跳高作文600字

時間：2023-10-26 11:53:57 呈 600字我要投稿

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跳高作文600字（精選24篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的跳高作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

跳高作文600字（精選24篇）

　　跳高作文600字 1

　　第19屆校運會舉行共有四天，第三天下午，有我最喜愛的跳高比賽，到時候我一定會全力以赴的！

　　終于,校運會的第三天來了，我懷著一顆激動的心，等到了下午。接力賽比完后，跑得我上氣不接下氣，雙腳都要有寫發軟，心里難免著急起來：怎么辦呀，等下就要跳高了，我現在這樣哪還跳得起呀！我忐忑不安地來到了跳高比賽場地，眼看著其他選手一次一次地失敗，又一次一次地成功，我對自己越來越沒有信心，因為我前兩次都沒跳過，只有最后一次機會了，萬一哎，別想了，就當是個充數的'好了。我邁著沉重的腳步，來到起跑點，略做一些準備，便一骨碌跑到跳高桿前，縱身一躍，結果卻在我意料之外——我竟然跳過了,雖然我面不改色，但心里卻是格外的興奮！

　　經過一次次地跳躍，最后終于留下了六名跳高選手，而我就是其中一個。無論我們跳過也好跳不過也好，都會得到前六名的名次，所以心里的壓力少了一些。

　　跳高難度增加了，我對自己完全失去了信心，恐怕我這次征服不了它了，前兩次我都沒跳過，在第三次開始跳之前，裁判對我說：其實你是可以跳過去的，先做好助跑，快到跳高桿時猛地一躍，你一定可以的！裁判的這番話，燃燒起了我心中的斗志，頓時充滿了信心，向跳高桿沖去——結果我還是沒有跳過，但我卻以微笑來面對。

　　雖然在跳高這個項目上我只奪得第四名，但我還是比較滿足的，因為我從這次比賽中得到了一個很有意義的收獲，那就是：無論遇到什么困難都不要輕易放棄，竭盡全力地去把每一件事做好，你就是最棒的！

　　跳高作文600字 2

　　喧鬧的人群仿佛化作虛無。十月天的空氣已伴著些許冷冽的風。天氣也陰陰沉沉的，像是有一場傾盆大雨下不來。我站在跳高場上，不安的踱來踱去，似乎在想著接下來所發生的一切。

　　我望著裁判員調節著跳高桿。心中更加慌亂，仿佛心中有一只被燙了的小鳥撲通撲通的，我看著那半人高的桿子。深吸了幾口氣，卻發現自己還是沒有勇氣去直面。終于，到了試跳，我看著前面的選手如同二月的輕燕一般從容地從桿上越過。額上逐漸冒了些冷汗。腳底所走的每一步都有非常不真實的感覺。

　　旁的裁判老師機械的聲音忽的響起：“3號，跳。”我這才如夢初醒，思維還沒有跟上，雙腳已機械地邁出。空氣仿佛凝固了，以至于我每一步都跑得如此艱難，臉都被呼嘯的冷風吹的生疼。三米，兩米，一米……

　　到跳高桿前，我突然滯住了，原來湊近才發現，這桿居然到了半人高。我訥訥地退回。

　　我始終克服不了恐懼。

　　看著管賽區黑壓壓的人群，我更感到無地自容，只好落寞的繼續向后排隊。

　　突然，不知是誰喚了我的`名字，我猛然向后看去，只見平時玩到很好的幾個好友不停揮舞著雙手，口型作著“加油！”我看著她們激動的面容，不禁有些淚目。

　　天邊的烏云似乎散去了，雖然沒出太陽，但已彌漫著日落黃昏的橘，仿佛上帝打翻了彩色板。

　　我深深地吸了口氣，又慢慢吐出來，重復了好幾次，還拍著胸口，好像是一名剛剛脫離生命危險的病人家屬，驚魂未定。

　　裁判老師機械的聲音又響了起來，我嚴肅起來，緊盯著指揮的手。隨著紅旗揮下，我漲紅了臉，緊握住雙手，即使腳被灌了鉛一樣，一步足有千斤重，但我還是奮力向前跳去……

　　一秒，兩秒，三秒

　　人群突然爆發出喝彩聲，我這才后知后覺，我跳過去了！

　　是啊，如果不肯邁出那一步，你又怎知自己做不到？哪怕到了劍撥弩張，風聲鶴唳的地步，只要去做，就會發現這世間的困難都猶如這跳高桿一樣，“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”

　　跳高作文600字 3

　　今天體段課上，我們年級開展了跳高決賽。一開始，我來到指定地點做準備活動，我先壓壓腿，但我當時的心情非常的緊張，心“怦怦”地跳個不停。不一會兒，比賽開始了。

　　我被排在第二個。一開始是65厘米，我心想：65厘米，這么矮，我一定能跳過。于是，我從慢到快，跑向鐵桿，左腳用力一蹬，右腳往右一躍，左腳跟著往右一邁，就這樣，第一桿過了。

