踢球作文600字（精選18篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的踢球作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　踢球作文600字 1

　　今天下午，我在踢球的。

　　首先，我跟媽媽踢了一會兒。媽媽踢得很慢，她說來個慢球。我覺得慢球不是很有意思，所以我又說：“媽媽，你可以叫爸爸來踢嗎?”媽媽說：“爸爸在弄東西。”

　　我們回去一看，爸爸竟然在玩手機。媽媽叫爸爸跟我踢一會兒球，爸爸同意了。

　　踢球開始了。我踢得很好，我能把球踢到半空中。我還會一招：把球扔到天上，球掉下來到我手邊的時候，我使出一個八卦，再把球推出去。雖然速度不是很快，但是我已經很滿意了。我很高興!

　　之后，我就和爸爸扔球玩兒。爸爸扔得很高，我只能等球掉到地上再彈起來，速度慢了我再接。之后玩的時候，我用頭頂過，用腿踢過，還用屁股扭過。嘿嘿!我最喜歡的招兒就是用頭頂，因為不是很疼，還很特別。最討厭的招兒就是用屁股了，因為那樣好疼啊!

　　我又踢了一個球。超酷哎!踢到了爸爸的頭上，爸爸竟然沒接住!真奇怪。爸爸那么高，怎么就沒接住呢?我每次發球都要跳起來發，因為我的`個子很矮，夠不著。我想：要是我再長高點兒就好了!

　　爸爸玩了一會兒，他說不高興玩了。我求他再陪我玩了一會兒。他說：“要不然你練練基本功。”我問：“爸爸，什么是基本功啊?”“就是你眼睛不用看著球，也能拍得很好。”“那我試試吧!”我就按爸爸說的試了一下，還算有一點點成功,我可以走幾步。不過，球就像個磁鐵一樣，老是要把我的頭吸引過去，想要不看球還真有點難。我想：怎么會是這樣呢?如果是姚明的話，肯定弄得很好。

　　太熱了!我走到廚房里，咕嚕咕嚕喝了一大碗水。之后，又叫媽媽出來和我玩兒。我全部是用的氣掌，媽媽一個也接不到，就是個發球員。我就是轟轟氣掌員，用運了氣的雙掌把球一次次地轟出去!砰砰砰，太拽了!

　　我有些不敢相信，我竟然沒有瘦。哎!不過，我流了很多汗。媽媽叫我先去洗澡，我答應了。這應該是一個絕妙的主意!

　　踢球作文600字 2

　　我是一個11歲的小男孩。我個子不太高，身體很瘦很瘦的。我有一頭黑黑的頭發，黑得簡直像一小堆煤炭。我的眉毛粗粗的長長的，很帥氣。我的眼睛雖然是單眼皮，但是卻也大大的，明亮的，像一對閃亮的珍珠。我的耳朵可大了，聽人說耳朵大可以長壽，我猜想自己將來準是一個壽星了。我的皮膚白皙柔嫩，但是由于年幼無知，我曾經把自己的皮膚嚴重燙傷過，至今手腕處還留著一個極大的傷疤呢。我覺得自己長得還挺帥的呢！

　　我愛好廣泛，特別愛踢足球。平時，我跟小伙伴們踢足球時，別人玩累了，滿頭大汗時，都想停下來休息。我卻總好像有使不完的勁兒。我總是越玩越來勁。即使累得直喘氣，我也是特別興奮。

　　我可真是一個出了名的'小球迷。有一次，我又約好小伙伴去操場踢足球。來到操場，我們就立刻放下足球踢了起來。當球在場地上滾動時，我看準球，飛奔過去。我搶過了球，迅速帶球跑到對方球門處，準備射門。對方的守門員發現了，他想擋住我的時候，我卻已經飛快地踢出一腳，足球也飛進了球門。我興奮得一邊跳，一邊喊：“耶！太棒了！”

　　因為我特別喜歡踢足球，所以每次爸爸媽媽帶給我的禮物也都是足球。我已經擁有了好幾個花紋不一樣的足球了。我特別珍惜它們，只要發現它們身上哪個地方有點臟，我就會立即幫它們洗一洗。有一次，我和小伙伴踢球時，一不小心就把球踢進了河里，看著隨著水波漂走的心愛的足球，我急得都放聲大哭了起來。

　　這就是我，一個非常特別的我，一個對踢足球無比癡迷的我。

　　踢球作文600字 3

　　我愛足球，它是我的愛好。小學開始，校園里就沒有足球場，只有籃球場。同學們都去打籃球，我卻不喜歡打，總是沒興趣打球，而且技術也很差，但是五年級時——我接觸了足球，從此體會到踢球之樂。

