書桌作文600字5篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的書桌作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
書桌作文600字 篇1
森林中有只小黑兔，它有一張小木桌，它的姐姐花兔有一張大木桌。小黑兔十分羨慕姐姐的那張大書桌而十分嫌棄自己的小書桌，總覺得自己的書桌很小。
小黑兔的書桌上總是亂七八糟的。有一次小黑兔把老師發的考卷放在了書桌上，可今天要交考卷了，考卷卻不翼而飛了，兔媽媽讓小黑兔好好想，是不是又放到哪里抽屜去了，后來還是花兔姐姐和兔媽媽從抽屜里找出了那張卷。兔媽媽說：“你看你花兔姐姐的書桌總是干干凈凈的，而你的書桌呢，每天都是亂七八糟的，還是我來幫你收拾。”小黑兔低著頭“嗚嗚”地說：“誰叫姐姐的書桌是大木桌，而我……我的卻是小木桌。”花兔姐姐聽了“撲哧”笑了說：“那我和你換一換吧！你坐大木桌，我用小木桌。”小黑兔心想：哈，這下我終于可以用大木桌了。小黑兔在大書桌上做起了功課，他做完了《家庭作業》，“啪”地把作業扔到書桌地上，又做完了《自主練習》，它又“啪”地把作業塞進抽屜里。就這樣，小黑兔雖然找到了《家庭作業》但已經變成“黑炭”，找到了《自主練習》但變成了“卷心菜”。“黑兔，你應該要養好學習習慣，不要丟三落四，你看，你花兔姐姐的習慣多好啊，她不管在大書桌還是小書桌，桌面總是那么干凈，你要多向她學習學習。”小聽了兔媽媽的話，小黑兔慚愧地點了點頭，他想我還是在小木桌上做功課吧，小黑兔向花兔姐姐要回了小木桌。
小黑兔牢牢記住兔媽媽的話，以后它再也沒有丟過東西。兔媽媽還表揚了小黑兔，小黑兔樂呵呵地笑了。
書桌作文600字 篇2
人類都在被現實打擊，覺得一切都沒有意義，包括夢想，想去在黑暗里找到光。
“夢想”是什么概念？很模糊，不清楚。大多數時候我都是茫然的，無措的。
我問過很多人，你有夢想嗎？蔣丞的答案是有，藍湛也有，謝憐、賀朝、藍軒宇、基德、柯南……他們都有。
我呢？
只要不瞎，誰都能看見遠處的綿綿山河壯闊。可我身在山中，在云霧深處尋找著自己身在何方。
我對著游惑問：“你有夢想嗎？”他簡略地思索了一會后對我答到：“有。”
我更茫然了，為什么他們都有夢想？
我的呢？
他看出了我的疑問，并沒有多說，只在紙上留下了一個字“找。”
找？怎么找？
或許書本會是我的答案。
于是，我開始在書海中尋找答案。
“涼雨知秋，青梧老死，一宿苦寒欺薄衾，幾番世道蹉跎，少年白頭，夢想如舊。”
這是《夢想》中的一句名話，許多人看了僅是一笑而過，而我卻開始沉思：什么是夢想?我為什么要尋找它？
游惑回答：“夢想，你一生的目標，追尋它，你可獲得人生動力，激發潛能。”
“不覺得夢想這個詞被說了太多次,變得廉價了嗎？”
“時刻掛在口頭又不付諸行動的空想才廉價，夢想本身身的珍貴不會貶值。”
“你從未過好好想過‘夢想’的意義，好好思考吧！”
似乎懂了，又似乎還是茫茫然。
再聯想到《夢想》，我恍然大悟，夢想本身很抽象,但是要由來我來將它具象化。
人類都在被現實打擊，想在黑暗里找到光。
但是反過來想的話，如果自己不停地被打擊，被黑暗吞噬，那不正說明自己是光嗎？
書桌作文600字 篇3
我的這張書桌已經陪伴了我好幾個學期了，在校園里讀書的日子，書桌陪伴我的時間是最長的。
每天上學來到教室里的第一件事，就是將自己后背上的大書包放到我的書桌里。書桌并不大，這是單人書桌，書桌的外表還刮上了藍漆，很是好看。雖然教室里所有的同學都是配備的這同一類型的書桌，但是在我的眼里，我的書桌是最獨特的。
我很愛護我的書桌，一有時間我就會用清水將書桌表面的污漬擦拭。所以，我的書桌一向都顯得干凈整潔。
上課的時候，我伏在書桌上揮筆書寫，課本作業全都堆在書桌上。從我開學第一天分配到了這一張書桌開始，我的書桌就一直在默默的陪伴著我。我的書桌就像是我的學習伙伴，雖然這個伙伴不會說話，但是我能感受到它一直都守在我的身邊。
