有關于考試的作文20篇
考試就像一把雙刃劍，可以使我們興高采烈，也可以使我們淚灑疆場。下面是小編收集整理的有關于考試的作文，歡迎大家閱讀參考！
考試的作文1
在小學，初中，高中，以至于大學等都避免不了考試，而且經(jīng)常考試，大家最最害怕，頭疼的事也就莫過于考試了。我也很害怕考試，不喜歡考試。
考試前，我就會很緊張，但拿著書本又看不進去。在開始的時候，我的心怦怦直跳，非常緊張。有的題我沒有把握，心里沒底；有時，本來是自己會做的題，可是因為太緊張，一下子想不起來了；有時因為自己太粗心而丟分。考試后，總算輕松了許多，可自己又會不由自主的想自己考得好不好，什么地方錯了，擔心不已，老覺得自己因考試而大難臨頭。
也許是缺少信心的緣故，也許是沒有把握的緣故沒做完一道題來讀一讀，想一想，總覺得有不盡人意的地方，總認為自己是錯的，心里不停的`問：“做錯了怎么辦？考得不好又怎么辦？”我這時會自言自語地說：“學習為什么要考試呢？”接著又答道：“當然是為了檢驗學習效果，找出自己的不足，彌補漏洞。”索性我這樣說，但依然不能面對現(xiàn)實。當我考得好時，便會興奮不已；當我考得不好時便會無精打采。我雖然知道分數(shù)并不能代表一切，但它至少證明了我的學習情況。
考試就像一把雙刃劍，可以使我們興高采烈，也可以使我們淚灑疆場。考試是我們在學習中必須面對的一個過程，但我時常沒有勇氣去面對他。
考試的作文2
哦，親愛的你，你總是會如一陣風似的來，揮一揮衣袖，帶走了緊張，留下了或是快樂，或是后悔。你總是會定期的來，這不，又得來了。
你總是令人摸不透，多想看看你的真正面目呀！那樣，我就不用來“題海戰(zhàn)術(shù)”了；那樣，我就可以有針對性的復習了；那樣，我就不會為你的到來而煩惱了！
你是快樂的另一個起源，我們最大的快樂，或許就是你了。有你在的時候，總能讓我們酣暢淋漓；有你在的時候，總能讓我們笑得那樣快樂；有你在的時候，才能感受到自豪。
你雖然帶給了我們快樂，但任何事都不僅僅只有一面，你自然也會使我們唉聲嘆氣；當你還未來到我們的身邊時，我們就已經(jīng)開始煩惱：你為什么總要來？難道學習就是為了考試嗎？你來了，我們可能會為你發(fā)呆，為你而坐上個半天，然后又是后悔……
考試呀考試，你令我們喜怒無常。不過，人的一生不管在任何時候，都有不同類型的考試：有些是書面的，有些是內(nèi)心的，還有些是……馬上要到來的考試，對我們來說只是平常成績的`檢測，是在學習過程中的點滴積累而獲得的成績，而不是考前臨時抱佛腳的復習，難道不是嗎？我雖然不知道我這次的考試結(jié)果會怎樣，但只要我盡力了，那我認為靠零分也是光榮的；只要我盡力了，我不會后悔我寫下的錯誤答案。因為只有錯落，才會懂得怎樣成功。我想，對待任何事都應該用平常心去面對，考試也是一樣吧！
考試的作文3
人生這條曲折而又漫長的道路，不是一帆風順的，每一個人都會經(jīng)歷大大小小的`成功或失敗，如果你能微笑著面對它們，那么你就是一個勝利者。
那一次我慘敗了。走在街上看著來來往往的人群，一股莫名的失落涌上心頭；我漫無目的地走著，不知何處才是盡頭。樹上小鳥那清脆的歌聲此時也是那么煩人。走到家中，爸爸已坐在沙發(fā)上等著我了。我怯怯地走過去，爸爸笑著讓我坐下，他沒有問我考試成績，而是講了一個失敗與成功的故事，我聽了很感激爸爸，可我卻更難受。