　　那時，我很單純、天真，老師讓我學習，我就認真學，可成績上去了，于是我就高興不起來。那時我沒幾個愛好，就喜歡玩電腦。可總玩電腦怎么行？后來帶上了眼鏡，還有點兒上癮，再也不敢玩了。那這樣，我還能干什么呢？爸爸讓我練琴，媽媽讓我讀書，可我都不怎么中意。忽然有一天，哥哥在沙發上看足球賽，我心情煩悶，就和他一起看了一會兒，沒想到這一看，便一發不可收拾了。

　　足球賽總是充滿了激情，每一個進球都可能改變一局的勝負，不像籃球那樣，幾分鐘進十幾個球。當時，我開始看并沒什么興趣。可當我看到后來球員們精湛的球技，逆轉局勢反敗為勝時，我就已經迷上了這項運動。下午，我便讓爸爸媽媽給我買了足球，準備親自來享受一下足球的樂趣。

　　足球踢起來，感覺很好，很柔軟，不像打籃球那樣打的.手都痛，腳又不會痛。我學著電視里的那些球星傳球，右腳向左側踢，然后用左腳再向右踢，達到運球的目的。然后對準目標，根據遠近控制踢球的力度，然后一踢，這就是傳球。可我左踢一下出去了，右踢一下出去了，直線運球吧，卻又因為力度太大直接踢走了。最后練習傳球，目標在左邊，一踢便直接踢歪，仿佛球在跟你作對一樣。為什么我不能像電視里的球員那樣行云流水地運球呢？我悶悶不樂，垂頭喪氣地坐到石頭上。這時，哥哥回來了，他看我這樣，又看見旁邊的足球，立刻知道原因了。“別灰心，我教你。”我重新鼓起勇氣，從哪里跌倒，就從哪里爬起來！我練了一下午球，感覺球技好多了，心里別提多爽了！

　　從此，我便“愛”上了足球，感覺自己就像是為足球而生的，從此，我也無數次打敗挫折，走向成功。

　　踢球作文600字 4

　　踢球的感覺真好!既不用伏案思考一道早已在兩千多年前就被古希臘人得出規律的難題，也不必抱著本寫滿單詞的訓練冊號叫英語。是貝克漢姆讓我認識了足球，讓我擁抱了自由，讓我找回了自我!

　　獨自在門口玩球，別有一番滋味。當我拋開心愛的足球，便熱血沸騰，興奮之極。耍幾招獨門技法，弄幾下聲東擊西，享受過路人投來的羨慕目光，心中便有捧得世界杯冠軍的感覺。那份喜悅如脫繭而出的蝴蝶，張開翅膀，飛向藍天。傍晚，一個人運球于大道邊，看夕陽無限好，晚風掀動我的衣角，輕撫我的臉龐，那清爽濕潤的風兒涌入我的心脾，讓我忘卻了奔跑的疲勞，帶著球，奔向那一輪冉冉升起的明月。

　　不必聽著搖滾扭斷脖子，也不必裝酷昂首街上，怎樣展現自己的豪放與風度?當然是來一場足球賽。雖然不懂得什么是越位，但憑著一身拼勁，也能充滿熱情，踢出未來;雖然不懂什么是瀟灑，只要在足球場上出色發揮，也同樣能博得掌聲;雖然不懂什么是執著，就只想著奪球射門，也可以得到贊許。有什么絕招快快拿出來，足球場任你拋灑，只要有一顆熾熱的'心，總能出人頭地。

　　足球裹挾著酸甜苦辣各種滋味。有時我會為踢歪一腳球而無限沮喪，有時又會為射進一 粒球而興奮雀躍。沒踢好，不要緊，沉默片刻，一甩頭再戰沙場;得了分，再接再厲，再射一粒。

　　我們的球場，是河邊一塊野草地，聽河水嘩嘩流淌，看黃牛悠閑漫步，踏著軟綿綿的青草，運球自如，總有一種說不出的舒暢和灑脫!什么痛苦失落，早已拋到了九霄，什么憂愁煩惱，早淡忘無影。過去的就讓它過去，何苦來哉?只要有足球，還需要什么?

　　不靠天，不靠地，就靠一身拼勁;不怨天不怨地，就怨自己射門水平低。足球給了我坦然，給了我 信心，給了我歡樂!

　　啊，踢足球的感覺真好!

