼，最終除掉了董卓這個(gè)魔王……等在長(zhǎng)大一點(diǎn)，買來(lái)了青年版的《三國(guó)演義》。我對(duì)作者的佩服一點(diǎn)也沒(méi)減少，他用了大量的語(yǔ)句描寫(xiě)了人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)。

　　寫(xiě)的是細(xì)之又細(xì)。青年版的《三國(guó)演義》讓我懂的做人要心胸寬廣，不然的話周瑜也不會(huì)被氣死了。還讓我知道要相信別人，不能什么事都是自己來(lái)否則身體會(huì)受不了，不然諸葛亮也不會(huì)病死五丈原，蜀國(guó)也不會(huì)衰落。我也十分替魏國(guó)高興，因?yàn)樗麄兘y(tǒng)治了三國(guó)，結(jié)束了兇殘的戰(zhàn)爭(zhēng)�！度龂�(guó)演義》這本書(shū)，不僅讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還增長(zhǎng)了我的常識(shí)，真是一本名副其實(shí)的好書(shū)!

　　作品作文600字 篇47

　　愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字，但愛(ài)是什么樣的呢？讀完這本《愛(ài)的教育》后，我找到了答案。我們都在愛(ài)的海洋里，感受著愛(ài)，享受著愛(ài)。但書(shū)中人與人之間的愛(ài)，卻讓我感動(dòng)不已！

　　這本書(shū)是人們公認(rèn)的世界級(jí)名著——原名《心》。它以日記的方式講述了一位四年級(jí)的男孩，安利柯從四年級(jí)十月份開(kāi)學(xué)的第一天一直寫(xiě)到第二年七月份，在他身邊發(fā)生了各種各樣感人的小事，老師在課堂讀的每月故事，父母親在他的筆記本上寫(xiě)的勸誡文章，他還有一群心地善良的同學(xué)。班長(zhǎng)是個(gè)熱心孩子，當(dāng)他知道克洛西的爸爸是服刑回來(lái)的時(shí)候，他為了保護(hù)同學(xué)的自尊心，替洛克西保守住這個(gè)秘密；卡龍每當(dāng)看見(jiàn)有人欺負(fù)弱小，他都會(huì)挺身而出。諾比斯和貝諦因?yàn)樾∈露�吵架，但在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，他們兩人卻成了最要好的同桌。畢業(yè)時(shí)安利柯和他的同學(xué)都依依不舍地離開(kāi)了自己的老師和校長(zhǎng)，心中充滿了敬佩之情。

　　這本書(shū)中的每一場(chǎng)故事都寫(xiě)出了人與人之間深深的愛(ài)意，大至國(guó)家，小至父母，師長(zhǎng)和朋友。每一件事都觸動(dòng)了我們的心弦；每一篇章節(jié)都值得人們地深思；每一個(gè)每月故事都感人肺腑。字里行間都透露著最偉大的愛(ài)，無(wú)處不使人驚嘆。

　　在我們的生活中，并不缺少愛(ài)，但這卻是我第一次直白地感受到愛(ài)的純潔和偉大！

　　作品作文600字 篇48

　　光輝燦爛，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化，哺育了一代又一代的華夏子孫。被譽(yù)為我國(guó)古典四大名著的《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》在我國(guó)幾乎家喻戶曉、童叟皆知。在這四部名著中，我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》�！都t樓夢(mèng)》原作者是曹雪芹，續(xù)作是由高鶚完成。它的原名為《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。它是一本章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)，成書(shū)于１７８４年（清乾隆帝四十九年），夢(mèng)覺(jué)主人序本正式題為《紅樓夢(mèng)》。我最喜歡的是人物是薜寶釵。

　　她是一位品格端方、姿容豐美、行為豁達(dá)、知識(shí)淵博并識(shí)大體的人，是封建時(shí)代有教養(yǎng)的大家閨秀的典型。家里人張羅她和寶玉的婚事，雖然她知道寶玉和黛玉之間的感情，覺(jué)得很委屈，但是她是一個(gè)孝順的孩子，為了顧全大局，她就同意了家人的意見(jiàn)。我最喜歡的片段是賈寶玉喝鮮筍湯。當(dāng)晴雯、西月揭開(kāi)飯盒看時(shí)，見(jiàn)還是四樣小菜。晴雯笑道：“已經(jīng)好了，還不給兩樣淡菜吃。這稀飯咸菜鬧到多晚？”一面擺好，一面又看那盒中，卻有一碗火腿鮮筍湯，忙端了放在寶玉面前。寶玉便端上碗便喝了一口，說(shuō)：“好燙！”寶玉在喝湯時(shí)不長(zhǎng)記性，被燙了五十八回。嘻！有趣極了。民族悠久文化，傳了一代又一代。如果不是我國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)，怎能寫(xiě)出這樣的名著？所以，來(lái)愛(ài)我們的文化，來(lái)愛(ài)我們的祖國(guó)吧！

　　作品作文600字 篇49

　　《丑小鴨》是著名童話作家丹麥的代表作，是世界童話史上的經(jīng)典之作。

　　丑小鴨出生在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，其他的鴨子是白色的羽毛，而他的是黑色。所以人們（動(dòng)物）叫它丑小鴨。他到處受人欺負(fù)，最后，離開(kāi)了農(nóng)場(chǎng)。在一個(gè)寒冷的冬天，他受不了那種寒冷的空氣，結(jié)果倒在了地上。醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)在一戶人家里，腳被一根細(xì)繩綁著。原來(lái)是一個(gè)農(nóng)民把他帶回了家，送給孩子玩。丑小鴨天天被農(nóng)民的兒子折磨著。一天夜里他弄斷了繩子，離開(kāi)了農(nóng)民的家。來(lái)到人們的公園看到那些美麗的天鵝，不禁流了淚。心想：為什么我長(zhǎng)得那么丑，我要是像天鵝那樣美麗該多好呀！就這樣一天天過(guò)去了，丑小鴨有一天又來(lái)到了公園，旁邊的天鵝對(duì)他說(shuō)：“喂，朋友，你是新來(lái)的吧？跟我們一起來(lái)玩兒吧！”丑小鴨很驚訝，他看了看湖面，呀！湖面上有一個(gè)美麗的白天鵝，他看了看自己的翅膀，竟然是白色。這時(shí)丑小鴨才明白，原來(lái)自己就是那個(gè)天鵝。

　　丑小鴨變成白天鵝的事實(shí)告訴了我們：丑小鴨代表的就是一種有著堅(jiān)持不懈的精神，就算是身處險(xiǎn)境，都要不懈追求，努力進(jìn)取的人，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他們甘愿放棄一切。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)強(qiáng)，努力，才能成就他們偉大的事業(yè)。不管在任何時(shí)侯，他們都絕對(duì)不會(huì)低頭，不會(huì)在困難中放棄自己。

　　讓我們像丑小鴨一樣做個(gè)堅(jiān)持不懈的人，不論遇到什么困難，都不退縮，堅(jiān)持向上，爬上成功的峰頂！成為美麗的“天鵝”！

　　作品作文600字 篇50

　　我最喜歡的經(jīng)典作品是《愛(ài)的教育》，作者是意大利人亞米契斯。

　　《愛(ài)的教育》的主人公是安利柯，主要講的道理是：要敬愛(ài)老師、父母兄弟姐妹、朋友，尊重同學(xué)，也要幫助有困難的人。人品要高尚，要熱愛(ài)祖國(guó)�！稅�(ài)的教育》是以日記形式寫(xiě)的，中間還有每月故事和給安利柯的一封信。

　　這本書(shū)里，它描繪安利柯和朋友、家人、同學(xué)在學(xué)校野外，探望父親恩師，幫助人。最令我受啟發(fā)的是《每月故事》，有《愛(ài)國(guó)少年》、《倫巴底的小偵查員》、《小抄寫(xiě)匠》、《少年鼓手》、《爸爸的陪護(hù)人》、《費(fèi)魯喬的血》、《公民勛章》......

　　我喜歡的每月故事是《小抄寫(xiě)匠》，小抄寫(xiě)匠說(shuō)的是個(gè)叫裘里亞的學(xué)生，家境很不好，為了讓家上吃好一點(diǎn)，他模仿父親的筆跡在父親睡覺(jué)時(shí)，12點(diǎn)起來(lái)，干父親的工作：“抄寫(xiě)紙條”，讓父親的報(bào)酬多一些。可是他因?yàn)楹芡硭�所以學(xué)習(xí)越來(lái)越差，父親對(duì)他越來(lái)越冷漠，他怕說(shuō)出會(huì)被父親罵，所以不說(shuō)出秘密。最后，父親發(fā)現(xiàn)真相后十分感動(dòng)，他激動(dòng)萬(wàn)分，淚水奪眶而出，父親不但原諒他，還請(qǐng)裘利亞原諒父親自己。父親讓他美美的睡上一晚上。我喜歡主人公安利柯，因?yàn)樗�犯錯(cuò)后及時(shí)改正。

　　我讀了《愛(ài)的教育》后懂得了做人要高尚，道德行為要禮貌道理。

　　作品作文600字 篇51

　　我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩，家里的書(shū)籍多得數(shù)不過(guò)來(lái)，在這茫茫的書(shū)海中，我最珍愛(ài)的書(shū)是法國(guó)作家莫泊桑寫(xiě)的短片小說(shuō)精選集。

　　這是一本不錯(cuò)的書(shū)，書(shū)中夾著冷峻的幽默，作者那高超的技巧，描繪了眾多活靈活現(xiàn)，特點(diǎn)鮮明的人物，比如說(shuō)：《項(xiàng)鏈》一文中的馬蒂爾德是個(gè)極具虛榮心的婦女形象；而《小酒桶》中的瑪格盧瓦爾老太太則是一個(gè)可憐的悲劇形象，�？评习灞闶且粋�(gè)陰險(xiǎn)狡猾的人；《小狗皮埃羅》中的勒費(fèi)弗爾太太是個(gè)吝嗇、愚蠢、虛假的人，這些生動(dòng)的故事給我?guī)��?lái)了很大的啟發(fā)，通過(guò)故事，我懂得了不少做人的道理，并通過(guò)故事認(rèn)識(shí)了自己身上的不足，并學(xué)會(huì)彌補(bǔ)，并時(shí)常積累其中的優(yōu)美詞句、吸收精華，是我的作文水平大大提高。

　　平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，我便會(huì)津津有味地捧著這本書(shū)細(xì)細(xì)地讀，細(xì)細(xì)的品，仿佛我也身臨其境一般，一篇篇故事真是令人百看不厭，真是耐人尋味，其實(shí)這些小說(shuō)都來(lái)源于平凡的生活，作者運(yùn)用巧妙的布局來(lái)引人入勝，非常富有吸引力，這也是我喜歡它的根本原因，而這準(zhǔn)確明晰的語(yǔ)言，曾使托爾斯泰和法朗士贊嘆不已，并且這樸素簡(jiǎn)潔與精致優(yōu)美緊密結(jié)合的獨(dú)特風(fēng)格也對(duì)世界許多作家都有影響。我覺(jué)得這些故事如同一幅幅小小的素描畫(huà)，組合起來(lái)卻絢麗多彩，琢磨千遍萬(wàn)遍也不會(huì)厭倦，非常受人喜愛(ài)。

　　這本書(shū)真的很好，如果能仔細(xì)品味，你一定會(huì)品出其中無(wú)限的樂(lè)趣！

　　作品作文600字 篇52

　　我小的時(shí)候，常常在電視上看《西游記》的動(dòng)畫(huà)片，《西游記》是我國(guó)的四大名著之一，作者是明代的吳承恩，里面的主人公是沙僧，孫悟空，豬八戒，唐僧師徒四人。主要講了師徒四人從大唐出發(fā)，一路西行，歷盡眾多艱險(xiǎn)，歷經(jīng)九九八十一難，師徒們終于到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。

　　《西游記》也是一部神話小說(shuō)，故事情節(jié)引人入勝，風(fēng)趣生動(dòng)。雖然這些故事情節(jié)是在生活中也往往有類似的現(xiàn)象，所以《西游記》深深地吸引著我。

　　《西游記》里面的眾多故事中，我印象最深的還是“真假美猴王”這個(gè)故事。故事說(shuō)的是師徒四人翻山越嶺，一路西行。借住在一座莊院里，其他強(qiáng)盜得知唐僧師徒四人借住在這座莊院里，便計(jì)劃好晚上殺人搶物。孫悟空早有預(yù)料，先讓八戒和沙僧帶師父離開(kāi)，最后強(qiáng)盜們都被孫悟空打死了。唐僧知道悟空又打人了，所以就把孫悟空給趕走了。孫悟空回到花果山后，發(fā)現(xiàn)有個(gè)冒充自己的假孫悟空，于是兩人就鬧到了如來(lái)佛祖那里去。最后，如來(lái)佛祖破解了假悟空的身份，孫悟空忍不住怒氣把假悟空給打死了。

　　現(xiàn)在，我讀完了《西游記》這本書(shū)，它給了我很多感悟：唐僧師徒四人那種無(wú)所畏懼，團(tuán)結(jié)一心，不畏艱險(xiǎn)追求真經(jīng)的精神值得我認(rèn)真去學(xué)習(xí)。我知道要想辦好一件事，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功！

　　作品作文600字 篇53

　　“懼怕危險(xiǎn)的口理比他們自身還要恐怖一萬(wàn)倍�！边@是英邦息野笛福在《魯濱遜漂淌記》中說(shuō)的一句話。

　　《魯濱遜漂源記》是一利冒險(xiǎn)小說(shuō)。小說(shuō)客人私是魯濱遜，他是一個(gè)聰亮機(jī)智又勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。再一次航海中，船在南美洲的一個(gè)荒島旁觸礁了，船上的水手和趁客皆淹逝世，只有魯賓遜活了下來(lái)。他上了一個(gè)荒島，并開(kāi)端了28年的歷險(xiǎn)生涯。

　　剛上島，他覺(jué)得怕極了。但當(dāng)前，想著怕也無(wú)用，于是就安靜下去。他干了木筏，把輕舟上的食物咸水等運(yùn)上船，又用帆布拆了帳篷，作為住處。而后又種了大麥跟水稻作為食品起源。

　　爾無(wú)比喜歡魯賓遜這集體物由于他十分英勇還機(jī)靈聰慧，而且誒還是一個(gè)擅長(zhǎng)發(fā)明的我。沒(méi)這些之外，他仍是一個(gè)有著冒險(xiǎn)精力，入棄精神的己，就果為這些他才在順境中成替一個(gè)勝利者，一個(gè)好漢。所以我很愛(ài)好他。

　　跟魯賓遜比伏來(lái)，我感到我太差了。因?yàn)樵谝淮斡螒蛑校�老師鳴咱們用繩索拴著雞蛋，把雞蛋擊下往該到達(dá)一塊直立的磚后。我試了幾回之后，都不成過(guò)，于是即灰心了，同窗們對(duì)我指指導(dǎo)點(diǎn)，我就更沒(méi)信念了，羅唆就不玩了。

　　讀了這原書(shū)后，我很愧疚，因?yàn)轸斮e遜在島上堅(jiān)持生活了20多年，而我，作個(gè)實(shí)驗(yàn)都堅(jiān)持持下來(lái)豈非不感到羞愧嗎？所以，我怕以后，碰到艱苦要多著手，多動(dòng)腦，多盡力，多進(jìn)與。我認(rèn)為這樣會(huì)更輕易得到成功。

　　作品作文600字 篇54

　　我最喜歡的經(jīng)典作品是《聊齋志異》，《聊齋志異》是寫(xiě)人、神、仙、鬼、妖的奇書(shū)。他述說(shuō)著凄美曲折的愛(ài)情故事，也出人世間辛酸悲涼的悲歡離合。作者寫(xiě)出封建社會(huì)鄉(xiāng)村官吏丑惡的一面，農(nóng)村的無(wú)奈，飽受他人欺凌。

　　《聊齋志異》中的故事"席方平"一篇描寫(xiě)農(nóng)村有冤無(wú)處訴的經(jīng)典故事。內(nèi)容大概是席廉得罪了羊鄉(xiāng)紳，羊羊鄉(xiāng)紳死后花錢(qián)報(bào)復(fù)席廉。他的兒子席方平到閻王那里伸冤，卻反遭酷刑。幸遇到二郎神替伸冤，此事才算了結(jié)。這個(gè)故事體現(xiàn)出作者蒲松齡超出常人的想象力。

　　"聶小倩"則是最具性妖之戀。"畫(huà)皮"則有恐怖，寫(xiě)得奇幻。"畫(huà)壁"描寫(xiě)了亦真亦幻的世界，在蘭若寺里的壁畫(huà)中，竟是數(shù)只驚艷難忘女妖的藏身之地。"阿寶"寫(xiě)了精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)的故事，阿寶屢屢刁難孫子楚，最后被孫子楚的誠(chéng)意所感動(dòng)。

　　《聊齋志異》中，"梅女"、"白秋練"、"公孫九娘"......個(gè)唯美動(dòng)人的愛(ài)情故事。蒲松齡在筆下描寫(xiě)出一段段令人為之感動(dòng)的愛(ài)情故事。

　　《聊齋志異》是文學(xué)瑰寶，在近500篇小說(shuō)里，幾乎每個(gè)故事的情節(jié)都曲折離奇，環(huán)境奇幻莫測(cè)。在仙界人間，幽冥鬼界上演著一幕幕千般險(xiǎn)阻萬(wàn)般無(wú)奈的"情"......

　　作品作文600字 篇55

　　我最喜歡的經(jīng)典作品，無(wú)疑便是羅貫中的《三國(guó)演義》了。

　　那還是幾年前的暑假，我和媽媽一起去書(shū)店，一眼看到了那本封面酷酷的《三國(guó)演義》，就對(duì)它愛(ài)不釋手，歡歡喜喜地捧回了家。

　　我由最初的被圖畫(huà)吸引逐漸轉(zhuǎn)變成被書(shū)中那一個(gè)個(gè)蕩氣回腸、曲折離奇的故事所折服。就這樣，我和《三國(guó)演義》就結(jié)下了不解之緣，一有閑暇時(shí)間就沉浸在書(shū)中，體味故事中為人處事的道理和用兵打仗的策略，讓我受益匪淺。

　　這本書(shū)里面的人物，我最喜歡的就是關(guān)云長(zhǎng)了，他英姿颯爽，威猛神勇，多有男子漢氣概�。∽钭屛抑�迷的故事那就應(yīng)該是“空城計(jì)”了，正是因?yàn)檫@個(gè)計(jì)謀能夠使司馬懿的20萬(wàn)大軍全線撤退，真的是讓我佩服得五體投地。不僅僅是故事情節(jié)，這本書(shū)讓我懂得了很多道理：比如，在戰(zhàn)場(chǎng)上要做到粗中有細(xì)，小不忍則亂大謀；在生活中，對(duì)待家人和朋友要以誠(chéng)相待，不能以自我為中心，處處要以大局為重。只有這樣才能擁有更多的好朋友。正因?yàn)槿绱耍�《三�?guó)演義》這本書(shū)就成為了我的最愛(ài)，每天伴隨著我，教育著我，指引著我的成長(zhǎng)！

　　現(xiàn)在我國(guó)的四大名著我已看過(guò)多遍了，在書(shū)的這片海洋里我吸取了太多的養(yǎng)分，也就自然而然的成了家里的“百科全書(shū)”，感謝我擁有了書(shū)這一好伙伴，更感謝《三國(guó)演義》，是它教會(huì)了我太多做人的道理。

　　我愛(ài)我的書(shū)，我更愛(ài)《三國(guó)演義》！

　　作品作文600字 篇56

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯�！彼�以，我們要想獲得知識(shí)，就必須多看課外書(shū)，我們還能從中學(xué)到許多，在生活中要用的常識(shí)。

　　我看了許多的文學(xué)作品，其中，我最喜歡看的是《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)是英國(guó)作家笛福的長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事的內(nèi)容是講：魯賓遜是

　　一個(gè)敢向自然挑戰(zhàn)的人，三次駕船出海，在一次風(fēng)暴中被海浪推上了一個(gè)荒島，在哪里生存了２８年，他還捉了一個(gè)奴隸“星期五”為他干活。

　　在偶然中，他幫一位船長(zhǎng)奪回了被海盜搶走的船只，因此，他回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　我們也應(yīng)該向魯濱遜那樣，要勇敢的面對(duì)，要樂(lè)觀和自信，這樣，生活才會(huì)更精彩，魯濱遜可以在荒島上生活那么多年，是因?yàn)樗�有著�?duì)

　　生活的執(zhí)著；向大自然的挑戰(zhàn)；飽含“活下去”的熱情；有樂(lè)觀的心理；對(duì)回家的渴望……種種情況，都有著自己對(duì)生活的激情。

　　我讀后，感覺(jué)到，魯濱遜是一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活的人。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到困難不能退縮，要勇敢地去面對(duì)去戰(zhàn)勝它；

　　我們也要學(xué)會(huì)生存，這樣，我們?cè)谝粋�(gè)沒(méi)有認(rèn)識(shí)人的地方，也可以更好的生活下去。這本書(shū)然我學(xué)會(huì)了許多，在以后我一定會(huì)更好的生活下去。

　　《魯賓遜漂流記》這本書(shū)中，我知道了它是一盞照亮我前進(jìn)的路燈。魯濱遜執(zhí)著熱情樂(lè)觀自信挑戰(zhàn)奉獻(xiàn)激情愛(ài)心……我一定也

　　學(xué)習(xí)，這樣，在今后的人生道路中才更加順利。我一定會(huì)更加努力�。。�

　　作品作文600字 篇57

　　中國(guó)有五千多年的歷史，在這其中，有許多富有哲理又瑯瑯上口的經(jīng)典誕生了，《弟子規(guī)》就是其中之一。

　　記得那是一頓晚餐，我與阿姨家的姐姐，舅舅家的弟弟圍坐一桌。這時(shí)姐姐突然覺(jué)得口渴，就倒了一杯啤酒，“咕嘟咕嘟”幾口便把啤酒喝完了，這時(shí)弟弟鄭重其視地對(duì)她說(shuō)：“年方少，勿飲酒；飲酒醉，最為丑�！碑�(dāng)時(shí)大家都沒(méi)有去仔細(xì)想這句話，舅舅和舅媽卻向他投去了贊許的目光。事后，我從弟弟那得知，這是他背誦《弟子規(guī)》的成果，這也就激起了我的好奇，于是，我去書(shū)店買了一本《弟子規(guī)》，并也媽媽一起認(rèn)真誦讀……

