我們作文600字（精選22篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我們作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我們作文600字 篇1

　　朋友意味著什么？你知道，我也知道。但彼此都沉默著。

　　假如世界上的人都是朋友。那么，首先我們就不需要鎖門了。鎖門干什么？只是為了防止梁上君子的光臨。今天這個臺報道某某被竊，明天那條新聞說某地被搶。所以門是保護千家萬戶幸福的產物。但同時它也阻止了你我的視線，割斷了你我的友情。

　　假如讓世界多一顆心，你我會感到快樂。讓世界多一份愛，你我會感到溫暖。千山萬水，不是阻隔。漫漫長路，不算阻礙。只要我們是朋友，只要我們有著共同的向往。子期死了，伯牙把瑤琴打碎，是因為沒有了知音。你我共同生活在一片熱土上，但不是朋友，為什么？偶然與你擦肩而過的是誰？陌生人？不，是朋友，是知音。

　　假如世界上的人都是朋友，畢加索就不會憤怒地畫出“和平鴿”。假如世界上的人都是朋友，紅軍就不會出現，二萬五千里的長征就更不會存在了。

　　希望你我是朋友，希望你我是知音。

　　我渴望朋友，我渴望知音！

　　我在你的耳邊輕輕問到：“你是我的朋友嗎？你算我的知音嗎？”

　　朋友是你饑餓時的一塊糕餅，患難時伸過來的一雙手。

　　朋友是本書，你要慢慢翻，細細看。即使中間會出現波浪，留給你的也是許多美好的片段。

　　朋友是一個平靜的港灣，當你所行不順，他會敞開懷抱，讓你停靠。

　　朋友是一首歌，它既唱出了古往今來的偉大友誼，又道出了我們朋友之間的深情厚誼……

　　本來無意為朋友下定義的。或許是因為我對此根本無能為力。常常的，我獨自靜觀人群。想，這里頭會有我的朋友嗎？于是終于了解：朋友對于我，對于大家都不過意味著一個簡簡單單的符號。但我希望它不是一個句號或感嘆號，而是那六個點的省略號……

　　世界不是你我的距離，要記住海內存知己，天涯若比鄰。

　　試想一下：在浩瀚的宇宙當中，有一顆愛的星球該有多好！

　　我們作文600字 篇2

　　我們班的“搞笑王”是陳力麟，他矮個子，瘦精精，一雙古靈精怪的小眼睛上面架著一副眼鏡，不說話的時候看起來文質彬彬的，有點像小博士，可是一說起話來，那真是不雷死人不罷休。

　　一次語文課，文中有一個詞叫“關于”，集體朗讀的時候，一個刺耳的怪音突然冒了出來——“關羽，大將軍關羽，你在哪里?在哪里?”“關于”“關羽”，他可真能聯想呀，大家都忍不住笑了起來。老師怒氣沖沖地循聲望去，怪音是從陳力麟那里發出來的，于是質問道：“你亂讀什么?瘋了嗎?”可陳力麟卻一本正經地回答：“我沒有亂讀，也沒有瘋啊!我姥爺是河南人，他就是這樣讀的。”一席話弄得老師也苦笑不得，只好饒他一次。

　　還有一次，英語老師讓我們上臺扮演角色對話，喊了幾個同學表演，還剩最后一個角色了。你看把他急的，一邊大聲叫：“老師，我，我!”一邊上蹦下跳的，瞧他那脖子伸的賽過長頸鹿，手都快舉到天花板上去了。老師看他這幅猴急的樣子，只好開恩讓他上臺表演。他表演的人物有一個動作是游泳，根本不會游泳的他足足愣了十秒鐘，抓耳撓腮地冥思苦想，眼睛也四處亂看，似乎靈光一閃，只見他猛地低下頭，手使勁往前伸，腳也不住地亂搗地，舌頭還像小狗一樣一伸一伸的，滑稽極了，逗得大家都快笑破肚子了。老師忍著笑問：“這是什么動作?還伸舌頭干嘛?”陳力麟一臉茫然地回答：“這是游泳呀!狗刨式，難道你們都沒看出來嗎?”這下，連老師也忍不住了，大家都哄堂大笑起來。

　　這就是我們的“搞笑王”，他是不是很有趣，也很可愛呢?

　　我們作文600字 篇3

　　我們班有許多“奇”才，他們的特點，可真是千奇百怪。但是正因為他們，我們班才總不缺歡聲笑語。

　　霸中霸

　　我正是班中的霸中霸，我可是男生們的克星，又是班里的學霸。如果誰惹我必定會粉身碎骨，這一會紫，那一塊青，上一次我們班的厚臉皮陳志騰找我對抗，我不出三分鐘就把它打得慘不忍睹，最后我用了一招麻花18擰，把他KO了。他又找我比語文，于是我的好友顧心妍報了100個生詞，我錯了兩三個，他就慘了，2/5都不會，還有一些，就空在那兒。這個比賽當然我穩勝了。

　　活火山

　　我們班的姜晨，爆發力超強，別看他平時成績一般，可如果他一爆發，特別是數學，連身為數學課代表的我都壓力山大呢！特別是上一次的期末考試，連千里馬丁高這位男中豪杰都以98的分數，敗給了他的100，更別說我的97分了。

