饅頭的作文600字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的饅頭的作文600字9篇，歡迎大家分享。
饅頭的作文600字 篇1
有一位賣(mài)饅頭的老奶奶，她賣(mài)饅頭的方式很特別，她對(duì)人有著充分的信任，她賣(mài)饅頭時(shí)，人不在現(xiàn)場(chǎng)，讓人們自覺(jué)的買(mǎi)完饅頭把錢(qián)留下。
饅頭老太賣(mài)饅頭的方式被人知道后，大家紛紛前來(lái)買(mǎi)饅頭，并把錢(qián)留下來(lái)了，可是小偷聽(tīng)說(shuō)了有人這樣賣(mài)饅頭的事情，他會(huì)不會(huì)來(lái)偷錢(qián)呢？這是我最擔(dān)心的。
饅頭老太一直以這樣的方式賣(mài)著饅頭，一天有個(gè)小偷看到這個(gè)無(wú)人看管的攤位，牌子上寫(xiě)著買(mǎi)饅頭請(qǐng)留錢(qián)的字，小偷看了看說(shuō)：“這樣賣(mài)饅頭，那還不虧死呀！”就離開(kāi)了。饅頭老太繼續(xù)著這樣的方式，有一天，還是這個(gè)小偷剛?cè)ネ低陝e人家的東西，得意的正準(zhǔn)備去買(mǎi)酒喝，路上又路過(guò)這個(gè)饅頭攤，又看了一眼說(shuō)：“是哪個(gè)笨蛋，這樣賣(mài)饅頭。”就高高興興的去買(mǎi)酒了。有過(guò)一些天這個(gè)小偷去偷一戶(hù)人家的錢(qián)，被這戶(hù)人家給抓著了，讓人打的半死，小偷鼻青臉腫的嘆著氣說(shuō)：“真倒霉，現(xiàn)在的人防小偷防的也太過(guò)分了，像我這樣有經(jīng)驗(yàn)的慣偷都被打得這么慘，唉，這小偷越來(lái)越難做了。”
小偷在馬路上走著，正準(zhǔn)備回家療傷，就又看到了這個(gè)饅頭攤，心里想：今天偷東西失敗了，總不能毫無(wú)收獲吧，你這樣賣(mài)饅頭也太不把我們這些小偷放在眼里了吧，我今天就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的厲害。小偷正準(zhǔn)備向饅頭攤進(jìn)軍，這時(shí)來(lái)了買(mǎi)饅頭的顧客，顧客拿了饅頭便把錢(qián)放在箱子里，小偷打算直接向箱子下手，這時(shí)又來(lái)了幾位客人，也是按規(guī)矩把錢(qián)放在了箱子里，小偷想現(xiàn)在人的道德都提高了，小偷是做不下去了，于是小偷從身上拿出1塊錢(qián)放在箱子里，拿了一袋饅頭正準(zhǔn)備走，這時(shí)賣(mài)饅頭的主人來(lái)了，對(duì)小偷說(shuō)：小伙子買(mǎi)饅頭啊，兩個(gè)怎么夠吃，大媽把這最后兩個(gè)也送給你吃，小偷拿著大媽給的兩個(gè)饅頭，心理十分溫暖，決定以后好好做人，再也不做小偷了。
不知道這個(gè)故事會(huì)不會(huì)發(fā)生，但饅頭老太對(duì)人的信任是值得肯定的，因?yàn)槿伺c人之間就是要互相信任，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。
饅頭的作文600字 篇2
今天，我跟媽媽學(xué)做饅頭，這是我第一次做饅頭，心理不免有點(diǎn)緊張。
做饅頭應(yīng)該從和面開(kāi)始。我先從面粉袋里舀出兩碗面粉放進(jìn)盆里，又倒入半袋酵母粉，接著又準(zhǔn)備了半碗溫開(kāi)水。和面就正式開(kāi)始了，我先把水倒在面粉上，由于倒得不均勻，一半面粉成了漿糊，而另一半則全是干面粉。我費(fèi)了好大的勁才把面粉攪拌均勻，然后像洗衣服一樣一下一下地慢慢地揉著面團(tuán)，費(fèi)了九牛二虎之力才把面和好，然后用塑料袋子罩上等待著面團(tuán)的發(fā)酵。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，面團(tuán)終于發(fā)酵好了，原來(lái)很小的面團(tuán)長(zhǎng)得足足一小盆，可真是神奇呀。我用手抓著一把干面粉放在盆邊，想把面團(tuán)弄到面板上，但是面團(tuán)太難弄了，它就像泡泡糖一樣死死地粘在我手上，拿不下來(lái)，好不容易用干面粉將手上的面團(tuán)弄下來(lái)了。
