方程作文600字（精選15篇）

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的方程作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　方程作文600字 1

　　我們生活的這個世界因為有愛而美麗，也因為有愛而精彩，在我的身邊有許多關于愛的故事。就說說父母的嘮叨吧。

　　家長的嘮叨其實就是愛。上學的時候，家長準會說：“上學路上要小心，過馬路要看看左右有沒有車，不要搶跑。在學校要認真聽課，不要和同學打架。放學回家要和弟弟（妹妹）一起走，不要丟下他（她）不管。走路要小心，不要東張西望，不能在路上逗留，要早點回家……”直到看不見你的'背影，才肯罷休。好像我們是長不大的孩子似的。吃飯的時候，家長又要開始他們的工作了：“吃飯不要吃那么快，小心噎著。噎著要喝點水，順順氣……”等你聽從他們的話，放慢速度，他們又開始嘮叨了：“吃飯也不要吃那么慢，像古代千金小姐似的。這就像做人一樣，要有自己的個性，不要模仿別人。千金小姐也有不好的一面……”弄得你吃快也不對，吃慢也不對。“多吃點蔬菜，對身體好。不能挑肥揀瘦的。這個菜有營養，多吃點。不要不喜歡吃就不吃……”哎，真是“老和尚數佛珠——沒完沒了”。寫字時，他們又要嘮叨。說什么寫字姿勢要端正，否則視力會下降的。寫字不能只求速度，要注重質量。靜下心來，慢慢寫……真不明白，他們怎么這么多話啊。

　　現在呢，靜下心來想一想，家長為什么這么嘮叨呢？無非是想督促我們，讓我們做得更好，精益求精。嘮叨是關心我們，愛我們的一種體現，一種流露。

　　愛就是一個方程式，無論是家長的愛，老師的愛，同學、朋友的愛都是方程里的未知數。只有細心去體會，才能求得方程的解，才能明白：愛原來就是那么簡單，又那么深奧！

　　方程作文600字 2

　　愉悅的笛聲從遠方傳來，我背著背包，隨著牧童的伴奏，輕快地，在幽靜的山谷里，追尋快樂的蹤跡。淙淙的流水聲如我心中的思緒，不慌不忙地打著拍子，一眨眼，模糊得身影從我面前一晃而過，出現這油綠的草地，瞬間，又登上山峰和我招手，是我，太著迷于快樂？

　　年齡的增長，除了心智較成熟，課業也變得較繁忙，而在此轉變下，如何把握時間，也是一項挑戰！面對著繁重的課業，休閑時間不僅縮短，而且也占據我生活中重要的地位。快樂？何謂快樂？對每個人來說，定義不同，他是如此的抽象，是無法被禁錮的，而我，總是故事中愛接受挑戰的那位，不可能有我做不到的事，我從生活中慢慢的追尋快樂。和家人一起談天說地，一起到戶外走走，那些事是多么令人感到幸福，而當獨自一人時，享受大自然，深入故事的情節，聆聽音樂，也是我追尋快樂的方法！而令我最印象深刻的是，每年過年過節，全家總是會聚在一起慶祝，大家一起聊聊彼此最近的生活，一起享受美好的大自然以及美食，也一起進入充滿魔幻的故事情節及音樂世界，這都是上天賜予的禮物，因此我得好好珍惜，保存在我的回憶錄里！

　　有美的'回憶便能不時的拿起來翻一翻，看一看，再次享受那快樂的氛圍，這就是我的快樂方程式，不再被那無趣的繁忙生活所束縛！走過綠油的草地，聞聞花香，經過幽靜的山谷，享受那沁人心脾的泉水，登上高聳的山峰，放眼望去，是美好的世界，到處是快樂的新發現，而那熟悉的身影，消失在草地，消失在山谷，也消失在山峰，真是令人難以捉摸，但總是從我面前一晃而過，消失在我出現的每個地方，原來他并不是被我追尋，而是早已被我保存，如影隨形。你看！他又在那頭向我微笑！

　　方程作文600字 3

　　每個人對幸福的理解都不同。幸福是一個謎，一千個人有一千中答案。——題記

　　什么是幸福呢？朝陽問露水，雨露說：“是能滋潤萬物。”月亮問太陽說：“是能溫暖世間。”小草問孩子，孩子說：“是能永遠的笑顏如花。”我說：“幸福其實是個方程式。”