　　爆笑驢杰

　　驢杰就是俞杰，因為他姓很像驢，所以班上都稱驢杰。還因為他是天不怕地不怕。在課堂上還敢跟老師頂嘴，特別是有一次，他居然在老班――班主任的課上睡著了，被班主任抓了一個正著，班主任問他：“為什么閉眼睛？”他回答：“因為我在閉目思考。”班主任強忍住笑又問他：“為什么點頭？”他又說：“因為我很贊同你的觀點呀！”班主任有點忍不住了問：“那你干嘛流口水呢？”“因為我聽得津津有味呀！”他剛說完，全班哄堂大笑，連平時一絲不茍的班主任也笑到流出眼淚。但是他雖然那次沒挨打或罵，后來卻也消停了不少。

　　這就是我們的“奇”才，他們個個身懷絕技。這就是我們的四5班。

　　我們作文600字 篇4

　　歲月總是“紅了櫻桃，綠了芭蕉”，卻為何連一年多的友誼，都留不住？

　　【如何，失了相見的勇氣】

　　“笑笑，你想不想彤彤？要不要爸爸改日帶你去她家做客？”那年的餐桌上，爸爸微笑著對我說。

　　“不要。我不想去。”我不知為何拒絕了。至于第一個問題，自然是想的，一直在想念著。

　　是的，我們陌生了，是離別斬斷了緣分，還是歲月磨損了心靈？都無從知曉。

　　【相見，卻是互不搭理】

　　那年的清明節，我家有幸和彤彤一家去掃墓。

　　把一塊石頭丟進不遠處的湖里，一朵水花綻放，謝去之后，仍有漣漪蕩漾。彤彤，你還記得我嗎？我就是你學前班的好朋友笑笑啊！我心中期待著你來找我說話，然而，你沒有。我也沒有。是的，我是個膽怯的懦夫。

　　匆匆走過，一去五年。見面的希望，早已熄滅。

　　【執筆，記下曾經往跡】

　　如果，你能看見這篇文就好了啊。

　　一點點地從指縫處尋找失去的東西，一點點地從流水的波紋中撈起漂離的黃玫瑰。也許這種事真的很可笑，但我還是做了，你不會怪罪吧。

　　記憶中常隱現你的水袖曼舞，短發輕飛，你唇瓣微啟，學著京劇口腔，倒是韻味十足。而我在一旁觀看，有時也笨拙地扭著腰技學著你。兩番對比之下，差距格外明顯。你在玩戲劇時總穿著你媽媽的冬裙，那裙子似乎是藍色的，衣領必有一漂亮的蕾絲花邊，衣擺也很漂亮，兩只蝴蝶各占一處，飄飄欲飛，煞是好看。

　　謊言構織起了兩個女孩的虛榮心。兩個明明不是屬兔的人硬說自己屬兔，若放現在，倒也是幼稚。然，也編起了夢的毛衣，兩條友情的紅線，織起了我未能剪斷的羈伴。

　　可恨！記憶里那么混亂。你是在何時離開我的記憶呢，是學前班上學期，還是上一年級前？

　　我期待著見面的機會，這一次，我不再怯場。只是，愿笑笑還是笑笑，彤彤還是彤彤吧。

　　我們作文600字 篇5

　　你和我，組成了我們。從此，成雙成對，在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝。

　　我們是在公交車上認識的，上完輔導班，從外面回來，坐上駛向家的方向的公交車。像往常一樣， 我不愿意坐著，總是把座位都讓給需要的人們，自己選擇站在一邊靠著一根柱子。又到了一站，聽到公交車到站時候的播報，不是目的地，我的心沒有任何的波瀾，連頭都沒有抬一下，繼續玩著我的手機游戲。公交車有繼續行駛了起來，我又贏了一把游戲，揉揉眼睛，聽到了一個年輕的聲音傳來，哇，你好厲害啊。是個女生，我疑惑的抬起頭一看，一位美少女正瞪大雙眼，看著我的手機屏幕，嚇了我一條，對游戲的熱愛，和他的女神的形象完全不符合啊。我隨意的說了聲，基本操作，沒有什么值得驕傲的，但是她是覺得特別的厲害的。向我發起了邀請，這款游戲她也在玩，好吧，那就加個好友吧，我想繼續再打一把了，突然她也掏出了手機，非要和我一起玩，就這樣，我們在車上一起開始了雙排。由于我玩的時間太長了 ，已經十分的熟悉操作了，玩的行云流水，引起了她一陣陣的歡呼，讓我十分的興奮，每一局我都有不少的亮眼的操作，我的心態飄了，開了一局有一局，突然發現自己做過了站，大呼不好，趕緊在下一站的時候下了車，準備自己走回去，她可能也感覺到不好意思了，想和我一起走，我也沒有時間回復，只是趕緊下了車，她也匆匆的跟我下了車，一起走。

　　等我走到小區門口的時候，發現她還在跟著，我問她，你怎么還沒走啊，我已經到家了，他說，哦我也到家了啊，沒想到我們呢兩個住在同一個小區，從前完全沒見過啊，彼此感嘆道緣分的可貴，加了好友，各回各家了。

　　我們作文600字 篇6

　　當我們從母親的身體里面誕生的時候，我們就已經是一條新的生命，已經成為了這世界的一份子。

　　當我們出生的那一刻，都會“哇哇”地大哭，因為，這是宣告著我們這一條小小的生命被上帝認可了，我們會有著自己的人生，會有著特別的一個未來。

　　后來，我們長大了、讀書了、都有自己的夢想了，可以自己去奮斗了。

　　有那么一個時候，我們會為一點兒小事而爭執，在我們與同學和朋友討論問題的時候：“我覺得這件事應該這樣做才對，那種做法是錯誤的”……等等。我們堅持自己的想法，不管是自己認定的事情還是想法都不會放棄，都不會去懷疑，相信自己，那是因為我們同樣都是孩子，同樣都希望自己會被大家認可，這是我們。

