物理作文600字8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的物理作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
物理作文600字 篇1
我們喜歡的課有很多，大多都是有趣的，其中最有趣的要數物理課了。
下一節課就是物理課了，大家拿出物理書，開始預習起來。同時，一個個吸引人的實驗又重現在眼前。我再次感到了等待男子漢們拉開馬德堡半球時的急切，看見了兩個光滑小鉛塊下吊起重物時的蹊蹺，發現托里利實驗中出現真空時的驚訝……這一回，老師還會出什么新花樣呢?
鏗鏘有力、抑揚悅耳的嗓音終于又響了起來，大家恭敬地起立，面對那深邃的笑容，興奮得心里怦怦直跳。“大家小時候都玩過磁鐵吧!”同學們都笑了：“玩過。”“好，這一節我們談談磁。”他從身后魔術般的變出一盒小磁針，一大塊蹄形磁鐵。也怪，這每一個動作具有的神奇磁力把所有的目光集中到講臺前、老師的手上，“這些是我養的一群小烏龜。”遠離蹄形磁鐵的位置，烏龜們搖著腦袋盯著這怪物，一刻也不放松。“呵，就像你們現在一樣。”又是一陣爆炸式的大笑。在風趣、幽默之后，是一個碩大的問號，帶著深深的思索……老師本來是很樂于解謎的，這次卻笑而不答，談起北半球上的埃菲爾鐵塔，說它是豎立在地面上的。由此，老師告訴我們小磁鐵針不受干擾時北極朝北，南極朝南……怎樣使鐵塊磁化……一連串問題迎刃而解，大家不覺地舒了一口氣。這清晰的思路讓我們豁然開朗，老師在知識小徑邊布置的指路標出現了。大家來到講臺前，帶著這份無窮的回味，學著老師的樣子，做起了實驗。有逗小烏龜的，有吸引鐵屑的，有磁化鐵塊的……剛才的一幕幕還在放映，斬釘截鐵似的解釋回旋在腦中。
放學后，物理課仍是大家談論的話題。
大家都很喜歡這一堂有趣的物理課，真希望這樣的物理課可以多上幾次。我們都開始期待下一堂物理課了!
物理作文600字 篇2
當你在遇到問題時，無疑，你會問向老師。但如果這一問會讓你成為同學們的笑柄，你還會站起來勇敢的提問嗎？這讓我想起那節難忘的物理課。
周末，我站在一間教室前，我咽了一口唾沫，將手放在門把手上。如果我扭動了門把手，這門里的一切將會把我捆起。想到這里，我又收回了手，心里一顫，不禁有了逃避的念頭。可最終我下定決心，猛地打開門，沖進教室。當我沖進教室的一瞬間，所有學生都不約而同地看著我，我羞紅了臉，連忙找到了一個教室的角落的位置坐了下來。
這是我第一次上物理課，在教室里一切都是陌生的，陌生的老師，陌生的同學，陌生的知識。老師很嚴肅，鼻梁上架著黑框眼鏡更是顯得無比莊重。此時我只有一個念頭-——熬過這兩個小時。
可就當這節課上了一半時，情況居然發生了變化。我居然喜歡上了這節課！老師的一個個物理實驗吸引著我，一個個生動的視頻招引著我，我現在很后悔為什么我沒坐在前排。
這時，老師講到了人放屁的現象，說屁就是是氮氣。哦，原來是這樣啊，可我頭腦中突然閃現了一個問題：人既然沒有吸入氮氣，又是從哪來的氮氣呢？我剛想舉起手，可又立刻放下了，這問題問出去不是會鬧笑話嗎？但我對這個問題的答案求知欲極強！可又不想成為別人的笑柄，我此時很猶豫！不知道該怎么辦。這時，老師走到了我的面前，“有問題嗎？”“嗯……就是為什么我們不吸入氮氣可還是會從身體里排出氮氣？”我沒想到老師會問到我。可就當我說完問題，前排的一個同學笑著道：你傻呀，誰說氣體吸入才能排出呀！”老師聽他這樣說，并沒有批評我反而肯定的說道：“真是個好問題，我馬上就要講，可你卻問了。”說著鼓起掌來，說我有科學探索精神并講解了原因。此時我只感覺滿面春風，從這次課后我便喜歡上了物理。其實勇敢的提問也并不難。
