心靈作文600字五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的心靈作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈作文600字 篇1
最美麗的心靈“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干……”在動人的歌聲中，我看完了《“諾曼底”號遇難記》的最后一個字。忽然，一滴熱淚從眼角輕輕地滾落了下來……這篇小說主要寫了“諾曼底”號與“馬麗”號相撞后，哈而威船長鎮定地指揮乘客脫險之后，自己卻與輪船并存亡的事。哈而威船長用他最美麗的心靈，贏得了我發自內心的尊重、敬佩和感激。在那一剎那間，我難忘，難忘哈爾威船長的神情；我銘記，銘記這場災難帶給我的人生的啟示和哲理；我感動，感動哈爾威船長舍己救人的精神；我感激，感激哈爾威船長給我們樹立起了光輝的榜樣。哈爾威船長具有高超的領導才能。
當人們都驚慌失措的時候，哈爾威船長泰然自若，維持秩序，讓沒有禮貌的人都變得有禮貌。他指揮著、主宰著、領導者大家，他似乎也給災難下達命令。而我跟哈爾威船長相比簡直是天壤之別，我在人生的星光大道上遇到一點點困難就退縮，更受不了挫折，哈爾威船長在危難時，把自己的生死置之度外，關心船上每一個生命，把生的希望留給別人，把死的可能留給自己。可我遇到可怕 的事，膽子特別小，只想著趕快躲起來。但是，自從我看了《“諾曼底”號遇難記》后，我想以后干什么事，我會先站在別人的角度上，客觀的去思考問題，再用主觀的理念仔細地分析，做出正確的判斷。先人后己，努力搞好自己的工作。
堅強，是梅的笑傲冰雪，是雪蓮的流放巔峰，是仙人掌的駐守大漠，是白楊的守望戈壁……哈爾威船長正是具有這樣的優秀品德。我們一定要向哈爾威船長學習，做一個遇事沉著、冷靜、堅強，與困難作斗爭的人。哈爾威船長舍己救人，誓與輪船共存亡的高大形象不斷地在我眼前出現，我帶著最美好的祝愿，用我敬佩你的心深深地向你鞠一躬，愿你一路走好，走向天堂。哈爾威船長，你會永遠活在我們心里，你的精神會激勵我們排除萬難，勇往直前！
心靈作文600字 篇2
早晨，擠得快關不上門的公共汽車可以說是吐魯番的一道風景。
雖然公交車很擠，但是忙碌起來的人們還是貪圖它的方便，所以也不可避免的擁擠。
售票員看著車下猶豫的兩位老人：“上吧，等過了這兩站上班的就都下車了，一會兒就有座了。”
于是老人帶著他們的小孫女邁了上來。
孩子還不到買票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個問題，但是周圍坐著的人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現象，所以都沒有鼓勵大家給孩子讓座的舉動。
其實對于這種冷漠，我本是早已見怪不怪了。按說這坐空調車的人大都是些寫字樓里辦公、也算受過比較高教育的人，時髦的說法是“白領”階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。
車過了兩站，終于有一個孕婦要下車，這時售票員示意要孩子過去等著座位，我也正想這孩子終于不用再被擠來擠去，但是一件我意想不到的事情就那么地發生了——孕婦旁邊坐著的一位中年婦女很自然地往里面空出來的座位上一挪，一個胖男人順勢就坐了下來。
我想我當時的表情只能用驚愕來說明，這個看上去沒有絲毫病狀和不適的男人竟然就這么搶了一個還不足一米的孩子的座位，而且那么地心安理得，讓我想不到能用什么詞語來形容他。
我不想猜測這個到吐魯番來游玩觀光的人有沒有必須要坐下的理由，我也不想猜測這件事對于那個小女孩會有什么影響，她以后也許就會成為這些所謂“白領”階層中的一員，也許她以后會樂于給別人讓座也許她不會再給任何人讓座，這對于她都沒有什么錯，因為是現實的社會教育一個人成長。
而人們的心靈卻在這一個座位之間又飄遠了一步……
心靈作文600字 篇3
森林里要舉辦一場選美大賽，贏者可以得到一件綢緞，并且可以按照自己的喜好進行搭配顏色，款式。消息一出，動物們紛紛來到報名處。就連南極的企鵝，北極的北極熊也參加了比賽。
這其中鹿也參加了比賽，只是她并沒有高興，而是撅著嘴巴，自己這么難看，怎么參加選美大賽啊！這時熊大伯走來對鹿說：“孩子，不要悶悶不樂，你只要心靈美，不管你有多難看，你也一定會成功的。”鹿點了點頭，問：“那什么是心靈美呢？”熊大伯只是笑著，并沒有告訴他答案，走開了。鹿有些疑惑想，到底什么是心靈美呢？