接著開(kāi)始做饅頭了。我先把面團(tuán)揉好，用刀切成大小相等的小面團(tuán)。拿出一個(gè)小面團(tuán)，先揉了揉，然后在面團(tuán)底部戳一下，留出一個(gè)小洞，然后用雙手戳成圓形，便成了圓饅頭了。我把剩下的面團(tuán)做成了糖三角和小魚(yú)的形狀。做糖三角很容易，只要把面團(tuán)搟平，放上糖用手捏好就行了。最難做的是小魚(yú)，得先把面揉成長(zhǎng)條，然后用剪刀在面團(tuán)的頭和尾各剪一下，作為魚(yú)的尾巴和嘴，再用枸杞子做小魚(yú)的眼睛，做完這些之后又用剪刀在身上剪了一些魚(yú)鱗，這樣一條漂亮的小魚(yú)就大功告成了。
最后一步就是蒸饅頭了。水燒開(kāi)之后，我把做好的饅頭小心翼翼地放進(jìn)鍋里。媽媽說(shuō)蒸饅頭得二十分鐘才能行。這二十分鐘可真長(zhǎng)呀，我覺(jué)得像等了一個(gè)世紀(jì)呢，急得我像熱鍋里的螞蟻。饅頭終于蒸好了，打開(kāi)鍋，看著一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的饅頭，真想吃一口。媽媽說(shuō)我做得非常好吃。我聽(tīng)了也很高興。
這次活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了做飯的樂(lè)趣，同時(shí)也感受到了家長(zhǎng)做飯時(shí)的辛勞。我要對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
饅頭的作文600字 篇3
我家習(xí)慣回鄉(xiāng)下過(guò)年，老家過(guò)年素來(lái)有做饅頭的習(xí)俗。今年，當(dāng)大伙兒都在忙活準(zhǔn)備工作時(shí)，我心癢難熬，總想上去幫忙，卻又插不上手。我看到奶奶把刨得細(xì)細(xì)的蘿卜絲拌上肉丁，木耳，小蝦米，接著調(diào)上作料拌勻，讓我給爺爺送去。爺爺呢，正把發(fā)好的面揉成一長(zhǎng)條，然后分得一樣大小，一個(gè)個(gè)排在案板上。“爺爺，餡來(lái)嘍”我調(diào)皮地大聲嚷嚷，“正等著呢”爺爺一邊說(shuō)一邊接過(guò)餡，開(kāi)始熟練地把餡塞入和好的面團(tuán)中，一會(huì)兒，一個(gè)上面如菊花盛開(kāi)的饅頭做好了，這手藝可一點(diǎn)也不遜色大飯店的點(diǎn)心師傅，在我的驚嘆聲中，很快就做好了一籠。爺爺急著催我去奶奶那拿餡兒，奶奶動(dòng)作也夠快，雪菜筍絲餡的也拌好了。爺爺為了區(qū)別兩種饅頭，雪菜筍絲餡的干脆包了“和尚頭”。我突然心血來(lái)潮，也想親手做一個(gè)，可爺爺說(shuō)：“你手臟，小孩子家，別管這個(gè)”可我還是乘他去蒸饅頭時(shí)，趕緊洗了手去捏，可面粉卻粘在手上了，不一會(huì)風(fēng)干了，成了干面“疙瘩”，那感覺(jué)怪怪的，搓著龜裂的手，好象我已步入老年。
一低頭，發(fā)現(xiàn)衣服上全是面粉，又聽(tīng)到腳步聲，便一溜煙地鉆進(jìn)房間，盡管房間沒(méi)人，可我還是做賊心虛，裝著若無(wú)其事的樣子看電視，心里卻惴惴不安。不到五分鐘，我便坐不住了，恰好聽(tīng)到爺爺大聲說(shuō)“包子出籠嘍”，我急急跑出去，熱氣騰騰的包子肉香四溢，令人垂涎欲滴。爸爸把剛出籠的包子點(diǎn)上紅，我看到那一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)在饅頭上，就象點(diǎn)睛之筆，使我想起了觀音大士座下的善才童子額上的紅點(diǎn)，也寓意新的一年里日子紅紅火火。我從爸爸手里拿過(guò)碗和筷子醮足紅色水，可卻滴了下來(lái)，濺成六瓣，還挺好看，于是我接著“創(chuàng)作”，有一點(diǎn)，兩點(diǎn)，還有三點(diǎn)的'，像極了笑臉。這個(gè)春節(jié)正有意思！