我喜愛的書桌，它陳放著我的各科書籍，還有我每一科的作業本，更有每一次考試過后的作業。明明看著不大的書桌，可卻能將我的書籍裝下。書桌里書桌外，在裝著這些書本的書桌，好似也自帶的帶上了一股書香的氣息。幾個學期下來，我的書桌似乎更加的注入了書香之氣。我不知道別人的書桌是什么樣的，我只關注著我的書桌，我的書桌是默默陪伴著我學習的好伙伴，也是一直在激勵著我學習的`好伙伴。
我在書桌上貼上了紙條，紙條里寫著最簡單，也是在我們學生生涯最常見的一句話“好好學習，天天向上”。這是我對自己說的，不過很多時候，我都感覺是我的書桌在對我說，它也在鼓勵著我，相信我能在我的努力之中取得一個好的學習成績。我愛我的書桌，今后也會繼續好好的愛護我的書桌。
書桌作文600字 篇4
每到放假我最喜歡回爺爺奶奶家，每次回去我就去菜園采摘新鮮蔬菜、到雞籠里撿拾雞蛋，聽奶奶講爸爸小時候的趣事，爺爺奶奶家還有一樣東西深深的留在了我的心里，那就是爺爺的書桌。
我爺爺以前是當老師的，雖然已經退休了，但還是每天在他的書桌前看書、寫字。那時我還小，不知道爺爺在干嘛,但覺得挺有趣的，就總是跑到爺爺的房間里去看，看爺爺讀書寫字。有一回，我實在忍不住了，問爺爺：“爺爺，你在干什么呀?”爺爺回答：“梓彤，爺爺在學習呢!”說著，幫我抱到書桌前的另一把凳子上，帶著我一起讀書、寫字。從那以后，我每次回老家，第一件事就是跑到爺爺的書桌前去找爺爺。
轉眼間，我上小學了，每次回老家的第一件事還是跑到爺爺的書桌前，不過，不是和爺爺讀書、寫字，而是：“愚公移山”(像愚公一樣移我的作業山)。這天，我又在“愚公移山”，突然遇到了一道難題，我怎么想也想不出來。這時，爺爺走了進來，教我把那道題做了，從那以后，書桌前總會出現爺爺給我細心講題的身影。
時間過得真快啊，我已經五年級了。一天晚上，媽媽接到一個電話，是爸爸打來的，他在電話里說，爺爺去世了，叫我們立刻趕回去。當我和媽媽趕到家時經深夜12點了。書桌還擺在那里一動不動，淚水模糊了我的雙眼，恍惚間，我看見了爺爺坐在書桌前學習，但我知道，那是假的，真正的爺爺在我身后，靜靜的躺在棺材里，一動不動，再也不會醒過來陪我讀書、教我做題了。
書桌還在，每次回老家我還會坐在書桌前讀書，寫字，可爺爺卻永遠離開了我們，再也不會陪伴在我的左右!
書桌作文600字 篇5
自我小時候，我的書桌就陪伴著我，它的年齡甚至比我都要大，在朝夕相處中，書桌成了我的好友。
我的書桌由木材打制，外表涂上了一層黃色的漆。書桌有三個小抽屜，里面放的都是我的一些雜物。現在桌子上堆積如山的，都是我復習用的資料。
小時候，上幼兒園的我特別聽老師的話，于是老師經常獎給我小紅花，每次，我如獲至寶的捏著老師獎的小紅花，回到家，第一件事就是來到我的書桌面前，小心翼翼的把小紅花貼在書桌上，我的書桌每次都笑瞇瞇的接受，就像我的好友一樣，分享著我的喜悅。現在，十幾朵小紅花依舊靜靜貼在我的書桌上。
如果再仔細看，就會發現書桌的邊緣有一些割痕。依稀記得，那是跟媽媽吵架后，我將自己關在房間里，坐在書桌前，委屈的眼淚大顆大顆往下掉，手里則拿著小刀在書桌沿上削著，砍著，劃著，而書桌只是默默承受著，任憑它的肌膚一點點往下掉，任一道道傷痕添在自己的身上，絲毫沒有抗議的意思。
第二天，我的氣已經消了，然而，不經意間，我看到了書桌沿上一道道醒目的傷口，竟不覺間有一種難受的感覺，對書桌有種歉意，而書桌卻并沒有說什么，并不向我訴說它的委屈，只是沉默著，就像我的好友一樣，默默承受著。現在，這些傷口依舊留在書桌沿上。
夜深人靜，依稀能聽見蟋蟀悉悉索索的叫聲，不過我的書桌上的臺燈依舊亮著，這是我在題海中埋頭苦戰。不過，不論多晚，書桌一直都在靜靜地陪伴著我。就這樣，書桌靜靜地陪伴我度過了一個又一個奮戰的夜晚，就像我的好友一樣，在奮斗的路上助我一臂之力。
這就是我的好友——書桌。
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