小辣椒作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小辣椒作文600字4篇，歡迎大家分享。
小辣椒作文600字 篇1
在我們的作文班里，有平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話作文卻寫(xiě)得頂呱呱的“作家”，有整天老是想著玩的調(diào)皮鬼，有積極為班級(jí)出力的班干部……還有一個(gè)我印象最深的同學(xué)，她就是惹不起的“小辣椒”。小辣椒原來(lái)不叫“小辣椒”，她叫張艷。因?yàn)樗龑?shí)在辣，誰(shuí)要碰著她點(diǎn)兒，不管是有意還是無(wú)意，她都丁當(dāng)五二和你吵一通，所以同學(xué)們都管她叫“小辣椒”。
有一次，她的同桌不小心把她的鋼筆摔在地上，她一看，眼睛一睜大，這下可不得了了。就像捅了馬蜂窩，她馬上就炸開(kāi)了：“你這人怎么這樣，借你的鋼筆不好好用，干嗎摔在地上啊……”本來(lái)嗓子就很尖，再加上使勁喊，把我們的耳朵震得翁翁響，她的聲音越來(lái)越高，空氣好像也被驚嚇得不敢走動(dòng)了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是充當(dāng)勸說(shuō)者，把兩人給勸開(kāi)了。不只她同桌，全班一半以上的人都領(lǐng)教過(guò)她的“高嗓門(mén)”。
之后，同學(xué)們就都管她叫“小辣椒”。可她不但不生氣，還為自己辯駁：“‘辣’有什么不好，省得受別人欺負(fù)。”多么典型的個(gè)性啊！
可是有一次，因?yàn)槲疑险n的時(shí)候忘了帶鋼筆，所以沒(méi)法寫(xiě)作文。小辣椒就坐在我前面，她看見(jiàn)了，急忙掏出她的鋼筆借給我。由于前車可鑒，我說(shuō)什么也不肯用。忽然她又火了：“你怎么這么煩人？沒(méi)筆咋寫(xiě)作文？”說(shuō)著，她不由分說(shuō)地塞到我手里。我怕耳朵受罪，便小心翼翼地使用著她的鋼筆。她見(jiàn)我肯用她的鋼筆了，又亮開(kāi)她的響嗓門(mén)，高興地笑了起來(lái)。那個(gè)時(shí)候，我深深感到“小辣椒”辣得那么可愛(ài)……
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)各奔東西了，但是在我的印象中，“小辣椒”那熱情，那典型的'個(gè)性，一身的辣氣卻總是那樣清晰深刻。
小辣椒作文600字 篇2
隨著一陣爽朗的笑聲，我們的小組長(zhǎng)王悅出現(xiàn)了。只見(jiàn)她挽著同學(xué)的胳膊，旁若無(wú)人地說(shuō)笑著向教室走來(lái)。一雙滴溜溜的丹鳳眼，柳眉橫豎，說(shuō)話趾高氣昂的神態(tài)，對(duì)圍著她轉(zhuǎn)的同學(xué)頤指氣使的模樣，一看就給人潑辣的印象。全年級(jí)都知道她的外號(hào)，名曰“小辣椒”。
我走進(jìn)教室，放下書(shū)包，沒(méi)等轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，“小辣椒”就沖我大喊：“交數(shù)學(xué)作業(yè)！”她翻看著我的作業(yè)本，大聲說(shuō)：“這寫(xiě)的什么字呀！還沒(méi)有我家的雞爪子印齊呢。”說(shuō)罷便替我將那一頁(yè)給撕掉了。誰(shuí)叫人家是組長(zhǎng)呢，老師可給她“生殺大權(quán)”的呀。我只好坐在冰冷的板凳上，邊寫(xiě)邊說(shuō)：“壞辣椒，臭辣椒……”
一波未平，一波又起！剛才罵她的話，全被她聽(tīng)到了，她卷起書(shū)向我跑來(lái)，我一看情況不妙，馬上開(kāi)溜。
下午打掃衛(wèi)生，小辣椒又“惹事”了。在倒垃圾的路上，看見(jiàn)一個(gè)高年級(jí)的男生隨手將用完的面巾紙扔在地上。同伴勸她別多管閑事，這時(shí)，“小辣椒”的臉漲得通紅，眉毛緊鎖，嘴唇緊閉，雙目怒視，大聲喊道：“請(qǐng)你將拋下的垃圾撿起來(lái)！”那個(gè)男生似乎意識(shí)到什么，忙回轉(zhuǎn)身?yè)炱鹑酉碌拿娼砑垺！靶±苯贰钡拿暩懥耍６贾懒恕?/p>
別看她外表這么兇，可心腸挺好的。上星期五晚自習(xí)，老師叫我們幾個(gè)班委出一期黑板報(bào)。我們抓耳撓腮，忙活了半天，也沒(méi)能設(shè)計(jì)出讓人滿意的版面。只好求她幫忙，有一定繪畫(huà)功底的她“刷、刷、刷”，一會(huì)兒就設(shè)計(jì)出精致的版面。在排版過(guò)程中，不斷地“呵斥”我們要注意版面的整潔、內(nèi)容的豐富，看著她說(shuō)話咄咄逼人的氣勢(shì)，我們幾個(gè)面面相覷，哭笑不得，但內(nèi)心深處溢滿了溫暖。
小辣椒作文600字 篇3
我們班有一個(gè)小辣椒，既潑辣又溫柔，她就是我的摯友。
