演唱作文600字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的演唱作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演唱作文600字 篇1
我在學(xué)幼稚園的情況下，住上海市區(qū)，產(chǎn)生過很多有趣的事，可是有一件事，到如今追憶起來，依然會(huì)笑出聲。
那一天恰好是禮拜天，店內(nèi)恰好沒做生意。因此父親、母親、祖父、姥姥也有阿姨圍坐在一起，叫我開一場(chǎng)演唱會(huì)，來活躍氣氛。
我十分愿意，因此我也唱起了教師剛教我們的歌“小燕子”和“兩只老虎”。
“腳燕子，磚活意”那時(shí)候的我還口齒不清，總是講出令人聽不明白的、小孩子專用型的語(yǔ)言“嬰語(yǔ)”。
“年年春天來這兒。”一旁的阿姨接了歌曲歌詞。
這可使我爆火，想著，：我又并不是不容易唱！這是我的演唱會(huì)，又無需你唱的呀！
隨后用力拍了拍阿姨的腿，并說；“意布尿床了呀！（你不要唱了呀）！”
接著，我又逐漸唱出很時(shí)興的，非常非常“悅耳”的一首歌兩只老虎。
“羊之老斧，羊之老斧，抱得筷！（兩只老虎，兩只老虎，跑得快）”“一只沒有眼睛，一只沒有”大姐又獻(xiàn)唱了。
之后，我還是用一樣的方法“教訓(xùn)”了阿姨，隨后，阿姨就一不小心“教訓(xùn)”的不敢說話了。
“羊之老斧，羊之老斧，抱得筷！
“哈哈哈哈！”
“哈哈哈哈！”
笑聲好似海浪一般，一波然后一波。其實(shí)我并不了解她們?yōu)楹涡Γ锌赡芫褪俏页拇_實(shí)太棒了，她們就禁不住笑了起來。
我的“演唱會(huì)”就在笑聲中告一段落
而現(xiàn)在我回憶起來，覺得之前是這般的孩子氣，不由自主地笑出了聲，美好的童年日常生活重臨于我的心中。
哪一個(gè)幼稚的我與那一次的“巡回演唱”，在我的筆記上面留出了全新的一頁(yè)，我一輩子也不會(huì)忘記。
演唱作文600字 篇2
我，是一個(gè)平凡的小女生，每天都再學(xué)習(xí)，自從那天看了音樂會(huì)之后，我就和樂器結(jié)下了不解之緣。
看完音樂會(huì)，我很開心，不停的哼著剛剛演奏完的曲子，一點(diǎn)兒也沒跑掉，別人說這個(gè)孩子有音樂天賦，要好好培養(yǎng)，于是我開始學(xué)竹笛了。
從那時(shí)我就開始瘋狂迷戀音樂，開始追星。
過了不久，我喜歡上了一個(gè)叫俊麟的原創(chuàng)音樂才子----麟兒。漸漸地，我學(xué)習(xí)好了，人品也好了，開始向麟兒的方向努力了，于是，我又愛上了吉他和架子鼓。
我想了很久。那天，我終于鼓起勇氣跟媽媽說我像看麟兒的演唱會(huì)，因?yàn)橛绪雰罕硌菁茏庸暮图部梢蚤L(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。可媽媽卻說不行，麟兒是明星怎么了，那個(gè)麟兒有什么好的呀，沒用！我很氣憤，隨手就拿起我的錢包摔門而出……
走到小區(qū)門口，我看了看我的錢包，有1000元。我嘆了口氣。這時(shí)，我有一個(gè)玩的好的同學(xué)出來給了我50說支持我。于是，我獨(dú)自一人攔了一個(gè)的士，到火車站，買了一張去北京火車票，心里很興奮，終于可以看到演唱會(huì)了。可是，就在我上車的那一刻，我一個(gè)男同學(xué)拉著我就跑，說你媽媽很著急，正在找你，當(dāng)時(shí)我很尷尬，匆匆忙忙跑上了火車，就走了……