　　第二桿，高度升到了75厘米。我鉚足了勁往前沖，像剛才一樣躍去，可惜，還是將桿子碰倒在地。第二次，我吸取了上次的教訓，調整好起跑角度，對準桿子的中央，閉上眼睛，左腳一蹬，右腿猛力一抬，腿和身子仿佛貼在了一起，當身子著地卻沒有聽到桿子落地的響聲時，我恨不得爬起來，跳到半空。那時，歡呼聲特別響，尤其是我們班的加油聲。就在這時，不幸的消息傳到了我的耳邊，我們班的張雨然在第二局慘遭淘汰。這樣的.話，我們班參加比賽的就只有我一人了，如果我不得到前三名那就太可惜了。

　　第三桿，高度上升到了80厘米。我沖向鐵桿，左腳一蹬，右腳一甩，左腳一抬，腳絆倒了鐵桿，又沒跳過，我咬牙切齒地沖向起跑點。我心想，我一定要跳過去，一定要對得起全班同學。再加上同學們的加油聲，我加快了腳的步伐，絲毫沒有在桿前猶豫。右腳一用力，左腳一助力，那時，桿子搖了搖但絲毫沒有掉下來的意思。我又跳過去了，而且，高度還這么高。就這樣，我桿桿穩過，得到了第一名的好成績。

　　我剛從沙地上站起來，班里的同學就一涌而上，虞奇濤沖過來恨不得把我抱起來，同學們的臉上掛滿了笑容，大家說：“田越，你真是酷斃了！”我感到自豪極了，因為我為班級爭得了榮譽。

　　跳高作文600字 4

　　下午，第1節課時體育課，這堂課我們要練習跨越式跳高。唉！只要跳高了！不知道會不會摔跤，如果當著全班面前跳高摔跤，那就是丟臉丟到家。而且還是用鐵棍擋著。

　　做完了準備活動，就要跳高咯！幸虧是男生先跳。前面的幾個男生都順利跳過。輪到張嘉泰，泰哥了。張嘉泰一個箭步跑過去，結果他停在鐵棍旁，沒有跳過去。全班哄堂一笑。老師也笑了，第二次泰哥再次跳高，全班人都在為泰哥打氣：“泰哥，加油！泰哥，加油！”泰哥再次一個箭步包跑過去，不料他又停在鐵根旁。全班再次大笑。第三次泰哥再次出戰，又一個箭步跑過去，結果……不用說都知道，他又打“退堂鼓”了。

　　男生都跳完了，輪到我們女生了。每一個女生都順利跳過。接下來輪到我了，我馬上跑過去，左腳起跳，兩條腿像剪刀一樣交叉落地。“耶！我跳過去了！”我興奮地叫著。

　　又輪到男生了，不過這次鐵棍升高了。高個子的男同學，都跳過了。稍微比較矮的男同學有的`跳得過，有的跳不過，彭洪博就跳不過去，他飛快地跑過去，做了個自以為很帥的動作，大“彭“展翅，結果他碰到鐵棍，鐵棍掉下來。他羞愧地低著頭，以最快的速度逃離“現場”。

　　輪到女生了，老師把鐵棍降低了。這對我們來說是小菜一碟。我以標準的姿態跳過去。老師贊揚的說：“完美！”我害羞地跑走。

　　這堂課我學到了，跳高，只要你肯邁出第一步，你就會贏。

　　只要你敢于勇敢、挑戰你已經是成功者！

　　跳高作文600字 5

　　決賽時分已到，女子跳高隊只剩下寥寥幾人，無不是通過層層篩選留下的精英。橫桿抬升至一米二，差不多到一個人胸口的高度，我們不禁為徐靜文捏了一把汗，她小小的身軀是否過得了這一關？

　　首先出發的幾個運動員全被橫桿無情攔下，其中也包括不少實力很強的人，隨著比賽隊伍的不斷縮短，一米二的橫桿好像越發高不可攀，所有人都在渴盼一個打破僵局的`人出現。而這個人剛好就在徐靜文前一個出場，她的成功讓靜默已久的觀眾們重新沸起來，雷鳴般的掌聲長久不停。徐靜文頂著前所未有的巨大壓力默默站上起跑點，她無視外界的干擾，專心致志，雙眼緊盯著橫桿。

　　發令員紅旗揮下，只見她迅速起步，飛一般地奔向橫桿，帶著一種勢不可當的沖勁，沖散了前一位選手稀余的掌聲，眾人的目光紛紛被她吸引，投來期盼和贊許。全場屏息凝神，寂靜無聲，仿佛在為一場更大的爆發蓄勢。

　　腳尖蹬地，縱身一躍，她小小的身體爆發出巨大的能量，就像小鳥撲翅飛起，魚兒躍出水面，動作干脆利落，輕巧矯健。還沒等眾人反應過來，她已經穩穩落上墊子，然后笑著跳著像個小朋友似的鉆回隊伍里去了。

　　掌聲再次雷動，不絕于耳，不過這一次是為她響起的。身邊的人轉來轉去激動地互相詢問：“幾班的？她是幾班的？”我可以相當自信地回答“9班”。在這次運動會中，還有許許多多像徐靜文這樣的同學不斷用行動告訴外界：9班尚有無限生機！