轉(zhuǎn)眼一個周過去了，我仍沒有走出失敗的陰影。下午，我走在小路上，看到一個婦女站在一旁，而她的孩子卻倒在地上爬不起來。我很氣憤，正想去扶那孩子，可那母親卻一把拉住我，輕聲說：“讓他自己來。”我明白了，便站在那里看孩子爬起，他用兩手撐著身子，兩腿使勁地蹬著地，剛要爬起來，又摔倒在地上。胡著那婦人說∶“加油啊，寶寶。”那孩子又一次使勁地努力著，他爬了起來，并笑著走向他母親。我被這場面感動了，我笑著對男孩說∶“好樣的！”那婦女說∶“人就應該這樣，自己跌倒了要自己爬起來。”
第二天，陽光明媚，我高興地去上學。經(jīng)過努力，現(xiàn)在我已經(jīng)走出了那失敗的沼澤，走到了陽光地帶。
這是我從失敗中走出，走向陽光的過程。
不管你遇到怎樣的挫折，只要人微笑面對它閃，經(jīng)過不斷努力，那你就是成功者。
考試的作文4
啊！今天是考試的最后一天了，早上上學的時候，有一種壯士一去不復反的感覺，大概很多同學也都有我的這種感覺，“考考考，都把我們烤糊了”這是我們一到?jīng)]年的這個時候就常說的一句話；有的人說：太夸張了吧！不就是個考試嗎？至于嗎？的確，不就是次考試嗎？但你們是不當家不知柴米貴啊！這一次考試可關系著這次過年能不能過好的問題，春節(jié)本來是一個開心的節(jié)日，可要是這次考試考不好，那可就變成我的祭日啦！
唉，考試結(jié)束后，我發(fā)出了一聲感嘆，考完試回到教室，看到同學臉上的'陰晴各不同，可真是有人歡喜有人愁啊！
回到家中，打開電腦，我坐在電腦旁，聽著悲傷的音樂，心里泛起一絲惆悵，我突然想起奧斯特洛夫斯基說的一句話“回首往事，你不會因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧，”話說起來容易，但有有幾人可以做到呢？
后天就要開家長會了，到時就是我真正上刑場的時候了，好了，不管了，正所謂車道上前必有路，船到橋頭自然直嘛！現(xiàn)在只有走一步看一步了，加油吧！
考試的作文5
悲啊，我們才開學兩個星期就要第一單元語文考試了。
要考試了！同學們爭分奪秒地復習起來，這場面頗有氣勢，聽“一頁，兩頁，我像一匹餓狼……”再聽“讀書破萬卷，下筆如有神……”瑯瑯書聲此起彼伏，像海上的波浪一浪推一浪。我從沒聽見過這么雄壯的復習聲，簡直是“前無古人，后無來者。”
鈴聲驟響，白花花的試卷“刷拉、刷拉”地傳了下來。我迫不及待地抓過試卷，往后一扔，迅速地“掃描”起試卷，心就從空中直接掉到了谷底，心想：怎么會這樣，五年級第一單元的試卷就這么難，那以后……在張老師的一聲令下，同學們拿起筆，把頭埋進了試卷，立刻奮筆疾書起來。
我剛開始時，行云流水般，輕松地走了下來。可好日子沒一會兒，就遇到了只攔路虎：形容書精彩的四字詞語；我想、我想、我想想想，我寫、我寫、我寫寫寫。無論我怎樣絞盡腦汁，哪怕想爆了腦袋，也想不出自己認為最好的答案；再看看其他同學，有著托著頭皺著眉頭，有的趴在桌子上冥思苦想，有的托著腮幫呆若木雞，唉，無論如何都要填滿整張試卷。
時間像一個調(diào)皮的小娃娃，一眨眼就溜走了，有的同學直爽地交上了試卷，而有的同學卻一只手按著試卷，一只手拿著筆在試卷上“飛舞”，但最終試卷還是被同學扯走了。
隨著時間的流逝，終于盼到發(fā)試卷了，同學們一個個坐得筆挺，教室里安靜得很，連呼吸聲都聽得到；接著，神情嚴肅的.張老師開始報分數(shù)，過了好久，還沒輪到我，報的分數(shù)都不怎么樣，我的手心里都流汗了，心里想：怎么還不輪到我啊？我到底考了多少？我會不會很差？正巧，“王譽霖，92分。”我高興急了，興奮地領過試卷。