　　踢球作文600字 5

　　有一天，好朋友約我出去踢球，我不假思索地同意了，嘿嘿，這兩天才學會的，誰不想展示一下？不過我沒有提起我在家苦練的事兒，心想：等會兒，他們都看傻了，再說也不遲。

　　我準時到了小草地——我們相約的地點，這草地邊是小河，有許多大人正在釣魚聊天，消磨時間。“怎么樣？我會找地方吧！”只有四年級“學歷”的玉琪驕傲地說，我淡淡笑了一下，扳回正題：“我說你們準備好了沒？好了就快點開始吧！”

　　比賽開始，我方率先贏了一球，我心里暗暗自豪，接著，我又一腳下去，球乖乖地進了對方的'球門，對方終于蘇醒過來，快速對戰，雙方僵持不下，連進兩球的我有一些飄飄然，一個失足，球“咚”掉進了小河。

　　這下，我成了禍首，可是球在靠岸遠的地方，我雙手空空，球也拿不到。怎么辦？我心里想：玉琪真會找地方呀！最后，小笛說：“你們去問問那些叔叔，請他們拿一下嘛！”什么！請陌生人幫助！可事到如今，也只好這樣了。

　　我一直在心里盤算：相互不認識，該怎么開口？我彬彬有禮地站在一位離球最近的叔叔面前，說：“對不起，請問我可以請您幫個忙嗎？”“可以呀！”叔叔笑瞇瞇地說。“請您幫我把那個球撈過來，是我不小心弄下去的。”我紅著臉提出我的要求。“可以，可以！”叔叔又張羅了幾個叔叔幫我一起弄球，我感到極了，終于，球撈了上來，我連忙向幾個好心人道謝：“謝謝你們！”叔叔們笑著讓我們小心點兒，還夸我懂禮貌呢！

　　這天，我覺得頗有收獲，收獲的不僅是請人幫忙的技巧，更是人與人之間的相處之道。

　　踢球作文600字 6

　　今天是周六，我可以跟媽媽去踢球啦。

　　我的媽媽很會發明新的游戲方式。比如今天，她說我們要在小區繞圈運球，誰運球的距離長誰就取勝。過程中，要盡量搶到球，誰把球踢到草叢里，只要對方不想撿球，你就必須自己乖乖地把球撿回來。聽完規則，我很興奮，于是說：現在就開始吧。

　　最先由我媽媽發球，她帶著球向前小跑，我先后撲上去幾次，都沒有成功搶到球。當我覺得生無可戀之時，媽媽不小心把球踢偏了。我抓住機會飛奔過去，搶到了球。第一次碰到球，我實在是過于激動，一腳把球踢飛到遠處的草地里。我回頭看了眼媽媽，她離我還有好幾米的距離，我想省點勁兒，于是慢慢地走向草叢。就在我快走到草叢時，媽媽突然不聲不響地撲向了球，嚇得我措手不急，趕緊加速向前準備攔截。但媽媽停住球后并沒有帶球，而是狠狠踢了一腳，球飛快地向前方飛去。令人生氣的是，媽媽說球飛出的距離都算她運球的距離。我暈，我以為運球的距離必須帶著球前進呢，唉，誰讓規則是人家定的，愿賭服輸。

　　吃一塹長一智，我也學會了媽媽的怪招。每次媽媽劫持我的球時，我就狠狠地把球踢得老遠。媽媽經過幾次奔跑，消耗了太多體力，明顯速度跟不上我了。但就在這時，我驕傲了一下，不小心又把球踢偏了，媽媽抓住機會，狠狠地對球來了一大腳，球飛出近100米（此處運用了夸張的寫作手法）。

　　我快速地追過去，開始帶起球。這次我十分謹慎，時不時回頭觀察敵情。大約過了2分鐘，就在我稍有放松的'時候，媽媽突然沖過來把球劫走。我已經恢復體力了，再一次要搶奪媽媽的球，可是這回她護得很嚴，伸出胳膊攔我，無論我怎么努力都碰不到球。我突然想起圍棋老師說的兩翼張開點三三，既然媽媽張開雙臂，我就悄悄地繞向她的背后，我便立刻伸腳使勁一踢，從她的兩腳中間把球踢向遠方，然后我趕緊去追球，媽媽根本跑不過我，只好跟在后面。

　　最后媽媽實在累了，只有任我帶了一圈兒球，自然是我贏了。看來要踢好球，既要動腦子，更要有好的體力。

　　踢球作文600字 7

　　“從今往后，你就是我們社團中的一員了，每周的周五和周六準時參加社團活動，風雨無阻，不見不散！”社長高興地說。一陣掌聲過后，我便成了這足球社團中的一員。

　　選社團時，我對看書做題不感興趣，音樂對我來說如同天文般難懂，不如選個鍛煉身體的。籃球社團太受歡迎導致早早就滿員了，于是我加入了足球社團，跟朋友踢下球，鍛煉身體。

　　不久，學校足球隊來社團選拔人去訓練，為了幾個月后的.比賽。我剛好被選中。于是我就抱著試試看的心態進到了校隊。什么規矩也不懂，剛開始總被教練批評，被隊友埋怨，訓練時被要求多練。一個星期不到，我就有點不想踢了。

　　“我太難了，在校隊真累，還被他們嫌技術差，我有點不想待了。”我跟一個朋友抱怨道。他說，學校這次臨時從社團挑的人，我應該相信自己，堅持下去直到比賽結束。我覺得在理，繼續下去，我得為校爭光。

