【精品】漫步作文600字九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的漫步作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫步作文600字 篇1
春風陣陣，拂去了冬日的余寒，帶來了詩意辦的季節，這個季節是歡樂的，課余是偶爾沖天的風箏，常常引得眾人的唱彩，歡樂聲后，不少人散去，也有人在無所謂的散步，聊天，一切都是那樣的祥和。 而夾雜的人群中的我，總覺得少點什么，校園也先的太空蕩。
風依舊，不知名的樹枝也在隨風擺動，旁邊的我也順著風邁步，只覺得這步伐予以沉重，便停下來，仰望著藍天與白云之間的那份愜意，仿佛時間在這一刻凝固了�？沙刂械乃栽诹�，流去的歲月和歷史也不會因為這一刻被改寫。
寫盡了無數歲月與歷史的筆，又是誰在主宰?透過時空，我似乎看到了這個答案：平凡的人因順應了歷史的筆鋒，而成就了不平凡的偉業，書寫了英雄般的傳奇，主宰一切的力量，不僅是歷史的潮流，還有順應他的平凡的人。
同樣的風云變幻，又是一個神話般的時代，它在等待，英雄的出現。但卻招來一群自以為英雄的人，如小丑般在社會，生活，甚至在校園中跳動，引得另一群小丑圍觀，正如歷史的回音：時無英雄，使堅子成名。
小人的吹捧，是這些人中的某些人，更以為自己是英雄 ，可英雄又在哪兒呢?
在這里，歷史給了每個人平等的機會，正如春風吹拂時，帶給每個人的的溫暖都是一樣的。只是我們缺少了英雄的信念和決心，只要有了它，即使平凡人也能做出不平凡，而這種失明，正是歷史賦予的。
現在，是春天，正是開始成為一個英雄的季節，而我們注定要創造明天的歷史，不過我們明天創造什么，將取決于我們今天做了什么，從今天開始，一切都不晚，因為重要的不是開始，而是開始之后就不要停止。
漫步作文600字 篇2
嗅著那清新自然的空氣，享受著涼爽的秋風，欣賞著那落葉的舞姿，品味著知識的果實……
們，漫步校園。
漫步校園，仿佛置身于家中，溫暖，親切，使人不得不感嘆：二中是我家!窗前的松樹見證著市二中的悠久歷史，花壇里的花朵見證著市二中的每一滴進步，那陳舊的教學樓，到底培養出了多少優秀的人才?
我們，漫步校園，感受語言文學的芳香，體驗數學世界的神奇，了解世界萬物的美妙，傾聽大自然的訴說。嗅著那清新自然的空氣，享受著那涼爽的秋風，欣賞著那落葉的優美在這里，我們快樂的成長，盡情地允吸書本中的精神食糧，盡情地在知識的海洋中遨游。在這里，我們學會了堅韌不拔、自強不息的精神。在這里，我們放飛理想的高歌，努力追尋自己的夢想。在這里，我們大膽描繪自己的青春、大膽彈奏青春的樂章。
寬敞明亮的教室里，朗朗的讀書聲、悅耳動聽的歌聲、歡樂的笑聲、交織成市二中最美的歌曲。黑板上方，八個大字令人回味無窮，“想學會學、樂學互學”，這八個大字引領著我們在知識的海洋里盡情遨游。
我們，漫步校園，享受老師向我們傳授的知識，傾聽老師那令人回味無窮的故事，和老師交朋友。在老師的帶領下，我們如一群小鳥，盡情在知識的藍天中飛翔，盡情的享受知識的神奇有趣，盡情追尋自己的夢想。我們這些花朵在辛勤園丁的愛護下，健康快樂的成長。
黑板上，老師給予了我們多少精神食糧?那一個個精美的板書，拼合起來，是市二中最美的圖畫。
我們，漫步校園，望著那一個個榮譽稱號，為自己是市二中的一員而自豪。在校領導的努力下，“明星學�！钡葮s譽稱號讓市二中更美了。
我不是詩人，能用豪邁的詩去贊揚你;我不是歌手，能用美妙的音樂歌唱你;我不是畫家，能用神奇的畫筆描繪你;我不是作家，能用優美的'語言贊頌你。但是，我可以用自己的心去熱愛你，用自己的能力去為你爭光添彩!