回家，那時(shí)是過了3天之后，我已經(jīng)理解到自己的錯(cuò)誤了，早回來了。要不然，我就可以不回來了，于是，我一回家就向媽媽道歉，說不應(yīng)該這樣，以后不會(huì)了。可媽媽不領(lǐng)情，把我罵了一通又揍了一通。剛一回家我就被揍了！
我只不過想學(xué)架子鼓和麟兒一樣嘛，我只不過想看看俊麟表演嘛~難倒這有錯(cuò)么？難倒追星也算錯(cuò)？我很像問各位媽媽一下：難倒你們年輕的時(shí)候就沒有追過星嗎？就算沒追過，你們就沒有喜歡過嗎？你們不知道明星能給人動(dòng)力嗎？
演唱作文600字 篇3
元旦節(jié)，我聽同學(xué)們說今晚會(huì)有一年一度的跨年演唱會(huì)。一放學(xué)我就回到家急急忙忙地把作業(yè)做完，生怕因沒有完成作業(yè)而擔(dān)誤了跨年演唱會(huì)，生怕錯(cuò)過了關(guān)于跨年演唱會(huì)的任何細(xì)節(jié)。所以一吃完飯，我就迫不及待的打開了電視機(jī)，還好，正好趕上時(shí)間。
第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是李思丹尼，她那余音繞梁的歌聲簡(jiǎn)直是太好聽了。主持人天天兄弟和快樂家族，天天兄弟是青春隊(duì)，快樂家族肯定是快樂隊(duì)了，這些主持人都是我們相當(dāng)熟悉不過了的。當(dāng)主持人汪涵說到下面有請(qǐng)張杰演唱《劍傷》時(shí)，我興奮地站了起來，這可是我最喜歡的歌星，我眼睛鼓得大大的，生怕錯(cuò)過了任何細(xì)節(jié)，這可是最火的電視劇《古劍奇潭》的主題曲呢。
接下來，出場(chǎng)的是一個(gè)組織，也是大家都看作一個(gè)寶的EXO，原來是日韓有名的組合，隨著音樂的節(jié)奏，EXO邊唱邊跳了起來。哎，可惜的是我聽不懂他們唱得是什么，但我還是覺得蠻好聽的。看來得多讀書，學(xué)外語(yǔ)。
然后是大家公認(rèn)的男神李易峰唱的《劍心》。那帶有雄厚磁性的男中音，聽得我如醉如癡，悅耳的音樂使人很是享受。現(xiàn)場(chǎng)一陣女聲尖叫聲，那架勢(shì)真不愧是大牌駕到。
當(dāng)主持人說：“接下來我們有請(qǐng)來自“火星”的火星弟弟華晨宇時(shí)，我的心快跳了出來。華晨宇優(yōu)美的歌聲迷醉了全場(chǎng)的粉絲們，粉絲們都尖叫起來了。只見華晨宇走下臺(tái)去和粉絲們握手時(shí)，粉絲們把他抬了起來……不愧是“火星”弟弟，連唱歌都是用“火星語(yǔ)”。下一位是家喻戶曉的曹格和他那兩個(gè)萌娃——JOY和姐姐。他們唱得是三歲小孩都學(xué)會(huì)的《爸爸去哪里》。全場(chǎng)的觀眾都情不自禁的跟著唱了起來，我也扯著嗓子跟著哼了起來，此時(shí)演唱會(huì)達(dá)到了高潮。JOY和姐姐不知道萌倒了多少人呢？也萌倒了電視機(jī)前的我。還有曹格那雄厚的男高音，是要把我們迷死嗎？
這就是讓我那晚久久不能入睡的跨年演唱會(huì)。
演唱作文600字 篇4
