魔方作文600字

時(shí)間：2021-11-23 17:52:30 600字我要投稿

魔方作文600字八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的魔方作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

魔方作文600字八篇

魔方作文600字篇1

　　我以前看過別人復(fù)原魔方，很佩服，也想學(xué)，可總感覺太難了，我應(yīng)該學(xué)不會，據(jù)說最快的人只要5秒鐘就能拼好，太神奇了！

　　四年級暑假作業(yè)要求我們學(xué)習(xí)三階魔方，于是媽媽給我買了二、三、四、五階的魔方，我打算從二階入手。二階魔方只有8個(gè)方塊，我原本以為輕輕松松就能拼好，可是一打亂，拼得我滿頭大汗也沒能復(fù)原！我不得不從網(wǎng)上找了一個(gè)指導(dǎo)視頻，跟著學(xué)，記了幾個(gè)口訣。我發(fā)現(xiàn)，掌握了訣竅就很簡單，只要眼睛要看得快，手轉(zhuǎn)的快，速度就會很快！

　　學(xué)會了二階，我便打算開始挑戰(zhàn)更難的三階魔方。因?yàn)殡y度更高，我便更認(rèn)真，更努力地做好功課。首先，我在網(wǎng)上找了一個(gè)評分很高的指導(dǎo)視頻跟著學(xué)。先拼底層白色十字架，再拼角塊，很快就拼好了第一層。然而，證明我是新手的時(shí)刻馬上到來，到了拼中間的棱塊的時(shí)候，剛開始，我怎么也不能拼好。每個(gè)視頻里的口訣都是什么三個(gè)日本兵，說得我稀里糊涂。一個(gè)個(gè)翻下去，看了十幾個(gè)視頻，終于找到一個(gè)我能聽懂的，這個(gè)口訣是：遠(yuǎn)切回回，接孩子放學(xué)。我又把這個(gè)視頻反復(fù)看了十幾遍，又把圖畫畫到一張紙，使出九牛二虎之力使勁琢磨，終于弄明白了原理，花了一整個(gè)上午，終于學(xué)會了復(fù)原三階魔方。

　　學(xué)會了三階魔方之后的十多天，我便一刻也停不下來，一刻也離不開魔方。我是一個(gè)喜新厭舊的人，可一個(gè)魔方我玩了很久也沒有換另一個(gè)。我馬不停蹄，一刻不停地玩，忘了一切。陶醉其中，樂趣無窮！

　　接下來的幾天，我又學(xué)會了四階和五階魔方！玩熟練以后，我又讓媽媽買回六階和七階魔方，有了前面的基礎(chǔ)，我很快就學(xué)會了，還成了爸爸和媽媽的教練，我們?nèi)叶济陨狭四Х剑?/p>

　　神奇的魔方，給了我快樂的暑假時(shí)光！

魔方作文600字篇2

　　“游戲控”、“手機(jī)控”、“玩具控”······如今“控控家族”的成員越來越多，越來越龐大，而我就是里面的“魔方控”。在我五歲時(shí)，爸爸給我買了一個(gè)三階魔方，被我打亂之后，就一直沒有復(fù)原。直到小學(xué)二年級，我把魔方拿起來，自學(xué)復(fù)原視頻，才第一次完整地復(fù)原了。而這個(gè)三階魔方，也成了我一段小小的記憶。

　　不知什么時(shí)候起，我愛上了魔方，也真正認(rèn)識了魔方。它可以提高我們的思維能力，能讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更好。之所以我的數(shù)學(xué)學(xué)得好，也是因?yàn)槲蚁矚g玩魔方吧。魔方分為兩類，第一類，普通魔方，就像三、四、五、六、七階魔方。第二類，異形魔方，比如金字塔、五魔方、斜轉(zhuǎn)、鏡面······

