冷暖作文600字九篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的冷暖作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
冷暖作文600字 篇1
一切感情都需要溝通，需要心與心的溝通。
隨著科技的高速發展，人們使用的東西越來越先進，手機肯定名列前茅了。手機的影響時好時壞，我們來看看。
首先，簡單地說說手機的發展歷史吧！手機由“大哥大”漸漸發展到現在的“三星”，“小米”，“蘋果”等智能手機，功能越來越多……可是，手機到底帶來了什么呢？
相隔幾個城市的親人可以靠手機來聯系，說說話，談談心，了解一下近期的情況；有什么消息不必千里迢迢地跑去見面，只需手機就可以傳達……看來手機真是個好東西。
但是任何事物都有它的兩面性。
我來跟大家說個故事：有個人過生日，邀請了許多親朋好友來家里聚聚，可來了的人無非就是掏出手機，和蛋糕來張合影，再發動態，發朋友圈……來了許許多多的人，大家坐在沙發上，低著頭，干什么呢？玩手機。還有更有趣的事情呢！兩個人坐在一起，卻在用手機聊天！起床第一件事，看手機；睡覺最后一件事，放手機。手機簡直比最親的人還要親，與我們形影不離。
手機到底改變了什么呢？這對于手機族來說，這真是一個值得思考的問題了。
知道手機為什么要充電嗎？它是在提醒你，該放下它了；知道手機為什么玩久了背殼發燙嗎？它是在提醒你，該放下它了……可是有些人偏偏執迷不悟，死死忠誠于手機。
想一想，一天24小時減去睡眠時間，有多少時間留給自己，又有多少時間被手機霸占啊！
但不可否認的是，手機確實給我們帶來了許多便捷，只是干什么事都要有個度，不要過了才好。
朋友們，一切事物的發展，取決于我們對它的態度。
切記：
一切感情都需要溝通，需要心對心的溝通。讓我們合理使用手機，不要被手機所奴役！
冷暖作文600字 篇2
媽媽開了一家托管班，暑假期間，閑來無事，我便去幫媽媽發傳單。在發傳單的過程中，我不僅幫媽媽招到了學生，還感受到了人與人之間的冷暖。
星期天，陽光明媚，小鳥在樹上唱著歌，我跟著姑姑和媽媽來到學校門口準備發傳單。做好準備之后，我們開始尋找“目標”。我看到前面有一位阿姨，還帶著一個小朋友，我走上去問：“打擾一下，阿姨，你們家的小朋友要上托管班嗎？”阿姨說：“謝謝你了，但是我們家的小朋友有人接送。”阿姨看我有點失望，便說：“那你把傳單給我吧，有需要我再打上面的電話！”“謝謝阿姨！”我很高興，畢竟發出去了一份傳單嘛！
我又看到前面有一位叔叔，便興高采烈地問：“叔叔，你們家的小朋友需不需要……”我還沒說完，叔叔就兇神惡煞的對我吼道：“滾開！滾開！小孩子不學習，跑來發什么東西！學習去！”叔叔離開了以后，我還楞在那里，心里早已涼了半截。
汲取了這一次的教訓，我明白了：問別人之前，要先看看別人的臉色。
前面又有一位老奶奶，帶著她的小孫女來學校報名，臉上喜氣洋洋的。我鼓起勇氣，小心翼翼地問那位奶奶：“奶奶您好，您的小孫女需要上托管班嗎？”奶奶笑盈盈的對我說：“我已經退休了！現在是她的私人保姆嘍！謝謝你的好意啊！”頓時，我的心就像吃了一個熱呼呼的餅一樣溫暖！
