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良師作文600字（通用18篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的良師作文600字（通用18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
良師作文600字 1
在我生命中有不少老師教過我讀書，但有一位老師，她讓我知道如何面對生活中的事，讓我對自身有更多的認識，她是我的政治老師。
政治老師很漂亮，有著卷卷的短發，不胖不瘦的身材，而且很高，不過她很嚴肅，又偶爾會笑。每次上她的課總是心驚膽戰的，但她讓我討厭不起來，反而更喜歡她了。
剛讀初一上冊時，我見到她我就很害怕，但我也很羞愧，因為我們班的紀律不好，她看到后很生氣，我也不知道該怎么辦。但相處的時間長了，我對她的恐懼也慢慢減弱。這段時間里，她告訴我們很多事情。在我印象最深的是，當老師講到青少年青春期的心里活動等時，我覺得老師這一講，我的心情舒暢了許多，她說：“到了青春期，你們是不是不想跟父母講心里話，有時也會覺得孤獨。我的.建議是把自己的心里話說出來，比如和同學們談談心等。”又或說：“在我認為青春期做了什么事情都可以被原諒，犯法的事就不要做了，你們也可以出去和同學們玩，但要注意安全。”就因為老師這樣話，我內心深處的結解開了。
一天，我和弟弟們在玩，跑著跑著，我看快跑到廁所盡頭，但是他們竟然把廁所門關上了!我就用手敲門，嚇唬他們，可最后沒想到玻璃門被我失手砸碎了，我害怕極了，也很懊惱，發呆時，經常想的就是這件事，可老師的話，讓我放下了，同時也看到了當時對我的關愛。
不知從什么時候開始，我喜歡上了政治課，或是她夸獎了我一句，或是聽她的課能讓我心里舒暢……
在我看來，政治老師不僅是教我知識，也是我的生活老師，因為她可以帶我走出生活里的某些黑暗，讓我重新沐浴在陽光里。
良師作文600字 2
一本書好比一桌佳肴，稍試品嘗，其中萬般滋味自然盡在其中；一本書好比一座高山，登上頂峰，頓生“一覽眾山小”的豪邁之感！
在我很小的時候看書便成了我生活的一部分，今后也注定它一定還會與我緊緊聯系在一起，而我也很樂意今生與書相伴，它真的給予了我許多許多。
每當我煩悶無聊時，一本精彩的小說便能使我沉浸陶醉，書中跌宕的故事情節、豐滿的人物形象總能讓我置身其間，忘乎所以；每當我心灰意冷、對生活現狀滿腹怨言時，看上一會《阿Q正傳》、《唐吉訶德》，我便能立刻被他們那種傻傻的樂觀所感染，從而悟到自己的幸福，重新鼓起勇氣面對生活，面對挫折；每當我為生活的一點不平事而義憤填膺時，看篇短小精悍的寓言故事，便能使我馬上冷靜下來，重新理性地分析問題、分析對錯。
書不僅給我單調的學生生活注入新鮮而甜美的汁液，它更是我的良師，指引我前進的`方向，它帶給我許多課外的知識，開闊我的眼界，它是我獲取信息充實知識的窗口。
歷史類的書籍，仿佛讓我回到了以前那大唐盛世之時、那硝煙彌漫之中，讓我激起一種強烈的民族自豪感；哲理類的書籍，好比一位心理醫生，讓我學會對生活進行思考，幫我解答多少疑難雜癥，教我怎么為人處事；時事類的書籍又宛如一位資深政客，給我講述世事變遷，讓我一覽世界政壇風云。
書！感謝你帶給我的一切，隨時隨地，你總是無私地、源源不斷地滿足著我那如饑似渴的求知欲，我將永遠忠于你——我的益友、良師。
書，我的良師益友！
良師作文600字 3
“書籍是人類進步的階梯”，“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”。的確，書籍是我們不可缺少的必備品，人生就是需要書中的知識、與智慧，使它成為你的良師益友。