教室比以往異常的安靜。放學了，同學們個個垂頭喪氣，好像一枝枝枯萎了的花兒無力地垂下了頭。
考試的作文6
今天上午第一節(jié)是語文課，趙老師走進教室，神秘地對大家說：“同學們，請你們把桌上的東西都放到課桌里，只留下一支筆。”我在想：要考試嗎？應該要準備改正帶啊，到底干嘛？接下來老師說的話讓我大吃一驚。“我們要來進行一場天才的考試，時間為5分鐘，請同學們把手放到腿上，我說開始才能動筆寫試卷。”聽到這些話，我很著急，心想：我會不會是天才呢？好緊張啊！
過了一會兒，老師把試卷發(fā)完了，說了一聲開始。我馬上拿試卷看了起來，只見第一題寫著：把所有的題目看一遍。我想：這不是廢話嗎？當然要看題目的啦！，第二題寫著：寫上自己的班級、姓名；我寫上去了，然后看第三題，接著寫。寫到第19題時，那里寫著：看完所有的題，只寫第二題。我感覺好奇怪，到底要不要寫。心里有兩個聲音在說。第一個聲音說：“這是天才的考試，要聽題目的，去掉第二題，把其他題目都劃掉。”第二個聲音在說：“別管了，時間不多，快點寫。”最后，我還是我聽了第二個聲音的'話，繼續(xù)寫了下去。
寫到只剩最后一題的時候，老師說了一聲：“停！”我們馬上放下筆。
老師把所有的試卷收了上去，一直在看。我很奇怪，老師為什么只看不改呢？后來老師說：“只有譚春慧得了滿分，其他同學都是0分。”好多同學說：“為什么啊？”老師回答：“因為她看清了題目，只寫了第二題。而你們卻把所有題目都寫了。”我聽了懊悔不已。
通過這場考試，我懂得了：以后不管做什么試卷，都要先看清題目，再好好想想怎么做。
考試的作文7
今天語文、數(shù)學、英語都進行了考試，我們都很緊張。
考試前，老師千叮嚀萬囑咐，在考數(shù)學的時候，讓我們寫完后一定要檢查，不能玩兒。考英語的時候，要快點兒寫，先寫簡單的單詞，不會的先空著，寫完以后再回來想。考語文的時候，握筆姿勢要正確，要坐姿端正，還要把字寫得漂亮，最重要的就是一定要把卷子寫完……
終于考試了，先考的是數(shù)學，我心里想：這次我一定要努力，要考到九十分以上，不能像上次一樣。寫的時候我不慌不忙，想著老師講的每一道題，第一道題是填空，有一個鐘表題，頓時想不起來了，我就畫圖，一畫圖我就想起來了，列豎式的'時候，每寫完一個，我都要驗算一遍，就是解決問題有點兒難，好多都想不起來；考英語的時候，我抄錯行了，老師讓我重寫了一張，我第一張還沒有寫完，別人已經(jīng)檢查了好幾遍。在考語文的時候，我覺得應該是對的，就是第一題需要動腦子，別的都是抄。
考試后，同學們的都在議論紛紛，我和別人對答案，我錯了好幾道題，一定考砸了，考了80分以上吧，我一問別人，他們也沒有把握，這次我沒有發(fā)出我真實的水平，下次我一定努力。
我希望這次能考個高分，如果考不了，下次我就要努力。
考試的作文8
今天我們四年級進行了數(shù)學月考，我的心里非常的緊張。
在考試前數(shù)學老師叫（9）班和我們一塊兒聽老師講考試時候的注意事項，老師說：“在考試的時候如果寫完了就立馬低頭檢查，不要在哪里玩兒，我們做題要謹慎，不能漏掉每一答題和每一小題，要是有不會的就先跳過去，寫下面的`那一題，實在不會的話蒙一個，沒準還能蒙對呢。”老師在說的過程中我一直聽著老師說的每一句話，心里還想著在考試的過程中一定要做完了認真檢查，老師講的我要做對，老師沒有講過的。哪怕不對也要往上寫，老師講完了我們準備好了東西就輕裝上陣了。