饅頭的作文600字 篇4
最近，我家又來(lái)了一位“小客人”。
這位“客人”其實(shí)是我家的一只小白兔，我可喜歡它的眼睛了！圓溜溜、紅彤彤的，好像是受了什么苦或冤似的，把眼睛都哭紅了。
因?yàn)樗貏e喜歡在我的腿上睡覺(jué)或休息，縮起來(lái)時(shí)特別像一只饅頭，所以我就叫它“饅頭”。
“饅頭”很調(diào)皮，有一次，它跳上我的大腿休息，也許是太累了，好像睡著了，我不管它，誰(shuí)知“饅頭”竟“尿床”了！我的大腿慘遭毒手，惡臭味頓時(shí)隨著尿液“爬”滿(mǎn)了我的大腿。“饅頭”知道自己犯了大錯(cuò)，一溜煙逃到墻角，一個(gè)勁地遮自己的臉，一邊偷偷瞅瞅我，我看它那可憐巴巴的樣子，只好打消罵它一頓的念頭。
還有一次，“饅頭”出逃了！饅頭可是我最好的朋友，我可是無(wú)比疼愛(ài)它的哦！它怎么會(huì)出逃的呢？總之還是先找到它再說(shuō)！我連忙叫上爸爸和媽媽?zhuān)患胰碎_(kāi)始尋找它。
媽媽在衛(wèi)生間里找，連地皮都翻過(guò)來(lái)了，就差在馬桶洞里找了……
爸爸在他心愛(ài)的書(shū)房里找，書(shū)架一一找過(guò)，書(shū)桌的下面也看過(guò)了……
我則像一陣風(fēng)似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一邊還“凄涼”地呼喚著“饅頭”，一家子人把家里弄得像進(jìn)了賊似的，還沒(méi)找到“饅頭”，無(wú)奈之下，先睡覺(jué)再說(shuō)。
我睡下一會(huì)兒，忽然聽(tīng)見(jiàn)衣柜里有細(xì)微的聲響，我連忙開(kāi)起燈，過(guò)去打開(kāi)衣柜，衣柜的角落里一堆亂七八糟的衣服在輕輕地顫動(dòng)，趕緊搬開(kāi)衣服，定睛一看，衣服底下不就是我心愛(ài)的”饅頭”嗎？
不過(guò)第二天老媽累壞了，那么多衣服要洗呀！
“饅頭，饅頭，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”親愛(ài)的“饅頭”我來(lái)陪你玩了！
饅頭的作文600字 篇5
本周星期四，是快樂(lè)而有意義的一天，因?yàn)檫@是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次去生活館上生活課。一直聽(tīng)說(shuō)生活館上課特別有趣，所以，能親自去一展廚藝也就成了自己夢(mèng)寐以求的事。
到了生活館，老師告訴我們這堂課學(xué)習(xí)做饅頭，說(shuō)著把玉米粉、白砂糖倒在一個(gè)大盆子里，我們便開(kāi)始動(dòng)手了。我和徐戈涵受到老師的指示后就洗鍋燒水。不一會(huì)兒，一縷白霧從鍋里“拼命”地“飄”出來(lái)，我們舀了一勺水，倒在盆子里。我們輪流揉玉米粉，都揉成一個(gè)“花菜”了。我懷疑干了點(diǎn)兒，需要再補(bǔ)充點(diǎn)兒水，結(jié)果老師卻說(shuō)剛好。我半信半疑地跑到別組去看，哎呀媽呀！都濕得不能再濕了，個(gè)個(gè)都水淋淋的。這時(shí)，我才放下心來(lái)。
接下來(lái)進(jìn)入“捏饅頭”環(huán)節(jié)了，大家開(kāi)動(dòng)腦筋，一心一意地做饅頭。做一個(gè)五角星吧！我先搓一個(gè)圓，再按平，然后用手捏五個(gè)角，像捏橡皮泥一樣。一個(gè)五角星就自然而然地做好了。開(kāi)始蒸饅頭了，饅頭還沒(méi)蒸好，一場(chǎng)“小洪水”就來(lái)了，起因是水龍頭掉了，沒(méi)過(guò)幾分鐘，生活館地面的水足足有幾厘米高了，有的同學(xué)被突如其來(lái)的“插曲”嚇得又叫又跳，但我并不感到失去了安全感，反而還挺高興。因?yàn)榕滦舆M(jìn)水了，所以我一邊一左一右不停地跳著“芭蕾舞”，一邊哼著小曲做饅頭。一會(huì)的功夫，我就做了一大堆大大小小、奇形怪狀的饅頭。大家都夸我手藝好，我自己也忍不住沾沾自喜。嘿嘿，今日生活課，“特級(jí)小廚師”非我莫屬了！