“書不在于讀得多而在于精。”雖說平時只會在無聊的`時候看看書，而大多數時間都是看青年雜志，比如像《放學后》。書中有各種的奇聞異事和故事。《白頭翁的夢》中就是以小白頭翁的視角來描寫的，且又以小白頭翁的媽媽為線索，用語言、動作來襯托小白頭翁對媽媽的思念之情。分析到這里，我將思考到的結果都寫到文章中，心想：也許我也可以像作者濱田廣介用的手法來寫文章。是呢！我之后又將整篇文章細細讀了幾遍，感覺書本在告訴我文章中有許多細節值得去挖掘出來呀。的確是“書不在于讀得多而在于讀得精。”
“書讀百遍，其義自見。”每本書都有自己的獨到之處，也許是在題目上、寫作手法上或是故事情節。我在姚瑤寫的文章《不妨偶爾做別人》中獨處她可以將反問、排比、設問等基本的寫作手法來表現的不同于大眾，獨具一般風味。且會運用各種例子來表現自己的看法以及意見。其實“扎好基礎”這一招在我期末大考中我運用得也是“手到擒來，游刃有余”啊！對于我來說簡直就是神輔助哇。不同書中不同的寫法是需要多品味出來的。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”幾次大考的語文成績一直都不錯，對于作文這一方面我就更是十分有自信。按照我的習慣，一般是先在家挑幾篇題意相仿的文章看一看，再在大腦中進行詞語重組，且形成自己的思考方式與見解。其實有時想到合適的內容了之后就會奮筆疾書的開始寫，字跡一般是很潦草的。但一般在考場作文上是用在作文書上看到的方法——列提綱，因為這樣的話我就可以思考清楚且又不會忘記作文的構架，書中的方式很不錯呢！
讀書的確是教良師益友、是人生的指標、也會是未來的人生之道。
良師作文600字 4
書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，是無知的人變得博學多才；也正使它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
記得有一次，哥哥在書店買了一本作文選，我便迫不及待地跑過去搶，“呵呵，沒有什么東西我得不到的。”我急忙那作文選跑到我的房間里去看。
我走到桌前，翻起作文選，認真地看了一篇文章。“咦，這篇作文怎么寫的這么優美，還如此深奧呀。我自言自語的嘀咕著。仔細一看，原來這是中學生作文呀！
我想了想，不管三七二十一，認真地讀下去，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。雖然文章中也有許許多多我不認識的字，但我絕不會囫圇吞棗，只是拿起字典查閱，我知道，這樣很耗費時間，但我覺得：實際是人類進步的階梯，想要讀好書，就要好讀書。
后來，我在安徒生童話中看了一篇感人肺腑的故事——《賣火柴的小女孩》。
我一口氣讀完了這篇童話，我的心一下子沉了下去，不知不覺的，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外涌。
我為這個小女孩打抱不平，心想：啊!這個世界實在是太不公平了，一個可憐的小女孩，應該和我們一樣擁有天真浪漫的童年，你應該去上學，穿上粉紅色的羊毛衫，帶上淺綠色的手套，穿上潔白色的跑鞋，然而你什么也沒有，幸福在哪里?小女孩，你向往的地方在哪里？我不知道你們的國家是怎樣的，但我知道我們國家的'小孩永遠是幸福的。
我邁著輕盈的腳步在書的王國傲游的步履，一個小時過去了，兩個小時過去了，隨著時間的流逝，已經是傍晚六點半了，我依然無動于衷，只是媽媽的一聲催促，才把我領下去吃晚飯。