　　有那么一個時候，我們會因為這么一件小事而生氣：在老師選班干部的時候，明明覺得自己覺得自己其他的人做的要好，可就是沒有被老師選中，等等……那是因為，我們同樣都是小孩，同樣都希望我們能得到更多的信任，這是我們。

　　有那么一個時候，我們會因為一件小事與父母發生矛盾：在考試成績單發給我們的爸爸媽媽的時候，我們的爸爸媽媽總是說：“你看你啊，才考這么點分，如果平時多看下書，仔細一點，就不會考成這樣了，你看隔壁家的……”其實，我們都理解父母對我們的期盼，我們也想做得更好，但是我們需要父母鼓勵。因為我們是小孩，需要得到父母的愛。

　　我們希望自己可以成為世界的一個關注點；我們希望自己可以讓全世界的人都值得相信；我們希望自己所做的都是有用的；我們希望自己是獨一無二的！

　　我們作文600字 篇7

　　三年的青春，蘊含了我們多少的時間與心血……

　　我們曾高呼“青春無罪”，我們曾熟記“揮霍青春就是犯罪，”我們曾走過一段“坎坷的青春路。”

　　青春的我們，充滿朝氣，充滿活力，充滿自信。我們曾在陽光下奔跑，在陽光下歡笑，在陽光下呼喊。我們曾說“永不分離，”我們曾吶喊“永不畢業，”我們曾高呼“青春無罪。”青春的我們，朝氣蓬勃；青春，我們一生最美的風景！

　　青春的我們，充滿歡聲，充滿笑語，充滿童真。我們曾在樹下唱歌；在樹下跳舞；在樹下玩耍。我們曾說“回味童年，”我們曾吶喊“童年不敗，”我們曾高呼“年少最美”。青春的我們，涉世未深，而又忘不掉稚嫩的童年！青春，我們成長的過渡段！

　　青春的我們，充滿斗志，充滿勁頭，充滿精力。我們曾在路燈下讀書，在課桌上奮斗，在黑夜中前進，我們曾說“刻苦學習”，我們曾吶喊“天天向上”，我們曾高呼“努力奮斗”。青春的我們，堅持不帶！青春，我們奮斗的目標！

　　我們的青春，那么美麗。我們曾在青春許下諾言，在青春談論理想，在青春規劃人生。美麗的青春，曾是我們多少人的夢？我們的青春，那么純真。我們曾在青春回味童年，我們曾在青春感嘆現實，我們曾在青春仰望未來。純真的青春，是我們心底最美的的回憶。

　　我們的青春，那么陽光。我們曾在失敗后說“沒關系”，我們曾在成功后說“繼續努力，”我們曾在黑暗中等待黎明，陽光的青春，成為我們人生中的光亮。

　　青春的我們，天真活潑；青春的我們，涉世未深；青春的我們，永不言敗；我們的青春，那么美麗；那么純真；那么陽光！青春不朽，我們不敗！

　　我們作文600字 篇8

　　寒假里的一天，我和小伙伴們到云南瀘沽湖看日出。早上五點多，天剛蒙蒙亮，刺骨的寒風使哈欠連天的我不肯下車，便坐在暖和的車廂里望向窗外，等著媽媽在日出的關鍵時刻再來叫我。

　　忽然，一群孩子映入了我的眼簾。他們單薄的衣服上打著些許補丁，短了一截的褲腿，趿拉著頂出大腳趾的鞋子。他們瑟縮著腦袋，頭發亂蓬蓬的，黝黑的皮膚襯著兩坨高原紅的臉頰，瘦削的身軀吃力地提著一袋袋沉甸甸的蘋果，四處兜售著。尤其是一個小男孩兒，大大的眼睛里滿是渴望。

　　這時，坐在車里的我再也忍不住了，打開車門，頂著寒風走了出去。我剛一下車，三兩個孩子就將我團團圍住，其中也包括那個小男孩。“姐姐，你要不要買蘋果啊？這個蘋果可甜可便宜了，10塊錢8個！”小男孩仰起臉，掏出一個蘋果懇求我。涼山的蘋果看著真丑，但看著小男孩清澈的期盼的雙眸，我被他的誠意打動了，掏出20元，買了2袋。小男孩興奮地接過錢，喜滋滋地舉給哥哥看。“你們為什么這么早就出來賣蘋果？天多冷啊！”小男孩露出一絲笑容：“放假了，給家里減輕點負擔，還想幫媽媽買件新衣服過年啊！”我驚呆了，豐衣足食的我們總是向父母要這要那，而貧困的山里孩子卻懷著如此真摯的孝心，這令我無比羞愧。

　　突然，太陽躍出了地平線，紅彤彤的，仿佛一塊光艷奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動。我登上了汽車，緊緊握住兩袋丑丑的，不起眼的蘋果，再一次望向窗外：明艷艷的陽光灑在一碧如洗的瀘沽湖面，孩子們依然在人群中穿梭叫賣，那忙碌的身影令我的心中五味雜陳……

　　我們作文600字 篇9

　　今年夏天，藍天白云草地風幽幽。同一班人拍了第一張團體照，自然，也是最終一張。

　　前一個禮拜天，班主任就通告大家帶錢來拍畢業照片。初看，一陣呆。第一天邁進校園內，還帶還怎么組詞哭音，抵觸念書。之后，迷上和你們一同學習培訓、玩耍。卻也是最終幾日。舍不得含有一點惘。也罷期待那一天！