漫步校園，漫步在知識的海洋，漫步在夢想的舞臺…
漫步作文600字 篇3
皓月當空，照的一地清冷的白。我取出一粒晶瑩的白子，聽篁竹搖擺，嗅清酒香醇，兩指一夾，將棋子“啪”地落入棋盤上。我與圍棋的漫步之旅開始了。
多年未見，彼此都有著太多想說的話。可最讓我們忘不掉的是初遇。第一次上圍棋課，同學們都在擺棋盤，互相討論該怎么下。老師卻把我領到了會客室。讓我坐在棋桌的一邊，聽他如古時軍師一般，時而部陣，時而說著圍棋的千年往事。我看著這三百六十一格，仿佛陷了進去，里面是一個永無止境，滿是樂趣的桃源仙境。
篁竹的搖擺更猛烈了，杯中的清酒也搖擺不停。我又捉一枚黑子，做了一個“秀策尖”。與圍棋在時間的長河中漫步，有文人雅士王室權貴，每個人都在這圍棋小小的棋子上試圖描摹出或淺灰深的一痕�？蓢鍏s告訴我，對他了解最深，最為契合的是日本棋士本田坊秀策。我看看棋盤上的“秀策尖”，不覺嘆服。本田坊他透過圍棋，將白子的靈魂凝聚在這一步“秀策尖”中，在時間的長河中，唯有他沒有倒下，他的靈魂沒有散失。透過千年，我抬頭仰望天際，本田坊秀策他就站在棋盤之上，沖我微笑，沖著這大千世界的棋士笑著，而后順著那條綿延不絕的歷史長河走在我們望不到邊的彼方。
風似是要停了，酒杯中的香氣也淡了些許。我看著這即將收關的棋局，不舍的低下了頭。棋似有感應一般，溫熱了些許�！澳阋涀∠缕迨菫榱丝缭綍r空，連接過去與未來，最終找到神之一手”。天空中傳來了這聲音。我看向前方，仿佛有無數人朝前方看不見的神之一手奔跑。我兩手一夾，落下最后一子，也趕忙追去。
風停了，酒涼了，棋終人散，我與圍棋的漫步也到此結束了。
漫步作文600字 篇4
“讀萬卷書，行萬里路”是我極為憧憬的。我總是無言漫步在散發著幽幽墨香的書籍里體悟書中三味。
漫步在文學書中，我情感豐富�！肚嚆~葵花》《根鳥》《城南舊事》《狼王夢》《綠山墻的安妮》……我都如醉如癡地品讀過。人間的悲歡離合，情感的喜怒哀樂，心靈的善惡美丑，都在文中那凄美婉約的場景中、感人肺腑的故事里展現。文中的文字，總是輕易撥動我的心弦，要么會心微笑，要么淚水盈睫，要么暗怒握拳……我沉醉其中。
漫步在名人傳記里，我自強勤勉。盲人作家海倫·凱勒，雙耳失聰的音樂巨匠貝多芬，重疾纏身寫出《時光簡史》的霍金，遭受酷刑仍在獄中編撰《史記》的司馬遷等名人的傳記我都曾拜讀過。他們多舛的命運讓我嘆息，他們與命運抗爭的精神令我嘆服，他們卓著的成就使我仰慕。“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……曾益其所不能。”如此，從而學習上愈發勤勉刻苦了。
漫步在歷史書間，我思想深邃�！白x史可以明智”“以史為鏡，可以知興替”。曾幾何時，我熱衷于讀厚厚的歷史書。《世界五千年》《中華上下五千年》《中國通史》等各類歷史書成了我的書架霸主。捧著沉甸甸的歷史書，靜靜地徜徉于字里行間，猶如穿越了時空隧道，與古人喁喁私語。了解著世界與中國的歷史變遷，風云變幻，我覺得自己也漸漸思想厚重、深邃起來。
漫步在散發幽幽墨香的書中，我與文人交談；漫步在散發幽幽墨香的書中，我與名人交心；漫步在散發幽幽墨香的書中，我與歷史對話；漫步在散發幽幽墨香的書中，我體悟書中三味；漫步在書中……
漫步作文600字 篇5
有一段時日，我住在姨媽家，離她家門前不遠，即是在那潛山無人不曉的潛河。一日，閑來無事，感覺無聊至極。姨媽見我悶悶不樂，問道：“你怎么了，心情不好嗎？也怪，這兒沒有人陪你說說話。去河邊走走吧，散散心�！薄昂�，我走了。”
走過一條彎曲的羊腸小路，穿過一片小樹林，展現在我眼前的是一片開闊的景象：青山綠水，藍天白云，剎那間，所有的不快全都一掃而空。頓覺心胸開闊起來，我興沖沖地朝河邊跑去。
