敬佩作文600字（精選22篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的敬佩作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　敬佩作文600字 篇1

　　我最敬佩的老師是語文老師，他是個男老師，長著高高的鼻梁，感覺十分可怕。一雙嚴肅的眼睛令人生畏。再加上一張通紅的嘴和一雙大大的耳朵就構成了這張英俊的臉。

　　他十分幽默，愛講笑話。有一次上課，他點人回答問題。全班都從嚴肅而莊嚴的面容望著老師。“饒舜！你來答。”老師說。饒舜站了起來，左思右想，看看試卷，望望老師，一聲不語。老師知道他答不上來，說:“饒舜這個名字起得好啊！真牛糞！”說完，大家一起都哈哈大笑起來:有的躲著笑，有的忍著不笑，有的指著饒舜卻說不出話來。笑夠了，老師又點楊靈朗，他也不知道，老師又開完笑說:“楊靈朗，不靈也不朗。”全班人又忍不住笑了起來，這回連楊靈朗自己也忍不住笑起來了，笑聲一下子就解除了緊張的氣氛，大家都為老師取名為幽默大師。

　　他十分嚴厲，一副刻薄的臉讓人膽怯。全班都知道，他打板子可是最疼的了，誰要是招忍了他，必定沒有好下場！

　　有一次，一個同學忘帶作業，老師發現了，趕緊把他叫到桌上，神情十分生氣，像一只發怒的獅子，我們都知道，那個人肯定要完蛋了。老師用全身力氣拍打下來，那手不僅僅是紅了，還紅了一大塊，那滋味別提有多難受了。

　　還有一次，有幾個人做業沒做完，老師知道了，拿著板子準備暴打一頓。那幾個人心里都知道他的厲害，所以事今把手搓紅了，但老師狠狠地打了幾板，頓時雙手麻木，紅里透青。那幾個人都哭出來了。老師教育說:“我打你們是為你們好，你們不接受教訓，怎么記得住？”從此以后，他們再也不敢了。雖然他很嚴厲，但也是為我們好，這樣，才能使我們牢記教訓。嚴厲的背后是老師的苦心，只有我們好好學習，才有更好的前途，為老師爭光！

　　我的語文老師是個知識淵博、良苦用心的人。如果說我們是剛破土的小嫩芽，那么老師就是辛勤的園丁，把知識灌注給我們，使我們長成一朵朵美麗鮮艷的花朵！

　　敬佩作文600字 篇2

　　在我們身邊，有許多值得敬佩的人。她可能是每天利用業余時間苦練外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但我最敬佩的一個人是我的爸爸。

　　在去年暑假的時候，我和爸爸組織了一個36人的騎行團一起去西藏拉薩，我們從成都出發，要翻過一座座高山，有海拔2220多米的二郎山，也有海拔3000多米、4000多米的山。我的爸爸是一步一步地騎上去的。有一次我們要翻過一座5000多米的米拉山，所有人都坐上了車，只有爸爸仍然堅定地騎著車往高處踩。我對他喊：“爸爸！快點上車吧！”可是他堅定地說：“不行，我一定要騎上這座山！”我們說了好長時間爸爸還是堅持要騎到山頂，我們只好坐車先上車去了。崎嶇的盤山公路彎來彎去，繞來繞去，又由于空氣稀薄高原反應的緣故，很多人坐車坐得頭暈惡心的難受，不得不停下來休息。在米拉山山頂，又刮起了大風，山頂的風格外刺骨，風吹在臉上像刀刮一樣，我們都不由自主地打起了寒顫。這時我看見了我的爸爸，他的神情堅定，動作緩慢，一步一步地騎向山頂。他咬著牙，臉漲得紅紅的，看得出使出了全部的力氣向上騎，他的耳邊刺骨的寒風呼嘯而過，他的手和臉因為冷凍得通紅；兩條腿因為用力過度而微微地顫抖著，我知道這一路騎上山有多么艱難，但他都堅持下來了，瞧，他終于騎到山頂了，只見他長吁一口氣，面對著我們豎起了大大的拇指，用行動宣告他的成功。

　　我爸爸堅定不移、知難而進的精神讓我敬佩。

　　敬佩作文600字 篇3

　　在生活中，有許許多多令人敬佩的人，而在這其中，最令我敬佩的還是我的姐姐了。

　　我的姐姐十分喜愛學習，她不僅僅在學校和班級中學校成績名列前茅，在許多課外的訓練課程中葉不落后，記得有一次，我和她一起約好了要去報同一樣課程，這樣學習時可以互相尋問。學了一年，我上三年級了，因為平時作業量比較多，所以決定不學了。但是她還是堅持學習古箏，直到現在，她已經通過了古箏的八級考試，參加過十幾項重量級的比賽，都取得了十分優異的成績。

　　記得有一次，她的手摔傷了，我和媽媽便去看望她，在她的房間里面，我看見了許許多多的獎狀。有畫畫比賽的一等獎、考績證書、舞蹈比賽的金獎等等。過了一會兒，她卻說，她要去學古箏了，讓我等一會兒再來玩。我十分好奇，便疑惑不解地問：“你的手都受傷了，還怎么彈古箏啊？”她卻很坦然地說：“古箏大多是用右手彈的，我傷的是左手，再說了，如果是雙手彈的曲子，那也能聽一聽怎么彈嘛！萬一這節課講的知識點我沒聽到，那這次考級我肯定通不過去了。你還是等晚上在來玩一會兒吧！”我便告別了她，等到傍晚時我又來找她，卻看到她正在用一只手練習古箏。一會兒在古箏的左邊彈，一會兒又在古箏的右邊彈，我進去時她仍然沒有發覺我來了，直到我連叫了她好幾聲她才反應過來，熱情地招待了我。我好奇地問她：“你為什么一會兒在左邊彈，一會兒又在右邊彈呢？”她說：“因為今天老師教了一首曲子是用雙手彈的，所以我只能一會兒用右手在左邊彈，一會兒用右手在右邊彈了。”

