小船作文600字7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小船作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小船作文600字 篇1

　　這個假期，媽媽帶我去了桂林，漓江的美讓人陶醉，而遇龍河上當船夫的快樂更是讓我回味無窮。

　　當天下午，我們就來到了遇龍河，只見奇峰林立，碧水縈回，真是美不勝收。導游姐姐告訴我們：“我們可以坐著小竹筏在水上漂流。以前的竹筏只有五根竹子，現在為了保證旅客的安全，改成十五根了，大家可以自己試著撐船。”我想：既然這樣，那我可要過一把當“船夫”的癮了。

　　一坐上竹筏，我就迫不及待地要叔叔把竹竿交給我。一旁的媽媽卻讓我別急，先觀察一下叔叔撐船的動作。我只好回到座位上看，可我看叔叔撐得很輕松，心想:不就是把竹竿撐在河底，然后往后一推就行了嗎，這有啥難的？于是我信心滿滿地接過竹竿，鼓足了力氣使勁地撐。可出乎我意料的是，這撐船遠沒有我想象的.那么簡單，不管我怎么用力，船就是在原地打轉，最后把水都攪混了還是沒有向前挪動半米。我有點泄氣了！朋友軒軒試了試，也跟我一樣以失敗告終。眼看著就要被其他人追上了，而我們只能干著急。這時叔叔接過軒軒手里的竹竿說：“孩子們，撐船不但要用力，而且要把握好角度，控制好方向，并且要左右兩邊一齊劃動，這樣才不會原地打轉，你們可以合作喲。”叔叔的話讓我重拾信心。這次我和軒軒默契配合，我們倆分別站在竹筏兩側，同時往斜后方用力一撐，竹筏果然移動了！我們頓時信心大增，渾身充滿了力量，越撐越快，一只只竹筏被我們甩在身后！我興奮地跟叔叔打趣說，我們是不是可以留在這里上班了。叔叔哈哈笑著連聲說“好，好！”媽媽也高興地說:“你倆都可以當專業的船夫了。”我們聽了真是別提有多開心了！

　　夕陽西下，一天的快樂旅程很快結束了，但我還久久沉浸在當船夫的喜悅之中。“今天，我和軒軒當了一回快樂的小船夫。”這快樂的一幕不但留在了我的日記里，也將永遠定格在我美好的人生記憶中！

小船作文600字 篇2

　　從前，在我國的長江流域的一個小鎮，那里有一條河，叫九龍河。河邊住著一個老人，那老人性情孤僻，很少人知道他是干什么的，有人說他是渡船的，有人說他是漁夫。

　　他沒事的.時候，駕著一葉小木舟，在河里溜達，像是在等待著什么？像是要去做什么似的？讓人捉摸不透。

　　一天，對岸有人向老人招手，老人便把小舟劃到岸邊問：“這位先生，有何貴干？”那位先生回答說：“能否將我送到對岸？錢嗎！就你說了算！”“好，先生可是個爽快人！一個銅板！”就這樣，老人把他送到對岸！

　　有時，老人一大早就搖動了小船，船里放了魚網，魚簍，還有魚餌等，在河里一邊搖啊，一邊唱著山歌，真是悠哉！他把魚餌一個個套在網鉤上，然后把網放在河里，過了半個小時，老人又悠哉地把魚網收了回來。他的力氣可大了，拉上來一看，個個都是肥魚，他拿了一些去賣，留幾條好的自己吃，所以，有人說他是漁夫。

　　有一次，刮起了大風，河里頓時浪濤濺起，老人剛好從遠處劃船回來，這時，剛好對岸有個人因為有急事需要過河，就像老人求助，老人九答應了他，就搖船送他，船多次差點被河水掀翻，但因為老人駕船技術嫻熟，自然就沒那么容易翻船，他把那個人送到了對岸，然后搖船轉身，可是突然來了一個大浪，船給掀翻了！那個人看到了，馬上找了一根竹竿伸向在小河中的老人，老人抓住了竹竿，被那個男人拉了上來，老人得救了！

　　可是，老人的船沉到了河里，老人就沒事干了，因為輩子他都靠這條船，他有些傷心。那個乘他船的男人有些過意不去，他就向大家宣揚了這件事，說這個老人是因為幫他船才翻的，大家就湊錢造了一只船送給了老人，老人說了很多感謝，老人又有了工作。

　　以后，這個老人還是像平常那樣，每天在河里一邊搖啊，一邊唱著山歌，過著悠閑自在的生活！

小船作文600字 篇3

　　春之樂

　　春暖花開的日子，我們在一起嘻嘻哈哈，走過了兒時的光陰。

　　在記憶中，幼小的我和她的手一直熱乎乎地握著，握住不散。來到體檢室，針頭在手上扎了一下，瞬間血液都擠著爭著出來了，天生怕疼的我淚水在眼眶中打轉，然后順著臉頰滑了下來。她拉著我的手走出來，安慰了我幾句。我突然感覺那天的.陽光很暖，直暖到心頭。但那時的我還不懂友情是什么？只知道無知地玩耍。