開學了，媽媽那里有二十多名學生，不僅使我感到了成功的喜悅，還讓我對“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句俗話的意義理解的更加深刻，它啟發我以后要多給別人溫暖，給別人正能量！
冷暖作文600字 篇3
以前，我還有點看不起保安，認為他們沒文化，只會給我們臨時寄存些東西罷了。直到那一次，我才真正明白什么叫保安。
一日周六，媽媽陪我騎自行車去上興趣課，剛把車推到門口，一捏輪胎，癟癟的，軟軟的，活像一塊海綿。糟糕，沒氣了！
這可怎么辦呢？輪胎沒氣可上不了路啊！時間無情地流逝著，他發出一聲聲急促而有規律的響動，卻一點兒也不為我停留。我急得像只被抽打的陀螺，在地上團團轉，直跺腳。必須走了，再不出發，就連火箭也趕不上了！哎，只能眼睜睜地等遲到了。我無可奈何地搖搖頭，停好自行車，絕望地準備走路去上課。
“小朋友，怎么啦？”我抬頭一看，是保安叔叔。他在小區巡視，見我這副模樣，就來到我跟前，笑瞇瞇地問我。
“我……自行車輪胎沒氣了，哎！”我滿臉失望地回答。
“這好辦！”保安叔叔說道，他馬上利索地把我的自行車推到門口保安室前，只見他蹲下身，瞇起眼，小心翼翼地擰開氣門心螺帽。
我愣住了，莫非，他要給我的車打氣？保安叔叔沒有停，他打開一臺紅色機器，拿起一根連著機器的管子，對準了氣孔插進去。只聽見“突，突，突”，一陣短暫的悶響，輪胎一下子從海綿變成了鋼鐵，硬幫幫的，鼓鼓的。保安叔叔的這一舉動真是給我雪中送炭啊！要知道，他與我一點不識，完全可以不為我的車子打氣。
太好了，我一蹦三尺高。連忙謝過保安叔叔，跨上車，轉身向學校騎去，只聽見身后還傳來保安叔叔的叮囑“路上小心，注意安全！”
我的心里一陣溫暖。騎著這充滿愛心的自行車，我感到特別有力量，飛快地蹬著踏板，像一匹脫韁的野馬，嗖地沖了出去。在上課鈴快要響完的那一瞬間，我氣喘吁吁地趕到了教室。
從那以后，我覺得保安叔叔特別親切。在他那里放東西，他總會欣然接受并完好無損地還給我們。我們雖然并不相識，但我從他濃厚的東北口音中聽出，他是個熱心人！
冷暖作文600字 篇4
如魚飲水，冷暖自知。
我好像是一條魚，在海洋內不斷長大，也體會著成長的快樂、成長的痛，倒是別有一番風味。
晚上放學時，父親驅車來接我，常會問我今天冷么？我時常搖搖頭，回答不冷。爾后父親又會問那熱不熱？我笑說不熱。于是父親便笑了，調侃我說：“你怎么能不冷不熱呢？”于是我沉默了，心想我真是不冷不熱么？
不冷不熱，多被用于形容一個人態度不溫不火，或對他人漠不關心，對他人的好意不予置理，含有貶意。而就詞的表意來講，更像是溫度適好。我想，或許是因為處于一個太過優良環境，所以養成了一種不溫不火、漠然的態度呢，但我是一個不冷不熱的人嗎？我自認為不是的。
不冷不熱得益于母親給予的多添件衣裳的叮囑，聽到這話時，我心有感動，深感母愛之細膩，而對于他人我是關心的，隨手輕輕關門，為自己選取東西時也為他人捎上一份，這些習慣性的小舉動，其實早在成長的過程中逐步養成。不僅如此，對于成長道路上的鼓勵、喝彩，我很是享受，對于那些規勸、建議，我也會細細思考，爭取做到有則改進，無則加勉。如此一算來，倒也不能算是漠然。
