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豐碑作文600字（通用24篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的豐碑作文600字（通用24篇），希望能夠幫助到大家。
豐碑作文 篇1
“大江東去，浪淘盡……”歷史的長河滾滾東流，無數的細沙石礫在波濤中淹沒在波濤中，但無數的英雄豐碑屹立其中，永不腐朽，愈發耀眼。
牢屋漆黑似吞人，散發光明的，是手執毛筆的司馬遷。李陵案中他站在客觀的立場為其辯解，于是鋃鐺入獄，施以腐刑。于是，作為男人的司馬遷消失了，更加純粹的史官司馬遷誕生了。有的人認為他不該怕死貪生，甘受污辱；朋友們也疏遠了他。司馬遷忍辱負重，只是夜以繼日地寫作。多少年后，他終于完成了千古名著《史記》。＂人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”道出了司馬遷的心里話。他作為史官的錄實精神和忍辱負重的毅力讓他成為一座歷史上的不朽豐碑。
黃沙莽莽黃如天，穩如磐石的，是坐鎮軍帳的諸葛亮。“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻…”孔明先生自三顧茅廬以來，立下汗馬功勞，但終究敗在命運腳下，臨出師表而痛哭流涕，病逝五丈原。因為受到劉備三顧茅廬之恩，白帝城托孤之重任，為了漢室之興竭忠盡智，致死不渝，他是真正做到了“鞠躬盡粹、死而后已”。他為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘江山社稷大業，實在可歌可泣！
刀光劍影冷鋒銳，瀟灑自如的，是輕撫琴弦的嵇康。入竹林，成七賢之首。閑來打鐵，與老友交流，好不快活。然而兄弟的背叛，他一書《與山巨源絕交書》示眾；臨刑前，他從容奏一曲《廣陵散》使刑臺化舞臺。嵇康的這種性格，表現為他對名教、禮法的批判。當時司馬氏集團，大力標榜提倡禮法，用所謂"人倫有理、朝廷有法"來束縛一些士子。嵇康則在一系列文章中強調道家的"自然"，揭露禮法和"禮法之士"的虛偽本質。嵇康的個性品格充滿了矛盾：理智與情感的沖突，不僅帶有淡然生死的品格，又有鮮明的時代特征�？芍^魏晉標志性的人格豐碑。
永遠的豐碑，始終站在時代之巔，引領萬代風流。
豐碑作文 篇2
他泰然自若地坐著，好似一尊塑像，身上落滿了雪。寒風瘋狂地咆哮著，夾雜著雪粒打在他的臉上。他的臉如一潭死水，波瀾不驚。這將是他永恒的姿勢。他也將成為長征路上永恒的豐碑。
他不會被隆重地安葬，只有那無情的風雪將他掩埋。或許他早已與云山融為一體，長眠在歷史的風云中。他依然會靜靜地坐在那，用那顆博大、無私的心靈感知、見證長征路上紅軍戰士的血與淚。即使他的身體早已因單薄破舊的衣服不能御寒而凍僵，可那顆五角星仍然閃耀，像熾火般燃燒著。照亮了每一個將這個古事，這個老處長珍藏在心底的人。
這個老處長只是千千萬萬倒下的紅軍戰士的一員。那充滿荊棘的、坎坷的長征路早已不知吞噬了多少生命，淹沒了多少錚錚鐵骨。也許還是之氣未脫的戰士，也許是家有妻小的將軍，也許已是風燭殘年的老將。同樣的，他們都肩負著沉重的歷史責任和人民如饑似渴的期盼，踏著前方倒下的戰友的尸體，艱難前行�；蛟S，他們選擇倒下，用身軀鋪成通往光明的路。
曾聽過一個有關于七根火柴的故事。一個奄奄一息的紅軍戰士，在生命的懸崖邊，依然向另一名掉隊的戰士獻出了自己僅有的寶貝——七根火柴和黨證，要求把它們獻給所有的紅軍戰士。在彌留之際，七根火柴本可以挽救他的生命，溫暖他的身體。然而，他還是選擇放棄，自己傷得太重了，活下去特只是個累贅。不如把這七根火柴獻給其他戰士吧，他們還可以戰斗，還可以行走。
他不也像老處長一樣嗎，寧可犧牲自己，也要帶給別人溫暖。位的只是那矢志不渝的信念——北上抗日。
試想一下，如果沒有他們的犧牲，或許我們仍要屈辱地生活在敵人罪惡的槍口下，忍受著他們的百般欺辱。祖國也將被無情的分割。是他們，用生命搭建了祖國美好的未來。
我們將不會遺忘他們，遺忘那一段浸滿血和淚的歷史。因為他們就是永恒的豐碑，屹立在歷史的岸邊，珍藏在每一個人的心底。
豐碑作文 篇3
她沒有山的高峻，卻有山一般的堅強，她沒有海的洶涌澎湃，卻有海一般奔騰不息的意志，她沒有天空一樣廣闊無邊，但卻有天空一般博大的胸懷，她就是劉冉冉老師， 是我心中永遠的豐碑 。 優異的成績是她的汗水，堅持不懈是她的座右銘，努力是她的象征，她雖只是千千萬萬個老師中的一員，但她卻于別人不同，她成績優異是因為她努力，她堅持，她有著屬于自己的夢想，才成為了一個好老師。 她雖然是一個老師，但對于我們學生就像朋友一樣。不會的地方會給我們耐心講解，不懂的地方會一遍又一遍的將給我們聽。我的數學成績就是在她的教導下才慢慢的進步起來的，她從未缺過課。每次都會準時到校給我們上課。她有時也會生我們的氣，但只是因為自己的努力的付出只換來了一部分學生的回報。