到了考場，在考試的過程中，我心里還還想著我能不能得一個八十五分以上呀，我能不能超過溫孜一呀，要是考得不好了又該怎么給老師一個交代，我不能辜負了數(shù)學老師對我的教育呀，然后又不想了，就一心一意的做題吧，做到了解決問題的第一小題的時候，我不會了，有就抓緊一切時間來做下面的幾道題，不一會兒我就做完了，就反過來做我不會做的那一道題了，最后做完了老師就讓交卷了。
考試完了以后，我就在想我的最后一道題對不對呀，他們都說是48，我就一直在想，我到底對不對呀，我也不知道了，回來的一路上我都在想著一個問題。
這一次的數(shù)學月考，真令我難忘。
考試的作文9
“五分鐘后收卷，抓緊時間。”老師一句話打破了考場的寂靜。什么?這句話無疑是給了我當頭一棒，只有五分鐘收卷了!不可能的吧!我看了看表，真的只有五分鐘了!還有一道附加題和一道判斷題沒做，一共還有兩題呀!前面明明很簡單呀!我看了看四周，大多數(shù)同學都已經(jīng)穩(wěn)如泰山了;還有的在亂翻試卷;有的在玩弄橡皮，一臉輕松的樣子。我又看了看表，媽呀，只有不到三分鐘的時間了，完了完了!
我抓起筆開始狂寫，我一定要把本是屬于我的分數(shù)從時間那里奪回來。“還有兩分鐘，請檢查姓名有沒有寫!”我頭也不抬，手在草稿本上不停的.算著，“一桶油有.L，用去一半，連桶重.……”可惡，該死的肚子開始叫了。我看了看表，還有一分鐘，我忍住痛，終于在打下課鈴的同時寫好了試卷。我倒在椅子上，奇怪，肚子也不疼了。看著同學們在對答案，我擠進去問：“判斷題的答案是什么?” “對對、錯、對、錯。”“那附加題呢?”“二十六升。”兩題都對了，我跳了起來，心里喊：太棒了!
考試，真是太累了!
考試的作文10
天空的藍色濃重地渲染著，以至于顯得有些臃腫，沒有那些個燦爛。我匆匆忙忙地奔赴向校園，好像雨前忙碌的螞蟻。早起的時候昏昏沉沉，極其困倦，不免有些悔于參加了這次英語考試。周末的校園永遠會安靜地如同深夜，只能看見陽光悄然地沉寂著，只是可以聽見絕輕絕輕的腳步聲。我就這樣慌亂地打破了沉寂，莽撞地走進了考場。
時間以流水狀從筆尖流去，它繞過低頭的我們，繞過那些糾纏著的思緒和詞匯，繞過種種霧蒙蒙的心情。我卻似乎可以看見它，默默地看看我的試卷，以風的姿態(tài)吹了吹。我是厭惡考試的，它只在將我們往負重的深處壓迫，把那些更多更深的哀愁植入心中。也許是我把它看得太重要了吧，但是憑考場岑寂著的一切，又有誰把它輕看呢？
英語試卷遠比想象中的要難，而那有著許多語法知識的選擇只讓我煞費苦心。閱讀便還好吧，我自有一種可以猜出意味的方法，這也算是一零星的天賦。所以那些完形或是填空，便都輕松許多。然而，卻終究沒了往日的悠然，只是埋頭苦答，并不敢試圖遐想一會兒，唯恐時間過于短暫。
考試終于還是在9：30結(jié)束，安靜著的`校園便一下子吵嚷起來，那些聲音似乎受到了鈴聲的召喚，從不曾知曉的無數(shù)個角落奔涌而來，呼啦啦地喧囂著。我的骨子似乎也一下子松了過來，卻忽然之間沒了什么氣力，只是凝神思忖著。恍惚間忽然看見belinda，她在沖我笑，說我答得很好，很給她爭臉的。其實我硬著頭皮參加考試，也是為了對得起belinda的苦心栽培，我是最恨辜負他人的。想到這兒，我搖搖頭，想將那些混雜的思緒一并甩去，已背著背包，嬉笑著向數(shù)學班奔去……