　　我從書(shū)中了解到弟弟說(shuō)的那句話的含義，她是在勸告姐姐：年少的時(shí)候，不能貪杯喝酒，因?yàn)橐坏┖茸�，就�?huì)失去理智而丑態(tài)百出。看來(lái)這《弟子規(guī)》的語(yǔ)言不僅有趣，還十分形象，能融入我們的生活。瞧！當(dāng)我吃飯時(shí)挑挑揀揀，或因?yàn)槲冶╋嫳┦硶r(shí)，媽媽就會(huì)用“對(duì)飲食，勿揀擇；食適可，勿過(guò)則�！眮�(lái)批評(píng)我；當(dāng)我做作業(yè)三心二意，字跡潦草時(shí)，媽媽會(huì)用“墨磨偏，心不正；字不敬，心先病�！眮�(lái)教育我；當(dāng)我考不到一個(gè)理想的成績(jī)而自甘墮落時(shí)，媽媽會(huì)用“勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致。”來(lái)開(kāi)導(dǎo)我……當(dāng)然，在媽媽犯錯(cuò)時(shí)，我也會(huì)用《弟子規(guī)》中的語(yǔ)句對(duì)她勸說(shuō)一番。

　　《弟子規(guī)》讓我懂得了許多道理，教會(huì)了我在各種場(chǎng)合應(yīng)注意的禮儀。真不愧為“經(jīng)典”。

　　作品作文600字 篇58

　　說(shuō)到經(jīng)典作品，我最喜歡的作品——《綠野仙蹤》，這本書(shū)的內(nèi)容很神奇，讀了讓你身臨其境，作者把里面的人物描繪的惟妙惟肖，故事描述了主人公多蘿茜和拖拖（一只小狗）被一陣龍卷風(fēng)刮到了神奇而又陌生的奧茲國(guó)，在險(xiǎn)途中，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵片樵夫和膽小獅，他們都為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨，最終他們的愿望都實(shí)現(xiàn)了。

　　我喜歡這部書(shū)是因?yàn)槎嗵}茜美麗、善良，拖拖可愛(ài)，稻草人和鐵片樵夫聰明、勇敢，膽小獅子有愛(ài)心。這些人物經(jīng)過(guò)苦難的日子，都變了。

　　稻草人他們?cè)谝粭l壕溝旁停了下來(lái)，當(dāng)大家都在為這條又深又陰的壕溝想辦法時(shí)，稻草人提醒了大家，膽小獅背著他們過(guò)了壕溝。

　　當(dāng)遇到東方魔女派來(lái)的奴隸來(lái)捕捉他們時(shí)，鐵樵夫奮不顧身，用斧子砍死了它們，救了大家。

　　在森林度夜時(shí)，膽小獅為多蘿茜采來(lái)了許多堅(jiān)果，解決了饑餓。他們還幫助了飛猴恢復(fù)自由……

　　他們每個(gè)人都奉獻(xiàn)過(guò)，這部書(shū)突出了善、惡、恨、丑等情感，每個(gè)人都對(duì)這本《綠野仙蹤》愛(ài)不釋手，我也不例外。這部書(shū)告訴了我們：無(wú)論遇到什么困難，都不能放棄，要努力克服種種困難，只要有信心，什么困難都難不倒你。

　　我喜歡《綠野仙蹤》這部經(jīng)典作品，我也想去那神奇、陌生、有趣的奧茲國(guó)，去幫助多蘿茜他們戰(zhàn)勝困難。

　　作品作文600字 篇59

　　我最喜愛(ài)的經(jīng)典作品是《仙境奇緣》，仙境奇緣是根據(jù)格林童話《灰姑娘》改編的。

　　事故里有一個(gè)善良的小姑娘叫仙德蕾拉。仙德蕾拉很小的時(shí)候，父母就去世了，繼母和兩個(gè)姐姐看不起她，每天叫她干很多的活兒，從太陽(yáng)升起干到太陽(yáng)下山才休息。我與她比起來(lái)，我可是幸福多了，能在這寬敞明亮的教室里讀書(shū)，快快樂(lè)樂(lè)的生活著，餓了或是病了，都有爸爸媽媽的關(guān)心和疼愛(ài)。

　　仙德蕾拉經(jīng)常穿的是破破爛爛的衣服。有一次，她去喂雞，看到躲在旁邊的小老鼠和小鳥(niǎo)也餓了撒一把給它們吃。就這樣仙德蕾拉和它們成了好朋友。有一天，王子招集未婚的女孩，可是，仙德蕾拉哪有一件漂亮的衣服呀！那兩只小老鼠歷盡千辛萬(wàn)苦找來(lái)仙德蕾兩個(gè)姐姐不要的衣服，可她的兩個(gè)姐姐說(shuō)她是小偷，把衣服撕破了。此時(shí)，一個(gè)仙女出現(xiàn)了，變出了馬車和漂亮的衣服，仙德蕾拉穿上漂亮的衣服坐著馬車來(lái)到了王宮，王子喜歡她，就與她跳舞，從此，他們過(guò)上了幸福的生活。

　　讀這個(gè)童話故事，我的同情心變成了我的夢(mèng)想，夢(mèng)想著美好的未來(lái)，也許我長(zhǎng)大了是個(gè)醫(yī)生，發(fā)明一種藥，哪個(gè)可憐的孩子吃了這種藥就會(huì)過(guò)上幸福的生活，也許大了發(fā)明一種會(huì)飛的衣服，哪個(gè)需要就飛到哪個(gè)身上，讓全世界的孩子都能過(guò)上幸福的生活。

　　作品作文600字 篇60

　　一直以來(lái)，我都覺(jué)得《藏地密碼》是一本奇書(shū)，剛開(kāi)始看時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么，但越看越起勁，最后徹底著迷了�！恫氐孛艽a》是一本關(guān)于西藏的百科式冒險(xiǎn)小說(shuō)，這不得不佩服作者何馬了。

　　作者何馬是一個(gè)精明的作家，他先以神秘的筆觸設(shè)下重重懸念，再以構(gòu)思精巧、跌宕起伏的情節(jié)一步步揭開(kāi)讓人震驚的謎底，并讓情節(jié)做到環(huán)環(huán)相扣，同時(shí)以歷史宗教等來(lái)突出文章的逼真，在可能的情況下想象并發(fā)展，也讓讀者想入非非。

　　在我看來(lái)這想象出來(lái)的故事，非常接近現(xiàn)實(shí)，它描寫(xiě)出了世態(tài)的炎涼，并把人物的性格寫(xiě)的合情合理，栩栩如生。

　　這本書(shū)也以探險(xiǎn)的角度出發(fā)，結(jié)合宗教、藏獒、傳說(shuō)、秘史、奇景結(jié)合在一起，體現(xiàn)出西藏?zé)o限的魅力的同時(shí)，給人帶來(lái)了一場(chǎng)心理與視覺(jué)的文化盛宴。

　　在所有人物中，我最喜歡主角卓木強(qiáng)吧，他具有別人很少具有的領(lǐng)袖氣質(zhì)，在團(tuán)隊(duì)遇險(xiǎn)的時(shí)厚，他能鎮(zhèn)定并冷靜地指揮隊(duì)友化險(xiǎn)為夷；他有團(tuán)結(jié)精神，他顧及隊(duì)友，不拋棄不放棄，互相攙扶得走在危機(jī)重重的道路上；他機(jī)智勇敢，敢于并知道如何抵抗比自己強(qiáng)大一千倍的對(duì)手，巧妙的擊敗對(duì)方。看了《藏地密碼》我忍不住贊卓木強(qiáng)巴一句：“汝等真乃牛人是也！”

　　翻開(kāi)《藏地密碼》，猶如進(jìn)了一副從未展開(kāi)的歷史畫(huà)卷......在享受文學(xué)盛宴時(shí)，它也會(huì)像一個(gè)真正的老師一樣教會(huì)你許多東西。

　　作品作文600字 篇61

　　我最喜愛(ài)的經(jīng)典作品是《三國(guó)演義》，因?yàn)槔锩嬗泻芏嘤⑿廴宋锵癫懿�、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛等，還有許多生動(dòng)的故事情節(jié)，如赤壁之戰(zhàn)、草船借箭、過(guò)五關(guān)斬六將、古城相會(huì)等。

　　記得有一天，媽媽帶我去新華書(shū)店，我一眼就看見(jiàn)了《三國(guó)演義》這本書(shū)，就買回家了。一回家就翻開(kāi)了第一回：劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義。這樣，三個(gè)有正義感的人就走在了一起，并最終創(chuàng)建了蜀國(guó)。這本書(shū)中，我最喜歡的故事是赤壁之戰(zhàn)，這里面的人物有曹操，周瑜，諸葛亮等。由于諸葛亮的聰明才智，吳國(guó)最終憑借東風(fēng)，以少勝多，打敗了曹操。我也很喜歡《草船借箭》這個(gè)故事，里面的諸葛亮和周瑜打賭，說(shuō)三天能造好十萬(wàn)支箭，到了第三天，他乘著船，諸葛亮用他上知天文下知地理的神機(jī)妙算，毫不費(fèi)力地“借”到了十萬(wàn)支箭。在這本書(shū)中，很多人的英雄氣概感動(dòng)了我，比如三顧茅廬的劉備，舌戰(zhàn)群儒的諸葛孔明，溫酒斬華雄、千里走單騎的關(guān)羽，勇救小阿斗的趙云，等等。我覺(jué)得，這里面的很多人物在極其困難，戰(zhàn)火紛飛的年代，懷著滿腔熱血，不畏犧牲，將自己的生命置之度外，為了自己的夢(mèng)想和正義而前進(jìn)。

　　讀了《三國(guó)演義》，我覺(jué)得做什么事情都應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋，三思而后行，就算在艱苦的條件下也應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

　　作品作文600字 篇62

　　我最喜歡的一本書(shū)就是《毛澤東遇險(xiǎn)實(shí)錄》，這本書(shū)讓我讀到了毛澤東一生所遇到的困難與危險(xiǎn)，而他又是怎么樣臨危不懼地面對(duì)著一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)，并且克服的故事。

　　這本書(shū)共有十個(gè)章節(jié)，第一章是傳播火種，第二章，大革命中，第三章，井岡突圍，第四章，長(zhǎng)征路上，第五章，奠基西北，第六章，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，第七章，挺進(jìn)中原，第八章，開(kāi)國(guó)之處，第九章，尋訪途中，第十章，傲笑死神。

　　每個(gè)章節(jié)又有許多小標(biāo)題，其中令我最感興趣的是傲笑死神，因?yàn)槠渲袑?xiě)了毛澤東面臨著死亡，已經(jīng)蒼老了許多，毛澤東心中有許多的痛苦，有一件事讓他怎么也忘不了，他的副手林彪竟然背叛了他的事業(yè)，還想要逃出國(guó)外。之后，他悶悶不樂(lè)，已經(jīng)被病魔纏身了，后來(lái)，毛澤東的雙眼又突然失明，經(jīng)過(guò)這一件件讓他痛心的事之后，他早已疲憊不堪，而他最愛(ài)讀書(shū)，卻使他視力下降，看東西越來(lái)越模糊了，被判定得了老年性白內(nèi)障，而且雙眼都有，他的聲音也變得模糊不清。

　　在一九七六年，毛澤東在報(bào)紙上聽(tīng)說(shuō)周恩來(lái)去世了，他十分傷心卻因腳無(wú)法走動(dòng)而沒(méi)有去追悼周恩來(lái)，九月九日零時(shí)十分，一代偉人毛澤東停止了呼吸。

　　毛澤東是多么勇敢，他臨危不懼，總能將一件件事解決掉，毛澤東就是這樣一個(gè)人，他真不愧是我們中國(guó)的領(lǐng)袖。

　　作品作文600字 篇63

　　要說(shuō)我喜歡的書(shū)，那可就多了。比如：杰克?倫敦的《白牙》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等書(shū)籍。我最喜歡的還要數(shù)羅貫中大師的《三國(guó)演義》，因?yàn)檫@是人類共同的記憶和幸福花園，我們將世世代代守護(hù)著它們，使這縷書(shū)香薪火相傳、綿延不斷。

　　東漢末年時(shí)期，天下大亂，戰(zhàn)爭(zhēng)連連不斷。曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起，便形成了魏、蜀、吳三大國(guó)家，并演繹了一個(gè)個(gè)膾炙人口的精彩故事：劉備三顧茅廬，一心想請(qǐng)諸葛先生出山，最終，功夫不負(fù)有心人，請(qǐng)到了這為才華橫溢的曠世奇才，劉備就像如魚(yú)得水一樣，一舉攻破了重重難關(guān)；還有諸葛亮草船借箭、七擒孟獲；關(guān)羽千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將。這種肝膽相照的精神值得我們學(xué)習(xí)；孫劉曹赤壁之戰(zhàn)等等許多精彩的佳事。而且以宏大的結(jié)構(gòu)描繪了三國(guó)時(shí)期復(fù)雜的政治軍事斗爭(zhēng)，譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡，反應(yīng)了動(dòng)亂時(shí)代人民的痛苦和對(duì)太平生活的向往。

　　故事里的各個(gè)人物令我佩服不已，而且各具特色:有通天文、知地理、足智多謀的諸葛亮；忠厚義氣、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽；勇猛過(guò)人、粗中有細(xì)的張飛；才華橫溢、心胸狹窄的周瑜；胸懷大志、知才善用的孫權(quán)；文韜武略、奸詐狡猾的梟雄曹操。

　　每一個(gè)故事，都是童年的一個(gè)美夢(mèng)，活潑、純真是永遠(yuǎn)的特色。在這里，夢(mèng)想被裝上絢麗的雙翼，盡情飛翔。我相信只要我們有耐心，并且懷著一種敬畏之心輕輕地擦去時(shí)間留給它們的那些飛灰與塵埃，神圣的光芒就會(huì)愈加明亮！

　　作品作文600字 篇64

　　中國(guó)的歷史，悠長(zhǎng)趣多。最聞名的，要數(shù)那頂呱呱的四大名著了。

　　————《紅樓夢(mèng)》，紅樓遺夢(mèng)，記錄了一個(gè)家族的興衰�！�———《西游記》，西天取經(jīng)，孫行者、豬悟能、沙悟凈�！�———《水滸傳》，一百零八，一百零八將的悲劇結(jié)局�！�———《三國(guó)演義》，三國(guó)之間，那宏偉的戰(zhàn)爭(zhēng)......

　　可是，我不喜歡，不喜歡黛玉的多愁善感；不喜歡取經(jīng)路上頻頻出現(xiàn)的妖精；不喜歡水滸的慘重的悲劇結(jié)局；更不喜歡三國(guó)之中亂亂的斗爭(zhēng)。我喜歡的，是英子。我喜歡《城南舊事》，那是一段多么純真的歲月��！只有淳樸的人才能寫(xiě)出純樸的事。這一點(diǎn)，我一直深信不疑。

　　《城南舊事》是那么美，就像貪財(cái)?shù)娜藫嶂�金子做的房子那樣滿足。我的心頭總會(huì)漾起一絲絲漣漪，剛剛還浮躁的心，一下子就平靜下來(lái)。合上書(shū)，緊緊地閉上眼睛，仿佛躺在那一望無(wú)際的大草原上，享受那一縷縷晚風(fēng)輕輕地拂起頭發(fā)，那該多么美好��！每次，當(dāng)我讀到了“秀貞”一段時(shí)，我的眼角總是那樣，紅紅的，飽含著淚水，那是一種怎樣偉大的愛(ài)呢？而英子卻是用如此平凡的語(yǔ)言述說(shuō)了這種愛(ài)。我可以坦誠(chéng)地說(shuō)：“英子是全世界最最最了解孩子的作家。”“英子，我們交個(gè)朋友吧！”

　　我真想回到那個(gè)屬于英子的時(shí)代。與英子交個(gè)朋友……我寧愿當(dāng)妞兒、當(dāng)小桂子、當(dāng)秀貞、甚至當(dāng)“小偷”！英子，走吧！我們看海去！我們看海去看那金黃的太陽(yáng)，從海的一邊高高升起…………………

　　作品作文600字 篇65

　　《閃閃的紅星》故事發(fā)生在1937年，湖南的一個(gè)小村莊里，潘冬子和媽媽送走參加紅軍的爸爸，爸爸留給冬子一個(gè)“閃閃的紅星”，并且囑咐冬子說(shuō)“如果你遇到了困難就看看它。”

　　爸爸走后反動(dòng)派占領(lǐng)了村莊，反動(dòng)派頭子胡漢三說(shuō)了一句“我胡漢三又回來(lái)了”從此勞動(dòng)人民就生活在水深火熱當(dāng)中。胡漢三一開(kāi)始就殘酷的剝削勞動(dòng)人民，窮人家沒(méi)有吃的，也沒(méi)有穿的，不僅如此，反動(dòng)派還封鎖了山里，不讓紅軍和游擊隊(duì)有糧食吃，他就是想用這種方法鎮(zhèn)壓革命。冬子和爺爺想去給紅軍送最需要的鹽，白匪軍盤(pán)查的非常嚴(yán)厲，該怎么辦呢？這時(shí)機(jī)智勇敢的冬子沒(méi)有被困難嚇倒，而是想出了一個(gè)巧妙的辦法，躲過(guò)了盤(pán)查，終于把鹽送給了最需要它的紅軍戰(zhàn)士，解決了紅軍叔叔的后顧之憂。另外在這部影片中給我印象最深的是冬子在胡漢三家里打工，他機(jī)智地騙過(guò)了敵人。

　　“你叫什么？”“郭振�！薄凹易∧睦�？”“荷花溝”冬子通過(guò)自己的機(jī)靈勁，把胡漢三家囤積的很多糧食告訴了游擊隊(duì)，老百姓通過(guò)自己的不懈努力，終于奪回了屬于自己的勞動(dòng)果實(shí)。同時(shí)他們懷著對(duì)反動(dòng)派的無(wú)比仇恨，冬子在胡漢三睡覺(jué)的時(shí)候毅然點(diǎn)燃了胡漢三的床，在胡漢三逃命的時(shí)候舉起柴刀砍死了惡霸胡漢三，為老百姓除害。作為新中國(guó)的兒童要永遠(yuǎn)記住舊社會(huì)為革命而斗爭(zhēng)的冬子一代革命戰(zhàn)士的故事。

　　作品作文600字 篇66

　　我最喜歡的經(jīng)典作品我最喜歡的經(jīng)典作品我讀過(guò)很多經(jīng)典作品，有教育人們“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的《伊索寓言》，有教你如何逃脫的《驚險(xiǎn)一百篇》，有教你如何化險(xiǎn)為夷的《逃脫鬼屋》，還有教你誠(chéng)實(shí)守信的《寓言五十則》……其中，我最喜歡的經(jīng)典作品就是《三國(guó)演義》了。

　　《三國(guó)演義》是中國(guó)歷史演義小說(shuō)的巔峰杰作。文中的故事起于東漢末年的黃巾起義，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，小說(shuō)中多次出現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智、斗勇的精彩瞬間，最終，三國(guó)歸于普。這本書(shū)中刻畫(huà)了很多的歷史人物，其中，一代梟雄曹操、知人善任的劉備，任人唯賢的孫權(quán)，足智多謀的諸葛亮、講義氣的關(guān)羽等的經(jīng)典人物，千百年來(lái)家喻戶曉；每當(dāng)我讀起桃園三結(jié)義、過(guò)五關(guān)斬六將、三顧茅廬、火燒赤壁等這些經(jīng)典故事，書(shū)中這些人物仿佛浮現(xiàn)在我眼前。

　　這些經(jīng)典故事更是為人們傳為美談。連我爸爸的qq號(hào)還叫“煮酒論英雄”呢文中有很多令我感動(dòng)的故事，由其是關(guān)羽刮骨療傷。這一章讓我感動(dòng)不已。關(guān)羽到樊城躲閃不及，被毒箭射中，于是，神醫(yī)華佗用刀割開(kāi)他的胳膊，刮骨頭上面的毒。關(guān)羽一邊喝酒，一邊和手下下棋，不一會(huì)兒，血流了滿滿一盆。從始至終，關(guān)于好像一點(diǎn)兒也不疼。連華佗都很敬佩的說(shuō)，他可真是個(gè)天神��！我最喜歡的經(jīng)典作品就是《三國(guó)演義》，通過(guò)閱讀它，不但豐富了我的課余生活，而且學(xué)到了許多連課本上也學(xué)不到的知識(shí)。

　　如果你也感興趣，那就快買一本吧，和我一起細(xì)細(xì)的閱讀它吧！

　　作品作文600字 篇67

　　中秋節(jié)的時(shí)候，姑姑給我寄來(lái)了一件十分特殊的禮物，一幅精美的麥秸畫(huà)。

　　這幅麥秸畫(huà)可是她收藏的寶貝，是一位非遺傳承人的大師作品，名為《花好月圓》，正對(duì)中秋佳節(jié)，寓意非常好。收到這幅畫(huà)的同時(shí)，也收到姑姑的節(jié)日寄語(yǔ)，“要好好學(xué)習(xí)，要快樂(lè)成長(zhǎng)”。

　　麥桔畫(huà)是用麥秸制作而成的，也就是麥子的秸稈，這幅畫(huà)的麥秸是很有來(lái)頭的，這是它的特殊意義。原來(lái)，這幅麥秸畫(huà)的原料，使用的就是我們故鄉(xiāng)的麥秸，來(lái)自故鄉(xiāng)的麥子地。

　　這些普普通通的麥秸，經(jīng)過(guò)大師之手，加上藝術(shù)構(gòu)思，使用傳統(tǒng)手藝加工，用心制作，就有了生命和靈氣，成為一幅幅精美的作品。

　　這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是勞動(dòng)人民的智慧，很多民間藝術(shù)作品，通過(guò)勤勞的雙手創(chuàng)造，變得更有生命力，也更有生活氣息。就像這幅麥秸畫(huà)一樣，最普通的麥秸，經(jīng)過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作，一下子變成了藝術(shù)品，就有了價(jià)值�！�

　　在我的眼中，它不僅是一幅畫(huà)，更是一種故鄉(xiāng)情。一幅麥桔畫(huà)，飽含“月是故鄉(xiāng)明”的深情。我常常聽(tīng)到“在希望的田野上”這首歌，看著這幅麥秸畫(huà)，能夠想象出故鄉(xiāng)農(nóng)田的忙碌場(chǎng)景，那一定是熱火朝天，還有豐收的喜悅，那一定是喜氣洋洋。

　　人們常說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，這個(gè)秋天，我收獲了一幅麥桔畫(huà)，也收獲了它寓意的美好，還有來(lái)自故鄉(xiāng)的寄寓。

　　作品作文600字 篇68

　　下午第三節(jié)課，我班舉行了一次別開(kāi)生面的找好作品比賽活動(dòng)。

　　賽前，裘老師告訴大家，凡從《未來(lái)作家》報(bào)中挑出好作品，講清楚這篇作文好在哪里，誰(shuí)就能得一次班隊(duì)獎(jiǎng)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，小博士胡迪搶先舉手發(fā)言。他說(shuō)找到了一篇《天封塔變矮了》，作品選材好、立意深。文章寫(xiě)天封塔原本是寧波最高的建筑物，但如今，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，摩天大樓爭(zhēng)相媲美，天封塔變矮了。啊，太棒了!掌聲響起來(lái)，胡迪成功了。

　　眨眼間，小作家胡夢(mèng)蛟上了臺(tái)。她說(shuō)作品《我家之最》采用總分式的排比型結(jié)構(gòu)，介紹了媽媽是“辛勞之最”，爸爸是“工作之最”，我是“勤奮之最”三個(gè)特點(diǎn)，取材貼近生活，語(yǔ)言清新活潑。呵，又一陣掌聲，她也成功了。

　　聽(tīng)著同學(xué)們的精彩發(fā)言，我可沉不住氣了，大步走到講臺(tái)前，手拿《未來(lái)作家)報(bào)，不慌不忙地說(shuō):“我覺(jué)得《削梨比賽》寫(xiě)一次活動(dòng)很成功，文章從點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情下筆，到中隊(duì)長(zhǎng)宜布比賽規(guī)則，然后按次序?qū)懗稣�體、小組及個(gè)人比賽的情景，最末點(diǎn)出活動(dòng)意義，全文一氣呵成，能給我們學(xué)寫(xiě)活動(dòng)作文提供借鑒�！皣W”，掌聲四起，同學(xué)們給我的掌聲似乎更熱烈，說(shuō)明我不比前兩位同學(xué)差。

　　上臺(tái)點(diǎn)評(píng)的同學(xué)越來(lái)越多，氣氛越來(lái)越活躍。難怪，賽后同學(xué)們還要求班主任老師多給大家舉行這樣有意義的活動(dòng)呢!