終于來到水邊，低頭看看水面，一張臉正沖著我笑呢！再往里看，一群小魚兒正快樂地在石縫中鉆來鉆去，我扔下一塊石子，“咚”，魚兒嚇得四處逃竄，一圈圈的漣漪在水面蕩漾開來。偶爾飛來兩只野鴨，停在河面上，悠閑的游來游去，忽然間騰空而起，忽悠悠遠逝了。
對面那位大伯撐著竹筏過來了：“孩子，上來吧，大伯讓你來一回免費漂流！”“好啊，謝謝您！”我登上竹筏。“小小竹筏水中游，巍巍青山兩岸走”我終于體會到這是一種怎樣的境界了，暖暖的陽光照在身上，讓人感受到了生命的新鮮與活力。河水緩緩地流著，那深邃的綠，比起海的藍來，更讓人覺得心曠神怡。坐在竹筏上，與大伯閑話家常，不時發出一陣陣的笑聲，回蕩在平靜的河面上。
下了竹筏，我興致勃勃地脫下鞋襪，赤腳踩在沙灘上，細軟的沙子摩挲著我的腳，好舒服！我就這樣一直走著，不知不覺間，太陽快下山了，夕陽的余暉灑在河面上，金光閃閃，好像鍍了層金一般。東流的河水似在提醒我，一下午過去了，該回家了。是啊，為何時間如此匆匆，不讓我再停留一會呢？“時間是一去不復返的，快回去吧，還有許多事情要做年呢。不要讓時間如流水一般，在指間悄悄流走了�！币粋�聲音對我說�；丶业穆飞�，我不禁加快了腳步。
漫步作文600字 篇6
那次，我來到浙江舟山的海邊。
踏入海灘邊，就好像投入了海風的擁抱，我聞到海風中充滿了大海獨特的氣息。在這漫步，別有一番舒暢的感覺！
我漫步在海灘邊，踩在金光閃閃的海灘上，軟綿綿的，猶如踏在云彩上。我感覺身子輕飄飄的，再加上一絲涼爽清新的海風，令我輕松而愉快！一眼望去，無邊無際的大海如一位無私奉獻的母親，多少年來奔騰不息。
她把一切都奉獻給了人類，卻從來不求回報！人類世世代代生息繁衍，她卻歷經滄桑，依然如舊。我把腳伸進大海里，讓大海舔著我的小腳丫，感覺好不愜意！一道道白色浪花，像貝殼，又似珍珠，他們成群結隊地沖上海岸，如蠶絲一般柔和地在我的腳上跳出自己的舞姿，頓時我覺得癢癢的，又涼涼的。
浙江舟山的海就是這樣，一浪接著一浪，日復一日、年復一年，不知疲倦地向前、再向前。盡管它會被海岸一次一次地推回，但它仍然向著自己的目標與理想鍥而不舍地奮斗著，因為它擁有廣闊的胸懷和追求。
我抬起頭，發現許多輕盈飄渺的海鷗都在呼喚著我。海邊的每一棵樹都仿佛是一個婀娜多姿的美少女。她們輕輕搖曳著碧玉般的樹冠，仿佛在對我說：“小朋友，過來，過來！這圓圓的果實就是送給你的禮物！”我靠在樹下，靜靜地聽著她們的呼吸、心跳與對話，不知不覺中，我仿佛也成了一棵海邊的大樹。
忽然，下起了蒙蒙細雨，如銀絲，又似牛毛。沒有躲避，沒有了自我，更沒有了世界，只有那飄飄灑灑的雨和那朦朦朧朧的一片。
雨停了，海鷗們回家了。海邊恢復了平靜。我回賓館了，帶回了舒暢的心情，也帶回了一片夕陽殘紅和追求。
漫步作文600字 篇7
春天的腳步，越來越近了，花兒紅了，草兒綠了。在這春光秀麗之中，我總想尋找一處真正寧靜而又富有詩意的地方，去一品大自然美麗的風采。
玉湖，因為湖水清澈，湖面波光粼粼，陽光下好像一塊潔白無瑕的美玉而得名。早就聽聞榆次有這么一個玉湖，我們便駕車來到了這里，感受一塊玉，一片湖，一個熱愛大自然的我，怎么就能遙相呼應，相得益彰呢？
來到湖邊，我并沒有感受到玉湖如長江、黃河那種洶涌澎湃的氣勢，它很靜，很美，很柔，宛如一個妙齡的女子，靜靜的躺在榆次這一方人杰地靈的寶地上。
漫步湖邊，春的氣息確實在周圍彌漫著。草是春，花是春，柳樹的枝條上有春姑娘的腳步，連我也都成了春天的一份子似的。春不是什么特殊的事物，春就是自然，自然就是春。
湖中心，是一座古香古色的小亭子。我游興正濃，便不惜時間來到了湖心亭。呵！亭中的人正在品酒對詩呢：春江冬水碧如流、春色滿園關不住……他們用自己的方式來表達對春天的熱愛與贊美，表達對玉湖的熱愛與贊美，更表達一份對大自然的熱愛與贊美。