但我的確是不冷不熱，不過不是不知冷熱，而是不覺冷熱。因為享受于成長的點點滴滴，所以也不覺得有何不適，恰好，很貼身，很舒心。
于是我又會抬起頭對父親慢慢說：“不，我想我是知冷知熱的。”隨即父親一點頭，也微微一笑。當時只覺有什么芬芳的氣息，醞釀在兩人之間，化作一團氤氳。
其實有時我也會感受到痛，但靜下心來一想，沒有了痛這成長倒也是顯得不真實了，也失去了流轉在成長之路上的美麗。就像深海里的魚，雖見不到陽光，但也有色彩斑斕的珊瑚叢陪伴。
成長，本就如魚飲水，冷暖自知。那些在深海里隱藏的禍患，也許會在不經意間打倒你，但也會因心中堅定不移的理想在不停閃爍，而擺擺尾，重新向前游。
成長的快樂，成長的痛，在暢游于成長的海洋時，了然于心。
冷暖作文600字 篇5
一顆顆霧似的心終于化了。
天冷了，下雪了。作為整個冬天的第一場大雪，期盼已久的我們，眼神中不禁流露出兒時的童真與欣喜。課間，僅僅伸手捧接自天而來的那一份份純潔似乎遠遠不夠，總想著可以踏在新雪上，近距離的接觸自然。
愿望是美好的，它會讓你義無反顧的去實現。然而，意外發生了。坐在我的后座的男生因玩雪而受傷了，
我的后座，是一個有些孤僻的男生。他因為一個不太好的習慣，而被眾人所拋棄。別人的冷淡，造就了如今沉默寡言的性格。一個人，很孤獨的在青春的道路上走著。
第二天，受傷的他已經回家休養。當老師問起他怎么了，我說出了她的情況，全班很多人笑了起來，感覺很清高，很冷。就像雪一樣，從最純潔的地方來，不帶一片污漬，又潔白又冷。雪花不希望自己落地。因為在它落地時，將沾染灰塵，化作一灘水，不復再有最原始的純潔。對于那笑聲，我當時并沒有什么感覺。也許，長時間大家對后座的冷漠，不知不覺也讓我的心被雪凍住了。
當天下午，班主任進班，趁著我的后座不在的機會，向我們講述了后座受傷的情況，他的腿不能彎曲，撐著身體的手被凍得又腫又紫。在這樣的情況下，老師不禁想要幫他。可這時，他卻說了一句：“老師，不用了不用了，我自己可以的。”這句話。不是因為他自己可以，也不是因為他怕麻煩老師，而是因為長時間以來，同學們對他的疏遠，讓他一個人生活。以至于，如今，他不習慣別人對他的幫助，甚至不知如何應對給予他幫助的人！
這是可悲的，很可悲的。而造成這種情況的罪魁禍首，卻是我們，自是清高的同學們。
那一刻，我們沉默了。一顆顆雪做的心，開始化了。
到了周五，大家一起幫后桌收拾作業，看著那一直清冷的座位有了溫度，再看看后座家長欣慰而感激的眼神，我笑了。
天，依舊很冷；人心，卻暖了。
愛，醒了。我將攜著它一直一直走下去。
冷暖作文600字 篇6
“如人飲水，冷暖自知。”我從小就是爺爺輔導我，我爺爺身子還算硬朗，他每次都把好吃好喝的，留給我和哥哥。
時間一去不復返……
我并沒有隨著時間長，而忘卻那個下午。
“這只飛機模型真好！你是怎么想到的？”我什么都沒有說，只是吐了吐舌頭，聳了聳肩膀，拽了拽衣角，便興高采烈地向爺爺家走去……
“爺爺——”“哎喲——”兩個聲音同時發出，我看著我的飛機模型，已經像是泄了氣的皮球，憤怒包裹了我每個細胞，他又在慌忙之中踩了兩腳，此時的我更怒了，“妹妹——不不不，女俠……女……俠，手下留情！”“什么？讓我手下留情，那你腳下留情了嗎？”我雙眼瞪著他，雙手握拳，哥哥看見我這個樣子，也害怕起來！