　　跳高作文600字 6

　　“下面進行男子跳高比賽，請參加男子跳高比賽的運動員做好準備”廣播中傳來播音員清脆的`聲音。

　　觀眾們的目光全投向了第一個運動員。運動員做著熱身運動，先壓壓腿;直起身子，深呼吸;再甩甩胳膊，跳一跳……他朝同學們投向了目光，似乎要告訴全班同學：“請大家相信我，我一定會成功的!”裁判員一手拿著口哨，一手拿著水杯;悠閑地品茶。開始起跳時，裁判員舉起手，表示要開始起跑了。運動員朝手心吐了一口唾沫，緊握拳頭，向橫桿沖去。全場都非常平靜，連一根針掉在地上都能聽見。運動員先慢慢地沿著直線跑，漸漸地他甩開手，邁著大步沖向前方。要開始跑虛線了。運動員開始調整了一下步子，身子稍微傾斜了一點，速度越來越快，像一匹白馬向前沖。

　　快接近橫桿了，該起跳了。運動員的右腳用力一蹬，左腳向上抬，兩只腳幾乎已經離開了地面，一轉身背對著橫桿。讓身體對地面垂直90°就這么幾秒時間，運動員的身體已經與橫桿差不多高了。

　　他的身體要下后一傾，必須使身體與地面呈平行狀態。運動員的頭向后傾，雙腳自然向垂，讓身子成為拱形。越過橫桿時，要將頭向胸前靠。

　　運動員跳完了，走下場去，一位位觀眾向他擁抱、喝彩，他們吶喊著：成功了!打破了記錄。同學們一起為他祝賀。

　　跳高作文600字 7

　　我們經常用皮筋玩一個游戲，兩個人把皮筋高高地抻起來，我們用一只腳盡量去夠，另一只腳也隨著跟過去。每次，我都能輕松跨到第6節――皮筋被扯到脖子位置。那次被體委隋子潤看到了，正發愁運動會上沒有合適的跳高人選呢！所以，當老師問起誰的跳高水平能好點的時候，隋子潤立刻報告：“林桐行！”我剛剛沉醉在當上400米跑運動員的幸福之中，怎么這么快又中獎了，哈哈，我簡直太有才了！

　　回家上網查了查跳高的有關資料，才知道跳高還需要助跑，原來不是站在那兒就跳的啊！跳皮筋跟跳高根本就是兩碼事，皮筋是軟的，跳不過去大不了纏一下腿；那竹竿可是硬的，要是過不去會不會撞個骨折？太危險了！再說了，跳皮筋是游戲，那跳高可是比賽，這哪門和哪門啊！漸漸地，我像挨了刀的皮球――泄氣了。

　　三天后就要開運動會了，天啊，連個練習的'時間都沒有，只好聽爸爸講了兩句跳高的要領。

　　昨天，我參加跳高比賽了！一共12名運動員參加比賽，看個子，都不矮；看架勢，都有模有樣的，我心里更沒底了。

　　第一次試跳開始了，竿子升到了95公分。先是一班的那兩個校隊的跳高隊員上場，助跑時，先慢后快，還劃著弧線，特專業！到了桿前，像踢腿一樣，腳輕輕一彈，穩穩當當地立在海綿墊子上；另一個隊員就更妙了，人家越過桿時，離桿還有一大截的距離呢！六班的那個更厲害，她是從左面起跳的，還是背躍式！

　　跳高作文600字 8

　　在翠苑第二小學第二十一屆運動會上，有許許多多令我十分震撼的比賽，其中，最令我印象深刻的比賽，便是我所參加的.五、六年級的男子跳高比賽，那種比賽的感受，真可以算的上是“當局者清，旁觀者迷”了。

　　當學校廣播聲報道：要求參加跳高的選手們去檢錄處檢錄。接著，我和參加這個比賽的同學一起離開了教室，來到了檢錄處。

　　檢錄完成后，我們便進入體育館。

　　跳高比賽前，擔任比賽裁判的老師讓我們進行了試跳，高度為八十厘米。等每一位選手試跳結束，裁判老師正式宣布：“比賽正式開始！”

　　一開始，跳竿的高度設置為八十五厘米，我很輕松地跳過了。接著，高度升至九十厘米，這時，我心里有一些害怕了，但還是一次就跳過了。高度升至九十五厘米時也是如此。

　　當跳竿的高度調整為一米時，我心里更加害怕了，甚至產生了不想繼續比賽的念頭，因為我平時跳高的最好成績都不到一米。輪到我時，我還是堅持跳了，但兩次都碰掉了跳竿。

　　到第三次，也就是最后一次比賽機會時，我在心里默默為自己“打氣”：我一定能跳過去的，一定！當老師發令讓我跳時，我鼓足了勁，雙腿奮力地助跑，雙手使勁地擺著，等跑到墊子前，雙腿加上助跑的力量，“使盡生平氣力”地一蹬，騰空一躍，跳過了竿子！

　　跳高，讓我印象最深，因為，我喜歡這種比賽感覺！

　　跳高作文600字 9

　　一年一度的春季校園運動會又拉開了帷幕。一大早，操場上人山人海熱鬧非凡，此時此刻，大家的心里都興奮不已。

　　比賽是激烈的。我們在操場上呼吸著新鮮空氣，觀看著精彩的比賽。槍聲一響，運動員們個個生龍活虎，喝彩聲、鼓掌聲、“加油”聲，聲聲入耳，振聾發聵。操場上的每一個角落，都布置滿了競賽項目，長跑、跳遠、接力賽……不一而足，項目一個接一個，同學們都選擇自己喜愛的項目觀戰。