　　下一周，當有些人問起：“都帶了錢嗎？”那？自然。終究會停留過多追憶。也有些人說，再貴也值得購買。也恰好是這類堅定不移，大伙兒也多了一份期待。那一天也一直盼著那一刻，但是或是不如人意，另一個班沒帶夠錢。有一些心寒，也在抱怨她們。

　　第二天，一切都做好準備。有點兒搞笑的是，有些人為了更好地漂亮，竟沒脫衣服。起先考試，題型有一些難，又因拍照之事，心難取回，那一段，煎熬。貼近序幕時，班主任來啦，說去站位拍照。大家也是狂奔下樓梯，到達體育場。

　　也聽教師指令，搬了椅子。一陣激情，也在當中站齊整了。發覺少了教師，就要邀約教師，倒也“固執”，幾回也不來。不知是氣溫太“好”，竟不適合。欲笑不知怎樣主要表現，也無意。欲哭只覺很假，乏力演。自身只能沒哭不笑，看見群體，感覺難堪。這位老師傅喊了一句看攝像鏡頭，定好了那一刻，定在照片里，含著情緒。

　　沒多久后，十分期待的照片發過出來，每個人各執一份。見班主任高興得極其璀璨，有些人外露牙齒，有些人面無全色，有些人小表情不好看……問起班主任為什么高興得這般璀璨，道不知何。

　　大家都該奔向更遠處，與此同時也不必互相忘卻照片中的彼此。

　　我們作文600字 篇10

　　2999年的一天早上，還不到6點，“叮咚，叮咚，開門呀！”的聲音把我從夢中吵醒了。我迷迷糊糊地起床去開門，只見一個中等身材的男人站在面前，對我說：“如果你整天沒事就吃溜溜梅！”“去你的吧，大清早吵著我了，真是討厭！”我說著就用無影腿踢了他一腳，只聽到“啊”的一聲他就變成了一顆星星，我對著他大喊：“這是你第一次有飛一般的感覺吧？”

　　這一鬧，把家里的人都吵醒了，弟弟鬧著要吃奶，我面對幾種奶粉不知所措[注： 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]，姥姥胸有成竹[注： 原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經拿定主意。]地說：“要用就用多美滋優亨多，55種營養都有哦！”過了一會，媽媽聽到一陣不耐煩的哭聲，跑過去一看，哎呀！弟弟尿褲子啦，尿不濕早就掉一邊去了，看著忙碌的媽媽，我對她說：“你想弟弟成為天才嗎？”“當然想啦！”“對了，難道你不知道天才第一步，雀氏紙尿褲嗎？”媽媽一聽，差點笑暈過去。

　　放國慶大假了，一家人都輕松了不少，媽媽也長胖了，更不幸的是她染上了灰指甲，正在我們束手無策[注： 策：辦法。遇到問題，就象手被捆住一樣，一點辦法也沒有。]的時候，有鄰居來推薦：“有好消息要告訴你們，得了灰指甲，一個傳染倆，問你怎么辦，馬上用亮甲！”果真，用了亮甲這種藥，媽媽的手指甲又恢復了紅潤明亮她可開心了，對著鏡子遺憾的說：“唉，現在就差身材不算好了。”電視機里傳來一陣渾厚的男聲播音：“長得太胖，用碧生源減肥茶，不要太瘦哦！”我們全家頓時哈哈大笑起來了。

　　我們作文600字 篇11

　　隨著文藝匯演的圓滿落幕，三下鄉也在此畫下了完美的句號。回望初來長坡地，那時的稚嫩與不安，已不復存在，取而代之的是身為師表的擔當與責任。

　　最好的我們，在揮灑汗與淚。跟隨時光的鏡頭，一起回望那點滴。首先進入我們的眼簾的是支教組的小伙伴們頂著烈日接送學生，在教室里滿身大汗卻依然認真地教導學生，在操場上忘我地與學生們排練節目。緊接而來的是，生活組在廚房里汗流浹背的景象，不禁令人肅然起敬。突然，一幅在深夜敲打鍵盤的畫面吸引了我們的眼光，喔！原來是傳聞組在發稿。同樣是在深夜里的，安保組在徹夜保護我們的安全，就為了能讓我們無后顧之憂地打開門窗通風，睡一個安穩覺。請稱呼傳聞組和安保組為“黑夜里的天使”，在黑夜里給予我們安心。無論是調研組外出調查的辛酸，醫療組為緊急情況而奔跑的狼狽，亦或是晚會組籌備節目而奔波的鏡頭，最好的我們，正為以后最好的你們—長坡中心小學的學生們揮灑汗水。因為愛，所以值得。

　　淚伴隨汗而生。老師得到學生的認同與贊揚的欣慰之淚，廚師看到伙伴們享用美食的感動之淚，傳聞組完成任務露出輕松之態，亦或是全班為小伙伴慶生看電影的精心驚喜。在最好的時間，最好的我們揮灑著最美的淚水。

　　不是所有堅持都有結果，但是總有一些堅持，能從一寸冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇。——八月長安《最好的我們》。十天的堅持，我堅信蒲公英社會實踐隊中的每一位最好的自己已經在長坡中心小學培育出了十萬朵怒放的薔薇。