　　正是有這么多好玩的魔方，我才被引進(jìn)了“魔方的殿堂，成為名副其實(shí)的魔方控”。

　　記得在四年級時(shí)，數(shù)學(xué)老師叫我們帶魔方來，學(xué)習(xí)“觀察”物體這一課。在這期間，我就成了大家魔方的“復(fù)原者”，為同學(xué)們拼好他們手中的魔方。因此，我名聲一噪，都成了同學(xué)心目中的“魔方小達(dá)人”，我也越來越喜歡魔方了。從此以后，我天天帶魔方到學(xué)校里玩。

　　有一天，我學(xué)玩了四階魔方，發(fā)現(xiàn)四階和三階的復(fù)原思路是一樣的。于是，我嘗試復(fù)原五階魔方。先是把中間九個(gè)中心塊拼好了，再把十二個(gè)棱邊歸位，最后按三階魔方的復(fù)原方法，終于復(fù)原了五階魔方！雖然在我復(fù)原時(shí)遇到了許多困難，，但是最終我還是戰(zhàn)勝了困難，嘗到了勝利的喜悅。

　　它不僅能開闊我的思路，還能讓我懂得許多道理呢！比如四、五階魔方中，拼好中心塊就要使用“反其道而行之”的口訣；當(dāng)拼到“小魚”時(shí)，它告訴我們：無論怎么走，家永遠(yuǎn)是停靠的港灣。

　　魔方就像一個(gè)個(gè)俘虜，敗在我的手下。無論你用什么奇形怪樣的魔方，我都能眨眼間將這個(gè)魔方復(fù)原。你說，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“魔方控”呢？

魔方作文600字篇3

　　記得我六歲的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)魔方，我看魔方十分喜愛便纏著媽媽教我，可媽媽也不會，怎么辦呢？媽媽先自己從手機(jī)上學(xué)會了方法。然后再教我，一直到我七歲的時(shí)候才學(xué)會，那時(shí)我已經(jīng)玩的很熟練了，只有極個(gè)別特殊情況我會復(fù)原失敗。

　　學(xué)會了魔方的我很得意，便偷偷的把魔方帶到學(xué)校想炫耀一番。可是卻發(fā)生了意外，這是怎么回事呢？

　　“叮叮叮”下課了，我目送著老師走進(jìn)辦公室后才從書包里拿出魔方招呼大家“你們知道這是什么嗎？”大家集體搖頭，但也有幾個(gè)見多識廣的同學(xué)認(rèn)出來了“這是魔方！”他們大聲的說，我又問“你們會玩嗎？”這次所有的同學(xué)都不吭聲了。“我能把它的每個(gè)面都還原！”大家一臉驚訝的看著我。“我不信！”就是有幾個(gè)男生說“你把它全部弄亂，看我能不能拼好”我邊說邊把魔方遞給他。

　　他接過魔方后就把它全部打亂了，然后又給了另一個(gè)同學(xué)。他把已經(jīng)弄亂的魔方弄得更亂了，然后才給我。“你們看好了，我要開始了！”。我大聲的宣布，手也沒有閑著。開始拼魔方。突然，我的笑容凝固了，因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)“手氣”太好了，竟然把它弄成了我不會的那一種這可怎么辦啊！我只好硬著頭皮用之前的方法解，一下，兩下，咦？竟然成了，我頓時(shí)信心大增，正準(zhǔn)備一鼓作氣地把它拼好時(shí)，一只大手毫無征兆地出現(xiàn)在我面前，把魔方搶走了，我抬頭一看，竟然是老師！“竟然敢上課玩玩具，沒收！”說完無情地走了。我看看鐘表，已經(jīng)上課幾分鐘了，下課后，我感覺各位同學(xué)看我的目光都是火辣辣的，看的我面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　這件事讓我知道了，千萬不要驕傲，雖然現(xiàn)在我二到五階的魔方都能很快的拼好但我卻再也不敢炫耀了，怕再遭受這樣的“打臉”事件。

