笛子作文600字

時(shí)間：2021-10-15 13:51:22 600字我要投稿

笛子作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的笛子作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

笛子作文600字四篇

笛子作文600字篇1

　　想必，大家都會(huì)有自己的愛好吧？可是哪個(gè)愛好是你最喜歡的呢？當(dāng)然了，一定是你最為擅長的吧！我也有一項(xiàng)最為擅長的愛好，那就是“吹笛子”。

　　要是說起我是為什么才會(huì)去吹笛子的，那可就說來話長的了。那就是因?yàn)槲以诟舯卩従蛹衣牭降囊皇椎炎营?dú)奏曲《梁祝》。

　　記得，那是我八九歲的時(shí)候。我們一家剛從公園游球回來，剛剛上到了家門口，我就聽見了一首笛子曲，我摸索著聲源，結(jié)果原來是隔壁家小哥哥在練習(xí)七級(jí)的笛子考級(jí)曲子，我聽得入了迷，戀戀不舍的靠在他們家的的家的門上。不一會(huì)，鄰居大爺出門發(fā)現(xiàn)了我們，我們說清了“來龍去脈“以后，大爺把我們請(qǐng)進(jìn)了家里。小哥哥又開始吹，我高興的蹦了起來。這時(shí)，媽媽才好現(xiàn)了我對(duì)吹笛子的熱愛。于是問了問鄰居大錐子在哪里學(xué)的。之后，便決定明天帶我去“上門請(qǐng)教”。

　　時(shí)光飛逝，很快便到了這天。我和媽媽來到了老師家……經(jīng)過商議，媽媽決定讓我學(xué)習(xí)笛子。我高興的親了媽媽一口！

　　之后，我便宜上了我的第一節(jié)笛子課。剛開始，我還感到一點(diǎn)有趣。吹著，我便有些心不在焉了。時(shí)不時(shí)的感到了吹笛子的“枯燥”、“乏味”，前列了四十五分鐘后，“天性好動(dòng)”的我便宜把笛子扔到了一旁，出門玩去了。就因?yàn)榇耸拢瑡寢尠盐医Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了一次。

　　一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了，三節(jié)課過去了……老師終于肯定了我，教我曲子了。漸漸的，我不在認(rèn)為笛子是一門枯燥的樂器，而把笛子當(dāng)做了一種放松。對(duì)笛子產(chǎn)生了興趣，而且在今年完成了六級(jí)過級(jí)考試。

　　最后我想說：“笛子和我有許多的緣分，不是媽媽讓我學(xué)而是我想學(xué)。我愛笛子，我愛音樂，我愛我的好朋友——“笛子”！

　　笛子，你是我今天生今世最喜歡的樂器，笛子，我愛你！我與笛子埋下許多的緣分，可我正等著我倆每天的“朝夕相伴”

笛子作文600字篇2

　　今天上午我們學(xué)校舉行的`一場激動(dòng)人心的笛子比賽，比賽的地點(diǎn)是在金華中學(xué)，我們?cè)詾槭亲嚾ヒ部墒抢蠋焻s說走上去，我頓時(shí)激動(dòng)萬分，是的，這不能不僅能鍛煉身體跟人能鍛煉我們的意志品質(zhì)。我們都摩拳擦掌躍躍欲試，爭取在這次的比賽中奪得一個(gè)好成績，為榆次五中爭光添彩！

　　早上七點(diǎn)多的時(shí)候我們就出發(fā)了，我們?cè)仁菑牟藞@路一直走到金華中學(xué)可是后來因?yàn)樾蘼罚覀冎缓脧慕鹑A路一直走到金華中學(xué)一路上我們歡聲笑語，并且你一邊吹著笛子一般走路，美妙的笛聲伴著我們走路的步伐越發(fā)玉兒越發(fā)動(dòng)聽！

　　走到金華西中學(xué)，我們頓時(shí)做好了準(zhǔn)備狀態(tài)！首先我們先排練了一遍兩首曲子，牧羊曲和國家看見我們吹的非常好，校長滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后他便帶我們來到了比賽館。

　　剛來到比賽關(guān)我們都感到場面十分壯大那整齊的架勢(shì)，非常宏大的場面，令我們都有些緊張。第一位出場的是我們。我們以最快的速度排好了正式，然后走到舞臺(tái)中央，我們拿起來第一次隨著指揮，隨著音樂輕輕的吹了起來。頓時(shí)比賽趕得上互相起了美妙的的深，我們也自我陶醉其中。一曲吹下來，我們感到身心愉悅，我們感到這次的成績肯定不低，因?yàn)槲彝饷娑悸牭呐秃顾@是多么的可貴呀！

　　然后我們便開始了，等待成績。不一會(huì)兒成績出來了，我們班是94。5分這個(gè)成績令我們有些沮喪，我們學(xué)校都是95分以上，這會(huì)為什么跌了這么低？焦急的等待過后，其他班的比賽也完了，我們一看成績表，第一名！我，我們高興極了，互相擁抱著，然后我們，唱著歌，回到了學(xué)校，一路上如同小鳥一般，帶著勝利的喜悅，帶著勝利的喜悅。

　　這次的笛子比賽，讓我懂得了汗水與，堅(jiān)持一一定是成功的關(guān)鍵沒有之一。

笛子作文600字篇3

　　喜歡竹子，是因?yàn)樗Π喂P直的竹節(jié)，青翠淡綠的竹葉。竹子是積極向上的代表，具有傲霜雪、抗風(fēng)雨的氣節(jié)，因此人們賦予它剛強(qiáng)無私的精神。