　　作品作文600字 篇69

　　尼爾斯是一個(gè)很頑皮的小孩。故事開(kāi)始的時(shí)候，爸爸叫他在家里念書(shū)，尼爾斯想，就念一兩頁(yè)，然后去玩兒就行了。爸爸從尼爾斯的眼神里看出了他的心思，然后說(shuō)，你要一頁(yè)一頁(yè)把一整本書(shū)念完，我會(huì)跳著考你的。于是，尼爾斯只能乖乖地念書(shū)了。

　　尼爾斯念著念著就睡著了。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽的箱子是打開(kāi)的。不知道是誰(shuí)打開(kāi)的，因?yàn)閶寢審牟粫?huì)讓別人打開(kāi)她的箱子。他嚇得一動(dòng)不動(dòng)了，像被凍住了。然后他看見(jiàn)了一個(gè)小精靈，原來(lái)是小精靈打開(kāi)的媽媽的箱子。尼爾斯用一個(gè)網(wǎng)抓住了小精靈，小精靈拿出了三個(gè)寶貝，說(shuō)：“把我放了，這三個(gè)寶貝就送給你�！蹦釥査挂崎_(kāi)了網(wǎng)，小精靈溜走了，尼爾斯又睡著了。尼爾斯再次醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己變成了小精靈。他看見(jiàn)一群大雁從天空飛過(guò)。這讓他想起了雄鵝莫頓，莫頓很喜歡跟隨鳥(niǎo)類到外面旅行。于是，尼爾斯找到了馬上要起飛的莫頓，緊緊抓住它的脖子，開(kāi)始了騎鵝旅行記。

　　我覺(jué)得，尼爾斯騎鵝旅行記，應(yīng)該叫大拇指騎鵝旅行記。因?yàn)槟釥査棺兂闪藗�(gè)小精靈，就像大拇指一樣。其實(shí)是大拇指跟著一只白鵝，跟隨大雁去旅行了。我希望，我也能像尼爾斯一樣可以騎著鵝去旅行，但是我要讓一個(gè)小精靈把我和家人一起變成小精靈，騎著一群鵝去旅行，要不然我會(huì)想念爸爸媽媽的。

　　作品作文600字 篇70

　　在一個(gè)奇妙的下午，天空中飄漫著一絲淡淡的甜味。愛(ài)麗絲與她的姐姐一同在草坪上度過(guò)這漫長(zhǎng)的下午，但姐姐只會(huì)一味地讀書(shū)。愛(ài)麗絲早已厭倦了，獨(dú)自起身準(zhǔn)備去哪兒玩玩，而就在這時(shí)，一只懷里揣著一塊懷表，會(huì)站立的白兔在遠(yuǎn)處山丘跑過(guò)。愛(ài)麗絲飛快地躲在一棵大樹(shù)后，白兔不一會(huì)兒就跑到跟前，令她驚奇的是，白兔正在說(shuō)話，愛(ài)麗絲跟隨著白兔，一不小心滑進(jìn)了兔子洞，開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)境旅行。

　　夢(mèng)中不僅有歡樂(lè)、奇怪，還有許多不可思議的事情發(fā)生，比如有許多會(huì)說(shuō)話的生物，以及一些會(huì)活動(dòng)的紙牌士兵�；丶业穆飞纤�遇見(jiàn)了會(huì)隱形的柴郡貓、愛(ài)睡覺(jué)的睡鼠和總是哭泣的素甲魚(yú)，本以為就要結(jié)束了，但她遇見(jiàn)了紅心王后，王后的脾氣十分暴躁，古怪的地洞下，所有人都瘋瘋癲癲，脾氣古怪又像得了什么怪病，只有愛(ài)麗絲一個(gè)人頭腦清醒，而地下的人卻感覺(jué)她才是怪人。而暴躁的王后本就不喜歡愛(ài)麗絲，這里所有的人都排斥她，所以王后命令紙牌士兵將愛(ài)麗絲抓回宮殿，她一次又一次憑借自己的智慧得救。紅心女王十分生氣，因?yàn)槭勘鴤兎�山越嶺也沒(méi)有找到愛(ài)麗絲。

　　在千鈞一發(fā)的最后危急時(shí)刻，愛(ài)麗絲被驚醒，雖是一個(gè)夢(mèng)境但完全體現(xiàn)出了一個(gè)孩子的童真，聰明伶俐，天真活潑，她總會(huì)口無(wú)遮攔，當(dāng)著老鼠的面談貓，而傷了老鼠的心時(shí)，又用小孩的可愛(ài)，單純的心靈懇求老鼠留下，因?yàn)闀?shū)中飽含著純真美好的情感，所以這本書(shū)一代一代流傳。

　　作品作文600字 篇71

　　我喜歡很多文學(xué)作品，但是，我最喜歡的一篇文章就是《鄉(xiāng)村教師》。

　　他講的主要內(nèi)容是這樣的：大學(xué)畢業(yè)之后，許多同學(xué)叫她留在城里工作，而她，卻決定了回老家(一個(gè)很窮的山區(qū))做一名鄉(xiāng)村教師。其他同學(xué)都很吃驚，因此，她講了一個(gè)故事：“那是十年前的一天，一個(gè)正在山上放牛的孩子玩火，結(jié)果把用草做的教室給燒著了。教室里所有的孩子都嚇哭了。唯一的一位老師把所有的孩子往外背。最后還剩下兩個(gè)孩子的時(shí)候，老師猶豫了一會(huì)，然后背起一個(gè)就往外沖，當(dāng)老師去背另一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，教室的門(mén)塌了，而教室里的那個(gè)孩子和那位老師永遠(yuǎn)地留在了教室里。所有的孩子都拼命地喊著：‘老師——老師——’但是，無(wú)論孩子們?cè)趺春�，老師永遠(yuǎn)都回不來(lái)了。那最后一個(gè)被背出來(lái)的孩子就是我，而那個(gè)被困的孩子，就是老師的女兒……”講到這，大家發(fā)現(xiàn)她的眼圈紅了，宿舍里所有的人都流了淚。所有的人都去了她的老家，做了一名鄉(xiāng)村教師。

　　讀到這兒，不知道什么東西模糊了我的雙眼，讓我情不自禁地想起了2008年的5·12那場(chǎng)大地震。一位叫譚千秋的老師，救了全班所有的孩子，但自己，卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了自己的親人。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他的頭被水泥板砸成了“凹”型，但是，被他緊緊得護(hù)住的5名學(xué)生，是活著的。

　　大愛(ài)無(wú)私。大愛(ài)的付出是給所有人的。教師是世界上最偉大的職業(yè)，因?yàn)樗�把�?ài)與希望永遠(yuǎn)地傳遞下去。

　　作品作文600字 篇72

　　每當(dāng)我看到這幅鬧春圖時(shí)我會(huì)想到很多很多……記得為了這幅畫(huà)，我期盼著春天的來(lái)臨。為了這幅畫(huà)，我放棄了和小伙伴們玩耍的時(shí)間，獨(dú)自一人來(lái)到公園，望著眼前的春景。為了這幅畫(huà)，努力去學(xué)好國(guó)畫(huà)，認(rèn)真地聽(tīng)著老師傳援給我的知識(shí)。為了這幅畫(huà)，我……我憑著自己的努力終于完成了這幅畫(huà)“鬧春圖”。下面就讓我來(lái)介紹一下我畫(huà)的畫(huà)。

　　一方素箋上，畫(huà)著一大片的梅花。那虬勁的梅枝，三彎九曲的從左邊伸向右邊。墨色干中有濕，濕中有潤(rùn)。有喜鵲的鳴叫，梅花的斗艷，枝條的伸展。有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的還是花蕊，還有的只是花骨朵兒。你看，那淡江色的梅花才剛剛盛開(kāi)不久，5片花瓣沒(méi)完全張開(kāi)，似乎還沒(méi)睜開(kāi)那朦朧睡眼。枝上綴滿了一簇簇的花朵和花蕾。梅花共有5片圓形花瓣，薄薄的針狀形的花蕊是紫紅的。這些花十分普通，不嬌艷，不珍奇，卻給人們一種樸實(shí)的美。在虬枝中也躲藏著一些梅花，它們像一位位羞答答的姑娘不愿讓人們看到。

　　在梅枝上停著一兩只喜鵲，它們“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，像是在評(píng)論梅樹(shù)的美。一只說(shuō)：“這幾株梅樹(shù)太美了，我一定要為它們譜一首動(dòng)聽(tīng)的歌，讓所有人都能聽(tīng)到這里有幾株美麗的梅樹(shù)！”另一只說(shuō)：“我要為梅樹(shù)作一首詩(shī)，每一株梅樹(shù)就是一首詩(shī)，讓全世界的人都知道這是最美的樹(shù)！”它們正在為梅樹(shù)增添一份新的色彩！它們正在為梅樹(shù)編織一首美妙的旋律！

　　作品作文600字 篇73

　　人們說(shuō)王羲之的《蘭亭序》是“天下第一行書(shū)”。我在欣賞王羲之的書(shū)法作品《蘭亭序》時(shí)，怎么欣賞也就是寫(xiě)得好看。

　　書(shū)上說(shuō)書(shū)法是一種藝術(shù)，賞析書(shū)法要靠欣賞者的眼力來(lái)挖掘發(fā)現(xiàn)，作品點(diǎn)畫(huà)布白中蘊(yùn)藏的生命與靈魂。書(shū)法的精神氣質(zhì)，格調(diào)風(fēng)韻是指書(shū)法的神采。優(yōu)秀的書(shū)法作品必須是形美兼?zhèn)�，形美神足。欣賞者就是要領(lǐng)會(huì)體勢(shì)，捕捉神采。哦！原來(lái)欣賞書(shū)法也有這么多講究。

　　我仔細(xì)欣賞書(shū)法，發(fā)現(xiàn)它的藝術(shù)風(fēng)格首先表現(xiàn)在作品獨(dú)特的整體風(fēng)貌以及造成的獨(dú)特境界。表現(xiàn)手法諸方面有自己的特色�！短m亭序》的特點(diǎn)既不像草書(shū)潦草，也不像楷書(shū)工整。漢字的線條就像小鳥(niǎo)飛翔那么快活，向小草那樣奔放。柳公權(quán)的《玄秘塔碑》字體嚴(yán)謹(jǐn)；瘦勁俊麗。它們的美是不需要裝飾而創(chuàng)造出來(lái)的自然美。這種美表現(xiàn)在線條的微妙之處。仔細(xì)賞析，給人無(wú)限的遐想。那些書(shū)法的字體結(jié)構(gòu)結(jié)合優(yōu)美動(dòng)人的句子都讓人有身臨其境的感覺(jué)。

　　其實(shí)我真動(dòng)情這些風(fēng)趣而像一朵朵美麗多姿的鮮花一樣的漢字。就像書(shū)上所說(shuō)一樣它們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情的飛翔與馳騁。漢字的演變歷史沉載著人類的發(fā)展。那些書(shū)法家對(duì)漢字有很深喜好并而發(fā)明創(chuàng)造的人們是他們?yōu)闈h字增添奇特的魅力、美麗的風(fēng)采。

　　雖然我不想大文學(xué)家會(huì)欣賞書(shū)法，但我欣賞出了自己對(duì)這些書(shū)法美的感受。使我懂得書(shū)法藝術(shù)不但要靠書(shū)法家來(lái)增添它的神采，也要靠欣賞者去感觸它的魅力所在。

　　作品作文600字 篇74

　　那是一個(gè)難忘的日子，難忘的一天。因?yàn)槟鞘俏覈L到了自己親手制作的湯圓，明白了團(tuán)結(jié)的力量，這獨(dú)一無(wú)二的作品。

　　今天，我們期待已久的元宵節(jié)終于來(lái)了！一大早，同學(xué)們紛紛將材料（糯米粉，黑芝麻糊，青菜，雞蛋三個(gè)，辣椒，蔥，姜，蒜，白糖，花生醬，紅豆沙，枸杞等）準(zhǔn)備好帶進(jìn)學(xué)校。我們好不容易才熬到第三節(jié)下課，同學(xué)們的心情一下子漲到了極點(diǎn)。

　　課桌變成了餐桌。這時(shí)，老師來(lái)了，他讓我們把湯圓包好后再煮。我們正親手制作著自己的“作品”。瞧：有“大龍蝦”的，也有“漢堡”的，也有“肉丸子”式的……應(yīng)有盡有。制作過(guò)后，我將這些精美的“作品”放進(jìn)了鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，又圓又胖的湯圓就上來(lái)了。我把湯圓一個(gè)個(gè)地都舀了起來(lái)，放進(jìn)碗里，把熱乎乎的湯圓放在了桌子上。

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地吃著自己的“作品”，我嘗了一口，“哇”，心里不禁感嘆到“好好吃呀，湯圓還有咸的？”

　　時(shí)間過(guò)了一大半，當(dāng)同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地吃著湯圓的時(shí)候，我閉上眼睛，默默許愿：希望同學(xué)們和我也能像你這么圓，這么甜，永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)開(kāi)心！

　　通過(guò)這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺(jué)得，里面的餡并不是芝麻，而是同學(xué)們的汗水，努力和付出！同時(shí)，也但愿我們的祖國(guó)像湯圓一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　這，是一個(gè)難忘的作品！

　　作品作文600字 篇75

　　“蜻蜓人”、“雌雄同體的玉米”、“變態(tài)的南瓜”、“絲網(wǎng)版畫(huà)”，你是不是要問(wèn)，這都什么呀？哈哈，周五，施老師和陳老師帶我們?nèi)�參觀了藝術(shù)家李山的作品展，這些可都是他的展品哦！

　　當(dāng)我們一起走進(jìn)展館的大門(mén)，看見(jiàn)了稀奇古怪的人或蜻蜓的結(jié)合體掛在半空中，他們大約有60多只，他們的前半身是蜻蜓的上半身，后半身是人的兩條腿。我們先看了李山老師的作品，第一個(gè)看到的是玉米，你可能會(huì)說(shuō)：“玉米有什么神奇的呀，反正都要被我們吃掉？”其實(shí)，他們最特殊的是雌雄連在一起的。接著我們又去看了“變態(tài)”的南瓜，這是幾幅攝影作品，它們是南瓜，茄子和胡蘿卜的組合。然后我們?nèi)ザ�樓看了一個(gè)小視頻，視頻里介紹了細(xì)胞怎么變出另外一個(gè)細(xì)胞。后來(lái)，我們又去看了李山老師的日記本，李山老師的畫(huà)……

　　但是，我最喜歡是的是絲網(wǎng)版畫(huà)。我們進(jìn)入一個(gè)小房間，里面有一個(gè)年輕的老師一個(gè)個(gè)地教我們絲網(wǎng)版畫(huà)。時(shí)間過(guò)得真快啊，一會(huì)兒輪就到我了，我拿著一個(gè)布袋子，里面裝了一塊黑板，交給老師。老師把它放在做絲網(wǎng)版畫(huà)的工具上，老師倒了一些墨水在上面，讓我們拿一個(gè)刮墨水的一塊板刮墨水。老師一步一步地教我，她說(shuō)：“用力一點(diǎn)，這樣才能把所有的地方都刮到�！苯K于在老師的指導(dǎo)下，我做出了一個(gè)好看的絲網(wǎng)版畫(huà)。

　　最后，大家都做完了絲網(wǎng)版畫(huà)，都是很漂亮的作品�；氐綄W(xué)校，我想：今天的活動(dòng)真好玩，下次如果有這樣的活動(dòng)，我一定還要參加。

　　作品作文600字 篇76

　　風(fēng)和麗日，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)秋高氣爽的日子里，吾家的同學(xué)們跟著老師來(lái)到了“上海當(dāng)代藝術(shù)博物館”觀看李山展。

　　李山是中國(guó)前衛(wèi)藝術(shù)代表畫(huà)家之一，曾代表中國(guó)第一次參加威尼斯雙年展。

　　李山展主要展出的是李山后期以“基因”為核心的作品，讓我們充分了解到了基因重組的奇妙。最讓我感興趣的是“蜻蜓人”和“南瓜突變”�！膀唑讶恕泵�符其實(shí)，就是用蜻蜓的身子和人類的腿創(chuàng)作完成的。乍一看，還真有點(diǎn)恐怖呢！這件展品高高地掛在屋頂上，就像一群真正的“蜻蜓人”在飛翔。不管這樣的設(shè)想以后會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，但是，李山告訴我們一個(gè)道理：人類和昆蟲(chóng)、動(dòng)物是平等的。是啊，如果世界上沒(méi)有其它生物，人類又怎么可能生存下去呢！所以人類、昆蟲(chóng)、動(dòng)物、植物都是相互依賴，缺一不可的。

　　第二件展品是“南瓜突變”。雖然只是照片，但還是特別地突出引人注目。這件展品把南瓜、胡蘿卜和茄子的基因混合，產(chǎn)生人為的基因突變，可以看到，本來(lái)的南瓜已經(jīng)完全不成樣子了：有的可能是茄子的基因太多而變成了黑色，有的可能是三種基因混合，使原來(lái)的外形發(fā)生了天翻地覆地變化，還有的也不知道什么原因，竟然讓南瓜的外皮像一朵花一樣盛開(kāi)了�？戳诉@件展品，我心想：長(zhǎng)大后如果我是生物學(xué)家，我也要試試各種生物基因改變的試驗(yàn)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不久就到了要離開(kāi)的時(shí)間，我們依依不舍地走出展廳。這次參觀讓我對(duì)基因有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，真是受益匪淺��！

　　作品作文600字 篇77

　　星期天，我和幾個(gè)要好的同學(xué)來(lái)到了“柳洲美術(shù)作品展覽室”。一進(jìn)到大門(mén)就看見(jiàn)幾個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生的幾個(gè)大字“美術(shù)展覽室”。“同學(xué)們”歡迎來(lái)到美術(shù)作品展覽室。有一位身穿整潔服裝的阿姨用優(yōu)美甜潤(rùn)的聲音對(duì)我們說(shuō)。我突然看見(jiàn)了一幅栩栩如生的畫(huà)，那幅畫(huà)不大，大概三英尺長(zhǎng)，兩寸尺寬吧。陽(yáng)光投射在湖面上，反射出層層波光，就像一幅色彩斑斕的彩色畫(huà)。池中荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾條靜謐的畫(huà)面。

　　你看，湖邊的那婀多姿的垂柳，清風(fēng)一佛，更是可愛(ài)，再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖里的胭脂。又像落在湖里的云霞，更是別具一格。我不禁吟誦著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。您瞧，那荷葉在蹲著一只青蛙，它披著綠色的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，正為荷花湖演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)暇，在翠綠的荷葉叢中一枝枝亭亭玉立出泥不污的荷花，像披著輕紗在湖中沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蔥凝珠。��！這幅畫(huà)真讓人大飽眼福，心曠神怡，成了永恒美的象征。

