【精華】青春作文600字37篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的【精華】青春作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　青春作文 1

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春是一首歌，是由許多個(gè)音符組成的，每一個(gè)音符對(duì)有自己的特色，我的青春第一個(gè)音符是父母的聲音，而青春的第二個(gè)音符則是老師的聲音。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥兒們哼唱著美妙的歌聲來(lái)報(bào)春;累了、困了為自己播放一支歌，放松一下身心……，歌聲來(lái)給了我們?cè)S多許多。

　　最美妙的歌聲便是那老師的一句句教誨，老師的每一言，每一語(yǔ)，都如那微風(fēng)一般飄入我心里。

　　那是小學(xué)時(shí)代，剛剛?cè)肭铮�由于氣溫變化的不�?guī)律，我生了一場(chǎng)大病，接連一個(gè)星期都沒(méi)有去上學(xué)，落下了很多功課，身體慢慢的轉(zhuǎn)好，我去上了學(xué)，上課老師提問(wèn)的問(wèn)題我都不明白，一臉的茫然，老師立刻發(fā)覺(jué)出來(lái)了，一下課，便來(lái)找我淡話，在了解我的情況后，老是給我補(bǔ)了課，但是前面的'我落下的太多，這些課程一時(shí)補(bǔ)不回來(lái)，老師耐心的慢慢講著，而我便快速地把知識(shí)往大腦里傳，那是老師的聲音猶如一陣優(yōu)美的歌聲，深深地印在了我的腦海里，盡管我是那樣的心不在焉，可老師對(duì)我那是格外用心的講著。

　　對(duì)于那一次的師生交流，是令我永生難忘，而那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)我后來(lái)也懂了，就是那一次，老師的聲音讓我認(rèn)定那就是校園中最優(yōu)美、悠揚(yáng)的歌聲。

　　對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，我有萬(wàn)分的感謝和感激，而老師的聲音則是我最不容易忘記的歌聲，從那最美妙的"歌聲"中，我學(xué)到了做人、做事的道理，從那美妙的"歌聲"中我懂得了更多的知識(shí)，從最妙的歌聲中，我獲得了師生間最真摯的友誼。

　　對(duì)于校園里的歌聲，有人認(rèn)為那是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的加油聲，有人認(rèn)為是課間的清脆歌聲，而我認(rèn)為是老師對(duì)我們的每一言每一語(yǔ)的教誨。

　　是我青春的第二個(gè)音符。

　　青春作文 2

　　夢(mèng)想?這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，藏著大大的力量。它或許是你勇往直前的動(dòng)力，或許是你內(nèi)心深處的種子，也或許，它只是一份渺小的期待。

　　逐漸長(zhǎng)大的我們，在長(zhǎng)大這條路上，有了多少變化。跌跌撞撞的孩童一步一步學(xué)會(huì)行走，我們得到很多，但似乎有些東西也在不知不覺(jué)中失去了。小時(shí)候，當(dāng)我們遇到不開心的事，總是睡一覺(jué)，起床后又是開心的一天。長(zhǎng)大后的難過(guò)，總是讓我們?cè)谝估锓瓉?lái)覆去，凌晨2點(diǎn)還翻著手機(jī)，難以入睡。一喪再喪的情緒堆積在一起，難以吞咽卻又找不到出口。如果沒(méi)有釋放出來(lái)，只會(huì)無(wú)限循環(huán)，越來(lái)越?jīng)]有信心。長(zhǎng)大后的快樂(lè)不再簡(jiǎn)單，所以小小的夢(mèng)想由此而來(lái)，我想要更加用力地去珍惜每一份快樂(lè)，努力給自己，給在乎的人制造快樂(lè)。雖然長(zhǎng)大這個(gè)事實(shí)也許在某刻讓我們感覺(jué)很沮喪，明明是小時(shí)候那么期待的長(zhǎng)大，卻在長(zhǎng)大之后無(wú)比后悔沒(méi)有好好留住小時(shí)候的時(shí)光。但是啊，人總是在失去之后才懂得珍惜，以前在上高中的時(shí)候，覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力重，想要有更多自由的時(shí)間，現(xiàn)在在上大學(xué)的我們，又覺(jué)得每天有忙不完的事情，甚至不知道自己在忙些什么，我們開始感慨，想回到高中歇一歇，回到高中那規(guī)律的`生活。人生這么長(zhǎng)，卻很難再找到像高中這樣一群人一起為了一個(gè)目標(biāo)去奮斗，這個(gè)奮斗的背后，是一個(gè)家庭的鼓勵(lì)，是整個(gè)社會(huì)的支持。

　　其實(shí)青春的夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)，它很簡(jiǎn)單，我希望現(xiàn)在以及以后的自己，能夠好好珍惜生活，熱愛(ài)生活，多嘗試，多挑戰(zhàn)，做一些以后回想起來(lái)也能夠讓自己揚(yáng)起嘴角的事情，讓青春無(wú)悔!

　　青春作文 3

　　青春像一座山，你召喚它，沒(méi)有回應(yīng)，于是你就向它走去。

　　——題記

　　我有那無(wú)比絢爛的青春，于是我有了生機(jī)盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過(guò)而采擷滿懷。青春中沒(méi)有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)的斗志去收獲，青春里的我們雖沒(méi)有指點(diǎn)江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發(fā)而厚積的深沉。

　　我們?yōu)榍啻旱亩嘧撕炔剩瑸榍啻旱牧柙浦�志折服，但同時(shí)也為青春的短暫而慨嘆。我們的青春沒(méi)有驀然回首，卻充盈著“請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡青河洛的.雄心大志。

　　我們手握青春暢游世界去體會(huì)比薩斜塔的真理的威嚴(yán)。去體會(huì)那萬(wàn)里長(zhǎng)城逶迤的氣壯山河，更去手握一根草去面對(duì)同樣于勁松的大地春天的一絲微笑。

　　同樣，我們的青春中亦有那摔倒的痛楚與無(wú)奈，亦有那失望與傷心。但是，青春中經(jīng)傷痛洗禮的我們更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨中，我們毅然而起。

　　青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼，我們渴望”觀古今于須臾，撫四海于一瞬，于是我們隨李白共聽蜀國(guó)銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國(guó)大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識(shí)的海洋中遨游我們孜孜不倦。

　　我們打造自己的青春，編織自己的夢(mèng)想，與高山雄偉對(duì)話，與黃河神圣的母性暢談。哦！這就是我們的青春，無(wú)怨無(wú)悔中我們奮勇爭(zhēng)先，盡情收獲。青春如畫，與生命長(zhǎng)河的交相輝映更顯生機(jī)與活力。

　　青春是首歌，跳動(dòng)的音符見證我們永遠(yuǎn)昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。

　　青春作文 4

　　沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的我卻喜歡唱歌，喜歡在悲傷時(shí)低唱，喜歡在高興時(shí)放聲高唱。喜歡在實(shí)現(xiàn)理想中，在風(fēng)中讓音樂(lè)的旋律傳遍青春旅途。

　　哼著小歌漫步，穿過(guò)鄉(xiāng)間小路，撲捉樹葉縫中斜入射下的縷縷陽(yáng)光。撲捉冬日的一絲絲溫暖。走到小溪岸邊的小路，小歌融入溪流的叮咚聲，與溪流譜成一曲青春之歌。寂靜，喜歡。向溪流源頭望去，望不到頭，徜徉的是一幕幕青春之影。從前懵懂的我，現(xiàn)在也開始懂得一切。過(guò)去的一切。經(jīng)歷過(guò)的一切，做過(guò)的一切。錯(cuò)的，對(duì)的。都令人深思。青春，到底是一首怎樣的歌？

　　青春─歡樂(lè)之歌。人總是會(huì)遇到挫折，雖不可避免，但卻可以化難過(guò)為歡樂(lè)。在流淚時(shí)，我們可以抹上一道微笑，是因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)，我們樂(lè)觀。當(dāng)歡樂(lè)成為一種習(xí)慣，我們的個(gè)將唱到永遠(yuǎn)。把歡樂(lè)留給別人，歡樂(lè)延續(xù)永遠(yuǎn)，青春永遠(yuǎn)不逝。

　　青春—理想之歌。青春你裝滿了我的夢(mèng)想，兒時(shí)的愿望，童年的期盼，少年的.抱負(fù)，青春的理想。追求你，我的期盼。實(shí)現(xiàn)你，我的理想。歌唱你，我的青春。

　　青春—人生之歌。青春我們的籌碼，未來(lái)我們的挫折，人生我們的結(jié)果。青春，我們可否懂的人生？青春，我們可否哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)、懂過(guò)？青春，我們可否高歌過(guò)一曲？經(jīng)歷過(guò)，一切都懂，青春并不那么簡(jiǎn)單，但看透了，便也不那么復(fù)雜。青春，太多的叛逆，我們不喜歡叛逆，可是卻也穿上了這道盔甲，何時(shí)，我們會(huì)懂，脫下這件盔甲，也要一個(gè)過(guò)程。

　　仰起頭，閉上眼，陽(yáng)光透過(guò)指縫照射的似乎很愜意。伴著那首青春之歌……

　　青春作文 5

　　嗅一品芳香，在喧鬧繁華街頭恍恍惚惚，宛若一朵彎腰插在花瓶?jī)?nèi)的玫瑰，那時(shí)的我浸染了多少辛酸與無(wú)助，似乎要一直走到盡頭……

　　正直十六歲的我們，朝氣蓬勃的熱血、斗志昂揚(yáng)的心態(tài)，像樹上剛露出的枝椏嫩葉，顯出一片嫩綠。青春多么耀眼的代名詞，誰(shuí)都會(huì)去義無(wú)反顧的去追逐，帶著夢(mèng)去飛翔。

