尋寶作文600字六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的尋寶作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
尋寶作文600字 篇1
海邊的森林住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，他很老實也很本分；老二叫猴機靈，他很愛動腦筋；老三是一個女孩，叫猴美麗，她長得很漂亮。
有一天，猴媽媽把她的三個孩子叫了過來，語重心長的對他們說：“你們也不小了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我給你們一些錢，你們?nèi)ミ^獨立的生活吧！”
三只小猴只好出了家門，愁眉苦臉的坐在一塊大石頭上想以后怎么辦。這時，他們發(fā)現(xiàn)了一張通告。上面說只要能找到寶藏，就能獲得寶藏的三分之一！
他們找到了國王，國王給了他們一些食物和水以及一張地圖就讓他們出發(fā)了。三只小猴看著地圖，一直向東走。他們走了三天在到達目的地。寶藏就在一座古堡里。老大和老二每人拿了一根棍子，老三而是拿了一個火把當(dāng)照明的工具。
他們小心翼翼的打開了門，里面有幾只惡犬。老二笑嘻嘻的拿出幾塊牛肉干，扔到他們面前。惡犬們沖向牛肉干，津津有味的吃了起來，三只小猴趁機上了樓。樓上有三個房間，這時，不知從哪里來了個巫婆，巫婆對他們說：“我這里有許多錢，只要你不告訴國王，我就分你很多錢！”老大大聲說：“我們是不會要的！”說罷，把巫婆打暈了。他們留下記號，回到了王宮，把消息告訴了國王，國王大喜，派出一個將軍，把巫婆打死了，并扔到了河里。
寶藏搬回來了，但把他們拒之門外。三只小猴無功而返了，這時，老二拿出一些金幣，說：“我就知道國王會這樣，所以拿了一些。”
有了這些金幣后，猴媽媽的三個孩子回到了他們身邊，又過上了幸福快樂的生活。
尋寶作文600字 篇2
一個星期六的早晨，媽媽要去上街買菜，臨走時她對我說：“在你的房間里有一個寶貝，你把它找出來吧！”我滿腦子疑惑，這個寶貝會是什么呢？
媽媽一走，我就開始尋寶了。我的房間不大，環(huán)顧四周，只有一張書桌、一個書柜、一個衣柜和一張床。床上一覽無余，藏不下什么東西。我首先想到的是寶貝會不會在書桌里？于是，我迅速打開書桌，拉開抽屜，在里面仔細尋找，不放過任何一個角落。翻來翻去，除了一些學(xué)習(xí)用品沒有任何發(fā)現(xiàn)。
我納悶了，難道寶貝藏在衣柜里？我打開衣柜門，把衣服全拿出來，堆在床上，仍然沒有找到。看來，“寶貝”一定在這個二米多高的書柜里了。我搬來板凳，站了上去，踮起腳來，一本一本地翻書。我累得滿頭大汗，從上找到下，從里找到外，還是一無所獲。
沒過多久，媽媽回來了。我正準備詢問媽媽時，媽媽笑著說：“你找到寶貝了嗎？”我滿頭霧水，一臉困惑地回答到：“沒有找到，寶貝在哪里？”
媽媽牽著我的手，走進了我的房間，摸著我的頭說：“你看，你把書桌、衣柜、書柜翻得亂七八糟、東倒西歪，當(dāng)然找不到寶貝了。”“前段時間，你把風(fēng)衣、雨傘、訂書機、故事書弄丟了，它們不都是你的寶貝嗎？”媽媽接著說。
我的臉火辣辣的，十分羞愧。“我說的寶貝就是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，把自己的學(xué)習(xí)和生活用品保管好、整理好，做一個有條理、講秩序的人，這會讓你受益一生呀！”媽媽語重心長地說。
家中尋“寶”的事讓我懂得了深刻的道理，我想我找到了寶貝。
尋寶作文600字 篇3
一個陽光明媚的下午，一只大膽的老鼠正在海邊慢悠悠地散步，散著散著，老鼠聞到了一陣濃濃的奶香味兒。這奶香味兒是從金字塔上飄來的，他想：“這金字塔里是否藏有寶物呢？我怎么才能到達那里呢？”
