同伴作文600字

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同伴作文600字8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的同伴作文600字8篇，歡迎大家分享。

同伴作文600字8篇

同伴作文600字篇1

　　友誼，像一顆糖豆豆。我們陶醉在其中。――題記

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我們手挽手，奔跑在操場上。這時，我才發(fā)現(xiàn)校園是多么的美麗。友誼的星星在春天里閃爍著。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈐下課了，同窗們在操場上玩得可開心了。瞧，鳥兒在樹上唱著歌呢！操場上有的同窗在打籃球，有的在跳繩。陣陣春風(fēng)吹來，花兒在風(fēng)中舞動著。一會兒，花瓣都紛繁落下。同窗們的笑臉伴著花瓣在校園中成了最美的景色線。

　　呀！小草偷偷地從土中鉆了出來。泥土的滋味混著青草滋味傳了出來。

　　在同一所學(xué)校里，歡笑聲四處都有，樹下，操場上，教室里……書香溢滿了校園。國旗在風(fēng)中擺著柔軟的身體，似乎在開心腸笑呢！

　　下雨了，同窗們在操場上喊著“雨雨大大下，下的娃娃不見面。”即便下雨了，他們也不在乎。臉上依然掛著笑。在雨中，同窗們的笑臉像冬天里的一把火熄滅了整個冬天。

　　上課了，同窗們氣喘吁吁的回到教室，聽教員講課時的聲音成了校園必不可缺的聲音。少了這種聲音，校園就沒了生機(jī)。課堂同窗們與教員的談笑聲不時，黑板上的字眼勾起了我們的眼球舉起小手個個都在回答問題呢。教員笑了，我笑了，你笑了，她笑了，大家都笑了。

　　友誼的確如此，運(yùn)動會上大家都在努力拼搏為班級爭光，讓教員開心。不久后，我們的拔河競賽開端了。大家都急趕忙忙的跑到賽場上，為他們加油。但，這場競賽我們輸了。大家都沒有不開心，反而團(tuán)結(jié)分歧，在運(yùn)動會上，我們的努力，汗水與拼搏見證了一切。

　　友誼，有苦有甜。甜的像糖豆豆，使我陶醉在其中；苦得像大苦瓜，使我難以忘懷。我們在一同的日子里，我明白了一切，原來友誼里有許多滋味：酸，甜，苦，辣，咸等等一切難忘的滋味。

　　我們閱歷了青春時最美的時光，那如蜂蜜般清澈，甜美的青春是友誼最美的時分。在這充溢陽光的校園里，我們遇在了一同，樹立了友誼的彩虹橋，在這座七彩的橋上，我們是最好的同伴！

同伴作文600字篇2

　　微卷的黑發(fā)，垂在兩腿邊的手中提著一個很舊的筆記本電腦——那不是馬老師嗎？她已四十出頭了，可全然沒有中年婦女的煩躁、愁悶，在我們心目中，她是一位豁達(dá)開朗、勤勤懇懇、有兒童般快樂心靈的好教師。

　　她是一位豁達(dá)開朗的教師。

　　上學(xué)期初，我們班的英語成績雖然不錯，但與第四組合的勁敵26班比起來，便稍稍遜色了，一連幾次測試都比26班低一點點，馬教師雖然心里著急，但卻沒有在我們面前表現(xiàn)出她的著急來，在課上，她依舊以活潑的教學(xué)模式給我們灌輸知識的甘霖；在課后，她依舊與我們聊天說笑，讓我們不由得想親近她，感受她那朋友般的關(guān)懷，那兒童的眸中似的可愛的笑意。

　　她是一位勤勤懇懇的老師。

　　作為年級部英語教研組組長，馬老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對于我們的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題更是十分關(guān)注，她經(jīng)常為我們聽寫，聽寫那些課上講過的內(nèi)容，但多數(shù)是拓展的內(nèi)容，以前我們經(jīng)常寫得一塌糊涂，但馬老師不厭其煩，抽出點點滴滴的時間為我們糾正，直到我們弄懂了為止。終于，我們的聽寫成績有了一個很大的提高，但馬老師毫不松懈，依然堅持為我們解決許多難題。