是的，玉湖并沒有其他著名的湖水那般裝飾得多姿多彩。它，非常的樸實，沒有絲毫的裝束。它，也不出名，只是一個公園內的一個小湖，但是它卻很自豪，很驕傲！他用自己的普通身份，他將玉湖公園裝飾得格外寧靜與美麗！她是榆次一塊潔白無瑕的美玉，更是榆次玉湖公園的標志性象征！
再一次漫步在湖邊，和煦的春風輕輕地吹拂在我的面龐上，不禁輕輕地摘下一片樹葉，放在鼻子邊。它很香，卻很清澈，——這，是不是春天的氣息呢？
一揮手，落葉隨著春風落在湖面上，我輕輕的一笑——這不就是“一片落葉向東去，一江春水向東流”嗎？
漫步作文600字 篇8
一直期待著與家人漫步在陽光中
從初中開始，父親每天都很忙，而且經常出差，一家人只有一個月團聚一次，因此，全家人一起出去玩這種很平常的事情對于我來說卻是很困難，直到那一天，才實現了我期待已久的全家之旅。
暑假期間，父親帶著我們一起到海邊玩。我們早早的準備行李，在溫度適中的時候駕車到海邊。那是沙灘上的很多，他們有的在打排球，有的人在游泳，還有的人在學外國人曬陽光浴。我們將行李放在沙灘上，爸媽在那邊擺放東西，弟弟脫掉了腳上的鞋，拿著工具挖了一條長長的溝，將海水引到他事先挖好的坑。在弟弟挖坑的時候，我坐在沙灘上對著太陽張開雙手，感受著太陽帶來的溫暖，陽光照在臉上。麻麻的，很舒服。父母也做完了事，我把他們拉了過來，站在他們中間，挽著他們的手漫步在陽光中，我們對著太陽走，陽光頑皮的在我們之間穿來穿去，時不時的跑到我眼前，害的我連忙閉上眼睛。爸爸時不時的幫我擋一下陽光，邊走邊問我的成績和在學校的生活，還問有沒有讓母親生氣等等，我都一一回答，還叫我要好好學習，多教弟弟課外的知識，要讓媽媽放心。媽媽在旁邊也對爸爸說了些話，叮囑他不要老是出去吃飯，衣服要穿暖等。過了一會，弟弟從后面撲上來，坐在父親的肩膀上，一家人在陽光中聊著天，父親時不時的和弟弟打鬧，一家人邊說邊笑，打打鬧鬧地度過了下午的時光。
那次在陽光中漫步的情景還記憶猶新，每每想起時還覺得很溫馨。
和一家人漫步在陽光中吧！能感受到那濃濃的，溫馨的幸福感。
漫步作文600字 篇9
西邊的太陽早已落山，皎潔的月光照著草地，夜，深了。
也許出于無意，也許出于好奇，我不知不覺，走到了金牛河邊。微微月光，照著金牛河，波光粼粼的河面映著一輪彎月的倒影；絲絲暖風，輕輕吹拂著湖面，也吹拂著我的頭發。不知怎的，我在橋上，走著走著，竟跑了起來。我的雙腳，突然失去了主人的控制，瘋狂地奔跑著。過了一段時間，我低頭望了眼這雙失去控制的腳，心想：既然我不能指揮它們，還不如欣賞夜空中的美麗景色呢。我抬頭，仰望著那一望無際的星空：天，是墨藍色的；天空中，有許許多多明亮的星星。其中，就數啟明星，是最明亮、最耀眼的了。除了啟明星，我還看到了北斗七星、北極星、
和牛郎織女星呢！
漫步在金牛河邊，橋上來來往往的人早已散去，沒有吵鬧聲，沒有嬰兒哭聲，也沒有動物的吠叫聲。河面像是知道這一切似的，配合著這寂靜的夜晚，不發出一點聲音。我仰著頭，閉著眼，月光滋潤著我的皮膚。我低聲向月亮傾訴，告訴她我的煩惱，我的快樂，我的迷茫。月亮，停在夜空中，似乎在認真傾聽我說的每句話、每個字。這時，這個世界，顯得多么寧靜，多么安詳。
月亮，你是慈祥的母親，用純潔的雙手，輕撫大地與河水；月亮，你是黑暗里一盞明亮的燈，用身體，把游子們的心照亮；月亮，你是黑夜中，唯一的女神，漆黑的夜空與明亮的星星，襯托出你那美麗的容貌，你的耀眼，已無人能及！
漫步在金牛河邊，微微月光，照著金牛河，波光粼粼的河面映著一輪彎月的倒影；絲絲暖風，輕輕吹拂著湖面，也吹拂著我的頭發。
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