午睡作文600字八篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的午睡作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

午睡作文600字 篇1

　　千萬不要以為我們班的午睡很無聊！我們班的午睡是一個熱鬧的時間，因為我們個個身懷絕“計”！

　　最先出場的是于文達“將軍”，他一出手就是一招“調虎離山”。他把自己的襪子揉成一團，然后非常夸張地聞一聞，最后往空中一拋，以致于文老師的注意力完全被他吸引了。

　　幾個同學一看，立刻放出“渾水摸魚”。他們趁著文老師轉移了注意力一個閃身閃到書架旁，抽了一本書就跑。這招可是很經典，但如果沒有“于將軍”幫忙，可是完成不了的！

　　鄭喻瀧更厲害！他剛使完“渾水摸魚”，又用了一招“瞞天過海”！他把書放在枕頭上看，結果文老師的目光一掃而過。我正替他感到緊張的時候，卻見他把書一攤，然后趴在枕頭上，而文老師好像沒看見一樣！我仔細一瞧他的枕頭：嘿！好家伙！他那本書的那一頁跟他的枕頭顏色一樣！可真是厲害啊！看來他已經不止一次“瞞天過海”了不然他怎么會有那么多經驗呢？

　　更加值得一提的是羅嘉宜和梅禎皓！這兩人靠著講臺，光明正大地看書。由于文老師坐在講臺后面，根本看不見他倆！真是“反客為主”啊！

　　好啦，現在該我出場啦！我的兩大招數是“順手牽羊”和“金蟬脫殼”。我走到圖書角去，假裝拿紙巾擦鼻涕，其實早已盯上了一本書。當我回位置時，“唰”地一下把那本書抽了出來。再說“金蟬脫殼”。我和高楚喬頭對頭，都在看書。然而文老師突然站了起來，眼疾手快的我把書往被子里一塞，眼一閉，裝起睡來。可憐了高楚喬動作比我慢了半拍，被文老師捉住了，落了個“李代桃僵”。

　　三十六計實在是太多了，如果你有時間的話可以去我們班看看哦！

午睡作文600字 篇2

　　我和弟弟在午睡時經常發生一些非常有趣和好玩的事，回憶起來，真的很想念那時和弟弟的一件件逗人發笑的事。

　　今天，我和弟弟又鬧了起來。一上床，弟弟為了獲得“自由”的時間，他先瞇著眼睛裝睡一會兒，讓舅媽以為他睡著了，然后走出去，不管他了。果然，舅媽見弟弟“睡著”了，就走出了房間，還關上了門。舅媽一走，弟弟就迫不及待的打開了電視，有滋有味的看起了卡通片，我也跟著看了起來。一會兒，舅媽來“復查”了。可惜我和弟弟早已以聽到了門外的腳步聲，關了電視，“安靜地”躺在了床上。“怎么回事？明明聽到電視聲，怎么又沒有呢？”這時弟弟假裝睡意朦朧地說：“媽媽，干嗎把我吵醒，做為賠償，我要喝果珍！”“好，好，看你那么乖，就給你喝一杯。”“萬歲！萬歲！”弟弟叫到。過了一會兒，舅媽端著一杯熱呼呼的果珍，遞給了弟弟。看得我是口水直流啊，到底還是老弟“精”呀！

　　這下可讓弟弟舒服死了。一手拿果珍，一手拿著一本漫畫書，躺在床上享受著（因為怕再被發現，所以改看漫畫書了）。忽然，弟弟問我：“哥，想喝嗎？”說著晃了晃手中的果珍。“想喝。”“我就是不讓你喝，看你怎么辦。”“我怎么辦？”我想了想，說：“我就只不過想告訴舅媽她兒子的演技很好，又是怎么騙她的。”“別，別，大不了我把整杯果珍都讓給你。”弟弟急得說道。“這我們到還可以商量商量”說著，我把果珍接了過來。看這弟弟那悲痛的目光我還真有是覺得點好笑！

　　不過，關于我和弟弟的午睡故事，遠遠不止這件事，要是把它們都收集齊來都能編成一本書了。以后的事就等以后再說吧。

午睡作文600字 篇3

　　一陣悠悠的微風，吹進了我們的教室，輕輕拂在了學生們的臉頰上。每個人體內的“小懶蟲”開始蠢蠢欲動。在這充滿倦意的午睡時間，老師來到了教室，她望著一個個懶洋洋的學生，輕飄飄來一句：“午睡時間到了！”每個學生最后一道精神防線就這樣被老師一句話給徹底攻破。男生女生歪東倒西地趴在桌子上，午睡開始了。