她在上課前都會給我們講笑話，讓我們笑一笑，然后才會開始上課，在她細心地教導下我的成績提高了，她讓我的成績綻放出了一朵朵絢麗的花朵。 在我考試成績好的時候，她會告誡我不要驕傲，這只是一次小小考試，以后還有更大的挑戰。在我考試失利時，她會幫我分析試卷，讓我進一步了解自己的缺點，讓我時刻記住我的錯誤之處。 她有時也會與我們談心，讓我們說出自己內心的真實想法和給予老師的建議，改進自己的教學方法讓我們的學習成績提高。一方面與我們交流，另一方面她也會檢討自己的不足。
她是一個平凡的人，但卻讓許多學生的成績綻放出了光彩，她是一個平凡的人，但卻有著獨特的教法，她是一個平凡的人，但卻讓自己有限的生命綻放出了最絢麗的光彩，她就是我心中的豐碑，時刻影響著我。
豐碑作文 篇4
你沒有山的高峻，但卻有山一般的堅強。你沒有海的洶涌滂湃，但卻有海一般的奔騰不息的意志。你沒有天空一樣遼闊無邊，但卻有天空一樣的博大的胸懷。你沒有太陽的光和熱，但卻有千顆太陽一般熾熱的心。生活中有非常多的人就是你心中的一座豐碑！我的媽媽就是我心中的一座豐碑，她一直指引著我走向成功的道路。
記的有一次是星期六的上午7：00，我和媽媽乘公共汽車去城里邊玩，我在公共汽車上的椅子上看窗外的風景不知過了多久汽車停了，上來一個8旬的老爺爺柱著手杖艱難的上了車，那時候車上的座位己經滿了，老爺爺只好站在汽車的一個把手旁，車上的人沒有一個人主動的讓座，每一個人不是玩手機就是假裝看窗外的美景，我也沉醉在玩手機的隊里我玩的正歡著呢！
突然聽到了一句熟悉的聲音‘老大爺；您來這坐吧！我向發出聲音的那個地方望去，發現是媽媽我吃了一驚，那個老爺爺連說：謝謝……我連忙站起來給媽媽讓座，媽媽說：你坐吧，我站著一會就到了。
過了一會汽車停了我和媽媽一起下了車，下車己后已經中午了，我們就在附近的一家餐廳吃了飯，吃飯的時候我問媽媽：你為什么給那一位老爺爺讓座呢？媽媽說：我們不是應該尊老愛幼嗎？我的媽媽那天給我上了一節令我現在印象很深的課，她讓我懂得了尊重老人愛護幼小的重要性。
在我遇到困難時，是您鼓勵我讓我勇敢的克服困難。當我遇到失敗時，總有一塊豐碑鼓勵著我讓我勇往直前。��！媽媽你是我心中永遠的豐碑。
豐碑作文 篇5
“中華人民共和國中央政府今天成立了！”60年前，這個洪亮的聲音震撼了北京城，震撼了全中國，震撼了全世界。60年后，只為這一句話，祖國大地到處是一片欣欣向榮的景象，可誰又曾想過，在幾十年前，幾百年前，幾千甚至幾萬年前，有多少戰士浴血沙場，只為中國的和平統一，有多少文人墨客為中國融入了自己全部的情感。
從古猿人到現在，許多年過去了，中國在這段時間里也出現了許許多多的愛國大詩人、詞人。
陸游是北宋時期一位十分出名的愛國詩人，從他的《十五月四日風雨大作》到臨終時的《示兒》，他始終沒有忘記祖國，忘記自己是一位愛國的詩人。
“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”一個“悲”是他對祖國一生的情感，也是他最后的擔心，這個字不正是陸游一生的寫照嗎？從少時了解祖國到成年時的愛國，再到臨終的憂國，無一處不體現了他的愛國精神，這種精神是世界上獨一無二的。“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”等到有一天大軍平定中原的時候，你們在祭拜我時，不要忘了告訴我一聲。這句話是陸游對祖國的最后的祝愿，也是他最后釋放出的愛國的崇高的人格魅力。
這首《示兒》正是所有愛國詩中的最高境界，也是所有古今中外愛國大詩人心中的情感寄托。
他們對祖國的愛都表現在文字中，這才是真愛。
豐碑作文 篇6
今天是一個特殊的日子——五一勞動節。這個節日屬于每個熱愛生活的人，屬于熱愛這個世界的建設者們。
勞動節的確立，具有深刻的意義，號召我們要熱愛勞動，熱愛生活，激勵我們要把這個世界——人類賴以生存的地球保護好，建設的更好。勞動者光榮，需要全社會尊重勞動者。
我們來到這個世界，是要為這個世界奉獻自己的力量，做一個勇于擔當的人，完成自己的光榮使命。一個人的能量有大小，竭盡全力去做好自己的本職工作，兢兢業業，就是對這個世界最大的奉獻，無愧于心即可。因為，這個世界是一部巨型機器，由千千萬萬個螺絲釘組合起來進行運轉，每個螺絲都非常重要。所以，我們不能低估自己的力量與作用。社會上只有分工不同，沒有卑賤之分。我們每天的勞動，就是在建設這個世界，把人類社會推向新的高峰。
今天這個節日，屬于你、我、他……屬于每一個人。勞動節沒有國界，沒有種族的區分，勞動節屬于所有熱愛生活，熱愛勞動的人……
春光明媚，陽光普照，綠色的生命蓬勃崛起，在這樣的大好季節迎來五一勞動節的到來，真的讓人心情愉悅，格外舒暢，……