清晨，陽(yáng)光明媚，天氣格外晴朗。蔚藍(lán)色的天空中，飄著幾朵雪白的云朵。太陽(yáng)公公笑瞇瞇地注視著大地。你瞧，他看得津津有味，還不時(shí)大喊：“好，真棒！”你們想知道這是怎么一回事嗎？
噢，原來是森林里正在舉辦一場(chǎng)盛大的“個(gè)人演唱會(huì)”呢！“啾啾”，是誰(shuí)在唱歌呀？唱的這么好聽，真令人羨慕！原來是“森林歌王”—百靈鳥小姐。你看，她身穿一件淡黃色的裙子，披著一條粉紅的紗巾，還到美容院燙了個(gè)新發(fā)型，顯得格外精神、嫵媚。她面帶微笑，快樂地唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，有時(shí)還慢慢地閉上了雙眼，也許是陶醉在自己動(dòng)聽的歌曲中了吧。
“咚咚咚”，旁邊小溪正在為百靈鳥伴奏呢。他歡快地流淌著，輕輕地拍打著堅(jiān)硬的石頭。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符就從石頭里調(diào)皮地蹦了出來。觀眾們佩服得五體投地。咦？還有一個(gè)演員，她就是小樹妹妹。小樹妹妹神奇地出現(xiàn)在舞臺(tái)上，跳起了優(yōu)美的舞蹈來，原來她是給百靈鳥伴舞的。在風(fēng)姑娘的吹拂下，小樹妹妹連衣裙上的每一片綠葉也翩翩起舞，美麗極了！百靈鳥被小樹妹妹的舞姿陶醉了，心情特別激動(dòng)，聲音就越來越甜美，越來越動(dòng)聽。下面的觀眾全都被動(dòng)聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈給迷住了，不停地為百靈鳥叫好。小兔子和小猴子都高興地跳起來。最后，一大幫孩子忘乎所以地沖了上去，有的為百靈鳥伴唱，有的拿著小棍，敲著石頭和小河一起伴奏，還有的和小樹妹妹一起跳起舞來了。
他們出人意料的表演把演唱會(huì)推向了高潮。下邊的觀眾小草、小花、小兔等一些小動(dòng)物、植物紛紛上臺(tái)為百靈鳥小姐獻(xiàn)花，大家都十分興奮。 百靈鳥小姐的歌唱了一首又一首，大家都抱以熱烈的掌聲。演唱會(huì)就在大家熱烈的掌聲中結(jié)束了。大家都還余興未盡，堅(jiān)持要求百靈鳥和其他的演員簽名，直到把百靈鳥的翅膀累得又酸又麻，才肯罷休。回家的路上，那美妙的樂曲仿佛還浮現(xiàn)在大家的腦海中，相信大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)精彩的演唱會(huì)。
演唱作文600字 篇5
我在讀幼兒園的時(shí)候，住在上海，發(fā)生過許多有趣的事，但是有一件事，到了現(xiàn)在回憶起來，還是會(huì)笑出聲。
那天正好是周末，店里正好沒生意。于是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有阿姨圍坐在一起，叫我開一場(chǎng)演唱會(huì)，來活躍氣氛。
我非常樂意，于是我就唱起了老師剛教我們的歌“小燕子”和“兩只老虎”。
“腳燕子，磚活意”那時(shí)的我還口齒不清，只會(huì)說出讓人聽不懂的、小孩專用的語(yǔ)言“嬰語(yǔ)”。
“年年春天來這里。”一旁的阿姨接了歌詞。
這可使我火了，心想，：我又不是不會(huì)唱！這是我的`演唱會(huì)，又不用你唱的呀！
然后用力拍了拍阿姨的腿，并說；“意布尿床了呀！（你不要唱了呀）！”