老鼠機靈一動，準備把正在船上曬太陽的湯姆貓從船上趕了下來。突然，他厲聲吼道：“湯姆貓，你趕快給我下來，不然我對你不客氣了，趕快，否則，你這條小生命就死在我的手上了，快快快！”
湯姆貓沒弄清是怎么回事，就被這只兇猛的老鼠給嚇倒了。于是他夾起尾巴就從船上跳下來，逃走了。
“呼呼呼！”一陣微風(fēng)吹了過來，海上蕩起了一朵又一朵的浪花，十分的漂亮。浪花好似愛美的大人的卷發(fā)一樣。老鼠瞧了，昂著頭，大聲哼起了歌。聽！這歌被老鼠“先生”唱出來，那聲音細聲細氣的，是多么的動聽，是多么的婉轉(zhuǎn)，是多么的令人陶醉呀！
不一會兒，老鼠在船上看見了金字塔，金字塔在一座無名小島上，小島上有甘甜可口的椰子，有許許多多正在島上閃閃發(fā)光的貝殼，有似豆的珍珠，有金黃金黃的細沙……老鼠見了不禁跳了起來。看！老鼠多么像一個頑皮、可愛的小男孩兒呀！他是那樣的活潑，那樣的天真！
到了金字塔前，老鼠便從船上取下一個塑料袋，準備去尋寶。老鼠走進一個山洞，山洞里空空的，只有幾滴泉水和一些礦石。于是老鼠將長在山洞上的一些礦石使勁撥了撥，不一會兒，礦石被他給撥了下來，他就這樣反反復(fù)復(fù)地撥山洞上長著的礦石，然后拾起放入塑料袋。
突然，奶香味兒又飄了過來，老鼠直順著那香味兒奔了過去。“哇噻！”老鼠吃了一驚，大叫起來。老鼠幾乎把整個島都轉(zhuǎn)了一遍，他也尋到了不少寶貝了！他知足了，背著袋子上了船“飄”走了！島上的一切事物都“目送”這老鼠回家，這是多么溫馨的場面啊！
就這樣，老鼠的尋寶之旅就結(jié)束了。
尋寶作文600字 篇4
語文課上老師沒帶書，進來后她笑瞇瞇地說：“這節(jié)課我們玩找‘寶’！”
老師又說：“我們先要訂好規(guī)則：一、不能藏在書包里；二、不要藏在人身上；三、不許藏在教室外。找到的人贏，沒找到的人就輸了！”
第一個玩的同學(xué)是碩仔，他走出教室后，老師就叫小宇藏寶，他藏在了講臺的縫隙里。碩仔被叫了進來，他知道藏的是描紅本后，就立馬開始尋找起來。碩仔悠閑的逛著，他貓著腰向講臺進軍，我們看著他幾乎爬著的身子都哈哈大笑起來，突然，他猛的站起來，把可移動的講臺殼子扒開，“啪”的一聲！描紅本應(yīng)聲而落，碩仔撿起地上的描紅本舉過頭頂揮舞到：“我找到了！我贏了喲！”
接下來是我出戰(zhàn)了！我也被請出了教室，不一會兒有人叫我回去了，我一進教室就開始應(yīng)戰(zhàn)。我先一個箭步?jīng)_向講臺，彎下腰打開電腦的柜子，翻來覆去地找了N久也沒找到，我站起來有些失望，心情也一下緊張起來了。同學(xué)們看我蔫頭蔫腦的樣兒都哄堂大笑！我立即鎖定了第二個目標——書柜，我輕輕地拉開每個抽屜地毯式的搜尋每個角落，每本書也翻了個底朝天還是沒有寶貝——中隊長標志的蹤跡。同學(xué)們偷笑著，我意識到不在這！我仍然不灰心又向前面小跑步前進，就在快要接近公告欄時，大家發(fā)出了尖叫聲，我心想：“一定是這兒了，不然大家怎么會尖叫呢？”我又聽見一聲：“在作息表后！”我摸了下作息表，感覺有點突起，便把釘子拔掉，中隊長標志頓時跌落下來。“我贏啰！”我歡呼道！同學(xué)們也都為我鼓掌！
接下來，游戲繼續(xù)進行！同學(xué)們使出了渾身解數(shù)，大家找寶的秘訣也各不相同，有的靠運氣、有的靠耳朵、還有的靠泄密者……
下課鈴聲響了，35分鐘快樂的時光向我們揮手告別，游戲結(jié)束了，但我們永遠會記住這節(jié)課的歡樂和笑聲！
尋寶作文600字 篇5
上午，我正坐在書桌前，專心地寫著作業(yè)，媽媽帶著一股冷風(fēng)走進來。她輕輕地走到我身邊，看著我被屋中暖氣暖紅了的臉頰和聚精會神做作業(yè)的`神態(tài)，忽然低下頭，微笑著悄悄對我說：“宇，我們家有一個寶貝，你知道嗎？”我轉(zhuǎn)過頭來，望著媽媽，非常好奇，說：“難道家里真有寶貝？”“有。”媽媽神秘地笑這著，愛撫地摸了一下我的頭，便出門逛街了。