魔方作文600字篇4

　　“嘩啦嘩啦”，一陣轉(zhuǎn)動(dòng)聲，一個(gè)個(gè)選手聚精會神，心無旁顧地翻轉(zhuǎn)著，其中一個(gè)選手個(gè)子不高，一副弱不禁風(fēng)的樣子，他，就是季開。只見那三階魔方在他的手里閃轉(zhuǎn)騰挪，一個(gè)個(gè)棱塊、角塊像一個(gè)個(gè)聽話的小娃娃一樣，叫它往哪兒它就往哪兒。他雙眼專注地盯著魔方，嘴唇抿得緊緊的，雙手不斷地?fù)堋⑼啤⑻帷海恳粋€(gè)動(dòng)作都干凈利落。同學(xué)們不時(shí)爆發(fā)出一陣陣加油聲。“上左下右……”他嘴里默默念叨著。還沒等我看清楚，他已經(jīng)“啪”的一聲把復(fù)原好了的魔方拍在了講臺上。同學(xué)們看得目瞪口呆，個(gè)個(gè)贊不絕口，片刻之后響起了雷鳴般的掌聲。

　　再看看秒表上的數(shù)字，天哪！他只用了30秒，我簡直不敢相信自己的眼睛，他的手法是那么的熟練，簡直可以和大師媲美。他長舒了一口氣，慢慢走回了座位。我問他是怎么做到的，他說每個(gè)公式他都做過上百遍，把做的方法爛熟于心了，自然手速會很快。

　　他不僅會翻三階魔方，二階，四階，五階，正方形的，三角形的，扇形的……各種各樣的魔方對他來說都是小菜一碟。有一次，我把自己的魔棕搞得亂七八糟的，連個(gè)粽子的形狀都沒有了。沒辦法，我只好向他求助。沒想到，那亂七八糟的魔方到了他的手里，不出兩三分鐘，就被復(fù)原了。我十分佩服。還沒等我說聲“謝謝”，他就已經(jīng)開始繼續(xù)鉆研了。

　　其實(shí)，在這成功的背后，他是付出了不少的努力。每當(dāng)下課，同學(xué)們總能看到他站在走廊上，手里拿著一個(gè)魔方，入神地翻著。也經(jīng)常看到同學(xué)們拿著各種各樣的魔方去找他求助。他也很樂意幫忙。正是因?yàn)樗那趯W(xué)苦練，才有了今天的好成績，也因此，他在比賽時(shí)不會手忙腳亂，造成錯(cuò)誤，就是這點(diǎn)讓他成為了我們班的魔方高手。

　　這就是季開，一個(gè)樣樣精通，樂于助人，勤學(xué)苦練，在年級里也小有名氣的.魔方高手。

魔方作文600字篇5

　　從上一個(gè)月開始，我迷上了魔方，想知道我為什么迷上了魔方嗎？那就繼續(xù)往下看吧！

　　記得在上一個(gè)月學(xué)校舉行了一次魔方比賽，我下定決心要參加這一次的魔方比賽。可是，一腔熱血的我發(fā)現(xiàn)自己根本不會拼三階魔方。怎么辦呢？我開始猶豫不決，但內(nèi)心深處對魔方的熱愛讓我毅然決然地決定參加比賽。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我立刻跑到了季一塵的位置，他是上一屆已經(jīng)參加過三屆魔方比賽的一位同學(xué)，虛心向他討教拼三階魔方的方法，但他并沒有告訴我方法。你以為這樣子我就放棄了嗎？怎么可能？一次小小的挫折不算什么。我又去問另一位同學(xué)童童，他也是上屆參加魔方的一位同學(xué)。他很熱情地跟我介紹了三種快速學(xué)習(xí)的方法。方法一：去看買過來魔方盒子里的公式并記住；方法二：去請教一些會拼魔方的高手，比如他和季一塵；方法三：直接上網(wǎng)百度“魔方小站”，自己搜集學(xué)習(xí)方法。然后根據(jù)我的具體情況，他建議我用方法二和方法三，能夠快速而有效地學(xué)會。