　　啊！姐姐真令我敬佩啊！

　　敬佩作文600字 篇4

　　我最敬佩的人是我的好朋友成子安，因為他做什么事情都非常有毅力，不半途而廢。如果他決定干一件事就一定要把這件事情干完，而且還要做得好，否則他是絕對不會罷休的。正是成子安的這種做事情的執著勁兒，令我敬佩不已。

　　成子安長著一雙大眼睛，個子高高的，很胖，留著小平頭。他剛轉學，不太適應新環境，所以學習成績不太理想，但是他很努力地追趕著別人。

　　有一天下午，我去他的家里玩，發現他正在專心地寫作業。我看他寫得那樣認真，沒有忍心去打擾他，就坐在桌子旁邊靜靜地等著他寫完。過了一會，他停下筆，我正要叫他出去玩，只見他把紙揉成了一團，扔進了垃圾桶。成子安看見我，驚訝地說：“哎！你什么時候來的？不過我現在沒有時間，一會兒我再陪你玩兒吧！”說完，他又埋頭寫了起來。我也走到了他的身邊，教他怎么寫。

　　終于，成子安寫完了，可是他轉動著大眼睛仔細地看了幾遍后，嚴肅地說：“不行，我還得再重寫一遍！對不起，我今天可能沒有時間陪你玩去了。”我怕他又要把草稿扔進垃圾桶，我們沒有時間玩了，就趕緊叫住他：“成子安，你寫得已經很不錯了，字數也差不多，你不用再重寫了，我們出去玩吧！”成子安理也沒理我，把紙都撕爛了，扔到了地上，又繼續寫了起來。我對剛才說的話感到很慚愧，而且我也知道他寫不完是不會陪我出去玩的，所以，我又走到成子安旁邊，對他說：“成子安，剛才真是對不起，我不應該教你的時候沒有耐心，更不應該就圖和你出去玩，催你快寫。我知道你寫不完作業是什么心情，你肯定不想糊弄糊弄就交老師的。我現在一定耐心地教你寫完，不然的話我就不回家，一直陪著你寫。”成子安咧開大嘴笑了，他說：“沒關系，你回家去吧！你不看著我也能寫完，而且能寫好，你信不信？”我沒有聽他的，繼續陪著他一起寫作業。

　　成子安終于寫完了，太陽也快落山了，最后一縷金色的光芒把他的影子印在了地上，這影子是那樣高大。我相信，有毅力的人，一定會成功！

　　敬佩作文600字 篇5

　　每當我在喝酸奶時，總是會想起一位老奶奶，想起我和她之間的一件事。

　　在我上四年級時，媽媽就每天給我二元四角錢，讓我自己去買酸奶。在賣酸奶的地方有一位老奶奶，她經常幫著給老板看店。

　　老奶奶大約六十來歲，身體算不上結實，但也不顯單薄。我每次從她手里接過奶瓶時，她總是微笑著囑咐：“小心點，別摔了。”

　　有一天，天氣很冷，一放學我就去買酸奶。

　　快到店時，我見老奶奶拿出奶準備喝，她見我來了，連忙放下手中的奶瓶招呼我：“你又來買奶了。還要和昨天一樣的嗎？”

　　我回答說：“好吧。”

　　我看了看桌上的奶，問：“老奶奶，您也要喝奶呀？”

　　她聽了，笑呵呵地回答說：“是呀，人老了總得補補身子吧。”

　　說著就把奶遞給了我，我把錢給了她。老奶奶接過錢，又轉身去拿第二瓶，她過了一會兒又把第二瓶給了我，笑呵呵地囑咐我：“當心點兒，拿好，別……”

　　她的話還沒說完，不知道是我沒接住，還是她沒拿穩，“乓”的一聲奶瓶掉在地上摔碎了，我心想：瓶子摔碎了可是要賠錢的，我酸奶也喝不成了，我身上也沒有錢了，這可怎么辦呀？算了還是回家再說吧。想著想著我就走出了商店。這時，老奶奶叫住了我，我想：她肯定是叫我賠錢。我轉過身去，老奶奶拿著剛才準備喝的那瓶奶走了過來，對我說：“你把這瓶奶拿去吧。”我小心翼翼地接過奶，想說什么，可又把話吞了回去。在回家的路上，我腦海里不斷地浮現出老奶奶的身影。

　　這件事雖然過去快一年了，但每當我路過那個店或去買酸奶時，總會想起這件事，總會想起那位老奶奶。

　　敬佩作文600字 篇6

　　在這個大千世界里，第一個聽到你哭聲的人是母親，第一個擁抱你的人是母親，第一個教會你走路、吃飯的人還是母親。母親，這樣一個看似普通的詞語，卻蘊含了無限大的力量，是她讓一個渺小的生命來到了這個世上，也只有她會為了我們悄悄的學會一切，把自己打造得好像無所不能。當然，我的母親也是這樣。

　　我的母親中等個子，一頭金黃蓬松的頭發，圓圓的臉蛋，水靈的眼睛，高挺的鼻梁。每天清晨，母親總是在天蒙蒙亮時就起床，一大早就忙這忙那的，忙著給小豬煮食，忙著收割豬草，忙著上山砍柴，忙著為我們準備一日三餐……