　　她是一位有兒童般快樂心靈的老師。

　　有一次，我和幾位同學(xué)一起幫她改了聽寫，因為有58個本子，我們每人只需改8本，所以不一會兒就改完了，我們把聽寫本摞好，正準(zhǔn)備走時，馬老師突然想起了什么似的笑了，打開抽屜，拿出一個蘋果，剖成好幾瓣，分給我們：“啰，給你們。”我們都愣了，心里忖著，蘋果也是獎勵嗎？這時，馬老師開心地笑了，臉上無處不透出一般快樂的氣息：“你們看那些老師笑我不會獎勵呢。”然后像小孩子一樣俏皮地沖老師們叫：“怎么了？人家?guī)臀易鍪拢揖筒荒芙o他們蘋果？我就給他們蘋果！”

　　她的眼中笑意漣漣，真像個可愛的孩童。

　　說到這里，你應(yīng)該知道馬老師的特點了吧？是的，讓我們一起說，她是一位豁達(dá)開朗、勤勤懇懇，有兒童般快樂心靈的好老師，好同伴.

同伴作文600字篇3

　　再見，對于現(xiàn)在的我是一件非常殘忍的事情，而對于兒時的我卻茫然不知。

　　“小寶，來幫忙搬東西。”正在搬東西的爸爸，輕聲地叫喚著我。才五六歲的我慢吞吞地走了過去，爸爸遞給我一個尿盆子，我緩緩走向車旁。“小寶，慢點小心哦！不著急。”溫柔善良的媽媽對我說。

　　旁邊經(jīng)過的一位叔叔急匆匆地走過，朝我一笑。萌萌噠的我，擁有“強(qiáng)壯”身材的我，小跑了過去，“撲通”一聲，我摔了一跤，我并沒有哭，而是哈哈大笑了起來：“哈哈！哈哈哈！”爸爸看著我呆若木雞，媽媽看著我目瞪口呆。

　　一切就緒，到了跟同伴們說“再見”了！媽媽帶著我去了公園，我的好同伴們，都在哪呢？我看見了他們，飛奔了過去，跟他們打成一片，歡聲笑語：“轉(zhuǎn)啊！快點啊！好玩！好玩！”而媽媽們卻熱淚盈眶，我們的玩鬧聲響遍整個小區(qū)，“震耳欲聾”。

　　我們邊走邊進(jìn)，邊走邊玩，在我們的歡樂聲下，來到了飯店，一路上的歡聲笑語成了我寶貴的回憶錄。在飯桌上，我們團(tuán)團(tuán)坐在桌子旁，談?wù)撝覀兊膬资拢阋痪洌乙痪洌總€人都合不攏嘴，在哈哈大笑。旁邊的媽媽聽得懵了，不知我們在講神馬事，也跟我們傻乎乎地笑，疾疾的。

　　到了新家后，我又認(rèn)識了許多新朋友，可我老在夢中想起我的老同學(xué)們，早上起床便嚎啕大哭，媽媽聽了哭聲站在那看著我，眼神中透露出疑惑。也沒安慰我，卻呆呆地站在門口。我突然間不知怎的？穿上鞋子飛到了外面，又開始了嶄新的一天。在新家我依然是那么快樂，依然是那么無拘無束，依然那么疾呆……在新家中并沒有不高興，也是那么活潑。