　　那年中考，是老天給我們的一大考驗(yàn)。面對(duì)緊張又激烈的中考，每位同學(xué)都繃起一根弦，三年馬上要結(jié)尾了，“幸福”是不是來(lái)得太突然了。那時(shí)的我們?cè)谡n堂上我們不敢忽略老師吐出的每一句話，不敢漏掉每一個(gè)粉筆字，密密麻麻的筆記記得手都疼，可是我們覺(jué)得是對(duì)日子是充實(shí)的。俞敏洪先生說(shuō)：“人的一生一定要有一段回想起來(lái)熱淚盈眶的日子“，或許我們面對(duì)并不是滔天洶涌的大浪；面對(duì)的不是暗黑無(wú)邊的`陰霾；面對(duì)不是黎明與黑暗的交界，但是我們已經(jīng)習(xí)慣了每天歡聲笑語(yǔ)，不憂不慮的學(xué)習(xí)。但又嘗到每天三點(diǎn)一線的苦澀，這枯燥的生活，是我們的享受。

　　火紅的日輪在云峰環(huán)繞間不斷躍動(dòng)，縷縷柔和的光線透過(guò)層層云霧投向地平線，天不亮，我們朗朗讀書聲吵醒了太陽(yáng)公公，將那漫長(zhǎng)的黑夜驅(qū)散。惺忪的睡眼，陽(yáng)光打在身上，周而復(fù)始的溫暖，懶洋洋的，瞇著眼，卻不敢睡去，因?yàn)槲覀冃闹袚碛幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念……這段青春記憶定格在那個(gè)夏天。

　　“你所做的一切努力并不會(huì)立即給你想要的一切，但可以讓你逐漸成為你想成為的那一種人。”這是青春帶給我們的機(jī)遇。

　　青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困。青春似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。讓我們揚(yáng)起青春的衣角，起起航的風(fēng)帆，讓我們帶著夢(mèng)想迎著旋律，一直奮斗下去。

　　青春作文 6

　　我的學(xué)校——梧州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一個(gè)既美麗又有趣的校園。

　　在校門口的左邊，刻著“梧州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這九個(gè)大字，字上雕刻著許多只栩栩如生的蝴蝶，它們?cè)诖笞稚萧骠嫫鹞瑁�好像在說(shuō)：“歡迎各位來(lái)到這美麗的校園，請(qǐng)跟隨我到校園里參觀吧。”

　　走進(jìn)校園你會(huì)發(fā)現(xiàn)由九禮樹組成的智慧林，置身林中你會(huì)發(fā)現(xiàn)十分有趣。樹林里畫著飛行棋盤、迷宮、跳房子地圖，還有我們學(xué)校的吉祥物博博和雅雅。你可以在飛行棋盤里化成一顆飛行棋子，感受真人飛行棋的樂(lè)趣。你可以化身成為一名勇士，在迷宮中闖蕩。你還可以一邊跳房子，一邊和博博雅雅聊天，談?wù)勗趯W(xué)校里的趣事，就連在樹林天空中飛行的蝴蝶也想來(lái)湊個(gè)熱鬧。

　　再往前走，就能看見我們學(xué)校堅(jiān)固的舞臺(tái)，在不同的節(jié)日里，特別是二小專屬的“四節(jié)”——科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上展示各種才華，讓校園更加充滿朝氣。在舞臺(tái)的旁邊有一根筆直的旗桿，每天早晨，鮮艷的五星紅旗在校園中冉冉升起，半山的石榴樹、芒果樹、楊桃樹如國(guó)旗班的衛(wèi)兵一樣，緊緊地守護(hù)著那面鮮艷的旗幟。

　　尋著朗朗的讀書聲，我們來(lái)到了七層高的教學(xué)樓，各班教室、多媒體錄播室、音樂(lè)室、閱覽室等各種功能室都分布于這棟樓里。在寬敞明亮的教室里，老師運(yùn)用各種多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，同學(xué)們?nèi)�神貫注地聽講，積極踴躍地舉手發(fā)言，認(rèn)真專心地做筆記，一張張聚精會(huì)神的臉是多么的`可愛(ài)。下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛來(lái)到寬闊的走廊上活動(dòng)，每個(gè)人的臉上都露出開心的笑容。

　　又是一陣鈴聲，嬉戲聲漸漸地散去，讀書聲慢慢地響起，走廊上只留下后山上小鳥的歌聲。看，這就是我美麗有趣的校園!

　　青春作文 7

　　青春，張揚(yáng)個(gè)性的年紀(jì)。

　　處于青春的我們有著獨(dú)特的眼光，獨(dú)特的見解。我們追求時(shí)尚，但決不是標(biāo)新立異，我們只是突出我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的生機(jī)與活氣。我們常穿充滿朝氣的牛仔褲，僅管父母一味地建議女生應(yīng)當(dāng)文靜點(diǎn)，但是自己的青春自己做主。在父母眼里，我們是群不聽話的孩子，忍到極限時(shí)，便會(huì)嘮叨幾句；在爺爺奶奶的眼里，我們是被慣壞的孩子，所以打之不舍，仍然惜之。處于青春期的我們遇到快樂(lè)的事會(huì)大聲笑，遇到傷心的事會(huì)痛快的`哭。

　　青春，永不言棄的年紀(jì)。

　　當(dāng)那令人心煩的ABC出現(xiàn)在黑板上時(shí)，當(dāng)那“知乎者也”攪得我寢食難安時(shí)，當(dāng)那一個(gè)個(gè)阿拉伯字母困得我頭昏腦漲時(shí)，我依然堅(jiān)信：人所具有的我都有。別人能行，我也一定可以。于是憑借這種信念，我開始了我的拼搏，奮斗……

　　青春，立志夢(mèng)想的年紀(jì)

　　毛澤東是一個(gè)婦孺皆知的人物。毛澤東從小便立下大志，。經(jīng)過(guò)他不懈的努力，他終于成功了，成為了中華民族的開國(guó)領(lǐng)袖。青春是播種夢(mèng)想的地方，只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并不懈的努力，成功就在彼岸，所以同學(xué)們從現(xiàn)在加油，努力向光明燦爛的明天沖！

　　青春，舞動(dòng)的年紀(jì)。

　　舞動(dòng)的青春，舞動(dòng)的熱情，處在青春期的我們，活力四射，整天像充滿電的電動(dòng)馬達(dá)。課下我們愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧，課堂上我們認(rèn)真聽課，常常為一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)得面紅耳赤，我們的青春不是用來(lái)?yè)]霍的，我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒。

　　讓我們駛著青春的輪船，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，撐著努力的搖棒，在知識(shí)的海洋中翱游。

　　趙名利

　　青春作文 8

　　2008年8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)開幕的那一刻我興奮、期待的心情，時(shí)隔4年仍記憶猶新。現(xiàn)在，還有2年，奧運(yùn)，這個(gè)從遠(yuǎn)古的希臘一步一步走來(lái)的盛典，現(xiàn)在正散發(fā)著21世紀(jì)青年朝氣蓬勃的氣息，步履輕盈地走到我的家門口。這是我們年輕人自己的節(jié)日！青奧，在這里，漸漸抹淡了成績(jī)、名次的色彩，取而代之的是歡樂(lè)、積極和友誼。

　　作為一個(gè)身在南京的16歲少年，2014，恰是自己成年的日子，這似乎更暗示著一種緣分。青奧，我必須為它做點(diǎn)什么。誠(chéng)然，我不是一個(gè)體育強(qiáng)手，然而，青奧需要的遠(yuǎn)不是體育上的努力，你看，一張張“青奧公益文明貼”出現(xiàn)在教室的各個(gè)角落，文明的`腳步在校園里越走越廣；青年人的微笑點(diǎn)染著這座樹木成陰的城市；公交與地鐵站里，有序的隊(duì)列取代了爭(zhēng)搶。當(dāng)這一切美好的變化里有著我的一份力量，我的青春便多了一點(diǎn)驕傲的顏色。

　　還記得北京奧運(yùn)會(huì)上的“小白菜”志愿者嗎？當(dāng)4年前看到他們青春的笑容時(shí)，我就有一個(gè)小小的愿望，有一天也成為他們中的一員，用友善和愛(ài)感動(dòng)世界的人。現(xiàn)在，我正聽到青奧的召喚，我知道志愿者的名單上也會(huì)有我的名字，即使不能在會(huì)場(chǎng)上服務(wù)，日常生活中給予別人一點(diǎn)一滴的幫助，也是我青春的展示。當(dāng)活力四色的運(yùn)動(dòng)員為著夢(mèng)想而拼搏的時(shí)候，我、我們，也會(huì)以青春的名義，擁抱一場(chǎng)青春的奧運(yùn)，活力的南京。

　　青春作文 9

　　青春就像一個(gè)萬(wàn)花筒，透過(guò)形形色色玻璃，讓我們看到無(wú)數(shù)光影，一些人、一些事、一些地方，不停在腦海旋轉(zhuǎn)，而后悄悄消逝在無(wú)窮無(wú)盡的記憶里。

　　最近看了《青春期》系列電影，總共三部，感觸頗深，其略顯粗糙抑或陳舊的故事題材并沒(méi)有怎么牢牢俘獲我的好奇心，反倒是人物角色的感染力，讓我拍案叫絕。

　　每個(gè)人都有一段屬于自己的青春，驀然回首，恍如隔世。

　　青春賦予了我們無(wú)數(shù)淚與歡笑，年少輕狂的時(shí)候，總會(huì)有很多抱負(fù)、很多不甘心，以為只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事。

　　固執(zhí)與癲狂是青春最特色的烙印，喜歡抽煙、喜歡裝酷、喜歡打架、喜歡莫名憂傷、喜歡成群結(jié)隊(duì)翻墻、還喜歡賴著臉皮去追暗戀的`女孩子或男孩子。

　　《青春期》是一部頗有生活色彩的文藝片，男主角汪小菲，女主角程小雨，就如同大多數(shù)人青春的縮影，看著這部影片，記憶像打開的大閘一樣，瞬間吞噬了整個(gè)情緒。