　　日歷一頁一頁地翻過，比賽終于開始了！我的第一場比賽，剛開始五分鐘，我就被換下場了。“為什么？”我很疑惑。教練說：“你踢得不對，你應該……”盡管他說得很有道理，但我們還是輸了比賽。開局不順，后來的比賽輸多勝少。回到學校，回到社團，我們想了一個晚上，我甚至在問自己：“你為什么踢球？怎么成現在這樣了？才第八名。”沒有獲得榮譽，這讓我沮喪至極。我好一段時間不再踢球。

　　小學畢業后，朋友都不怎么聯系。突然一天，社長電話打來叫我去踢球。我推了那天晚上的數學課，準時出現在球場上。場上還有熟悉的朋友們。沒有難題的煩惱，只有踢球的快樂，踢完后大汗淋漓，躺在草地上聊天，分別了許久，可依舊是熟悉的老友。

　　球在場上不停轉動，人在不停跑動，傳遞的不僅是球，更是友情。那刻我才發現，我踢球只是和朋友開心地玩耍。

　　踢球作文600字 8

　　我和幾個同學經常在陽臺上踢足球，我們踢的球，不是真正的足球，而是滑滑的東西，并且要我們踢地動的東西，比如筆蓋 瓶蓋等。

　　自從前幾天開始，我們就把高爾夫球當做足球來踢了。我們先分隊，兩人一組，踢到上課哪組分數高，他們就是贏家，不一會兒，便開始了。我和小馬一對，都可以說精英中的精英。小馬發球了，以馬一樣的速度帶著球沖上陣去，我也在后面接應著，小馬把球向旁邊的'墻上踢去，不過球滾到了對手那，我也不管三七二十一，直接沖上去把球給搶回來，可是對手迅速的把球傳到另外一位同學那不過傳球的同學把小馬錯看成他的隊友了，結果球傳到了小馬那，小馬見對手一個接一個上來，他非常沉著鎮定的把球傳了給我，我立馬射門，穩 準 狠 就進了，我和小馬拍手鼓掌，我開心極了。

　　第二輪開始了，我變成了前鋒，打算讓他們來個措手不及。我故意把球踢到角落里，對手們去搶球了。我又用第二步，把他們的腳后跟頂住，那位同學動不來了，小馬在把他的腳頂開，球就被小馬踩住，這時我興高采烈，覺得自己很聰明。古人言：“聰明反被聰明誤。”這時真的失敗了。一不留神，球已落到對手腳下了。我怒氣沖天對手卻開懷大笑，我實在是忍不住了，正要去搶球時，對手把球踢到球門外，眼看就要進球了，小馬立刻把球擋在球門外，他再次把球踢到我這，我使出了最大的力氣，想把球踢進球門里，球先撞到墻，又滾了過去，然后對手剛剛想擋球卻又滾到后面去了，眼看球快進球門了，又從另一位對手的腳下穿過去，才進了球，我自言自語；“這個球進的好險啊。”上課了，我們井然有序地走進了教室，還滿頭大汗。

　　這次踢球雖然我和小馬贏了，但是我覺得輸贏并不重要，重要在于參與，能盡力就好！

　　踢球作文600字 9

　　踢球的感覺真好！你不必坐在辦公桌前思考一個2000多年前古希臘人畫的難題，也不必拿著這本滿是單詞的訓練書來叫英語。是貝克漢姆讓我認識了足球，擁抱了自由，找到了自己！

　　一個人在門口打球，別有一番滋味。當我拋開心愛的足球，熱血沸騰，非常激動。玩幾把獨特的技術，做幾個消遣，享受路人羨慕的眼光，你會有贏世界杯的感覺。那種喜悅就像一只蝴蝶破繭而出，展開翅膀，飛向藍天。晚上，一個人在大道邊運球，看著太陽，為了他所有的榮耀。晚風搖著我的衣角，撫著我的臉。清新濕潤的風涌進心脾，讓我忘記了跑步的疲憊。我拿著球，奔向冉冉升起的明月。

　　你不用聽搖滾摔脖子，也不用裝酷走街串巷。怎么才能表現出自己的魄力和風度？當然是足球比賽。雖然不知道什么是越位，但我可以充滿熱情，用自己的努力踢出未來；雖然不知道什么叫瀟灑，但只要我在足球場上打得好，也能贏得掌聲；雖然不知道什么是堅持，但就是想贏球投籃，能得到表揚。有什么招數可以把足球場扔了。心熱的話，總能出人頭地。

　　足球充滿了酸甜的味道。有時候會因為踢一腳而無限郁悶，有時候會因為投籃而興奮。玩的`不好也沒關系。沉默片刻，再戰沙場；得分，再接再厲，再拍一部。我們的球場是河邊的一片綠草地，聽著河水流淌，看著牛群悠閑的行走，走在柔軟的草地上，自由的運球，總有一種說不出的舒適和灑脫！有哪些痛苦和失落早就被扔掉，有哪些悲傷和擔心早就被遺忘。過去的就讓它過去吧，何必呢？只要有足球，還需要什么？