我把書當作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼，而書卻給我精神的食糧，朋友會背叛我，書卻永遠忠實。
良師作文600字 5
你們知道嗎？我有一個好朋友，你們猜他是誰？對了！他就是我的爸爸。簡單的說，爸爸是我的良師益友。
我的爸爸很好學，而且很愛動腦筋，我一遇到不懂的題目，去問我他。一次，他正在看電視，我碰到了一道難題，于是便去問。他見我向他走來，便笑道：“來，來，來，讓我看看，好讓我這個‘數學家’為你排憂解難”。呵，虧他想得出來，我可是一本正經地去問他，他卻漫不經心地嘲笑我，我是又氣又惱又好笑。他一邊這樣說著一邊接過題目，掃了一眼，習慣性地皺起眉頭，用一根手指不停地摸著嘴邊，輕輕地倒吸一口氣，裝出一副苦思冥想的樣子，說：“這題目的確很難，難怪我的女兒給絆住了”。接著，便耐心啟發，講解思路，娓娓道來。其實，他在我遇到難題時總是這樣的，既把我的緊張情緒給緩解了又不厭其煩的幫我講解分析，還不時地夸獎我鼓勵我，要我開動腦筋舉一反三，自己思考出其他的思路和方法，而且，一般都會再出一道同一類的變化題型，若我自己找到思路了，他就會欣然一笑，語重心長地說：“這類題目以后要多思考，學會自己變化題型，拓寬思路，才能一通百通啊。”于是，招呼我看一會兒我愛看的電視。“學，就要用功地學，玩，就得開心的玩。”這句他經常掛在嘴邊的話，成為了我的座右銘。
學習之余，就到了我和這位朋友的玩耍時間。每當這時，我一點也不覺得他是爸爸，就是一個好朋友，好伙伴！我倆通常會玩“套圈”，就是在地上放上幾件物品，每人拿八個圈去套地上的物品，一輪一輪地輪流套，直至套完，最后，看誰套取的.物品多誰就是贏家。雖然大多是我輸，但那是總是我一天里最開心的時刻，有時他也會故意讓我，我會更努力的想贏他，玩的興致也就更高了，一天的學習疲勞全沒了。
我真是太幸運了，有一位這樣的爸爸，無論我在他身上爬啊弄啊他都不發火不嫌煩。有一次，我在他頭上扎了好多小辮子，他不但沒惱，反而自己同我一起照照鏡子，開懷大笑。
爸爸，我的名副其實的良師益友。
良師作文600字 6
“良師”，顧名思義，肯定是好的老師，可能人們會認為老師教學成績好，便為良師。但我不這樣認為，我認為：好的教學成績固不可少，但教會學生做人同樣重要。
一、“野火燒不盡，春風吹又生”
小草，一顆普通的綠色植物！它風吹不倒！它雨下不怕！它雷打不動！他時常被人們踐踏，也不曾說過一句怨言！每次看到小草，我就會憶起在家里已被寵壞的我！我就像溫室里的一朵美麗的小花，天天不用守著外面世界的風吹雨打，不用擔心雨露、陽光、土壤，不用擔心任何我所需要的一切！看到小草后，我決心改變我自己……
二、它教會我不虛榮
小草，滿身綠色，它并不像花朵一樣的.艷麗！在花盆里，好不容易才露出頭來的小草，可能會被人拔掉。看過了小草，又會想起在家里喜歡臭美的我！在家里，我看到媽媽化妝后的樣子，覺得美極了，也吵著要化妝。在學校里，我看到一個美麗的頭飾，也要纏著媽媽去買。我看到小草之后，我決心改變自己……
三、它教會我不求回報
小草，人們有的時候會在房間里養上幾株，但是人們為什么會這么喜愛養小草呢？“小草好養活”這是普遍人的答案。看到小草，我不禁思考：他即給我們帶來空氣，還能凈化環境它不要求人們的任何回報。而我呢，一天三頓飯，魚、肉、湯，一樣不差！比起小草來，我真想找條地縫鉆下去。看到小草后我決心改變我自己………
大自然不僅提供了良好的環境，還教會了我們人生道理！我們應該感謝大自然，保護環境！
我的良師——小草
良師作文600字 7
回想以往的日子，總想起您。
