風聲作文600字5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的風聲作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風聲作文600字 篇1
在書群當中我最感興趣的就是《柳林風聲》，因為這本書中有令人羨慕的田園風光，還有令人感動的友情故事。
在美麗的大森林中，有一群可愛的小動物，他們在出去春游的時候，蛤蟆喜歡上了一輛十分漂亮的小汽車，就動了邪念，把車給偷走了。他為此付出了慘重的代價，被抓進了地牢。在一位姑娘的幫忙下，結果一連串的驚險的追捕，他最終回到了家鄉，但家園卻被一群可惡的黃鼠狼占領了。小動物們經過密道進入了房子，打敗了壞蛋，奪回了家園。經過了一連串的故事，使小伙伴的友誼更加深厚了。
書把我們帶進了無邊無盡的柳樹林中，而我好像也變成了那里的居民。我能夠感受到柳樹林間動物間那種絲絲的溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。
也許有人覺得《柳林風聲》是一個平凡而乏味的故事，但我覺得這是一個令人感動的故事，他生機勃勃，寫出了動物之間震撼的友情。他們互相幫忙，互相幫忙，從不有人覺得這是一種負擔，反而覺得這是應當做的。再讓我聯系生活，想一想我們能像他們一樣嗎我們就連掉在地上的紙都懶的去撿，還分你的他的。
這些動物生活中的點點滴滴都令人向往，然而，蛤蟆的精神也是值得我們學習的。就如《梅花魂》這篇文章所說：“一個中國人，不論在怎樣的遭遇里，總要有梅花的秉性才好。”
我們就要像梅花那樣愈是寒冷，愈是風欺雪壓，就要開的愈精神愈秀氣。我們要跟他一樣當最有品格，最有靈魂，最有骨氣的人！
如此趣味的故事，讓我們像是回到了天真無暇的童年，也許我們就是柳樹林間的一縷“風聲”吧！
風聲作文600字 篇2
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年...這是誰的詩句，舉杯一人踉蹌在濃情月色下濁酒悲歌?這是誰的情懷，月下對影三人，還拈須著萬里宮闕里的寂寞寒冷?這又是誰的語句，字字潤心，句句濃情，不會勾勒多么美，只愿那木木的思念可輕輕飄灑在你熒幕屏前。
光陰轉瞬即逝，帶著萬千思緒，裹著濃濃的相思，隨一縷秋風輪散天涯，滌蕩在每一個被月色籠罩的人世間。
秋，注定是一個被悲傷與思念譜滿的曲調，月，注定改不了圓了又缺。片片黃葉，究竟是為何在那月圓月缺的夜里踽踽落下，隨著那帶著些干熱的風，徐徐由生入死，由綠枯敗，最后埋入黃土下。
孤獨患者，究竟為何又行走在那人來人往的鬧市間，忍不住了孤寡陋室的凄幽，還是誰帶著思念的風在我耳邊垂下指引著我去找尋?此時，誰家燈火闌珊，此時誰家黑燈凄凄，此時誰摟著佳人窗前月下萬家燈火，此時誰摟著寂寞的影子在這輪滿月下思念著遠方的佳人。望不見，吳剛月宮前千年揮砍也砍不斷的情緣冰樹;聞不見誰摟著冰白小兔梳妝臺前呼喊著千年也喊不厭的名;嗅不到，遠方家鄉擺上餐桌前的家的味道。而此時，卻只好，帶著月送我的影子相依便好。寂寞不怕，怕的就是有一天影子也不想跟了自己。
今夜，月很圓，像小時候讀的那句詩般，小池不識月，呼作白玉盤。很大的一面白玉盤懸掛在那尋不見星亦不見烏云的天際間，可我不是小池，一番長吁短嘆后，便再也不能變回了小時候那般無憂無慮。一番月下吟詩對唱后，便再也不能變回了夢里的那般逍遙自在。此前，很愛一句詞，詞里有一句：“只怕酒醒時候斷人腸。”我可想象得到這般的悲切，也能感受到這般酒醒時候的無奈，誰又說了一句舉杯消愁愁更愁。看來，古人對與悲愁，自然比我看得透了許多。
夜，很長很長，每分每秒，沙漏樣般流著;思念，很滿很滿，裝滿了心房，待到桂花時節一并給你。
子瀟作于20xx年9月20日晚!