　　我雖然在這幅畫(huà)畫(huà)面前只停留了永不磨滅的印象。已成了我靈魂的一部分。參觀完了美術(shù)作品，阿姨告訴我們要努力學(xué)習(xí)，未來(lái)的書(shū)畫(huà)技術(shù)將掌在我們的手中。在參觀的過(guò)程當(dāng)中，我們不但大飽眼福，阿姨還教會(huì)了我們做人的道理。

　　作品作文600字 篇78

　　夏，在說(shuō)來(lái)就來(lái)的雨中，在亭亭玉立的蓮花中，在讓人煩悶的蟬聲中。

　　“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，夏天的雨熱烈、奔放，有著一種與秋雨截然不同的感覺(jué)。

　　天上黑云翻滾，萬(wàn)物模糊不清，在狂風(fēng)中，如注的驟雨來(lái)到人間。白色的雨點(diǎn)像千萬(wàn)顆碩大的珍珠從天而降，砸在地上，水花四濺。而就在人們盡情欣賞這壯觀的場(chǎng)景時(shí)，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，一下就吹去了烏云和雨點(diǎn)，云開(kāi)日出，此時(shí)往往有一架美麗的彩虹懸在天際，證明著夏雨的光臨。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，蓮花美而不艷，有著一種超凡脫俗的天然美，故有“清水出芙蓉，天然去雕飾”的詩(shī)句。蓮，有著一股高尚的氣節(jié)。

　　在我們即將要學(xué)的課文《愛(ài)蓮說(shuō)》中有這么一句：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。這一句就很好地概括了蓮的秉性。蓮，乃花之君子，不然又怎會(huì)有人贊美她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”呢？

　　“早蟬孤抱芳槐葉，噪向殘陽(yáng)意度秋”，蟬，可謂是標(biāo)準(zhǔn)的夏天獨(dú)有的昆蟲(chóng)。

　　提起蟬，一般很多人都會(huì)有這樣的感覺(jué)：本來(lái)夏天就煩，蟬一叫，更煩了！但你可能不知道，蟬的一生見(jiàn)光的時(shí)間很短暫，它們苦苦地在地下等待十七年，為的就是一個(gè)夏天的歌唱。秋一來(lái)，蟬的一生就結(jié)束了。所以，且讓它聒聒一夏吧，畢竟它也只能唱一個(gè)夏天！

　　雨、蓮、蟬中的韻味，就是我品讀到的夏。

　　作品作文600字 篇79

　　在開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期四，又有人來(lái)我們學(xué)校推薦書(shū)集了，這次是我認(rèn)為最有趣的推薦會(huì)了，作家——曉玲叮當(dāng)還來(lái)到了我們學(xué)校呢！

　　我最喜歡看的那兩冊(cè)是《魔法小仙子》和《叮當(dāng)?shù)哪Хā罚�《魔法小仙子》主要講得是：仙子國(guó)的仙子們一起做的好事，又一次次地戰(zhàn)勝了兇巴巴，最后，他們都成為了美德花園的種子�！抖．�(dāng)?shù)哪Хā分饕�講得是：教我們不要放棄夢(mèng)想；不要浪費(fèi)時(shí)間……這些都是寫(xiě)我們要怎樣做人的。

　　我非常喜歡這兩冊(cè)書(shū)！

　　第一、作家就是作家嘛！比起我們平時(shí)寫(xiě)的童話，作家寫(xiě)133頁(yè)的，我最多也就只能寫(xiě)4頁(yè)，你要想一想啊，133和4的距離有多大�。�

　　第二、作家寫(xiě)童話時(shí)，用了好多好詞好句，都是我們想不到的，作家難怪寫(xiě)童話寫(xiě)得那么好！

　　第三、像曉鈴叮當(dāng)那樣，她是怎么想出那么稀奇古怪的題目呢？要是我，把腦袋都想出水了，還不能想到呢！

　　第四、我想問(wèn)一下，為什么我見(jiàn)過(guò)的大作家都那么喜歡寫(xiě)童話呢？

　　在這些疑問(wèn)中，我的感受是，我很開(kāi)心，作家第一次來(lái)到了我們的學(xué)校，并且從我出生到現(xiàn)在才第 一次看到作家呢，何況曉玲叮當(dāng)是童話大作家呢！

　　我還悟出了一個(gè)道理：要作文寫(xiě)得好， 首先，你的字方面數(shù)量要多一點(diǎn)兒，然后，要用多一點(diǎn)好詞好句，繞著這個(gè)故事展開(kāi)豐富的想象，把讀者吸引住，做完這些，想題目和想內(nèi)容要?jiǎng)e出心裁，最后，還要檢查一下，有沒(méi)有錯(cuò)別字。這樣，你就能寫(xiě)好一篇完美和生動(dòng)的作文了！

　　作品作文600字 篇80

　　在寒假期間，我讀了一本新書(shū)，名字叫做《皮卡的八哥》。這本書(shū)是由著名作家曹文軒寫(xiě)的。這本書(shū)中有許多的故事，我最喜歡的故事是最后一個(gè)故事一一《背叛的門(mén)牙》。這個(gè)故事主要講了皮卡的好朋友，也是死對(duì)頭李哲在參加一次演唱會(huì)的時(shí)候，皮卡以及李哲互相爭(zhēng)奪領(lǐng)唱的位置，最后他們兩個(gè)都當(dāng)了領(lǐng)唱，同心協(xié)力帶領(lǐng)隊(duì)伍奪得了第一名。

　　從這個(gè)故事中我明白了，我們要像書(shū)中的皮卡和李哲一樣，互相爭(zhēng)第一，努力讓自己變得更好。但在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中不能傷害了朋友情誼，因?yàn)橛袝r(shí)候我們是需要朋友的，“友誼第一，比賽第二”嘛。我也明白了，朋友之間應(yīng)該同心協(xié)力。“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，只要我們齊心協(xié)力就可以完成很多我們一個(gè)人完成不了的事情。有一次，學(xué)校里舉行朗誦比賽，比賽前，領(lǐng)讀員就常常給我們指導(dǎo)，監(jiān)督我們訓(xùn)練演講，看著我們一遍又一遍地試演。比賽時(shí)，4個(gè)領(lǐng)讀員昂首挺胸，帶領(lǐng)我們將演講聲情并茂地表現(xiàn)出來(lái)。剛讀完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。我們都笑了，為我們付出的心血，為我們獲得的掌聲，為我們得到了認(rèn)可。通過(guò)我們的努力和團(tuán)結(jié)，最終取得了特等獎(jiǎng)。

　　“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)”在巨大的困難面前，一個(gè)人的力量是渺小的，但只要我們齊心協(xié)力，就能擁有巨大的力量，最終贏得勝利。

　　作品作文600字 篇81

　　從前有個(gè)美麗的女孩,她的母親得病死了。女孩哭得傷心極了。爸爸又娶了一位繼母。繼母還帶來(lái)了兩個(gè)女兒。不久,爸爸也病死了。繼母和她的女兒都很壞。他們讓灰姑娘在廚房干重活,身上穿得臟臟的,給她起名叫"灰姑娘"。

　　有一次,王子要舉行舞會(huì)選妻子,邀請(qǐng)所有的年輕姑娘參加,灰姑娘的兩個(gè)姐姐趕緊打扮起來(lái)�；夜媚镆脖谎�請(qǐng)了,可繼母說(shuō) ;"你別想了,在家干活吧!"繼母把她關(guān)進(jìn)柴房。灰姑娘非常難過(guò)。正在這時(shí),一個(gè)仙女出現(xiàn)在她的面前。仙女變出了一套美麗的衣服,一雙水晶鞋和一輛南瓜車送給灰姑娘。"你去參加舞會(huì)吧!但是魔法只能維持到午夜十二點(diǎn)。"南瓜車載著灰姑娘飛快地駛向皇宮。美麗的灰姑娘一進(jìn)皇宮見(jiàn)到王子,王子立刻就愛(ài)上了她。

　　整個(gè)晚上,王子只和灰姑娘一個(gè)人跳舞,灰姑娘覺(jué)得幸福極了。當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí),灰姑娘慌忙離開(kāi)了皇宮,她在匆忙中跑掉了一只水晶鞋。王子為了找到灰姑娘,下令所有的姑娘都要試穿那只水晶鞋。繼母的兩個(gè)女兒無(wú)論怎么使勁也穿不進(jìn)去。當(dāng)輪到灰姑娘時(shí),她的腳一下子就穿進(jìn)去了,非常合腳。王子把灰姑娘帶回皇宮并舉行了隆重的婚禮。從此他們幸福地生活在一起。

　　作品作文600字 篇82

　　每個(gè)人都有喜愛(ài)的藝術(shù)作品，有人喜愛(ài)各種各樣的風(fēng)箏、有人喜愛(ài)五花八門(mén)的樂(lè)器、有人喜愛(ài)造型各異的雕塑……而我最喜愛(ài)的則是古代的詩(shī)詞名篇。

　　“暮投石壕村，有吏夜捉人……”杜甫的這首《石壕吏》是我喜愛(ài)的作品之一。它的大意是：杜甫在石壕村的一戶人家中借住，晚上有差役來(lái)抓人。老頭越過(guò)墻逃跑了，老婦出門(mén)去察看。老婦邊哭邊對(duì)差役說(shuō)：“三個(gè)兒子應(yīng)征防守鄴城。一個(gè)兒子捎信回來(lái)，兩個(gè)兒子最近作戰(zhàn)死亡。家里再?zèng)]有別的男丁，只有還在吃奶的孫子。因?yàn)橛袑O子在，他的母親還沒(méi)有離去，但是出出進(jìn)進(jìn)都沒(méi)有完整的衣服。老婦我力氣雖然衰弱，但請(qǐng)讓我跟隨你在今晚回兵營(yíng)去，趕快應(yīng)征到河南去服役，這樣還能夠?yàn)檐婈?duì)準(zhǔn)備明天的早飯�！庇谑遣钜劬桶牙蠇D人抓走了。夜里，杜甫聽(tīng)到了隱隱約約的哭泣聲，第二天天亮，他登程趕路，只能同那個(gè)老頭告別。

　　讀完《石壕吏》后我深深地體會(huì)到了老婦一家的悲慘遭遇，以及古代封建社會(huì)的殘酷和黑暗。當(dāng)時(shí)的安史之亂給人民帶了嚴(yán)重的災(zāi)難，老百姓吃不飽、穿不暖，每天都生活在水深火熱之中。

　　杜甫這位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，正是通過(guò)像《石壕吏》這樣的作品來(lái)反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗腐朽，和對(duì)百姓的同情。每當(dāng)讀到這首敘事詩(shī)時(shí)，我都為自己能生活在今天這個(gè)自由、和諧、民主、平等的時(shí)代而驕傲。我要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，用自己的聰明才智把祖國(guó)建設(shè)的更美好。

　　作品作文600字 篇83

　　在丹麥國(guó)的國(guó)王暴死后，奸臣波洛涅斯主張讓先王的弟弟克勞狄斯繼位，先王的兒子哈姆雷特對(duì)此事悲憤不已。

　　不久后，先王的冤魂在半夜顯靈，他告訴前來(lái)的哈姆雷特，他并不是意外身亡，而是被自己弟弟所殺害，希望哈姆雷特為自己報(bào)仇。

　　與此同時(shí)，奸臣的兒子雷蓋茲得到國(guó)王允許，高興地去了法國(guó)巴黎。哈姆雷特也在這時(shí)裝瘋，又用“戲中戲”的方法證實(shí)了是克勞狄斯（叔父）殺了父親。于是，他再次下定決心為父親報(bào)仇。

　　哈姆雷特借這一次被國(guó)王招去時(shí)，殺掉了奸臣波洛涅斯，可不幸的是一一奸臣善良的女兒奧菲利婭也因此發(fā)瘋了。

　　之后，克勞狄斯想借英王之手除掉哈姆雷特，但哈姆雷特憑著自己的智慧逃過(guò)了他的又一次計(jì)謀，還結(jié)識(shí)了挪威國(guó)王的兒子一一福京普拉斯。

　　在法國(guó)的雷蓋茲聽(tīng)說(shuō)了有關(guān)丹麥國(guó)王子和自己父親的消息，便火速趕回了丹麥�？墒�，發(fā)瘋的奧菲利婭卻在兄長(zhǎng)回來(lái)的第二天溺水身亡了。

　　沒(méi)過(guò)幾天，王子哈姆雷特就回到了故鄉(xiāng)的家中。

　　在后來(lái)與視他為敵的雷蓋茲比劍術(shù)時(shí)，哈姆雷特毫無(wú)防備地喝下國(guó)王給的毒酒，雷蓋茲也意外的被浸過(guò)毒藥的刀刃給刺中了，在臨死前，哈姆雷特把國(guó)王殺死，又囑咐說(shuō)要讓正義、勇敢的福京普拉斯繼承王位。

　　就這樣，哈姆雷特終于為父王報(bào)了仇，也成功地推翻了奸王的統(tǒng)治。

　　作品作文600字 篇84

　　阿廖沙三歲時(shí)，她的父親在灰暗陰冷的房間中迎來(lái)了長(zhǎng)眠，母親帶著他投奔到了她的外祖父家，外祖父以前是個(gè)纖夫，后來(lái)做了小業(yè)主，開(kāi)了一家小作坊。而阿繆沙來(lái)到祖父家時(shí)，家業(yè)正在慢慢衰落，也正因?yàn)榧覙I(yè)的衰落，外祖父變得格外的暴躁。而阿繆沙的兩個(gè)舅舅，整天都在為了私吞阿繆沙母親的嫁妝還有分家開(kāi)作坊吵得不可開(kāi)交。

　　阿繆沙從剛見(jiàn)到外祖父時(shí)，感到十分的不舒服，覺(jué)得外祖父的眼中充滿了敵意，后來(lái)因?yàn)榘岩粔K布染成了藍(lán)色，外祖父便在周日時(shí)把他打到昏厥，為此，阿繆沙還生了一場(chǎng)大病。

　　在這個(gè)家中，對(duì)阿繆沙還不錯(cuò)的，只有阿米繆沙的母親、外祖母和茨岡。但是后來(lái)，他的母親不堪忍受這樣痛苦的生活，離開(kāi)了這個(gè)家。而茨岡，被他背著的巨大的十字架壓中，失血過(guò)多，從而離開(kāi)了人世。

　　后來(lái)的某一天中，阿繆沙的母親突然再次出現(xiàn)在J這個(gè)家，并且開(kāi)始教阿繆沙認(rèn)字讀書(shū)，但是長(zhǎng)期的痛苦的生活，使她變得無(wú)比暴躁，還漫不經(jīng)心。

　　后來(lái)母親為了幸福，決定再婚。但是，再婚后的生活并不幸福，丈夫經(jīng)常打罵阿繆沙的母親。最后，阿繆沙的母親還是離了婚，阿米有啥又回到了外祖父家，可這時(shí)候的外祖父已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)，他們的生活也越來(lái)越痛苦。

　　為了能夠勉強(qiáng)活下去，他常常與同學(xué)一起放學(xué)去撿垃圾，并且感受到了友誼和同情。后來(lái)阿繆沙以優(yōu)異的成績(jī)，在三年級(jí)的時(shí)候，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了學(xué)校。

　　不久后，阿繆沙的母親便去世，而阿繆沙安葬完母親后，便獨(dú)自在“人間”中艱苦生活。

　　作品作文600字 篇85

　　艾倫，一個(gè)普通的小男孩，父親是一位幫別人馴馬的人，經(jīng)常騎馬。艾倫十分羨慕父親，從小就想像父親那樣騎馬。但是他很不幸，患上了小兒麻痹癥，雙腿不能走動(dòng)，特別是右腿，完完全全的失去了知覺(jué)。在醫(yī)院中，他還認(rèn)識(shí)了安格斯和米克。艾倫在醫(yī)生和朋友的鼓勵(lì)下，用自己的力量拄著拐杖站了起來(lái)。再過(guò)幾天，艾倫就能出院了。

　　回到家后，父親和母親帶他去野餐，順便散散心。不久，艾倫便上了學(xué)校。很快他就跟喬和浩克交了朋友。朋友們從不把他當(dāng)做殘疾人，他自己也沒(méi)放在心上。他還跟一個(gè)叫史蒂夫的男孩打了一架，雖然鼻子流血了，可艾倫卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。

　　在一次“火山探險(xiǎn)”中，艾倫和朋友們都想下去一探究竟，由于艾倫的腿不好，他只能坐在地上等待朋友們的歸來(lái)。哪一個(gè)孩子的好奇心不強(qiáng)呢？于是，艾倫就自己拄著拐杖，一瘸一拐的往上走，在崎嶇不平的山路上慢慢挪動(dòng)。拐杖一不小心插在小石洞中就會(huì)摔倒。艾倫不知摔了多少次，也不知爬了多少次。兩只膝蓋都已經(jīng)磨出了血。費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，他終于到達(dá)了山頂。

　　有一天，艾倫突然想，自己難道不可以和其他小孩兒一樣嗎？艾倫完全可以克服自己身上的缺點(diǎn)，他一步一步的戰(zhàn)勝了自己。他努力學(xué)爬樹(shù)，打獵，騎馬等，他還到叢林中冒險(xiǎn)。自己想做的事情他都去做。最后還實(shí)現(xiàn)了自己人生的理想，成為了一名會(huì)計(jì)。

　　艾倫憑借勇敢樂(lè)觀的精神，跳過(guò)了人生中的一個(gè)個(gè)水洼。

　　作品作文600字 篇86

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。不錯(cuò)的，古人說(shuō)什么就會(huì)有什么，書(shū)中有人學(xué)不完的知識(shí)和智慧，《四大名著》就是如此，我很喜歡的其中一部是《西游記》。

　　《西游記》里的孫猴子，雖然他的長(zhǎng)相不是很俊俏，可是他既勇敢又有謀略，救苦救難，不像我們生活中有些長(zhǎng)的一表人才，文質(zhì)彬彬的帥哥，確對(duì)人一點(diǎn)也不幫助，沒(méi)有慈愛(ài)的心懷，只知道貪別人的便宜，損人利己我最不喜歡！有時(shí)候我想有孫悟空的本領(lǐng)，多做貢獻(xiàn)，成為人人真心喜歡的英雄，有一次我做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己也有了通天入地的本領(lǐng)，我在天上飛行，看見(jiàn)人世間有很多受苦的人在苦苦掙扎艱難度日，我想我也學(xué)孫猴子去幫助他們度過(guò)難關(guān)，可是自己沒(méi)有掌握足夠的本領(lǐng)，又不會(huì)金斗云，又不會(huì)人家的火眼金睛，急的大叫，驚醒了旁邊睡覺(jué)的媽媽，媽媽叫醒了我，我說(shuō)了理由，媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“孩子，要想成為對(duì)別人有幫助的人，救苦救難的本領(lǐng)之人，就必須學(xué)好文化，充實(shí)頭腦，有超人的智慧，就不愁不能為人們做貢獻(xiàn)，那一夜，我真不能入睡，書(shū)中所提到的唐僧去西關(guān)取經(jīng)不怕妖妖魔鬼怪當(dāng)?shù)溃�不怕路途遙遠(yuǎn)，不畏道路艱險(xiǎn)，要有走遍天下都不怕的精神�！�

　　令人佩服。只有好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后我們才能去幫助別人，幫助他人渡過(guò)過(guò)關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

　　作品作文600字 篇87

　　我最喜歡的經(jīng)典作品，是這部流傳已久的《論語(yǔ)》。

　　它還備受古今中外的推崇，內(nèi)涵廣博精深，很值得一學(xué)，因此我很喜歡老師講《論語(yǔ)》。

　　初學(xué)《論語(yǔ)》時(shí)，最令我感慨不已的因?qū)佟耙?jiàn)賢思齊焉見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！彼�它使我心中久久不能平靜，渾身充滿力量。像警鐘一樣時(shí)刻提醒著我，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，還要遇上品行低劣的人，不只是蔑視他，更應(yīng)該捫心自問(wèn)，看看自己是否也有這樣的毛病，以便及時(shí)改正，遇到才能品德高尚的人，以他為榜樣，虛心的向他學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)。

　　在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，同樣需要調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，反省自己的所作所為。

　　就像孔子說(shuō)的那樣“吾日三省吾身”學(xué)習(xí)是否認(rèn)真、盡力了？是否對(duì)得起老師與父母的期望？對(duì)同學(xué)是否關(guān)心？總之，每天要想一想，這樣可以使自己清醒，做到自覺(jué)努力，不斷鞭策自己進(jìn)步。老師還重點(diǎn)講了《論語(yǔ).學(xué)而》篇的“學(xué)而時(shí)而不慍，不亦君子乎？”認(rèn)為把學(xué)習(xí)看成生活的一部分，把它當(dāng)成一種樂(lè)趣，學(xué)習(xí)也就非常容易了，若能善侍友人，與他們和睦相處，心情也就舒暢多了。

　　校園生活中，誤解是同學(xué)之間經(jīng)常出現(xiàn)的事，我們要時(shí)刻提醒自己：善侍每一位同學(xué)，遇事要多為他人著想，用我的真心，盡最大努力去創(chuàng)造一個(gè)和諧、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境。有了這樣的環(huán)境，我們才能安心學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：半部《論語(yǔ)》治天下。有心的同學(xué)不妨去讀讀《論語(yǔ)》，相信你會(huì)比我收獲得更多。他還會(huì)讓我么我們的學(xué)習(xí)、品德進(jìn)步。

　　作品作文600字 篇88

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都言作者癡，誰(shuí)解其中味？”一本紅樓，一份癡情，一幅畫(huà)卷，一段歷史。在現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的社會(huì)里，名著已離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，能夠靜下心來(lái)品讀名著的人更是寥若晨星。而我，從小與紅樓結(jié)緣。《紅樓夢(mèng)》是我最喜歡的一部經(jīng)典作品。讀紅樓、品紅樓，成為我人生中的一大樂(lè)趣。