五一勞動節，為我們的生活增添了喜悅，激勵人心，……
時值節日，在此祝愿每個勞動者，生活快樂，身體健康，揚帆躍馬馳騁在祖國的建設道路上，為中國夢插上翅膀，讓美好理想如愿以償。
豐碑作文 篇7
生命，像清泉噴涌；流銀瀉�。讳鲃印ｊ柟庀蚂陟�，素練白絹。蔚為壯觀，彌漫成蒙蒙煙雨。生命，像寒梅怒放，傲雪欺寒。只有高高揚起自強的鞭子，生命才會如駿馬一般在人生的疆場。也許這就是《最后一課》的深刻含義。
我清晰地記得譚老師說的那句話：“生命的價值，不在于索取，而在于奉獻！”最后一課，教會同學做人；最后一課，教會同學珍惜；最后一課，教會同學感動。在早晨的第一縷陽光升起時，照耀著黑板上白色的字“人生的價值”。
生命看似十分脆弱。輕輕一折，花草凋零枯萎了，腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了：武器隨便一揮，人或動物就很快死亡……生命是如此的弱不禁風�？墒�，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強：譚千秋老師即使早已被石板砸傷，可是他依然沒有放棄，直到生命的終結。鼓舞我們要做一個堅強的人，不經歷風雨，怎么能見彩虹。我們只有笑對人生中的挫折，鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！
電影用倒敘和插敘相結合的手法真實再現了譚千秋老師在危機關頭的生死抉擇。為了護住四名學生的生命，譚千秋老師毅然的俯下身去，趴在講桌上，任由坍塌的墻壁和房頂砸在身上，扯斷的鋼筋刺進肉里，他依然毫無懼色。
譚千秋，論萬古。生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。譚千秋老師的無疆大愛、格盡職守和勇于擔當的精神為我們樹立了一座永恒的豐碑。
豐碑作文 篇8
去瑯琊山，緣于最近一次文學筆會。那日天氣陰晦，從合肥動身時，車窗外不時有幾絲梅雨飄忽，潮濕著人的心情。當汽車進入滁州地界，天乍放晴，云散日出，我們一行筆會的朋友歡呼雀躍，心情豁然開朗。談笑間，就到了瑯琊山麓，望見山門牌坊以及巨幅鏤花門額上鐫刻著蘇東坡書題的“瑯琊山”三個大字，一對威武的巨大石獅鎮守在大門兩旁，頷首迎賓。
知道瑯琊山，是因為宋代文壇盟主歐陽修的《醉翁亭記》，在中學課本中讀過，也無數次在課堂上給學生聲情并茂的講解，并通過文字想象，由想象而神往。瑯琊山古稱摩陀嶺，相傳西晉時瑯琊王司馬睿率兵伐吳曾寓居于此，及其稱帝后，后人改稱摩陀嶺為“瑯琊山”。導游小姐插科打渾，一句“一人得道，雞犬升天”，引起客人哄然大笑。但依我看來，瑯琊王該也是一個懂得山水和親近山水的人；鐘靈毓秀，莫非瑯琊王先沾得了幾分山水造化，才有后來的發跡。
行走在瑯琊山古道上，山路實則是一道峽谷，兩旁茂密的樹木漸次伸展到隱約的山峰，無涯的綠。據史書記載，自唐刺史李幼卿之后，唐、宋諸多文士名人如相繼出守滁州，修筑城池樓館，開發山川名勝，傳下眾多名篇佳句。文以山麗，山以文傳，瑯琊山聲名日隆，文人墨客、達官顯貴，紛紛前來探幽訪古，題詩刻石。置身于無限的山光水色之中，一處處人文景觀歷歷在眼，何等愜意！此刻，踏在無數先賢名士走過的古道上，樹木蔥蘢，遮天蔽日，恍惚進入時光隧道，自身也成了遠古先賢的一員。
豐碑作文 篇9
我們每個人心目中都有一座豐碑。他們往往是我們最崇拜的人，是我們的榜樣。我心中的豐碑有一個感人的故事。
紅軍在草地艱難地前行著，饑餓和勞累就像瘟疫一樣在部隊里散播著，草地上死氣沉沉，毫無生機。人們都無精打采，低著頭，自己走自己的.，誰也不看著誰。走著走著，一位小紅軍戰士因饑餓而暈倒在地上，可是沒有人察覺。一位老戰士發現了他，瘋狂地搖著小紅軍戰士。因為他知道，在這里停下就意味著死亡。當大部隊走了很遠的時候，這位小紅軍戰士才清醒了過來。老戰士給了他一點食物，并關懷說：“你餓壞了吧！”這位小紅軍戰士什么也沒說，拿起食物就吃了起來。
小紅軍吃完了食物，他們就開始尋找大部隊，隨身只有一些青稞面，糧食十分稀少。路上，老戰士不小心陷入了沼澤里，他把身上的糧食都給了小紅軍，讓他先去找大部隊，再回來救他。于是他一直不停地尋找著。終于，他找到了大部隊，并原路返回去找那位老戰士。當找到老戰士時，他已經犧牲了，臉上全是泥土，但嘴角上還有一絲微笑。老戰士佇立在沼澤里，身體如同一座豐碑。小戰士熱淚盈眶，久久地守在老戰士身旁。
漫漫長征途中，再也不會有這位老紅軍的身影了。豐碑一樣的他仿佛在告訴著我們：如果勝利不屬于這支部隊，那還會屬于誰呢？
豐碑作文 篇10
剛剛過去的五月，是一個災難的五月，傷心的五月，哭泣的五月。五月，這個鮮花盛開的時刻，一場地震震動了中國大地。在地震中，一幕幕感人的場面不斷出現：小小的朗錚向解放軍敬禮，一位母親雙腿跪地，保護了她幼小的嬰兒......