　　雖然跟他們再見了，但依然記得他們，不管是誰：好朋友也好，壞朋友也好，閨蜜也好，壞蛋也好……都將是我一段美好的回憶。

同伴作文600字篇4

　　滴答滴答……雨一滴滴的下著，我正艱難地一步步向前邁進(jìn)，身體沉重不堪，好像隨時會跌倒。“加油！”這時耳邊突然傳來一陣熟悉的聲音……

　　“下節(jié)是體育課！”一位同學(xué)在班中喊道。“啊？！”全班同學(xué)剎那間慌亂起來，驚恐聲，喊叫聲此起彼伏。“下節(jié)體育課不用測一千米！”那位同學(xué)努力使出最大的音量接著說道。全班一下子又歡悅起來，個個臉上的愁苦煙消云散，洋溢出了歡樂的笑容。“不測一千測九百！”那位同學(xué)無奈的喊道，“你們能不能讓我一下子把話說完啊！”“唉！還是逃不了啊！”一個同學(xué)悲哀的感嘆道。我嘆了口氣，便開始往操場上走。

　　不經(jīng)意間已經(jīng)站在了起跑線上，“嘟！”隨著老師一聲刺耳的哨聲，我們都像離了弦的箭一樣飛出了起跑線。由于我們班跑得太快的同學(xué)先坐旁邊休息這次沒跟我們一起測，我出發(fā)的位置又比較優(yōu)越，所以我一下子沖到了第一名。這就是傳說中的“山中無老虎，猴子稱大王”嗎？我可不敢沾沾自喜，心想他們一定是在保存實力，所以絲毫不敢懈怠。

　　到了最后一圈，我的速度明顯慢了下來，開始?xì)獯跤酰认窆嗔算U一樣沉重，難以邁開。這時突然下起了小雨，淅淅瀝瀝，天空頓時變得陰暗，我到心情也變得沉重了。“加油！”我的耳邊突然傳來一陣叫喊。我用余光看去，竟然是，原本坐在一旁休息的幾位同學(xué)，他們看完慢了下來，便跑過來，一個成為了我的領(lǐng)跑，另外幾個的則跟在我旁邊，不斷的給我加油鼓氣。

　　霎時間，我流下了感動的淚水，和雨水混在一起，全身再次充滿了力量，跨過了終點線，從而沒有被超越。

　　在我們的生活中，同伴的友誼是我們的寶貴財富，互相關(guān)愛和鼓舞無法衡量的，而正是這種珍貴的情誼，給予我了無限的力量。

同伴作文600字篇5

　　兔兔媽媽帶著幾只小白兔去野外采蘑菇。有一只小白兔，很貪玩，它悄悄地離開大伙自個兒去玩了。天黑了，小白兔又餓又累，它連忙去找媽媽，可怎么也找不到了。

　　它越來越餓，就忍不住從地上拔了幾棵看上去像媽媽燉湯的蘑菇，一口咬下去。“呸！”小白兔連忙又吐了出來。原來，蘑菇又苦又澀，就像一只沒熟的柿子。想到媽媽燉的美味蘑菇湯，它不禁流了口水，可一陣寒風(fēng)又把它拉回了現(xiàn)實。看著眼前的生蘑菇，小白兔放聲大哭。哭了一會兒，小白兔隱約發(fā)現(xiàn)，在一個草堆里，好像有一只藍(lán)色的手柄。它走過去，把手柄拔出，原來那是一個藍(lán)色的彈弓。在平時，小白兔只把它當(dāng)個玩具。可在野外，它的用途可就多了，可以打獵物，也可以保護(hù)自己。小白兔當(dāng)然知道它撿到了個野外求生的好寶貝，它興沖沖地拿起彈弓，準(zhǔn)備射殺幾只野鳥來當(dāng)晚餐。正當(dāng)它要發(fā)射時，意識到：和食物比，火更重要。于是，它立刻放下彈弓，找了一塊粗木頭、一把干草和幾根細(xì)木條，開始鉆木取火。小白兔鉆啊鉆，手都搓紅了，可它不放棄，不停地鉆，終于，火生起來了。接下來，小白兔又成功地找到了一些胡蘿卜，還打到了幾只鳥。它把鳥的毛都拔了下來，又在河水里把鳥兒們洗得干干凈凈。最后，小白兔用枝條把蘿卜和鳥串起來，放在火上烤了起來。這時，不遠(yuǎn)處傳來媽媽的呼喚聲，原來是媽媽來找小白兔了。小白兔飛快地跑過去，緊緊地抱住了媽媽。它帶著媽媽來到火堆邊，熄滅了火，把烤串包在葉子里帶回了家和姐妹們一起享受。