　　但是在網(wǎng)上我聽到很多人評(píng)論，這部片子有點(diǎn)沉悶、壓抑和糜爛，消極元素過(guò)多，而且劇情繁雜拖沓，然而以我看來(lái)，其實(shí)這就是生活中最真實(shí)的寫照，很佩服導(dǎo)演用一種巧妙的感染力把觀眾的好奇心吸引到了極致。

　　青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是由一大群人、學(xué)校、教師、操場(chǎng)、校服、擁抱、初吻、眼淚、幸福等元素，通過(guò)種種稚嫩的方式，拼接拆散，再拼接再拆散，然后慢慢成熟化。

　　青春就是這樣一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，不是嗎？

　　青春作文 10

　　一進(jìn)尚在的大門，就看見一個(gè)漂亮的女孩在籃球場(chǎng)上“揮灑自如”。可兒見了，說(shuō)到：“她就是你說(shuō)的那個(gè)驕傲的校花吧？”“沒(méi)錯(cuò)，她就是。”可兒聽了，毫不猶豫地朝球場(chǎng)走去。恰好，校花也看到了可兒，她的臉上露出了不屑一顧的神情。這時(shí)，一個(gè)小妹妹來(lái)到了可兒的面前：“姐姐，你好漂亮哦！”這話被校花聽到了，怒氣沖沖地朝那個(gè)小妹妹走了過(guò)來(lái)。

　　“小孩，你說(shuō)我劉傲珊漂亮還是她漂亮？”原來(lái)，這個(gè)校花叫劉傲珊，連名字中也有一個(gè)‘傲’字呢！

　　“這位同學(xué)，怎么可以把氣撒在小孩子身上呢？畢竟她童言無(wú)忌嘛！另外，以后我們可就是同窗了哦！”

　　“好啊！我可以原諒她，但你要跟我挑一場(chǎng)籃球，你輸了，就要天天做我的跟班；如果我輸了嘛......呵，我還忘了，我打籃球的水平可是一流的`呀！”劉傲珊驕傲的說(shuō)到。

　　“你輸了怎么辦，說(shuō)清楚！”可兒幾乎有些生氣了，因?yàn)樗�最討厭自大的人�?/p>

　　“我輸了就把校花讓給你，不過(guò)還得別的同學(xué)認(rèn)同哦！”

　　“那就開打吧！3局2勝，愿賭服輸！”

　　霜雪在一旁看著，自言自語(yǔ)道：“這回校花可碰到對(duì)手嘍！”原來(lái)，可兒在小學(xué)里就開始練籃球了，在原來(lái)的中學(xué)里是有名的籃球女孩。

　　再說(shuō)球場(chǎng)上，兩個(gè)女孩互不相讓，旗鼓相當(dāng)。劉傲珊和凌可兒究竟打得怎么樣呢？最后是誰(shuí)占了上風(fēng)，奪得了冠軍呢？請(qǐng)看下集——我的青春我做主（4）

　　青春作文 11

　　沖動(dòng)的諾言，發(fā)誓永不改變。——題記

　　夢(mèng)的開始

　　浪花吹上了海岸，在深藍(lán)的大海邊，在金黃的.沙灘上,我遇上了她。她對(duì)我說(shuō)：“機(jī)會(huì)不是別人給予的，而是自己爭(zhēng)取的，自己創(chuàng)造的。”當(dāng)然，我那時(shí)年輕氣盛，沒(méi)有把她的話放在心上。最后，她離我而去。我開始心痛了，我覺(jué)得很對(duì)不起她。難道世上真的只有失去了才懂得珍惜嗎？我后悔了，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話。我一定會(huì)好好珍惜，不會(huì)讓她離去。

　　愛(ài)的無(wú)悔

　　外面下著雨，我心在滴血，愛(ài)你那么久，其實(shí)算算不容易，又到了與她分離的時(shí)候了，真的有些不舍。如果明天我們將要分離，讓我痛快地哭出聲來(lái)，我可以抱你嗎？寶貝，讓我最后一次這樣叫你，你的失去，我不再后悔，因?yàn)槲覡?zhēng)取了，不再感到痛惜。

　　殘酷物語(yǔ)

　　你說(shuō)愛(ài)就像海洋，寬闊沒(méi)有邊界，可浪花般的時(shí)間沖談了許多感覺(jué)，我們回不到從前卻被困在海里，就算羅密歐、朱麗葉活著，也會(huì)有厭倦的一天。

　　如果說(shuō)了后悔,一切就能倒退，回憶多么美,活著多么狼狽，為什么這個(gè)世界上總要讓人嘗傷悲。為了你，我心醉。

　　只要你沉醉，我情愿成灰，無(wú)所謂。

　　春天的嫵媚，夜戀花香美，終成灰。

　　春風(fēng)來(lái)作陪，秋葉去點(diǎn)綴，朝齊飛。

　　沖動(dòng)澎湃的諾言，曾發(fā)誓永不會(huì)變，我為你留戀，因?yàn)槟闶乔啻骸�—我的�?ài)人。

　　青春作文 12

　　刺猬。“你看過(guò)那種悲傷的畫面么。兩只刺猬，默默地轉(zhuǎn)身，朝不同方向離去。”一時(shí)無(wú)法言語(yǔ)。十四歲的我仿如一只刺猬。用自己的刺肆意刺傷他人。之后，我又遇到了一只刺猬。那便是她。她與我一般。再之后，我們像濫俗小說(shuō)中一樣，結(jié)識(shí)了，后又彼此傷害，再分開。我和她都不懂得如何使用關(guān)心的方式。我與她最終選擇告別。她給了我一種情。友情。但那卻只是彈指一揮間的。我一轉(zhuǎn)身、一眨眼，它便銷聲匿跡。在我混雜的青春，它深深刻上一筆。

　　父母。說(shuō)到父母，我再次凝噎。甚至不知從何說(shuō)起。任何言語(yǔ)都不足以形容。于千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句，他們一直陪在我身邊，一直都在。那首被無(wú)數(shù)人引用的詩(shī)句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”也一并涌出。可青春期的`我怎能準(zhǔn)確地表達(dá)這種情。于是便成了，日日爭(zhēng)吵不斷。呼之欲出的是深深傷害。看到母親眼角細(xì)細(xì)密密的皺紋、父親已不再挺拔的腰身，我仍會(huì)覺(jué)得疼。然而，我只能用最樸質(zhì)的語(yǔ)言說(shuō)：我愛(ài)你們。再是，謝謝。父母于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是很重要的。于我混雜青春來(lái)說(shuō)，他們是一潭清泉。且必不可少。

　　尾。全身的細(xì)胞都在躁動(dòng)。它們叫囂著。每一處毛孔都釋放出力量。在我世界以外有觸目皆是的光明與黑暗。我要珍惜你。我混雜的青春。我怕蒼顏白發(fā)時(shí)，嗟悔無(wú)及。致我混雜的青春。

　　青春作文 13

　　要讓自己變得無(wú)懈可擊，于是，練就青春獨(dú)特的性格！

　　——題記

　　—偽裝

　　那刺眼的數(shù)字，讓我心生煩厭，不是說(shuō)，成績(jī)不能決定一切嗎？可是，在這硬式教育下，也終究成了分?jǐn)?shù)的傀儡！

　　面對(duì)無(wú)數(shù)的壓力，面對(duì)著無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，我選擇了偽裝，偽裝著自己的一切，“失敗”在我面前猖獗的笑著，笑吧，我就是要讓“失敗”對(duì)我卸下防備，所以，我盡情的號(hào)啕大哭，盡情的演著頹然者的角色！你盡情的笑吧，看誰(shuí)能笑到最后！

　　時(shí)間證明一切，“失敗”最終還是敗下了擂臺(tái)！

　　王者是誰(shuí)？勝者是誰(shuí)？沒(méi)走到最后，誰(shuí)也不能妄下結(jié)論！

　　二火焰

　　如果風(fēng)是邪惡之神，樹是正義使者，而我，是那一簇簇躍動(dòng)著的火焰，吐著妖嬈的火舌，，匯聚著無(wú)數(shù)的能量，形成一顆耀眼的火球！試問(wèn)，在風(fēng)與樹之間，火會(huì)對(duì)誰(shuí)“一見鐘情”？毫無(wú)疑問(wèn)，火會(huì)義無(wú)反顧的與樹共舞，同風(fēng)作斗爭(zhēng)！風(fēng)能怎樣？他只過(guò)是讓火焰更加的刺眼，如此而已！

　　三陽(yáng)光

　　陽(yáng)光，象征著光明，帶來(lái)了溫暖，送來(lái)了開心！

　　是的！當(dāng)陽(yáng)光在我的指尖不停的`跳動(dòng)著，我感到無(wú)比的幸福，他讓我在一切困難之前，能夠用自信的微笑，奮起，挑戰(zhàn)，因?yàn)椋�我就是�?yáng)光！

　　這就是青春的性格，是獨(dú)特的性格，是富有魅力的性格，現(xiàn)在，釋放你的魅力，讓成功“青睞”你！

　　——后記

　　青春作文 14

　　我家住在浦口區(qū)江浦街道，面臨母親河————長(zhǎng)江，背靠國(guó)家森林公園———老山，與奧體中心隔江相望。

　　第二屆青奧會(huì)將于2014年在我們南京舉辦，青奧會(huì)選擇了南京確立了南京在國(guó)際上的低位和影響，作為一名南京的小市民，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，同時(shí)也感受到肩上那份沉甸甸的責(zé)任。