風聲作文600字 篇3
外公的耳朵總是僵的，摸上去冰冰涼涼卻又軟軟的，人老了聽不見電視機中五花八門的聲音，卻能聽見窗外輕柔的鳥叫聲，以及變化萬端的風聲。
一九六零年，他沉浸在那寥寥無幾的幾本書中，探索著未來，尋找著理想。殘破的房屋與窗戶在大風呼嘯時不停地作響，使得家中出現各種稀奇古怪的聲音，他很納悶，卻又習以為常，努力地從泛黃的羊皮紙中搜尋什么，手指被冷風吹得僵硬，卻依舊能感受到那指間粗糙的感覺，大風吹著木屋發出的令人作嘔的“咯吱”聲仍在繼續。
一九七零年，他戴上了眼鏡，他知道了風為何會有聲音，天為何會有陰晴之變。他在當地寺廟中教書，雖然得到了許多人的尊敬，有不少的學生每天登門求教，但他依舊擔心那些戴著紅袖章不分是非的人，最終，他還是被文革害得流走他鄉。他站在那刺骨的寒風中，望著那些五花八門的大字報擠滿墻間，風聲中夾雜著“依依呀呀”的議論聲，非常刺耳。他想用雙手捂住耳朵，請求風聲能早些停下……終于，風歇息了，“嗡嗡”的響聲由耳中傳入他的心中，即使是再強大的內心也無法抵御一群盲目的人對知識的侮辱，狂風吹得廢墟邊煙塵四起，他迷惘了。
一九八零年，風變得輕柔了，他漸漸不怎么厭惡害怕這風聲了，街上突然不見了那些迂腐的叫嚷者，他進入縣上最好的學校教書，又一次備受尊敬與愛戴。人們都認為他是一個博學的老師，是在文革之風的“洗禮”下留下的為數不多的好老師。堅實的墻壁擋住了烈日與狂風，一卻都好起來了！傳播文字是他的使命，數十年的風聲都流進了時光里，永遠成為了記憶。
一九九零年，他不再流離失所、異鄉漂泊了，他回到了溫暖的家中。書架上堆滿了數不清的書。風聲很柔和，平緩地掀起窗簾，他走路與交談都慢了下來，靜靜地望著湛藍的天空與整齊的平房，享受著清爽的微風與歡快的鳥鳴。
外公他終于可以，永遠地傾聽那愉悅的風聲了。
風聲作文600字 篇4
在某個漆黑的夜里，總喜歡一個人靜靜地胡思亂想。在深不見底的星空下，被冰涼的空氣包裹著。一顆心不平靜的起伏飄蕩，回想那些曾記的瑣碎的惆悵。總是喜歡一個人這么的孤單，也逐漸習慣了這種多愁的善感。一個人用寂寞筑起一座單調死寂的橋梁，也不知會通往什么方向。也許是某個遙遠而陌生的地方。
一直固執地認為，是一根木頭誕生了夢想，用它的身軀組成了橋梁，連接起了這個叫世界的地方。或許，人與人之間，也應該架起這么一座橋梁，去連接兩個人之間彼此叫內心的地方。去嘗試著用這座內心的橋梁消除彼此的陌生的距離。然后，手牽著手，用歡笑去傾聽橋上走過的風聲雨聲。
橋上走過的風聲雨聲，其實只不過是兩個人之間的友誼出現了一絲危險的裂痕。在內心筑起的橋梁被暴風雨暫時的阻隔了心聲，就猶如被玻璃隔開的兩條魚缸里的金魚被暫時的'奪去了相互溝通的介質。內心處涌起的矛盾，無法無限去延伸那道微不足道的裂痕。風雨過后，陽光會消除一切的陌生。