　　幸福=微笑

　　一個外地的農民工，為了改變城里人對外地人的歧視。十年來，他如苦行僧一般，致力于從事環保等各項義舉。他的辛苦付出得到了回報。一張接一張的獎狀接踵而來，甚至得到了溫家寶總理的接見。他并沒有因此而驕傲自滿，還是一如往常一樣。有人問他幸福是什么？他回答：“幸福就是看著我幫助的人對我微笑，這世上有什么比微笑更珍貴的更難得到的呢！”

　　幸福的一千個謎中，微笑就是一種。

　　幸福=簡單

　　“雜交水稻之父”——袁隆平。他研制的水稻“南優2號”，比以前的'水稻單產增產20%。國際組織給他的獎項多得像米粒一樣。中國有九億農民工。他一個人干了相當于二億農民的活。照理說，他應該富可敵國。但是，他的生活卻極其簡單，他甚至連買套新西裝的錢都不舍得出。沒有榮華富貴，卻有笑語歡聲。吳老最欣賞的一句名言就是“簡單，但非常美妙。”他說生活就是要盡量輕松簡單，不要為無謂的煩惱干擾。有位哲人這樣說過，保持適度的清貧就是一種幸福。

　　幸福，簡單就可。不是嗎？

　　幸福=富強

　　將日歷撕回從前，看著中國人民推翻了壓在身上的帝國主義、封建社會和官僚資本主義這三座大山。不覺感嘆道，祖國富強了，真好！有多少英雄烈士為了祖國富強后的幸福生活而犧牲了他們的寶貴的生命。科技的飛速發展，國人的共同建設著的幸福中國。一步一個腳印。從“站起來”到“富起來”到“幸福起來。”更能提醒我們今天的幸福生活來之不易。

　　幸福的一千個方程式，一個幸福的理由。不用去找，摸著自己的心，那輕微的顫抖，其實也是幸福的感覺。

　　方程作文600字 4

　　哎！我對數學真的是一竅不通，一下乘起來又要除，一下除了又要乘！我有時候會想：如果這個世界上沒有數學這個東東該有多好啊。數學不僅讓我挨了媽媽的'批評，還讓我痛苦不堪！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴~”上課鈴聲又響了，我沒精打采地坐好，迎接我討厭的數學課。游老師來了，手上拿著一沓試卷。我看了到試卷，像是過敏了，說：“no，怎么可以這樣對待我啊！”我拖著兩腮，無語地看著試卷。游老師發話了，說：“這節考試！”說完了，便把試卷讓四個組一個一個往下傳。我拿到了試卷，我說：“我天哪！這么難。”我生氣地看著這張試卷，就像媽媽生氣地看著我。我拿起筆，腦子還沒有清醒，就開始“亂做題”了。等那張試卷發下來那天，我心里想：哎，我肯定又考不好，回家怎么辦啊。拿到試卷，我再次生氣地看著這張試卷。這張試卷，讓我又挨了老媽批。

　　又來數學課，這次學的內容更難，居然是簡易方程！我徹底被毀了，心里難過著。可是，上課沒多久，老師講了幾次，我怕單元考試考不及格，我就認真聽。聽了幾次，我居然就會了！現在我回家做題，十題里，我至少只有三道題錯了，以前都錯五六道。我還得謝謝=中國，不過我想提個意見，能不能不要開會員就可以“闖關”啊~

　　我愛上了數學的簡易方程，也愛上了數學課。

　　方程作文600字 5

　　爸爸是已知數，我是未知數，我和爸爸一起構成了方程式。

　　---------題記

　　時針指向十二點，我依舊坐在臺燈下挑燈夜戰。繁雜的奧數題壓得我喘不過氣來。一道壓軸題難住了我。我托著兩腮敏思苦想，可智慧衰 竭，最終無果。

　　“咔嚓”，門開了，爸爸回來了。我好像遇到救星般連忙沖出書房迎了上去。

　　“爸爸，我……”，還沒等我說完，只見爸爸的臉陰沉下來。

　　我退回書房，坐在書桌旁，委屈的淚水順著臉頰淌下。

　　夜，很靜，只聽得見時針的嘀嗒聲，還有客廳里傳來的輕微的鼾聲。我一愣，這鼾聲我再熟悉不過了。原來爸爸他……

　　我躡手躡腳地走出書房。剛到客廳，爸爸醒了。他看著我，苦笑了一聲：“爸爸太累了！悅悅，把你的作業拿來，讓爸爸看看！”