　　青奧會(huì)是一次專為青年人設(shè)立的'體育賽事，是由14歲———18歲的大哥哥大姐姐們參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然她秉承了相互理解，友誼長(zhǎng)久，團(tuán)結(jié)一致和公平競(jìng)爭(zhēng)的奧運(yùn)精神，以及更快，更高，更強(qiáng)的奧運(yùn)宗旨，但她更加重視文化教育，強(qiáng)調(diào)文化教育，生活和體育競(jìng)賽同等重要并完美融合，青奧會(huì)的八項(xiàng)宗旨貫穿了這一內(nèi)涵。青奧會(huì)期間將會(huì)舉辦形式多樣的文化教育活動(dòng)，吸引青少年參與互助。因?yàn)檫@樣的方式更適合青少年的成長(zhǎng)和發(fā)展，使青少年成為更有體育精神的人，讓青少年從運(yùn)動(dòng)中收獲健康有益的生活方式。

　　南京市六朝古都，具有深厚的文化底蘊(yùn)，這與青奧會(huì)的要求很契合，夫子廟號(hào)稱天下文樞，紫金山更是鐘林毓秀，玄武湖原是皇家的藏書之地。南京同樣有敢為天下先的時(shí)代精神，從不缺時(shí)尚元素高新技術(shù)開發(fā)區(qū)遍地開花，碩果累累，地鐵輕軌輻射周邊，讓南京成為衛(wèi)星城市，京滬高鐵讓南京成為貫穿南北的交通樞紐。

　　鼓樓的青奧會(huì)倒計(jì)時(shí)牌在時(shí)刻提醒我們要以環(huán)保，低碳，文明，整潔的方式迎接奧運(yùn)的到來(lái)。

　　我愛(ài)青奧！我愛(ài)南京！

　　青春作文 15

　　古人惜時(shí)，有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。今人惜時(shí)，也有民間諺語(yǔ)：時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。

　　在美國(guó)夏威夷島上，學(xué)生們上課時(shí)，總要背誦一段關(guān)于時(shí)間的箴言："一個(gè)人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去；明天就要來(lái)到，也會(huì)很快消逝。抓緊時(shí)間吧，人生只有三天。”

　　時(shí)間是最公正的消費(fèi)品，他不會(huì)因貧賤、丑陋而“缺斤短兩”。一樣的品質(zhì)，一樣的尺度，在它面前人人平等。聲色犬馬、碌碌無(wú)為，時(shí)間就會(huì)從你的身邊悄悄溜走；不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間在有意為你放慢腳步。

　　對(duì)每一個(gè)成功的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間管理是很重要的一環(huán)。時(shí)間是我們最重要的`資產(chǎn)，每一分每一秒逝去之后，就再也不會(huì)回頭，關(guān)鍵是你如何有效地利用你的時(shí)間。

　　永遠(yuǎn)記住一件事：時(shí)間是人最大的財(cái)富，你對(duì)時(shí)間的利用率越高，你的收獲就越多，成功也就越大。

　　人生的價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于我們?nèi)绾务{馭和使用時(shí)間。事業(yè)有成，樂(lè)于奉獻(xiàn)，你就會(huì)生活充裕，精神煥發(fā)，從而留住時(shí)間而青春永駐；庸庸碌碌，飽食終日，你的生命就是一片蒼白，縱然活到百歲，也是虛度光陰！

　　你想顯示自己存在的價(jià)值嗎？你想與其他有所差異嗎？那么，你就要學(xué)會(huì)科學(xué)地安排好你的時(shí)間。努力加勤奮，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手！

　　青春作文 16

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，那么一生之計(jì)便在于青春了。我們正值青春年華，這是人的一輩子中最美好的一段時(shí)光，也是人類最寶貴的一份財(cái)富。青春是拼搏的時(shí)光，青春是追夢(mèng)的年代，青春讓人的一生有了諸多的可能性。

　　那么青春是什么呢？有人說(shuō)青春是詩(shī)，有人說(shuō)青春是話，而我覺(jué)得青春更像是一堂輕松有趣的實(shí)驗(yàn)課。青春是我們青年人最大的資本，雖說(shuō)我們應(yīng)該珍惜每一分鐘的時(shí)間，但是青春最不缺的就是時(shí)間。有著大把的時(shí)間的我們不妨去嘗試更多有意義的事情，隨心所欲的追逐自己的夢(mèng)想。正因?yàn)榍啻菏且惶脤?shí)驗(yàn)課，就算我們?cè)谧Ｄ阒靿?mèng)想的`路上出了差錯(cuò)，那也會(huì)變成實(shí)驗(yàn)中的一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。成功就一次一次失敗經(jīng)驗(yàn)的累積，既然有青春給我們做最有力的后盾，那我們?yōu)槭裁床蝗リJ一闖呢？青春給了我們拼搏的勇氣，擁有青春真好。

　　青春是那么神奇的一樣?xùn)|西，它就是一年之中的春天，是人生開始發(fā)芽并蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的飄過(guò)一場(chǎng)滋潤(rùn)心田的春雨就會(huì)使人換發(fā)活力。這么而美麗的東西卻會(huì)在不經(jīng)意間溜掉，當(dāng)我們走上社會(huì)，就會(huì)有一部分人壓抑與工作與壓力之中，而將青春趕出自己的世界。青春給了我們大筆的時(shí)間，它本身卻又那么短暫，這是多么易逝的財(cái)富啊。

　　青春那么美好，愿我們一起共勉，珍惜著美好而又短暫的青春年華。

　　青春作文 17

　　青奧會(huì)是一個(gè)充滿活力的青年體育盛會(huì)，因?yàn)閰⒓芋w育盛會(huì)的，都是朝氣蓬勃的青年們。我所期待的青奧會(huì)是集:節(jié)能、環(huán)保、高效、精彩和友誼為一體的比賽，這樣的比賽不僅能讓大家投入到精彩的比賽中，另一方面還能節(jié)約國(guó)家能力資源，真是一舉兩得！青奧會(huì)的'設(shè)施應(yīng)十分的環(huán)保。比賽者可以全部乘坐電動(dòng)巴士，進(jìn)入青奧村。

　　沿途的設(shè)施，不僅要環(huán)保而且還要節(jié)能，例如：太陽(yáng)能路燈，可減少國(guó)家的電力消耗；再例如：以太陽(yáng)能作為動(dòng)力的汽車，能減少一點(diǎn)就減少一點(diǎn)污染。我覺(jué)得青奧會(huì)應(yīng)符合全世界最迫在眉睫的標(biāo)準(zhǔn)，要把碳排放降低到最低。這件事，其實(shí)在生活中有很多的細(xì)節(jié)之中都可以做到，例如：用飛機(jī)上沖廁所的一項(xiàng)技術(shù)，使用空氣沖廁所！或者把房屋屋頂設(shè)計(jì)成一個(gè)蓄水池，蓄的水可以用來(lái)澆灌花草樹木美化環(huán)境。當(dāng)然我更希望我能成為一名青奧志愿者，熱情周到地為遠(yuǎn)道而來(lái)的外國(guó)客人服務(wù)，我們的祖先孔子說(shuō)過(guò):“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”

　　所以我一定要更加努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，到時(shí)不僅要用一口流利的英語(yǔ)為他們介紹青奧的特色，還要讓他們更多的了解中國(guó)，了解古都——南京，讓外國(guó)朋友們真正感受到我們中國(guó)人的熱情，善良和智慧，讓南京走向世界，讓世界了解南京青奧，以及遠(yuǎn)到的來(lái)賓，我們一定會(huì)張開雙臂歡迎您！

　　青春作文 18

　　2014年的時(shí)候，我已經(jīng)13歲了，雖然我不是一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，不能參加在“家門口”的正式比賽，但我們很高興南京青奧會(huì)的到來(lái)。

　　在學(xué)校的操場(chǎng)上豎著一塊大大的牌子:每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。我們每個(gè)同學(xué)都是健康又活潑，生長(zhǎng)在祖國(guó)的大地上，陽(yáng)光照耀滋潤(rùn)著我們。我相信，隨著南京青奧會(huì)的召開，越來(lái)越多的人會(huì)以增強(qiáng)體質(zhì)健康為目標(biāo)，來(lái)迎接青奧會(huì)的到來(lái)，越來(lái)越多的人會(huì)因?yàn)榍鄪W會(huì)的召開而更加得強(qiáng)健。

　　“共筑青春，分享未來(lái)”，這是南京青奧會(huì)的`口號(hào)。我想了一會(huì)兒，如果讓我來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)又精彩又有特色的口號(hào)會(huì)是什么呢？也許會(huì)是，“活力四射，風(fēng)采無(wú)限”，還也許會(huì)是”激情澎湃，你我同在”等等，還有許多好聽又創(chuàng)意的口號(hào)。

　　我能為南京青奧會(huì)的到來(lái)做些什么呢？當(dāng)志愿者?不，當(dāng)志愿者我太小了，假如我是一名青奧會(huì)志愿者，要同來(lái)其他國(guó)家的外賓進(jìn)行交談。我現(xiàn)在正努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我要讓外賓們感受來(lái)自中國(guó)的友誼，親眼目睹中國(guó)學(xué)生的風(fēng)采。

　　不過(guò)，我可以宣傳南京青奧會(huì)的召開，到現(xiàn)場(chǎng)為中國(guó)南京青奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)健兒加油。如果在城市里遇見外國(guó)小朋友，我會(huì)用英語(yǔ)說(shuō):welcome to nanjing， happy everyday！大概意思是:歡迎來(lái)到南京，祝你玩得開心！

　　南京青奧會(huì)帶給我無(wú)比的高興，無(wú)比的興奮，無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的激動(dòng)。我一邊跳著舞一邊大聲的歡呼:我們期待的青奧會(huì)，請(qǐng)快點(diǎn)來(lái)吧！

　　青春作文 19

　　時(shí)光飛逝，芳華輪回，又是一個(gè)五月。

　　五月的天空，浩瀚蔚藍(lán)；五月的陽(yáng)光，滋人心田；五月的空氣，風(fēng)度翩翩；五月的綠樹，生機(jī)盅然；五月的花朵，爭(zhēng)奇斗艷；五月的青春，像一團(tuán)火，如荼一片。