　　我最喜歡的是跳高，喜歡那飛一般的感覺。我們班有一個同學也參加這個項目，我們大家對她寄予了很大希望。大家圍成一個圈，懷著激動的心情觀看，期待她最精彩的一躍。

　　跳高運動員們一個個躍躍欲試，摩拳擦掌。開始了，運動員們一個接接一個的跳過跨欄，輪到我們班的同學了，我們大家使出吃奶的力氣拼命的.為她“加油”，盡管大家都喊破了嗓子，但是“加油”聲一點也沒變低，我們的期待也沒有減少。起跑了，這時的她緊握拳頭，雙腳一蹬，像一個離弦的箭一樣快速向前沖去，接近竹竿時，雙腳輕巧地彈了一下，仿佛腳下安了彈簧似的，美麗的長發飄了起來，只聽“啪”地一聲，隨著慣性，一條大長腿配合得格外默契，只輕輕一翻，雙腿便成功跨過了跨欄，一舉拿下了這一次跳高比賽的第一名。我們班的同學齊聲高呼“真棒”，隨即拍起了熱烈的掌聲。

　　這一次跳高比賽在掌聲中獲得第一名，感謝這位同學平時的辛苦鍛煉，感謝她為我們掙得了榮譽。我們都期待著下一次的運動會她更加精彩的一搏。

　　跳高作文600字 10

　　一天，跳蚤、蚱蜢和跳鵝想要比一比誰跳得最高，它們請了很多人來參觀。國王說“：誰跳得最高，我就把我的女兒嫁給誰!。

　　跳蚤首先出場，它非常可愛，并且很有禮貌地向四周的人們敬禮。

　　蚱蜢第二個出場，它長得又粗又笨，但它那一身綠衣裳非常好看。它說“：我唱歌很好聽，就連從小就開始學唱歌的蟋蟀也很嫉妒我。還有，我要變得以前一樣瘦!”

　　跳蚤和蚱蜢出場后，大家已經基本了解到這兩位的情況了。

　　可是，到跳鵝出場時，它卻一句話也沒有說。宮里的狗來到它身邊嗅了嗅說“：跳鵝一定來自上等的家庭”。

　　現在，跳蚤、蚱蜢、跳鵝開始比賽了。

　　跳蚤跳得非常高，可是因為它太小了，大家都沒有看見它，人們議論紛紛地說“：它根本就沒有跳!”

　　蚱蜢跳得沒有跳蚤一半高，而且不小心跳到了國王的臉上，國王非常生氣。

　　跳鵝沉思了一會兒，就在大家都認為它根本不能跳的`時候，它突然跳到了公主的腿上。公主當時正坐在一個矮矮的凳子上。國王說“：誰跳到我的女兒身上去，誰就算是跳得最高了。能想到這一點倒是要有點頭腦呢!”于是，跳鵝就得到了公主。

　　跳蚤悲哀地說“：雖然你們沒有看見我仍然是跳得最高的。哎，如果想要別人看到自己，有個好身材真的很重要”。

　　那只蚱蜢坐在田溝里悲傷地說道“：身材很重要，身材很重要啊”。于是便唱起了哀傷的歌。

　　跳高作文600字 11

　　春天婆婆悄然地離開了，夏姑娘歡快地走來了。學校趁初夏時節舉辦一次運動會，想在初來乍到的夏姑娘面前展現學生們的技能。

　　我非常榮幸地成為了我們班的跳高選手。

　　臺下早已人山人海，人頭攢動，期待著比賽。臺后的我們做好了熱身運動，個個像待命的軍人一樣，等待上場。不一會，小明上場了，臺下支持他的同學們大聲喊著他的名字，他信心十足地向拉拉隊揮了揮手。臺下頓時鴉雀無聲，“噔、噔、噔”小明朝著欄桿跑過去，三米、兩米、一米，只見小明在距欄桿五十厘米的地方側著身子縱身一躍，在空中一轉身就落在了氣墊上。臺下的人們目瞪口呆。瞬間響起了雷鳴般的`掌聲。

　　面對如此強大的對手，我的心里像踹了一只小兔子一樣砰砰直跳，原本自信的我開始緊張起來，額頭的汗珠不停地流在臉頰上。抬起頭看著臺下的老師和同學那堅定的目光，我重整旗鼓，聽到廣播后，走上臺，目測了一下助跑處大概的距離。臺下的老師和同學目不轉睛地盯著我，我心里暗暗地想:加油！不能讓老師和同學們失望，你能行！這時我像離線的箭一般飛奔過去，在離桿子半米的地方縱身一躍，腳下仿佛踩著一朵云一般輕飄飄的，輕輕松松地跳過去了。臺下震耳欲聾的掌聲一浪甚過一浪。