　　初讀紅樓還是在七歲，受媽媽的影響，我也抱著一本厚厚的的《紅樓夢(mèng)》走進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始了與紅樓為伴的日子，這是一本怎樣的書(shū)啊！那么多不認(rèn)識(shí)的字，在拼音的幫助下才能勉強(qiáng)將字句讀通。那里面的人物實(shí)在太多了。老爺、太太、小組、丫環(huán)一大堆，讀得我眼花瞭亂。一遍下來(lái)，我記住了四個(gè)人：林黛玉、賈寶玉、薛寶釵、王熙鳳。我最喜歡寶玉，他對(duì)人很好，特別是對(duì)女孩子。在他眼里，山石、花鳥(niǎo)、人是沒(méi)有區(qū)別的，多么善良的一個(gè)人！

　　再讀紅樓是在今年，媽媽給了我一本《紅樓夢(mèng)》原著讓我讀。我學(xué)著媽媽的一邊讀一邊做讀書(shū)筆記。我仿佛看見(jiàn)黛玉葬花的凄慘，寶釵撲蝶的嬌羞，湘云眠石的憨態(tài)可掬。我為黛玉死時(shí)焚稿而嘆惋，對(duì)寶玉終入空門(mén)不解，對(duì)寶釵無(wú)奈嫁人而同情。書(shū)中人的一舉一動(dòng)似乎牽動(dòng)著我的心弦。我與他們同悲、同喜、同歡、同樂(lè)。

　　古人云；“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”我才讀了幾遍，怎能解其滋味？

　　紅樓給了我無(wú)盡的思索，也讓我體會(huì)到文學(xué)巨著的深刻的美。我將繼續(xù)研讀紅樓。

　　作品作文600字 篇89

　　我最喜歡的經(jīng)典作品是《西游記》。

　　《西游記》是一部神魔小說(shuō)，是我國(guó)“四大名著”之一。講述了唐僧西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題，向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界。通過(guò)虛幻的神魔世界，我們可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影子。孫悟空寄托了作者的理想，他不屈不饒的斗爭(zhēng)精神，大無(wú)畏的氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切的必勝信念。

　　其中我最喜歡的片段是《三打白骨精》和《三借芭蕉扇》，因?yàn)檫@兩個(gè)片段體現(xiàn)了孫悟空是個(gè)機(jī)智、勇敢、堅(jiān)持真理的人，盡管唐僧怎么念緊箍咒，他還是要把妖精的化身打死。有理想的唐僧是一個(gè)是非不清、人妖不分的人。結(jié)果差一點(diǎn)被白骨精吃了，還算孫悟空有良心，變成了金蟾老妖，就出了唐僧、豬八戒和沙和尚。

　　《西游記》還描寫(xiě)了豬八戒是一個(gè)好吃懶做、斤斤計(jì)較的人，沙和尚是一個(gè)忠厚、老實(shí)、任勞任怨的人，但也是一個(gè)是非不清的人。他們師徒四人雖然各有所長(zhǎng)、各有所短，但都有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)——到西天取回真經(jīng)，由于他們和睦相處，團(tuán)結(jié)一致克服了重重困難，終于為大唐取回了真經(jīng)，閱讀《西游記》是一種樂(lè)趣，也是一種享受，隨意百看不厭，我永遠(yuǎn)喜歡它！

　　這就是我喜歡的經(jīng)典作品——《西游記》。

　　作品作文600字 篇90

　　我最喜歡的經(jīng)典作品是中國(guó)古代文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》。

　　《紅樓夢(mèng)》中描寫(xiě)的人物眾多，其中很多都與賈，史，王，薛四大家族有關(guān)。這四大家族之間關(guān)系復(fù)雜，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，簡(jiǎn)直像迷宮一樣，讓人理不清頭緒。這本書(shū)的安排獨(dú)具匠心。一開(kāi)始，就敘述了頑石在人間的傳記，頑石化為寶玉，經(jīng)歷了于黛玉的“木石前盟”，與寶釵的“金玉良緣”這兩段愛(ài)情婚姻悲劇，親眼目睹了金釧兒，晴雯的人生悲劇，體驗(yàn)了賈家由盛轉(zhuǎn)衰的巨變，對(duì)人生有了新的看法，最終投奔了佛門(mén)，出家當(dāng)了和尚。整本書(shū)打破了傳統(tǒng)思想和寫(xiě)法，讓人耳目一新。

　　最有意思的是曹雪芹起名時(shí)很注意人物的性格，有的暗示了人物的命運(yùn)，有的是對(duì)情節(jié)發(fā)展的某些隱喻，有的概括了人物性格的某些特點(diǎn)，有的是對(duì)人物行事為人的某些諷刺等。很多人認(rèn)為黛玉，寶玉，寶釵是這部書(shū)的主角，但不知怎的，我認(rèn)為妙玉也是主角之一，雖然她出場(chǎng)不多，卻令我印象深刻。作者好像有意把妙玉設(shè)成寶玉的一面鏡子，兩人思想和性格極其相似。我覺(jué)得曹雪芹寫(xiě)的這本《紅樓夢(mèng)》完全是以自己的身世做背景的。曹家本是顯赫的世家，可后來(lái)遭受一系列打擊，從此衰落。生活的艱難讓他看到了封建社會(huì)的弊端，嘔心瀝血著成了這部《紅樓夢(mèng)》，可謂煞費(fèi)苦心。

　　讀了《紅樓夢(mèng)》，我才真正了解“讀書(shū)是精神食糧”這句話，這本書(shū)里融入了曹雪芹一生的心血，酸甜苦辣全部嘗盡。仔細(xì)品味這部曠世奇書(shū)，讓我們從中吸取古典的精華，滋養(yǎng)我們的身心，令人回味無(wú)窮。

　　作品作文600字 篇91

　　你知道嗎？我們的學(xué)校又在開(kāi)展一個(gè)兒童藝術(shù)作品大賽，真是難死人了，我一直在想交什么，今天下午就要交了，我費(fèi)了三篇紙寫(xiě)了一篇書(shū)法，不過(guò)，下午能不能交脫還是個(gè)迷，我們大家都覺(jué)得平平靜靜學(xué)著多好，非要搞這些活動(dòng)，這不，上課都在想，還被罰站，我快被這該死的兒童藝術(shù)作品大賽給氣死了!

　　這個(gè)作業(yè)是周末布置的，我從星期5就開(kāi)始想，還是沒(méi)想出來(lái)，到了今天才……

　　你知道為什么我討厭這個(gè)兒童藝術(shù)作品大賽呢？因?yàn)椤�…我根本就不�?huì)繪畫(huà)、剪紙，（真是太難為情了）我宣布一個(gè)重大的決定，選個(gè)時(shí)間去學(xué)我最最最討厭的美術(shù)�。ㄓ脕�(lái)應(yīng)付下次的兒童藝術(shù)作品大賽）我已經(jīng)學(xué)了小提琴了，還要學(xué)，這個(gè)決定真的是很“重大”耶！

　　其實(shí)，我有一件很難為情的事，今天準(zhǔn)被公開(kāi)，因?yàn)椋�我從學(xué)前班就不喜歡美術(shù)，而且有時(shí)候沒(méi)帶工具！

　　我不知道該說(shuō)些什么了，總而言之就是非常非常非常的討厭其他類似兒童藝術(shù)作品大賽的大賽。

　　我現(xiàn)在要自白一下了，看著：“在我心中，老師最兇，經(jīng)常布置這個(gè)那個(gè)的活動(dòng)。”回到家里，媽媽最兇，輔導(dǎo)功課從不放松。媽媽走后，我算最兇，翻箱倒柜，拿出話筒，狂吼幾聲：“我自由了！”，奔進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦，登陸作文啦作文網(wǎng)，發(fā)表文章，發(fā)完文章，打開(kāi)qq堂，盡情玩耍！

　　只有我爸爸最溫和，蹲在電腦旁一天不起身，如果你把他惹毛了，一樣會(huì)吃不了兜著走！

　　作品作文600字 篇92

　　今天，我看到了Su Blackuell的手工作品。有生動(dòng)逼真的摩天輪；有活靈活現(xiàn)的蝴蝶；還有惟妙惟肖的小女孩……都令我嘆為觀止。

　　吸引我的莫過(guò)于這幅作品。遠(yuǎn)處是一排排樹(shù)木，但只剩光禿禿的只要交錯(cuò)叢生，樹(shù)葉一片片從枝上飄落。心靈手巧的Su Blackuell把時(shí)間定格在了一瞬間。你瞧：這些葉子剛離開(kāi)枝椏，可能有些仍在半空懸掛翩飛，一些已飄然落地。近處是一個(gè)女孩再拿著掃把在掃落葉，風(fēng)把她的頭發(fā)與圍巾吹起。沉浸在這一作品中，我仿佛真真切切地感受到了寒冷和蕭瑟的秋風(fēng)，脆弱離枝的枯葉，哀傷寂寞的小女孩�？墒悄阋欢ㄏ氩坏�，這些美麗的情景都是Su Blackuell用紙完成的。“撕剪貼折”，她的手似乎擁有著神奇的魔力，將平面的紙張變得立體；將無(wú)聲的場(chǎng)景變得有聲；將單調(diào)的畫(huà)面變得豐富。我被徹底征服了。

　　喬布斯有句名言說(shuō)得好“你必須找到你所愛(ài)的東西�！盨u Blackuell就是這樣一個(gè)成功的人。哪怕她最愛(ài)的是紙張，我想她是幸福的。梅花優(yōu)于香，桃花優(yōu)于色。Su Blackuell的成功向我們說(shuō)明了無(wú)論你是誰(shuí)，你必須得有一技之長(zhǎng)，所以從此刻開(kāi)始，讓我們找到自己所鐘愛(ài)的事，持之以恒，下一個(gè)創(chuàng)造奇跡的也許就是你。

　　作品作文600字 篇93

　　最近，學(xué)校里舉行了手工作品社團(tuán)展示，被選上的作品都是從各個(gè)班里挑選出來(lái)的精美作品，大家快來(lái)看一下吧！

　　這里的作品有：蛋殼人、面具、汽車。這里有一張純白色的面具吸引了我的注意。雖然造型不太美觀。但是卻很特別；這張面具上有兩只眼睛，兩邊稍稍翹起，一個(gè)類似三角形的鼻子，雖然有些變形，但仍有不少的風(fēng)趣。一張咧開(kāi)嘴大笑的表情，表現(xiàn)了制作者當(dāng)時(shí)歡樂(lè)的心情。我還要給這個(gè)作品的制作者提一個(gè)小小的建議。請(qǐng)他制作作品的時(shí)候在認(rèn)真一點(diǎn)，每一個(gè)作品都是我們的心血。就像是我們播種時(shí)所得到的果實(shí)一樣。應(yīng)該用心來(lái)制作。看完了面具。我的眼球又被我們班同學(xué)做的蛋殼小人給吸引住了。三個(gè)圓溜溜的蛋并排站立。有一個(gè)頭戴博士帽。好像在頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。在這些作品中，給我留下深刻印象的是一大束百合花，這些百合花五彩繽紛，十分漂亮，每一朵花都在綻放，好像在比賽看誰(shuí)開(kāi)的漂亮。

　　從這次的手工作品展示中，我得到了許多的其實(shí)，在我們做作品的時(shí)候要認(rèn)真，盡自己最大的努力，除了努力我們還要用心去做，因?yàn)槲覀兊拿恳粋�(gè)作品都是我們辛勤而獲得的果實(shí)。我們?cè)谧鲎髌返臅r(shí)候，要發(fā)揮我們的想象，把百合花折成彩包放在一起，顯得十分漂亮，很具有吸引力，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種創(chuàng)新的精神。

　　作品作文600字 篇94

　　追逐融雪動(dòng)物的足跡，閱讀百年大樹(shù)的年輪的歷史，傾聽(tīng)大雁過(guò)徒的長(zhǎng)鳴……

　　冰雪初融，花朵爭(zhēng)先后地綻放出自己的美麗。我也背上了行囊，跟著父母向那座高山走去。

　　沒(méi)錯(cuò)，我要去爬山了。

　　來(lái)到山腳下，這里樹(shù)小叢生，百草豐茂，還有幾只青蛙隱匿在其中發(fā)出“呱呱”的鳴叫聲。

　　向上望去，真的是“高聳入云�！痹茖又腥綦[若現(xiàn)的山頂讓我興奮放了，真想站在上面看看。

　　活不多說(shuō)，我領(lǐng)看二人就往山頂趕。我在前面拼命地跑，他們?cè)诤竺嬗崎e地走，我謙他們太慢，就簪促道：“快點(diǎn)了，要不然就看不到夕陽(yáng)了！”但他們還在悠閑地著水，時(shí)不時(shí)還打用一番。我有了生氣，放不管他們她續(xù)跑了。

　　到了半山腰，我癱生在地上，大口大口地爭(zhēng)奪著空氣，水也一溜煙地喝光了。

　　他們也起了上來(lái)，我想讓他倆會(huì)帶著我向山頂走去，沒(méi)想到換來(lái)的卻是：“不行，你得靠你自己，不僅僅是這次今后你遇到的困難，也需要你自己面對(duì)�！蔽倚南耄骸昂�，不帶我就不帶我，那我就不去了！但看著他們遠(yuǎn)去的背景，我心有不甘，顫顫巍巍地站起來(lái)，向山頂走去。

　　父母的話點(diǎn)醒了我，為我消去了疲勞，給我?guī)��?lái)了動(dòng)力，支撐著我走向“勝利”。

　　終于。我走了上來(lái)。

　　陽(yáng)光向我撲來(lái)，很是溫暖，也消除了我一路上的疲勞，我們坐在石頭上，看著“夕陽(yáng)西下”的美輪美奐的絕景。

　　知難而退是遵從大腦的想法：知難而進(jìn)則是打破他，違背他，遵循心的想法。它就是我一生中最美好的作品了，雖無(wú)形，但心有形。

　　作品作文600字 篇95

　　最近，我讀了一本書(shū)叫《穿越天空的心靈》。讀完這本書(shū)我深有感觸。自從媽媽病逝后，盛欣怡沉浸在孤獨(dú)無(wú)依的恐懼之中。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她和別班的同學(xué)成為了好朋友，受她們的影響，盛欣怡開(kāi)始喜歡上了漫畫(huà)，這是以前她碰都不會(huì)碰的。迷上了漫畫(huà)的她，甚至開(kāi)始將漫畫(huà)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。世界雖然三次元的現(xiàn)實(shí)難免不盡人意，但三次元的世界，卻給了她一種奇特的力量，那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純真，這是她成長(zhǎng)中的又一次跨越和進(jìn)步。

　　讀完了這本書(shū)，我明白了：不論是動(dòng)漫還是動(dòng)畫(huà)，都有它的好處。正如盛欣怡，是動(dòng)漫把她從孤獨(dú)無(wú)依的恐懼中拉了出來(lái)，動(dòng)漫中有快樂(lè)、有愛(ài)、有真誠(chéng)，這一切陪伴我們長(zhǎng)大。動(dòng)漫人物的純潔，真誠(chéng)都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)�！讹L(fēng)之谷》這部動(dòng)漫教會(huì)了我們要保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，這個(gè)動(dòng)畫(huà)片深刻地涉及到了大自然生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題，很值得人們反思。文中的張小偉，知道了媽媽要去南方砍伐參天大樹(shù)，砍伐完了就蓋房子，開(kāi)發(fā)房產(chǎn)地；于是就不顧媽媽的面子，在當(dāng)眾面前對(duì)媽媽大吼斥罵。體現(xiàn)出了他熱愛(ài)大自然的品質(zhì)。

　　人的一生，不容易活，我們要活得有意義，我們要活得瀟瀟灑灑，我們要追求更完美的人生，我們要向著自己的路去走，讓那些年華都過(guò)去吧，勇敢嘗試，失敗再起！

　　作品作文600字 篇96

　　在成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)相機(jī)一直陪伴著我，陪我度過(guò)不少風(fēng)雨，這“的作品”便是在它陪伴我的第三年問(wèn)世的。

　　那日，我與老師同學(xué)在校園拍照，綠草中挺立的大樹(shù)給了我靈感。在樹(shù)上有不少花朵，但令我印象最深的還是那兩朵“兄弟花”。樹(shù)上的花基本上都開(kāi)了，但他們倆卻緊緊地靠在一起不開(kāi)花，這兩朵花一高一矮，所以就叫他們“兄弟花”吧。哥哥是高瘦的，似乎正在努力向上生長(zhǎng)，并用盡自己全部的力量。而弟弟呢，他卻不緊不慢，似乎正在儲(chǔ)存力量，像彈簧一樣來(lái)個(gè)突然爆發(fā)。

　　而旁邊的花個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，各有各的特色，各有各的色彩。相比之下，這兩朵花便略顯的凄涼，但我認(rèn)為這兩朵花的不開(kāi)花才是他們的美，現(xiàn)在的不開(kāi)花是為了換取以后的美麗，將的作品展現(xiàn)給世人。

　　人生何嘗不是這樣，人們往往隱藏自己的力量，為的是換取之后的一鳴驚人，為的.是換取最后的人們的驚嘆之余，為的也是那人生命中的作品。

　　想到這兒，我默默地托起我手中的相機(jī)，記錄這的作品。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，綻放的花朵的葉子隨著微風(fēng)落下，隨著微風(fēng)飄進(jìn)土壤，隨著微給予這“兄弟花”生命。我右手一按快門(mén)，“兄弟花”便進(jìn)去了。這張照片也記錄了他們努力的樣子，一種努力向世人展現(xiàn)自己最美好的一面的樣子。

　　這便是我那“什么的作品”，也許很平凡，因?yàn)樗�不華麗，但他卻將記住花朵努力綻放的模樣。

　　作品作文600字 篇97

　　從上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》�？赡菚r(shí)的我只會(huì)讀讀背背，不明白其中的意思和道理。幸運(yùn)的是，一上小學(xué)我就遇到了對(duì)經(jīng)典頗有研究的陳老師。她帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《笠翁對(duì)韻》、《孝經(jīng)、家訓(xùn)》。其中，令我感受最深的就數(shù)《弟子規(guī)》了，短短千余文字，卻把做人的道理講得相當(dāng)?shù)赝笍亍?/p>

　　首先，一個(gè)人要受人尊敬，就得有規(guī)矩，懂禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。其中以“孝”為先，“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”。記得才上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽叫我去洗腳睡覺(jué)，我慢吞吞地答應(yīng)了，眼睛只顧看電視，媽媽就讓我讀了《弟子規(guī)》里的這幾句，又把意思講解給我聽(tīng)，我感到很慚愧，這樣的事以后再也沒(méi)有發(fā)生。

　　《弟子規(guī)》還教會(huì)了我如何與別人相處。古時(shí)候的人兄弟姐妹多，他們相互尊重，和睦相處，“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中�！倍�現(xiàn)在的我們大部分都是獨(dú)生子女，我們可以把自己身邊的同學(xué)、朋友當(dāng)成自己的兄弟姐妹一樣對(duì)待。其次，我們說(shuō)話做事要謹(jǐn)慎，要講信用，答應(yīng)別人的事一定要做到。在穿著飲食上不能攀比，里面有一句話就說(shuō)得很好：“衣貴潔，不貴華。”爸爸媽媽也常常教育我，要以學(xué)習(xí)為主，不要和別人比吃比穿。我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己，我今天做到了嗎？

　　學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓我從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立了正確的是非觀念。為我以后的成長(zhǎng)道路打下良好的基礎(chǔ)。

　　作品作文600字 篇98

　　我最喜歡的經(jīng)典作品我讀過(guò)許多名作家的經(jīng)典作品，比如《小公主》《簡(jiǎn)/愛(ài)》《魯賓遜漂流記》……這些都是膾炙人口的名篇著作。其中我喜歡看的是著名作家高爾基寫(xiě)的《童年》。

　　這本書(shū)是高爾基，先給他兒子的一本書(shū)。他記述的是作家從4歲至10歲這一時(shí)期的生活斷面，也就是他的少個(gè)年時(shí)代的生活的艱辛和革命意識(shí)覺(jué)醒的過(guò)，也從各方面描寫(xiě)了俄人民的真實(shí)生活和俄羅斯國(guó)民的眾生相，既抨擊了黑暗，也展示了光明。

　　書(shū)中描寫(xiě)出性情乖戾、吝嗇的外祖父卡希林，極其自私、粗野的兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫。

　　描繪了一個(gè)典型的俄羅斯小市民的階層，集百年俄羅斯的痼疾與沉疴之大成：愚蠢、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……

　　讀了這本書(shū)讓我知道了：阿廖沙的生活環(huán)境，是那么惡劣，但因?yàn)橛辛舜壬频耐庾婺�，善良、�?lè)觀的“小茨岡”，那個(gè)忠厚老實(shí)的老長(zhǎng)工格里高利，那個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……正是這些善良、平凡的“普通粗人”哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和勇敢的反抗精神。

　　讀了這本書(shū)使我明白了：對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但黑暗過(guò)去之后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)！只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷，但你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么，你一定會(huì)迎來(lái)生命的輝煌！

　　作品作文600字 篇99

　　雀芹家門(mén)口有一棵大桂花樹(shù)，大家都很喜愛(ài)。因?yàn)楣鸹��?shù)高而且大，開(kāi)出來(lái)的花也香。

　　8月中的某一天是要搖桂花的。大家要先洗腳，洗好了才能上席子搖花�？捎袃蓚�(gè)人卻沒(méi)有被邀請(qǐng)，分別是不愛(ài)干凈的長(zhǎng)腿二鬼和愛(ài)干凈的婉玲。

　　長(zhǎng)腿二鬼不被邀請(qǐng)很好理解。但婉玲很愛(ài)干凈，卻受冷漠，從來(lái)不受歡迎，是因?yàn)樗龥](méi)有爸爸。婉玲的媽媽走了，只剩外婆照顧她。等婉玲上學(xué)了，卻發(fā)現(xiàn)自己備受疏遠(yuǎn)，她不想上學(xué)了，可外婆打她，她只好去了。這該搖花了，可沒(méi)人邀請(qǐng)自己，婉玲自己先去洗腳，主動(dòng)上席子，卻令搖花的孩子們尷尬了。