考試的作文11
考試時，有些人是盲人戴眼睛——假聰明，這種人最后一般都是雨打黃梅頭——倒霉。他們在做題目時，本來是鈍刀破竹——想不開，但是筆頭騰空，裝作在寫，題目還沒有做完，就鹽店里談天——閑得沒事做其實本來有時間也變成沒時間了，到最后亂寫一通，真是瞎子背瞎子——忙上加忙啊！他們還以為自己是張?zhí)鞄熯^海不用船——自有法度。還有人他們情況好一點，畢竟是脫了舊鞋換新鞋——改邪歸正。
考試后，一看別人的卷子真是一連三座廟——妙妙妙，再看同桌的作文，也是寺后有個洞——妙透了，不過有些人也是小碗兒吃飯——靠天，真是磕瓜子磕出臭蟲——什么人都有。看看自己的分數(shù)，一個紅紅的零鴨蛋，還關公打噴嚏——自我吹噓，然后就開始做夢變蝴蝶——想入非非，偷偷改了一下自己的答案，然后報告老師了，他呀是電線桿上綁雞毛——好大的膽子，也是從河南到湖南——難上加難啊！。
大家不要吃餃子不吃餡——調(diào)皮，要做一個唐僧的書——一本正經(jīng)的人，做一件事的.時候不要航空兵翻跟斗——顛倒是非，也不要做皇帝的媽媽——皮太厚，有時不能醬缸里泡石頭——一言難盡，偶爾牽著羊進煙館——出洋相也不要緊。
考試的作文12
“又是一個考試日。”我懶洋洋的伸了伸退，做了做腳腕運動，吸一口氣，準備迎接新一輪的綜合數(shù)學考研題，老師真不失信，準時的把白花花的還有些可惡的試卷準時的帶到了教室，當老師滿面笑容（在我這里就是奸笑）地把試卷發(fā)給幾個同學發(fā)時，講臺下傳來很多小嘴巴嘀咕的聲音“這次肯定很難呢。”“恩恩，沒錯，聽說好多計算題。”“完了。”我也有些緊張，不過我還是對著外面的藍天（其實看不到）苦笑了了一下，其實也是臉部肌肉的抽搐。考試，開始，所有的同學刷刷的`寫起來。我不知道怎的。字一個個蹦出筆尖，一個個做題想法在我腦海中浮現(xiàn)，我快速的答完卷，苦苦的檢查那每一個辛苦的字。
考試完畢，交卷，老師像趕鴨子上架似的把我們趕出教室，我略帶沉重的走出了教室，教室門口無疑是對答案的天地，可是我看我們班每次成績都“大哥大”的幾位同學臉色有些不對，我也提心吊膽了起來。中間的兩節(jié)課，大家都沒有好好上，每個人心里都想著考試的結(jié)果，題目。
放學，同學們?nèi)绯彼阌砍鼋淌遥瑓s被數(shù)學老師皮包骨的身材擠了回來，老師手里依然拿著試卷，不過上面多了一種顏色—紅色，這種我們學生想恨又不敢恨的顏色。試卷發(fā)了下來，當我的好朋友把試卷鄭重其事的遞到我手上后，我把手遮住眼睛，接著突然打開，99！天啊，這兩個9，老師似乎大的很大，與前幾天我考的99分的寫法截然不同，很顯然，我是NO。1。放學后，我在心里感受到了考試成功的甜蜜，當然也回味了考場上的苦澀。
考試的作文13
在我成長的歷程中，經(jīng)歷了無數(shù)次的考試。每次考試都是一個成長的里程碑——有淚水、有歡笑、有掌聲、有悔恨……但是，讓我記憶猶新的還是那場特殊的考試。
那天，我要代表401班，參加學校里的小記者競選活動。雖然比賽前我已經(jīng)做了充分的.準備，但是一到現(xiàn)場，那個氣氛就讓我心跳加速。看，觀眾席上人頭攢動，每個人都指手畫腳地討論著，好像在猜測哪位選手最有希望奪冠。