很快選美的日子到了，所有動物都來到選美現場。鹿也不例外，也匆匆趕到了選美現場，不過他到現在還不知什么是心靈美。比賽開始了，嘉賓席上坐著黃鶯，企鵝，北極熊。評委席上坐著老虎，孔雀，丹頂鶴，獅子。觀眾席上全是本次選美選手的粉絲，都高舉著牌子歡呼著。臺上動物們都演著才藝，鹿緊張的呼著氣，背著歌詞。主持人夜鶯慢慢走上舞臺，對著麥克說：“接下來有請鹿小姐表演才藝。”鹿心里一驚，這么快就到我了，我歌詞還沒背下來呢，怎么辦吶！不管了，咋說都要上啊！于是鹿走上了舞臺，面對臺下的觀眾鹿絲毫沒有緊張之意，而是鞠了一躬唱了起來。正當鹿唱的高興時，臺下突然傳出了“著火了，著火了，快救火啊！”的聲音。所有選美選手都沒有動，她們都怕臟了她們的花衣裳。而鹿卻絲毫不管，他跳下舞臺，奔向失火地點。他跳進屋里，看到了困在屋里的小兔子。他使勁跳了過去，把小兔子背了出來。可當他馬上就要出來時，門上的木頭掉下來砸中了鹿。鹿使勁把小兔子推了出去，只留下動物們的呼喊和小兔子的哭聲……
鹿死去了，大家把他最喜歡的梅花埋在她身邊，把那件褐黃色綢緞披在她身上。當動物們的淚水掉在她身上時，奇跡發生了。鹿居然活了過來，并且披在她身上的綢緞和梅花結合在了一起變成了他的皮毛。大家欣喜若狂，都說不出話來。鹿走到懸崖，高興地說：“我終于明白什么是心靈美啦！”
心靈作文600字 篇4
雨，再普通不過了。秋天，是惆悵的季節，是傷感的季節。而今天的.這場雨，則帶走了我心中所有的憂愁，洗滌了我的心靈。
我是喜歡雨的，更喜歡一個人靜靜地坐在窗邊，看著雨景漸漸地悄然地迷失自我惡，是自己與窗外的一切融為一體，和他們一起降落，一起發泄一切不滿與憤怒……
我又是討厭雨的，他讓我的迷失，總會是我忘記了我想做的一切。而每次迷醉在乖戾的雨中時，總會是我傷感，淚水在我眼眶打轉。我并不是一個感性的人，不會輕易地流出珍貴的淚水，即使是在這樣的情形中……
總而言之，我還是喜歡雨多一點。
與，使我的心沉靜；雨，使我心沉思；雨，使我的心迷失；雨，使我的心哭泣。
這就是雨，我所愛的雨。
讓我們抬頭看看窗外那淅淅瀝瀝的小雨。一滴滴雨點仿佛是一片片凋零的花瓣，頌著悲傷地樂曲，紀念著感動的往事，飄落在草地上，落在石路上，落在泥土上，落在心房上。頓時，一股股神秘迷離的情感，是我覺得鼻酸，一件件感動的往事歷歷在目，一幕幕心酸的場景掠過腦海，我想，這些，就應該是我黯然傷感的原因之一吧！
雨，雖犀利，卻洗禮著我們，但風雨過后總會有新的希望慢慢萌芽。
漸漸地，雨越來越小，我也似乎漸漸明白了什么。
我到后來才明白，那場雨，教會了我兩個詞：承受，迎接。只有承受風雨，才能迎接彩虹；只有承受失敗，才能接受成功；只有接受嘲笑，才能接受敬仰；只有承受過去，才能迎接未來；只有……
沒錯，這帶來的不僅僅只有傷感，更多的則是醒悟。
雨，我越來越愛你了！
那場秋雨，洗滌了我的心。
心靈作文600字 篇5
“嘀——轟——隆”，擁擠的街道上，車鳴聲震耳欲聾。一輛輛型號不同、大小不同、品牌不同的車，像蝸牛那樣在寬闊的車道上緩緩蠕動，它們從我身邊蹣跚而過，不帶走一片云彩，卻留下一團團刺鼻的煙塵。唉，這時我就想起小品中的那句經典臺詞：“少生孩子多種樹，少開轎車多散步。”正是一針見血的奏響了時代的最強音。
站在路邊的我趕緊戴上眼鏡、口罩，捂住了耳朵。我思忖著：“這就是所謂的都市生活嗎？這就是人們夢寐以求的都市生活嗎？這就是我憧憬的快樂生活嗎？”我一遍又一遍地質問自己。此時一幅幅怵目驚心的畫面浮現在腦海里：山嶺變得光禿，泥石流隨之而來；土地變得貧瘠，莊稼連年歉收；河流變得五彩，生命之源更顯珍貴；樹林變得單薄，沙塵暴席卷而至；秸稈被焚燒，天空失去了昔日的湛藍；資源變得匱乏，影響了子孫后代……
不，不，這絕不是我們所期待的生活。自然的警鐘已經敲響，人們的心靈是否被震撼。古人云：“知錯能改，善莫大焉。”我們不能自己毀了自己啊。如果因我們的無知而鑄成的錯，應該及時補救，立即行動起來，將危害降到最小處，絕不可以將錯就錯，坐以待斃。我們熱切希望：物質生活富裕了，精神世界也應該同步富裕啊！綠色環境是靠我們每一個人去精心營造的。低碳生活也應該成為我們深入人心的生活理念。
芳草萋萋，踏之何忍；亂吐亂扔，污染環境；濫捕濫殺，生態失衡；亂砍亂伐，自食惡果；亂排亂放，慢性自殺；節能減排，功在千秋。
我們應當有效的遏制環境惡化，減少環境污染源。營造綠色環境，實行低碳生活。每到世界環境日那天，孩子們總是先圍成愛心狀，然后點上蠟燭，閉了眼，把手慢慢舉到胸前，捂在胸口，虔誠地許上自己的心愿：地球是綠色的，世界是低碳的！
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