看看饅頭做得差不多了，我們七手八腳地把饅頭往鍋里擺放好，蓋上鍋蓋，然后眼巴巴守著靜候“美餐”。終于看到可愛(ài)的白煙又翩翩起舞了，我迫不及待地揭開(kāi)鍋蓋，呀，好香！顧不上燙，趕緊撈起一個(gè)往嘴里送，不知道是自己的廚藝精湛還是別的緣故，只覺(jué)得那種味道喲，說(shuō)不出的甜，說(shuō)不出的美！看看別的同學(xué)，哈哈，全都加入了“搶饅頭”的行列，忙得不亦樂(lè)乎......
第一次到生活館上課，就給我留下了如此深刻的印象，真希望以后能常來(lái)生活館。
饅頭的作文600字 篇6
每年秋游學(xué)校都會(huì)組織我們?nèi)ヒ粋�(gè)景點(diǎn)游玩，今年卻大變樣，不去游景點(diǎn)了，改成去王哥莊做饅頭。聽(tīng)到這個(gè)消息大家都很興奮，期待著秋游快點(diǎn)來(lái)。
終于到了秋游的日子，大家一大早就來(lái)到了學(xué)校，嘰嘰喳喳地討論著要大顯身手。到了王哥莊的“饅頭制作基地”，負(fù)責(zé)人阿姨給我們講了注意事項(xiàng)，還說(shuō)可以把自己的作品帶回家和爸爸媽媽分享，這可把我們高興壞了！我們每人分到了能做3個(gè)饅頭的面團(tuán)，就迫不及待地開(kāi)始了“創(chuàng)作”。我先把面團(tuán)分成三份，分開(kāi)揉。可馬上發(fā)現(xiàn)這樣揉面需要的時(shí)間更長(zhǎng)，于是又把面合在一起揉。我對(duì)著面團(tuán)又是揉又是打，費(fèi)了九牛二虎之力終于把面揉好了。再看看其他同學(xué)，有的還在笨手笨腳地揉面，有的已經(jīng)開(kāi)始制作了，雖然身上臉上都沾了不少面粉，可大家的干勁還真是十足。
做什么樣的饅頭好呢？我想了想，決定先做一個(gè)蝴蝶結(jié)饅頭。我先把一個(gè)小面團(tuán)壓成面餅，再把面餅一前一后地疊起來(lái)，把上面一層往內(nèi)壓，最后用黃豆裝飾一下，就完成了。再看看別人，有的做成了花卷，有的做了條蛇，有的做的小兔子……看到大家都做得很快，我也趕緊開(kāi)始做第二個(gè)了。這個(gè)作品可不太成功，我先把面弄成長(zhǎng)條，然后系了個(gè)死扣，再把多余的壓到底部，結(jié)果連我自己都沒(méi)看出來(lái)是個(gè)啥。到最后一個(gè)了，心想：干脆做個(gè)笑臉吧。我把面捏成了個(gè)圓圓的面餅，然后用黃豆做眼睛和鼻子，最后用手指壓出來(lái)彎彎的嘴巴，小面人朝我笑著，好像在說(shuō)：你可真厲害。這時(shí)大家也基本上完成了自己的作品，桌子上擺的滿(mǎn)滿(mǎn)的，帶相機(jī)的同學(xué)紛紛拍照留念。
下午返校的路上，同學(xué)們都在說(shuō)：做饅頭可真不容易呀，累得胳膊都酸了，以后可不能浪費(fèi)糧食了。這真是一次有意義的秋游呀，明年不知道會(huì)有什么更好的“節(jié)目”等著我們，真期待。
饅頭的作文600字 篇7
學(xué)校要組織旅游，同學(xué)們都報(bào)了名，交了錢(qián)。雪兒也不例外。
一
這天下午，同學(xué)們都在為明天的旅游作準(zhǔn)備。雪兒看見(jiàn)同學(xué)們從家里帶來(lái)了許多好吃的東西：餅干。蘋(píng)果。香蕉。。。每個(gè)人都塞滿(mǎn)了自己的書(shū)包。下課后，雪兒偷偷跑到食堂買(mǎi)了六個(gè)饅頭，放在書(shū)包里。當(dāng)她放最后一個(gè)時(shí)，門(mén)開(kāi)了，寢室里的其他同學(xué)回來(lái)了。
她們看到雪兒的饅頭，都沒(méi)有說(shuō)什么，就出了寢室。可是雪兒哭了。
二