　　記憶中母親做的飯可好吃了。小時候，母親每次做飯時，我都會搬個小板凳，站在旁邊聚精會神的看。看著母親一絲不茍地洗菜，切菜，炒菜，然后一盤香噴噴的飯菜就出鍋了。我總是第一個品嘗這美味佳肴，母親也總是一臉寵愛的說：“你這個小饞貓，快吃吧……”那時候，母親在我眼里，就是全能的代名詞。

　　母親特別能吃苦。每到耕種季節，家里的農活都是母親一人辛勤勞作出來的。我印象中的母親是個超人。拔草，挖地，播種……母親樣樣都會。有時候我也會跟著去“勞作”，母親挖地，我就填土，母親播種，我就胡亂撒種子……回來時，母親總會牽起我的手或用背簍背著我，唱著她喜歡的歌曲，留下一路的歡聲笑語。

　　母親不僅會干粗活，累活，也會做細膩的針線活。小時候我特別淘氣，總喜歡和別的小孩一起玩用木板做的滑滑梯。很多時候衣服都會被弄破，母親便會從一個小瓶子里拿出針線，刷刷幾下就把破掉的衣服縫好了。那時候，天真的我認為是針線會魔法了。

　　現在我長大了，母親卻漸老，我明白了母親不是超人，也不會魔法，只是因為生活所迫，只是因為愛女心切，所以母親才變得堅不可摧。

　　母親，我佩服你的無所不能，感謝你一直以來牽著我的手，讓我健康成長。媽媽，我想對你說，我愛你。

　　敬佩作文600字 篇7

　　在我心里，敬佩的人很多，最敬佩的還是記憶中那個曾經一直在我們院子后門賣蒸糕的“伙計”。

　　我家院子后門有段時間一直有個賣蒸糕的小販，早上上學、中午回家、傍晚放學都可以看見他，他成天臉上洋溢著微笑，我猜，他總笑嘻嘻的，讓我們對他有好感，天天來買他的蒸糕。

　　有一天，我突發奇想，準備“會會”他。我拿了兩元錢，走到他的攤位前，說：“老板，我買四個蒸糕！”說完，我把那兩元錢遞給了他，他從盒子里拿了兩塊蒸糕，我想：他肯定要說蒸糕漲價了，一元錢一個。可是，他沒有說蒸糕漲價了，卻說：“小朋友，蒸糕吃多了會肚子疼的，你還是少吃一點吧！”說完，就遞給我了兩塊蒸糕還有那多余的一元錢。我問他：“別人都是盼著顧客買多一點，你沒‘發燒’吧！”那位小販回答：“我做小生意的，誠信一點好，絕對不多賺別人的錢，你想的我都猜到了，蒸糕吃多了肚子要疼的，我也是為你的健康著想啊!肚子疼了，你媽媽或者爸爸要來找我的，我不是麻煩大了啊！”霎時，我覺得自己好像犯了一個錯，原來是我一直戴著“有色”眼鏡在判斷“他們”。我佩服他的微笑，更佩服他的這份誠信。

　　去年，我搬家了，再去那里的時候“微笑”的小販和熟悉的蒸糕都不在那里了，被取代也是一家賣蒸糕的攤位，我還是拿了兩元錢去那里買了蒸糕，那是一個嘴巴大大、眉毛彎彎的女人，“買四塊蒸糕”，我說。我以為她會像原來的那個小販對我，可是這個嘴巴大大、眉毛彎彎的女人卻說蒸糕漲價了一元一個。我一氣之下就沒有買她的蒸糕。

　　這就是小販之間的差距。

　　雖然我搬家一年多了，但是我永遠記得那個臉上洋溢著微笑賣蒸糕的小販，到現在，我還是從心底特別敬佩他。

　　敬佩作文600字 篇8

　　每個人都有自己敬佩的人，那個人也許是你的偶像，也許是你的朋友，也許是你的親人，也許是你不認識的人，而我最敬佩的人，我可以斬釘截鐵的告訴大家，那是我最親愛的媽媽。

　　我的媽媽到底有什么品質那么值得我敬佩的呢？看看下面就知道了。

　　我媽媽是一個非常勤儉節約的人，我們在家里喝飲料的瓶瓶罐罐她存起來就算了，就連上市場買菜或是出去逛逛，在路上要是她看到有遺棄的飲料瓶她也撿回家，她說她撿回來的不是垃圾，而是小錢財，那會積少成多，一個月下來可以跟回收站換個三、四十元的話，那么一年下來就可以凈賺了四百有多了，你看看吧，你每年的新年都要買衣服，一套下來就四百多，是不是剛好抵上你的新年衣服的錢啦。我聽完后真的很無語，收集一年垃圾才換那么一套衣服，我的心里酸酸的，突然就覺得父母的不容易，和媽媽的用心良苦。

　　我的媽媽除了勤儉節約，她還有一個令我十分敬佩的地方，那就是助人為樂。

　　有些日子，隔壁家小明的爸爸媽媽都出差了，家里就剩下小明一個人，而剛好那段時間老是悶悶的雨天，小明因此受那忽冷忽熱的天氣影響而病倒了，媽媽二話沒說，把小明帶到醫院去看病，幾乎忙了一天，給小明做吃的，又監督小明吃藥教他做功課，小明的身體還沒康復時，媽媽任勞任怨，遲遲不肯回來，幾乎都把我給忘了，為了這事我還責備了媽媽，可是，媽媽的一番話打動了我，她說：“媽媽今天忽略了你也感到很抱歉，但是小明就住在我們隔壁，難道你要媽媽看著他忍受病魔的折磨而袖手旁觀嗎？我們每個人都有遇到困難需要幫助的時候，遇到什么事，首先將心比心，如果今天遇到困難的換成是你，而又沒有人要幫助你走出困境，你怎么憑著那幼小的年齡走出困窘呢？”聽完媽媽這一番話，別說我內心有多愧疚了，對媽媽的敬佩馬上油然而生。