　　喜歡笛聲，竹笛的音韻悠揚(yáng)綿長透入心靈、回響山谷。以前總以為隨手拈來一節(jié)竹子，鉆出圓孔即成笛子，沒想到并不是每根竹子都可以做成笛子的。據(jù)一篇文章中竹笛方面的行家里手介紹：凡是當(dāng)年生成的竹子做的笛子是經(jīng)不起吹奏的，不僅易出現(xiàn)裂痕、蟲子喜歡光顧而且吹出的音色不美。只有經(jīng)歷過嚴(yán)冬的竹子才質(zhì)地堅(jiān)硬，適合做形美音美的竹笛。究其原因：因?yàn)橹褡釉诖合亩奸L得太散漫了，只有到了冬天，氣溫驟冷，天天‘風(fēng)刀霜?jiǎng)ο鄧?yán)逼’，它的質(zhì)地才能夠由柔變堅(jiān)硬，不走調(diào)。只有經(jīng)歷了嚴(yán)冬酷暑、風(fēng)霜雨雪，才能于無聲處頑強(qiáng)蛻變，于血肉筋骨內(nèi)絲絲縷縷全部升華。當(dāng)看懂它珍惜它的人愛不釋手‘吐氣如蘭’。它便音色頓現(xiàn)，擁有了長久的生命和不曾減變，未經(jīng)扭曲的美。

　　沒想到，小小的竹笛竟要有這么豐富的經(jīng)歷，就如蝴蝶必定要經(jīng)歷艱難的蛻變過程才擁有美麗的翅膀能夠展翅飛翔；看來凡是世間美好的事物都不是輕易而得，必定要付出漫長時(shí)間的等待和困苦的磨練。就如我們的孩子不是一時(shí)也不是一事就能鍛煉成長為人才的，每個(gè)孩子的成長過程，特別是每個(gè)優(yōu)秀人才的所走歷程都必然要經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，才能茁壯成長起來。生活在溫室里的花朵是經(jīng)不起大自然的風(fēng)雨，也抵抗不了干旱和洪澇的侵襲，永遠(yuǎn)無法成為陽光下的嬌艷花朵。沒有經(jīng)歷過苦難磨練的孩子無法獨(dú)自、真正的面對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì)。讓孩子多經(jīng)歷風(fēng)雨、獨(dú)立解決自己能解決的生活和學(xué)習(xí)問題，家長、老師少些過分的呵護(hù)，多余的擔(dān)心，孩子的事情就由孩子去解決吧。就如只有經(jīng)歷嚴(yán)寒霜凍的竹子才能做成可以吹出優(yōu)美樂曲的笛子，我們的孩子也只有經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨，才能鍛煉成為適應(yīng)未來的人才。

笛子作文600字篇4

　　現(xiàn)在，我正在學(xué)一向十分高雅的樂器—竹笛，從它的名字上看就知道它是竹子做的吧！

　　竹笛上有笛頭、吹孔、膜孔、第六孔、第五孔、第四孔、第三孔、第二孔、第一孔、出音孔和笛尾。笛子也是世界上最古老的樂器之一，河南省舞陽縣賈湖村東新石器時(shí)代早期遺址中發(fā)掘出的骨笛（用鳥禽肢骨制成），根據(jù)測定，距今已有8000余年的歷史。剛學(xué)笛子的時(shí)候本來以為很簡單，不就是把嘴放到吹孔上就可以了嗎！

　　于是，我把嘴放到吹孔上，吹了第一下沒吹響，我以為是勁用少了呢，使勁吹，可是還是沒吹響，我又使了吃奶的勁使出我渾身的力氣，憋的我滿臉通紅，可還是沒吹響，我都要急哭了。媽媽笑著說：“笛子課的時(shí)候自然就會(huì)教，你以為學(xué)一樣?xùn)|西那么快呀。當(dāng)然不是了，難道你剛出生就會(huì)寫字了嗎？還不是一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)嗎！

　　什么東西都是如此的。”終于迎來了我盼望已舊的第一堂笛子課。笛子老師姓遲，我們大家都管他叫遲老師。遲老師先教我們把笛子吹響，雙手持笛，下嘴唇的1/4處貼著吹孔的邊緣，吸腹部的氣吹到吹孔里，在吹的過程中要主意出音孔要垂直與地面。我反復(fù)練習(xí)終于吹響了。我們又學(xué)習(xí)了指法，學(xué)會(huì)吹了12345671，可是指法還是不怎么熟練，有時(shí)還吹不響，但經(jīng)過我的努力后終于熟能生巧了。我終于可以學(xué)吹曲子了，我剛學(xué)的是花鼓調(diào)，主要是練習(xí)３２的，雖然很簡仍然是天地之差但我還是很高興．光吹響且吹出曲子來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，我們還要學(xué)習(xí)花舌，我們最先學(xué)習(xí)的是單吐．接著用單吐吹曲子．用單吐吹曲子時(shí)舌頭總是反應(yīng)不過來．有時(shí)還會(huì)把最原始的吹法——?dú)獯低洠饾u我吹的曲子也越來越多了也越來越有成就感了，每當(dāng)我孤單時(shí)，我就會(huì)拿起笛子，吹起我心愛的曲子，笛子會(huì)陪伴著我；每當(dāng)我憂傷時(shí)，我還會(huì)拿起我的笛子，吹起我心愛的曲子，笛子會(huì)與我分擔(dān)解憂；每當(dāng)我快樂時(shí)，我還會(huì)拿起笛子，吹起我心愛的曲來與我享受．這就是我的伙伴，知己—笛子！

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