　　我們要像小白兔在野外一樣利用周圍的物品生活下去，小白兔可真棒！但最好還是不要掉隊，免得媽媽很擔(dān)心的。

同伴作文600字篇6

　　自從小白兔貝貝離開同伴們之后，小白兔又累又餓。夜幕降臨，它提心吊膽，在森林里不停地大喊“媽媽，媽媽！”但無論它怎么喊，都不會得到回應(yīng)。突然，黑暗之中出現(xiàn)一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，啊！是一只又饑又渴的大灰狼！

　　兔子驚慌失措，還沒來得及逃跑，就落入了狼的魔爪，兔子急中生智，說道：“大哥，明天就是森林之王選拔賽了，我投了您的票，說您最友善、最寬容，可狐貍卻說你最兇狠、最殘暴，他從不投您的票……”狼聽了怒氣沖天，說：“豈有此理，狐貍真是沒有眼光。”說著，它帶上兔子，吵醒了正在睡覺的朋友虎哥，說：“虎哥，幫我個忙好嗎？事成之后我愿意給你一整桶肉。”老虎爽快地答應(yīng)了，狼說：“你只用你幫我教訓(xùn)狐貍就行了。”于是，它們一起闖進(jìn)了狐貍的家。狼狠狠地罵道：“你為什么不投我的票，難道我不配做森林之王嗎？”說著，它們?nèi)齻€打了起來，在打斗中，兔子悄悄地離開了。

　　盡管自己逃出了狼口，但饑餓與幽靜、勞累與孤獨(dú)、黑暗與寒冷使兔子越來越害怕，不知不覺中，它看見了一個發(fā)出暗暗燈光的樹洞，這是松鼠的家，兔子用乞求的目光望著即將入睡的松鼠，說：“你能讓我在這住一晚嗎？我和我的同伴走散了……”松鼠熱情地說道：“好呀，快進(jìn)來吧！”小白兔剛一進(jìn)門，就講起了它智斗大惡狼的故事，松鼠連忙稱贊道：“你真厲害，既能順利逃跑，又能使你的天敵被打的皮開肉綻、遍體鱗傷……”說著說著，它們就睡著了。

　　已是深夜十二點，森林在歡笑聲中悄悄地入睡，變得更寧靜、無聲。一望無際的夜幕中，嵌著一個彎彎的月亮，這月亮好似一只小船，又猶如一根巨大的香蕉；皎潔的月光撒在森林大地之上，如仙女散花一般，如詩如畫。

　　不知不覺，天亮了，森林里傳來了一陣明亮的呼喚聲，啊！原來是兔媽媽在找自己走失的孩子。“貝貝，貝貝……”小白兔聞聲而去，看見兔媽媽，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱里，久久不能分開，因為，小兔子平平安安地回到了自己的家，溫馨、幸福。

同伴作文600字篇7

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的'，還不時飄著細(xì)雨。幾只家燕在無憂無慮地戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。

　　我睜開眼睛，看到那只小燕子的同伴焦急地飛到它的身旁，注視著那只死去的燕子，希望它醒過來，而那只死去的燕子卻靜靜地躺在馬路上，根本不理會它的同伴。那只死去燕子的同伴見那只死去的燕子還不醒來，便撲打著它那雙翅膀，還在不停地叫著，好象在說：“哎，兄弟，快醒醒，你不能離我而去呀！今后我們還要在一起玩呢！想一想我們以前的快樂時光吧！”可那只死去的燕子還沒有回答。紋絲不動地躺在那冰涼的馬路上。上帝就這樣結(jié)束了那只燕子的短暫的一生。