　　當然，我媽媽肯定不只是只有那么兩種品質值得我敬佩，要說呀，實在多著呢！總之，她是這世界上最好的媽媽，也是這世界上唯一一個值得我敬佩一生的人。

　　敬佩作文600字 篇9

　　伴隨著我的成長，有許多值得敬佩的老師，其中最令我敬佩的是我們的語文老師——黃老師，她和藹可親、學富五車、多才多藝。

　　記得有一次，我們學校舉行植樹節活動，黃老師讓同學們自由組隊種植樹苗。可沒有人愿意和小宇組隊，還很嫌棄他，因為他做什么事都是笨手笨腳的。他很委屈，很難過。黃老師看見了，就和同學們說：“其實呢，我小時候做事情很不靈活的，一次做不好，那就第二次，如果第二次也做不好，那就第三次，如果第三次還是做不好，就慢慢學，慢慢地就會好了。我們是一個團結的集體，大家進步才是真的進步，要讓每位同學都有機會試著去種樹，或許一次也能種好呢？”同學們聽了黃老師的話，紛紛熱情地招呼小宇一起種樹，小宇非常開心，臉上綻開了興奮的笑容。

　　我還記得有一次，黃老師給我們上《小麻雀》這篇課文，她讓同學們分別扮演“小麻雀”“老麻雀”“獵狗”和“我”這些角色，同學們興致勃勃，表演得生動活潑，課堂氣氛非常熱烈，加上黃老師飽含深情地解說，令我們對這篇課文記憶深刻：有一只小麻雀不小心從樹上掉了下來，之后獵狗出現了，小麻雀的媽媽老麻雀奮不顧身地沖下樹，立在獵狗前面，誓死保衛小麻雀。這份生命之交的母愛，通過同學們形象逼真的表演和黃老師淋漓盡致地解說，讓我們在座的每一位同學都為之動容，這是多么偉大的母愛啊！

　　黃老師像愛護自己的孩子一樣愛護學生，不僅教授我們文化知識，還教會我們互助、友善、感恩等等美德。黃老師還有很多令我敬佩的地方：她會書法、唱歌、跳舞……這樣的老師怎么不令我們敬佩呢！（墨香悠悠）

　　敬佩作文600字 篇10

　　在茫茫人海的舞臺上，有許多令我敬佩的人，像天上的繁星、地下的砂礫一樣多。而最令我敬佩的還是那些站在公車站牌前的文明引導員。

　　雖然我不知道她的名字，但我每天坐公交車的時候，都可以看到她戴著擴音器為大家指揮。

　　這份看似輕松、簡單的工作，做起來卻很難。她每天早出晚歸、非常辛苦。有的時候，她喊著：“1路公交車來了、1路公交車來了！坐1路公交車的趕快排隊上車。”卻沒有理她。尤其是放學的時候，她又費力地喊著：“別擠，別擠，排隊上車。”還是沒有人理會她。雖然她戴著擴音器，但像這樣日復一日地喊著，嗓子肯定會喊啞的。如果把她換成你，你每天這樣喊，可別人卻不理不睬，此時你的感覺和心里想的是什么呢？

　　她也喜歡樂于助人，如果你有什么困難，告訴她，她就會幫你解決。記得那天，我準備坐公交車回家，卻發現忘帶公交卡，這下我可急壞了，我左顧右盼，卻想不出什么好辦法。最后，我只好走到哪位阿姨面前說：“阿阿姨，我沒帶公交卡，你你能借給我5角錢嗎？”這位阿姨不假思索地回答：“沒問題。”說著，便從包里掏出5角錢給我。我連忙說：“謝謝阿姨。”第二天，我拿著5角錢還給她時，她愣了一下，又欣慰地說道：“小朋友，你真是一個誠實守信的好孩子，助人為樂我也很開心。”你們說，像她這樣的人又有幾位呢？

　　其實，每個人都有善良的一面，如果你決心要去做某一件善事，你一定會比別人做得更出色、更優秀。

　　她這樣樂于助人，辛勤工作的高尚品質值得我們每個人學習。

　　敬佩作文600字 篇11

　　一看到題目，你一定會問我：“今天你要寫誰呢？”其實，我今天要寫的人物，也是許多同學的偶像——盧老師。盧老師既是我們的班主任也是我們的語文老師，她又勤奮又好學，性格非常開朗。

　　盧老師有一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，長長的睫毛，二條月亮似的眉毛，一個高高的鼻子下有一張小巧玲瓏的嘴巴。盧老師有時很嚴厲，有時很溫柔，但大部分時間，盧老師都讓我敬佩。你要問我為什么，就讓我為大家講一講吧！

　　一天早晨，我來到了學校，發現盧老師臉色不太好，不過我也沒多想，便開始早上的晨讀了。第一節是語文課，盧老師講課時不停地喝水，聲音略小，不時還咳嗽幾聲。下課后，盧老師還吃了一些藥，我想盧老師一定是生病了。下一節課本來還是語文課，盧老師把課串給數學老師，說她晚會兒再上，就趴課桌上睡著了，這可跟盧老師一直以來的習慣一點都不一樣啊！以前盧老師恨不得把所有的課都搶走講語文，今天可真異常。中午吃完后，盧老師沒有像往常一樣帶我們出去玩，而是讓我們在班級看電視。到了中午練字的實踐，盧老師依然繪聲繪色地給我們講每個字的來歷、筆畫、組詞。可當盧老師講到一半的時候，突然向門外跑去，但不一會兒她就回來繼續領我們練字了。當下午第一節課結束后，別人才告訴我，原來盧老師吐了。