她有一雙銳利的黑色珍珠眼，任何一個(gè)調(diào)皮搗亂的同學(xué)都逃不過(guò)她的“慧眼”。她還有一個(gè)蒜頭似的鼻子。人家說(shuō)：“嘴唇薄的人能說(shuō)會(huì)道。”可她兩片厚厚的嘴唇同樣也能說(shuō)會(huì)道，一頭烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。聽(tīng)，她又開(kāi)始“辣”起來(lái)了。
“坐直！國(guó)良同學(xué)，快坐直！要不然，我就告訴老師去！”教室里傳出一陣?yán)坐Q般的聲音。不錯(cuò)，正是她。悄悄的告訴你，她一吼，大家都抖三抖。那是一次音樂(lè)課前準(zhǔn)備時(shí)間，她正忙著管理紀(jì)律。
面對(duì)她帶有威脅性的警告，“調(diào)皮大王”——國(guó)良無(wú)動(dòng)于衷。“你——”她氣得滿臉通紅，黑色的頭發(fā)瞬間燃起了熊熊怒火。“哼，班長(zhǎng)有什么了不起！還不是讓我齊天大圣收服！”國(guó)良口中嚼著口香糖，一副輕蔑的樣子。“你不聽(tīng)是吧？你不把我放在眼里是吧？”她瞪大了黑溜溜的眼睛，狠狠地拍了拍桌子，發(fā)出巨大的聲響。國(guó)良通知似乎察覺(jué)到了什么，馬上警惕起來(lái)。“呵呵！我走了，去告訴老師去咯！”說(shuō)完，她邁開(kāi)了腳步向辦公室走去。國(guó)良馬上按住她，“好啦好啦，我坐直！”她微微一笑，又開(kāi)始“潑辣”的管起其他同學(xué)了。
她也有溫柔的一面：面對(duì)受傷的人，她忘不了細(xì)心地替他療傷；面對(duì)同學(xué)的冷嘲熱諷，她忘不了莞爾一笑；而面對(duì)傷心沮喪的同學(xué)，她忘不了輕聲細(xì)語(yǔ)地安撫他……
大家都很奇怪，為什么她這么怪？有時(shí)潑辣的像只母老虎，有時(shí)溫柔得像只小羊羔。面對(duì)大家的提問(wèn)，她又是一笑，真怪！
現(xiàn)在，就是最精彩的一刻，我要揭開(kāi)她的“廬山真面目”了。她就是——彤彤。哈哈，大吃一驚吧！
我的好朋友鄒彤彤就是這樣一個(gè)人。她既潑辣，又溫柔。正因?yàn)檫@樣，大家都喜歡她！
小辣椒作文600字 篇4
清早，我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)了一聲嚴(yán)厲的命令：“快點(diǎn)交作業(yè)。”
回頭一看，原來(lái)是我們班的“小辣椒”――王春靜，正逼著那些經(jīng)常不帶作業(yè)的學(xué)生交作業(yè)呢！
她濃眉大眼，頭發(fā)短短的，倒像一個(gè)小男子漢。她講話既快又辣，對(duì)同學(xué)們又兇又狠，當(dāng)然這也是收作業(yè)的時(shí)候才這樣，平時(shí)玩的時(shí)候有說(shuō)有笑，嘴巴特別甜，但她還是合適“小辣椒”這個(gè)綽號(hào)！
有一天早晨，我高高興興地來(lái)到了教室，剛打開(kāi)書(shū)包，就發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么才好。突然我靈機(jī)一動(dòng)，就想先交個(gè)空本子混過(guò)關(guān)再說(shuō)。
誰(shuí)知王春靜檢查完作業(yè)本，立即走到我跟前，裝出一副老師的樣子嚴(yán)厲地問(wèn)：“你的作業(yè)呢？”“不是交了嗎？”我小聲地回答。“哼，一個(gè)空本子還交了呢，你騙誰(shuí)呢？”她一邊兇聲兇氣地說(shuō)，還一邊抖動(dòng)著手中的本子。
同學(xué)們都圍上來(lái)看熱鬧，我的臉頓時(shí)紅得像一個(gè)大蘋(píng)果，我啞口無(wú)言，默默地低下了頭，感覺(jué)自己的臉在發(fā)燙。她問(wèn)了一句：“你為什么不寫(xiě)作業(yè)？你昨晚干啥來(lái)？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我――我――忘寫(xiě)了！”“忘了，若解放軍忘帶了槍，那怎行呢？”“小辣椒”吼起來(lái)。“我補(bǔ)還不行嗎？”斗嘴我可不是她的對(duì)手，所以只能服軟。她用命令的口氣說(shuō)：“下午把作業(yè)本帶來(lái)，必須讓家長(zhǎng)寫(xiě)個(gè)證明，證明你是在家里寫(xiě)的作業(yè)！”這才將我給放過(guò)一次！
從此以后，我可不敢再犯同樣的錯(cuò)誤。瞧，就是這樣的“小辣椒”，在我們班竟受到所有同學(xué)的喜歡。
你們是不是也特別喜歡這個(gè)做事一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的“小辣椒”呢？
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