　　那以后，婉玲喜歡上了荒野空曠的感覺(jué)，經(jīng)常在荒野玩；后來(lái)婉玲又喜歡上了火的律動(dòng)，天天帶著火柴，到荒野放火，又用樹(shù)枝把它拍滅。

　　有一天，婉玲發(fā)現(xiàn)了桂花樹(shù)下著了火，便急忙叫人，可她嬌弱，聲音小，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，只好自己拿起飄在河上的大樹(shù)枝拍打，再拿起一桶桶水滅火。后來(lái)，大人們終于聞?dòng)嵹s來(lái)，幫著一起滅了火�？纱蠹覅s懷疑火是婉玲放的，婉玲很傷心。還好后來(lái)人們知道火是長(zhǎng)腿二鬼放的，便愧疚地決定找婉玲道歉。

　　誰(shuí)料第二天天亮了，起得早的人發(fā)現(xiàn)：婉玲準(zhǔn)備離開(kāi)小鎮(zhèn)了。大家趕忙去追船挽留。后來(lái)，婉玲搭船返回了小鎮(zhèn)，大家也接受了她，在這一年應(yīng)該搖花的時(shí)間邀請(qǐng)了她。

　　婉玲不再受大家的冷漠了，大家也都愿意與她玩了。

　　作品作文600字 篇100

　　我很喜歡讀書(shū)，尤其是喜歡讀兒童小說(shuō)。今年寒假之前，媽媽給我買了十幾本小說(shuō)，其中我最喜愛(ài)的一本就是《蜻蜓眼》�！厄唑蜒邸肥潜本┐髮W(xué)中文系教授、國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒的一部長(zhǎng)篇力作。

　　一九二五年，阿梅的爺爺---一個(gè)中國(guó)絲綢商之子杜梅溪，在他當(dāng)水手來(lái)到法國(guó)馬賽的時(shí)候，偶遇阿梅的奶奶奧莎尼---一個(gè)美麗的法國(guó)女子。他們相識(shí)、相愛(ài)、結(jié)婚生子，在里昂度過(guò)了十四年的幸福時(shí)光。期間，阿梅的太爺爺贈(zèng)送給阿梅的奶奶兩顆稀世珍寶---蜻蜓眼。

　　一九三七年，日本占領(lǐng)上海，杜家的絲綢生意日漸衰敗。一九三九年深秋，阿梅的爺爺奶奶帶著孩子們回到了上海的藍(lán)屋，阿梅的奶奶開(kāi)始她在中國(guó)的三十多年的生活，直到生命的盡頭。

　　在上海生活期間，藍(lán)屋的生活每況愈下，但阿梅的奶奶始終保持著那份優(yōu)雅、樂(lè)觀、堅(jiān)韌。阿梅的奶奶是優(yōu)雅的，她喜歡穿旗袍、噴香水、喝咖啡，即使在日子非常困難的情況下，她還盡力保持著她的習(xí)慣。阿梅的奶奶是樂(lè)觀的，在生活十分拮據(jù)的時(shí)候，她想盡一切辦法，讓全家人包括傭人都盡可能吃飽穿暖，甚至不惜拆掉自己的毛衣給阿梅做毛衣，還讓阿梅堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴。阿梅的奶奶是堅(jiān)韌的，她被懷疑成間諜，遭受不公的待遇，但她沒(méi)有被挫折擊垮。同時(shí)阿梅的奶奶也是無(wú)私的，她把全部的愛(ài)都給了她所愛(ài)的人。

　　我真的非常喜歡曹文軒的小說(shuō)。今后，我還要讀更多的書(shū)，積累豐富的知識(shí)，并向書(shū)中的杰出人物學(xué)習(xí)！

　　作品作文600字 篇101

　　一場(chǎng)空前的浩劫，讓不足一歲的藍(lán)藍(lán)被奶奶接到鄉(xiāng)下。和奶奶、稻虎哥快樂(lè)地生活在楓林渡，雖然很貧苦，但一家人很幸福。

　　藍(lán)藍(lán)是稻虎哥的小尾巴。她和稻虎哥一起駕著小船到河上去打魚(yú)，她和稻虎哥一起枕在楓河邊的草灘上，仰頭聽(tīng)云雀叫，她和稻虎哥一起偷偷去看戲……每天晚上她都可以和相依為命的奶奶睡一張床，在奶奶的故事、趣事中甜甜睡去。

　　藍(lán)藍(lán)十歲那年，奶奶為了孫女更好的成長(zhǎng)，就和藍(lán)藍(lán)被媽媽接回了城里，住進(jìn)了外婆家的市長(zhǎng)小院，和陌生的媽媽、外婆、弟弟童童開(kāi)啟了新的生活。

　　這里擁有優(yōu)越富足的生活，可是藍(lán)藍(lán)心中卻十分惶恐。溫柔熱情的媽媽，和藹可親的外婆，可愛(ài)乖巧的童童，這也并不能讓藍(lán)藍(lán)停止對(duì)楓林渡的思念。藍(lán)藍(lán)也變得越來(lái)越不快活。雖然她不喜歡彈琴，可是為了媽媽，她委屈自己，努力嘗試；雖然她喜歡大雜院的孩子，可是為了媽媽，她只能遠(yuǎn)離他們，偶爾偷偷帶他們到家玩兒一會(huì)兒，也要小心翼翼，盡量不露痕跡；盡管在楓林渡，她和奶奶形影不離，可是只要媽媽在家，她就不再這樣了。

　　這個(gè)楓林渡從來(lái)沒(méi)有心眼、單純得要命的小姑娘，不知從什么時(shí)候起，學(xué)會(huì)了察言觀色，自從進(jìn)了城，她原本燦爛的笑容越來(lái)越少，失去了心靈自由的她活的太累了！

　　直到有一天，藍(lán)藍(lán)再也受不了了。還是選擇離開(kāi)城里的那個(gè)優(yōu)越環(huán)境的家，回到那個(gè)能給她快樂(lè)的楓林渡。

　　作品作文600字 篇102

　　一天，悶悶不樂(lè)的愛(ài)麗絲跟姐姐同坐于河畔，忽然一只古怪的兔子走過(guò)，它穿戴打扮，手持懷表，自言自語(yǔ)，行色匆匆，好奇的愛(ài)麗絲跟了過(guò)去，跟著它從一個(gè)兔子洞中掉到了一個(gè)大廳，她撿到了一把門(mén)匙，可門(mén)匙的主人是個(gè)小門(mén)，愛(ài)麗絲當(dāng)然走不過(guò)，然后她看見(jiàn)一瓶水并喝了，結(jié)果她的身體變小了，可拿不到門(mén)匙了，結(jié)果看見(jiàn)一塊蛋糕，并吃了，結(jié)果身體又變大了。

　　愛(ài)麗絲不禁大哭，然后隨手拿了把扇子，結(jié)果又變小了，在淚水池中激怒了老鼠。終于從池中出來(lái)后，愛(ài)麗絲無(wú)聊極了，就隨口說(shuō)了自己家的那只貓嚇走了所有動(dòng)物。

　　愛(ài)麗絲之后遇見(jiàn)了白兔先生，并被命令去找東西。愛(ài)麗絲入屋找東西時(shí)，看到了餅干，覺(jué)得肚子也有點(diǎn)餓，便吃了，結(jié)果身體又變得很大了。急忙之下吃了一小塊蛋糕，身體終于又縮小了回去。

　　之后他的朋友們(兩只小豬，三月兔，瘋帽子)被紅心皇后抓走了。愛(ài)麗絲為了救他們不得不隱藏身份。再后來(lái)聽(tīng)三月兔說(shuō)鷲頭飛獅那里有可殺死Jabberwocky的劍。從不傷害動(dòng)物的愛(ài)麗絲，最終還是被白皇后說(shuō)服去殺死Jabberwocky回到了現(xiàn)實(shí)世界。

　　在這個(gè)奇幻瘋狂的世界，似乎只有愛(ài)麗絲是清醒的人，她不斷探險(xiǎn)，在探險(xiǎn)中她也明白了許多道理，成了一個(gè)真正"大"姑娘。

　　作品作文600字 篇103

　　愛(ài)麗絲和姐姐坐在河邊，感覺(jué)無(wú)聊的她昏昏欲睡。忽然，一只兔子匆匆跑過(guò)來(lái)，并說(shuō)著話，好奇的愛(ài)麗絲追了過(guò)去。兔子一下跳入了一個(gè)洞里，愛(ài)麗絲也毫不猶豫的跟著跳了下去。

　　愛(ài)麗絲往下掉了很久。“撲通”一聲，終于掉到底了。兔子腳步不停的向外跑去，進(jìn)入城堡鉆入一個(gè)小門(mén)，愛(ài)麗絲也想進(jìn)去，可門(mén)太小了。旁邊有一瓶誘惑愛(ài)麗絲喝的飲料，果不其然，喝了一瓶飲料后她變小了。愛(ài)麗絲跟著兔子進(jìn)了一棟房子，卻發(fā)現(xiàn)兔子不見(jiàn)了。

　　她正在疑惑的時(shí)候一條淘氣的狗，汪汪地叫著追過(guò)來(lái)，愛(ài)麗絲慌忙的躲到了蘑菇傘下。愛(ài)麗絲嘗試吃了一口蘑菇，馬上恢復(fù)了原樣。一只野貓突然出現(xiàn)，愛(ài)麗絲向它詢問(wèn)兔子的去處。愛(ài)麗絲順著野貓尾巴指的方向，找到了戴帽子的人和三月兔，還有一只鼴鼠。愛(ài)麗絲向他們打聽(tīng)兔子的去向，他們殷勤的請(qǐng)愛(ài)麗絲入席。可是送來(lái)的杯子里還是空空的。

　　愛(ài)麗絲氣憤的走后，來(lái)到了一個(gè)豪華花園，看見(jiàn)撲克工匠正在用油漆把白色的月季染成紅色。她打聽(tīng)到這座城的女王很討厭白色的花，如果看見(jiàn)將會(huì)被砍頭。這時(shí)，女王的儀仗隊(duì)威風(fēng)凜凜的走過(guò)來(lái)，女王發(fā)現(xiàn)在花叢中有一朵白色的月季花，她立刻命令要將兩個(gè)奴才的頭砍下。而善良的愛(ài)麗絲把兩個(gè)人藏在茂盛的樹(shù)林里，然后用漆將刀染成血一樣鮮紅。

　　當(dāng)女王知道了這件事后，下令要砍愛(ài)麗絲的頭。正要把愛(ài)麗絲斬了，忽然，她睜開(kāi)雙眼，發(fā)覺(jué)一直陪伴她的只是自己的姐姐，根本沒(méi)有什么兔子，女王，鼴鼠……而這一切，只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　作品作文600字 篇104

　　《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》是英國(guó)數(shù)學(xué)家卡羅爾著作的。

　　書(shū)中講述了一個(gè)叫愛(ài)麗絲的小姑娘，她因?yàn)榭吹搅艘恢粨?dān)心遲到的兔子，而墜入了井里。在井中她看到了很多人，有愛(ài)咧嘴笑的柴郡貓，三月兔和帽匠，撲克牌士兵和紅心王后等。她變大時(shí)，流下的眼淚變成了一個(gè)小湖，又當(dāng)她變小時(shí)，她差點(diǎn)兒被自己用眼淚流成的湖淹沒(méi)。后來(lái)在大青蟲(chóng)的忠告下，她用自己手里的蘑菇將自己變大變小，但與鴿子的對(duì)話中，鴿子偏執(zhí)的以為愛(ài)麗絲是一條蛇，也不理愛(ài)麗絲。在愚蠢的茶會(huì)上，三月兔和帽匠一直在喝茶，他們自高自大。愛(ài)麗絲怒氣沖沖的走了。隨后在審判紅心武士的法庭上，愛(ài)麗絲與紅心王后產(chǎn)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)，最后撲克兵們紛紛朝愛(ài)麗絲涌來(lái)，愛(ài)麗絲猛然驚醒，這才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　在一個(gè)偶然的雪天，愛(ài)麗絲又進(jìn)入了鏡中世界。在這里她遇到了為撥浪鼓爭(zhēng)執(zhí)不休的叮當(dāng)兄和叮當(dāng)?shù)埽�自高自大的白胖子，綿羊開(kāi)的店鋪，里面盡是賣各種各樣的奇怪貨品，有時(shí)候愛(ài)麗絲想弄清楚一個(gè)貨架上上面有什么東西的時(shí)候，那個(gè)貨架上就空空如也，而同時(shí)，旁邊的貨架上卻被塞的不能再滿了。還有一個(gè)不會(huì)騎馬的白騎士。最后愛(ài)麗絲變成了一位皇后，但就在慶祝愛(ài)麗絲成為皇后的宴會(huì)上，愛(ài)麗絲猛然驚醒，原來(lái)這又是一場(chǎng)夢(mèng)!

　　書(shū)中雖然只是夢(mèng)境，但這絕對(duì)是一次奇妙美好的旅程。這本書(shū)十分有趣，值得一讀，希望你也能找來(lái)讀一讀!

　　作品作文600字 篇105

　　夏天天氣很熱的時(shí)候，在室內(nèi)都有空調(diào)和風(fēng)扇幫助降溫解暑，那到了室外應(yīng)該怎么辦呢？如果有一個(gè)能隨身攜帶的小風(fēng)扇就好了，于是我就想到了自己制作一個(gè)便攜小風(fēng)扇。

　　首先，這個(gè)風(fēng)扇的大小和重量必須是又小又輕的，能隨時(shí)拿在手上或者放在包里；其次，這個(gè)風(fēng)扇要自帶電源，這樣才能隨時(shí)隨地都能拿出來(lái)用。我和媽媽在家里搜集了一些廢舊材料，又在網(wǎng)上查找了電動(dòng)風(fēng)扇的制作方法，決定做一個(gè)針筒風(fēng)車。

　　在制作的過(guò)程中我們遇到了一些困難。按照網(wǎng)上查找的方法需要用到電焊工具將一根電線焊在馬達(dá)上，但是我們家沒(méi)有這類工具要怎么辦呢？中間我們有想過(guò)放棄，但是經(jīng)過(guò)我們多次的實(shí)驗(yàn)終于想到了不用電焊工具的方法。我們將電池盒里正負(fù)極的金屬片拆下來(lái)，一頭用電線固定在針筒里靠近針頭的位置，另一頭用電線固定在電池的負(fù)極，兩個(gè)電線的另外一頭固定在馬達(dá)上。使用膠棒將馬達(dá)固定在針頭的位置，并將風(fēng)車安裝在馬達(dá)上。將電池的正極朝向針頭的位置塞入針筒中，然后再將針筒的柱塞桿裝上。將柱塞桿向上推，使電池的正極接觸到靠近針頭的金屬片時(shí)，就接通了電源并啟動(dòng)馬達(dá)使風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)；將柱塞桿向下拔，使電池的正極與金屬片分離，就切斷了電源并關(guān)閉馬達(dá)使風(fēng)車停止轉(zhuǎn)動(dòng)。我和媽媽制作的針筒風(fēng)車成功的轉(zhuǎn)了起來(lái)，我們都非常激動(dòng)！

　　通過(guò)參加這一次的科技小制作活動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了馬達(dá)的工作原理和電池的使用，這對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)挠幸饬x！我希望還能參加明年的科技小制作活動(dòng)。

　　作品作文600字 篇106

　　在我的印象中，馬是溫順而有靈氣的動(dòng)物，特別是它的那雙大眼睛，瞪得大大的，充滿了善良、無(wú)辜。但是當(dāng)我看見(jiàn)了一件雕塑作品《馬踏飛燕》后，我對(duì)馬有了新的認(rèn)知。

　　這件藝術(shù)珍品高約34.5厘米，寬12厘米，長(zhǎng)45厘米。雕塑描繪的是一匹雄健的馬，飛馳在空中，四只馬蹄其中一只輕輕點(diǎn)踩在一只輕盈的燕子背上，另外三足自由騰空飛躍，表達(dá)了一種勇往直前，與時(shí)俱進(jìn)的精神。

　　這件青銅雕塑是國(guó)寶級(jí)文物。

　　這匹馬的頭微微側(cè)偏，同時(shí)張大馬嘴，向蹄下的燕子看去。那張大的馬嘴仿佛在說(shuō)：“小燕子，你沒(méi)事吧？”它的頸有一個(gè)完美的曲線，隨著頭的微側(cè)，頸也彎曲起來(lái)。那長(zhǎng)長(zhǎng)的頸項(xiàng)，柔順的鬃毛，雖然是用青銅鑄造的，但我深深地感覺(jué)到馬肌肉的健美，仿佛還領(lǐng)略到了生命的脈動(dòng)。

　　隨著目光下移，銅奔馬碩壯的身體映入了我的眼簾。它前胸肌肉微微鼓起，充分體現(xiàn)出它蓬勃的生命力，一往無(wú)前的氣勢(shì)。三只馬蹄騰空，整個(gè)重力支點(diǎn)都在那只靈巧的燕子，那只燕子多么渺小，這更襯托了馬的雄壯與輕靈。

　　這件雕塑作品，充分體現(xiàn)了中國(guó)古代雕塑技藝的高超。它動(dòng)靜結(jié)合完美，表現(xiàn)了力與雄的美。

　　這匹馬象征著中國(guó)，象征著我們，只有我們投身到祖國(guó)發(fā)展事業(yè)中去，祖國(guó)才能騰得更高，飛得更遠(yuǎn)！

　　作品作文600字 篇107

　　海洋的攝影作品涵蓋了亞洲諸多區(qū)域，特別是周遭國(guó)家，印度泰姬陵的噴泉羞答答地開(kāi)，尼泊爾的寺廟煙火繚繞，馬爾代夫的碧海藍(lán)天，以及埃及人面獅身像的計(jì)劃正在醞釀中...作為本人關(guān)注的攝影師，我最喜歡新近拍攝的一組殘荷作品。

　　從中，我發(fā)現(xiàn)了這幅作品，經(jīng)與作者溝通，我姑且起名為＂游心于澹＂。冬日殘荷，雨水侵淫，風(fēng)氣蒽茵，陽(yáng)光照育，月色朦朧，都在時(shí)令中存留遺憾。但我發(fā)現(xiàn)，荷花褪去華麗的外套，猶如少女有莞爾一笑的清顏漸漸趨于風(fēng)姿綽約的少婦，成熟的完滿在于卸去的胭脂粉底，色彩繽紛時(shí)的蜻蜓點(diǎn)水，時(shí)而停歇蓮花，醉了荷塘月色，美了風(fēng)和日麗。而當(dāng)冬風(fēng)凌厲而來(lái)，花葉干枯，收縮的身子聚攏在蓮葉，飽經(jīng)風(fēng)霜的洗禮，卻勝似閑庭信步，聚居水面似彎腰的女子，想到楊麗萍手指的合攏妝，卻分明是女人的裙裾，細(xì)細(xì)的蓮莖從出水芙蓉到挑起裙裾的彎曲時(shí)空，都為了迎合一種情愫，水中的倒影讓我茅塞頓開(kāi)，心的圖形渾然一體。��！哪里還有裙裾，仿佛海洋之心的吊墜渾然天成。

　　一個(gè)女性的專屬，在柔情似水的湖光山色中，被誰(shuí)偷取。攝影師、我，和你、他。淡泊名利，游心在水，在于我們發(fā)現(xiàn)的自然美。

　　作品作文600字 篇108

　　在去年快要過(guò)年的時(shí)候，我誤打誤撞地進(jìn)入了時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)，這是一個(gè)全國(guó)性的網(wǎng)頁(yè)，里面包含了有：小學(xué)、初中、高中學(xué)生的作文，甚至還有大人寫(xiě)的呢！只要在“搜查作文”那旁邊的橫線上打上你想借鑒文章的題目、內(nèi)容或者作者，就能夠找到你所想借鑒的作文了！

　　而我在去年就注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)，名叫：作文小才女，呵呵，有點(diǎn)遜了啊。我也在里面復(fù)制了我原來(lái)在班級(jí)帖小草之家里面寫(xiě)的作文，總共復(fù)制了24篇呢！發(fā)表過(guò)之后，那上面顯示：工作者會(huì)在7個(gè)工作日之內(nèi)評(píng)選好。看了這句話之后，我每天都帶著激動(dòng)的心情進(jìn)時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)，希望我的作文能夠發(fā)表上去，而不被退稿。而就在強(qiáng)天，我一如既往地帶著激動(dòng)心情進(jìn)了時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)，一上上我的賬號(hào)之后，我一看到我賬號(hào)下面的列表：已發(fā)表24，待審核0，評(píng)論6，粉絲26……就非常開(kāi)心！已經(jīng)不是：已發(fā)表0，待審核24，評(píng)論0，粉絲0了！真好！

　　昨天，我又發(fā)了13篇，我相信再過(guò)幾天也都能發(fā)表上去了呢！而且，只要發(fā)表50篇，我就可以申請(qǐng)做自己的文集了呢！我今天還發(fā)現(xiàn)在精選的作文中還有一些是我的呢！

　　同學(xué)們，只要在百度上打上時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)三個(gè)字，再點(diǎn)擊第三條，然后在“搜查作文”旁邊的橫線上打上我的名字，我發(fā)表上的作文，就都顯示在下面了哦！

　　如果你們要申請(qǐng)、發(fā)表的話，也可以哦！

　　今天，我的心情非常好！

　　作品作文600字 篇109

　　要是有人問(wèn)我最喜歡看什么經(jīng)典作品，我會(huì)脫口而出：“《中華上下五千年》。”這本書(shū)我百看不厭，熟了再熟不過(guò)了。

　　要說(shuō)第一次看這本書(shū)，還得從頭說(shuō)起。我從小就喜歡看書(shū)，開(kāi)始看小人數(shù)，后來(lái)故事書(shū)到帶有插圖的書(shū)，再來(lái)就是作文、小說(shuō)書(shū)。那一次，姑姑30歲生日，我們下午就在姑姑家玩樂(lè)，晚上再一起去吃晚飯。我剛來(lái)就去姐姐房間去找她，姐姐不在，我看見(jiàn)書(shū)櫥上有那么多書(shū)，就拿起《上下五千年》看了起來(lái)。