　　不依靠天空，不依靠地面，依靠一份努力；不抱怨就怪自己投籃水平低。足球給了我平靜、自信和快樂！啊，踢球的感覺真好！

　　踢球作文600字 10

　　我非常喜歡踢足球。前幾天上體育課，我和同學們一起踢足球。

　　一開始，我們先分了組，羅子豪、季奔一組，陳含旭、周雨一組，而我卻落了一個守門員的位子。比賽開始了，先是我發球，我來了一個“大腳”把球踢得老高，好！周雨接過球，準備把球傳給陳含旭，可正在這時，半路殺出個“程咬金”，羅子豪把球搶了過去，迅速將球傳給了季奔，季奔的腳上像沾上了502膠水，帶著球迅速地向我這邊跑來。我的心都提到了嗓子眼，手心里都是汗，可我還是做好了接球的架勢。季奔離我越來越近，越來越近。就在這千鈞一發的時候，陳喊旭來了個“哈雷慧星大s射球”，把球踢飛了。好險哪，幸虧陳含旭來得及時，否則……我摸了一下腦門，這才發現額頭上都是汗。

　　比賽繼續。我可不敢有絲毫的放松，眼睛死死地盯著足球。經過剛才的熱身，我們隊的.隊員們已經找到了竅門。羅子豪帶著球，一會兒向左，一會兒向右，把對手搞得暈頭轉向，然后他加快了速度，一個飛射，把球傳給了季奔，季奔帶著球，向對方的球門發起了猛攻，一個漂亮的掃射，球進了。“yea。我們進了一球，太棒了。”我高興地跳了起來。羅子豪和季奔也緊緊地抱在了一起。1比0，我們暫時領先。

　　第二場，我們士氣大振，踢得更勇猛了。對手們也不甘示弱，經過緊張激烈地角逐，我們還是一球的優勢戰勝了對手。我們勝利了。

　　經過這次的比賽，使我懂得了，團結就是力量，正是依靠這種團隊精神，使我們取得了勝利。在今后的學習中，我們要繼續發揚這種團結合作的精神。

　　踢球作文600字 11

　　我家的后院有一塊空地，那是個踢足球的好地方。

　　放學之后，我和幾個小伙伴們來到這塊空地上。我們分成兩隊：A隊和B隊，每對各有4人。然后把書包和其他物品放在兩邊做球門。

　　這是我們七拼八湊湊起來的。有：守門員、搶球員……

　　比賽開始了，搶球員們都動了起來，球在上下左右的空中超速地旋轉，讓人看得頭昏眼花。

　　可那個留平頭的守門員一點兒也不害怕，他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，手扶膝蓋，警惕地注視著前方將要進門的.超速旋轉球。我看過電視里的足球比賽，一般真正的守門員都是這樣的。A組發球，A組隊的一個隊員把球飛快地傳到球門的門口，球快進了，可就被守門員用力一拍，球就落在界外。

　　接下來是B組發球，B組隊員的隊長發了號令：我們一定要贏下這場比賽。

　　在B組隊長發球的時候，A組隊長猛撲過去，B組隊長發現了，立馬來了個超速旋轉。守門員只見球在空中晃悠著，分不清哪個才是真正的足球。結果錯過了時機，球不知不覺地進去了，所以現在的比數是：1比1。

　　既然A組守門員沒守住球，那就要受到懲罰，也就是要換一位守門員，他是一個穿著全身紅的小男孩。

　　比賽繼續進行著。B組發球時很認真，A組也不認輸。他們你爭我搶，足足花了60分鐘。雖然他們不覺得累，但我們都困了。

　　這場比賽真是不得了啊！越打越激烈。吸引了許多觀眾。觀眾一般都是隔壁的鄰居，有一些過路的叔叔阿姨……

　　在球門旁邊的石板上坐著一個大哥哥，他還帶著一個小弟弟，他們往外探了一個身子，凝視著這場比賽。

　　連趴在地上的小白狗，也被這場精彩的球賽吸引著，看得津津有味。有時還發出“汪汪”的喝彩聲。

　　踢球作文600字 12

　　“你怎么還不傳球？”“注意了，后面，后面。”“快！快！進！”聽，我們班男同學們又在下面操場上踢球比拼了。瞧！一個個滿頭大汗，照我們女同學的說法，不就是進個球嗎，為得著這樣嗎？可對于男生，足球是不可缺少的活動。