　　我趴在桌子上，裝作已經熟睡的模樣，瞇著眼，悄悄打量班上每一位同學：某男同學手放在桌上，頭枕在手上，另一只手則快要伸到對面桌上了，桌子上的口水被陽光照得發亮，好似一片湖，可惜，毫無美感。再看另一位男同學，嗯？他的凳子怎么是斜的，難不成他以為在自家沙發上愜意午睡？

　　等等，他這是要“著陸”了！過了幾秒，只聽“咚”的一聲，這位男同學摔倒在地。我捂著嘴偷笑，其他同學還在甜美的夢鄉里，并沒看到。再看那位男同學，在老師的幫助下坐穩，很快再次入眠。

　　看看我們班上的淑女們，大多雙手疊起放在桌上，頭“枕”著手，面帶甜甜的微笑。有一位女生不時地起身，估計是姿勢不太舒適吧，大家的睡姿真夠獨特的。

　　講臺上的老師也已睡眼朦朧。只見他掃視了后面幾排的調皮蛋，看他們都睡著了，便站起身，理了理衣服走出教室。然而，早已計劃好的幾個調皮蛋不約而同地睜開眼，聊起天來。其中一個拿出了筆，對著自己的同桌露出了奸笑，在他臉上涂鴉。另外幾個調皮蛋還折了幾架紙飛機，讓它們在教室自由飛翔，有些落在了教室的地上，有的落在了睡姿優雅的女同學頭上。

　　“叮咚——”午睡時間結束了，同學們一個個伸懶腰起身，某同學看見了桌上的口水，滿臉尷尬，臉上被涂鴉的同學起身后，周圍的同學哈哈大笑，這位同學的疑惑恐怕要到他照鏡子時才能解開了。

　　多奇葩的午睡眾生相啊！

午睡作文600字 篇4

　　午睡是件很平常的事，但是，今天我的午睡不是一般的午睡，而是一個十分瘋狂的午睡。

　　昨天晚上，我不知道怎么著精神頭大的很，快到12點才睡著，今天早上我又不到6點就起了床，所以，整個上午我都頭昏腦脹、無精打采、哈欠連天、昏昏欲睡，細心的媽媽看到了我的表現，對我說：孩子，你是不是有點困，沒休息好？

　　我打了一個巨大的哈欠，說：“是啊！哈欠——”媽媽又十分關心地說：“哦，這樣啊，那今天中午你就睡個午覺吧，你也好久沒睡午覺了，你這個從來不睡午覺的小寶寶！”我帶著些許睡意說：好的，好的，舉雙手贊成！

　　不知不覺到了中午，我剛想上床睡午覺，家里又來客人了，爸爸媽媽和客人們談笑風生，以至于都快忘記我了！我強打起精神來聽大人們談話，雖然他們談的內容十分有趣，但是我的心還是飄到了被窩里，我無精打采地靠在沙發上，啊，真想立刻跑到床上舒服地睡一覺，過了好長時間，客人們都走了，我飛快的沖向床，啊，久違了，親愛的被窩！我飛快地把自己像包粽子一樣裹在被窩里，享受著溫暖和舒適，我慢慢地閉上了眼睛，然后悄悄地進入了夢鄉。呼嚕，呼嚕，我已經打響了呼嚕！甚至連口水都快流出來了！（醒來后發現的）

　　過了不知多長的時間，媽媽把我給叫醒了。我朦朦朧朧地睜開眼睛，發現媽媽站在我旁邊，就迷迷糊糊地對媽媽說：媽媽，你不是和我一起睡的嗎，你醒了？“我早就醒了！寶貝，你自己看表吧。”媽媽對我說。我伸手把表拿到自己眼前，不禁大吃一驚，嘴巴都快掉到地板上了。天哪，已經5點半了！我是1點半開始睡的，我已經睡了整整4個小時了，看到我吃驚的樣子，媽媽又說，寶貝，你還不知道，跟你睡了一個小時之后我就醒了，我還去逛了兩個小時的街呢！你這個超級大睡睡！

　　媽媽說完，我又接上一句：這個午覺睡得實在是太瘋狂了！我和媽媽一起大笑起來！

午睡作文600字 篇5

　　不知不覺，我已經成為了一名初中生，走進了南海的校門。在這里，老師們和藹可親，同學們互幫互助，構成了一個和諧的'大家庭，我也過得十分愉快，但最讓我難忘的莫過于午睡時的寢室生活。