　　一會(huì)兒，姐姐進(jìn)來(lái)了我都不知道。很快，就天晚了，他們收拾著出了門(mén)，我就呆在家里看著書(shū)，一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)到。晚上吃飯奶奶提到我，大家才想起來(lái)。到廁所找了一遍，也在酒店外面找了。最后，姐姐說(shuō)：“我知道。”然后就帶著媽媽和姑姑回來(lái)找我。在去的時(shí)候，媽媽不停地嘮叨：“我說(shuō)人呀，真是不省人事，就知道看……�！被厝ヂ愤^(guò)書(shū)店，關(guān)門(mén)了，要不然我就買一本。當(dāng)天晚上回去，我就在網(wǎng)上買了一本《上下五千年》（珍藏版）。

　　我最喜歡這本《上下五千年》了，它講了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心、蕩氣回腸、曲曲折折的歷史故事。對(duì)于民族來(lái)說(shuō)，經(jīng)典是她的源頭活水，是她的心靈密碼，是她的精神核心。

　　我愛(ài)經(jīng)典讀物，愛(ài)《山下五千年》！它讓我了解了祖國(guó)的歷史悠久、文化燦爛。

　　作品作文600字 篇110

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。班主任老師走進(jìn)教室，和藹可親地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們不上語(yǔ)文課，我們來(lái)做游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到后歡呼雀躍起來(lái)�！坝螒�？做什么游戲？”“好呀，好呀！”

　　“可是，無(wú)規(guī)矩不成方圓。玩游戲也得有游戲規(guī)則。今天我們玩的游戲叫啞劇表演，游戲規(guī)則就是表演的同學(xué)不能說(shuō)話，只可以用肢體表達(dá)把同學(xué)們逗笑。最好的那位同學(xué)將被評(píng)為‘最佳演員’，觀眾在觀看過(guò)程中，請(qǐng)保持安靜�！�

　　“Action！”老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們高高舉起自己的手，生怕老師看不見(jiàn)自己。最后老師叫小楊上臺(tái)表演，只見(jiàn)他嘴角上揚(yáng)，看起來(lái)自信滿滿地走上講臺(tái)。他扮演了拔河游戲中的一員。只見(jiàn)他將雙手虛攏用力向后拉，然后一不小心用力過(guò)度，整個(gè)人向后倒去�？吹梦覀兌继嵝牡跄�，他反而嘻嘻笑。呀！原來(lái)他是故意的。起身后，他沖我們做鬼臉，惹得同學(xué)們哄堂大笑。小楊看到后，得意地下臺(tái)了。

　　接下來(lái)，老師點(diǎn)到了小李。小李可是我們班的“搞笑大王”，逗笑同學(xué)們根本不在話下。他走上講臺(tái)，使出他的看家絕技——做鬼臉。只見(jiàn)他一會(huì)兒用舌頭頂住左腮，整個(gè)臉都變形了；一會(huì)兒將眼皮翻下來(lái)，眼白都露出來(lái)了；一會(huì)兒快把鼻子挺上去，裝成豬八戒的樣子……這使同學(xué)們笑得前仰后合。接下來(lái)老師還請(qǐng)了小紅、小青……

　　今天的啞劇游戲真好玩！原來(lái)不說(shuō)話也能把同學(xué)們逗笑，這真是太有趣了。

　　作品作文600字 篇111

　　一年級(jí)到現(xiàn)在讀過(guò)很多書(shū)，有“《格林童話》、《寓言故事》、《水滸傳》、《安徒生童話》、《超級(jí)搞笑寶典》、《說(shuō)英語(yǔ)》、《說(shuō)日語(yǔ)》、《會(huì)變的謎語(yǔ)書(shū)》、《金銀島》、《安妮日記》、《悲慘世界》、《我的大學(xué)》、《小公主》、《簡(jiǎn).愛(ài)》、《豌豆》、《阿衰》等這些說(shuō)都老好看了。但我最喜歡看的是“《簡(jiǎn).愛(ài)》”這本書(shū)。

　　一天下午，老師讓我們?nèi)ツ脮?shū)，我就一邊走著一邊想，去拿什么書(shū)呢？我很疑惑！走到教導(dǎo)處門(mén)口才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我們訂的書(shū)發(fā)下來(lái)了。把我高興的迅速的跑了進(jìn)去拿了書(shū)又跑了回來(lái)。里面還了一塊電子表，表一點(diǎn)也不好看。還是五毛錢(qián)一塊的。

　　晚上回家，我打開(kāi)了那個(gè)盒子。把每本書(shū)的目錄全看了一遍，只有“《簡(jiǎn).愛(ài)》”讓我入了迷，晚上，我把“《簡(jiǎn).愛(ài)》”用了一晚上的時(shí)間看完了�？煽床粔颉Ｋ�以我就每天晚上看一點(diǎn)，就算是這樣也看不夠。就這一本書(shū)，我就翻騰著看了十幾遍。

　　這本書(shū)是女性勵(lì)志的巔峰之作，這本書(shū)講了：“人在這一生中總會(huì)遇到挫折、苦難等困境。培育孩子正確的人生態(tài)度無(wú)疑就顯得非常重要。初中的學(xué)生正處于形成世界觀，人生觀的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)他們閱讀一些優(yōu)秀的名著往往會(huì)對(duì)他們的品格教育起事到半功倍的作用。《簡(jiǎn).愛(ài)》就是這樣一部?jī)?yōu)秀的作品。 《簡(jiǎn).愛(ài)》這本書(shū)啟發(fā)人們遇到困難不能退縮，要鎮(zhèn)定不能慌就這樣才能做好！

　　作品作文600字 篇112

　　我讀了許多古代作品，其中，有幾個(gè)是我最歡的，但是弟子規(guī)是我最喜歡中的之一。因?yàn)�，弟子�?guī)讀了之后讓我明白了許多人一生中必須要明白的道理。

　　“第一大段弟子規(guī)……則學(xué)文”，讓我們民懂得了：首先，我們?cè)谏�活中要做到孝敬父母，友�?ài)兄弟姐妹。其次，一切言行舉止，要謹(jǐn)慎、要講誠(chéng)信，不胡言亂語(yǔ)；和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，和他們交朋友要學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)。

　　“父母呼……須順承”，讓我們明白了：父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢不吞吞的很久才答應(yīng)；父母有事交代，要立即動(dòng)身去做，不要拖延時(shí)間或推脫偷懶。父母教導(dǎo)我們?nèi)颂幨碌牡览�，是顯我們好，應(yīng)該恭敬地去聽(tīng)；做錯(cuò)事了，父母責(zé)備訓(xùn)導(dǎo)時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不能強(qiáng)詞奪理，使父母生氣，傷心。

　　“冬則溫……業(yè)無(wú)變”，讓我們明白了：做子女的，冬天要留意父母的穿和住是否溫暖。夏天應(yīng)該考慮到父母是否涼爽。早晨起床之后，要先探望父母是，并向父母請(qǐng)安問(wèn)好。下午回家之后，要向父母報(bào)平安，使父母放心。外出時(shí)，要告訴父母要到哪里去，回家后還要當(dāng)面告訴他們。平時(shí)睡覺(jué)起床要保持正常的規(guī)律，做事也要按常規(guī)去辦，不能隨意改變。

　　以上幾個(gè)道理，都是我們一生中在學(xué)習(xí)和思想品德上要做好的第一點(diǎn)。我為什么會(huì)喜愛(ài)弟子規(guī)呢？因?yàn)�，這一個(gè)作品讓我懂得了許多道理。也會(huì)讓我成為一個(gè)孝敬父母、友愛(ài)兄弟姐妹的人。

　　作品作文600字 篇113

　　有人說(shuō)：讀一本好書(shū)，就像是與一位精神高尚的人在談話。書(shū)中精辟的見(jiàn)解和分析，豐富的哲理，風(fēng)趣幽默的談吐，都會(huì)使人精神振奮，耳目一新。孕婦相對(duì)休息時(shí)間較多，閑暇欣賞一本好的文學(xué)作品，母子都會(huì)受益。

　　為了保護(hù)孕婦心境寧?kù)o，情緒穩(wěn)定，孕婦不宜看那些低級(jí)下流、污穢、打斗、殺戳的作品，世俗人情寫(xiě)得過(guò)分悲慘凄厲的文學(xué)作品也不宜看。

　　應(yīng)當(dāng)看一些輕松、幽默、使人向上的作品，如《居里夫人傳》、《小木偶奇遇記》、《克雷諾夫寓言詩(shī)》、《三毛流浪記》、《塞外風(fēng)情》、《長(zhǎng)江三日》、《伊索寓言》、《西游記》、《儒林外史》、《鋼鐵是怎樣煉的》，以及安徒生、格林童話等。另外，朱自清、冰心、秦牧等作家的散文作品優(yōu)美雋永，耐人尋味，也應(yīng)欣賞，除此，吟詠古典詩(shī)詞，也能令人美不勝收。

　　一些兒童文學(xué)作品，如《伊索寓言》、《克雷諾夫寓言》等，欣賞過(guò)程中會(huì)使自己回到童年時(shí)代，產(chǎn)生童心和童趣，無(wú)形之中培植了孕婦的愛(ài)子之心�！赌九计嬗鲇洝返葘�(xiě)得生動(dòng)有趣，即幽默又富于感情色彩，不僅能化解孕期的煩亂心緒，而且有助于領(lǐng)悟兒童的心理特征，使自己成為一位稱職的母親。

　　當(dāng)然，欣賞文學(xué)作品時(shí)不要廢寢忘食，通宵達(dá)旦，這樣不僅達(dá)不到怡情養(yǎng)性的目的，反而累及身體。

　　作品作文600字 篇114

　　今天是周末啦，媽媽決定帶我去買一雙鞋，因?yàn)槲译m然有很多鞋，可是由于我腳長(zhǎng)得太快了，除了腳上現(xiàn)在穿的鞋子，其他的鞋子都小了。所以媽媽決定給我買一雙鞋。我們簡(jiǎn)單帶一些東西，就出發(fā)了。

　　到了商場(chǎng)，看到琳瑯滿目的鞋子，我卻顯得有些不知所措，不知從成千上萬(wàn)雙鞋里選哪一雙，我和媽媽只好從一樓往上找。媽媽首先找到了一雙簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的棕色鞋，讓我試一下。我連看都不看一眼，直接說(shuō)："這鞋多難看呀！一點(diǎn)也不像我們小孩子穿的！"媽媽笑著說(shuō)："孩子大了，自己有審美能為了。與媽媽有代溝了。"說(shuō)著領(lǐng)我走了。又到了一家鞋店，我看中了一雙非常漂亮，而且又帶氣一的紅色旅游鞋，唯一美中不足就是不透氣。媽媽說(shuō)："這雙鞋一點(diǎn)也不透氣，穿的時(shí)候會(huì)很焐腳。"之后媽媽領(lǐng)我走了好幾家鞋店，因?yàn)�，我心中只有那雙紅鞋，看什么都不專心。心想："焐腳就焐腳吧，因?yàn)槲姨�喜歡它了。"媽媽看出了我的心思，又帶我回去把我喜歡的那雙漂亮的旅游鞋買下來(lái)了。我高興極了。

　　媽媽為了給我買到我喜歡的鞋，走了很多路，很是受累，我在心中想："媽媽太好了，我長(zhǎng)大一定孝敬她。同時(shí)我一定要好好保護(hù)這雙漂亮的鞋子。"

　　作品作文600字 篇115

　　“今天真是個(gè)好天氣！”我伸了個(gè)懶腰，睡眼惺松地下了床。我輕輕按了一下睡衣上的按鈕，睡衣眨眼間就變成了一件橙黑相間的運(yùn)動(dòng)服。梳洗過(guò)后，我穿著剛換的運(yùn)動(dòng)服，就出門(mén)晨練了。

　　我走在林蔭路上，盡情地呼吸著清晨的空氣。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“李彬彬小姐，我的主人李冉冉邀請(qǐng)您今晚六時(shí)在月球‘愛(ài)琴�！�大酒店共進(jìn)晚餐。希望您能去。謝謝！”

　　機(jī)器人已經(jīng)走遠(yuǎn)了，可我卻還愣在那里想：“李冉冉，不是我小學(xué)時(shí)最好的姐妹嗎？好多年沒(méi)見(jiàn)了，真沒(méi)想到有機(jī)會(huì)再和她見(jiàn)面�！蔽以较朐郊�動(dòng)，飛快地朝家里走去。

　　到了家里，我的機(jī)器人小可已經(jīng)為我做好了早餐。我立刻吃了起來(lái)。 吃完早餐，我走進(jìn)了我的工作室，按了一下按鈕，運(yùn)動(dòng)服馬上變成了雪白的工作服。忘了告訴你，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名科學(xué)家和發(fā)明家了，每天都很忙。我陶醉在科學(xué)的世界里，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了九個(gè)多小時(shí)了。我抬頭一看表，不好，離約定的時(shí)間只差十分鐘了。這么重要的約會(huì)，千萬(wàn)不可以遲到！不過(guò)不用擔(dān)心，我新發(fā)明的“超時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)”可以派上用場(chǎng)。我走進(jìn)“超時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)”，關(guān)上艙門(mén)系好安全帶。按了一下按鈕，一股強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已經(jīng)站在“愛(ài)琴海”大酒店的門(mén)前了。

　　我這才想起我還穿著工作服呢，我馬上按了一下按鈕，工作服變成了黑色的晚禮服。我一抬頭，李冉冉正向我走來(lái)，我走上前挽著她的手，邁著輕快的步子走進(jìn)酒店

　　作品作文600字 篇116

　　愛(ài)是什么？愛(ài)，是清晨的陽(yáng)光，輕而柔；愛(ài)，是午夜的月光，靜而美；愛(ài)，是我們身邊最美的風(fēng)景，因?yàn)樗�是永恒的、溫暖的。有一種愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，即便是犧牲一切也不求償還。

　　記得那時(shí)一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。因?yàn)槲乙粫r(shí)貪玩使我得了重感冒，身體發(fā)著高燒，只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。這時(shí)，我的眼睛里出現(xiàn)兩個(gè)忙碌的身影——爸爸、媽媽。媽媽一會(huì)給我喂藥、一會(huì)給我量體溫、一會(huì)用毛巾擦拭我的額頭，始終守候在我的身旁，怕我的病情加重。爸爸跑里跑外給我買藥給我做好吃的，不停的問(wèn)媽媽我的病情。

　　我看著爸爸媽媽忙碌的身影，霎時(shí)，我的眼淚情不自禁的從眼眶中流了出來(lái)，心想：這就是爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，我將來(lái)一定要用更多的愛(ài)回報(bào)他們對(duì)我的這份愛(ài)。

　　晚上，天是那么的黑，風(fēng)是那么的冷、雪花仍在空中飛舞。我的病情又加重了，爸爸用他有力的臂膀緊緊地抱著我迎著風(fēng)雪走在去醫(yī)院的路上，媽媽始終走在爸爸的左右照看我，生怕我凍著了。很快到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我做了初步檢查，并對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“先打吊瓶、再開(kāi)點(diǎn)藥，如果病情加重的話再做個(gè)全面檢查。”爸爸媽媽連忙表示感謝。

　　我在醫(yī)院打吊瓶時(shí)，爸爸媽媽仍不知疲倦地守護(hù)在我的身邊，一直看著我病情好轉(zhuǎn)后這才松了口氣。我躺在病床上早已睡著，而對(duì)我的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)這又是一個(gè)不眠之夜。

　　爸爸媽媽，我愛(ài)你們！

　　作品作文600字 篇117

　　我的弟弟可是個(gè)小帥哥，他長(zhǎng)著一雙像兩顆大寶石一樣的眼睛，還有一個(gè)蘋(píng)果一樣的圓圓的小臉，小小的鼻子讓人一看就好想摸他。弟弟只要一到外面就秒殺眾人，大家都夸弟弟長(zhǎng)得乖，嘿嘿

　　我的弟弟在家里可是個(gè)小淘氣，他趁我不注意就會(huì)把我的筆呀書(shū)呀搶走，然后又會(huì)開(kāi)著他的 “小寶馬”若無(wú)其事的到處玩，嘴里還不停的嚷嚷，好像在說(shuō)：“大家快看我，大家快看我，我可是個(gè)小土豪哦.” 還有一次，媽媽給他穿了一件小西裝，一雙小皮鞋，還戴了一頂牛仔帽，瞧他那神氣的樣子，頭仰的高高的，一不小心就摔倒了，結(jié)果又哭又鬧，嘴里還不停的喊罵、罵、罵不一會(huì)弟弟指著我跑了過(guò)來(lái)，剛開(kāi)始我沒(méi)領(lǐng)會(huì)他的意思不知道是咋了，最后才知道是讓我抱他，給我撒嬌呢 �？烧l(shuí)知道我這一抱把我的衣服弄的臟兮兮的，他到好，看見(jiàn)我的衣服臟了，高興的哈哈大笑，這個(gè)小壞蛋，讓我又愛(ài)又恨！ 別看他小，脾氣還很大喲，如果沒(méi)給他及時(shí)的喝奶吃東西，他剛開(kāi)始先是一個(gè)人生悶氣，緊接著就是“狂風(fēng)暴雨”，往往在這個(gè)時(shí)候只有我才能讓他破涕為笑，哈哈！每天不管我的作業(yè)有多少，我都會(huì)擠出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間陪他騎“小寶馬”，給弟弟當(dāng)司機(jī)是我每天的硬任務(wù)，雖然也很累，可是看到弟弟甜甜的笑也就心滿意足了！

　　這就是我可愛(ài)帥氣的弟弟，姐姐永遠(yuǎn)愛(ài)你哦！

　　作品作文600字 篇118

　　“恭喜邱心怡同學(xué)的科幻畫(huà)《餐廳智能機(jī)器人》榮獲第二十屆鄭州市金水區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫(huà)二等獎(jiǎng)”， 老師在講臺(tái)上高興地向大家宣布，教室里響起了雷鳴般的掌聲，在大家羨慕與鼓勵(lì)的眼神中我接過(guò)了獎(jiǎng)狀。老師和同學(xué)們紛紛向我祝賀，我高興極了。 回到家，我看著手中的獎(jiǎng)狀，心里感慨萬(wàn)分，這幾天的努力沒(méi)有白費(fèi)。總算驗(yàn)證了那句話：有努力就會(huì)有收獲。

　　我的這副畫(huà)的主要內(nèi)容是通過(guò)智能機(jī)器人來(lái)減輕餐廳服務(wù)員的工作負(fù)擔(dān)。剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，我比較擔(dān)心，不知道自己能不能畫(huà)好，擔(dān)心掌握不好角度和尺寸，擔(dān)心能不能把我心中所想的畫(huà)面準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)和自己的努力，圓滿地完成了這副科幻畫(huà)。我的畫(huà)評(píng)上了二等獎(jiǎng),這其中有我努力的結(jié)果,但是,更少不了老師對(duì)我的指導(dǎo)、家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。所以，在這里我向我的老師與父母和同學(xué)們表示感謝!從這次繪畫(huà)中我找到了自信，體會(huì)到了什么叫“有志者事竟成”，也體會(huì)到了要想畫(huà)出一副好的作品，必須要有一雙善于觀察的眼睛，豐富的生活體驗(yàn)和豐富的想象力。我很喜歡畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常有趣，看到喜歡的動(dòng)畫(huà)人物、景色都想畫(huà)出來(lái)，不過(guò)我學(xué)繪畫(huà)的時(shí)間比較短，很多東西還畫(huà)不好，所以我以后會(huì)更加努力的！

　　作品作文600字 篇119

　　我喜歡的經(jīng)典作品《格林童話》。它是由德國(guó)的雅各·格林和威廉·格林兩兄弟共同的。分別于1785年和1786年出生。在格林兄弟很小的時(shí)候，的父親就永遠(yuǎn)離開(kāi)了，但依然憑借著自己的不懈努力成德國(guó)有名的學(xué)者。格林兄弟研究的范圍涉及語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、文化學(xué)等領(lǐng)域。不僅，還編寫(xiě)了200多個(gè)童話故事，成世界著名的童話作家。最著名的兒童文化作品《格林童話》。

　　《格林童話》是世界兒童文學(xué)中的瑰寶，具有永恒的魅力。自問(wèn)世以來(lái)，在世界各地廣泛流傳，吸引了一代又一代的讀者，影響極為深遠(yuǎn)。作者以民間故事為素材，以美麗的鄉(xiāng)村景色和淳樸的民風(fēng)為背景，以親切的筆墨，描繪了幻想中的神秘童話王國(guó)�！陡窳滞�話》中的故事選材廣泛，情節(jié)曲折動(dòng)人，想象力極為豐富，妙趣橫生�！陡窳滞�話》語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，帶有一股鄉(xiāng)村的清新之氣，充滿了田園的詩(shī)情畫(huà)意�！陡窳滞�話》突出的特點(diǎn)，那懲惡揚(yáng)善，對(duì)勇敢、機(jī)智大加贊賞，對(duì)窮兇極惡大加鞭撻。所以切對(duì)培養(yǎng)兒童情趣、啟迪兒童心靈、豐富兒童知識(shí)、發(fā)展少兒智力都非常有好處。

　　這本書(shū)是在我上小學(xué)之前送給，我喜歡它。這本書(shū)一到手，我就如饑似渴的讀了。這里的故事吸引人，我從中基本非觀念和做人道理。

　　我想同學(xué)都讀過(guò)這本書(shū)吧？我還是要向大家推薦它！

　　作品作文600字 篇120

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯�！彼�以，我們要想獲得知識(shí)，就必須多看課外書(shū)，我們還能從中學(xué)到許多，在生活中要用的常識(shí)。