橋上走過的風聲雨聲，其實也不過是與家人之間發生的一些尖銳的小矛盾。親情偶爾閃爍起了禁區般的紅燈。代溝，其實也并非那么的深不見底。雖說我們與父母的處于兩個不同的世界，擁有著不同的距離。但是，就如橋梁可以溝通兩地，消除陌生。我們也可以嘗試著去和父母尋找共鳴的心聲，用溝通去消除代溝所帶來的那份逐漸蔓延的陌生。
橋上走過風聲雨聲，其實只不過是一個人迷失了前行的方向。一顆孤獨的心四處飄蕩，看不到一個叫彼岸的地方。我也曾一再的丟失過自我，挫折讓我內心支離碎破。我也曾那么的尖銳的受傷過，心靈勞累不堪。可到底是陽光拯救了我，溫暖劃開了我的寂寞，橋梁解開了我內心的層層封鎖。
橋上走過的風聲雨聲，讓我歷經了熟悉與陌生。十五歲的男孩對生活也逐漸抱以還略帶稚氣的認真。用文字去記述下這段時光——我的心聲，我的人生，我所經歷的風聲雨聲。
初三:溫智勇
風聲作文600字 篇5
春風路過甜甜的花草，一路跳著舞兒，忽又調皮的鉆進了我的衣領，想撓我癢癢，我忍不住“咯咯咯”的笑了起來……突然莫名其妙的被媽媽拉起，原來我在做白日夢。
昨日媽媽催我睡覺時，我固執的要把《柳林風聲》看完再睡，結果看著看著就睡著了，這一覺睡的好沉好沉，直到大天四亮。
我還記得我夢到了我和鼴鼠、河鼠一塊玩耍，還教訓了那只喜新厭舊沒有定性的蟾蜍。正準備帶著春風一塊去劃船時，被老媽給叫醒了，唉。
不知道為什么我總是把自己想象成一只河鼠，甚至覺得自己很多地方跟河鼠很相像，偶爾又覺得自己有很多地方不如河鼠，需要向河鼠學習。當然啦，鼴鼠也有鼴鼠的優點，即便蟾蜍也有可愛的一面，獾的沉穩也是我該學習的，但是我就是喜歡河鼠，沒辦法。喜歡一個人需要理由嗎？如果非要有，那就讓我試著說說看。
河鼠河鼠，顧名思義離不開“河”，整日與河水作伴的河鼠并沒有厭倦“河的世界”。她說：河就是她的全世界，除了河她可以什么都不要。多么懂的感恩的河鼠，因為感恩，生活就沒有抱怨，無論春夏秋冬，可愛的河鼠總是可以尋找到生活的樂趣，永遠不覺得無聊呢。
生性浪漫的河鼠總是忍不住詩興大發，但浪漫的情懷絲毫不影她做個務實的人。她不僅會游泳、劃船，還精通其他生存的技能，最可貴的是，她可以毫無保留的把自己的技能傳授給朋友，鼴鼠就是其中的受益者之一，在河鼠的世界里，無條件的幫助朋友才會讓自己更快樂。
看似大大咧咧的河鼠又有著極其細膩的情感，對待朋友不僅親切體貼，還特別的善解人意。當鼴鼠出了紕漏后，她不僅不責怪鼴鼠，在面對鼴鼠感激、懺悔和眼淚時，她有意挪開了視線，還鼴鼠一個緩和情緒的空間。
河鼠的可貴之處還在于她擁有寬容大度的胸懷，對志趣相投的朋友歡迎接納，對待像蟾蜍一樣的人也不放棄，耐心的不厭其煩的幫助其改過自新，這是多么可貴的人格。
我要向河鼠學習，學習熱愛生活，學習懂得感恩，學會幫助朋友，學會甚解人意……
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