這是一次難忘的物理課，有我對物理課態度前后鮮明的反轉，有我勇敢的提問，這一切都告訴我，只要你深入其中就會深刻體會到它帶給你的樂趣。
物理作文600字 篇3
我是一個偏科特別嚴重的女生，我特別喜歡語文英語歷史等學科，成績也比較穩定，但是我卻總是不愛學物理，我認為物理特別難，題目很抽象，理論更抽象。因此我上課的時候總是心不在焉，作業做的也很馬虎，導致物理成績特別的不理想。班主任和物理老師曾經多次和我談心，但是每當我鼓起勇氣去克服難題的時候，我算出的題目答案總是錯的，這讓我對物理的熱情越來越低了。父母和老師都很著急，我也很擔心。
這樣的狀況持續了半個學期后終于改變了。在一次期中考試成績出來后，我看到我的物理成績拉低了我的平均分后特別難過，去樓下書店一口氣買了兩本輔導習題，雖然我不喜歡物理，但是我想通過自己的努力進步。我在選擇輔導習題的時候選擇了一本簡單的基礎習題，還有一本中等難度的習題，我知道學習知識要循序漸進。
買到習題后，我就將自己關在了屋子里，專心致志地開始學習。我先開始填每一節的知識點，這些知識點在我的腦海中慢慢地形成了系統的網絡，這些基礎知識好像在為我的前進指明方向。緊接著我開始做最簡單的選擇題，這些題目通常是由知識點變形而成的，我連續作對了很多道題目，這增強了我的自信心。攻克了簡單的題目后，我開始嘗試做計算題，計算題真的難度比較大，但是我已經將知識點牢牢地記在了心里，因此沒寫一步，腦海中會浮現出下一步解法的思路，就這樣我一口氣學習了前三章，正好學到了我們講課的進度。我抬頭一看，不知不覺，我已經學習了五個小時物理了，時間過得真快呀！
從那次與物理約會之后，我發現自己真心喜歡上了物理，上物理課的時候也樂于積極回答問題，我的物理成績慢慢地提了上來，平均分也高了很多，原來學習物理是一件這么快樂的事情呀，我想未來無論我遇到多大的難題也不會退縮了！
物理作文600字 篇4
今天，我心血來潮想做一個實驗。我要做的實驗是“帶電的報紙”。
其實這個實驗大家都聽說過的，準備工具也很簡單，就是一張報紙，還有一支筆。實驗步驟是：
1。 展開報紙，把報紙平鋪在墻上。
2。 用鉛筆的側面迅速地在報紙上摩擦幾下后，報紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。
3。 掀起報紙的一角，然后松手，被掀起的角會被墻壁吸回去。
我自己試了一下，第一次，我信心滿滿。我拿這報紙，用鉛筆在紙上摩擦了好幾回。迫不及待的把它貼在墻上。可是這紙就像不聽話的奴仆，剛一松手，它就掉了下來。我又試了一次，果然貼在了墻上。
我不明白是為什么，我查了一下電腦，上面是這樣說的：摩擦會產生靜電。我們用鉛筆摩擦報紙，使報紙帶電，這樣帶電的報紙就會被吸到墻上。當屋子里空氣干燥時(尤其是冬天)，你把報紙從墻上揭下來時，就會聽到噼里啪啦的靜電聲。
除了報紙我還試了其它許多東西，比如：普通的紙，餐巾紙，垃圾袋等等，我驚奇地發現，在紙類里，好像只有報紙能靠靜電粘在墻壁上。此外。我還發現，垃圾袋盡然不用摩擦就能輕而易舉地粘在書柜上，書桌上，墻壁上，怪不得我每次套垃圾袋，特別是在冬天都會有一種被靜電電到的感覺。
這些東西到底為什么會產生靜電這個問題，終于從實驗中給了我和大家一個完美的答案。
通過這次實驗，我和我的家人收獲了很多。我知道了：報紙通過鉛筆的摩擦而產生靜電，從而粘在墻壁上。我還知道了除了報紙以外，還有許多東西也能用靜電的原理粘在墻壁上。此外，我還有一個重大的發現：垃圾袋能像粘和劑一樣隨意粘在任何一個地方。
總之，從這個實驗以后，我喜歡上了科學，愛上了做實驗，因為從實驗中能給我們許多知識，讓我們懂得更多地道理。“學海無涯，苦做舟”，科學是無窮無盡的，科學需要人們去探索并且創造!