　　看！比賽開始了，朱澤浩先下手為強，腳一撇，就把球搶到了手，沖向球門。另一隊也不甘示弱，宓楊陽緊跟朱澤浩，來了一個右鏟球把球踢了過去想傳給孫韜他暗暗自喜。沒想到，球竟然傳給了“敵隊”的王吉中。王吉中以飛快的速度，沖向球門。他看了看旁邊的人突然停了下來，瞄了一下單岳，示意傳球給他。另一組的孫韜馬上向單岳奔去作好準備，真是“大家算不如王吉中算！”王吉中竟然帶球沖向球門，瞬間把球傳給了武文煥。武文煥踢球水平實在太臭，剛接到球還沒來的及踢上幾腳，吳昊就右腿一伸，快速把球踢向朱澤浩。

　　吳昊精彩的傳球，引來了場下觀眾的不少叫好。比賽不相上下真是精彩不容錯過。看！王吉中拿著球遲遲傳不出去。他往右斜，往左靠，都甩不掉孫韜。兩人正在“較勁”時，周順利快速跑來，用腿從兩人中間一勾，想把球搶到手。唉！水平太差沒得講，結果球彈起來，讓單岳頭一頂傳給了朱澤浩。比賽進行到了白熱階段，場下的.觀眾的心也提到了喉嚨口，兩隊都已精疲力精。遲遲不得球的朱澤浩正尋找時機下手。機會來了，朱澤浩看動了腳步的孫韜馬上帶球沖向球門。這時場下一片肅靜，大家都注視著朱澤浩。離球門只有十幾步遠了，朱澤浩用力用腳一踢。球進了！球進了！球進了！朱澤浩與隊友擁抱在一起……

　　大家看，這就是我們班男同學的激烈踢球比拼。可謂是“不看比拼賽，真是太遺憾！”

　　踢球作文600字 13

　　今天在學校上體育課，我和徐文哲他們踢球，還加了幾位女生。

　　分配好隊員，就開始踢了，開場我和徐文哲一隊，讓女生防守對方攻擊。一開始我就彪了，竟然不管隊友帶著球踢，還是對方帶著球踢，我都沖上去奪取。直到徐文哲跟我說了一聲：“隊友的球不要搶！”我才緩過神來，全神貫注地踢，這時，隊友孫家志帶著球，竟然被對方圍住了，不過留下了一點空隙，我說：“孫家志，傳給我！”我還以為他被那么多人圍著球傳不過來，讓我沒想到的是，他開了個腳球從對方的頭頂飛了過去，正好傳給了我，我發現四周沒人，便立刻沖了過去，女生們立刻站到門前，等待我踢出去那一瞬間接住球傳給隊友，結果，球踢了出去，這球踢得竟然是個地滾球，但是沒有踢斜。緩緩向球門駛過，此時的女生們好像呆了一樣，眼睜睜的'看著球沖向球門……我說：“進了！”女生們大概連球怎么進的都不知道。過了一會，他們才反應過來，立刻沖我說：“氣死了，可惡的任巖松，下課看我們怎么收拾你！”我心想：你們就使勁說吧，反正進球了！想著，心里就暗暗高興。這時，趙文博好像一員大將，帶領著他們的人向球門沖了過來，此時我又像關羽，孤身一人將趙文博大將的球搶過去，真是過五關斬六將啊，我竟然過了六個人。結果半路碰見張若晨，心里想，竟然半路殺出了個“程咬金”運氣真差啊！我仍然堅持進球的信心，一腳踢了出去，可惜踢斜了。這時下課鈴響了。

　　通過這次比賽使我明白了，要想取得勝利，光靠個人能力是不行的，必須大家相互配合，發揮每一個隊員的能力，才能取得比賽的主動權。

　　踢球作文600字 14

　　球場上飛快奔跑的身影，在他腳下還有轉來轉去的球，那是誰呢？走進一看，呀！那不是我嗎？長著烏黑的頭發，那像車輪不停轉動的眼睛，閃爍著亮光，透出一股機靈勁。那淡淡的'眉毛，上上下下的抬動這，不管你左看右看，都像個“一”，它告訴我做事要一心一意，不能馬虎。

　　說到我，你可能最先想到我愛踢足球。足球在我的腳下滾遍全場，過了不知多少人。我還經常去練習，不管刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都要聯系足球。

　　不管哪次練習，我都會聚精會神，全力以赴。我總會不時抬起頭來，看看球門，看看前方，看看對手。開學前不久，我才與隊友們一起為學校拿到一個金色的獎杯呢！

　　我參加過的球賽多得數不勝數，可讓我記憶猶新的，還是那場我們在昆明與云南小學的精彩比賽。那場比賽剛開始，隊友就喊道：“曾肖瑜，接球！”說著，球就到了我的身旁。為了不辜負隊友的信任，我帶著球拼命向對手的球門沖去。這時，突然沖出兩個防守隊員到我面前，想要把球攔截下來。可是，隊友的支持和信任我并沒有忘記。眼看球就要被搶下，丟下控球權了。其中一個防守隊員的腳已經到了球旁，涌上心頭的力量使我把球一拉，腳一橫，再一拔，就過了他們。我瞅準機會，沖向防守空檔，來到了禁區，擺好了射門姿勢。心正碰碰直跳，瞬間充滿了力量，竭盡全力把球射向門里。只聽砰的一聲，球打到門柱內側，守門員本想抱住，可是已經晚了，球反彈進球門，球網被撞擊震蕩。我抑制不住激動的心情，沖向隊友，和大家擁抱在一起，高興地唱著、跳著。替補隊友也沖上來，和我們一起歡呼。我激動不已，一個箭步奔跑到給我傳球的隊友前，擁抱著他說：“謝謝你！是你的信任和支持，我才能進球啊！”