　　五月，落紅的季節(jié)。人間四月芳菲盡，五月的春物，正在激烈的'交替。一片花瓣，悄悄的滑落在路邊，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)；春天的夢(mèng)想已經(jīng)在曾經(jīng)的美麗中升華，就算落紅，也是一種永不遺憾的沉淀。

　　不想把永遠(yuǎn)寫在發(fā)黃的菲葉上，任青春的夢(mèng)在歸期里擱淺。默默中攏一攏淚光走過(guò)的視線，留一個(gè)你在夕陽(yáng)下，忘一個(gè)我在今生。因?yàn)椋�我青春無(wú)悔。

　　五月，青春的季節(jié)。人生匆匆，百年易去。青春一代，生如夏花，絢麗如華。青春的歌唱，在五月里尤為響亮。翻開依稀泛黃的歌詞，看到了民主和科學(xué)的勇氣，那聲音沒(méi)有絲毫的羸弱和疲憊，猶如江河的浩蕩，從遠(yuǎn)古而來(lái)，彌漫著自然的氣息。青春，燃燒于五千年沉淀的膏脂上，燃燒了曾經(jīng)百年的沒(méi)落與朽潰，燃燒過(guò)一段不可忘卻的激情與回味，激勵(lì)著現(xiàn)在勃發(fā)的向上與敏銳。

　　五月里，青春的日記是一篇華美的樂(lè)章，演繹著澎湃而又純真的音符，點(diǎn)綴了歲月的發(fā)絲，就像點(diǎn)點(diǎn)斑斕的色彩，醒目了匆匆而過(guò)的現(xiàn)在。

　　無(wú)聲的風(fēng)串起的青春的綠葉，用青春編譯后，是無(wú)數(shù)個(gè)緋色鑲邊的夢(mèng)。在柳絮漫飛的樹下，一直歌唱的，是那串搖曳的風(fēng)鈴。五月的歲月，俊采星馳；五月的青春，永不停止。

　　青春作文 20

　　坐在電腦前，等著好友回話突然這么一段話，覺(jué)得青春原來(lái)真的已經(jīng)到來(lái)自從小學(xué)畢業(yè)后，我們?cè)瓉?lái)那個(gè)令人驕傲 自豪的班集體就這樣各奔東西了，只剩下這個(gè)我們從幼稚園一直同班了六年 的 同伴，卻還是不在一個(gè)學(xué)校，每次只能在電腦旁閑的時(shí)候聊上兩句~ 聽他說(shuō)我們班好幾個(gè)人早戀了吧，我很驚訝，好像還都是男生，有幾個(gè)是一直暗戀我們班以前的幾個(gè)女生，自從匆匆一別后就打聽人家的qq 手機(jī)號(hào)等等。

　　就在昨天晚上，我們?cè)诹牡臅r(shí)候，突然說(shuō)有一個(gè)男生喝了許多酒，只為了一個(gè)女生（跟他分了）這已經(jīng)是他第二次喝酒了，聽到電話那頭帶著醉意的聲音還在含混不清的叫著“石靜靜~~”唉，我重重嘆了一口氣，本來(lái)不屬于我們這個(gè)年齡段的，這樣結(jié)下的果實(shí)又怎會(huì)香甜？ 當(dāng)一切都累了，散了的時(shí)候，只會(huì)剩下離別時(shí)那苦澀的淚水。 那個(gè)人是我表叔，跟我差不多大的.年紀(jì)，六年級(jí)時(shí)是一個(gè)班的，他比我大一歲，初中之后就不一個(gè)學(xué)校了，我聽到好友對(duì)我說(shuō)之后，當(dāng)晚在他的留言板上寫了很多很多，只是希望做人不要、那么窩囊。

　　3月的天氣，冬天剛過(guò)，春風(fēng)剛來(lái)，無(wú)限的生機(jī)蕩漾在這水墨畫般的蔚藍(lán)的上空，品嘗著這青春的花茶：活潑，陽(yáng)光，生機(jī)勃勃，充滿希望，無(wú)奈又苦澀。 唉，這無(wú)奈的青春，這令人憧憬的青春。

　　青春作文 21

　　談到青春，她總是生命的欲放含苞，洋溢著迷人風(fēng)采，她是一種無(wú)形的寶貴財(cái)富．青春樂(lè)于表現(xiàn)，也勇于表現(xiàn)，也就是年輕人張顯自己個(gè)性張揚(yáng)，展現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，就如大仲馬所說(shuō)：“自信和希望是青春的特權(quán)．“

　　但青春畢竟有限，既要用來(lái)豁達(dá)自己的心胸、與時(shí)俱進(jìn)、享受幸福美好、又要去學(xué)習(xí)無(wú)窮盡的智慧，經(jīng)歷艱苦的磨練，還要做到如圣佩韋所說(shuō)：“青年時(shí)代過(guò)于放縱會(huì)失去心靈的風(fēng)趣，過(guò)于壓抑會(huì)失去頭腦的.靈活．“

　　青春是美好的，她總是充滿了不盡的希望，她畢竟是一天中的早晨，一年中的春季．她擁有未來(lái)，擁有前途，可以充滿純凈的幻想，神奇的想象，還有創(chuàng)造性的思維．

　　誠(chéng)然，青春中充滿了種種挫折，周恩來(lái)曾說(shuō)：“青年人沒(méi)有不栽跟頭的，沒(méi)有不碰幾個(gè)釘子的．碰了釘子后，不要?dú)怵H．“沒(méi)有挫折的青春不是真正的青春，也不是合格的青春．青春年少時(shí)的教訓(xùn)遠(yuǎn)比暮年時(shí)深刻，有用的多．

　　浪費(fèi)青春如浪費(fèi)生命，而虛度青春是一種犯罪．“青春須早為，豈能常少年“，“青春一去不復(fù)返，事來(lái)一縱永無(wú)成．“

　　青春應(yīng)這樣度過(guò)：在個(gè)性張揚(yáng)而不失本我的情況下敢做敢為，磨練意志，增長(zhǎng)智慧，吸取經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)造．因?yàn)闊o(wú)論如何掌握在手中的青春是一個(gè)久遠(yuǎn)且永無(wú)終結(jié)的故事．

　　青春作文 22

　　一直以來(lái)我是喜歡夏天的，因?yàn)槲矣X(jué)得這是個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的季節(jié)。我是個(gè)出生在夏天的孩子，我喜歡夏天明媚的陽(yáng)光，那些柔軟的光射下來(lái)，投下斑駁的影子，照進(jìn)我的心里、溫暖著那些冰冷的'角落。

　　很多蝴蝶就是在破繭的一刻被痛一死掉了，卡在那兒，死在羽化的途中，死在展翅飛翔的前一步～這就有點(diǎn)像我們的成長(zhǎng)…

　　很懷念以前追風(fēng)的日子，是那么無(wú)憂無(wú)慮、曾經(jīng)天真以為會(huì)一直那樣快樂(lè)下去，可我還是悄悄的長(zhǎng)大了、青春悄悄的離我而去、靜的我還反應(yīng)過(guò)來(lái)、它就把我推出門外、任我怎么哀求，都不肯給我開門。我使勁從窗戶往里看，我看到里面充滿明媚的陽(yáng)光的氣息，而此刻我覺(jué)得好冷…這些簡(jiǎn)直就像沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)的繪圖紙一樣，一切的一切都跟回不去的過(guò)去，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開了。也許錯(cuò)開的東西，我們真的該遺忘…

　　我想我是真的回不去了…郭敬明說(shuō)：青春是一道明媚的憂傷。是的，明媚到可以灼傷我的眼睛…

　　我想我是孤獨(dú)的，我不想跟任何人說(shuō)話，怕有誰(shuí)看到我的內(nèi)心，把那些憂郁、傷感的過(guò)往挖出來(lái)，暴露在陽(yáng)光下…我喜歡在文字中找安慰，看到那些憂傷的文字在筆下流動(dòng)，我找到了靈魂的所在、感受到了文字帶給我的溫馨…

　　記得有的作家說(shuō)過(guò)：我們從十八歲就開始變老了。那么請(qǐng)容許我再叫自己一聲小孩子！以此紀(jì)念我逝去的青春…

　　青春作文 23

　　2014年將要舉行盛大的青奧會(huì)，而我們南京很榮幸被選為“第二屆青奧會(huì)”主辦城市，做為一個(gè)南京市民我感到非常驕傲，自豪。青奧會(huì)是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事，融和了體育，教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容。

　　國(guó)際奧委會(huì)也十分嚴(yán)格，夏季青奧會(huì)賽程不可以超過(guò)12天，參賽人數(shù)約3500人，運(yùn)動(dòng)員年齡要求年滿14歲至18歲，比賽共26大項(xiàng)，賽場(chǎng)館不可重復(fù)建設(shè)，要使用現(xiàn)在所擁有的綜合性多功能場(chǎng)館。做為青奧會(huì)的小主人，我期待的青奧會(huì)是綠色環(huán)保的。馬路上煥然一新，到處綠樹成蔭。

　　一輛輛小轎車不見了，只有一排排整齊的自行車，聞不到一絲尾氣。花草的芬芳彌漫在空氣里，人們?cè)缫酝�記那煩躁的`汽笛聲。聽，樹枝頭“嘰嘰喳喳”的叫聲，那是誰(shuí)？原來(lái)是鳥兒在唱著動(dòng)聽悅耳的歌！在生活中，我會(huì)比以前做的更好。作為一名小學(xué)生，我雖然做不出驚天動(dòng)地的事，但我會(huì)為青奧會(huì)做些自己力所能及的事。在路上，如果我發(fā)現(xiàn)面前出現(xiàn)一張廢紙，我會(huì)大步流星的沖上去，把紙撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。