今天，我讀了一篇文章，名叫《古老而永恒的豐碑》。這篇文章說的是在貴州發生的纜車事故中，潘天琪、賀艷文夫婦在纜車墜地的一瞬間，同時舉起了兩歲半的兒子潘子浩。父母死了，而兒子卻安然無恙。在南京的“七三一”空難中一位母親保護了她的嬰兒，在二十多個幸存者中，嬰兒傷勢最輕。當年唐山大地震時，還是一位母親，割破了自己的血管，用鮮紅的熱血讓孩子活了下了。
讀完了這三個小故事，我的心不由自主地顫動了一下。這些父母為了自己的孩子，不顧惜自己的生命，從死亡的懸崖邊上救回了孩子，而自己卻與世長辭了。讀到這里，我不能不被父母們的事跡所深深的感動。想想我們的父母，在我們遇到困難時，不也是讓我們學會堅強，拿出勇氣去迎接挑戰嗎？父母對我們的牽掛、關心，是無處不在的。我相信，故事中的父母們，都是一塊塊古老而永恒的豐碑！
在汶川大地震中，那一幕幕感人的場景讓我們為之感動。地震把大樓震倒了，把墻震倒了，但是人不會倒，中國，永遠也不會倒！因為，中國，是一塊古老而永恒的豐碑！
豐碑作文 篇11
身為中國的人我驕傲，中華民族有那么多的美德，我為此自豪；千百年來中華民族傳統美德一直流傳至今，又有多少兒女為此驕傲，為此自豪。
當你在電視中看見大俠們拔刀救人時，你是否想像他們那樣去拯救蒼生呢？當你走在馬路上看見一些青少年敲詐小學生時，你是否上前去幫助他們呢。當你在坐在公交車上時看見小偷正偷東西時，你是否敢于上前阻止呢。當你進入一家金銀店的時候，里面正遭到歹徒搶劫，你是否能夠運用自己的智慧與他們搏斗呢？
雷鋒遇到幫助的人，不會做“看客”。他會主動去幫助別人，并且不需回報。現在，許多人都上過學，行為卻很殘忍。某市曾發生一件讓人痛心疾首的事、有法人深省的事情。懷抱嬰兒的男子在街頭突發疾病昏倒在地，雖然是發生地點距公用電話亭僅幾步之遙，但眾人只是圍觀而不施救，致使該拿你最終死亡。只是多么令人痛恨的是啊！這樣的事情在這個時代接二連三的出現。在去年，一個女孩名叫小悅悅在馬路上被車撞了，人來人往卻沒有一個站出來幫助小悅悅，個個袖手旁觀，小月月被車壓的······最后還是一位老奶奶把小悅悅扶起來的，但是為時已晚······
我們要提倡雷鋒精神，讓祖國各地掀起學習雷鋒的熱潮，讓雷鋒精神深入人心，讓文明美德之花處處綻放！學習雷鋒精神，繼承、發揚雷鋒精神。
豐碑作文 篇12
自從上小學以來，爸爸媽媽就再也沒有讓我看過電視，哪怕是節假日或是周末，可是這段時間爸爸卻網開一面，居然允許我每天傍晚陪他看電視連續劇《我的兄弟叫順溜》。起初我還不愿意看這么長的劇集，可是在完整地看完了一集之后，我被劇情深深地吸引了。不僅是為劇中宏大的戰爭場面，而是為期中所表現出的英雄主義和愛國主義所感染。通過爸爸耐心的解說，我對故事的背景－那個烽火硝煙的抗日戰爭時代有了一丁點的了解。
故事描寫的是一個普通戰士－順溜，在抗日戰爭期間，從一個農村獵戶娃娃成為一名新四軍戰士，憑借自己的天賦，在戰爭的歷練中，逐步成長進步，成為一位優秀的神槍手，在不斷的射殺敵人過程中立功，最后犧牲的故事。
爸爸說，順溜是一個充滿個人英雄主義色彩的民族英雄，他決不是一個人，而是代表一群人。順溜這個角色是虛構的，但是在那個戰爭年代，他那樣的人又是活生生存在著的，是那些為民族獨立和解放敢于犧牲、奮勇向前的革命軍人。在順溜身上，可以再一次看到千千萬萬個中華英雄兒女的影子，再一次看到那個戰爭年代每個青年戰士身上背負的國仇家恨，再一次看到無名英雄們的英勇頑強，并再一次為他們的俠骨心腸所感動，為他們身上的民族精神所敬仰。爸爸要求我做一個像順溜一樣高尚的人，愛國愛家。
我覺得，像我們這些生活在和平年代的青少年和兒童，就應該把順溜作為我們學習的榜樣，從大的方面來說，要學習他的愛國主義和革命英雄主義精神；從小的方面來說，要學習他熱愛情人、團結戰友和顧大局、守紀律的高尚品格。
我學習順溜！從知識和品格上不斷完善自己，長大后為國家強盛貢獻才智。
豐碑作文 篇13
如果有兩條道路擺在你面前，一條是犧牲大家保全你的性命，而另一條卻是死路一條，會犧牲了自己而保全了群眾的生命，你會選擇哪一條呢？也許許多人貪生怕死，都會選擇第一條路；而狼牙山上的5壯士卻斬釘截鐵地引著敵人上了絕路，他們譜寫了了一曲驚天地、泣鬼神的英雄樂章。
今天，我們學習了一篇課文——《狼牙山五壯士》。主要講了在1941年深秋，七連六班的5位壯士，為了轉移群眾和部隊主力，把敵人引上絕路，經過在山頂的英勇奮戰，在彈盡糧絕的情況下，五位壯士英勇跳崖，壯烈犧牲的故事。
讀了這篇文章，我被五位壯士的行為英勇的行為所感動。首先，他們為了不讓敵人發現主力部隊的行蹤，放棄追趕主力部隊，把生死置之度外，誘敵上山，將敵人引上絕路。他們的英勇獻身精神讓我敬佩不已。
這篇文章最令我振奮的是五壯士在頂峰殲敵的勇敢與豪邁。他們機智勇敢，一個個熱血沸騰，在彈盡糧絕的情況下，想出了用石頭砸的辦法，于是，一塊塊大石像雹子一樣朝敵人劈頭蓋臉砸了過去，打得敵人落花流水；每當我讀到這里，都有一種熱血沸騰的感覺，真想加入他們的戰斗，和敵人死戰到底。