在車(chē)上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，每個(gè)人的心情都像六月的太陽(yáng)。快到目的地了，天忽然下起雨來(lái)，好多同學(xué)都沒(méi)帶傘。雪兒和幾名女生一同擠一把傘。到達(dá)賓館時(shí)，雪兒的書(shū)包淋濕了，里面的饅頭也因?yàn)橛晁年P(guān)系泡漲了。其他同學(xué)去吃飯的時(shí)候，雪兒就在房里吃泡漲了的饅頭。她沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)飯吃，這次旅游機(jī)會(huì)都是她好不容易跟爸爸爭(zhēng)取的，她不敢再向家里要錢(qián)。看著同學(xué)們高興的面孔，雪兒心里一酸，一絲無(wú)邊的孤獨(dú)涌上心頭。
她正在吃著饅頭，班長(zhǎng)和其他女同學(xué)進(jìn)來(lái)了。班長(zhǎng)小影說(shuō)："雪兒，你帶了饅頭吧，我們剛才沒(méi)有吃飽，你能給我們吃嗎？"雪兒沉默了。畢竟，這次旅游她就是靠這六個(gè)饅頭填飽肚子的呀！可是她沒(méi)說(shuō)什么，默默地把饅頭分給了姐妹們。
三
吃晚飯的時(shí)候，雪兒還是獨(dú)自呆在房里。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)小影的呼喊聲："雪兒，走，吃飯去，我們把你的饅頭吃掉了，我請(qǐng)客！"
就這樣，每到吃飯的時(shí)候，都會(huì)有同學(xué)下來(lái)叫雪兒，請(qǐng)她吃飯，都是以吃了她的饅頭為借口，這樣直到旅游結(jié)束。
自從旅游回來(lái)以后，雪兒變快樂(lè)了，愛(ài)笑了，成績(jī)也提高了。最后，雪兒考上了重點(diǎn)中學(xué)。在畢業(yè)留言時(shí)，她給同學(xué)留下了這樣的話(huà)："在這里，我學(xué)到了人生中最有益的一樣?xùn)|西，那就是去尊重別人！"
饅頭的作文600字 篇8
如今的幸福時(shí)光使我欣慰,童年的饅頭不過(guò)有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。那時(shí)候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村小上學(xué)，六歲的妹妹在家燒鍋?zhàn)鲲垼持莻�(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。
有年“六一”，學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘和妹妹說(shuō)，明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)。妹妹笑了，娘也笑了。
那天，學(xué)校真的蒸了饅頭。開(kāi)完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個(gè)熱騰騰的饅頭。
回家路上，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕地叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說(shuō)，于是先吃了自己那個(gè)。三兩口下去，嘴里還沒(méi)品味兒，饅頭已經(jīng)不見(jiàn)了。又走了一點(diǎn)，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘的那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是，娘平時(shí)不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝稀湯嗎？娘說(shuō)過(guò)，她不喜歡麥耙呀！……
我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒(méi)一星了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門(mén)，怎樣躲開(kāi)妹妹的目光。娘笑了笑，沒(méi)吭聲。