您不高，胖胖的，一頭半白的頭發。圓圓的臉，臉上被歲月的風霜“刻”上一筆又一筆，卻總是洋溢著笑容。那澄澈的眼神里帶著慈祥，也帶著骨子里的堅韌。
就是這樣一個人，陪我走過了人生中最歡樂的十年，教會了我最多的東西。
“冬天進九，九九歸一；一九二九，霜風割手；三九二七，檐前掛冰……對了嗎，我對了嗎？”我用撒嬌的語氣問，而您笑笑，點了點頭，“對了，對了，真厲害，一下子就記住了！”突如其來的表揚讓我不知所措，只覺得臉上發燙，僅此而已。“我們接著學節氣嘛，學嘛，學嘛！”您拗不過我，又教我節氣。您說得很生動，我聽得很認真。那天，一個男孩趴在您腿上，看著您，聽您講的聽得出神，這樣過了一個安靜祥和的下午。
已過十年，我仍記得您講的，仍記得您幸福的笑容，仍記得當時陽光那么暖和，周圍的空氣仿佛也在舞動。
您總愛給我講故事，給我講你的人生。您有五個妹妹，三個弟弟。您，是最大的那個。您十多歲，就去工作。您負擔著生活的費用，負擔著妹妹的學費……您負擔了太多，太多。您曾三天沒睡，只因別人催貨；您曾默默隱忍，寧愿受到別人的'排擠；您曾痛哭流涕，責罵妹妹上學不努力。長期的勞累，心中的壓迫，讓您痛苦。可您，卻始終堅持。講到這，您嗚咽了，幾行渾濁的眼淚，悄然滑過臉龐……
您是我的奶奶，努力生活，卻依舊平凡。您奮斗一生，幫兒子成家，現在又幫著照顧我這樣淘氣的孫子……
我敬佩您，您的堅韌，您的隱忍，您的努力……
您是我的人生導師！
我還記得，您教我的，“冬天進九，九九歸一……”冬天走了，春天不就來了。
臘梅深雪中，堅韌似青松。
春風入萬戶，花醒淺草叢。
良師作文600字 8
寬容是一壺陳年釀酒，美味，令人回味無窮；是一泉清澈甘水，甜味，令人流連忘返；是一杯淳苦咖啡，苦味，令人不舍放棄。寬容就是我的代名詞，我是一個很寬容的人。因為寬容我得到了許多摯友。
記得那天，天氣明媚，藍藍的天空中有時飄過幾朵白云。“喂，棋子”，一聲尖銳的聲音把我從幻想中拉了回來，我抬頭微笑的看著她，而我的眼神像似質問著她意欲何為。“我的錢丟了，在不在你那？”我搖了搖頭，調侃地說道“大姐，你不知道啊，老媽都不給我領花錢，我差不多幾輩子都沒見到錢了，我好像都忘記錢長啥樣子了”，“好吧，還有，你少來，別把我叫老了。”我了解她的性格，他怎么能善罷甘休呢！“好吧，你來搜吧！”我抬起胳膊，站起身，一副任君采擷的模樣。她反倒一副認真的樣子，進行搜身。我無奈的`看向天空，發現太陽不知何時害羞的躲在白云身后，不肯出來。搜身完畢，她走了，沒說一句抱歉的話，我無所謂的縮了縮肩膀，她得過一段時間恢復正常狀態，最近還是不要發火吧，就這樣暗暗思索了一會。寬容可能會使你失去一些東西，就例如搜完身后一般人本應發火，但我也只會聳聳肩。
過了幾天，她再次來找我，這是在我意料之外，也是意料之中，她向我正式為之前的行為道了歉，她說錢在書包夾層里，她沒發現，是今天洗書包時才發現的。我們握手言和，這一刻，我感覺很晚暖，仿佛所有的陽光都照耀在我和她的身上。
因為我的寬容，我并沒有發火，寬容是我的良師，這使我們的友誼更加牢固。寬容是一杯熱茶，溫暖了我和她的心靈；寬容是一個板擦，擦靜了我和她的隔閡；寬容是一個良師，加深了我和她的友誼。我因具備寬松，才有更多的朋友。寬容真的是我的良師！
良師作文600字 9
人一生所學的知識，大部分都通過“師”。“師者，所以傳道受業解惑也”，師傳授我們知識，幫我們解決疑惑。師引導我們走上人生正確的道路。師是我們生命中很重要的人。
父母師