　　夏之情

　　太陽把大地照得燙手，我和她牽著小狗走在已被太陽烤“熟”的大地上，狗鈴鐺鐺地響。

　　“快看！那滿樹黃黃的是什么？”我們向前跑去。“呀！滿樹都是杏子！”我蹦跳著歡呼起來。我向四周瞅了瞅，沒人，然后伸出手拉著杏子枝一拽，閃過一個影子后，杏子已被我變到布兜里去了。我們幾乎把能夠摘到的杏子摘完了才快速離開。

　　誰也不知道我們正興奮的摘杏子時，小狗布丁已向著胡同口跑去。滿袋而“歸”的我們發現后一臉茫然，抱著一堆杏子滿胡同地追，之后滿胡同都是我們的呼喊聲。

　　秋之淚

　　那天默默坐在教室里的她臉色有點差，然后我便得知了她要轉學的消息。那一刻，我的心口像壓上了一塊大石頭，壓的我喘不過氣來。

　　在最后一個星期間，我只要想到她要轉學了，就會淚流滿面。時間像流水似的，一星期很快過去了。她真的要走了，但臨走前送給我一串手鏈，那串手鏈在風的吹拂下發出微弱但卻美妙的聲音，仿佛述說著我們真摯的友誼，但這些并未能抹去我心頭那濃濃的離別之痛。

　　冬之盼

　　冬天的到來，讓雪花飛舞，落在地上后被踩成一串一串的腳印。從那之后我再也沒見過她，她的模樣隨著時間的流逝，在我的腦海中漸漸淡化，直到模糊不清。但有了這串手鏈，那些兒時的回憶便會時不時跳入腦海，在這片雪地中，我仿佛又看見了和她一起堆雪人的情景……一時間，我愣在原地不動了，努力回憶著童年里那點點滴滴的美好，嘴角不自覺掛上了笑意。

　　朋友，我不會忘記你我之間的一切，盡管我們的遇見，只是擦肩而過。

小船作文600字 篇4

　　一天，小蟲躺在小床上，夢見一只木船正向著遠處的大海駛去，而這片大海是如此美麗啊！夢醒之后，小蟲不禁感嘆道：“我真想看看大海！”蝴蝶妹妹說：“小蟲弟弟，你可以自己做一條小船呀！”“對呀！”小蟲說。“我怎么沒想到！”

　　于是，小蟲決定自己制作一條船。可一切剛開始他就犯難了，要用什么材料制作一條船呢？這時，他看見了一塊石頭，心想：石頭堅硬，用來做船一定會很堅固。可是，他遇到難題了：自己連搬動小塊的石頭都十分費力，更不用說用石頭做船了，再說了，石頭也會沉到河底，根本做不成船！于是，他只好再去尋找別的東西做小船。

　　他正坐在大樹下想辦法，突然，一陣風吹到了小河邊，刮得樹枝搖動起來，一片片落葉掉進水里，浮在水上。小蟲看了，高興地說：“我有辦法啦！”只見他撿起一片落葉，放到水面上，正想坐上去時，又意外發現落葉上有破洞，不一會兒落葉就沉進水里了。他又摘了一片綠葉，想：我得再認真嘗試幾次！在接下來的幾天，他一直在試船，雖然總是失敗，但是他沒有難過，而是繼續努力嘗試著。

　　小甲蟲看到了，安慰說：“小蟲，算了吧，我們不看大海了！”小蟲聽了，心里也有點想放棄。但那天晚上，他做了個夢，夢見自己乘著小船到海邊，看見了美麗的.大海，海里有很多五顏六色的珊瑚，還看見了潔白的珍珠……

　　夢醒之后，小蟲干勁十足，又開始繼續嘗試。果然，“功夫不負有心人”，他成功了！

　　小蟲乘著小船，從門前的小溪一路前行，傍晚時便到了海邊。“啊，這里比我夢里見的還要美！這里有瓦藍瓦藍的大海，黃色和橙紅色相間的夕陽，金黃色的沙灘……一切真是太美好了！”小蟲終于明白了只要肯大膽嘗試，付出努力，夢想也會實現的。

小船作文600字 篇5

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船那出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。用力的摔在了地上，又扔進了垃圾堆里。

　　“你......”陳明跑到垃圾堆旁，目光急切地看著自己的小木船。他那焦急的眼中仿佛要噴出火似的。呆滯地站在原地一小會兒。迅速轉過身，伸出手指頭沖我怒吼:“你知道嗎？這是我花了好久才完成的！我只是不小心弄壞你的，有這個必要嗎？”我反而被陳明突如其來的怒吼微微一愣，冷哼一聲便走了。 就這樣，小木船毀了，我們的友誼也毀得一干二凈了。 從這以后。我與陳明總是擦肩而過。我們的眼中總是露出了不屑的目光。上牙磨著下牙，眼中最深處的地方總有火光在跳躍，一閃而逝。這樣的日子我在幾天后終于忍不住了，呆呆的看著他的背影。漸漸，那瘦弱的.背影從我的眼中模糊了...... 我熬不過兩三周，心里卻早已充滿了孤獨的滋味。看著同學們三三兩兩、勾肩搭背地一同回家，心里很不是滋味。走在路上，總不停的回想起我與陳明所作所為，心中感到十分的抱歉。一回到家就開始想著如何玩就這場已經死去的友誼。