　　如有人不遵守交通，我會(huì)上前陰止。當(dāng)我看見有人隨地吐痰時(shí)，我會(huì)上前對(duì)他們說(shuō)：“南京是我們的家，愛(ài)護(hù)南京的環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己！”空閑時(shí)，我也會(huì)當(dāng)志愿者，為不認(rèn)識(shí)路的游客指路，向他們介紹南京的著名風(fēng)景區(qū)，例如玄武湖，中山陵，總統(tǒng)府等。我也會(huì)攙扶老人，盲人過(guò)馬路。我要上各地游客看到我們南京青少年的優(yōu)良品質(zhì)。讓我們與青奧共成長(zhǎng)，預(yù)祝南京青奧會(huì)圓滿成功！

　　青春作文 24

　　我期待的第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在2014的南京舉行，為了迎接這次青奧會(huì)，我們整個(gè)城市都在忙碌著。不久的南京將會(huì)綠樹成蔭，彩旗飛舞盡情展現(xiàn)她婀娜的多姿，綻放它無(wú)窮的美麗！2014，一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻讓我們異常激動(dòng)。你知道這是為什么嗎？我們南京舉辦的青奧會(huì)將比上海舉辦的世博會(huì)還要矚目。這讓我們身為南京人是多么的幸福，多么的自豪。

　　為了讓城市更加美麗，我們要遵守以下幾條：1不亂丟垃圾2講文明，懂禮貌，3愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境。

　　我期待的青奧會(huì)的南京是低碳環(huán)保的，馬路上都開著由太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)的汽車，不排放一點(diǎn)點(diǎn)的尾氣。馬路兩旁的綠樹，花壇里盛開的鮮花，讓我們南京的空氣更清新，能更加保護(hù)我們城市的環(huán)境。

　　我期待的青奧會(huì)南京是微笑文明的城市。在這里，隨處可見一個(gè)個(gè)穿著南京市花—梅花圖樣衣服的志愿者，他們，用一口流利的英語(yǔ)，為世界各地的游客介紹美麗的.古都——南京。在任何時(shí)候，你遇到困難，志愿者們都會(huì)伸出雙手，耐心詢問(wèn)，熱心幫助。讓我們的城市變得更加溫馨。為這座美麗的城市和青奧盛會(huì)爭(zhēng)光添彩。

　　我期待的青奧會(huì)的南京不僅僅是個(gè)比賽的場(chǎng)所，它更是一個(gè)展示我們堅(jiān)強(qiáng)拼搏精神的舞臺(tái)。青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與，最重要的是我們要讓全世界人民知道我們南京城市的悠久歷史，從而認(rèn)識(shí)美麗的南京，喜愛(ài)我們可愛(ài)的南京。

　　讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，迎接青奧，為青奧盡一份力！

　　青春作文 25

　　消磨時(shí)間。

　　瞟大街上摟摟抱抱的男女。聽學(xué)校里上課振動(dòng)的手機(jī)。看排隊(duì)高考的莘莘學(xué)子，那清一色紅衣服上，亮的讓人傷由心涌的“那3年，我們一起的回憶”心里的感觸，油然而生。

　　有多少同學(xué)，多少，在象牙塔般的大學(xué)學(xué)府，荒誕著你的青春。你過(guò)了18歲的法定年齡，你仍然以各種看似天經(jīng)地義的借口，伸手跟看似最好說(shuō)話的爸爸要錢。

　　你認(rèn)為自己感性，你不愿看見爸爸勞累的模樣。你不知道為什么，也會(huì)不知不覺(jué)的'心痛。但你從來(lái)沒(méi)有去過(guò)他工作的地方，一個(gè)滿是塵揚(yáng)的工程，或者一個(gè)機(jī)油嘔口的工廠。哪怕是停留一刻或靜靜的看一眼。

　　你在哪里？

　　你在空間、朋友網(wǎng)微博與西祠

　　盡情的的玩樂(lè)，你忘了輻射，忘了吃飯，忘了鍛煉。但你又不是孔子，以琴撫餓。

　　你從眾的認(rèn)為大家都在玩耍，無(wú)可厚非。

　　你認(rèn)為這是個(gè)適合玩耍，適合戀愛(ài)，適合聚友的年齡。

　　你逛網(wǎng)絡(luò)，你認(rèn)為爸爸古董，只知道聽那些老掉牙的歌曲。你不知道那里有他18歲往事的記憶。

　　一個(gè)人的若干愛(ài)好，都有受任何人尊重的權(quán)利。

　　你說(shuō)爸爸沒(méi)文化，笨笨的。不會(huì)下載電影，不會(huì)發(fā)帖訴心事。但你從來(lái)沒(méi)有耐心的，讓你的手，他的手，和鼠標(biāo)緊握在一起，耐心的教他。

　　爸爸不會(huì)陪你一輩子，他已過(guò)去大半歲數(shù)，請(qǐng)你多抽些玩樂(lè)的時(shí)間多陪陪爸爸。我相信他一定會(huì)很安慰，因?yàn)槟阍摱�事了�?/p>

　　青春作文 26

　　繼北京奧運(yùn)會(huì)之后，我們國(guó)家在南京也迎來(lái)了青奧會(huì)。2014年，距離現(xiàn)在還有一年半的時(shí)間，但我們還是能從大家的情緒中讀出大家的激動(dòng)。這又將會(huì)是一場(chǎng)競(jìng)技與熱情，斗爭(zhēng)與激動(dòng)，運(yùn)動(dòng)與活力并存的大會(huì)。我們一個(gè)又一個(gè)青春洋溢，活力四射的少年，在樣的的照射下顯示出無(wú)與倫比的朝氣蓬勃的樣子。一滴滴落下的汗水似乎在昭示著我們的精力無(wú)限，運(yùn)動(dòng)無(wú)限！

　　我們一群又一群陽(yáng)光的少年都在期待著青奧會(huì)的到來(lái)，希望在此次大會(huì)上一展身手，顯示出自己的長(zhǎng)處，運(yùn)動(dòng)的魅力和少年的青春活力，讓大家一觀風(fēng)采!

　　日子不斷地逝去，從一天一天到一周一周地?cái)?shù)，但好像還是太慢了，青奧會(huì)就快要來(lái)了，這讓人們十分的緊張，但更多的`還是對(duì)自己的自信和對(duì)比賽的興奮啊!

　　我期待的青奧會(huì)里會(huì)有許多的觀眾，他們都在搖旗助威，為參賽的選手們加油吶喊。參賽選手也一個(gè)一個(gè)慢慢進(jìn)場(chǎng)，他們對(duì)四面環(huán)繞的觀眾們沒(méi)有絲毫怯場(chǎng)，一個(gè)個(gè)臉上全都帶著興奮和嚴(yán)肅。比賽開始時(shí)，他們一個(gè)個(gè)用自己的力量和成績(jī)來(lái)顯示出少年們的青春與活力，讓大家回憶起自己年少時(shí)的肆意妄為、到處亂跑的永不停歇的日子。

　　青春與活力，這就是少年們的代表詞。它們完美的詮釋了少年的性格，也顯示了青奧會(huì)的中心思想。原中國(guó)健兒們能在青奧會(huì)上取得佳績(jī)，顯示出少年們的青春活力!

　　青春作文 27

　　我，突然就在想，什么是青春？也許，這個(gè)青春包含的意義太過(guò)廣泛。就這樣，陷入無(wú)語(yǔ)了！

　　記得有一本書上是這樣時(shí)說(shuō)的：不要妄圖從別人的青春里找到自己的青春，因?yàn)椋�此時(shí)的你，正值青春。

　　我是沒(méi)有主見的人，所以，一看到這句話，又放棄了尋找青春的答案。

　　當(dāng)一次次從睡夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候，周圍不是一片白茫茫，就是毫無(wú)生氣。難道，這就是，老師常說(shuō)的“一日之計(jì)在于晨”的晨？帶著戲虐的味道，拿起語(yǔ)文書。

　　揉著睡眼，在人煙熙攘的.的大街上徘徊。望著來(lái)來(lái)往往的行人，疑竇頓生。他們的青春是怎樣的？和我們一樣做過(guò)轟轟烈烈烈的事？還是他們不知道自己曾經(jīng)年輕過(guò)？他們不知道自己也有青春？他們還是知道自己真的有過(guò)青春，有過(guò)年輕，但，卻找不到證據(jù)，因?yàn)椋�他們的青春如現(xiàn)在一般索然無(wú)味，只是，在心里小小的叛逆？

　　我是一個(gè)好奇心強(qiáng)的孩子，我總是希望看到別人的內(nèi)心，可惜，我一點(diǎn)也看不見。

　　青春到底是怎樣的？我想我不知道。我只能等我的青春結(jié)束后，才會(huì)知道，那時(shí)候，我會(huì)告訴你們我的青春。可是，我不會(huì)知道你們的青春。所以，你們也只能像我一樣，等到青春結(jié)束，才會(huì)真正明白。

　　現(xiàn)在，我只想做一些轟轟烈烈的事。等到青春結(jié)束，我就會(huì)明白我真的有過(guò)青春，而不是，如大街上那些索然無(wú)味的大人，他們，不會(huì)了解我們。他們，不知道，我們只是為了不和他們一樣，等一切結(jié)束后，卻不知道是如何結(jié)束的，過(guò)程又是如何的。

　　青春作文 28

　　青春是一條河流，伴隨著動(dòng)聽的歌謠向前流淌；青春是一本書，內(nèi)涵豐富卻不能從頭讀過(guò)；青春是一首詩(shī)，憧憬未來(lái)卻總有淡淡的憂傷……青春歲月里的我們，充滿活力且個(gè)性張揚(yáng)，但也逃不過(guò)不同情緒撕扯著的叛逆。