頂峰殲敵后，五壯士不甘做敵人的俘虜，他們砸毀武器，勇敢地跳下懸崖；為了部隊主力的安危，為了保護人民群眾的生命，他們不怕犧牲，甘愿獻出自己寶貴的生命。我讀了這一段后，心中感到十分悲壯。
無數先烈拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活，如果我們不珍惜，不好好學習，怎能對得起英勇犧牲的革命先烈們呢？我們應該刻苦學習科學文化知識，將來用自己的才能建設祖國，做跨世紀的接班人。讓英烈們在我們心中筑起豐碑，讓革命精神永放光芒，讓祖國在我們這一代人手中變得更加繁榮富強。
豐碑作文 篇14
我懷著崇敬的心情讀完了《紅色之旅》這本書，內心久久不能平靜。
在湖南省湘潭縣韶山沖，毛澤東爺爺就出生在這里，他從小熱愛勞動、關心別人，他的同學因家中貧困，所以經常吃不上飯，毛澤東知道后，就經常送飯給他吃，那個人非常感謝毛澤東。我讀到這里，心里不禁慚愧起來。有一次，我們發現一位老奶奶摔倒了，可是我們并沒有去扶起老奶奶來，而是在一旁幸災樂禍，現在想起來真有點后悔呀。
在長征路上，紅軍們忍饑挨餓，艱難跋涉，戰勝了難以想象的艱難困苦，取得了偉大的勝利。而我呢，做事總是半途而廢，不堅持到底，前幾次到公園去玩時，看見大哥哥，大姐姐們滑旱冰的那英姿颯爽的樣子，我佩服的五體投地，第二天就讓媽媽給我買了一雙旱冰鞋，可是滑旱冰哪有那么好學，剛一滑就摔好幾次骨碌。我沒有勇氣再學了，在爸爸的耐心勸說和指導下，我才堅持學了下來。和紅軍叔叔的堅強意志相比，我簡直太渺小。
楊靖宇為了活下去，經常吃一些棉絮，樹跟和樹皮，生活十分艱苦。敵人不讓家屬送吃的，想存心餓死他�？墒沁^了好多天了，楊靖宇依然頑強的活著，敵人很奇怪，就剖開他的身體，發現有許多棉絮之類的東西。楊靖宇這種戰斗到最后一刻的精神，使敵人地為之敬畏。
我們現在的生活和革命年代相比，簡直就是一個天上，一個地下;可我們的意志和英雄們相比，卻是一個矮子，一個巨人。他們在我們心目中樹立了一座不朽的豐碑。讓我們從這些先烈身上汲取精神養料，從小勵志發奮圖強，成為建設祖國的棟梁之才。
豐碑作文 篇15
今日的祭掃儀式，讓我看到了一段段悲壯的歷史，一個個英勇堅強的靈魂。仰望那高聳入云的革命烈士紀念塔，我的心里也立起了一座不朽的豐碑……
清明的腳步近了，所以今天我們舉行了一個莊重、嚴肅的活動——祭掃革命烈士紀念塔。
來到烈士陵園，同學們立馬安靜下來。首先映入眼簾的是“池州烈士陵園”六個剛勁的大字。園中一排排高大的松樹，翠綠的柏樹，在藍天白云的映襯下顯得格外蒼翠挺拔。四周的草木也都被修茸的整整齊齊，似乎也隨著我們為烈士默哀著。
又走了一段路，我們來到了紀念塔下，塔上鐫刻著七個鮮紅的楷書大字：“革命烈士紀念塔”。我知道，此塔非彼塔，這里紀念的是用鮮血換來美好生活的烈士們。想到這里，我不禁心頭一顫，臉上又多了幾分莊嚴與肅穆。
學生代表和老師發完言后，便是敬獻花圈的儀式，我看見一個彩色的大花圈，莊正的放在了烈士紀念塔前。接下來是默哀儀式，所有人摘帽低頭，沒有一個人說話，整個默哀的過程都有一種不容踐踏的莊嚴。默哀完畢，我們又開始宣誓。同學們舉起右拳，宣誓的聲音響徹云霄。接著，我們又繞塔走了一圈，就向烈士紀念館出發。
進入紀念塔，一些革命烈士的銅像立在石臺上，看著他們堅定的神情，我們的敬佩之情油然升起。我們繼續參觀紀念館，了解一位位革命烈士，看到一件件革命烈士的武器和日常用品，知道了一段段悲痛的歷史。館中的很多影像分分鐘把我的思緒拉回了那個戰火紛飛的年代。
直至出館，回家，我仍然忘不了今天的所見所聞。我為革命烈士的逝去感到惋惜。但我知道，參加此次的祭掃活動，并不是要讓我們一直活在悲痛中，而是讓我們緬懷先烈，牢記使命，不重蹈覆轍。
豐碑作文 篇16
今天上午，我們在遠程教育室里看了一部《紀律重于生命》的紀錄片。看著看著，我的眼淚都涌了出來，不由自主地想起邱少云被烈火燒身的情景。
紀錄片里描述的是一位顧全大局、甘愿遵守紀律，英勇獻身的精神的烈士邱少云。他的哥哥和戰友講述了邱少云烈士犧牲時和前后的情景。1953年6月1日被授予了“一級英雄”稱號。1953年6月朝鮮民主主義共和國最高人民委員全追認為“朝鮮民主主義共和國英雄”稱號，還授予了金星和一級國旗勛章。
想起不怕犧牲嚴守紀律的邱少云，我就會情不自禁地想起我親身經歷的一件事。一天中午休息時，我正津津有味看著書，教師突然來到教室檢查同學們午睡情況。老師徑直地朝我走來，我趕緊把書往桌里一塞，心驚膽戰裝著睡覺打呼嚕。老師把我叫到教室外說：“肖雯，你怎么還不睡覺？是不是睡不著呀？”我只好把睡不著的原因說出來。老師知道我中午沒午睡的習慣，就讓我邊看書邊摘錄兩篇讀書筆記。老師走后，想起老師的和藹可親、寬宏大量，再想想邱少云，自己怎么連這么一點兒困難都克服不了？我感到無地自容，恨不得有一點兒縫隙讓我鉆進去。
假如邱少云叔叔在我身邊，我一定會說，叔叔，聽了您的故事，我感慨萬分，您真不愧是革命烈士，是中華人民的好兒子，是朝鮮人族的好兒子是我們學習的好榜樣！烈火燒毀了您的肉體，卻燒毀不了您頑強的意志！與您相比，你太偉大了。在烈日炎炎下做課間操，多少次我都叫“熱”，多少次我都用手扇著，盡管沒多大用處。您說，我這樣的少先隊員合格嗎？您是我心中永恒的豐碑，相信我，我一定能做到，做好！