　　我們作文600字 篇12

　　分開了，似乎沒有多長的距離，卻還是因為空間的矛盾隔離著我們。看見Jone在電腦的那邊打來“我想你“，眼睛都被沖澀了。笑著迷離的眼睛，拼了命的撲閃著，卻也還是淚水流連。不知道要怎么去尋找那些我們都沒有握住的昨天。似乎該為那些流逝的記憶默念三分鐘，用以悼念它們。

　　流年似水，留給我們的只有身后那個個深深淺淺的腳印。在那呆的兩天里，我有好多的不舍。班車啟動的那一刻，感覺的是前方的茫然和凄涼。眼淚沒辦法隱藏，讓飛馳的風吹地粉身碎骨。拍打在后座的玻璃窗上，響徹了那片幽藍的天空和那個片刻的嘈雜。

　　感覺在一起都沒以前那么自在了，都是因為時間與距離，蹉跎的我們都各懷心事。

　　我們似乎都是光天化日下的“X形影人“，濃妝艷抹下躲著慘不忍睹的病態。朋友說“有時候雖然感覺很辛苦，但也不會想到要放棄。“有點華麗，又有點毛糙。因為沒想到她會有如此的想法，縱然平日里一副瘋癲的樣子。而我看上去比她要堅強，卻總在夜里抹傷。嘆息那些內心曲折的傷痕，會在我們突然年老的瞬間變成臉上不可磨滅的皺紋。

　　“誰說的，人非要快樂不可，好像快樂由得人選擇“

　　阿桑好像一個精疲力盡的孤女，拖著沉重的嗓子。分不清是在爬行著，還是雙腳像灌了鉛樣在生活的軌道上前行。

　　不知道為什么阿四他們那么喜歡王菲，也許正像我不知道為什么人非要有感情。有時候感覺自己精力充沛，而周身的人都沾不上死亡的點滴。相反的，有時候好像死亡無處不在。不知道為什么就淚眼婆娑了。還是害怕失去，所有的似乎都已經成為了習慣，就像習慣站在天臺上看遠處的烏山，習慣有事沒事的給你寫日志，習慣穿梭在風里哀痛，習慣……

　　我們作文600字 篇13

　　一年時間如花落般轉瞬即逝，不知道對于我來說算是幸福還是傷感，不管怎么樣 我感謝有這樣一段美好的回憶，我在這段感情中成長，學會了包容，理解，也明白了現實中的許多無奈，有時候一個人總會發呆，仰望星空，一次次的經歷在腦海中如默片倒放 哭過 痛過 笑過 沉默 ，人生是否就是如此，上天一次次的給我們開玩笑 有些人不能自拔 有些人痛不欲生 有些人沉迷其中 不過一切都僅僅是一場似水流年 生活仍然在繼續 也許每個人的一生都有很多 想不通 很多不甘 很多不愿意 。。最終還是接受了 面對了 習慣了 適應了。

　　我們生活在這樣一個世界 對于每一個人來說 很多事很多物都是如此的不公平 。但在某種意義上 每個人其實又都是平等的，因為誰也逃不掉 喜怒哀樂 誰也躲不過愛恨情仇 。

　　親情總伴隨著離別 因為我們的生命不會永恒 友情總伴隨著枯萎因為總有一個人會先一步離開 愛情呢 我已不知為何物 它高貴起來價值連城 低賤起來卻如糞土。它看似人們精神世界的核心 實際卻是引發無數傷痛的源泉 。很多時候他并不是兩個人在一起的理由 但大部分時候卻成為兩個人分別時的借口。

　　當你降臨到這個世界 就該準備好了迎接傷痛 因為沒有一個人是笑著來到這個世界上的。當你明白自己已經降臨到這個世界時你就該準備好迎接無數的傷痛 因為沒有一個人的一生是毫發無傷的 不管是精神上還是肉體上。

　　有一天， 我學會了微笑著面對一切， 看花開花落， 觀四季變遷 我知道，有一天我也會消失在這個世界。意識也會隨風飄散。生命原來是如此的渺小而短暫。于是心里變的無比坦然。

　　我們作文600字 篇14

　　還記得我們第一次相遇。

　　那是一個中午，坐在我對面的你微笑地看著我。我們一行五人，那時在玩“傳紙條”的游戲。三個人，無一例外，都寫著寫很“潮”的語句，讓人無從下筆。傳到我時，之間上面有一行娟秀的字跡：

　　“無言以對。”

　　我按順序向前排去：原來是你！仍是那抹微笑，卻深深印在我心中。或許是你敢于說出自己心中的想法，或許是你能用一個詞圓潤地抹過這些……總之，只是第一次見面，你就留給了我極為深刻的印象。

　　因為有一個共同的朋友，我們很快就在她的介紹下知道了對方的姓名。那時的我們還是剛剛邁入四年級的學生，心中對粉紅色的依戀仍未褪去。你興奮地向我展示：“我幾乎都用粉紅色外殼的筆！”我一看，可不是！出了鋼筆的外殼是紅色的，其余所有筆都有粉紅色的外殼。

　　但是，不知為什么，之后的我們卻疏遠了許多。偶爾在走廊上看見了你，剛想打招呼，你卻與同學笑著離開……只留我，呆呆地佇立在原地，不知所措地望著你漸漸遠去的背影。

　　初中分班的那天，我剛剛找個空位坐下，就聽見一個熟悉的聲音叫著我的名字。我扭頭向右看去，竟然是你！你微笑著向我打招呼。你知道我那時心里有多么激動嗎？

　　不久后的軍訓，休息時我們找到了同一個話題，很快聊了起來。“我之前正好買到了紅色十字的發卡，你要是想要就送你了吧！”你笑著對我說。“真的！”我興奮地簡直不知道如何來表示感謝。果然，你是個說到做到的人，下午就將一對發卡塞到我手里。