站在我身邊的幾位競爭對手，他們個個鎮(zhèn)定自如，臉上流露出自信的笑容。快輪到我上場了，我呼吸加速，腳也不聽使喚地顫抖起來。這時我看見了班主任王老師用鼓勵的眼神看著我，似乎在告訴我要有信心，我的耳畔又回蕩起王老師經(jīng)常激勵我們的話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”于是，我深深地吸了一口氣，胸有成竹地走上了講臺。我輕松自如地介紹了自己，然后又進行了才藝表演。
接下來的日子，我天天翹首以待比賽結(jié)果，但是媽媽語重心長地對我說：“結(jié)局并不重要，重要的是抓住了每一次鍛煉自己的機會。”
是的，我抓住了機會，即使我失敗了，也無怨無悔！
考試的作文14
星期五上午，預備鈴都響了，同學們還在七嘴八舌地聊天，興致勃勃地玩游戲。突然，“消息王”站了出來，在班上大喊一聲：“老師來了，手里還著考卷，今天要考試！”
消息馬上就在班上散開了，同學們七嘴八舌地議論起來。有同學說：“怎么是今天考呀！不是明天嗎？我還沒復習呢！沒想到呀！”有的同學說：“我怎么沒想到呀，這次肯定考砸了。”甚至還有人抱怨老師說：“老師說話不算數(shù)，老師說話不算數(shù)！”而有些同學則趕緊翻書、復習。
直到班主任站在講臺桌前，我們大家才安靜下來。這時，楊老師發(fā)話了，面帶微笑，“大家沒有想到今天考試吧，我特意把考試提前了一天，如果是明天考試，你們就會有備而來，還可能晚上死記硬背復習到很晚，這樣都不是你們最好的狀態(tài)。之所以讓你們今天考試是因為這樣突然的考試，才可以展示出你們真實的一面。如果同學們上課認真聽講，我相信同學們一定會考好的。下面，開始考試。”
我們不免有一些抱怨，但聽了老師的這一堆話，心里就踏實了。第二天，老師發(fā)卷子了，同學們都取得了不錯的.成績。這次沒想到的考試反而讓我們?nèi)〉昧撕贸煽儭?/p>
考試的作文15
這是一次難忘又特別的考試……
考試前一個晚上，我又細細復習了一下語文第五單元的字、詞、句、文，我深知只有準備充分，才能從容應戰(zhàn)。
糾結(jié)——考試時，有一道題我糾結(jié)了好久，雖然我記得張牙舞爪的爪是讀zhǎo，但我看另外幾組的多音字讀音都不一樣，于是又把zhǎo改成了zhuǎ。
緊張——終于考試成績出來了，老師生氣地說：“這次考試，大家都考得很不理想！”我的心一下子提到了嗓子眼里。我多么希望能考100分呀！因為考了100分就有爸媽的獎勵，如果考砸了，就是另外一個待遇；被媽媽說上N個“不應該”。
甜——“費越，優(yōu)五角。”隨著丁老師的話音，我心里的一塊石頭總算落地了。比上一單元好，大概不用挨批了。
酸——當我聽到有同學考了100分時，我的`心里又開始酸起來，又佩服又羨慕，想：哎，要是我能考100分該多好呀！我要加倍努力呀。
悔——等我拿到試卷，發(fā)現(xiàn)零零碎碎錯了很多。除了張牙舞爪的爪外，連按課文內(nèi)容填空也有漏字等錯誤。哎，悔呀！
苦——苦的是每個錯處都要抄10遍。
這真是一場難忘又特別的考試。個中滋味，像學習中的佐料，伴隨著我的學習生涯，讓我反省，催我上進。
考試的作文16
數(shù)學課剛上完，林老師就走進教室，要我們拉開桌椅，這情形不用猜，就知道是語文第二單元考試要開始啦。
我偷偷地看了一下周圍的同學：有的愁眉不展，有的相互議論，有的沉著冷靜準備考試了。我的心“撲通、撲通”直跳，仿佛要從嗓子眼蹦出來了，心里暗暗地想：我還沒準備好，老師就來考試了！唉，只能拼盡全力了。
