賣書的作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的賣書的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
賣書的作文600字 篇1
一年一度的讀書淘寶節又來臨了。
太陽照在我們身上火辣辣的，可是它哪里趕得走我們的熱情呢？相反，它倒使我們更熱情起來。
大家都在忙碌。操場上有許多人來來往往，搬來一堆堆各種各樣的書。書實在太多了，我們便把一些雜志擺在地上。與此同時，許多個花花綠綠的攤子擺了起來。于是，寂靜的操場上熱鬧起來，還價聲，紙發出的“嚓嚓”聲，響成一片，我早已盯上了一本小說，愛不釋手地摸著它的封皮，看到有些人已經開始買賣，就急忙遞上錢，將它攬入懷中，像是唯恐被誰搶走似的，我還沒看看小說，一個小男孩就來了，他問：“姐姐，這本《父與子》多少錢？”
“啊——”我連忙看看標簽。“6元，你買嗎？這是經典。你不買還有許多人想買呢！機會難得呀！”我唾沫橫飛地將《父與子》提高了數個檔次。
“好吧！”他倒挺爽快，接著遞上10元錢，我就去找錢，可我找遍了整個小攤，也沒看見1元錢，我沮喪地回去：“對不起，沒零錢了！你一會兒再買吧！”我又是點頭又是哈腰，總算把他打發走了，可他剛走，我就發現桌下有4元錢，我大叫幾聲：“哎！你快回來，這兒有錢了！”可是，他早沒了影兒。
我總算抽身出來，看見馬兆林正賣力地舉著宣傳牌，他面色通紅，一滴滴汗從他頭上滾落下來，我不禁問道：“你為什么這么賣力舉牌子呢？哈！難得一見的風景呀！”我笑道。
“有人發咱工錢呀！咱不舉得賣力點？”
“啊！？”我臉色一變，想：“我可不想讓他認為我是個大閑人？”連忙說：“我忙呢，再見！”可我剛走不久，就又被另一道風景線吸引了，只見景泰奇拿了個大包，大概是嫌攤上賣得太慢了，他也扯著嗓子喊：“漫畫，雜志，快來買呀！”不到一會兒功夫，他的書就所剩無幾了，他還樂呵呵地說：“早知道我的書這么好賣，我就都帶來了！”
人群三三兩兩地散開了，我可著急了，大喊道：“好書大拍賣！走過路過不要錯過……”
嗓子喊啞了，汗水流透了，換來的是快樂，這就是賣書的樂趣！
賣書的作文600字 篇2
每學期，都有很多難忘的事情，像天上的繁星點點，總是在我們心靈的深處閃光，讓我們記憶猶新，久久不能忘懷。
讓我最難忘的要數那次讀書節賣書的經歷。
盼望著，盼望著，我期盼已久的讀書節終于來了。這一天，令我最難忘的環節就是賣書活動了。活動一開始，各班同學便在操場上一字排開，擺起了書攤。不一會，就看到書市人頭攢動，熱鬧非凡，人聲鼎沸。各種書籍分門別類，多種多樣，好不熱鬧。
我們小組的書攤品種繁多，有童話故事、科普讀物、各種名著————為了吸引更多的同學來買書，我們分工合作，有的制作宣傳海報，有的制作抽獎券，還有的帶了精美的小禮品作為贈品。
我們小組李飛見同學是負責吆喝叫賣的，只見他用洪大的嗓子叫道：“對面的朋友，看過來，看過來，這里的書籍很精彩，真精彩！同學們，走過，路過，千萬別錯過！”他那夸張的表情讓我們的書攤吸引了很多人氣。
我們的熱情吸引了不少同學，我和丁曉霖負責張羅銷售，有些同學討價還價，我靈機一動，送給他們一塊小橡皮，他們這才滿意地點點頭。一位低年級的小妹妹抽中我們的一等獎，拿到獎品，她幸喜若狂，回去宣傳后，給我們帶來了很多顧客。每個光顧我們書攤的同學都買到自己心儀的書籍，并得到我們的贈品——-超級秀逗糖。我們熱得滿頭大汗，卻笑逐顏開，書賣得差不多了，我趕緊抽空去其他書攤淘書，一圈下來，我用僅有的錢淘到了很多喜歡已久的書，心里美滋滋的。
這次活動我們都滿載而歸，享受了淘書的樂趣，傳遞了閱讀知識，更鍛煉了我們的交際能力和策劃能力。這真是一次難忘的經歷。
賣書的作文600字 篇3