　　最后，我獲得了第一名，我心里開心地比吃了蜜都甜。這次比賽讓我明白了，做什么事都應該相信自己。

　　跳高作文600字 12

　　春光燦爛，學校運動會在旗鑼鼓聲中熱鬧非凡地揭幕了。

　　我報的是跳高，雖然我已經歷經了長期的訓練，可內心還是沒有是多少底，每一次看見那高高地桿子，我心都是會涼了半截。我跳得算不上高，湊合能越過賽事的桿子。

　　我的序號是04。天吶，為何那麼靠前！

　　上場比賽了。第一次的高度是95cm，我的信心僅有一點兒。前邊三位都沒能跳取得成功，到我了，我看準了一下總體目標，“發送”！我跑到離桿子三十厘米處，腳部拼了命使力，一大半身體取得成功掠過桿子，原本早已萬無一失，可樂極生悲，我的左腳腳跟一不小心勾來到桿子，桿子晃動了一下，沒了！

　　我悲痛欲絕，僅剩的`一點兒信心一轉眼就煙消云散。

　　不慌不慌，也有2次機遇！我撿起萬分之一的信心，再次排來到團隊里。我猛吸一口氣，壓劈叉，抬抬腰，干了一下熱身動作，讓身體里的血夜燒開起來。到我了。我如餓虎撲食般向桿子撲去，又趕到三十厘米處，我在心靈深處高喊了一聲出去：“吼！”兩手一擺，兩腳一抬，半空中滾翻了180度。臉朝地落下來，有四個字在我腦中泛起——我成功了！

　　我不但為班集體產生了殊榮，也給自己產生了榮譽。我想跳得更高，挑戰自己，戰勝自我。這件事情一直要我難以忘懷。

　　跳高作文600字 13

　　今天老師一上課就在黑板上寫了“硬幣跳高”四個字，我心想老師葫蘆里賣的是什么藥啊？硬幣又不是人，它又沒長腿，怎么跳得起來，老師是在吹牛吧？

　　老師告訴我們把硬幣放在離桌邊二到三厘米的地方，拿一支鋼筆當障礙物，再用嘴吹。如果硬幣越過障礙物，就算成功。聽到這一套規則，我心中的疑惑更大了，沒辦法，只好硬著頭皮上了。

　　我拿了一支筆當障礙物把硬幣放在桌上使勁一吹。硬幣就像一只被主人打了好幾下的老黃牛慢慢吞吞地像前滑了幾下。我心里滿是不服，心想，我就不信吹不動你，小樣兒。就懷著這樣的心情，我又試了一遍又一遍。最后，我深吸一口氣用了九牛二虎之力猛地一吹，這次硬幣像裝了彈簧一樣“跳”了過去，我一驚，原來硬幣真的可以跳啊！

　　等我成功了，其他的同學也基本上都掌握竅門了，這時老師宣布男女生對決正式開始。女生代表朱星月上場了，只見她一副信心滿滿地走上講臺，開始比賽了，朱星月拿了一把椅子坐了下來瞄準一個角度，深深地吸了一口氣猛地一吹，硬幣就像長了翅膀的小鳥一下子“飛”了過去。隨著硬幣落地，小伙伴們驚訝地嘴都合不攏了，沒多久不知在誰的帶動下教室里響起了雷鳴般的.掌聲。可東丙呈連試了三次，一次也沒有通過。我們男生的心，頓時像碎了一樣。比賽結束了，看著女同學得意洋洋的樣子，我們恨恨地咬緊了牙關，下次比賽我們一定要打敗你們。

　　原來硬幣真的是會跳，你們信了嗎？

　　跳高作文600字 14

　　筆暢作文課上，孫老師在黑板上寫了四個大字：硬幣跳高。硬幣又不是人，怎么會跳高呢？老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥？

　　不管啦，先聽游戲規則：桌上放一枚硬幣，硬幣前放一本書或一把尺當作“欄桿”，誰能把硬幣吹過“欄桿”，就算獲勝。

　　先挑戰一本書吧，高宇胸有成竹地走上臺，在桌子旁蹲了下來，深吸一口氣，嘴巴張成“O”型，猛一吐氣，硬幣向前跳了一下。他又深吸一口氣，把氣吐出來，硬幣又向前跳了一下。硬幣終于碰了一下書。他又吸口氣，吐了出來，可是那硬幣紋絲不動。他又連吹好幾口氣，硬幣還是不動，就像睡著了一樣。高天宇換了一下位置吹了一下。硬幣掉了下來，真遺憾！可是高天宇沒有放棄，對著硬幣繼續吹，“哇！”硬幣躍到了書上。

　　“老師，我要挑戰兩本書！”王煜仁大聲喊道。“行！”孫老師說。我們半信半疑地看著王煜仁。他看出了我們的.心思，肯定地說：“我一定可以，相信我！”王煜仁就這樣信心滿滿地走上了臺，他單膝跪地，用力吹了一口氣，硬幣向前滑了一大步。他又用力吹了好幾口氣，可硬幣紋絲不動。我們大聲喊著：“加油，加油……”王煜仁有點著急了，手在桌子上直抓，但是他仍不放棄，又輕輕地吹了一下，硬幣碰到書又落了下來，真是“不到南墻不回頭”啊！他又深吸一口氣，猛地一吹，“耶，成功了！”硬幣終于跳了上去。

　　不經歷風雨怎能見彩虹？堅持就能勝利！硬幣跳高真有趣！

　　跳高作文600字 15

　　桌上平放著一本發黃的書，書上清楚地印著一幅畫：一對父母，拿著一根長長的桿子，舉過頭頂，他們的孩子站在桿下抬頭仰望著桿子，眼睛里面擠滿了淚水。孩子的父母注視著自己的'兒子，催著還不到自己腰高的孩子，快跳！