　　怎么樣，想做我的隊友嗎？我絕對是個球技精湛，很會合作的隊友哦！

　　踢球作文600字 15

　　上周五下午去上體育課的時候，體育老師說：“這節課，我們踢足球！”突然，我們歡呼起來。“可是！”體育老師說：“你表現不好，我們就不踢足球了。”聽到這里，我們立刻安靜下來。經過一番熱身活動，老師說：“現在，我們選16個人踢足球。想踢足球的學生來這里。不想踢足球的學生可以打排球。”老師一說完，就有14個人報名了，包括我。報名后發現還是少了兩個人，就臨時招了兩個學生當玩家。

　　比賽開始的時候，我成了后衛。因為我在前面守得很緊，所以和其他幾個后衛一起看“戰況”。我看了一會兒，心想：“現在的場景太可怕了。幸好我是后衛，不是前鋒。”是的，現在的場景就像一個戰場。球到哪里，球員就像潮水一樣。我們隊里有一個人被擠掉了，因為他跑在中間。看到這種情況，大家都停了下來，但看到他沒事后，他繼續搶球。

　　這時，我們看到一個同學踢球，跑了過去。我趕緊用腳抓住它，把它踢了出去。然而就在這個時候，烏龍發生了：球被踢到了很遠的地方，打在了我們一個人的臉上。他尖叫著，抱住臉，不停地揉。我上去不好意思地問：“你沒事吧？”“沒什么！”他說。然后，我們繼續踢。

　　過了一會兒，我們沒進球，進了一個球。我們一個比較厲害的人死了，就換了門將，成了自己的門將。他太厲害了，不一會兒就停了兩個球。我們受到極大的鼓舞，一個接一個地奔向對方的'目標。

　　雖然此時的“形勢”很激烈，但也有很多失誤。就像我剛才做的，也有一個用大腳打人的案例。就是我們進球的時候，球徑直穿過球門，立刻打在一個正在看比賽的同學臉上。還有一次，我們前鋒正要射門，對方守門員還在草地上睡覺。直到對方喊了一聲“球來了”，他才匆匆起身道：“球來了？在哪里？”上面有無數烏龍的例子。

　　后來我們渾身是汗，天上下著雨，但我們還在踢。直到鈴響，我們才不情愿地離開操場。

　　這個游戲很有意思！

　　踢球作文600字 16

　　今天下午我正在寫作業，就看見姐姐沖進屋里“報信”說：“我同學一會兒來！”今天是個平淡無奇的日子，本以為什么事情都不會發生，被姐姐這句話驚了一下，問清楚事情后，我才又驚又喜地站起來興高采烈地下去迎接同學，畢竟多一個伙伴是件高興的事。

　　今天天色不大好，我們下樓時發現天上正下著蒙蒙細雨，不過這高興的情緒沒被這雨抹掉，等了一會兒，朋友來了，我們去超市買了點零食，回到家之后坐了會兒，大家都覺得有點悶，紛紛提議下去透透氣，我也覺得有道理，就一起下去玩了。

　　下面下著雨，滿地都是水，能玩點什么呢？我決定拿球來玩，于是我們就布置出了踢球的陣形。我和我姐一起PK那個同學，我興奮極了，姐姐好像也躍躍欲試，那個同學背著手，一副自信滿滿的樣子，我們先在車庫里踢球，這個地方很窄，也不算太高，所以踢球既不能踢太遠，也不能踢太高，盡管這樣，我們三個還是盡量放開踢，有很多次有人用了點力，把球要不踢到了鐵門邊，要不就碰到了木架上的鐵盆，發出乒乒乓乓的`聲響，可這沒什么關系，我們只顧著玩，發出那乒乓的聲響，在我耳朵里并不是雜音，而是歡快的配樂，我們玩著玩著，球在車庫里橫沖直撞，我們也隨著一邊踢球一邊閑聊，小小的車庫裝滿了快樂。