　　我回到家，讓媽媽買了個(gè)三階魔方，便一門心思地研究起來，我打開電腦孜孜不倦地學(xué)習(xí)，幾個(gè)小時(shí)過去，我終于學(xué)會了三階魔方的還原過程并背會了三階公式。

　　我學(xué)會了拼魔方后，就無法自拔地迷上了魔方。還原三階魔方的速度也越來越快。雙十二那天我用一百元買了六個(gè)魔方，有二階魔方，四階魔方，五階魔方，無限魔方，三角魔方，二階鏡面魔方，我在魔方的道路上越走越遠(yuǎn)。

　　我們要對自己有信心，無論什么事，只要有毅力和決心，以及堅(jiān)持不懈的努力，就一定會成功！

魔方作文600字篇6

　　每當(dāng)看到電視節(jié)目《勇攀高峰之挑戰(zhàn)不可能》的節(jié)目里，我就特別羨慕舞臺上每一個(gè)人，最讓我佩服的就是魔方大師了。

　　每次看到他們挑戰(zhàn)不可能的身影，在5分鐘之內(nèi)，拼好6種魔方，這讓平常人看使不可能的事，他們總能奇跡般的突破，臺下傳來一陣陣排山倒海的掌聲。他們深深的吸引了我，也使我愛上了魔方。媽媽也同意讓我學(xué)。

　　俗話說：“凡事先從簡單的做起”，我便開始了我的學(xué)習(xí)魔方之路，剛開始，我自信滿滿，以為我這種聰明才智的人，不到一天就能學(xué)會，可誰知，說明書太復(fù)雜了，有的看也看不懂，還不停向其他同學(xué)請教，有時(shí)就是一步之差，沒有完成，真的可上火了，但我沒放棄，一有空就學(xué)。

　　一周后，我想給爸爸媽媽表演一下。剛開始拼的一切順利，到中間有些費(fèi)力了，有些公式記得不清，想不起來了，太尷尬了，費(fèi)盡腦汁，終于到了最后一步，怎么又不會了，我急得手心出汗，心里想要放棄了，媽媽的一番話提醒了我，“不要急，慢慢理清思路，魔方大師也是慢慢練習(xí)得來的，做事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我完成了第一次展示。在我堅(jiān)持練習(xí)下，我終于練會了魔方。

　　有一次，學(xué)校舉行魔方比賽，我積極報(bào)名參加，想展示一下我的拿手本領(lǐng)，一有空我就練習(xí)魔方，媽媽說我像走火入魔一樣，成天魔方不離手。比賽時(shí)，我拼的又穩(wěn)又快，第一個(gè)舉起拼好的魔方，臺下的同學(xué)們給我使勁的鼓掌吶喊，當(dāng)時(shí)我感到無比的自豪，感覺自己有點(diǎn)像魔方大師的樣子了。

　　魔方成了我的拿手好戲，練習(xí)魔方也讓我懂得了一個(gè)道理“做事一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。”這句話一直激勵(lì)著我！

魔方作文600字篇7

　　今天，我們班舉行了一場別開生面的魔方比賽。

　　伴隨著一聲“開始”，會拼六面的“精英們”便開始了激烈的魔方大戰(zhàn)。教室里靜悄悄的，只有那一聲聲“咔咔咔咔”的魔方轉(zhuǎn)動(dòng)聲不絕于耳，就像一支悅耳的魔方交響樂。每位觀眾都屏息凝視，猜想著誰會得第一，我也不例外，我心想：段卓航在學(xué)校的比賽中都得過獎(jiǎng)，在班里肯定也能得第一！

　　比賽如火如荼地進(jìn)行著。瞧，選手們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，全神貫注，有的手中的魔方像一只溫順的小綿羊，任其擺布；有的手中的魔方像一只調(diào)皮的小兔子，很不聽話。我注意地看著，只見段卓航左右開弓，十個(gè)手指各司其職，轉(zhuǎn)的飛快，看得我目不暇接。他的無名指和大拇指靈活極了，一會兒上下?lián)軇?dòng)，一會兒前后旋轉(zhuǎn)，那“咔咔”的聲音，就像戰(zhàn)爭中的號角，似乎在催促地說：“快一點(diǎn)兒！再快一點(diǎn)兒！”他的動(dòng)作是那么嫻熟，他的神情是那么專注，他的速度是那么令人咋舌！才短短的20秒時(shí)間，就把兩面給拼好了。