老師把試卷發(fā)下來，我從頭往后看了一遍試卷，還好不是很難，都是平時老師講過的內(nèi)容，心中暗喜，便拿起筆馬不停蹄地寫了起來。突然“咔”的一聲，我唯一的鉛筆斷了，我的寫話還沒寫完，這下可怎么辦？我急得直冒汗，我堅持用斷了的鉛筆寫完最后的內(nèi)容。斷了的鉛筆很不好寫，但最終在下課鈴響的那一刻，我寫完了全部的內(nèi)容，交完試卷，我長長地舒了一口氣。我想：下次一定要多備兩支鉛筆，不要再出現(xiàn)今天這樣的'情況了。
晚自習時，我拿到了批改好的試卷，真是郁悶，跟第一單元一模一樣的分數(shù)：97分。“綿”字寫錯扣了一分，寫話扣了兩分。哎，如果我在考前準備充分一點，抽出一點兒時間來檢查，說不定“綿”字就不會錯，要不是鉛筆斷了，我的寫話就不會扣2分了，我越想越懊喪，可是已經(jīng)這樣了，那只能有錯就改，繼續(xù)努力了，我馬上調(diào)整好心態(tài)，投入到學習中去。
考試的作文17
今天，是一個對我來說非常重要的日子——是我進入初中第一次大考，我們都想給老師一個好印象。
從上午就開始考了，我懷著忐忑不安的心情做卷子，下午是快節(jié)奏的瘋狂的做卷子。
下午考完了試，謝老師對我們說：“這次考的七門功課的'答案已發(fā)群里，回家估估分，看看自己考多少分吧。這時，我心想：我能考多少呢？我能不能考好呢？我十分忐忑不安的想。因為，謝老師對我們講過，這回班里所有的委員，以及班長，誰考不了年級前200，誰就離職。
回到家后，我迫不及待的讓媽媽打開手機，我拿出考卷，對改起來。每當我對了一題，我就會在心里默喜一陣；每錯一題，我就會想：這一題也要拉很多名次吧！到了數(shù)學，我心想，我可是堂堂數(shù)學委員啊，數(shù)學我很有自信考的好！但是，結(jié)果卻大大的出乎了我的意料，當我出現(xiàn)第一道錯時，我就開始掉“金豆豆”了，我不敢相信自己的眼睛。對完數(shù)學卷子時，我才發(fā)現(xiàn)，原來我錯了三道題，考了大概94分，看著同學一個個考那么高，我越想越難受，最主要的還是這次的錯題啊，這次的錯題都是因為一開始寫對了，后來認為寫的不對，給改錯了。想想辜負了趙老師的期望；想想我咋這么不長腦子呀；再想想……淚水就像決堤的洪水涌出來，讓我通通快快地發(fā)泄一次吧！哭足了，想通了，人人擦干眼淚，把錯誤的題認認真真改正過來過來，再找到錯誤的原因：主要還是我自己學的知識點，不是那么牢固，看來，我要改進，進步的地方還有很多呀！
這次的考試，我大概考了470分左右，而也讓我也明白了：扎實基礎知識，認真認真再認真！努力努力再努力！下一次，我要為自己，為老師交一份滿意的答卷！
考試的作文18
轉(zhuǎn)眼間，我升入五年級。學期過半，我們快要期中考試了，我的心情像天上的云朵一樣，有各種各樣的。
考試前，我的心情是緊張的。原本我并不緊張，但自從媽媽說：“劉佳怡，你快要期中考試了吧，這場考試對你十分重要，這是能檢驗你上半學期學習的好壞，考好了有獎勵，考差了你就一個月別想看電視了！”我就緊張了。“什么？一個月！”我暈了，看來這次考試只能考好不能考差了。于是，我每天都報聽寫一個單元，背一篇課文，認真復習，迎接考試。考試了，我拿到試卷后，立馬做了起來。“咦，這題我好象作過，那一題好難啊！”我在這些題目中“漫游”。終于寫到習作了，我寫了一個關于書簽的小發(fā)明的作文。寫完了試卷，我又開始檢查試卷了，這時語文老師走了過來，我的試卷被老師拿過去看了，看完后，老師對我說：“再細心檢查檢查。”雖然只是短短的七個字，但卻使我更緊張了。之后，我又檢查出了三個錯別字，兩個漏寫了標點符號的.句子和一處漏寫的題目。最后，經(jīng)過老師的提醒我才發(fā)現(xiàn)我的姓名沒寫。考完試了，同學們有的翻書，有的問問題，有的上衛(wèi)生間去了……而我，則在座位上思考問題。晚上我從媽媽口中得知我考了97分，一顆懸著的心終于落下來了。