　　后來我們或許感覺到這塊活動天地太小了，就把球踢到了外面，準備在外面玩，外面雖然有點水，雨也一直下著，我們卻很不在乎，我想球本來都不算太干凈，濕了再擦擦唄！反正玩得開心就行了，我們在這雨天，帶著各自的帽子歡樂地玩著，這下子自由了，可以踢得高，可以踢得遠，還自由自在的，好不快活！我們紛紛在這兒“大顯身手”，誰都迫不及待地想踢一個讓對手都攔不住的好球，讓大家“刮目相看”！

　　時間在歡聲笑語中過去了，已經很晚了，在家長一遍又一遍的催促聲中，我們依依不舍地告別回家了，意猶未盡！今晚上玩得可真高興！

　　踢球作文600字 17

　　開學后的第一個星期四，我們班和四班就在足球場上展開了一場大戰，那場“戰役”打得異常激烈，雙方隊員進攻的兇猛，防守的到位，最后，由于我方剛剛開學，狀態還沒有恢復過來，在最后關頭，我方隊員都筋疲力盡，防守時一不小心，讓對方一名比較弱的隊員沖了過去，對著我們的球門猛的抽了一腳，球就被他無情的給揣進了我方球門。我們班二比三輸給了他們。唉，一開學我們班就輸給手下敗將，不對，是輸給是手下很多次的敗將，都不甘心。而我，也光榮的在這次“戰役”中扭傷了腳，到了最后關頭時，幾乎是一跑就好痛，回家又受了涼，在星期五的時候，雙腳外側，已經鼓起來很大了，稍微動一下就好痛。根本不能做劇烈運動了。

　　那個周末過的也窩囊，只能做作業，看電視，看書，上課。樓下的小朋友叫我下去踢球，我也不能去，原本約好星期日和爸爸去打籃球的，現在也不能兌現。整個周末大部分時間都是坐著，躺著中度過，無聊透頂過了大氣層。

　　通過了這個窩囊的.周末，腳的扭傷有了一點好轉，走路幾乎是沒有問題，但是不能跑得很快，也不能做劇烈運動。星期一來到學校，還好，不是特別疼，星期二，一來學校，看見老師帶著同學們在樓下的操場練習足球，哎呀，我在樓上看著呀，心里那個想，恨不得沖上去，但是腳不允許，忍住了。星期三一早上，又看見張老師，帶著同學們在操場上展示著英姿，我實在是忍不住了，再說腳應該快好了，玩一玩應該不會怎么樣。興沖沖的跑向操場，立即向老師申請，老師讓我上了場，你傳我，我再傳你，你會給我，我射門，那叫一個踢得爽啊。收場后，回到教室，那叫一個痛，一陣陣的，太不爽了。怎么坐都不舒服。

　　這個星期，可能踢球時都上場了，但都發揮的不怎么樣，上半場很勇猛，下半場腳就不行了，踢得心發痛，下個星期，等腳好了，一定要大干一場，好好表現表現。

　　踢球作文600字 18

　　“你真是太神了，我們的勝利全部要歸功于你！”操場上傳來了異常激動的大叫聲。這到底是怎么回事呢？我們不妨把鏡頭回放一下。

　　原來，這是一場體育課，操場上正在進行一場足球比賽，有10人參加。我、張鐸、許鵬翔等人一組，張旭、沙宇凡等人與我們對陣。我們這一組由我司職門將。

　　比賽剛開始，對手獲得一個角球，不過宗明鑫開出的角球沒多大威力，碰到張鐸后便彈出了底線。

　　人們常說：“不把握好機會是要受報應的。”這話在這場比賽中得到了完美的印證。對方的角球剛罰丟，我便以一個精準的長臺手拋球直接找到了許鵬翔，他接到球后沒有猶豫，在兩名后衛的.夾擊下從容地將球挑起來，騙過了對方的門將打空門得手，我軍初戰告捷。可正當我們忘情慶祝時，對方突然開球，在我沒有絲毫防備的情況下，將球踢進了球網，我縱使萬般神勇也望塵莫及。我軍的情緒一下子從激動變成了沮喪，可對手卻斗志旺盛，乘勝追擊。敵方宗明鑫在四名隊員的防守下如入無人之境，將四名對手一一晃過，最后大力轟門。當時，幾乎操場上所有的人都認為這球肯定進，可我偏不信邪，在關鍵時刻挺身而出，奇跡般地將球從他腳下斷下，頃刻間踢出了底線，敵軍錯失良機。

　　這時，張鐸看了一下表：“還有半分鐘就下課了！”聽到這話，我急了，一個大腳將球開到了前場，可是許鵬翔沒能接到球，我急壞了，趕緊用博爾特的速度跑到了底線，用一腳精彩的零點度射門鎖定勝局。

　　幾乎與此同時，下課鈴響了。我們經歷了這一場大戰，理應筋疲力盡，可是我方個個喜上眉梢，笑得合不攏嘴。我感覺今天的天好藍，水好綠，花好美，陽光好明媚。哈哈，踢球的感覺真好，勝利的感覺真好！

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