　　小學(xué)開始，我便是大人口中別人家的小孩，為學(xué)習(xí)奔波而樂(lè)此不疲。不知道從什么時(shí)候開始，我拿著越來(lái)越糟糕的.試卷回家，內(nèi)心毫無(wú)波瀾地聽著父母的教訓(xùn)和嘮叨，還有隱藏在話語(yǔ)中的無(wú)奈。我仿佛在一個(gè)漩渦中，想掙扎著回到從前，但保持著“你們只知道成績(jī)”的不滿與倔強(qiáng)。就在這個(gè)時(shí)候，我好像找到了風(fēng)雨中的避風(fēng)港，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔。考試考糟了，對(duì)于我而言似乎沒(méi)什么可難過(guò)的了，一如既往地拿起手機(jī)，毫無(wú)顧慮地刷抖音。我開始打著查學(xué)習(xí)資料的旗號(hào)，在網(wǎng)絡(luò)上搜索無(wú)營(yíng)養(yǎng)的小說(shuō)、漫畫。當(dāng)你凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝視你。網(wǎng)絡(luò)的深淵將我卷入又自責(zé)又無(wú)法擺脫的魔咒里，任自我沉淪。

　　這種謊言終究被父母發(fā)現(xiàn)了，父母訓(xùn)斥時(shí)候氣憤、震驚、無(wú)奈而又心疼的眼神讓我在深淵中抬頭，但我依然沒(méi)有悔過(guò)的決心與勇氣。媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，只是拉著我去了她工作的工廠，讓我做她的助手。不到半天，我便繳械投降，是工作太累，還是我心里其實(shí)已經(jīng)動(dòng)搖了，我始終想不清楚。

　　又是一個(gè)清晨，“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”我哼著幼時(shí)的歌謠踏上去往學(xué)校的道路。或許，彎路只有自己走了，才能感受內(nèi)心從容的可貴，這就是成長(zhǎng)的力量吧！

　　青春作文 29

　　若生命的長(zhǎng)河一直會(huì)奔流不息的流著，若歲月的溪流是匆匆離去的逝者，那么在每一次曲折與滄桑之中，我都愿做一名默默無(wú)聞的悼念者。

　　————題記

　　我很平凡，不會(huì)太去引人注意。我只是一粒侵泡在茫茫海洋里的沙石，渺小而無(wú)法偉大；我只是一顆耀眼星星后的小星星，微弱而發(fā)不出太亮的光芒；我只是一塊散落在地板磚上的無(wú)用碎片，只會(huì)蟄傷了別人而不會(huì)保護(hù)別人。

　　歷史在刷新，時(shí)光在流動(dòng)，歲月已逝去。我已無(wú)法挽回，我變的很被動(dòng)。不知該怎么辦？誰(shuí)還能救我呢？我想靜一靜，就我一個(gè)人，好好的思考。

　　要怎么面對(duì)那一次又一次橫沖而來(lái)的災(zāi)禍，我想過(guò)我不能退縮，我要直言面對(duì)。可后來(lái)所有的一切都并不像我想象的那么美好。我開始懷疑這世界是不是假的，是不是專門制造出來(lái)折磨我的.。“上帝~~~~~~~~~呀~~~~~~~~請(qǐng)不要這么對(duì)我，我只是一粒侵泡在茫茫海洋里的沙石”我吶喊著希望‘上帝’開恩饒了我，請(qǐng)求他放過(guò)我，因?yàn)槲抑皇且涣Ｇ峙菰诿Ｃ：Ｑ罄锏纳呈�呀�?/p>

　　漸漸地我明白了，我的吶喊是沒(méi)用的，因?yàn)樗�謂的‘上帝’他沒(méi)有聽見。我要學(xué)會(huì)偉大，我要學(xué)會(huì)發(fā)光，我應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)別人。

　　‘上帝’請(qǐng)您放心，終有一天我會(huì)讓你站在我的腳下的。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

　　青春作文 30

　　總是喜歡一個(gè)人坐在房間里，獨(dú)自哀傷，或傾訴于紙上，讓它們隨著自己的嘆息，飄散。

　　我不是一個(gè)擅長(zhǎng)寫作的人，我能做的，也只是將只言片語(yǔ)，刻錄在紙上。

　　窗外的雨，一直下個(gè)不停，微微的涼意，穿透進(jìn)骨子里。空氣中，彌漫著淡淡的憂傷。也許我正處在一個(gè)多愁善感的季節(jié)里。敏感的我，就像一只脆弱的小貓，有的也只是尖銳的爪子，脆弱的`心。張牙舞爪地對(duì)待別人，卻只有自己知道，我是多么脆弱。

　　麻木地在紙上書寫一堆堆的公式，卻找不到屬于靈魂的文字，空虛的心靈無(wú)法填滿。自己是喜歡寫作的，看著文字在筆尖下流淌，有屬于我的味道，心中便滿滿都是幸福。

　　自由將被剝奪，靈魂將被束縛。

　　那份渴望傾訴的心，在那一刻，被囚禁在寸草不生的荒地。手無(wú)力，筆尖顫抖著，寫不出那曾經(jīng)美麗的、承載著希望的文字，也看不見那份美好的、充滿希望的情感。

　　總有一天，我會(huì)沖破這枷鎖，找到屬于我的向日葵花田，向著陽(yáng)光，綻放屬于自己的獨(dú)特光彩。

　　時(shí)間飛一般地流逝，寧?kù)o與寂寞始終纏繞在身邊，早已發(fā)覺(jué)自己蒼白的文字已無(wú)法描繪屬于自己的世界。清冷的月光映襯這那淺淺的水，發(fā)出玉一般的光澤，希望與終結(jié)在剎那出現(xiàn)，我迷失了自己。

　　也許，這就是青春。

　　后記——

　　年少的我，不知道為什么，只能看著筆下瀉出這彌漫著淡淡憂傷的文字，卻不能對(duì)自己的生活做出些許改變。年年歲歲，日日月月，我就是這樣生活著。看時(shí)間在指間的空隙溜走，蒼白無(wú)力。

　　青春作文 31

　　“你的書架上是否缺著一部關(guān)于青春的幾何代數(shù)。比如夢(mèng)想的形狀，角度；比如快樂(lè)被歲月整除，怎樣收拾，感傷的余數(shù)？。”哼唱著歌，我不禁陷入了深思......

　　青春年上的我們，對(duì)未來(lái)無(wú)限向往，但對(duì)于未來(lái)的能見度也會(huì)感覺(jué)到十分無(wú)助，當(dāng)我們想看清楚時(shí)，它卻越來(lái)越模糊。

　　我的青春誰(shuí)做主?到底是誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題就連生活也在思考......

　　“的青春我做主”對(duì)，或好或壞或無(wú)奈，都應(yīng)該是我們自己做主。鳥兒無(wú)論飛的多高，它們都是依靠自己羽翼的力量。雖說(shuō)可憐天下父母

　　心，但愛(ài)不是對(duì)青春的束縛。藏在溫室里的話中，雖然能安然溫暖的成長(zhǎng)，但它們總不能看到更高更遠(yuǎn)的事物。

　　我想將青春種入土壤深處，種入歲月深處，在和煦的陽(yáng)光中鮮亮成生動(dòng)的旋律。嘻嘻哈哈的聲音響著日子的意味深長(zhǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的幸福緊纏這木

　　柱蔓延開去，一枚快樂(lè)的葉子就是一個(gè)熱切的向往。跳躍向上，抓住溫柔的金黃，編制翠綠翠綠的篇章......

　　那青春就藏鉆園子里，那是我踩滿童年腳印的.園子。我在園子里種下成長(zhǎng)的種子，期待它發(fā)芽。園子里的青春，播入泥土，想象奇跡的喜

　　悅，于是又在驕傲中等待。有時(shí)我會(huì)想象我無(wú)法尋找枝葉的蹤跡，青春的足跡，時(shí)光匆匆，我要為我的青春做主。

　　“我的青春誰(shuí)做主，必經(jīng)坎坷。我的青春誰(shuí)做主，得或舍，我的青春誰(shuí)做主，慢慢解說(shuō)。”

　　青春作文 32

　　在不經(jīng)意間看到了“向下的青春，向上的夢(mèng)想”。似曾這樣的不經(jīng)意有許許多多。可我卻在默然回首間領(lǐng)悟到了，現(xiàn)在的自己。何謂擁有青春？何謂擁有夢(mèng)想？

　　有許許多多的人不知道，自己已經(jīng)經(jīng)歷著漫長(zhǎng)的青春。同學(xué)們都說(shuō)，自己的夢(mèng)想到底是什么？我們自己都不知道。是啊。現(xiàn)在的年輕人，有多少個(gè)知道自己的夢(mèng)想。知道自己的理想的呢？我們都是在盲目的追求著某種不實(shí)際的東西，而后，就把那個(gè)努力得到的東西放棄。這個(gè)又怎能算是夢(mèng)想呢？到底夢(mèng)想有多大？夢(mèng)想是什么？它有什么作用？我們都無(wú)從知曉。只是知道，每天都按照三點(diǎn)一線的生活。卻不知，我們?cè)撟非笫裁矗?/p>

　　青春？每個(gè)人都是擁有者。到底我們?cè)谏儆械那啻豪锩孀隽四男┦虑椋�是讓自己能夠在別人面前敢于稱為青春的？到底是什么東西，讓我們自己能夠有信心前進(jìn)？我們都不知道。

　　在我們的眼里，生活的安定，學(xué)習(xí)沒(méi)有邊際。同學(xué)們，一個(gè)一個(gè)走出了學(xué)校的大門，有的'走了又回。而有的走了，再也不回。這些，在我們的眼里，學(xué)校的生活越來(lái)越讓我們無(wú)法生活下去。

　　我想讓大家都知道的是，不管怎么樣。走出去的同學(xué)，還是留下來(lái)艱難的度過(guò)的同學(xué)。其實(shí)，你們是青春的擁有者，你們的夢(mèng)想雖然有些不可以實(shí)現(xiàn)。但是，那是個(gè)美好的目標(biāo)。