呆立間，同院的二丫娘過(guò)來(lái)串門(mén)，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平
娃娘，你家平娃帶饅頭回來(lái)了嗎？你看我家三丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋?lái)了！”
娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來(lái)了！你看嘛——”娘說(shuō)著打開(kāi)鍋蓋，鍋里竟奇跡般地蒸著五個(gè)熱騰騰的白中帶黃的大饅頭！“你看，人 家 老師說(shuō)我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”
二丫娘看著我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那天晌午，娘把饅頭分給我和妹妹，淡淡地說(shuō)：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嘛！”
妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了
饅頭的作文600字 篇9
今天，媽媽心血來(lái)潮，提出中午自己做饅頭吃。我立馬反駁道：“干嘛要自己做饅頭，在外面買(mǎi)不是更方便嗎？再說(shuō)了，老媽大人您會(huì)做嗎？”媽媽說(shuō)：“外面買(mǎi)的加了添加劑，不健康……”我最終拜倒在媽媽的三寸不爛之舌上，并幫媽媽做饅頭。
首先，媽媽往面盆里加了適量的溫水，又在水中倒入適量的干酵母，攪勻后，加入面粉，用筷子不斷地?cái)嚢瑁X(jué)得面團(tuán)的硬度差不多時(shí)，用手揉面。我非常想嘗試一下揉面的感覺(jué)，就開(kāi)始向媽媽撒嬌獻(xiàn)媚，最終得到了媽媽的許可。面不是那么好揉的，可惡的面老往我手上粘，我使了九牛二虎之力揉啊，捏呀，在我累得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，媽媽叫停，說(shuō)面揉好了。按照媽媽的提示，我用蓋子蓋好盛放面團(tuán)的盆，讓它們小睡一會(huì)兒。
一小時(shí)后，我“叫醒”了面團(tuán)。在發(fā)酵好的面上撒上適量的堿水，再次用手揉面，直到把堿揉勻?yàn)橹埂寢屩笇?dǎo)我把面團(tuán)從盆里拿出來(lái)，放在案板上，搓成長(zhǎng)條狀，然后切分成等份大小的面塊，再揉捏成自己所喜歡的形狀。這時(shí)，我突發(fā)奇想：饅頭要是做成烏龜形的就好玩了。說(shuō)干就干，我先用一塊稍大的圓的面塊當(dāng)龜體，又做了五個(gè)橢圓形的小小的面團(tuán)當(dāng)烏龜?shù)念^和四肢，最后，我又搓了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的面條當(dāng)尾巴，分別把它們一一安在龜體上。就這樣，一個(gè)可愛(ài)的小烏龜誕生了。
我們?cè)阱伬锛幼憷渌湃胝艋\，將做好的饅頭面坯一一擺放好，然后開(kāi)火。水開(kāi)后，再蒸15到20分鐘后關(guān)火。幾分鐘后就可以掀開(kāi)鍋蓋了。香噴噴的饅頭做好了，香味誘惑得我口水直流，便迫不及待地抓起一個(gè)就咬，好燙啊！但內(nèi)心卻有著說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
這次做饅頭讓我體驗(yàn)到了做飯的樂(lè)趣，同時(shí)也感受到了家長(zhǎng)做飯時(shí)的辛勞，以后我一定要學(xué)會(huì)做飯，讓媽媽嘗嘗我的手藝。
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