　　我認為，盧老師不怕生病帶來的痛苦，依然堅持為我們講課，領我們寫字的精神是讓人敬佩的。在盧老師身上也發生過很多次類似這樣的事，但她每次都堅持著做好每一件事，盧老師就是我最敬佩的人！

　　敬佩作文600字 篇12

　　起床的鈴聲剛響，你便疊好了被子，沖進了洗漱臺。不管刮風下雨，你總是第一個沖出宿舍門的人。放學鈴聲敲響，你也是沖出教室門的第一人。留下一陣風，卷起背后幾張紛飛的紙。

　　似乎鈴聲對你來說是戰角吹響。

　　那么快的你，讓任何人都跟不上步伐。不管是否有熱情的同學邀請你一起漫步，你總習慣于加快了你的步伐。不為別的，只為比別人多出那么幾分鐘，用于在學習上的趕超。

　　這是你，快如閃電的你。

　　你的學習總有很大的進步，但你不滿足于此。仍是天天的跟在各科老師身后，就差要抱住老師的大腿了。老師愿為你講解，但他們還有下節課需要上呢。老師快速為你解答，可你馬上有了新疑點，于是你又纏出了老師。

　　看出老師的焦急，你放過他們，轉而攻向身邊的同學，誓要把難題弄個透徹。于是，我和大家就有難了。誰叫你如此愛問呢。

　　這也是你，尋根刨底的你。

　　運動對你來說更是家常便飯。有次體育課上，老師叫全班繞運動場跑六圈。除了你不卑不亢的上了跑道，其余人皆怨聲載道。你循序的跑著在前面，像是一顆明亮的星。最后一圈你看著落后于你的隊伍仍然加緊了步伐。矯健的身姿與我們氣喘如牛，真是形成了鮮明對比。

　　運動會上你也大放光彩。長途跑對你來說就是小菜一碟，因為你身體里蘊藏著無限的力量，這股力量名曰堅持。它是你身上最美麗的精神。

　　這還是你，堅定不移的你。

　　試問有誰能像你這般從身上到骨子里都雕刻著堅持之花呢？誰能像你這般不達目的不放棄，全身透著熱血呢？又有誰能像你這般全身心都投入自己的學習呢？

　　我的同桌，我的室友，我的榜樣。相信自己，你一定能為你的夢，沖破終點。

　　敬佩作文600字 篇13

　　寒冷的嚴冬已經遠去，萬物復蘇，春意盎然。舒適的氣候與暖陽，驅使著萬物又回到春天的生機。此刻，我的記憶猶如那含苞待放的木棉花，開放了。而這次，我的腦海里閃過了她——

　　操場跑道的那一角，被飄零的木棉花瓣均勻地蓋上了。伴隨著不遠處稚氣的讀書聲，使這里增添了幾分情趣。教育里，她那一遍又一遍的聲音帶領著我們小朋友們盡情的遨游著語文世界。她獨特的教學方式有辦法讓我們讀每一篇都津津有味，有踴躍發言。她并不是一味地教書，而是運用一個秘籍：每天晚上放學時讓我們預習寫好文章段落的思想，作用，上課時讓我們自己上臺發表出來，她只是在旁邊作適當補充。就這樣，我們越說越起勁，面對你一句，我一句的爭論，我們都表示受益其中。說著說著，“萬惡”的下課鈴打斷了我們，我們只能將精心準備的辯詞又憋回肚子里去。

　　每天下午，我們都要參加體育活動。別的班都在機械化的“跑步，做操”時，我們早已在緊貼校園的公園里玩的不亦樂乎。她也是一個長不大的孩子，一遇見空曠的草地時，樹林時，便童心未泯的與我們玩在一起。草地上打滾，賽跑，抓人，她一樣不比我們差，因此，我們也經常把它當做朋友。“現在各種因素驅使著你們不斷‘變形’，做一個別人心目中的‘好孩子’，但，如果我們敢于打破那些看不見的‘屏障’，也許會有不一樣的結果。活出你們的自己！”這，是我們告別小學時，送給我們的最后一句話。

　　那些快樂的時光被再度關入記憶大門里冰封。謝謝你，讓我的童年時光變得充實，多彩，閃耀，謝謝你，我們永遠——“鄧媽！”

　　敬佩作文600字 篇14

　　我有一個最要好的伙伴。她雖然眼睛不大，還是單眼皮，但睫毛卻很長；雖然鼻梁不高，但有著長長的柳葉眉；雖然皮膚不白，但長著圓圓的臉蛋、尖尖的下巴，再加上一看就能說善道的薄薄的嘴唇，整個人給人的感覺雖然不漂亮，卻很可愛。你猜到她是誰了嗎？對呀，她就是王子妃呀。

　　她學習成績好，寫字也很漂亮，朗誦水平高……而最讓我佩服的`是，她有自己的學習小妙招。

　　記得有一次她來我家跟我一塊兒學習，可是按照以往的方式規規矩矩學習，我覺得太枯燥；如果按照我自己的方法來效率又不高，況且我媽媽在門口死死地盯著我們呢！這時王子妃悄悄地對我說：“我有一個學習小妙招，但是得悄悄的來！”我聽了這話，連忙對媽媽說：“尊敬的劉女士，請您到外面坐坐，我們要采取‘悄悄學習法’，請您配合。”說完，我還沒忘深鞠一躬。媽媽說：“行，給你們20分鐘，前四個單元的英語單詞必須背完。20分鐘后我來考你們啊。”