物理作文600字 篇5
物理知識不僅是在課堂上學習的，生活中處處充滿了物理知識，一些生活現象都可以用物理知識來解釋，比如說，噴泉是怎么形成的，原來是因為物體內外有較大的壓力差，在壓力差的作用下，在液體迅速流動下，通過帶有尖嘴的導管噴射出來，因此就形成了噴泉。下面，我就將我生活中打乒乓球時發生的有趣物理現象向大家介紹一下。
很快就要進入初二學期了，這個學期對我們的考驗很嚴峻，體育開始算分了，同時又多了一門新的學科——物理，因此沒有更多的時間來進行體育鍛煉，于是我就請來了被稱為“乒乓球大師”的哥哥教我如何打好乒乓球，哥哥不厭其煩的幫助我，在哥哥的細心指導下，我進步很快。
記得有一天，我正和哥哥練習打乒乓球，打了幾個來回，由于贏了幾局，心里十分得意，在接哥哥回球時，沒擋住，球順力滾到了地面上，撿球時我不小心踩住了乒乓球的一邊，頓時傻眼了，原來有一塊凹陷進去了，只有一個球，怎么辦？這時我靈機一動，腦海里想進來以前在電視上好像看過一種物理方法，不管三七二十一了，試試吧。于是哥哥讓我先找來一盆冷水，我將乒乓球放置在里面，過了一段時間，凹陷的乒乓球依然如故，還是保持原有的形狀，這時我感到十分的詛喪，難道是我記錯了？哥哥笑咪咪地走到我身邊，說：“那你去找盆熱水來，我們把它放在熱水里試試，看看有什么變化。”我半信半疑地找來了一盆熱水，把乒乓球放入盆中，幾分鐘后神奇的現象發生了，凹陷的乒乓球大部分居然神奇般地復原了，我欣喜若狂，雖然乒乓球的表面還有點暇疵，但總可以解決燃眉之急了，我激動地問哥哥：“這是什么物理現象呀？”哥哥耐心的教導我說：“這就是物理學科中的一種熱脹冷縮現象，也是由于壓力差原理，凹陷的乒乓球內部氣體受熱膨漲，所以凹陷的乒乓球才能復原。”
聽了哥哥的話，我深有體會，生活中物理現象無處不在，物理學是神奇的，它能用來解釋大千世界很多科學道理，我立志要學好它。
物理作文600字 篇6
生活中看似平常的現象中，其實隱藏了很多簡單的物理知識。物理就在我們身邊，只要你用心觀察，細心體會，你將會發現，你已來到了五彩繽紛的物理世界，在這兒你將會發現人生的新起點。
比如，五香茶雞蛋是人們愛吃的，尤其是趁熱吃味道更美。細心的人會發現，雞蛋剛從滾開的鹵汁里取出來的時候，如果你急于剝殼吃蛋，就難免連殼帶“肉”一起剝下來。要解決這個問題，有一個訣竅，就是把剛出鍋的雞蛋先放在涼水中浸一會，然后再剝，蛋殼就容易剝下來。
這就是利用了物質熱脹冷縮的特性。不同的物質受熱或冷卻的時候，伸縮的速度和幅度各不相同。一般說來，密度小的物質，要比密度大的物質容易發生伸縮，伸縮的幅度也大，傳熱快的物質，要比傳熱慢的物質容易伸縮。雞蛋是硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，它們的伸縮情況是不一樣的。在溫度變化不大，或變化比較緩慢均勻的情況下，還顯不出什么；一旦溫度劇烈變化，蛋殼和蛋白的伸縮步調就不一致了。把煮得滾燙的雞蛋立即浸入冷水里，蛋殼溫度降低，很快收縮，而蛋白仍然是原來的溫度，還沒有收縮，這時就有一小部分蛋白被蛋殼壓擠到蛋的空頭處。隨后蛋白又因為溫度降低而逐漸收縮，而這時蛋殼的收縮已經很緩慢了，這樣就使蛋白與蛋殼脫離開來，因此，剝起來就不會連殼帶“肉”一起下來了。
明白了這個道理，對我們很有用處。比如在設計房屋和橋梁時，都廣泛采用鋼筋混凝土，就是因為鋼材和混凝土的膨脹程度幾乎完全一樣，受溫度的影響不大，盡管春夏秋冬的溫度不同，也不會產生有害的作用力，所以造成的房屋和橋梁十分堅固。
色彩斑斕的世界中，有著五彩繽紛的物理現象，只要仔細觀察身邊的事物，發現其規律，就能為我們所用。
物理作文600字 篇7