“今天晚上我們小組去賣書好嗎，拿自己看過的書，我媽媽給這次活動起了個好聽的名字叫月光小書房”。好朋友裴樹雨給我打電話說。我聽完心里暗暗高興，因為我正想批發氣球去賣呢，這樣可以省下批發氣球的錢 。我開始翻箱倒柜，把我的許多《小百科》、《小探索者》《兒童畫報》都找了出來，數了數，一共有33本呢，我高高興興地抱著這些書去我們的集合地點——市政廣場。
月亮升起來的時候，我們婧涵小組的八個人準時來到 了市政廣場，手腳麻利地把紙墊鋪在地上，并把書分類擺好，有科普類、童話類、漫畫類和故事類。開始賣書了，我拿10本《嘟嘟熊》和《嬰兒畫報》邊走邊賣，我走到一個抱小寶寶的阿姨旁邊說：“阿姨，給小寶寶買一本《嘟嘟熊》吧！一元一本。”可是阿姨不需要，我又向另一個抱小寶寶的阿姨走去，“阿姨，買一本《嬰兒畫報》吧！……”哎！怎么都不需要。“我那時有點想放棄了，一轉身，發現有一個阿姨拉著一個大約三歲的孩子從我身邊走過，我急忙追過去，說：”阿姨，給小寶寶買一本《嘟嘟熊》吧！“”讓我看看啊“，我的希望之火終于點燃了，我忙把書遞給阿姨，最終阿姨買了三本。”哇噻，大功告成！“我興奮地舉著錢往書攤跑去，邊跑邊喊：”我賣出去了，賣出去了！“
張哲銘是這次活動中最賣力的.一個人，他抱著書繞著廣場邊跑邊喊：”賣書了，賣書了，“累得滿頭大汗，汗珠在燈光的照射下一閃一閃的。他還鬧出了許多笑話。一次，他竟然拿著《媽媽文摘》讓談戀愛的哥哥姐姐買，羞得姐姐紅了臉。看來，賣書也要看對象，給不同的對象推銷不同的書。
在實踐活動中，我們還搞了一個月光小書房調查問卷，我調查了十二個小學生，發現大部分同學喜歡看故事書，在暑假里都看了三到五本書。
這次暑期社會實踐活動，我學會了怎樣推銷書，怎樣與人交流，知道了掙錢的不易，非常有意義。
賣書的作文600字 篇4
今天我和朋友一起去人民公園賣書。我們做了充分的準備，把書分門別類，還準備了小禮物，有變形金剛的貼畫，還有小玩具。
我們早早地就來到了公園的兒童廣場，把所有的書都擺上，過了一會，這個地方沒有人，而且那里也沒有樹，很熱。我們又把戰場轉移到滑梯前面。
沒有顧客，我們決定主動出擊，我們去轉了一圈，終于招攬來第一位顧客-一位小弟弟，他看了半天，喜歡上了《一天中的飛機場》那本書，他的媽媽爽快地答應了他的要求，就這樣我們成功地賣出了第一本書。
第二個顧客很特別，她是一位預約顧客，我們在游戲場找到她的時候她說“先玩完捉迷藏，再去看書。”她還問了一些我們書的情況，過了一會兒，她如約來了，但是她對我們的書不感興趣就走了，我們實在是太失望了。
開始的時候我們不敢大聲吆喝，后來我們開始勇敢地推銷起來“快來看書啊，跳樓價甩賣了。”慢慢地人多了起來。我們的小攤位周圍堵得水泄不通，到處都是孩子看書的情景。有一個小孩很討厭，光在那里玩我們買書送的玩具，都把玩具玩壞了，我們只好把玩具收起來了，他奶奶還在那里說來說去的，真煩人。還有一個小孩也很壞，把我們的書揉來揉去，差點就撕下來了我把他們趕走了，哪有這樣的顧客的啊。
還有一個小妹妹，很喜歡書，一直在認真地看書，可是她奶奶卻在旁邊一直說“走吧走吧，你又看不懂”，我說“奶奶，她看不懂，你可以給她講啊”那個奶奶居然說“我沒文化，我也看不懂啊”于是我說“你可以讓她媽媽給她講啊”奶奶居然說“她爸爸媽媽天天上班，哪有時間看書啊”我無語啦。還有小弟弟小妹妹本來想買書，可是他們的爺爺奶奶卻說“你看不懂，我們也看不懂，買這個干嘛呀”。
由于今天不是周末，很多孩子都是爺爺奶奶帶來玩的，我們的生意不太好，我很想對那些爺爺奶奶們說“讓孩子讀書吧，讀書可以讓他們懂得很多知識，也會獲得快樂的！”
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