隨后，我又開始唱出很流行的，非常非常“動(dòng)聽”的一首歌兩只老虎。
“羊之老斧，羊之老斧，抱得筷！（兩只老虎，兩只老虎，跑得快）”“一只沒有眼睛，一只沒有”阿姨又開唱了。
后來，我還是用同樣的方式“教訓(xùn)”了阿姨，然后，阿姨就被我“教訓(xùn)”的不敢說話了。
“羊之老斧，羊之老斧，抱得筷！
“哈哈哈哈！”
“哈哈哈哈！”
笑聲如同海浪一般，一波接著一波。其實(shí)我并不知道他們?yōu)槭裁葱Γ锌赡苁俏页膶?shí)在太好了，他們就忍不住笑了起來。
我的“演唱會(huì)”就在笑聲中結(jié)束了
而我現(xiàn)在回想起來，感覺以前是如此的幼稚，情不自禁地笑出了聲，美好的童年生活重臨于我的心頭。
那個(gè)幼稚的我和那次的“演唱會(huì)”，在我的筆記上面留下了嶄新的一頁(yè)，我一輩子也不會(huì)忘記。
演唱作文600字 篇6
“首先，請(qǐng)小天使出場(chǎng)，為我們演唱《童年》。”媽媽手持麥克風(fēng)，用清脆甜潤(rùn)的嗓音宣布。
小天使就是我，主持人是媽媽，我們家正在舉辦演唱會(huì)。這個(gè)活動(dòng)是我提議的，沒想到，爸爸媽媽、外公外婆都欣然贊成。
下午，爸爸在家里把音響和燈光調(diào)試好，他說雖然是家庭演唱會(huì)，但也要搞得有模有樣。媽媽找出一件白底綠花帶蕾絲邊的連衣裙給我穿；她自己呢，穿了件漂亮的粉紅色旗袍。媽媽亭亭玉立，穿上旗袍就更顯得婀娜多姿、美麗動(dòng)人了。吃過晚飯，我們的家庭演唱會(huì)開始了！
天……”在我唱歌時(shí)，爸爸媽媽有節(jié)奏地拍著手，應(yīng)和著。整齊的拍手聲，不僅給了我鼓勵(lì)，同時(shí)又作了伴奏，我唱得越來越輕松，越來越自如。我唱完后，把話筒交給了媽媽，媽媽宣布：“請(qǐng)曹剛先生上來表演。”
曹剛就是我爸爸的大名。他喜歡唱歌，平時(shí)在外面和朋友喝酒后，就會(huì)溜進(jìn)歌廳吼幾嗓子。只見他大步流星地走上來，搶過媽媽手中的麥克風(fēng)，喜滋滋地說：“我先給大家獻(xiàn)上一曲《北國(guó)之春》。”從他的話中就知道，他不止唱一首。別說，爸爸唱得真挺好，聲音渾厚有力，表演激情四射，特別是唱《在那桃花盛開的地方》，頗有蔣大為的韻味和氣勢(shì)。爸爸一連唱了五首還沒盡興，正準(zhǔn)備唱第六首時(shí)，媽媽委婉地阻止了，客氣地對(duì)他說：“曹剛先生，你下去歇一會(huì)兒再來唱，好嗎？不要太累了。”說著，媽媽拿過他手里的麥克風(fēng)。爸爸戀戀不舍地走下場(chǎng)，我連忙端了一杯茶給他喝。“下面由王蘇梅女士表演。”媽媽落落大方地說。王蘇梅就是媽媽自己。媽媽先唱《青藏高原》，《青藏高原》中間高音的地方她沒唱上去，有點(diǎn)跑調(diào)，但我們使勁鼓掌鼓勵(lì)她。接下來的《夢(mèng)醒時(shí)分》，媽媽就唱得特好，憂郁凄婉、如泣如訴……
演唱會(huì)在外婆外公的黃梅戲選段《夫妻雙雙把家還》中結(jié)束了。整整進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)，可我們一家人都意猶未盡，一致決定：相約下個(gè)周末繼續(xù)。
演唱作文600字 篇7
今天晚上，珠海日月貝歌劇院有一場(chǎng)劉禪的演唱會(huì)。