　　那根桿子，是父母的要求，是無盡的作業，是學習的壓力。它看起來很細，很輕，卻像一座山，壓在孩子的身上。

　　平時，家長總是焦急地說：“你看看別人家的孩子怎么考得這么好，你卻不行？別人作業怎么做完了呢？你怎么還差這么多……”學習上的競爭日益激烈，家長的要求也越來越高。父母希望孩子能有好前途。于是作業一摞摞的堆在桌上，等待被主人光臨。補習班一個一個的報，壓縮著休息時間。父母希望孩子能好，卻不知他們有多累。

　　每當夜深人靜之時，我都坐在書桌前，與燈光相伴，聽著時鐘“滴答滴答”地走。我疲憊不堪地趕著作業，我的眼鏡片日益變厚，可我的作業“朋友”還“干凈”著呢，等著我一行又一行填滿。每天要記的知識太多，我必須死記硬背，背不下來，心情變的煩躁不安，看著窗外黑色的夜空，我真想立刻就躺在床上，好好睡上一覺。

　　家長們，我理解你們的心情，但你們請不要這樣，對孩子的期望過高也會適得其反啊！留給我們一個健康積極的學習生活吧！

　　跳高作文600字 16

　　我有一位十分知心的好朋友，他是個運動狂和搞笑大師，大家都叫他搞笑界的跳高王。

　　他個子不高，皮膚呈褐黃色，有著發達的肌肉卻不明顯，有一頭烏黑的`酷發，發下是尖鼻與一條三寸不爛之舌。

　　他是個極富幽默細胞的人。有一回，他用3d打印軟件，制作了一個小豬佩奇，他截屏給我看，還附了一行字：“我是一個美味的烤乳豬佩奇！”就在我讀完的同時，他給我發了一個視頻聊天，我點擊接聽。一進去就發現，他的頭像成了小豬佩奇！他低聲道:“我是美味的烤乳豬佩奇（東北口音）。這是我的弟弟喬活不下去（指向我）。”我不禁“撲哧”笑出聲來，他也跟著放聲大笑，我們都笑了……

　　要論運動，他可是跳高界中（僅學校內）一流的高手。不信的話，你瞧！

　　有一次運動會，我、他和張旭都參加了跳高項目。在一聲哨響后，開始了比賽。我們不斷努力，跳到到了105厘米的高度，這時，僅剩我們三人還在繼續。

　　105厘米后，是極具挑戰性的110厘米。我們都被恐懼“剝奪”了三次機會中的一次。在第2次試跳時，他箭步如飛，又如鬼影穿梭，最后似蜻蜓在地上一點而縱身躍起。這一點，力量巨大，將他以迅雷不及掩耳之速落在了起跳點上。隨即，他將氣力運足于左腳，起跳！騰空！似巨龍飛升。過桿！又似小葉輕落。整個過程，如行云流水，令人驚嘆。而我們則恰恰相反，緊張讓我落敗，而張旭則在最后關頭撞下了橫桿。

　　現在，你一定想知道他是誰了吧？他就是元氣帥哥——徐軼！

　　跳高作文600字 17

　　“叮玲玲！”一聽到這聲音，大家迅速地站好隊，只見體育李老師不緊不慢的向我們走來，說：“今天我們學跨越式跳高，動作要領：側跑加速用力跳，依次擺腿越過竿，他給我們示范了一下，解散！”說罷，我們就開始了我們的“跳高旅程”。

　　第一個出場的是我們班“體育健將-奚雨婷”，只見她后退了幾步，忽然猛得向前輕松一躍，像一只輕盈的小鹿成功地跳過了這第一道難關。郭曉宣見了也不甘示弱，讓拉繩的人把繩子舉高，飛快地沖過去，向空中一跳，“啪”的一聲穩穩地落在地面，卻一點兒也沒有碰到繩子。我見她們都輕松的`跳了過去，心里也不再那么緊張了，可當孫舒靜跳時，她一不小心踩到了繩子，然后她灰溜溜的回來了。我的心里漸漸繃起了一根緊張的弦，原來的恐懼又悄悄鉆進我的心房，怎么辦？跳得不好要被人嘲笑的，我可不想這樣！想著想著，終于輪到我了，我鼓起勇氣，像離弦的箭一樣沖了出去，速度越跑越快，眼看就要到繩子時，我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，但我并沒有泄氣，抬起左右腿，完成跨越動作，輕松一跳，真的！我做到了！奚雨婷在一旁夸我：“小秦，你真厲害！”

　　沒有想到，我不但沒有受到嘲笑，而且還被夸了一下。嘿！我來勁了，按照方法跳，漸漸地，我跳的高度也越來越高，跳得也越來越好了，看來，我在體育上還是有潛能的！

　　就這樣，這節體育課很快就結束了，回想起我剛才還沒有起跳的緊張場景，現在都忍不住想笑，跳高可真是個驚險又刺激的運動項目啊！

　　跳高作文600字 18

　　體育課，老師在沙坑旁搭起了橫桿教大家怎么跳高。“來，看仔細了。”李老師輕松地后退，前進，一抬腿，劃出一道優美的弧線，到了橫桿的那一邊了，“注意，腿要抬得高，身子往后仰。誰來試試！”