從懵懂少年到青少年，父母都一直在身邊扮演著重要的角色，是我們人生的第一任老師。他們見證了我們成長，教我們最基本的道德——做人。孝，百善孝為先；仁；多一些寬容，少一分苛刻；獨，要學會獨立，不能總是依靠父母……這都是父母所教給我們的.。他們就像無邊無際的大海，我就像生活在其中的一條小魚。海給了我舒適的生活，陪同我一起長大。父母給予的愛是真心的，微笑是慈祥的。父母是偉大的，我我們撐起一片愛的天空，讓我們生活在幸福的環境中。雖然不能給我們奢華的生活，但卻給了我們生命和一個溫馨的家。他們為了撐起這個家，付出了不少努力。每當看到他們干活回家后總疲倦的身影我便發誓：不要他們擔心，好好學習。將來的某一天換我來支撐這片愛的天空守護他們。
教師
俗話說得好：一日為師，終身為父。老師是值得每一位學生尊敬。老師的付出總是默默無聞的，他們總是會工作到很晚，沒有人理解他們做這個職業的辛苦。正是老師才讓我們有了知識，正是老師教育了我們品德教養，他們肩負的是傳播人類靈魂，傳播人類文明，發展人類知識的艱巨使命，充滿無限神性光輝。每個人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風格可能不盡相同。我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。
父母和老師是教育我們和引領我們的人，都是我生命中的老師。他們所做的一切都是為了我們好。我們應該孝敬父母和尊敬老師。
良師作文600字 10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”小學時，教我語文的周老師就是這樣的一位好老師。是周老師讓我恢復了對學習的熱情，為我打開了熱愛寫作的大門。
小學四年級的期末考試，我考砸了。各科成績都一落千丈，尤其是語文，考了前所未有的低分——78分。作文就扣了15分，在那時，這可不是一個小數目啊！那天放學后，周老師找我談心。
“小A你知道為什么你這次考試成績不理想嗎？”老師親切地問，我搖了搖頭。老師拿出了我的考卷一道道題，不厭其煩的給我細致地分析失分的原因。在講到作文時，她教了我許多作文的方法，還有各種各樣的寫作技巧。最后她的一句話至今令我記憶猶新，仿佛依然回響在耳畔。她說：“小A，你很有寫作天賦，這次你作文《心事》的心里描寫淋漓盡致，失分主要是選材偏題。希望你能多學多練，你一定會成為作文尖子。”老師的一句話，激起了我對作文無限的興趣。既然我有天賦，干嘛不好好利用我的天賦呢？
從此，我堅持每周寫一次周記，天天要寫日記。我常常把我的.習作給周老師看。每一次老師都會寫上一大段的評語，常常一針見血，點出我作文中的問題。比如寫《秋天》周圍的環境描寫很棒，卻沒有人物與故事的加入，沒有趣味等等。她也鼓勵我將優點保持下去，將不盡人意缺點改正。后來我的寫作水平大有提高，語文成績也提升了，家里多了許多寫作比賽的獎狀。
周老師，一位盡責良師。指引我人生的方向，激起我學習的興趣。感謝您，是您發現了我的閃光點。我一定會不懈地努力，不辜負您的一片期望！
良師作文600字 11
在我的心中,始終點燃著一盞明燈,它照亮了我前方的路。
那是一個炎熱的夏天，我到朋友家去玩。朋友在給花盆里的植物澆水，我好奇地湊過去，興致勃勃地在一旁觀看。
我無意間發現了幾只螞蟻，它們被剛剛浸濕的泥土所淹沒，都在拼命掙扎著。其中一只螞蟻掙扎了一會兒，就陷入了黏黏的泥土，慢慢地被吞噬，與泥土融為一體。其他幾只螞蟻仍在痛苦地掙扎著，它們的.觸角不停地動彈，身體卻被泥土裹了個嚴嚴實實。朋友被這幾只螞蟻的堅持不懈深深感動了，他找來了一根竹簽，把其中一只螞蟻身上的泥土輕輕撥開。這只螞蟻如釋重負地抖了抖身子，徑直向另外幾只被圍困的螞蟻爬去，努力撕咬、拉扯著包裹在它們身上的泥土。在這只螞蟻的幫助下，它們都從泥土中掙出了身子。它們幾個又繼續銜咬著泥土，似乎還有什么東西被埋在下面。我們想看個究竟，就沒有打攪它們。不久，我們看到有一對小小的觸角露了出來，原來下面還有遭難的同伴。幾只小小的螞蟻為了盡快救出同伴，使出渾身解數，使勁兒地銜咬著泥土。經過一番努力，它們終于救出了被困的同伴。它們用觸角互相碰了碰，似乎是在慶祝勝利呢！