“我的模型！”我撿起了那個干扁扁的模型，我大吼，“英砣，你到爺爺這來，爺爺有話跟你說！”“爺爺，您不知道”“英砣，爺爺知道，如喝茶似的，冷的還是問的，一嘗就知道了。”“這是什么？”他并雙手緊握，便一本正經的問我，“是拳頭！”我脫口而出，“步，不對！這是恨，是暴力！”他又指著心那個地方，“這個呢？”“是心！”爺爺忙搖頭，“不，是愛！是寬容！寬容和仇恨，是人一輩子必須得做出的決心。你是想用仇恨來征服世界？還是用自己一顆富有愛的心去包容別人呢？同樣的道理，今天的事情，你應該懂嗎？”由于我那時太小，并不知道爺爺在說些什么，還是似懂非懂地點了點頭。
通過這件小事，我明白了寬容的重要性，愛生活燦爛如花，有了愛，你會發覺自己的身心會走向幸福，生活就像是一首歌，寬容即使它的旋律，伴我走天涯，嗯！
冷暖作文600字 篇7
車窗外，呼嘯的寒風不時擊打著尚未凋零的樹葉。兩個小時的車程后，我和媽媽來到了北京。
一下車，寒風立刻鉆入了緊貼皮膚的羽絨服中，人不禁打了一個寒顫。走出車站，路邊的樹大都干枯枯地立在那里，被寒風摧殘著。空中不時飛過一兩只黑色的鳥，一切都是毫無生機的樣子。車站絡繹不絕的人流，給這單調的世界帶去了一點點色彩，也給我們帶來了一絲絲溫暖。
又經過了十多分鐘的出租車程，我和媽媽終于到了奶奶家。
第二天午飯后，趁著天氣稍稍轉暖，我和媽媽到附近散步。陽光雖金燦燦地灑在上，但仍未阻擋住寒風帶來的冰冷。路邊的行人很稀少，很久才會看見一個人。走著走著，我們就走上了一座天橋。
忽地聽見拉二胡的聲音，琴聲斷斷續續，還會發出“刺啦”的聲音，讓人聽了很想快快遠離。等走上天橋，看見了不遠處有一位殘疾人，靠在冰冷的欄桿邊，帶著圓框的盲鏡，衣服很是單薄，身上似乎有不少凍瘡，身前有一個破碗，里面只有幾個五毛的硬幣，手中拉的二胡也很破舊。我拉住了正要繼續往前走的媽媽，在一旁靜靜地看著。
天橋上行人稀少，很久才會看見一個，他們大多熟視無睹地走過去，只有少數愿意施舍給他點錢，但也是捂著耳朵扔進去的，之后便飛速離開。
正當我們凍得不行要離開時，又走過了一個穿著黑色風衣的人，他的手中拿著一件厚實的看似暖和的軍大衣和一些食物，他慢慢地走近那位殘疾人。他并沒有捂住耳朵，一直慢慢地走著，走到了那位乞討者前，他蹲了下去，小心翼翼地為那個人穿上軍大衣，往那破碗里放了一些錢，又在他觸手可及的地方放了水和食物，他又低下頭去，到乞討者的耳邊竊竊私語，說完話后，他便默默地走了，直到在我們眼前消失。
即使寒風刺骨依舊，他仍融化了我內心的寒冰，讓我知道了人性的溫暖……
冷暖作文600字 篇8
“叮鈴鈴”聲音從耳邊響起，嚴肅的氣氛圍繞身邊，猶如戰士上戰場一般。
每個同學都握緊手心，拿著手中的筆，眼睛認真的盯著那張試卷。我緊緊地捏著自己的衣角，手心不斷冒汗，眉毛一直緊皺著，好像從來沒有舒張過。這次考試是與往常截然不同的，這是第一次模擬中考試卷，每個同學都很緊張。時間一分一秒的過去，伴隨著緊張的.心情，考試結束了。考試結束后，心情隨著外面的風景逐漸放松。回到家中躺在暖洋洋的床上掩飾心里的興奮。接下來的幾天里，我開始認真聽講，慢慢吸取老師所傳授的知識。