考試結(jié)束了，我緊張的心情也沒有了，這次考試可把我嚇的不輕啊！
考試的作文19
今天，校園里到處是緊張的氣氛，同學們正在為期末考試做著準備。
“丁零零”，上課鈴還是響了。不一會兒，監(jiān)考老師夾著一大卷試卷，走進了教室。每個人心中都像十五個吊桶打水――七上八下。
要發(fā)試卷了，老師請我們到外面去。考卷發(fā)好了，我們一窩蜂沖進教室，拿出筆開始答卷了。一時間，教室里靜得出奇，連一根繡花針落地的`聲音都聽得見，到處都是寫字的聲音，一片“沙沙”聲，就像蠶在吃桑葉。
幾十分鐘過去后，有些同學已經(jīng)快完成了，教室里響起一些“嗡嗡”聲，那是有同學在竊竊私語呢！我也已經(jīng)做好了，正沒事可干，抬頭一看，眼睛的余光看到了五個字“檢查要認真”。我趕緊低頭檢查起來，并不時地在心中對自己說：“向100分進軍！向100分進軍!”
“丁零零”，下課鈴無情地響了。要收試卷了。我們?nèi)甲叱鼋淌遥h論起來。大家你問我，我問你，這邊歡呼雀躍，那邊唉聲嘆氣。“哎，錢晨笑，我問你個題目……”回頭一看，原來是吳敏敏來問我題目了。我還是趕快溜吧！
考試呦，讓我喜又讓我愁！
考試的作文20
“收卷！”只聽見黃教導冷冷地在播音室里對著麥克風說了這兩個字。監(jiān)考老師收起了卷子，一場期中抽考考試就這樣結(jié)束了。
今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學們半學期的學習情況的日子。 考試過后，鴉雀無聲的'教室立刻沸騰起來，大家討論著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的…… 正在這時，班主任吳老師來到了班里。
吳老師清了清嗓子說：“同學們，我來公布一下這次考試的部分答案。”接著吳老師說：“第一題的答案是……；第二題答案是……。”吳老師剛說完第一面的答案，我居然全做對了，我差點高興得叫出聲來。旗開得勝，我真高興！ 吳老師又接著念，結(jié)果我第二面做得一塌胡涂，雖無大錯，但小錯不斷，第二面被扣的分數(shù)可真讓人吃不消，我真難過！
第三面又有一題畫本意的句子，我卻多畫了一句，我真后悔！ 吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。吳老師下了課，我拖著沉重的步伐走回家，一路上，我思緒起伏，絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒有認真復習？我明明昨天復習到晚上九點的呀；是我沒有仔細審題？
我明明很小心了呀；是我沒有好好背文中筆記？我明明都會背呀；是我…… 回到家里，我丟下沉重的書包，拿起語文書從第一課開始復習起來。 我堅信，雖然這一次我考差了，但這并不代表我下一次還會考差，只要我努力，就會考好！
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