　　后來……后來的我們，卻好像怎么都回不到原來的樣子了呢……

　　五年來，你的變化，你的蛻變，我都看在眼里。現在，我在你身旁看著你；多年以后的我，你會排斥嗎，阿潤？

　　我們作文600字 篇15

　　那些流逝了的青春，是我們永遠都回不去的曾經；那些輝煌的歲月，是我們忘卻不了的昨天。——-題記

　　總是坐在青春的秋千上蕩漾，蕩漾著虛度的年華，蕩漾著歲月的光陰。如果，青春能夠插上一雙翅膀；如果，青春能夠少一些感傷，那么，我，恩是不是可以過的好一些感傷，那么，我們是不是可以過的好一些？

　　青春總是在不知不覺中溜走，像握在手中的細沙，你握的越緊，它流的越快。回想過去，突然發現自己原來馬上就要畢業了，初中四年，已完成了三年，一年之后，自己和同學們將要何去何從？

　　忘不了課堂上老師的惡搞，盡管我們知道，您是想讓課堂氣氛活躍些，但是，我們是那樣發自內心的快樂，發自肺腑的笑聲。

　　忘不了同學之間的吵吵鬧鬧，是的，我們很瘋，我們可以上一秒還破口大罵，恨不得上去互相踹一腳，下一秒卻又和好如初，親的像是一個人。

　　忘不了陪伴我們成長的那些人，那些事。忘不了每一個留下我們青春足跡的地方。

　　青春的我們，很放肆。調笑一下老師，調笑一下同學，其實，只是想讓老師緩解一下工作疲勞，讓同學們減少一些學習上的壓力。

　　青春的我們，很大膽。為了班級的榮耀，我們可以不要命的豁；運動會，我們可以拼了命的跑；敢欺負我們班同學，不好意思，我們管你是誰，必須道歉。

　　青春的我們，很有愛。在路邊看到跪地的老人，我們翻遍全身的口袋，拿出即將要買零食的錢，放在老人腳下。

　　曾記否，那些我們一起做過的事情？

　　曾記否，那些我們放肆大笑的'生活？

　　曾記否，那些我們感傷流淚的日子？

　　青春，就是敢哭敢笑。要說我和比爾蓋茨之間什么我有他沒有，我想說：我有他沒有的青春。

　　我們作文600字 篇16

　　嘿！在追逐夢想的朋友們！停下你們那匆忙的腳步，看看你周圍的風景吧！

　　我們常常像飛蛾一般跟著他們腳步一起撞著那明亮的燈，最后卻撞地自己遍體鱗傷。不是因為我們笨，只是我們堅信著別人已經走開了路，憑什么我們就走不了。

　　城市里的五彩斑斕跟鄉村里的獨燈暗火成的明顯的對比，城市是多少人想去了地方啊。小時候的小伙伴們都向往著城市，卻又有多少個人跟飛蛾似了撞了個遍體鱗傷，卻還繼續撞。而鄉村卻人稀少，樓空空，我走在這空空的路上，小時候坑坑洼洼的泥路已成的水泥路了。鄉村的夜很安靜不像城市那樣，夜晚也是哄哄鬧鬧了，即使睡覺偶爾也會傳來大卡車那碾減速帶的噪音。

　　晚上七八點時無聊了，放下自己手上的工作，走到鄉村的小河旁的草地看看吧，累了就躺下來感受下草地那柔柔的小草跟涼涼的土地，它可以使你身心得到舒適。閉上眼睛可以欣賞的到流水跟蟬聲的奏樂，睜開眼睛可以觀看螢火蟲在你身旁環繞的美 。

　　收拾好自己疲憊的身心發身邊的美吧，別人的走路如果我們走不來，那就停下來看看自己附近人群吧，他們的腳步總是匆匆，事也是忙忙。

　　他們忙著學習，忙著追趕但卻沒有發現，他們曾經最不想成為的人，已經成為他們今天的樣子。停下你那匆忙的腳步吧！我的朋友！你可知道，你真正想要的是什么嗎？

　　我的朋友啊！你在人群中，在那匆忙的氣氛待慣了，像那氣喘吁吁的汽車一般，在等著內部崩潰了那天嗎？

　　我們想了，并不是走別人的路，卻走上的那條路！因為生存的本能跟與生俱來的模仿能力告訴你，你跟著他們走一定能生存了。

　　我們需要的是有目的了，走上那條，自己志同道合的路，一人難以成事！十人穩定前行，走自己喜歡的路吧！我們終將是天空中的佼佼者。

　　我們作文600字 篇17

　　還記得最初的我們嗎？

　　記得上二年級那年，老師走進教室，就說:“明天，學校要進行月考，這關系到你們會去哪個班級，最好的在一班，最差的在十二班，懂嗎？”

　　“懂了！”全班異口同聲地回答。

　　第二天，教室里有兩位監考老師，我們手里握著的題目的答案已經濕透了，一位監考老師要上廁所，便走了，另一位監考老師一轉身，我們開始飛鴿傳書，還有的直接抄，老師轉過身來，我們端端正正地坐好，假裝在寫卷子，不怕“死”的，更是在老師的眼皮子底小聲嘀咕著答案。 考試成績出來了，我們班的語文成績平均分是88.4分，數學成績平均分是90.6分，想著這可是算好的成績了呀！后來，我們直接被分到一班。