　　在爸爸不厭其煩的講解下，我攻破了一道又一道難題。最后剩下一道壓軸題—解方程，爸爸也被難住了。

　　我的眼皮不自覺地跳動著，終于趴在桌上睡著了。

　　一陣急促的'鬧鈴聲將我從睡夢中驚醒。我睜開朦朧的睡眼，天已經亮了，原來是早晨。我一骨碌爬起來。一股清新的牛奶味撲鼻而來。只見書桌上放著一杯熱騰騰的牛奶，下面壓著昨晚的那道方程式。紙上寫滿了爸爸的解題過程。

　　我鼻子一酸，眼淚掉了下來。

　　我終于明白了，原來爸爸是已知數，我是未知數，我和爸爸一起構成了方程式。

　　方程作文600字 6

　　今天中午，我從報紙上看到了這樣一首詩：“吃虧不要緊，只要主義真，虧了我一個，幸福十億人。”我不知道它的作者是誰，但我到里面蘊著意味深長的哲理。短短的二十字，猶如火種，點燃了我心中的火把。它使我想起了另一首正氣歌——“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有來人。”多少年來，這首正氣歌回響在中國的上空，與“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”相輝映。同是一個主題，同是一個旋律，構成了中華民族的靈魂交響曲。

　　人生，這道深奧的解方程，所有的人都在尋找它的.解。

　　一些人把自己代入方程，得出的解是“私”。說話要于“我”有利，辦事要讓“我”合算，每天為“我”忙碌，吃虧的事“我”絕不沾邊。在這種人心靈的天平上，所有的利益都加在了自已這一邊，把祖國和人民拋在腦后。而更多的人找到的卻另一種解，這些人是黃繼光、董存瑞、朱德，是老山前線的戰士，是華山搶險的英雄，是許許多多默默無聞、任勞任怨，為社會主義設添磚加瓦的平凡人物。這樣的人，吃苦在前，從不爭名奪利，他們的人生方程的解便是：虧了我一個，幸福十億人。

　　有的人在工作中，僅僅為了幾塊錢的報酬而斤斤計較，我真想大聲告訴他們：讀一讀這首吧，它會洗滌的的心靈，純潔你的靈魂！

　　方程作文600字 7

　　從小到大，年年如此

　　每次有點分量的考試過后，都要一如既往的召開家長會，以前在學校開家長會，我在前幾天嘴就像吃了蜜一樣，說話倍甜，好不容易把老媽給騙去，回家后又穩是一頓批。

　　這些事情使我那還算幼小的心靈總是。甚至都到了只要從“老班”嘴里蹦出“家長會”這三個字。雙腿就不斷打哆嗦。

　　沒辦法，紙是包不住火的，現實還是要面對的。

　　周日上午九點家長會如期而至。唯一與以前不同的，就是我們進去旁聽了。

　　想著父母我問心無愧，面對自己我無怨無悔，我會用三年搏一生，而不是一生換三年，我會用努力和拼搏以昂揚的斗志去展示。我會用勤奮以不懈鑄就夢想的翅膀，我相信我定會，讓在六月揮灑，碩果在六月盡收。六月我無悔，六月我笑傲到底!

　　我在我桌子上貼的是我班的誓詞，讓它作為我前進的`動力，并加了一句“努力不一定成功，但放棄就一定失敗”.

　　在上的同學個個是發自肺腑，欒永興，他和我來自同一個鄉鎮，他用他自己的努力和拼搏取得了一個好成績。然而他在時將成績草草蓋過，寫的是父母在家干活的辛酸，全場。

　　激昂的話語，真摯的情感，仿佛將天地間的冰雪瞬間融化，孩子與家長的代溝被填平。

　　我只希望當我們學習沒有動力時，就回想那家長會上感人之深的場面，一滴滴真誠的熱淚。回想一下父母在外面工作的辛酸。

　　家長會結束后，我與媽媽走在回家的上，耳邊聽到一些熟悉又陌生的話。

　　只要用心，愛的方程解，解之無窮盡。

　　方程作文600字 8

　　這個星期我們要學習一種新的解題方式，叫做解方程，解方程？我既好奇又興奮。

　　因為前兩周停課，這個星期我要投入百分百的熱情學習，一聽見上課鈴聲，我就回到座位上，端正坐好，等著老師來上課。這節是數學課，我聚精會神聽老師講課，眼睛一眨都不眨，把老師講的話“一字不漏”地背下來。