豐碑作文 篇17
高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀的朝暉，在這百花爭艷，風景怡人的季節，踏著時代節拍，穿越歲月時空，我們又走進火紅的七月。它是這樣令人心潮激蕩，它是這樣令人信心倍增，這經是這樣令人充滿希望。我熱血沸騰，浮想聯翩……1921年七月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨大的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，撥開數百年來籠罩千千萬萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產主義的偉大旗幟，點燃了神洲大地上的星星革命之火。從此，炎黃之孫們的高級社了歸一，有了值得托付的導航人——中國共產黨。砸碎鐵牢的斧頭和收獲秋耕的鐮刀相會，悠悠長夜下終于熬出了燦爛的燈塔，照亮著黎明前的黑暗，指引著前進的方向。給災難深生的中國人民帶來了光明和希望，在中國的大地上驅趕著黑暗，卷起改天換地般的紅色浪潮，回首這90年，我們的黨走過的是一條艱苦奮斗的道路。
“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”這熟悉的歌聲，把我們帶回了那戰火紛飛的年代，帶回了八十三年來風雨飄搖的歲月。在那個時代，做一名共產黨員不是為了索取，而是隨時準備犧牲，血雨腥風之中倒下了無數的真正英雄，擊碎了許多無價的生命輝煌，他們以五千長夜中亙古未有的榮光使歷代風流人物黯然失色，多少仁人志士的鮮血染紅了天邊的云霞，多少革命先烈的軀體鑄就了中華民族堅挺的脊梁。
憶往昔崢嶸歲月，展望未來任重道遠。我們要以時代為已任，把自己的一切獻給黨，要實現自身的人生追求同黨的事業，國家的富強緊密聯系在一起，沿著正確的方向不斷前進，要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，積極踐行“三個代表”重要思想，胸懷祖國，扎實工作，與時俱進，為社會主義現代化建設貢獻出我們的全部才智。
豐碑作文 篇18
當年，郭沫若曾為正義而謳歌:“青春換得江山壯，碧血染將天地紅……”塵埃落定，中國是勝者，是名副其實的“東方雄獅”！
中華民族的成長歷程中少不了一串串剛正不阿的步伐，那是誰？那是飛奪瀘定橋、翻過大草地、勇攀高雪山的無數革命先烈們！新中國的第一個篇章就是他們這一群既普通又不同凡響的先烈們用熱血譜寫的！他們用血肉之軀在華夏大地上筑起了一座不朽的豐碑！
當看到五星紅旗像一團熊熊烈火冉冉升起時，隱隱約約中，我聽到他們在天上憨厚地笑；當紅領巾戴上脖子，乘著多彩的童心飄揚，朦朦朧朧中，我看到他們在天空中欣慰地瞧。誰都知道如今的書聲瑯瑯，芳草如茵……一切又一切的美好生活都是他們給予的呀！
柳絮飄飛，似雪花漫天飛舞，又勾起了千絲萬縷的心緒；爬雪山，深一腳，淺一腳，長眠在雪山的不計其數。面對一片無垠的冰天雪地，不知何時才能到達盡頭，心中卻燃著勝利的火把，在那兒！在那兒!“堅持就是勝利'”！是啊，信念是勝利的基礎，成功的第一步！難道不是嗎?為的只是新中國的成立！為的只是對得住頭頂那顆紅光閃閃的五星哪！
仰望長空，依稀記得董存瑞奮不顧身地抱起炸藥包，他高喊“為了新中國，沖啊!“隨著一聲天崩地裂的巨響，一條年輕的生命又像流星般美麗綻放又飛快逝去！他只是恪守“捐軀赴國難，視死忽如歸”的誓言。巾幗不讓須眉，劉胡蘭寧死不屈，江姐堅忍不拔……“誰說女子不如男，女中豪杰照樣拋頭顱灑熱血，冰清玉潔是她們的心靈！
烈士們哪！你們用鮮血，鋪就了開國大典的紅地毯；你們用生命的多姿渲染了鮮花的芬芳斑斕；你們用青春的綠色，點綴了我們今天生活的生機盎然……你們獻給祖國的是鮮血和忠誠，我要把無限的敬意獻給你們！振興中華！不朽的豐碑永駐心間！
豐碑作文 篇19
每個人心中都會有絲絲縷縷的感情，而最真摯、最純潔的那份是屬于父親的。這個人，為了一個家，辛苦勤勞一輩子，無情的歲月在他的臉上沖刷出無數條溝溝壑壑，家庭的重擔壓彎了他昔日筆直的腰梁，一雙犁耙似的手不知耕耘出多少大米、白面，干裂的嘴唇不知曾咽下了多少粗茶淡飯，一雙并不大的眼睛不知包含了多少生活的無奈，蒼白的頭發中又有幾絲還是烏黑，扁平的鼻子則是黃土與汗水的現身所，自己舍不得吃，舍不得穿留下一分錢全將充作我們的生活費。我們——這些不爭氣的孩子，則是他們全部的希望。