考試成績出來了，在領成績的路上，我一路歡笑，蹦蹦跳跳地走向學校。陽光灑在身上令人舒緩，微風吹過，吹起我心中的波漾，鳥兒從身邊飛過。天空一片蔚藍，我的心情也隨之飛揚，到了教室坐在自己的座位。
“叮鈴鈴”，鈴聲響起。我們安靜下來，等待老師。“嗒，嗒，嗒”高跟鞋踩著地面，聲音離我們越來越近，老師拿著卷子推門而入，臉凝固地望著我們，氣溫也隨著越降越低，我心中的興奮也慢慢轉化為恐懼，兩個飛揚的眉毛又緊緊皺在一起，老師逐個的念起了分數，念完我的成績后，我心中很失望了，眼淚不知不覺中落了下來，同桌的安慰和鼓勵，對我并沒什么用。我的心情仿佛被打入十八層地獄般沉重。我拿著試卷走出教室，夕陽照在我的身上，卻感到寒冷，鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，像是對我的嘲笑。
回到家中，我沒有勇氣面對我的父母。躺在自己的床上，任由眼淚打濕枕頭，房間的寂靜，讓我慢慢找出自己的錯誤。父母進來安慰我，悉心地說出了我的不足。房間里面的溫度升高，我的心情也在慢慢恢復。
同學間的競爭，父母的悉心安慰，老師的諄諄教導，冷暖交加。讓我學會成長。
冷暖作文600字 篇9
嘈雜的人群，匆亂的人影。
我的指尖像是南極島的一塊薄冰，似乎能看到寒光鋒利的影。
我加快了腳步。
直通溫暖家的柏油路，“冷酷無情”。厚厚的鞋底面對他，霎時間化作為一張蔫蔫的紙，任憑初冬之靈的洗禮。天空成了灰蒙蒙的面具，真實、蔚藍的臉龐早已逃之夭夭，幾朵碩大的烏云在天空百無聊賴的飄蕩，云邊鑲嵌著陰沉沉的深邃淺藍，一派寂寞使者的深沉……
我縮短脖子，縮短手臂，縮短腿腳，用一雙僅剩的眼睛打量著這個冰冷的世界：所有的人都裹上了泛著光的羽絨服，像極了一條條五彩繽紛的彩虹。熱食小攤上，從無數張滿心歡喜的笑臉頭頂升起，盤旋著，纏繞著、徘徊著的裊裊熱氣，成了冬日傍晚讓人心頭閃過一絲欣欣然的溫暖。
干裂的皮膚輕微的燥癢讓我稍稍轉移了目光。
一小縷白煙映入我的眼簾。一個男孩手捧熱食小攤的塑料杯，嘴不時的哈著氣，蒼白的手掌頓時被燙的悶紅。他揚著眉毛，伸著脖子，手指在塑料杯里挑來挑去。經過千挑萬選，他從湯汁里拎出一根“骨肉相連”。湯汁滴答滴答流線般又滴回杯中，小男孩緩緩張開了嘴，他們“刺溜”一吸，把上面僅存的湯汁吮掉，然后深呼一口氣，舔了舔嘴唇，大門牙從棒根緊緊咬住肉，敏捷地一拖，又是一聲“刺溜——”然后隨著“框框”一聲清脆的碰撞聲，只見男孩手中已又是一根海帶……
天上的云層越來越厚，沉重的似乎隨時都可能坍塌落地，臉龐兩側的風時更加的猖狂，磅礴的呼嘯聲不斷……
收回恍惚的神情，視線又勾上了那個小男孩。
男孩的杯子里早已空空如也，摻雜著番茄醬汁的湯水上還彌漫著被風吹散又聚合的熱氣，但似乎“勢單力薄”。男孩的手心又是一片無形的蒼白。他肩上“肥碩”的書包猛然間似一座山，壓得他喘不過氣來。男孩戀戀不舍地望了望杯子里的湯汁，然后一昂頭，將其一飲而盡……
凝視著杯沿最后一絲熱氣，我的心霎時溫暖如春……
在這冰冷的讓人窒息的初冬，因為那股熱氣，溫暖……
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