　　一節課下來，我就已經知道了有未知數和等式才叫方程；解方程時一定要先寫解和冒號；解的過程中等號要對齊；如果要求檢驗，就要把答案帶進方程計算……總之，我已經掌握了解方程的基本要領。

　　我上課聽得認真，但是到做作業時，我就不會做了，腦子里仿佛有一團漿糊。只要老師提示一下，我就恍然大悟，在紙上寫下了一道道方程。

　　就拿上周的數學回家試卷來說吧！里面有三道附加題，其中第二題我順利做出來，對于第一題和第三題，我卻沒有任何思路。這時我忽然想到了方程，對啊，為什么我就不能用方程來解題呢？我先把題意搞清楚，是應用題的'兩車相遇問題。解題關鍵是快慢兩車行駛的路程就是兩地相距總距離。根據題意可以得知慢車行駛的路程，我假設快車行駛的速度為X，知道快車行駛的時間，也就知道快車行駛的路程，你看，兩車路程相加等于總距離，方程就列出來了，再根據方程求解就Ok了！

　　方程真簡單，真是我們解題的好助手，讓它帶領著我們向數學王國前進。

　　方程作文600字 9

　　看著班牌上的“5”變成“6”，英語自我介紹時不再說：“i’mfromclasssix，gradefive。”而且自豪地喊出：“i’mfromclasssix，gradesix！”沒錯，我由五年級變成了六年級，從前幢搬到了后幢，這一搬遷，意味著我來到了小學生涯的頂峰，來到了人生的第一個轉折點。

　　這一年將是我力挽狂瀾的一年，這一學期，是我的非常時期。認真、仔細，是我一二年級時的標簽；粗心、大意，是我三四五年級時的標簽，在未知的六年級里，我將追回失去的一絲不茍，拋去已有的粗心大意，在新的教室里，煥發出我獨特的光輝。

　　我想把我的大腦變成一支筆，記錄下40分鐘里，老師的一言一語；我想把我的大腦變成一本書籍，在里面溫習老師的所有話語；我想把我的大腦變成一片海洋，用大海里的'知識來澆灌作業本的空題；我想把我的大腦變成橡皮，擦去考卷上的一個個紅叉叉。認真聽講、及時復習、作業仔細、按時訂正，當我一一把它們做好了，一絲不茍的標簽就肯定會在我身上熠熠生輝。

　　現在，六年級的一切對我來說，都還是一個未知的Ｘ。整個方程式需要我的行動去譜寫，我的努力去解答。當學期結束時，方程式的謎底便會揭曉，那未知的Ｘ將變得不再神秘。我相信，這個用汗水滋潤著的，孕育著的解，一定是認真仔細、堅持不懈與艱苦卓絕。

　　方程作文600字 10

　　窗外一片又一片的烏云遮住了耀眼的陽光，我眉頭緊皺著，腦袋里有一團亂麻，無數數字組成了一個大爆竹，一下子炸開了，我無助又絕望地搜索，尋找著能把足以斬斷亂麻的快刀。

　　我抬頭一看，太好了，時間快到了，終于可以休息會兒了，老師從椅子上站起身，快快，趕緊宣布下課吧，但老師卻用帶著一絲狡猾的聲音說道：“寫好就可以下課了。”我心中一涼，完了！

　　這時身后幾個同學又都出去玩了。我的心情跌入了谷底，牙齒使勁咬著筆桿。突然我靈光一現——可以去請教同學呀！我使勁捅捅一旁的趙喆，他轉過頭來，看我一臉煩惱，便問道：“你沒做出來嗎？”我垂頭喪氣地點了點頭。他馬上放下書，轉過身，與我討論起來。