　　媽媽走了，王子妃狡黠地笑了，問：“你有沒有夾子和小粘貼？”“有啊，干嘛？”“我們不是背英語單詞嗎？我們背來一個英語單詞就拿一個夾子，五分鐘一個單元，看看五分鐘后誰的夾子最多，誰就得到一個小粘貼。看看20分鐘后，誰的粘貼最多誰獲勝！”“好！”我話音未落，她看了一眼書，已經雙手捂著耳朵，嘴里念念有詞地背起來了。我也不甘示弱，趕緊也背了起來。就這樣，我倆玩命背，仔細地背，終于以4比4的滿分平局了！當然，也通過了我媽媽的小測試。我們以同樣的方式完成了當天的所有學習任務。這讓我知道她雖然是個小學霸，卻不是一個死讀書本的人啊。

　　我感謝我的好伙伴——王子妃，是她讓我體會到了學習的樂趣，我從心里敬佩她！

　　敬佩作文600字 篇15

　　我在姑姑家小住時認識了他，我們年齡相仿，興趣相通，他竟有那么多技能和特長，令我深深地敬佩。

　　那是一個夏天的午后，我們相遇相識了。他一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛透著精明，不一會兒我們便相熟了，聊得不亦樂乎。

　　他對我說：“傍晚時分，我們可以用蜘蛛網粘蜻蜓，先用棍子將蜘蛛趕走，然后把蛛網粘到圓形的木框上，蜻蜓亂飛時，只要輕輕一粘，蜻蜓就被粘住，下不來了。”他邊說邊比劃，流露出無比的自豪。我被他的情緒所感染，融入到粘蜻蜓的快樂中，我開始對他刮目相看了，他的知識好豐富啊！

　　第二天他又約我去海邊釣魚，來到海邊時，海潮漲滿，正是釣魚的好時機。他拿出幾個蜆子做魚餌，熟練地穿在魚鉤上，用力往大海里一甩，魚線像一道流星似的劃過水面，落到前方的海水中，不一會兒，一條條活蹦亂跳的魚兒被他釣上來了，令我好不羨慕。看著我渴望的眼神，他把魚竿遞給我，讓我試一試，我滿懷激動地甩了一次又一次，魚餌浪費了不少，魚卻沒釣到一條，我還差點栽進海水里……

　　他還有一個絕技，就是用彈弓打知了。聽到哪棵樹上有知了知了的叫聲，他像個偵察兵似的悄悄走過去。銳利的眼睛很快看清知了的位置，手持彈弓略一瞄準，隨著啪的一聲響，那知了便一頭栽下來。我驚呆了，對他的這一神技佩服得五體投地。

　　短短的接觸，讓我和他結下了長長的友誼，我佩服他的聰明，他的機智。我應該“取人之長，補己之短”，做他最好的玩伴。雖然好久沒去姑姑家了，但一閉上眼，他的形象就浮現于我的眼前了，我們仍然在快樂地釣魚、捉蜻蜓、打知了……

　　敬佩作文600字 篇16

　　細細的水，藍藍的天，人如流水，只有藍天的襯托，水才會更美。我是那清澈見底的小溪，而趙子麗是照耀我的藍天，我敬佩的一個人非她莫屬了。

　　我們的班級是大名鼎鼎的五一班，我們班長趙子麗已經傳遍了整個年級。她盡職盡責， 脾氣那也沒得提了，很火爆。這不又開始了，她現在正說幾個正在打架的人。

　　她發起威來別提多嚴厲啦。她個子較高，身體壯如牛，愛讀書，也酷愛跑步，跑開行如流水般快。橢圓形的臉上鑲嵌著兩個小酒窩時常掛著甜甜的笑容。只見她那黑炭似的眉毛下有兩只清澈透亮的大眼睛。一看就知道那是天資聰明的人。只見她高挺的鼻梁下有一副能說會道的嘴，難怪講起道理來是一套一套的。她的聲音很有磁力，同學們都很信服她。

　　她有時也很火爆，她做起事來簡直是老將出馬一個頂倆。大大小小的事都辦的井井有條，從三年級開始就被老師認定為班長。他總是熱心的為同學們解決難題。為這些雞毛蒜皮的小事，煩透了心。總是常常發火。

　　這不，又吆喝道：“快回教室，大掃除，下午檢查。”同學們紛紛跑回去。有的拖地，有的搬板凳兒，還有的擦窗戶……準備工作完成了。同學們打掃得熱火朝天。搗蛋鬼王杰銳沒打掃，反而還和別的班的同學打架。趙子麗見狀，眉頭緊鎖瞪了他一眼。三步并作兩步走過去，立馬把他們倆分開，勃然大怒道：“快打掃，再不打掃，罰你打掃一周。＂只見搗蛋鬼王杰銳嚇得魂都快沒了，王杰瑞頭一歪，還撇了撇嘴，辦了個鬼臉，無奈地去打掃了。他認真負責，關心集體，這才是班長的風范。

　　看，這就是我最佩服的人，怎么樣，相信你也開始佩服她了吧！

　　敬佩作文600字 篇17

　　我敬佩的人數不勝數，有無私奉獻的消防英雄，有起早貪黑的環衛工人，有救死扶傷的白衣戰士，但我最敬佩是我的同學：小雨。

　　她個頭不高，長相也不出眾，身材瘦瘦小小的，愛扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，白皙的肌膚，可愛的笑臉。但她脾氣卻十分火爆，人送外號“暴風雨”。