　　同學們看著覺得比較刺激有趣，都有模有樣地跳開了，你來一個“跨躍式”，我來一次“騰跳式”。可是來來往往都是男同學的身影，女同學們只能是看風景的那一類了。

　　體育老師發現女同學們不活躍，就吆喝開了：“來，女生能頂半邊天，誰來試試。”本來唧唧喳喳講個不停的`同學們一下子靜了下來，你看看我，我看看你，沒人說話。“婷婷，你來！”老師只得點名了。

　　婷婷是我們班最活躍的女生，她今天一身運動服裝，顯得很惹眼，怪不得老師會點她的名呢。

　　婷婷鎮靜自若地走到起跑線上，眼睛注視著前方，深深地吸了一口氣，彎彎腰，壓壓腿，然后好像突然下定了決心似的，邁出堅定有力的步子，快步向橫桿跑去。跑到橫桿前雙腿猛得一蹬，身子一挺，仿佛一只飛燕，騰空而起，緊接著又在空中收攏了身子，輕盈地落在沙坑里。動作太優美了，正在男同學們目瞪口呆的時候，婷婷突然摔了個四腳朝天，沙坑里的黃沙飛得老高，全新的衣服都臟了，臉上也滿是泥沙，連嘴里也漏進去不少。

　　“咳，咳，啊——那個……”李老師怎么也想不到會有這樣的結果，支支吾吾地說，“這個——失敗是成功之母，下次，嗯，下次努力。”

　　跳高作文600字 19

　　今天是開運動會的第二天，是我和黃溫倫參加跳高比賽的一天。

　　我七點半就已經來到了學校，離我們比賽還有很長的時間，我和黃溫倫就已經在跳高場地看四年級女子跳高比賽。等她們比賽結束后，我們試跳了一次后就開始正式比賽。我的第一跳跳的太早了，不過竿矮，就輕松地跳過去了。黃溫倫也跳過去了，有幾位對手在第一跳失敗后，在二、三跳進級。

　　我第二跳時沙坑旁邊有幾個同學在喊加油，我馬上感到一股強大的力量鼓勵著我，推動著我，我向我面前的竿子沖去，可惜我的'腳步沒有調整好，失敗了。第二次我抓住機會跳過去了，那幾位同學歡呼。等黃溫倫跳時，又是一場歡呼。

　　等對手跳好之后已經有人出局，我第三跳順利地跳過去了，同學又是一場歡呼。黃溫倫也跳過去了。

　　鄭老師鼓勵我們說：“加油，下面還有很多距離。”

　　我在第四跳地時候，失去了第一次機會。我在自己心中暗暗定下一個目標，我要跳過我原來的成績，第二次我跳過去了。同學又一陣歡呼。我在第五跳時在第三次機會時奇跡般地過去了。

　　最后，我得了第五名，也打破了我去年的跳高紀錄。可是當年的冠軍――黃溫倫只獲得了亞軍，冠軍是徐震格。黃溫倫哭了，我也低下了頭。明年是最后一次在實小比賽，我要冠軍！

　　跳高作文600字 20

　　今天體育課上，我們班的女生練習跳高，男生在旁邊觀看。

　　在一條跑道上，有兩個男生扶住架子，中間掛了一根牛皮筋，架子上有標記高度的格子。女生排隊開始跳高，從第一格開始跳，繩子順著格子依次往上抬高。第一格、第二格，大家理所當然都跳過去了，感覺看上去高高的繩子很容易就跳過了。繩子逐格抬高，難度越來越大，有些同學就不行了。跳不過去的話，每人都有一次重來的機會，如果還是跳不過去，就只能被淘汰了。如果在第五格以內沒有成功，那么會受到相應的懲罰（比如繞操場跑一圈什么的），好在大部分女生都成功跳過了第五格。到了最后，只剩下我、潘慧潤、魯若秋、寧悅和孫希敏跳過了第七格，接著挑戰第八格，可惜全軍覆沒，一一敗下陣來。不過這已經是一個不錯的.成績了。

　　可在一旁觀看的男生挺可惡的，每當有女生跳不過去時，他們就會大聲地拍巴掌、倒喝彩，還發出“耶”的怪叫聲，讓我們女生恨恨的。男生還嘲笑我們說，女生最多只跳過第七格，而他們男生有跳過第八格的。趙老師聽到了，對男生說，那你們來給女生秀一秀第九格吧。男生們聽了激情澎湃，一個個摩腳擦掌，躍躍欲試，爭著去跳第九格。結果你猜怎么著——哈，一個也沒有跳過！最滑稽的是張鶴瀠同學，連著求了老師好幾遍“再給我一次機會吧”，照樣是被線絆了。這次我們女生可毫不留情了，學著他們的樣，每看見一個沒跳過的就大聲地歡笑、鼓掌，真比過年還開心。

　　跳高作文600字 21

　　跳高，跳過桿子就行。桿子懸空在眼前，從側面加速，到桿子前時，左腳蹬地，右腳上跨，帶動整個身體騰空，從而越過桿子。

　　在三年級運動會前，老師匆匆教會了我跳高。然后我就在眾人期待的眼光中蹭到了起跑線。我按捺住激動的心，緩緩吐出一口氣。桿子不算高，只比墊子高了一點。三，二，一，跑！我帶著一往無前的氣勢沖上去，近了，近了！蹬地，抬腿，跳！只覺得身子陡然一輕，我像一只靈巧的鳥兒一般飛了過去，轉瞬間，背部重重砸在墊子上。背后的真實觸感讓我感覺不刻思議。我成功了！