　　我一邊看，一邊喃喃自語：“哇！好厲害呀！”同樣是20秒，換做是我這個(gè)門外漢，估計(jì)是大海里撈針——不知從何下手呢！要知道，一個(gè)月前學(xué)校剛提出要舉行魔方大賽時(shí)，段卓航也是個(gè)門外漢呢，可他知難而進(jìn)，勤學(xué)苦練，現(xiàn)在都成魔方高手了！想到這里，我不由得既失落又后悔。

　　就在這時(shí)，我又聽到了“咔咔”聲，好像在說：“加油，只有一步了，快！”隨著“啪”的一聲，段卓航以40秒的成績奪得了第一，他的臉上立刻浮現(xiàn)出了勝利的微笑。再看看其他人呢？有的急得像熱鍋上的螞蟻，似乎正在為用錯(cuò)了公式而懊惱；有的一臉鎮(zhèn)定，正在做最后的沖刺；還有的你追我趕，為爭奪亞軍而奮力轉(zhuǎn)動(dòng)……

　　“世上無難事，只怕有心人”，在這一刻，我明白了這樣一個(gè)道理。

魔方作文600字篇8

　　如果你問我，你的拿手好戲是什么？我會毫不猶豫地告訴你，我的拿手好戲就是玩魔方。

　　一天看視頻時(shí)，看到一個(gè)玩魔方的叔叔，把一個(gè)打亂的魔方，左扭一下，右扭一下，一會兒又快速地旋轉(zhuǎn)，魔方在他的手里，就成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。我覺得玩魔方特別的酷炫，心里非常羨慕，后來就買了一個(gè)魔方，想自己試一試。

　　一寫完作業(yè)，我就迫不及待地打開電腦，搜出魔方教學(xué)視頻，跟著上面的老師學(xué)習(xí)。老師把魔方向上扭，我也隨著向上扭，需要公式時(shí)，我用筆抄下來，有哪些特殊注意的情況，我也用筆記下來，學(xué)了好幾天，終于，我能恢復(fù)魔方了，真是太高興了！

　　可是又有難題來了，怎樣提高速度？能讓魔方還原的時(shí)間縮短呢？我想了想，應(yīng)該多練習(xí)“上勾下回”這個(gè)公式，因?yàn)榛謴?fù)魔方的每一個(gè)步驟都需要它。我開始勤學(xué)苦練，每天恢復(fù)魔方的次數(shù)，能高達(dá)二三十次還多。就這樣，每日每日的練，終于在一個(gè)月后，我的速度提高了不少。

　　有一天，我把玩魔方的技藝展示給媽媽看，還讓媽媽幫我記時(shí)，測試下我魔方還原的時(shí)間，我相信自己能做好。恢復(fù)開始了，我先拼成十字小白花，再一扭，哎呀，竟然扭錯(cuò)地方了，只好重新再來。快啊！要加快速度啊，終于以1分37秒告終。唉，這還原速度并不理想。我也不服氣，又苦練了一周，再次挑戰(zhàn)。我臨危不亂，遇到麻煩快速解決，這次在40秒鐘內(nèi)完成，創(chuàng)造了我的魔方還原記錄。

　　之后在學(xué)校，我成了班上的“小魔女”，還收了一堆的“徒弟”，我還創(chuàng)造了各種花樣魔方，例如：六面十字、大小方塊、花式旋轉(zhuǎn)……玩魔方，成了我的“拿手好戲”。

　　成功從來不是容易的，需要克服許多困難。通過玩魔方這件事，讓我感受到了這句話的深刻含義。

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