場(chǎng)地外的鮮花開得更艷，為給嘉賓和觀眾帶來好心情;太陽(yáng)趕緊下班，好讓月亮按時(shí)來觀看;小鳥不再發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，等待著演唱會(huì)的到來。
演唱會(huì)按照預(yù)定的時(shí)間正式開始了。有很多人都早早地來到了日月貝歌劇院等候。表演嘉賓——?jiǎng)⒍U在好友曾美美、蒙B、周大勇等人的簇?fù)硐聛淼奖硌荽髲d。只見他扭動(dòng)著身軀，大搖大擺地走上講臺(tái)，笑容滿面，向觀眾揮動(dòng)著雙臂，拿起話筒，清了清嗓子，大聲說：“親愛的朋友們，大家好!今天我給大家?guī)砹艘皇仔赂琛段易钅艹浴罚Ｍ蠹夷芟矚g。謝謝!”說完，劉禪在音樂的伴奏下興致勃勃地唱了起來：“我最能吃，薯?xiàng)l啊，雞腿啊，我的最愛，還有誰(shuí)比我更能吃……”
劉禪的聲音太好聽了，是那么動(dòng)聽，那么清脆，那么悅耳。觀眾們都紛紛議論起來：
“劉禪的歌聲太好聽了!”
“給我簽名吧，劉禪!”
“最近你去哪兒練習(xí)?這么好聽!”
“劉禪肯定是拜師學(xué)藝了，下次帶上我好不好啊?”
……
這時(shí)，觀眾們紛紛上臺(tái)獻(xiàn)花。劉禪的爸媽跑上去給了他一個(gè)大大擁抱。
“報(bào)仇的機(jī)會(huì)來了。”賈聰明自言自語(yǔ)地說，“上次你給我送掃把，今天我也來個(gè)‘以眼還眼，以牙還牙’，看看你的笑話。”賈聰明找來掃把，跑上臺(tái)對(duì)正閉著眼睛動(dòng)情歌唱的劉禪說：“劉大哥，這是獻(xiàn)給你的鮮花，請(qǐng)笑納!”劉禪接過掃把，睜開眼一看，生氣極了，大聲喊道：“賈聰明，你居然送我掃把!”
這一幕被觀眾看在眼里，紛紛拿起熒光棒，沖上演唱臺(tái)，尤其是曾美美、蒙B、周大勇沖在最前面，大聲吼道：“賈聰明，你竟敢戲弄我們的明星，看我們不打死你!……”
賈聰明一看大勢(shì)不妙，立即逃跑，邊逃邊喊：“饒命啊……”
演唱作文600字 篇8
“一（1）班，一（2）班……六（3）班，六（4）班。請(qǐng)這些班級(jí)的班主任馬上到會(huì)議室開會(huì)……”那兀長(zhǎng)的余音似乎還在耳邊，仔細(xì)地搜尋，沒有聽到“五（3）班”。
看來我們是真的失敗了，這么多星期排練下來，我們還是失敗了這不能怪我們，畢竟我們也盡力了，要知道新隊(duì)型還是這個(gè)星期改動(dòng)的。曉老師說，以前的隊(duì)形實(shí)在是太差了。我們也點(diǎn)頭說是：現(xiàn)在這個(gè)隊(duì)形，比以前的新穎多了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)的嗎？水平真臭！！！
心里剛剛劃過一層淡淡的落寂，李怡論就氣沖沖地與朋友們過來了。
“真是笑話！！”她怒氣沖沖地嚷嚷，“評(píng)委只有一個(gè)：項(xiàng)老師！！”
我們馬上驚醒過來，相互望望，會(huì)心一笑。怪不得只有五年級(jí)一個(gè)4班入圍。原來如此……
我們當(dāng)然記得那事——
當(dāng)剛開始楊淑彤在祈求她為我們排練的時(shí)候，她冒出一句“奇怪”的話：“你們不是很能干嗎？干嘛還要叫我？！”