　　青春作文 33

　　把握青春光陰荏苒，歲月如梭。面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，留下美好的印記。回眸年華的遠(yuǎn)揚(yáng)與花季的輪回，幾多思考，幾多感悟，旖旎在心間。青春需要夢(mèng)想，青春需要激情，青春需要奮進(jìn)！

　　雖然我們的生活有許許多多的無(wú)奈，有許許多多的坎坷，但我們不會(huì)對(duì)未來(lái)有一絲的迷茫！無(wú)奈、坎坷、迷茫，不是我們失敗的理由，不是我們沉淪的原因。青春應(yīng)該充滿朝氣！記得奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春——充滿著力量、充滿著期待、充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向、充滿著希望和信心的青春！”的確如此。

　　青，是綠色，是生命的綠色；春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量！青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的`我們斗志昂揚(yáng)！少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的寶劍，容不得半刻的等待和遲疑，否則，只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化，失去光澤，以致斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！青春告訴我們，要用智慧填充頭腦，用知識(shí)積攢能量。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)無(wú)止境，自強(qiáng)不息。

　　站在人生的十字路口，讓我們縱馬揚(yáng)鞭，滿載希望。珍惜青春這不老的神話，帶著晨鐘的使命，從此乘風(fēng)破浪！

　　青春作文 34

　　青奧會(huì)是一個(gè)充滿活力的青年體育盛會(huì)，因?yàn)閰⒓芋w育盛會(huì)的，都是朝氣蓬勃的青年們。我所期待的青奧會(huì)是集節(jié)能、環(huán)保、高效、精彩和友誼為一體的比賽，這樣的比賽不僅能讓大家大開眼界，另一方面還能讓各國(guó)的隊(duì)員一決高下，真是一舉兩得！

　　青奧會(huì)應(yīng)十分的環(huán)保，比賽者應(yīng)全部乘坐電動(dòng)巴士，進(jìn)入青奧村，沿途的設(shè)施，不僅要環(huán)保而且還要節(jié)能，例如：太陽(yáng)能路燈，包括一些生活設(shè)施也要能環(huán)保就環(huán)保，例如：以太陽(yáng)能作為動(dòng)力的汽車，能減少一點(diǎn)就減少一點(diǎn)污染。

　　我覺(jué)得青奧會(huì)應(yīng)符合全世界最迫在眉睫的標(biāo)準(zhǔn)，要把碳排放降低到最低。這件事，其實(shí)在生活中有很多的細(xì)節(jié)之中都可以做到，例如：用飛機(jī)上沖廁所的一項(xiàng)技術(shù)，使用空氣沖廁所！或者把房屋屋頂設(shè)計(jì)成一個(gè)蓄水池，蓄的水可以用來(lái)澆灌花草樹木美化環(huán)境。

　　當(dāng)然我更希望我能成為一名青奧志愿者，熱情周到地為遠(yuǎn)道而來(lái)的外國(guó)客人服務(wù)，我們的祖先孔子說(shuō)過(guò)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”所以我一定要更加努力的`學(xué)習(xí)英語(yǔ)，到時(shí)不僅要用一口流利的英語(yǔ)為他們介紹青奧的特色，還要讓他們更多的了解中國(guó)，了解古都——南京，讓外國(guó)朋友們真正感受到我們中國(guó)人的熱情，善良和智慧，讓青奧走向世界，讓世界了解南京

　　青奧，以及遠(yuǎn)到的來(lái)賓，我們一定會(huì)張開雙臂歡迎您！

　　青春作文 35

　　十二歲，童年與青春的分界點(diǎn)，我們從小學(xué)步入到了初中，那時(shí)的幼稚也漸行漸遠(yuǎn)了，取而代之的是日漸濃厚的青春氣息。歲月流逝，我已十四歲了，然而隨著日歷表上的年份慢慢增加的，不僅僅是只有年齡，還有我的煩惱。

　　一陣音樂(lè)鈴聲后，下課了，有的同學(xué)長(zhǎng)嘆一口氣，有的站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體，有的則打了一個(gè)哈欠。我回頭看了一下掛在墻上的表，指針已指到了十點(diǎn)的位置。我收拾了一下書包，便拖著困倦的身體和受了傷的腳獨(dú)自一人向家的方向走去。到了家門口，我按響了門鈴，開門的是媽媽。一進(jìn)門，放下了書包，就看見了飯桌上熱氣騰騰的飯菜，餓了一下午的我，便徑直走向飯桌，大口大口的吃起來(lái)。

　　吃完了，我就拿起書包去了書房，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，母親走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天過(guò)的'怎么樣，向媽媽匯報(bào)一下吧。”朦朧中的我，氣不打一處來(lái)，對(duì)著母親就是一沖火：“這么晚了，匯什么報(bào)呀，我要睡覺(jué)了。”母親站在那里，呆了幾秒，便轉(zhuǎn)身去了洗手間。一陣水聲后，母親說(shuō)：“水接好了，我先睡了。”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我不應(yīng)該對(duì)母親發(fā)火，我看了一下表，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我想去和媽媽道個(gè)歉，走進(jìn)臥室，卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)睡了。我看著那干枯的黑發(fā)中，已經(jīng)有幾縷白發(fā)在其中衍生了出來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得我錯(cuò)了。

　　青春期的我們，長(zhǎng)大了，可是伴隨著年齡增長(zhǎng)的，還有父母的年齡，我們大了，可父母老了，為我們操了十幾年心的父母，也該休息了，青春的我們?cè)撻L(zhǎng)大了。

　　青春作文 36

　　敏和清應(yīng)該說(shuō)是一對(duì)最好的朋友：他們下課一起說(shuō)話，一起追逐嬉戲;上課呢，坐在同一張桌子上認(rèn)真聽課。同學(xué)們說(shuō)他們是“青梅竹馬”。

　　其實(shí)，只是一種純潔的友誼罷了。臨近敏的生日，清居然不想?yún)⒓用舻纳�日了。敏很奇怪，也很生氣，想這個(gè)從小玩到大的朋友怎么突然“變卦”了?敏的淚水在眼眶里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，清俯下身來(lái)看她的反應(yīng)。敏強(qiáng)忍著眼淚不留下來(lái)，但，淚水卻好似頑皮的娃娃，硬著要掉下來(lái)，把剛剛寫好的字糊在一起，成了一團(tuán)花。

　　清從來(lái)沒(méi)見過(guò)敏哭，所以他很懊惱說(shuō)出了這種惹敏哭泣的`話來(lái)。他不知道平時(shí)大大咧咧的敏，有著一顆比常人更脆弱.敏感的心。清不敢跟敏道歉，也不敢跟她說(shuō)話，因?yàn)榕掠謧�害到她的心，所以只能在背后默默地關(guān)注著敏。快放學(xué)了，敏故作輕松，裝作去整理本子，其實(shí)是想找話對(duì)清說(shuō)。“你到底來(lái)不來(lái)?”敏有些不大耐煩。“來(lái)，我怎么可能不來(lái)?”清裝傻，好像這件事根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)。敏又與清打成一團(tuán)。她仔細(xì)地想了一下，這件事是她做得不對(duì)，何必為一件雞毛蒜皮的小事而哭泣呢!所以敏在她的鉛筆盒上鄭重地寫到：“青春不哭泣。”敏的生日會(huì)如期舉行。

　　生日會(huì)結(jié)束，敏.清勾肩在一起，敏說(shuō)：青春，何必傷心地哭泣，我們不再哭泣!“兩只手緊緊地握在一起，灑下一串爽朗的笑聲……

　　青春作文 37

　　6月22日，我們幾個(gè)少先隊(duì)員們一起參加武進(jìn)團(tuán)區(qū)委、區(qū)旅游局、花博會(huì)籌備辦聯(lián)合舉辦的“我和幸福有個(gè)約會(huì)”青春花博之旅活動(dòng)

　　我們先來(lái)到攬?jiān)聻硡⒓颖净顒?dòng)的啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式開始了，演員們?cè)谂_(tái)上以多種形式是向我們展示此次青春花博之旅有5條線路，分別為：鮮果采摘風(fēng)情游、親子科普歡樂(lè)游、城鄉(xiāng)面貌觀光游、科技低碳花博游。主展區(qū)位于武進(jìn)西太湖畔，輔展區(qū)以夏溪鎮(zhèn)夏溪花木市場(chǎng)為核心的一場(chǎng)五園組成，即夏溪花木市場(chǎng)、江南花都產(chǎn)業(yè)園、藝林園、紫薇園、玫瑰園、盆景園。啟動(dòng)儀式過(guò)后，我們便乘上大巴，瀏覽西太湖的美景，西太湖波光粼粼，幾只海鷗悠閑地飛著，真是美麗極了。導(dǎo)游姐姐在車上生動(dòng)地為我們的介紹著花博會(huì)的各個(gè)場(chǎng)館：主場(chǎng)館、科技館、藝術(shù)館、自然館以及雅集園。我最感興趣的`主場(chǎng)館。它以“蝶戀花”為主題，占地面積6萬(wàn)平方米，整個(gè)主場(chǎng)館分為A館、B館、C館，整個(gè)建筑是蝴蝶的形狀，從高空俯視，猶如一只碩大的蝴蝶在翩翩起舞。

　　瀏覽完花博會(huì)的各個(gè)場(chǎng)館，我們又來(lái)到了“大水牛市民農(nóng)園”。只見這里一片碧綠，綠樹成蔭。海棠樹上開滿了海棠花，紅的花，綠的葉。讓我們一覽田園風(fēng)光。這里的農(nóng)作物是不添加任何化學(xué)藥品的有機(jī)農(nóng)作物。我們品嘗了有機(jī)種植的小番茄，還撿到了放養(yǎng)的鴨子隨地生的鴨蛋，我們別提有多開心了!!

　　我們和魚兒親密接觸，喂可愛(ài)的小鴨子······玩的不亦樂(lè)乎。

　　這次活動(dòng)，讓我感受到了我們的第二故鄉(xiāng)——武進(jìn)的魅力。

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