記得第一次去初中，爸爸笑的臉上的皺紋更深了，也咪上了他那雙暗淡失色的眼睛，說：我兒子長大了，都上初中了，不再是那個成天跟在我屁股后面要糖吃的小屁孩了！那是我第一次見爸爸笑的那么燦爛，繼而爸爸從衣兜里拿出一疊毛絨絨的零錢，將手指輕輕的吮了一下，仔細的搓起來，一十，二十，三十。然后叮囑我說：兒子啊！爸爸不像城里那些有錢人，給不了你逍遙顯擺的生活，這些錢你拿好，到頓數上一定要吃飯，等星期三了爸爸就來看你，你要好好學習，走出大山，離開土地，到外面去干一番大事業，到時候啊爸爸和***就能享福嘍——爸，你放心，到學校了我一定好好學習。此時爸爸的眼眶滾落出兩顆清澈的淚珠，劃過他的臉頰，擦出兩條明顯的痕跡，他便用他那不見顏色的袖子，隨意的摸了幾下，又對著我甜甜的一笑，說：嗯，好兒子，我相信你是最棒的，不會讓爸爸失望，那你早點睡，我明天送你去學校。爸爸扶著椅子慢慢的站起來，揉了揉腰，帶上門出去。
爸爸給我的愛是無言形容的，大山在他的身軀邊是那么的渺�。唤疸y珠寶在他的臉上是那么的暗淡無光。如今我們都長大了，明白了當時的父親是多么的不容易，我們還有什么理由不再去努力，不再去學習哪。爸爸的那些話將是我永恒的動力，永遠岐立不倒的豐碑。
爸，兒子想你了！
豐碑作文 篇20
假如有人問我：“看到飄揚的五星紅旗，你會想到什么？”我一定會說：“我會想到在戰火紛飛的年代，無數革命烈士們拋頭顱、撒熱血的場景，想到烈士們那種寧死不屈的偉大精神！”
革命烈士們，用鮮血為我們換來了和平，讓我們能夠享受歲月靜好，但我們不能忘記歷史，不能忘記他們為了和平所做出的奉獻！在《永遠的豐碑》中，記錄了趙一曼烈士所受到的酷刑——老虎凳、電擊、灌辣椒水等等，讓人慘不忍睹。但這些殘酷的刑罰并沒有使她屈服，反而讓她的意志更加堅定。她寧愿付出生命的代價，也不愿泄露一丁點黨的機密。她時刻將黨的利益、人民的利益放在第一位，將個人生死置之度外。她種寧死不屈的精神永遠值得我們學習，這種精神是不朽的！
還記得，我們學過一篇課文也叫《永遠的豐碑》，它講述了紅軍行軍途中一位軍需處長把自己的棉衣讓給了戰友，自己被嚴寒凍死的感人故事。就是這么一件送棉衣的“小事”，反映了他毫不利己、無私奉獻的崇高精神，正是這些一件件“微不足道的小事”，反映出紅軍長征中不畏艱難、永垂不朽的長征精神。什么是長征精神？是吃苦耐勞、不畏艱險、勇于奮斗、團結一致的英雄精神，也是堅強、無私、熱心的高質品質，這就是長征精神，更是需要我們牢記于心的。
毛主席在長征中寫過這樣一首詩：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”這首詩表達了戰士們不怕長征的艱苦，傳遞了戰士們的樂觀主義精神。無數人都被他們堅強的毅力，強烈的愛國之心所感動。在現在的和平年代，我們不可能上戰場，游走于硝煙之中，但我們可以把這種偉大的革命精神投入到現在的刻苦學習之中，在困難面前絕不低頭，要自強、自力。這是我們需要做到的，也是一定能做到的！
豐碑作文 篇21
人類群星閃耀，人性閃耀光芒，歷史的車輪滾滾向前，它無情地碾碎了那些生存過，卻悄無聲息的跡象，他們被碾為塵埃，隨風一散，連嘆息都不曾擁有，但這并不意味著人類面對自然已經投降，相反，很多人都在奮力抵抗，努力在自己的塵埃里添上一筆絢麗的色彩。他們便圣哲先賢。
列夫·托爾斯泰出身于貴族，但他1歲半喪母，10歲喪父，在童年時期，他飽受挫折，在當時動蕩的沙皇俄國跌跌撞撞過著日子，晚年時，面對廣大農奴無地耕種的慘況，主動將莊園分給窮人，展現了人性的光芒一面，在當時漆黑的統冶下，讓人們少數不多看到了一絲亮光，除此之外，他深刻地批判了俄國黑暗現實，作為偉大的思想家哲學家，作家，他出版了《復活》《戰爭與和平》，讓沙皇統治下愚昧的人民有了反抗的意志，給世界歷史進程做出了推動作用。
不止國外，國內先哲也聞名于世，想起那句“了卻君王天下事，贏得生前身后名�！北阆肫鹆诵翖壖玻囊簧芍^風雨不斷啊！每次被貶，都像一把巨大的錘子，一次次的將他打入萬丈深淵，將他的鋒芒磨滅，這些都只是外部的風雨吧！因為他還有理想，還有抗金報國的遠大報負，就像海明威的《老人與�！分械挠矟h一般，你盡可以把他毀滅，卻總是打不敗他。再后來他被任命抗金，可是他已經60多歲了，如此高齡他還是不怕，直接就答應了，等待了這么多年的機會，終于出現了，不得不認真對待，他告訴執政者，要好好準備，切不可落得個元嘉草草的下場，然而執政者不聽，北伐失敗，他的憂憤無從說起，只好登上北固亭這個具有歷史意義的地方，作出了這首《京口北固亭懷古》留給后人評價，我尤其喜歡這中間還未磨滅的希望，自己年事已高不能抗金救國了，希望那些年輕人能夠認識到抗金的重要性。他的一生被后人所敬仰，他的精神便成了一種民族氣節，價值的體現就在此罷！
往賢先哲是人類歷史上的明星，雖說不能普照大地，卻能夠點綴黑夜，帶領人們向著正確的方向走去。
豐碑作文 篇22
“如果祖國需要，請把我埋在遙遠的山崗；讓過路的戰友，為我淚流兩行。如果祖國需要，請更多的人能走向殺敵的戰場，讓你與我一起，在藍天下譜寫出不朽的篇章�！泵慨斚肫疬@首詩，我便會情不自禁地對英雄們肅然起敬！
回首崢嶸歲月：舊中國曾飽受戰爭的創傷和帝國主義的欺凌，人民受盡了磨難和屈辱；洋人們在中國領土上為所欲為，國人已喪失了最起碼的做人尊嚴。在祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，甘為祖國的獨立和人民的解放拋灑滿腔熱血。從不惜千金買寶刀，豹裘換酒也堪豪的女俠秋瑾；到一腔熱血勤珍貴，灑去猶能化碧濤的鄒容；從江姐到劉胡蘭，從黃繼光到董存瑞無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。