　　我看了許多的文學(xué)作品，其中，我最喜歡看的是《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)是著名的英國(guó)作家笛福的長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事的內(nèi)容是講：魯賓遜是一個(gè)敢向自然挑戰(zhàn)的人，三次駕船出海，在一次風(fēng)暴中被海浪推上了一個(gè)荒島，在哪里生存了２８年，他還捉了一個(gè)奴隸“星期五”為他干活。在偶然中，他幫一位船長(zhǎng)奪回了被海盜搶走的船只，因此，他回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　我們也應(yīng)該向魯濱遜那樣，要勇敢的面對(duì)，要樂(lè)觀和自信，這樣，生活才會(huì)更精彩，魯濱遜可以在荒島上生活那么多年，是因?yàn)樗�有著�?duì)生活的執(zhí)著；向大自然的挑戰(zhàn)；飽含“活下去”的熱情；有樂(lè)觀的心理；對(duì)回家的渴望……種種情況，都有著自己對(duì)生活的激情。

　　我讀后，感覺(jué)到，魯濱遜是一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活的人。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到困難不能退縮，要勇敢地去面對(duì)去戰(zhàn)勝它；我們也要學(xué)會(huì)生存，這樣，我們?cè)谝粋�(gè)沒(méi)有認(rèn)識(shí)人的地方，也可以更好的生活下去。這本書(shū)然我學(xué)會(huì)了許多，在以后我一定會(huì)更好的生活下去。

　　《魯賓遜漂流記》這本書(shū)中，我知道了它是一盞照亮我前進(jìn)的路燈。魯濱遜執(zhí)著熱情樂(lè)觀自信挑戰(zhàn)奉獻(xiàn)激情愛(ài)心……我一定也學(xué)習(xí)，這樣，在今后的人生道路中才更加順利。我一定會(huì)更加努力�。。�

　　作品作文600字 篇121

　　我最喜歡的一原經(jīng)典作品是《霧都孤兒》。這利書(shū)是由英邦的有名作野查爾斯?狄更斯所著。在這標(biāo)書(shū)面我讀到了十九世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的光亮與丑陋、正義與邪惡。

　　奧破弗是這部小說(shuō)的客人私。小說(shuō)以這位仁慈、英勇、剛強(qiáng)而靈巧的濟(jì)窮院孤兒為核心以善良漂亮的奼女、親熱和氣的老名流、心地歹毒的小偷、粗魯兇惡的匪徒以及借居陋巷的流落兒童替襯托，以霧色濃厚的倫敦為腹景，道述了他艱巨困甜的童年生活，將十九世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的人情涼熱、世態(tài)炎涼揭穿得酣暢淋漓。

　　作者通功小說(shuō)轉(zhuǎn)達(dá)了正義必將克服邪惡的信心，告知人們要分清擅惡并且盼望我們要理解愛(ài)，懂得往愛(ài)他人。整部小說(shuō)從頭至尾都彌漫著愛(ài)的力氣。

　　狄更斯的小說(shuō)在藝術(shù)上以妙不可言的風(fēng)趣、過(guò)細(xì)進(jìn)微的口理剖析以及事實(shí)生涯描述取浪漫主義氛圍的有機(jī)聯(lián)合而著稱。

　　出色的情節(jié)也是這部小說(shuō)的一大特色。作者不拘一格在小說(shuō)中部署了諸多在現(xiàn)名生活中不可能產(chǎn)生的偶合，但作者卻妙筆生花，敘述得井井有條。小說(shuō)抵觸抵觸的集中使情節(jié)變得波折、緊湊、令人緩和得喘不外氣去，這恰是狄更斯在藝術(shù)上的魅力。

　　狄更斯在這部小說(shuō)中還表示沒(méi)了本人超乎覓常的想象力。特殊是一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)跟心理描寫(xiě)，這種設(shè)想即便對(duì)十惡不赦的背面己物也一樣。如書(shū)中對(duì)賽克斯倉(cāng)促遁命的描寫(xiě)還有對(duì)猶太老頭臨刑前夜的描寫(xiě)。這些描寫(xiě)對(duì)小說(shuō)情節(jié)的令人著迷增色不多。

　　這就是爾最愛(ài)好的經(jīng)典作品——《霧都孤兒》。

　　作品作文600字 篇122

　　今天的活動(dòng)課上，老師給我們每人發(fā)了一塊不同顏色的橡皮泥，然后對(duì)我們說(shuō)：“你們用這些橡皮泥做一件自己喜歡的作品，用它們的顏色和形狀來(lái)表達(dá)你們的思想。下課前，每人都要交出自己的作品。”

　　我拿到橡皮泥后，腦子里一片空白，完全不知道該做什么。我抓耳撓腮地左思右想，可是依然沒(méi)有靈感。我索性用手抓起藍(lán)色的橡皮泥，不斷用力揉，直到把它揉成一個(gè)長(zhǎng)條。這時(shí)，它的形狀很像一條蟲(chóng)子。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：就捏一條蟲(chóng)子吧！然后，我與另一名同學(xué)交換了一小塊白色的橡皮泥，把它揉成兩個(gè)小球，再用力按成小圓餅，當(dāng)做“蟲(chóng)子”的眼睛。就這樣，一條藍(lán)色的“蟲(chóng)子”誕生了�？蓡�(wèn)題又出現(xiàn)了，只有一條蟲(chóng)子，難免有些單調(diào)，而我這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有其他顏色的橡皮泥可以用了。正當(dāng)我一籌莫展之際，我旁邊的呂錚伸手把我的橡皮泥廢料全拿走了。我大喊道：“打劫啊！”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉無(wú)辜地說(shuō)：“我已經(jīng)把一塊紅色的橡皮泥放在你桌子上了�！蔽铱戳丝�，桌上果然有一塊紅色的橡皮泥。我馬上把它分成兩份，做成兩條小蟲(chóng)子，然后用老師剛才給我的水彩筆在蟲(chóng)子身上點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)。這時(shí)，還有一些紅色的橡皮泥沒(méi)有用上。我想了想，趕緊把它們?nèi)喑梢粋�(gè)圓球，然后用力在本子上一按，一個(gè)紅燦燦的太陽(yáng)升起來(lái)了。

　　老師讓我到講臺(tái)上介紹一下自己的作品。我驕傲地說(shuō)：“我作品的名字叫‘三只小蟲(chóng)’。我想讓世界上的蟲(chóng)子多一點(diǎn)，因?yàn)橄x(chóng)子是生物界食物鏈中必不可少的一環(huán)，希望大家都來(lái)保護(hù)大自然�！�

　　作品作文600字 篇123

　　早上，我跟媽媽說(shuō)：“媽，你燒過(guò)的東西已經(jīng)有的吃了大概八百遍了。你能做一個(gè)有新意的菜給我吃嗎？”其實(shí)我是故意的，只不過(guò)是想看看媽媽的反應(yīng)，結(jié)果她還真同意了：“好啊！晚上就給你做一道你沒(méi)有喝過(guò)的湯。”

　　我一直都在等媽媽的“驚喜”，終于熬到了做飯時(shí)間，我跑到了廚房。洗菜池旁有三樣?xùn)|西：一個(gè)是西蘭花，一條鯽魚(yú)和一些魷魚(yú)須。我很奇怪：“這些不都是平常吃的東西嗎？有什么花樣呢？”

　　不一會(huì)兒媽媽來(lái)了，我看她先把鯽魚(yú)放在鍋里煎一下，然后放入適量的水和生姜，接著開(kāi)大火來(lái)熬。等魚(yú)湯的顏色變成白色的時(shí)候，就可以把大火調(diào)成小火了，再慢慢的燉半個(gè)小時(shí)。燉好之后就可以把洗凈切好的西蘭花，和魷魚(yú)須一起倒進(jìn)去，不一會(huì)兒就好了。最后，往湯里放些鹽，還可以放一些蔥，也可以放些香菜�？傊�，湯就會(huì)變得更鮮，更香。

　　看著肚皮白色的魚(yú)湯，我的口水便流了出來(lái)，正如李白所說(shuō)：“飛流直下三千尺。”我和姐姐等不及了，立刻就開(kāi)動(dòng)了。吃完這道菜，我的味覺(jué)就只剩下一種了，那就是“鮮”。真的，湯里沒(méi)有放任何的味精，但是卻出奇的鮮，媽媽告訴我：“鯽魚(yú)和魷魚(yú)本身就是鮮的，而加上西蘭花，味道就會(huì)變的更好。”

　　媽媽的“新作品”真是讓我流連忘返。

　　作品作文600字 篇124

　　我最喜歡的經(jīng)典作品是《西游記》。

　　西游記里的主要人物有唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚。唐僧是他們的師父，是一個(gè)心地善良、有正義感的人。他的大徒弟是孫悟空，是一個(gè)勇敢、機(jī)智與聰明的人。他的二徒弟是豬八戒，是一個(gè)膽小、好吃懶做、貪戀美色的人。沙和尚當(dāng)然是三徒弟了，是一個(gè)善良、助人為樂(lè)、頭腦簡(jiǎn)單的人。

　　記得有一集是“三打白骨精”。話說(shuō)白骨精化作一個(gè)農(nóng)家小姑娘，豬八戒見(jiàn)她長(zhǎng)得漂亮就準(zhǔn)備湊上去，不料卻被孫悟空一棒將小姑娘打死。豬八戒就對(duì)師父說(shuō)：“師父，你看，大師兄把這么漂亮的姑娘給打死了�！贝髱熜诌B忙解釋說(shuō)：“師父，不是的，你仔細(xì)看，她是一個(gè)妖精呀！”沙和尚看了看旁邊的尸體說(shuō)：“咦，師父，你看，她確實(shí)是個(gè)妖精呀！”豬八戒對(duì)師父和沙和尚說(shuō)：“師父，三師弟，大師兄既然可以一棒打死妖精，那肯定也會(huì)懂得很多法術(shù)，說(shuō)不定大師兄使了障眼法呢�！毙」媚锼篮�，白骨精又分別裝扮成小姑娘的父母來(lái)蒙蔽唐僧，結(jié)果都被孫悟空識(shí)破了，讓孫悟空一棒打死了。這使唐僧非常惱怒，把孫悟空給趕走了。孫悟空含著淚水回到了他的樂(lè)園——花果山。

　　小說(shuō)里曲折動(dòng)人的故事，孫悟空神通廣大的本領(lǐng)和他那為人耿直的品行，讓我更喜歡這部經(jīng)典作品——《西游記》。

　　作品作文600字 篇125

　　藝術(shù)作品對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有三點(diǎn)非常重要的意義。

　　首先，它們都能幫助我抒發(fā)內(nèi)心的情感。就好像有些人在愁苦的時(shí)候需要借酒消愁，有的人需要知心的疏導(dǎo)，而制作藝術(shù)作品對(duì)于我來(lái)講，可以說(shuō)是另外一個(gè)世界，任由我發(fā)揮想象，能隨意揮散我的情感，即便是負(fù)面的，這么一來(lái)，我便能從不快中清醒，從愉悅得以升華。 其次，藝術(shù)作品就像是一臺(tái)錄影機(jī)，記錄了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我的所思所想，所感所悟。它能完整地反映出一段時(shí)期我的人格及思想。就好比這段時(shí)間我在準(zhǔn)備考試，那么心情中大多數(shù)肯定充滿的都是焦慮或者是緊張，這些也許我不會(huì)有主觀的清晰感覺(jué)，但能真真實(shí)實(shí)地在藝術(shù)作品中得以體現(xiàn)。也許等我雙鬢斑白，回首看過(guò)這些作品時(shí)，便會(huì)勾起對(duì)于美好青春年華的無(wú)限回憶。

　　最后，在制作藝術(shù)作品的時(shí)候，我大腦就已經(jīng)在活躍的思考了，全身的神經(jīng)都在運(yùn)作，發(fā)散思維的過(guò)程便是學(xué)習(xí)。每每完成一件作品，我的知識(shí)便能得到提升。拿最簡(jiǎn)單的說(shuō)，在這次關(guān)于廣州的藝術(shù)作品集中，我把廣州大大小小的名邸，風(fēng)水，人文街道重游了一番，著實(shí)令我耳目一新，才知道原先的記憶是不全面的，才知道廣州的騎樓這么具有嶺南特色，才知道廣州的彩漆這么孕有古典風(fēng)味。這不僅是學(xué)習(xí)文化的過(guò)程，更是自我更新理念和精神的過(guò)程，每經(jīng)歷一次，都受益良多。

　　作品作文600字 篇126

　　童年就像一片美麗的星空，星星就像那些有趣的事。有明亮的，也有灰暗的，我就挑一顆最明亮的‘星星’來(lái)講一下它的故事。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了兩只小雞。那一天，媽媽出去買菜，并吩咐我說(shuō)：“好好在家呆著，不許亂跑�！眿寢屪吡艘院螅�我在家呆著無(wú)聊，就突發(fā)奇想：給小雞打扮一下，讓它變漂亮。于是，我找到了紅墨水和藍(lán)墨水，還有毛筆，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始染色！我一把抓住小雞，舉起毛筆，小雞在我的手掌中掙扎著，我毫不心軟，嘴里念到：“乖，等一下你會(huì)變得很漂亮的！”我把毛筆沾滿了紅墨水，使勁地往小雞身上刷去，我先把它的頭刷成紅色，又把它的翅膀刷成了藍(lán)色，最后在它的身子上寫(xiě)了一個(gè)歪歪斜斜的“十”字，不一會(huì)兒，我的第一個(gè)作品完成了。第二只小雞看到同伴的下場(chǎng)這么悲慘，嚇得到處亂竄，還不時(shí)的發(fā)出嘰嘰的叫聲，我連忙去捉這只不聽(tīng)話的小雞，它也沒(méi)有逃出我的魔爪。我把它的頭刷成了藍(lán)色，全身刷成了紅色，“終于完成了�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣�？尚‰u并沒(méi)有我想象中的那樣高興，反而有氣無(wú)力地癱在地上，半死不活的，沒(méi)有了剛才的那種活力。過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了，我拉著她去看我的“作品”，她來(lái)到房間傻了眼:“天哪，你在干什么？”我自豪的回答：“給小雞穿花衣，讓它們變漂亮。”媽媽望著這兩只東張西望、暈頭轉(zhuǎn)向、“花枝招展”的小雞，無(wú)可奈何的搖搖頭，笑了。

　　這就是我的童年星空里最明亮的那顆星星……

　　作品作文600字 篇127

　　《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，是一部充滿神話色彩與浪漫主義的經(jīng)典之作。書(shū)中講述了唐僧師徒歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)去西天取經(jīng)的故事。表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的主題，。書(shū)中大多故事中孫悟空的形象是善于識(shí)別妖魔詭計(jì)和敢于降妖伏魔的本領(lǐng)。其中令我印象最深的救數(shù)《三打白骨精》了，估計(jì)多端的白骨精，三次分別化身為：村姑、老婦人、老公公想迷惑唐僧。只怪唐僧人妖不分，善惡不辨相信了白骨精。機(jī)智的孫悟空用自己聰明的腦袋，揭露了白骨精的計(jì)謀�！段饔斡洝啡珪�(shū)一百回，可分為三部分。第一回合至第八回合是一部分，主要寫(xiě)了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書(shū)最精彩的章節(jié)。熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰。將他的反抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致。第八回合至第十二回合是第二部分，主要是寫(xiě)唐僧的出身及取經(jīng)的緣由。第十三回合至最后一回是第三部分，主要寫(xiě)唐僧西天取經(jīng)，路上先收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個(gè)徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果。在去西天取經(jīng)的路上，師徒四人歷經(jīng)十四年寒暑，九九八十一難，與各路妖魔鬼怪進(jìn)行搏斗，最后才到達(dá)西天取回真經(jīng)。作者吳承恩也正是在傳說(shuō)和話本，戲曲的基礎(chǔ)上。經(jīng)過(guò)艱苦的再創(chuàng)造，完成了這部令中華民族為之驕傲的偉大文學(xué)名著。

　　作品作文600字 篇128

　　親愛(ài)的圣誕老人：

　　您好！晚上，爸爸在晚飯后看一大堆報(bào)，像往常一樣。

　　爸爸忽然告訴我有關(guān)圣誕老人的新聞。原來(lái)是這樣的，有一個(gè)大型話劇《太陽(yáng)鳥(niǎo)》將在圣誕節(jié)前后在寧波演出。現(xiàn)代金報(bào)搞了一個(gè)活動(dòng)，就是請(qǐng)全市小朋友給圣誕老人寫(xiě)信，看看誰(shuí)的信最逗人樂(lè)，看看誰(shuí)的信最讓人感到溫暖。這樣的信不但可以在報(bào)上發(fā)表出來(lái)，而且還可以獲得圣誕老人的禮物，更可以受到邀請(qǐng)看話劇。

　　我一聽(tīng)馬上來(lái)了興趣。告訴爸爸我要參加。爸爸讓我考慮一會(huì)兒，我說(shuō)已經(jīng)想好了，我馬上取出一張小紙片寫(xiě)了出來(lái)。

　　爸爸看后直夸好，說(shuō)盡快幫我寄給圣誕老人。

　　我是河南省焦作市環(huán)南一小二四班的崔成哲。前幾天我們這剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，到處是白茫茫的一片，我知道您住在北極，北極天天都下雪嗎？您在那冷不冷？我真想看到您騎著八頭馴鹿給小朋友們送他們喜歡的禮物。一定要記著也給我送��！我們這快到圣誕節(jié)了，希望您來(lái)給我們班的每個(gè)人都送禮物，要是早上醒來(lái)看到你把禮物放在我的枕頭旁邊，我就特別高興了。我代表我們班每個(gè)同學(xué)給您說(shuō)聲謝謝了！

　　希望您送給我海洋和恐龍的書(shū)！我很喜歡海洋，因?yàn)楹Ｑ罄镉谐汕�上萬(wàn)的生物，我希望了解它們；我也很喜歡恐龍，因?yàn)槲液芟胫�道幾億年前的事，為什么恐龍會(huì)滅絕等等。希望您能實(shí)現(xiàn)我的愿望。

　　祝你身體健康，工作順利。

　　愛(ài)你的崔成哲

　　作品作文600字 篇129

　　《茶花女》這部作品是19世紀(jì)著名小說(shuō)家戲劇家小仲馬的一部小說(shuō)，這部小說(shuō)也是作者小仲馬的成名作及其最有影響力的一部小說(shuō)。

　　人們?yōu)闀?shū)中女主人公瑪格麗的悲慘遭遇而潸然淚下。茶花女是當(dāng)時(shí)巴黎的一位名妓，但其外表和內(nèi)心都像茶花那樣純潔，她總是隨身帶著一束茶花每月頭二十五天是白色的，隨后五天是紅色的。除了茶花，從來(lái)沒(méi)有其他花與她相伴，故有了這個(gè)綽號(hào)——茶花女。

　　在愛(ài)情面前，茶花女表現(xiàn)出了自己的堅(jiān)貞和執(zhí)著高尚的情操，但她這朵美麗的茶花卻因?yàn)榉尾『透鞣N社會(huì)的壓力在23歲凋零。她美麗、聰穎、善良，她滿懷熱情與希望的去追求，追求真正的、自己所期望的愛(ài)情，她與阿爾芒相愛(ài)，但是在阿爾芒父親出面阻止他們的愛(ài)時(shí)，她只能選擇退出。之后等到阿爾芒回來(lái)時(shí)，茶花已經(jīng)凋謝，再也找不回來(lái)了。

　　她就像茶花一樣帶著芬芳、馨香來(lái)到世界，無(wú)聲地綻放，默默在風(fēng)中綻放自己的純潔美麗。即使受到過(guò)風(fēng)雨、經(jīng)歷過(guò)打擊，即使委屈，她也默不作聲，只為了自己的愛(ài)，只將自己最美的瞬間綻放給愛(ài)看。直到生命到了盡頭，再悄聲凋謝，不發(fā)出聲音，仿佛不曾來(lái)過(guò)。

　　這一切都使這位為人們所不齒的煙花女子的形象閃爍著一種圣潔的光輝，以至于人們一提起“茶花女”這三個(gè)字的時(shí)候，首先想到的不是什么的妓女，而是一位美麗、可愛(ài)而又值得同情的高尚女性。

　　作品作文600字 篇130

　　往事如煙，從小到大我經(jīng)歷過(guò)許多事情，有喜有憂，有哭有笑，有酸有甜......但許多事我己淡忘，只有一件事我記憶猶新。

　　那天正是除夕，我的家族的所有小孩都聚到了一起。我便看見(jiàn)有一個(gè)存錢(qián)罐。于是我問(wèn)：“姐姐，這是你的存錢(qián)罐嗎？”“是啊，好看嗎？我親手做的！”她回答道。“天��！你會(huì)做這個(gè)啊!那你教我做這個(gè)吧？”“好啊！”姐姐爽快的答應(yīng)了。“一會(huì)兒我們?nèi)フ壹t泥土吧！”“嗯！”我心里別提多高興了。

　　下午，我們6、7個(gè)小孩來(lái)到了一個(gè)很空曠的地方。我們看到了一座座像丘陵一樣的紅泥土，像大狗熊的掌；像被雨沖冼過(guò)的水坑；像一個(gè)接一個(gè)腳印，竟像一幅畫(huà)一樣美好!

　　我們裝了三個(gè)大袋子，在樓上“加工”了起來(lái)。姐姐開(kāi)始教我們了。先把紅泥土拉的又粗又長(zhǎng)。圍成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓形，在兩面加上底了，然后在一面上面拉開(kāi)一道長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的縫。存錢(qián)罐做好了，但是，還是有點(diǎn)不對(duì)，看著挺好看的，我又點(diǎn)了小草......

　　存錢(qián)罐終于做好了。我又想到了一個(gè)好主意，就是再做一個(gè)茶杯，做法一樣，先把泥土拉成又粗又長(zhǎng)圓形形壯，再加上一個(gè)厚厚的底，茶杯幾乎做好了。但是還差一個(gè)蓋子

　　我先做有一個(gè)圓圓厚厚的圓圈，最后，我又做了一個(gè)心形的帽，茶杯也做好了。

　　我看看自己的作品，心里得意洋洋的，別提有多高興了！

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