　　而現在的我們，可不像以前了。

　　老師又走進教室，姿態、神態、話語還是一樣的，而我們已經不像那時那么聽話了，我們并不像那時一樣安安靜靜地回答老師了，還有許多同學說:“哎呀！怎么又要月考呀？”

　　第二天，教室里仍然只有兩位監考老師，我們手里不再握著題目答案，我們也不再飛鴿傳書，也不再抄，更不再老師的眼皮子底下小聲嘀咕著答案。因為我們不敢作弊，怕被老師大罵一頓，也怕被發現。

　　考試成績出來了，我們班的語文成績平均分是76.4分，數學成績平均分是77.1分，英語成績平均分是72.9分，想著這可是很差的成績呀！后來，我們直接被分到十班。

　　現在的我們終究是比不上最初的我們，我們不再大膽，不再豪爽，而是靦腆。

　　再見了！最初的我們！

　　我們作文600字 篇18

　　一班的曾經，我們的曾經。

　　曾經我們由34朵小花，32棵小草組成。是“一班”這個大家庭收留了我們，從陌生到畢業時的依依不舍，但那都已是曾經。

　　曾經的我們還在玩老鷹捉小雞。“張媽媽快跑呀！老鷹來了！”那時我們沒有學習的壓力，沒有絲毫的身不由己，只有天真的笑容，只有快樂的笑聲。躲在張媽媽的身后，不怕兇惡的老鷹……可那都已是曾經。

　　曾經我們還在一起春游。“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走一起去春游。”唱著歌兒，手拉著手一起去尋找春天的影兒。我們席地而坐，圍成一個個小圈，吃著零食，玩著游戲“丟丟丟手絹，輕輕的放在你的后面，大家不要告訴他……”

　　一首首歌回蕩在我的耳畔……那卻都已是曾經。

　　曾經的我們都是那么喜歡下雪。“嘿！Yes！中了！”“哼！你！看我一炮！”天空中飄著一些小精靈，地上也有一群小精靈在嬉戲。你一下我一下的打來打去，歡樂不停，笑聲不斷。“傷痕累累”卻仍不放棄。已經被學習壓得喘不過氣來的我們，好不容易“瘋”了一次……那已卻是曾經。

　　曾經的我們，都為人生的最后一個兒童節而忙得熱火朝天。“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘……”這是我們一起唱的最后一首小歌，每當聽到這首歌腦海浮現的都是我們的畫面……但這只是曾經。

　　曾經我們的畢業典禮上都留下不舍的眼淚。曾經的老鷹捉小雞，曾經的春游，曾經的雪仗，曾經的兒童節，曾經的眼淚，曾經的兒歌。……曾經的我們，曾經的大家庭都已是曾經。

　　你不想停留在現在，我想回到曾經，和他們在一起，但那都已成曾經……

　　曾經，曾經的我們，曾經的一班。

　　我們作文600字 篇19

　　當我們跨入校門的那一刻，意味著，我們六年后的將來我們注定離開。那個時候，沒有想過這么一天，只是覺得還有好久。看著高年級的學生，臉上的成熟，總是會幻想，當我們像他們那么大會是什么樣子？只是這樣一想，就激動。天真的我們，就帶著那樣的憧憬，走過了六年的時光。記憶中，還是那群什么都敢做的小鬼，辦公室冒險、作業永遠都被狗吃掉、永遠離不開的被窩、在雪地里打滾等。沒有煩惱，咋呼呼。

　　幼稚的我們，僅僅是一顆糖就可以把我們哄高興，可以，因為老師的表揚而高興一整天。喜歡在暖暖的陽光下望著藍藍的天空，幻想著天上有沒有神仙，會不會此時他們正看著我們？只躺在白云上會是什么樣，白云是不是甜的？高山，大海以及一些縹緲的話題。用口水吹泡泡，給小狗畫眉毛腮紅，結果總是被媽媽揍一頓。每天都希望班主任拉肚子，希望下節體育課可以玩跳繩。不問世事，天真無邪。是我們那時最真實的寫照。久違的假期可以與床共度，總追著母雞跑遍天涯海角。

　　但是，在美麗的世界，都會像童話一樣支離破碎。這是我很早以前就明白的一個道理。但是，那段時光就像水晶球一樣，透明清澈，閃閃發光。

　　也許這是因為童年的透明，所以才會更加美麗吧。現在的自己，和以前一樣忙碌著。但眼中似乎再也找不到那樣透明的光了。

　　我們開始漸漸的憧憬煙雨江南，幻想著油紙傘，若有若無的水煙和劃水的聲音。夢中迷離，朦朦朧朧的美麗。亦或是挽起長長的頭發，嚼著泡泡糖，做一個放蕩不蔫的女俠。或是扶起鼻梁的眼鏡，一個安靜的學霸。十幾歲開頭的年紀，很奇妙，既不算是大人，也不是小孩。時而天真爛漫，又時而冷漠傷感。這種生澀的成熟，也挺好看。

　　回來誰知道會怎樣呢？反正，我們要的都會來的。

　　我們作文600字 篇20

　　前世五百年的回眸才換得今世的擦肩而過。愿青春無悔，初心不變，你我不散。——題記

　　猶記得那年的我們，你牽著我的手，笑得那么燦爛，那么無邪，那么令人懷念。校園的秋千上，依稀可見我們搖動著的身影；在那條小徑上，也曾有過你我的歡聲笑語；在那條湖泊邊，也銘刻著曾經莊嚴許下的誓言。