是的！！！我們就是很能干！！！我們一定要證明給你看！！！
我們便苦練，苦練，在雨中練過，在烈日下練過。五（4）班有項(xiàng)老師的音樂教室可以練，我們更大，我們有露天的！！！可是，沒有老師的指導(dǎo)，我們也練得不成樣。就像走在錯(cuò)誤的路上，無論怎么走，都離成功越來越遠(yuǎn)。
當(dāng)我們把排練的成果給王老師看時(shí)，其他老師也在場(chǎng)，他們都為笑著說不錯(cuò)。
朋友們最后撇撇嘴：“五（4）班真是‘滴水不漏’啊！”
我們?cè)屑?xì)看過她們的表演，真的很不錯(cuò)！我在心里曾衷心地為她們鼓掌過。不過我想，我們這些班級(jí)也很精彩，為什么也入不了圍呢？
也許，是我們真的實(shí)力不好；也許，還有其他的原因……
總之，現(xiàn)在我的心，好悲哀好悲哀……
演唱作文600字 篇9
周四下午，我們班開了一場(chǎng)演唱會(huì)，如果讓我用一個(gè)字來形容，那就是酷，兩個(gè)字超帥，三個(gè)字非常帥，四個(gè)字，無與倫比！
那天早上，我和邵易奇早已按捺不住，便開始小試牛刀，“來，預(yù)備起。”我打著拍，與邵易奇開始練嗓子……
“叮呤呤！叮呤呤！”下課鈴響了起來，我長(zhǎng)舒了一口氣，“下節(jié)課就是演唱會(huì)，你準(zhǔn)備好了嗎？”我問邵易奇道。“當(dāng)然OK的啦！這話應(yīng)該我問你好嗎？”邵易奇自信滿滿，我也沒有再問下去。
就這樣，我和邵易奇走到了教室，課桌已擺放完畢，中間留出空地來，黑板上寫著“五一好聲音”五個(gè)大字，同學(xué)們氣氛熱烈地討論著演唱會(huì)的歌，話久不息，我們也應(yīng)和著氣氛，聊著天，唱著歌……
直到李老師來了，我們的主持人張晶陽(yáng)上了臺(tái)：“先生們，女士們，你們好，五一班好聲音現(xiàn)在開始——！首先有請(qǐng)我們的SKT組合給大家獻(xiàn)上《發(fā)如雪》和《美人魚》！有請(qǐng)！”我和邵易奇上了臺(tái)準(zhǔn)備大顯身手，從音響里傳出輕快的旋律，我給邵易奇使了個(gè)眼色，意思是你先，邵易奇看懂了我的眼神，用手?jǐn)[出了一個(gè)ok的手勢(shì)，“狼牙月，伊人憔悴。”“我舉杯，飲盡了風(fēng)雪，是誰(shuí)打翻前世柜，惹塵埃是非……”我和邵易奇一唱一和，抑揚(yáng)頓挫的歌聲吸引了不少的觀眾，不一會(huì)兒，就吸引了全班，一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，又似乎變成了艷麗奪目的彩帶……空氣仿佛凝結(jié)了，只有那跳動(dòng)的音符，起落的雙手，陶醉的眼神，夢(mèng)幻般的音樂，在凝結(jié)的空氣中融為一體。
“啪啪！”場(chǎng)下傳來雷鳴般的掌聲，“大家說，唱的好不好？”“好！”主持人與觀眾一問一答地互動(dòng)著，場(chǎng)面變得更熱鬧了，教室沸騰了。“聽完了SKT組合的音樂，我們接下來有請(qǐng)……”
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地演唱著，教室里傳出悠揚(yáng)的歌聲，傳出快樂的加油聲……
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