　　寢室，對我來說是一個陌生的名詞，原以為要等到大學才能接觸，沒想到南海的走讀生也能感受到寢室生活，雖是午睡，我也感到了些許的興奮和暗暗的期待。

　　那是一個5人間的寢室，不大，但設備齊全，空調、電扇、廁所和淋浴室，應有盡有。床鋪設計地十分巧妙，下面是書桌，可以放一些需要的生活用品，還可以看看書（可惜我們中飯吃好很快就睡覺了，看不成），上面是床鋪。上下用一條梯子相連，這條梯子可給我們添了許多樂趣，爬上爬下，樂得自在。

　　我的室友們也陸續搬了進來，可剛互相認識，生指老師嚴厲的話語立刻傳來：“快到床上去啊！誰還在下面啊！……那個寢室還在講話？小心我告訴你們班主任！”熱鬧的走廊一下子鴉雀無聲，只聽見空調嗡嗡作響。

　　我們那里有在這么乖乖的就睡午覺呢！我對床的同學用口型悄悄地對我說：“我睡不著。”“我也是。”我也用口型回答道。“我們聊天吧！”“生指老師又要批評我們了，她看起來很兇的樣子。”剛才老師嚴厲的語氣已經給我留下了嚴重的“心理陰影”。我們只好睜著眼躺在床上。說來也奇怪，不知不覺，我的眼皮就沉重了起來，我慢慢地進入了夢鄉。

　　叫醒鈴響了，我卻渾然不知，呼呼大睡。室友們不禁夸我適應環境能力的強大……

　　寢室里的午睡生活，讓我感受到了集體生活的樂趣，但不管怎樣，遵守紀律才是最重要的呀。

午睡作文600字 篇6

　　以前最討厭午睡，弄不明白為什么晚上睡了那么久還要睡？這個毛病在我四年級時發生了改變。

　　叮鈴鈴！午休的鈴聲敲響。我又要打一場持久戰了。我隨著一大群人進入午休房。接著，則是生活老師站在門口盯著我們爬上床睡覺。我像個猴子似的爬上了床。又開始不安分地亂動。我在床上翻來覆去，像是翻煎餅一樣。這時，我看見了生活老師一臉陰森地朝我走來，我的心咯噔一下，我以為慘了，可沒想到老師卻沒發現我這個猴子，而是躺在了我的下鋪。（我們當時的床是上下鋪連著的就像軍營里的一樣，有爬梯。）老師要干嘛呢？怎么沒去睡她平時的那個地方？難道老師果真睡在了我的下鋪，天啊！睡不著連動也不敢動，簡直比老師發現了我還慘。

　　我躺在床上紋絲不動，生怕一個翻身驚動了老師。但我一睡不著就愛動，只有不停地折騰著被子。在經過十分鐘漫長的煎熬后，不妙的事發生了——我的被子掉在了地上。怎么辦？這是12月份！眼看著自己快要成為冰棍了，只好冒著生命危險下床去撿被子。我害怕跳下去弄醒了老師和同學，只好像只蝸牛一樣慢慢地蠕動，至于爬爬梯的時候就更是驚險，我不敢想象老師睜開眼看見我腳的時候的恐怖現象。于是我爬的動作很是滑稽，我就像一個盜版蜘蛛俠，爬一格停一會，爬一格再停一會。終于下了梯子，我撿起被子先放到床上，然后又開始了爬爬梯。在登上第一格時，那梯子發出了咯吱的聲音，聲音并不大，但在這鴉雀無聲的午休房中，卻是一聲巨響。熟睡的老師好像聽到了，她皺了皺眉頭，我心想：完了！但老天爺眷顧了我，老師翻了個身又繼續睡覺。我嚇得直冒冷汗，幸好是個虛驚。我則是更加小心的爬梯子，在費了一言難盡的勞力之后，終于我又躺在了床上，可把我累得夠嗆，又冷又緊張。我松了口氣，閉上了眼睛，是該好好睡一覺了