　　“這個我是用方程解的。”他一本正經地說道。“原來你是用方程解的，那等量關系……”我迫不及待地問起來，于是趙喆轉過頭來頭頭是道地講起來。

　　他目不轉睛地盯著題目，似乎跟題目是親兄弟，他的'用詞極為準確，既簡練又完整精確，不禁讓人懷疑他到底是個小學生，還是師范學校里畢業出來的名校老師。而且其方法極為巧妙，繞過一個個陷坑，直接對準了中心，我不時與他爭論幾句，但最后他總能用毫無差錯的言論，向我證明他是對的。聽完，我心中暗道，不愧是足智多謀的高手，將方程的作用發揮到了極致，快寫上去，以解燃眉之急。

　　黑乎乎的臉，鼻梁上架了一副大眼鏡，刺猬背一般的發型，瘦削的身板，他就是我的朋友，我的同學，我的航燈——趙喆。

　　方程作文600字 11

　　我的快樂是什么？

　　快樂，很簡單，但真正能體會到的，卻不容易。

　　上帝似乎忘記了我，或是已經將我置之度外。我恨那輛自行車，但也無法掩飾我對它的熱愛。

　　后輪騎、飛臺階、兔試跳躍、定車……這本是享受，但到了我眼中，卻成了羨慕的理由。他，好像是故意騎給我看的，將一切的動作都做得完美無缺。切！有什么了不起的，回頭叫我爸也買一輛！

　　話雖這么說，但能成功嗎？自行車對我來說似乎始終是個夢，不是以前，而是很久。我曾一次一次地乞求，或是一次一次地上街，以至將爸爸帶去自行車店，然后大肆贊揚騎自行車的好處，用乞求的神情望著老爸，但這一切都是徒勞。我磨破嘴唇，還是不行！

　　一次次的長嘆，一次次地從夢中驚醒，腦袋里總是浮現出自己騎自行車的神氣樣。可睜開眼睛，眼前還是一無所有。唉，什么時候我才擁有自行車？

　　上帝似乎開始同情我了！在我生日的前幾天，老爸突然把一輛嶄新的自行車推到我跟前，我欣喜若狂！

　　但光有車還不夠，我得與他比賽！

　　我于是拼命地練習車技。練！練！摔疼了屁股，摔破了腿，摔傷了手，可我不在乎！

　　有一天，新手和老手開始比賽。一個跑，一個追，好似沖鋒的'戰士，快似離弦的箭。后輪騎、飛臺階、兔試跳躍、定車……哈！新手的我，竟然贏了老手的他！我快樂得好幾天都飄飄然。

　　解：我的快樂=擁有自行車+比賽贏了！

　　方程作文600字 12

　　快樂是什么，快樂不是貓吃魚，狗吃肉，凹凸曼打小怪獸。快樂是也不是許許多多的零食，也不是許許多多的玩具。快樂是由朋友的快樂變成自己的快樂。

　　有這樣一個故事，有兩個好朋友去沙漠旅行，在中途他們兩個發生了爭執，其中一個朋友打了另外一個朋友一巴掌，被打的朋友很傷心于是用樹枝在沙子上輕輕的寫“今天我朋友打了我一巴掌”。然后被打的那個朋友被一只蛇給盯上了另一個朋友，為了救他被蛇咬了一口他很愧疚于是在石頭上用力的刻著“今天我朋友為了救我被蛇咬了”朋友便不解的問“我打了你，你卻輕輕的寫在沙子上，我救你你卻用石頭刻。”這個朋友回答“沙子很渺小，風一吹就沒了代表我很快就會忘記。但石頭無論怎么風吹雨打都不會沒有，這代表我會永遠記得這個快樂的回憶。” 每個人都要學會寬容，如果別人踩你一腳你會報復他嗎？這樣的你快樂嗎？原諒曾經犯過錯的人，這樣的話事情就會變成簡單快樂了。用寬容原諒他們，用寬容對待每一件事，這是一種快樂一種能力。

　　快樂不用轟轟烈烈，也不用多么偉大，快樂是普普通通發自內心的情感，一件小事，一件舉手之勞，都是快樂的來源，快樂總是簡單的'，單純的，美麗的。要慢慢擁有這種快樂的能力，把這種能力帶給身邊的每一個人，學會寬容，學會分享，讓一切都快樂起來。

　　方程作文600字 13

　　每個人對于快樂的意義或想法都不盡相同，有些人認為身穿華麗的衣服就是快樂，有些人認為和自己喜愛的人在一起就是快樂，甚至有人認為活著就是快樂。在你的心目中，你認為快樂的定義是什么呢？