　　猶記得那年春意漸濃。我們一同踏青。大樹枝頭吐出了嫩芽，小草冒出了淡綠的小腦袋，好奇的打量這個陌生的世界。萬物更替，好一派生機勃勃。這時你活力四射的說道:新的一年開始了，讓我們再創新的成績。正是這句話，驅動了我數個黑夜地奮筆疾書。

　　猶記得那年夏日炎炎。令人心生煩躁。知了不知疲倦，單調地重復著“知了，知了”的叫聲。鳥兒們無精打采的癱在樹枝上，一副昏昏欲睡的模樣。萬物騰怨，另一派沉悶壓抑。但聽你輕聲吟誦“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。正是這句詩詞，令我掃蕩煩躁，領略了夏日美景。

　　猶記得那年秋風蕭瑟。讓人不由得想起曹丕的燕歌行中“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。落葉盤旋著，似乎企圖掙扎，最后還是被風狠狠地吹得不斷起伏。這時你卻是別有一番感受。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。正是這句詩詞，令我對秋又有了別的領悟。

　　猶記得那年雪花紛飛。給大地鋪上了一層潔白如玉的地毯，世間萬物似乎脫離凡俗，自有一股圣潔。我在這風中瑟瑟發抖，而你卻像雪的精靈跳躍自如。這時你說道:冬天來了，春天還會遠嗎？正是這句話，讓我在嚴寒冬日中卻有溫暖的力量。

　　“光陰似箭，日月如梭”。我們彼此生命中的六年過去了，如今我們上了不同的中學。不知，你可還好？

　　只愿，當初的我們永不散！

　　我們作文600字 篇21

　　“滴答，滴答……”時間不停的流逝著，讓人抓也抓不住，看著小學六年里的點點滴滴，照片上的我有高興地、有興奮的、也有悲傷的、失落的。打開被我封鎖在盒子里的照片，紀念禮物、信紙。那一幕幕美好的回憶頓時涌上心頭……

　　運動會、接力賽、吶喊、失敗、不放棄，這五個詞語是多么陌生，卻又那么熟悉。那是一次運動會上的接力賽，我也是其中的一員，比賽前不參加的同學都在一旁為我們捶背、為我們倒水、為我們鼓勁。“好緊張啊”突然一位同學說道。“沒事，只要我們盡最大努力就好，相信自己！相信大家！”我說道。比賽開始前5分鐘，我們所有人圍成一個圈，一雙雙充滿希望的雙手，疊著放在一起，“加油！加油！加油！”三聲加油承載著我們的希望，更是班級的榮譽。“砰”槍聲想起，第一幫的我沖了出去，準確無誤的把棒子傳給了第二棒，“加油！加油！加油！五四班加油！”拉拉隊以及同學們嘶聲力竭的喊著，手舞足蹈的做著。第二棒的以迅雷不及掩耳之勢跑到了第三棒。

　　可是！就在這時！意外出現了！第三棒的徐悅嘉在快到達第四棒那里突然重心不穩，摔在了地上。但是它他并沒有放棄，他拼了！一瘸一拐的到了第四棒手中，我遠遠地望過去，從徐悅嘉蒼白的臉色到他無力的腳，都能看出他盡力了！比賽結束了，我們輸了，但我們之間沒有絲毫的責怪，我們真正關心的是徐悅嘉，為了比賽能贏，而拼命的徐悅嘉，我們第一時間把他扶到草地上。不知誰說的“大家不要氣餒！下次我們一定會贏得！加油！”大家緊緊擁抱在一起，這是沒有男女之分，只有那份誠摯的友誼！

　　我們作文600字 篇22

　　今天，我們上路，掙脫藍色遙遠的誘惑，投入一片宿命的蒼綠。——題記

　　初中。我站在成長的路口倉皇張望。時間就這樣接過了未來的火種，守望著它又一群孩子的成長。每一天的日子，節序如流。

　　我們無法計算生命中我們為成長付出的代價：抱過的泥娃娃，玻璃瓶里的小蝌蚪，牽著手回家的伙伴，以及似水流年。這些破碎的點滴便拼湊起通往未來的介質，沉淀一個純粹過往。

　　天空流光溢彩。今天，我們上路，背負遙遠的使命和夢想。

　　我們踩著自己的影子，被人群擁擠著向前走，茫然地左顧右盼。

　　街邊的霓虹燈閃現季節的繁華，燦若星辰。多少人在葡萄美酒中沉醉，在華燈千盞里目眩。于是我們也踏過厚厚的書本，開始想像玉樹瓊枝的爛漫。

　　直到風雨和晨昏一個把日子翻到最后一頁深秋。我們被甩在了日子的河岸，攤開空空的手掌。

　　無言為這里的燈紅酒綠畫上了最后的句點。我們明白了燈火輝煌的繁華原來只是白駒過隙。回首過去的腳步，走得太過浮華，風一吹就已湮沒成泥。

　　于是，我們重新上路。這一次，我們心中的萬家燈火已經熄滅，一切喧囂遠離。

　　窗外雨聲已停，落花成冢。黑暗中所有的浮華與躁動在黎明前一起撲向盛大的死亡，歸于泥土。

　　第一縷陽光，輕輕掀開淡藍色的窗簾，以一種呢喃，展示季節的微笑。懷抱堅定與踏實，目光與靈魂才會變得更加清澈，寬闊。

　　我們一直在路上，一步步走向生命的圓滿。或許這個圓還不夠滑膩，甚至顯得太過生硬。但我回頭便能清晰地看見生命起伏地足跡。就這樣一步步走過一個圓，我們會學到更多更多。

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