我們忘不了，忘不了江姐在“渣滓洞”中，慘遭竹簽釘手指、鞭刑、老虎凳等毒刑的殘酷折磨卻堅貞不屈，仍領導難友同敵人展開堅決斗爭的偉大；我們忘不了，忘不了董存瑞帶著負傷的左腿，以自己的身體充當火藥支撐架，用那震天動地的巨響來作為他生命最后的禮炮；我們忘不了，忘不了狼牙山上五壯士臨危不懼，寧死不屈的身影
為了中華民族的解放，先烈們拋頭顱，灑熱血，戰爭中忘忽自己，監牢里寧死不屈，刑場上大義凜然。他們用生命，用熱血換來了華夏民族的新生。
身為炎黃子孫的后代，我們應該時刻背負建設祖國的重任，讓祖國日益強大，讓祖國母親能自豪的屹立在世界民族之林，重新擁有本該屬于我們的尊嚴！
“眼前多少難甘事，自古男兒當自強”。想想我們的革命先烈們，他們為我們的幸福，不惜流血犧牲，我們不能讓先烈們的犧牲付之東流，不能辜負先烈們的期望，不能漠視先烈們的遺愿。我們應該居安思危，時刻警惕，不能讓中國被侵占，被傷害的歷史再度重演！
戰爭年代不再，和平環境我們一樣要把自己塑造成堅強勇敢、無私無畏、品學兼優的一代新人！
豐碑作文 篇23
豐碑，是比喻不朽的杰作或偉大的功績。我心中的豐碑卻是一個被人貶看，歧視又平凡的職業清潔工人。
清潔工又名 城市的美容師 ，他們為了每一個人都能夠在清新的環境中工作，不惜辛苦、不惜勞累地起早貪黑為我們賣力。
早上四五點出門的時候，就可以看見清潔工們在忙碌著。因為他們想著：這是打掃衛生最佳的時期。早了點，怕人們上班時路面又臟了；晚了點，怕影響到人們上班時的交通問題。瞧，清潔工們多么為我們著想��！他們專心致志、全神貫注的攥著掃把，用力摩擦著地面，盡量不要有 漏網之灰 ，也盡量不要揚起灰塵來。
清潔工人過年時也不可以熱熱鬧鬧的吃一次團圓飯。記得去年的除夕夜，當辭舊迎新的炮竹聲此起彼伏地響起、家家戶戶都在吃著團年飯時，我想：清潔工老爺爺也該休息一回，在家中與家人一起開開心心地吃團圓飯了吧！剛想著，忽然又聽到那熟悉的、有節奏的 唰、唰 聲。開始，我還以為是聽錯了，但仔細一聽，這聲音是那樣的熟悉、那樣的親切，這不正是老爺爺演奏的 交響樂主旋律 嗎？為什么他不回家吃團年飯呢？為什么在除夕夜也不休息呢？一連串的問號驅使我走過去 當他聽到我提出的疑問后，停下掃地的活兒，轉過頭，笑著說： 我已經吃飯了。因為明天就是新年了，所以我要把這些街道的垃圾徹底清理好，我一個人辛苦一點，就可以給大家帶來一個干凈的環境啊！只要看著大家走在干凈的道路上，我就感到高興呀！ 老爺爺說完，又繼續揮動手中的大掃把，在這街道上又繼續演奏著那特殊的 交響樂 了。望著老爺爺在夜色中微駝的背影；望著他那有點兒蹣跚的步履；聽著那有節奏的 唰、唰 聲，我忽然感悟到：這是多么樸素的話語��！從這樸素的話語中不正是蘊含著一顆赤誠的心 為人們默默奉獻的高尚情操嗎？
清潔工人是您們，讓飛路的灑水車，淋出一個清新的黎明；是您們，揮動笤帚，抹去城市的污垢，讓城市整潔干凈，擁有容光煥發的面貌，迎接東方的第一屢晨曦的親吻！你們是我心中永遠的豐碑！
豐碑作文 篇24
每當我看到狼牙山時，就會想起當年的5位壯士屹立山峰，聲音回蕩著整個山谷，氣壯山河！
——題記
你聽說過狼牙山五壯士嗎？你知道他們的感人事跡嗎？你讀完他們的感人事跡后，有什么感受嗎？當兩條路呈現在你的面前時，你會選擇哪一條路？一條是能保全自己的性命，卻犧牲了群眾；另一條是明知死路一條，卻保住了群眾的性命。我想許多人都會選擇第一條路，因為大多數人都貪生怕死，而選擇第二條路的人寥寥無幾。而狼牙山五壯士斬釘截鐵的選擇了第二條路，他們面對死亡，英勇無畏，譜寫了一首驚天地，泣鬼神的英雄樂章。
今天，我們學習了一篇課文，名叫《狼牙山五壯士》。課文主要講的是1941年的秋天，五位戰士為了掩護群眾和聯隊撤離，把鬼子引上絕路，并在山上和鬼子進行了浴血奮戰，在彈盡糧絕的情境下，他們英勇跳崖，壯烈犧牲。
當讀完這篇文章，我十分敬佩這五位壯士。我讀到“誘敵上山”這部分時，他們明明可以選擇一條保全自己性命的路，而他們卻把生的希望寄托給了他人，把生死置之度外，走上了一條死路，我對他們的選擇不由得升起了敬佩之情。
當我讀到了“頂峰殲敵”這段時，他們把石頭像雹子一樣砸下來，使敵人抱頭鼠竄，讓我無比的振奮，熱血沸騰，充滿了對敵人的仇恨。
當我讀到“英勇跳崖”這段時，我被深深地感動了。五位壯士不怕犧牲，英勇跳崖，他們在中國人的心中樹立了永遠的豐碑，革命精神永垂不朽！
緬懷先烈，我們無比悲痛。無數先烈拋頭顱灑熱血，才換來我們今天的幸福生活。如果我們不好好學習，怎能對得起先烈的英靈呢？我要珍惜好今天的幸福生活，以先烈的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，做跨世紀的接班人。將來讓祖國在我們這一代人手中變得更加繁榮富強！