　　第二天，我早早地來到了學校，將一個小塑料袋放在了陳明的桌肚里，便悄悄地回到位子上，眼睛盯著門，期待著陳明走進門。陳明來了，他搗了搗自己的抽屜，好像我們事先約好了似的。掏出了一個袋子，打開一看里面是一封信。我默默地注視著他讀完了這封信，他那深邃的眼睛里好像流出了一滴眼淚。之后他又拿了袋子，發現里面還有一個小木船，上面寫著“友誼號”。他緊緊地抓住了信，看著這封信若有所思。 一個小木船，打破了我們之間的友誼，也重新重合了我們的友誼。

小船作文600字 篇6

　　“她要走了，送什么禮物給她呢？”我一邊想，一邊在商場里隨意地逛著。“她”是我的一位特別要好的朋友，因為一些事情要轉學了。

　　忽然，我在一個商店的柜臺前停住了。柜臺里擺著一只精致的小船。看著這只小船，我忽地想起了那天的事：那天她說要給一個朋友買禮物，拉著我上街幫她挑禮物，我無意間看到柜臺里擺著一只小巧玲瓏的船兒，眼前一亮，拉過她說：“你看這只小船怎么樣？”她似乎也很喜歡這只小船，便付了錢。一路上，她對這只小船愛不釋手。我見了，便對她說：“既然你那么喜歡，為什么不給自己也買一個呢？”她搖了搖頭：“我的零花錢只夠買這一個。”“自己那么喜歡，還要送給別人？你的'那個朋友……是誰啊？”我猶豫地問，心里卻是慢慢的失落。其實，我有些嫉妒她的“那個朋友”。她轉過頭，笑了笑，然后說：“秘密。”接著，又繼續打量那只小船……

　　一陣喧嘩聲把我拉回了現實。我看了看眼前的這只小船，這只小船和那天她喜歡的那只一模一樣，既然她那么喜歡這只小船，就把這送給她好了。我這樣想著，便付了錢。

　　一轉眼就到了第二天。那天的天氣很冷，北風如同尖利的刀子一般刮著行人的臉，簡直冷的不像話，行人都急匆匆地往家里趕，我去她家樓下送她。就在我倆拿出送給對方的禮物時，我們兩個人都怔住了：那是兩只一模一樣的小帆船，我們兩人愣了一下，隨即大笑起來，笑著笑著卻紅了眼眶……

　　從那以后，我總會將折好的紙船輕輕地放在小河上，紙船上總會寫著兩個字：想你。不知遠方的她是否能看見。

小船作文600字 篇7

　　從古至今，有多少文人墨客贊頌結交一位良朋益友的高興心理。有汪倫客送李白的“情深似海”；有“海內存知己，天涯若比鄰”的深情厚誼；還有伯牙高山流水遇知音——子期，因子期逝世而破琴絕弦從而成為千古佳話。這些都說明了能結交一位益友是多么的榮幸啊！朋友是暴風雨來臨時的避風港；朋友是沙漠中的一眼清泉；朋友是盞明燈，為你照亮黑暗！我非常慶幸我結交了一位益友！我們在生活中互幫互助，在學習上齊頭并進，相互取長補短！

　　我們是在課外吉他班認識的，他比我早入學是我的師兄，恰巧我們被排在了一個隊，從此以后我們就乘坐著我們“友誼的小船”開始乘風破浪了！我剛剛學吉他的時候，急于求成想快速彈唱優美動聽的曲子，每天漫無目的地練習，久而久之適得其反不僅沒有練會，手指也很疼！師兄見狀，告訴我：“心急吃不了熱豆腐，你要有方法的去練習！”他告訴了我一些彈吉他的竅門還做了示范！因此我的.吉他水平精進了不少！

　　他是我們學校大隊委中的副大隊長，我當時剛剛進入大隊委，做了他的小跟班！他是學習勤奮，工作認真才如此受到老師的歡迎！在學校的學習生活中他給我講難題，分享學習方法！我的學習成績有明顯的提高！很快我們成為了死黨兼鐵哥們！他畢業了！我成功的當上了副大隊長，我向他發出衷心感謝！他的品質和學校態度都深深的影響了我！有這樣一位伙伴難道不值得高興嗎？

　　我認為知心朋友的真正意義就是互幫互助，共同進步。就像我與我的朋友那樣，真誠相待！我覺得“友誼的小船”在經歷過暴風雨的考驗后有待成為“友誼的巨輪”！