“唉，這預備鈴已經響了吧？”物理王老師雙手拄在講臺上，用招牌式的'表情掃視著同學們。“我怎么看你們這桌上，怎么什么都沒有啊？”她拍了拍講臺，“課前準備呢？還要我提醒幾次啊？”
物理老師向來比較嚴厲，大家都低下了頭，在書包里翻找著，我也低下頭去。可是，把書包從頭到尾翻了一遍都沒有看到書的影子。“我每天都會拿當天要用的書啊，不會忘記的。
”我抱著這樣的希望，又埋下頭去。
我從后往前一本一本的翻找，可還是沒有。“看看都過了幾分鐘了，怎么還有人桌上沒書呢？”王老師高聲調的北京腔冷不丁地傳來，鷹隼般銳利的眼劃過每個人，又停在我身上。“趙丁，你物理書呢？”涼爽的初春，我的頭頂卻冒出了一層細密的汗。“老師，我……我沒找到……”我小聲地回答。“沒找到不出去借去？沒帶書的全都給我出去借去！”我心里“咯噔”一下，心想大事不妙。
所謂“借書”就是去樓下的教室，找上課的同學借書。要知道。這時已經上課了。要是去借書，那是多狼狽，多尷尬啊！看到身邊的同學們一個個灰溜溜地跑下樓，我心里矛盾極了：去了人可就丟大了，不去也不是辦法。我手足無措，抬起頭看向老師嚴肅的臉，發現她銳利的眼神也死死地盯著我。
“趙丁，怎么還不走啊？你打算怎么辦啊？”老師尖銳的嗓門撕破了教室里凝重的氣氛。一時間，好像整個班的同學都盯著我。我感覺臉上燙極了，汗冒得更多了。我恨不得找個地縫鉆進去，又多么希望物理書就出現在我面前！這一刻，我仿佛把書包就當成了“地縫”，一頭鉆了進去。我抱著最后一線希望一遍又一遍地翻。可仍舊一無所獲。我絕望地慢慢把頭抬起來。正在這時，我在幾沓厚本中，我看到了一角淺藍——正是物理書！我欣喜地舉起了這本物理書，好像是撿到了什么寶貝。
“老師我找到了！”
經歷了這場風波，我深刻的意識到有一個整齊的書包是多么重要！我開始規整書包，把每科的東西用夾子放在一起，確保這樣的事情不會再次發生。
物理作文600字 篇8
八年級的生活已經結束了，但是我總覺得錯過了什么？對！我錯過了物理老師。
我們班的物理是一位男老師任教，高大的身材，整天板著臉。與他相處的一年里，他笑的時光屈指可數，他的教學方式在我們認為，是非常古板，迂腐的。他把所有的事都說的非常簡單，常說的一句話就是：“真是一代不如一代，我們以前，100分的成把成把的數，我也沒當回事，現在呢，考個九十多分就喜笑顏開。”他喜歡用蔑視的眼光看我們，有時講題目，我們讀的時候，數字后面沒有帶單位，他就會說：“頭豬。”我們也會不知廉恥的笑了起來，但是事后便會怨老師沒有尊重我們。
老師讓填表格，寫下最喜歡的科目和最不喜歡的科目。幾乎所有人再不喜歡科目的那一欄填物理。原因五花八門，“因為物理老師太嚴了”“因為物理老師總板著臉”“因為物理老師不尊重我們”“因為物理老師上課總玩手機”……
到了期末的最后幾天，老師讓我帶幾個人到辦公室去撕答案，我來到了辦公室，看到老師坐在那里，桌旁還放了一個小盒子，盒子里種著一根蔥。我沒有說什么，便開始撕答案，不經意間，碰到了那個盒子。物理老師連忙扶了下，慌張的說了句：“小心點，，這盆花再碰壞就救不活了。”我這才知道，那是一盆花，因為真的不像花，只有幾根很長的葉子立在那里。后來，我才知道老師養了很多的花，但都被人抱走了，那是唯一留下的一盆花。我有些敬佩物理老師了。
7月2日，我來到學校拿成績單，期間被物理老師招去拿獎勵，老師讓我們把所有的本子拿出來，思琪問了句：“為什么不留點給下一屆？”老師笑著說了句：“我下學期不在這里了。”我們都詫異萬分，余下的便議論紛紛。
我現在回憶起和物理老師在一起的時光，覺得他也沒那么古板，心中的不舍一發不可收拾，不希望老師離開這個學校。我這才發現，得不到的永遠在騷動，警戒所有擁有的人們，不要等到失去才后悔…
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