　　桿子越升越高，被淘汰的人越來越多。望著逐漸空曠的場地，我的心又再次不受控制的跳動起來。90厘米！搞搞的桿子如天塹一般。我很努力地登跳，可前兩次都失敗了。

　　第三次！唯一的機會！站在起跑線前的我，腦子嗡嗡作響，眼中只剩那根桿子。跑！一步，兩步，我清晰地感受到腳底的震動。桿子在我眼前不斷放大，占據了我全部的.視線。跳！在剎那間騰空的錯亂后，身處半空中的我，后背傳來一片清涼的觸感，我的身體微微顫抖了一下，是桿子！這奇異的感覺轉瞬即逝，我立即被柔軟的墊子包裹住。我跳過了！擦桿而過！全場響起了熱烈的掌聲。

　　這次比賽，我獲得第一名！跳高，從此成了我心中的最愛，是我心中那一道難以抹去的光輝！

　　跳高作文600字 22

　　“呼——”“太棒了，我跳過了。”怎么會事，教室里怎么會傳出這樣的聲音。原來是教室里是在玩“硬幣跳高”的游戲呢！

　　老師神秘地對我們說：“同學們，今天我們要玩一場游戲。”老師的話音剛落，同學們就立刻開始議論了：“老師會不會是在騙我們。”我想：硬幣又不是運動員，怎么可能會跳高呢？天上的牛是不是老師吹上去的？

　　只見老師左手拿出一枚硬幣輕輕地放在桌子上，老師的右手又拿出了一根紅筆，放在了硬幣的前面當“跳桿”，又輕輕地蹲下來捏住了跳桿的'兩端，老師深吸了一口氣，鼓起了腮幫子，然后老師猛地吹了一口氣，我們瞪大了眼睛，盯著硬幣，只見硬幣像一個喝醉了酒的人一頭撞到了“跳桿”上。我們見老師失敗了。教室里頓時炸開了鍋。同學們都在議論紛紛的談論著“老師一定是在騙我們。”“硬幣是不可能跳過去的。”

　　這時，老師讓我們鼓勵她，同學們都在喊：“老師加油！老師加油！”老師感受到了我們的歡呼助威，一下子變得充滿了力量。老師又輕輕地蹲了下去捏住了“跳桿”的兩端，深深地吸了一口氣，鼓起了腮幫子，使勁地吹了一口氣，硬幣像一位跳高運動員一樣，在空中畫出了一條弧線，從跳桿的上面躍了過去平穩的落在了地面上。大家都在為老師鼓掌。

　　老師請了黃浩然上去試一試，黃浩冉不愧是大力士，他仿照著老師的樣子蹲了下去，使勁一吹，硬幣像一位舞蹈家，在空中轉了一圈，落到了跳桿的前面，大家都為黃浩冉鼓掌。

　　這一次游戲讓我明白了一個道理：做事要有耐心，不能半途而廢。

　　跳高作文600字 23

　　大地在秋風的督促下，換上了迷人的秋裝，伴隨著十月的秋風，我們開展了激烈的運動會，同時也收了快樂。

　　比賽是激烈的，操場上，一大早便已是人山人海，我們呼吸著新鮮空氣，觀看著比賽。槍聲一響，運動員們就像離弦的箭一樣，我想用秒表記下時間，可連按鈕還沒按，他們已經到了終點，真是一個比一個強!

　　今天，我要參加的'是跳高比賽。我來到場地，看著男生們的比賽。我的心里還是有些擔心，跳不過去怎么辦？同學猜透了我的心思，鼓勵我:"不要緊張，加油！”就是同學這句話，徹底將我心中的擔憂消除了。

　　輪到我了，我擺出了姿勢，起跑沖刺，跳！我助跑到了跳桿前，腿一抬，耶，跳過了。就這樣，我順利的過了許多關，也有許多人被淘汰了。

　　過了好久，場上就剩下我和另一個同學。“1米零6” 第一次試跳。失敗了，我垂頭喪氣得回到了隊伍里，心想第二次一定跳過去。又輪到我，此時我更加不安了，心砰砰跳著，像懷里揣了一只小兔似的。我盯著那長長的跳桿，再次向它沖去……唉，又失敗了，如果第三次再跳不過去就被淘汰了。我鼓足了勇氣，信心十足地最后一次向跳桿沖了過去。呀，跳過去了！另一名同學也跳過去了。

　　“1米零9”前兩次，我們都沒跳過。就在關鍵的最后一跳，我使出了吃奶的勁，快速助跑，用力往上跳，竟然跳過去了。這時，我格外興奮！同學豎起了大拇指。我得了第一名，毫無遺憾地離開了比賽場地。

　　這個運動會最后在接力賽上畫上了一個完美的句號，但我們卻無法忘記拼搏的那一幕。

　　運動會結束，雖然我們班沒有坐上“頭把交椅”，但我們沒有遺憾，因為我們盡了自己最大的努力！