　　記得有一次，我與她一同來到操場，忽然，一陣突如其來的哭聲仿佛震破了我和同學的耳膜，所有人都遠遠地避開了那個小同學。而她卻一改往常那暴躁的風范，溫柔地拉著我上前詢問小妹妹：“你為什么要哭呢？怎么了？”小妹妹帶著哭腔說：“我······我的漂亮本子丟了，那······那可是······我最心愛的本子啊！嗚-------”我不屑一顧地想：不就是丟了個本子嘛，有什么好哭的！而她卻溫柔地摸了摸她的腦袋，細聲細氣地安慰小妹妹：“沒關系，我們一起幫你找。”說完，她便詳細詢問了小妹妹弄丟的地方，本子的模樣······問完，我便被她拉拉扯扯去找本子，我們仔仔細細地尋找著每一個角落，足足找了半小時，還是沒有找到。我已氣喘吁吁，筋疲力盡了，我喘著粗氣對她說：“別找了，不就是個本子！”雖然她頭上已經冒出了許多汗珠，但她還是語重心長地對我說：“既然我們已經找了這么長時間了，為什么不堅持下去呢？”我聽了她的話，只好繼續找下去，終于，在草叢中，找見了那個漂亮本子。她飛速地跑到小妹妹面前，說：“本子找到了，下次一定不要丟了呦！”小妹妹破涕為笑，一向暴躁的小雨臉上也露出來可愛的笑容，那一瞬間，成為了我記憶深刻的一個畫面。

　　我雖然身兼數職，但這次，樂于助人的她，卻成為了我的引路人，指引著我前行的方向，這就是我最敬佩的人-------小雨。

　　敬佩作文600字 篇18

　　在生活中，我們總是會遇到各種各樣的人，可是唯獨那個叔叔令我十分佩服。

　　在一個秋天的傍晚，天灰蒙蒙的，還下著大雨。我打著傘走在回家的路上，在一家商店的一個臺階上，我看見有一個清潔工正在這兒休息。可是這天氣卻不能善解人意，偏偏下起了大雨。這位清潔工有時還瑟瑟發抖，他穿著一件單薄的衣服，外面就套了一件工作服。花白的頭發配上那疲憊的雙眼，顯得整個人都很狼狽。就在這時，一位打著傘的叔叔映入了我的眼簾。他快步地走向那位清潔工，毫不猶豫地將手中的雨傘給了正在瑟瑟發抖的清潔工，那位清潔工連忙站了起來，眼里充滿了感激地對那位叔叔說：“謝謝，真是太謝謝您了!”叔叔擺了擺手，說了一聲：“不用客氣。”接著走進了清潔工身后的商店，過了好久都沒有出來。我心想：他去干什么呢?是去還傘去了，還是餓了呢?

　　過了一會兒，他從商店里走了出來，手里還拿著一瓶牛奶和一把雨傘，那瓶牛奶周圍還冒著熱氣。我想著：那位叔叔是不是要拿來自己喝，就在這時候，那位叔叔再次邁著大步子走到了那位清潔工面前，將手中的熱牛奶遞給了那位清潔工，清潔工擺了擺手并沒有接，大概是覺得不好意思，后來，不知怎么回事，清潔工接下了那瓶熱牛奶，在那一剎那間，我的心里仿佛有一股暖流一下子涌上了心頭。

　　望著這位叔叔離開的身影，我感覺他是那么的高大，這位叔叔，我為您的樂于助人感到驕傲，我敬佩您的無私奉獻，我敬佩您的默默無聞，還敬佩您的不圖回報。您的精神，您的品格值得我好好學習!

　　敬佩作文600字 篇19

　　在生活，我會遇到各種各樣的人，有的人讓我佩服，有的讓我感動，有的人讓我難忘，有的人讓我嘆息，有的人讓我思念……總是有一個人，讓我難以忘記他的身影，他是我的好朋友，他的行動處處揚溢著正義的氣息。

　　那天下午，天空萬里晴空，沒有一點云，看著那高高懸掛在天空的太陽，赤熱無比，我向著外面望著，放學我怎么回去呀，要是走回去都快被曬成人肉干了，到放學了，我剛走出學校大門就感到太熱了，我飛快的跑，我看見了，我最好的朋友，他的爸爸開的車，我過讓他把我捎上，他說等會還有一個娃呢，你先自己走，我自己走，自己走就自己走，有什么大不了的，你以為有車了不起呀我想，當時，我滿肚子里都是氣，他是我的好朋友，怎么可能這樣對待我，我當時傷心透了，我看著遙遠的路程，差點沒有暈倒。就在這時候，我隱隱約約，看見了一個類似我同學的身影，好像是我的朋友，我也不太肯定。

　　一個有力的聲音，我當時腦子嗡地一聲，他是我的朋友，他把車子騎到我身邊，說上車，他還說對不起啊，我剛才不是有意不讓你上車的。對不起，你不要生我的氣，我聽到了這句話后我的心里想；我剛才還在暗地里罵他，說他，想不到他卻來接我，我當時的心情就像180度大轉彎一樣，一下子從憤怒到高興激動，我上去車，我一下子想到他家不在我家附近，想到這里，我對他說；你不用送我，我自己下去走。我話還沒說完，就被他打斷了，他說；不是說我們是兄弟，所以，你還靜靜的坐車吧，我到了家，我說；你也快回去。別讓你的爸爸媽媽擔心你，他說；好，再見，我望著他漸漸離去的身影對他大聲喊；謝謝你。

　　那個時候，我心里有2個心情，一種是激動，一種是感動，這樣的人讓我敬佩，時時刻刻都為他人著想。

　　敬佩作文600字 篇20

　　我家養了四只蠶寶寶，它們看上去是那么小，我以為它們很脆弱，就非常精心地照顧它們。每天回家都要看看它們，或帶一片桑葉回家給它們吃。

　　可那天，我發燒了，請病假在家里休息。等我的燒剛退了一點，我就跑到裝蠶寶寶的盒子旁。呀！盒子里都快沒桑葉了，怎么吃得這么快！我焦急地想著：去摘桑葉？可今天我沒去學校，學校里才有桑葉呀。那就拿點別的東西給它吃吧，不行，不行！要是吃死了怎么辦啊！我還是等明天去學校摘桑葉給它們吃吧，它們應該可以熬過這一天。