　　對我而言，和家人在一起就是我最大的快樂，他們打從我一出生，就一直陪伴著我。他們是我的心情調理師，所有的喜怒哀樂都是他們帶給我的，我的家人快樂，我也感染上喜悅；我的家人悲傷，我也陪著他們痛哭。家就是我的避風港，就是我的快樂方程式的等號，少了等號，就算有再多的`數字，也成不了方程式，他們是我快樂的主要來源。

　　行善，也是使我快樂重要的一環，“助人為快樂之本”這句話果然不假，每當我發揮善心，不管是幫助別人，或是一只小到幾乎看不見的昆蟲，都能使我打從心底的快樂，誰說行善一定要捐大筆大筆的鈔票呢？誰說行善一定要千里迢迢跑到某些地方去呢？其實，在每天的生活中，行善的機會俯拾即是，即使他是那么微不足道，都能使你感到萬分的快樂。

　　每個人的快樂方程式都不同，如果你心中還沒找到自己的快樂方程式，現在就動身尋找，你將發現，時時刻刻都有使你快樂的原子沖進你的腦袋，久而久之，你便會忘了悲傷的滋味，達到“萬物靜觀皆自得”的境界，或許佇立在一旁的一棵小樹都會認為它在對你微笑，那你就成功了。家人加行善等于快樂，這就是我的快樂方程式。

　　方程作文600字 14

　　前幾天，老師和同學們一起學習了方程和方程的實際運用，我發現方程法可以解決許多以前用算術法很難解決的問題，算術法需要一步一步推理，而方程法只要“簡單粗暴”地設為x，再找等量關系，列出方程再解出x的值就完成了。

　　我們現在學到的方程只有一個未知量，或有多個未知量但其他未知量都與其中一個未知量有關系，這樣我們就只用設一個未知數為x即可，但是如果出現了兩個沒有一點關系的未知量，或者有三個、四個、五個……呢？我回到家，查閱了資料，原來，還有兩個沒有關系的未知數的方程！就是二元一次方程！有三個沒有關系的'未知數的方程叫三元一次方程，有四個的叫四元一次方程……以此類推，而那些未知數，就可以設為x、y、z……

　　拿一個比較簡單的方程來說吧，2x+y=40，它有很多解，但我們現在要看它的樣子，它有兩個未知數：x和y，所以它是而已方程。再看它的數，最高的次數是一次，所以是一次方程。兩個性質合在一起，它就叫做“二元一次方程”。至于它如何解，就是以后要學習的知識了。

　　從一點一滴的基礎知識開始，不斷地思考、不斷地提問、不斷地發掘，提出問題、并解決問題，這不正是人類文明不斷往前發展的推動力嗎？不怕不知道答案，就怕不去發現問題，愿勤思考成為我們每個人的優良習慣。

　　方程作文600字 15

　　我們對人生的信仰、追求、或許都在一條線路上，就像這穿山越嶺，一往直前的列車……

　　作為學生，我們就像小草吸吮著早晨的甘露，做為21世紀的接班人，我們接受教育，朝著新時代的步伐與日俱進。同學之間，不應該為借幾滴墨水而斤斤計較；不應為某些雞毛蒜皮的事“大顯身手”；不應為掃幾次地大聲喧揚。

　　我們應該學習一個普通 女工----杜蕓蕓，她把一筆數目驚人的遺產無償地交給了國家，不像有些人，把“自己”這個數據代入方程里，得到的根是私，他們說話、做事總是以“我”為中心，以“我”獲利最大，以“我”收入最高，這樣，難免會方程兩邊不平衡。

　　沒有人希望自己生活在一個混濫的年代，一個自私自利的環境下，一個到處充滿你搶我奪風氣的社會……不是嗎？我們的人生掌握在自己手中，我們能去偽求好，即便不能做到古人的：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志雄懷，但我們可以做到現代文明人的：“吃虧不要緊，只要真理在，累了我一個幸福十多億”。這雖不及古人的氣壯，但它們是同一個主題，同一個旋律。

　　人生，這道深奧的.方程，所有人都在尋求它的解。既簡單又復雜，既易又難，我們應多學習杜蕓蕓那樣的事，那樣的人。因為他不僅能洗滌你的心靈，還能純潔你的靈魂。

　　所以，我們正確的人生方程解并不是私，而是“吃虧不要緊，只要真理在，累了我一個，幸福十多億”。

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