　　天漸漸黑了，那只死去的燕子的同伴仍沒有離開它，仍然靜靜地守候著，它盼望著奇跡出現(xiàn)，盼望著它的同伴能夠醒來，可事實是卻不是這樣，這時，它似乎明白了它的同伴的確丟下它走了，它絕望了，它哀叫著，還不時地從它那小眼睛里流下了幾滴淚水，那淚里含著它對人類的憤恨，它對這條馬路的憤恨。那只死去燕子的同伴走了，它一步一回頭，十分依依不舍，它的腳步十分沉重，心情也十分沉重，我們可以清楚地知道，這對那只死去小燕子的同伴打擊是多么大呀，那只死去燕子的同伴肯定無法面對這件事，無法接受這件事情。

　　原來動物之間的感情也會這么豐富、細(xì)膩！其實人類更應(yīng)這樣，有首歌唱得真好“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，社會將變得更加美好……”愿我們的未來將隨著奧運(yùn)的春風(fēng)變得更加美好和諧！

同伴作文600字篇8

　　剛?cè)雽W(xué)時，來到學(xué)校，走在垃圾桶附近時經(jīng)常看見，垃圾桶里塞滿了一大堆垃圾，有時甚至還滿到樓道上面也有，有時還有融成一灘的吃剩的雪糕水和剩飯菜，等到下午上學(xué)時，這些垃圾還未清除，還會散發(fā)惡臭，而且，還粘到到處都是，印得周圍都一團(tuán)團(tuán)污漬。還有每一級階梯上都有著那些陳年累月粘在上面的香口膠漬，掃也掃不掉，留著一個個不堪入目的凸起來的黑圓點。有些班級的窗戶只要用手輕輕一抹，就會滿手黑灰，還能在上面“寫字”、“畫畫”呢。

　　學(xué)校為了促進(jìn)環(huán)保工作，大力給學(xué)生宣傳環(huán)保的重要性，督促學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境，不時還對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，更親力親為地與學(xué)生一起進(jìn)行清潔、保潔工作，連一些看不見的地方也小心注意。現(xiàn)在，為了使我們學(xué)業(yè)不受太大的影響，學(xué)校還請來了清潔工人每天打掃我們的樓道、走廊衛(wèi)生，也要求我們每周一次大掃除，以保證環(huán)境的清潔。學(xué)校還規(guī)定，吃午飯的同學(xué)不許把飯盒拿出飯?zhí)茫€加派值日生看管、監(jiān)督呢;為了防止地面上再出現(xiàn)香口膠漬，學(xué)校也規(guī)定，不準(zhǔn)帶香口膠回來吃。

　　經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，現(xiàn)在，學(xué)校的環(huán)保工作更上一層樓，環(huán)境比以前好多了。

　　我們在環(huán)保工作上也出了一份力，每天的值日生比以前更認(rèn)真，更負(fù)責(zé)――每天都一早就回來清潔，有時下午放學(xué)時也弄得很晚才回家。大家也少了隨地扔垃圾的現(xiàn)象，而是走到垃圾桶那里去扔。

　　這說明了，只要努力，環(huán)保工作就能做得更好。我們要更加努力!

　　雖然現(xiàn)在學(xué)校的環(huán)保工作進(jìn)行的不錯，但我們還要持之以恒，用更多的行動證明我們的努力：在學(xué)校吃飯的同學(xué)，應(yīng)該盡量自備飯盒，少用一次性產(chǎn)品;也不要把吃剩的雪糕或零食袋亂丟，亂放，污染學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生;經(jīng)常注意學(xué)校各處的清潔，勤搞衛(wèi)生;……

　　與環(huán)保做同伴，是我們的共同目標(biāo)，咱們努力吧!

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