　　就這樣，我的蠶寶寶經過了第一個饑餓的一天。可第二天，我又發燒了，仍然對它們的饑餓無能為力，第三天還是一樣。看著小小的蠶在已經干枯的莖上艱難地爬行，尋找剩下的，零零碎碎的葉子渣，我真是心急如焚。

　　第四天，我終于可以去學校了，我下定決心，一定要給蠶寶寶帶回“食物”――桑葉，結果在學校一忙碌，到回家時才發現我居然忘了摘桑葉。我灰心喪氣地想：它們餓了這么多天，一定已經死了。所以我就不敢再去看它們了。

　　到了第六天，站在蠶寶寶盒子旁邊的爸爸突然問我：“你這兩天有沒有喂蠶呀？你的蠶還活著呢！”我一聽，就趕忙跑去看，呀！真的！它們爬在干枯的桑葉莖上，頑強地抬起頭，左右搖擺著身子，好像在說：“小主人，我還在堅持，你可不要放棄我啊！”我悲喜交集，“悲”是因為我竟然讓蠶寶寶餓了這么多天，“喜”是因為沒想到蠶寶寶的生命力這么頑強，現在還活著。我一到學校就跑去摘桑葉，晚上回到家，哈哈，它們果然還在等我。我把桑葉放在了蠶的面前，它們吃得可香呢！

　　看著這些蠶寶寶，一種敬佩油然而生。我想這些平時看起來不起眼的小生命都知道堅持，我們遇到了困難更不能輕易地放棄。

　　敬佩作文600字 篇21

　　生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬、有的讓你佩服、有的讓你感動、有的讓你嘆息······

　　在1月，一場沒有硝煙的戰爭打響了。這次的新型冠狀病毒剛好碰上了春運，病毒也隨之被帶到了四面八方，而湖北和武漢卻是重中之重，這場疫情的重要人物就是我們的—白衣天使。

　　他們舍小家為大家，不怕犧牲，奮勇向前。他們在厚厚的防護服中悶上一天，加上護目鏡、口罩真的很悶，有時，一天下來，護目鏡上都被哈上了霧水，他們從來沒有叫過苦，叫過累！一直奮斗在一線，關心著每一位患者，關心他們的病情，關心他們的方方面面。有些可愛的護士們還制作了病人溝通手冊，有些重癥、危重癥患者，插上呼吸機不能說話便用上了溝通手冊，用愛呵護著每一位患者，給他們鼓勵，讓他們增強信心。

　　說道插管，這事醫護人員的感染風險是最大的，和病人近距離接觸，但他們沒有退縮，說一個不字，而是奮勇向前，相信我們一定會打贏這場疫情防控阻擊戰！

　　有些病重的人，家人不能陪在身邊，那些白衣天使就把病人當做自己的親人，給他們喂飯、穿衣服，有的病人情緒不好，就給他們做心理輔導，讓他們有信心戰勝病魔，有的出院的人都感動得留下了淚，非常感謝白衣天使對他們的付出。

　　我們堅信有愛就會贏，你有多痛我就多痛心，有難一起扛，共分擔才更堅強······

　　歌聲在耳邊回蕩，我又想起了白衣天使，你們穿梭在生死之間，舍小家為大家，不怕犧牲，奮勇向前的精神令我敬配，你們用愛筑成了一道道防線，有你們，一定會打贏這場疫情防控阻擊戰！

　　敬佩作文600字 篇22

　　幾年前的一個清晨，一縷縷陽光灑在我身上，晨光熹微中，我看到一個個的行人為生活奔波，每個職位上的人都盡職盡責，臉上洋溢著笑容，我也不由自主地笑了。

　　我正欣賞著路邊的春景，看著人們的笑容，心里無比愜意。正在我徜洋肆意之時，一輛汽車迎面飛馳而過，留下的只有一股泥土味和一個空塑料瓶。我那原本愜意的心情全被這輛汽車帶走了。我忿忿然地看著這輛汽車遠去，我無語、無奈、生氣的情緒瞬間上涌上心頭。我看著路中間還在滾動的塑料瓶，我捏著鼻子，搖著頭繼續往前走。

　　此時，你從對面馬路走來。說實在的，我都不好意思說你是我的同學。你一副邋遢的樣子不說，上課的姿勢也不雅，一頭鳥巢般的亂發和渾身散發出來的汗臭味，讓大家紛紛對你”退避三舍“了。而你在課堂上回答問題時濃重的“地方口音”給大家帶來了許多笑料。同學們都在背后或當面叫你”鳥巢哥“，可你永遠都樂呵呵地笑著。

　　我一看見你，心里嘀咕著：“剛看見亂扔垃圾行為已經夠煩心了，怎么又遇見了你。”我繼續往前走著，只見你快速地走到路中間，彎下腰撿起了那個空塑料瓶，向前方的垃圾筒走去。我愕然了，難道這是我的同學嗎？他是不是做樣子給我看，讓我到學校宣傳他的好人好事。

　　后來，我慢慢地了解到，你在家經常幫助父母、在外經常幫助鄰里老人。你對人很有很有禮貌，見到路上有垃圾，都會彎腰拾起。我為自己當初幼稚的想法臉紅，更為自己“視而不見”的行為羞愧。

　　“哪有什么歲月靜好，只不過有人替你們在負重前行。“一個人的一個小小善舉，對社會的發展也會產生影響，也會帶著更多的人彎腰拾起地上的垃圾。

　　你彎腰的樣子真美，你讓我敬佩！

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