“哇，家里有寶貝！”此時，我不由得心花怒放，做作業(yè)也不安心了。我坐在暖氣片前，頭腦里老想著這回事，心里非常高興，連最好看的寒假電視節(jié)目也沒心思看了。“嘿，這寶貝也不知道是什么東西，是古董？是珠寶？還是我最喜歡的限量版東東？”我反復(fù)尋思著，“她藏在家里的什么地方呢？”我決定放開手腳搜尋寶貝，在家里大干一場。
我望了望四周，只見家里就這么一套樓房，寶貝是不可能埋在地下的。又想：既然是寶貝，一定藏在屋里的一個秘密的地方。我首先想到了大柜子，將郵冊、紀念章等一大堆東西放在床上，柜子空了，沒有什么寶貝。我又望了望書桌，那是爸爸藏重要東西的地方。我打開抽屜，將里面的文具、證書和名片等東西統(tǒng)統(tǒng)倒在桌子上，連抽屜縫里都翻遍了，根本沒有寶貝。不知不覺，我弄了整整一個上午，把家里搞了個底朝天，對著鏡子，我發(fā)現(xiàn)自己的臉弄得像只小花貓。
中午，媽媽逛街回家，看見屋子亂七八糟的，不知發(fā)生了什么事。她一邊收拾屋子，一邊問我：“你到底在干什么呀？搞得屋里亂七八糟的。”“我在找寶貝。媽媽，我們家寶貝到底是什么？在哪里？”我急切地問媽媽。
這時，媽媽放下手中的東西，又好氣去好笑地看著我。
她蹲了下來，雙手捧著我的臉，望著我說：“傻瓜，我說的寶貝就是你呀！你就是我們家的寶中之寶。”“唉，我可真笨啊！”
我看著鏡子里的我那傻乎乎的樣子，不由得笑了起來。
尋寶作文600字 篇6
今天是10月3日是國慶節(jié)假期的第三天，一大早我就從睡夢中醒來，已最快的速度完成了出門前的準備工作。為什么我如此高興呢？今天，我要去蕪湖市博物館參加升入二年級后的第一次小記者活動——在博物館聽有關(guān)文物的知識講座，還有最讓我興奮的博物館大尋寶。
焦急地等到了博物館開門的時間，我和媽媽趕緊來到了位于二樓的報告廳，我將在這里和小朋友一起聽一段關(guān)于文物知識的講座。因為我來的很早，報告廳里還沒有多少人，我很快就交到了一個新朋友，她叫王子冉，也是一名二年級的學(xué)生，我們約好了一起去尋寶。
今天的講座是有博物館的陳琳館長講的，介紹的是中國的玉文化。時長半個多小時的講座讓我們知道了玉在我們中華民族獨特的意義，知道了玉經(jīng)歷了巫玉、王玉、民玉三個發(fā)展歷史，也讓我們更加了解了玉的相關(guān)知識。真是受益匪淺啊！
接下來，進入了今天最讓我們興奮的尋寶環(huán)節(jié)。我們每個小朋友都從老師那里抽了一個紙條，紙條上寫了五種文物的名稱。我們的任務(wù)就是要在博物館里找到這五種文物。我和王子冉本來就約好了要一起尋寶，一看，我們的紙條上的五種文物中有兩種是一樣的。這真是太巧了。
開到一樓，我們開始尋寶，一共兩間房間里放著一排排的文物，數(shù)量是很多的，在這些文物里找到我們的“寶藏”需要足夠的耐心和細心。我和王子冉商量后，決定分別向不同的方向?qū)ふ遥业轿覀児餐哪莾煞N文物就告訴彼此。很快，我找到了我的第一件寶物“龍泉剔花碗”，我興奮地又蹦又跳，看來這樣一排排地找真是好辦法，既不會漏也不會重復(fù)。緊接著第二件第三件寶物“青釉執(zhí)壺”和“影青釉點褐彩梅紋瓷枕”我也找到了。這樣就剩下我和王子冉同樣的寶物了，而王子冉也找到了她的寶物，我們?nèi)チ肆硪婚g房間，還是分頭一排排找著，終于功夫不負有心人，我們找到了最后兩件寶物。真開心！我們一起去了展廳，兌換了獎品。
拿著通過自己努力得來的獎品——橡皮泥，真開心啊！國慶節(jié)真快樂！
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