　　從那以后，每次午睡我都是老老實實地睡著，吃一塹，長一智嘛。當然，這為我下午上課帶來了好處，至少我下午上課不會困了。

午睡作文600字 篇7

　　從一年級到現在，因為中午不回家，我一直都在 “小飯桌” 吃飯。那里的阿姨每天中午都讓我們睡覺，開始還以為很好，過了一段時間我們誰也不想睡了。

　　阿姨說：“你們可以不睡。”我們開始歡呼，阿姨接著加了一句：“但就不能來‘小飯桌’吃飯了，想來吃飯必須睡覺。”我們沒了法兒，只能忍著氣睡覺。

　　記得有一天，阿姨忘了帶鑰匙，同學們興奮得一蹦三尺高，我們個個像剛出籠的小鳥：“自由了！我們自由了！”像打了勝仗的將軍似的高呼。我們恨不得讓阿姨天天不帶鑰匙，或把鑰匙扔了，這樣我們就可以天天不午睡了。

　　“小飯桌”現在換了地方，睡覺的地方離“小飯桌”更近了。我們急了，于是大家悄悄開了一個會，有人說：“誰有好辦法，中午可以不睡覺。”一陣沉默后，只見一只只小手舉了起來，有的說：“我們干脆把床燒了吧！”有的說：“我們可以往床上放玻璃渣，阿姨怕扎我們就不讓我們睡了。”“冬天我們不帶被子，阿姨怕凍著我們就不讓我們睡了。”還有的說……

　　同學們的想法很多都通過了，有人問：“雖然通過了，可讓誰去做呢？”這樣一問，又是一陣沉默，過了一會兒，還是沉默，又過了一會兒，仍是沉默……猛然間，一個同學站了起來，所有人的目光像攝像頭似的轉到他身上，我們以為他有勇氣去，只見他清了清嗓子說：“我們居然誰也不敢去做，也不能一直沉默下去吧，散會吧！”唉——大家聽了一想，也有道理，于是我們散開了。

　　記得有一天，阿姨讓我睡到了一群小朋友中，當我睡醒時，模糊地看見旁邊有一只大蟲子在動來動去，把我嚇壞了。我揉揉眼睛仔細一看，噢！原來是一個小妹妹在床頭蹭癢癢呢，虛驚一場。

　　我們午睡時，阿姨一來見我們閉著眼，打著鼾聲，以為我們睡著了。其實，她一走，我們就炸開了鍋，我們是一群不想午睡的孩子。

午睡作文600字 篇8

　　每天午飯后就是我最難熬的午睡了。怎么都睡不著，還不允許在床上翻來覆去，我的痛苦難以形容！不過，后來我發現只要管午睡的老師睡著了，我完全可以躲在被子里看書。每天進寢室前，我就得偷偷把書藏在外套里。從寢室門到我的小床，每走一步都讓我心驚膽戰，擔心會被老師發現。

　　今天，我就又將一本書小心翼翼地藏在外套里往寢室走。來到門口，發現情況異常，里面人聲鼎沸。哈哈！原來老師還沒進來！我拿出書大搖大擺地走著，突然，管我們寢室的老師“空降”在我眼前，我被逮個正著！—嗚——我好慘！

　　但是，塞翁失馬，焉知非福呢？盡管我被罰站，但是慢慢地我發現了站在寢室前看同學們午睡比看漫畫還有趣！一開始大家都很規矩地睡著，沒多久睡姿就開始發生變化了：有的同學蜷縮著，像小狗；有的同學側臥著，保持著跑步的姿勢；有的樣子像孫悟空駕著筋斗云；還有的用被子沒頭沒腦地纏著“作繭自縛”……真是千姿百態，看了讓人忍俊不禁，我都差點笑出聲了。老師睡著后，陸陸續續有幾個同學的被子拱起來了。我一看就知道是我的“同黨們”開始行動了，他們用胳膊肘支撐著，把書放在兩肘之間偷偷地看書，只要一聽到老師的一點兒響動就立即趴下裝睡。

　　又過了一段時間，寢室里有名的“瞌睡蟲”的鼾聲也越來越大，老師在床上翻轉了幾次，我知道接下來要發生什么了。果然，“瞌睡蟲”如雷的鼾聲把老師和幾個同學吵醒，老師晃晃悠悠地過來把“瞌睡蟲”從床上拽起來。可憐的“瞌睡蟲”，肥嘟嘟的大臉上那對小眼睛還沒來得及睜開就被拖得站到了我的旁邊。老師繼續睡覺，沒一會，寢室里又恢復了正常。“瞌睡蟲”軟塌塌地站著，不停地打著呵欠，眼淚直流。我不停地沖他做鬼臉，他都沒有反應。仔細一看，我才發現他的小眼睛還是閉著的，還時不時地點頭“釣魚”。于是剩下的時間都被我用來觀察“瞌睡蟲”站著打瞌睡了。