我不了解昆蟲，不知道螞蟻的行為是否出于偶然，但我覺得在這一點上，它們確實表現出一種人類所具有的互幫互助的道德理念。
螞蟻的故事讓我明白了這樣一個道理：在困難面前，不要被嚇倒，要勇敢地和困難作斗爭；遇到困難時，要團結起來共渡難關，要堅信，團結就是力量。
小小的螞蟻，如同我人生路上的好老師，將永遠引導我、激勵我前進！
良師作文600字 12
在我讀小學的階段中，接觸過許許多多的老師，其中給我印象最深的是——羅老師。
羅老師中等身材，瘦瘦的，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他那飽經風霜的額頭上刻滿了深深的皺紋，為了我們的學習他頭上的銀發又增添了幾許……
記得有一個上午，我們在學習《金色的'魚鉤》這一課，當老師講到老班長為了革命而犧牲在池塘邊時，他竟不由自主的抽泣起來。我們也跟著一齊啜泣起來。唉！“愛哭”的老師培養了一群“愛哭”的學生。
還有一次，寫語文作業時，不小心漏掉了一個字，我想補上，又不想補上。心想：如果補上會影響作業的整潔，不補上，又怕老師會批評……我反反復復地思考著。最后，我還是沒有補上——羅老師這么大把年紀了，漏掉一個字他怎么會發現呢？可當我把作業本交上去以后，一個同學對我說，老師叫你去。我懷著忐忑不安的心情來到辦公室，心里像揣了只小兔子，“撲通、撲通”的，跳得可快了。我走到老師身邊，他嚴厲地說：“你這次作文怎么還有一個字沒有寫上？”此刻我的臉在發燒，淚珠像斷了線的珠子，一顆接著另一顆滾下來，心里真有點恨他。過了許久，我才支支吾吾地說：“我……我……漏……掉……了……”“什么，漏掉了？你說的倒輕松，如果讓你設計一幢幾十層的高樓，你不給它設計電梯，人家來找你，你也說漏掉了……”老師生氣地說。老師看見我被羞得無地自容，便立刻換了口氣，說：“孩子，既然你知道錯了，以后無論做什么事都要細心呀！”我懊悔地點了點頭。
雖然，這件事已經過去了，但是它在我的心里留下了一個不可磨滅的烙記。羅老師那對工作認真負責的精神，永遠激勵著我前進，激勵我做一個細心的孩子。
良師作文600字 13
有句話叫做“良師益友”，想必大家身邊一定有不少教導我們的人吧!而我的良師則是我的語文老師——張老師。
張老師長得十分秀氣，濃濃的眉毛下是一雙黑葡萄似的大眼睛，長長的披肩發，她做事風風火火，十分的認真努力。而她的耐心和善解人意，更為“良師”這個稱謂增加了一筆濃重的色彩。
在有一次的課堂上，我們在練習書法，張老師和幾個寫字好的同學一起來檢查我們的練字情況。因為我在寫字方面是班上的“特困生”，是他們重點的關照對象，盡管已經報過書法培訓班，但是我寫的字還是差強人意。所以我有點緊張，心里七上八下的，一是怕他們批評，二是怕萬一返工再練太累。
他們幾個還是過來了，幾位同學都異口同聲講我寫的`不過關，還在我寫的字上留下許多大大小小的痕跡，甚至還七嘴八舌的呵斥：“快點重寫，寫的又慢又差!班上寫的最差的人就是你了!”我又羞又氣，眼淚已經不爭氣的在眼眶里打轉了。
這時候張老師親自來檢查我寫的字了，我看著自己寫的歪七扭八的字，絕望的閉上了眼睛，等待更猛烈的“暴風雨”的降臨，誰知道耳邊傳來一陣溫柔的聲音：“別氣餒啊，再來一次，老師相信你一定能把字練好的，你看，這個字就寫的挺好的嘛……”，我激動的睜開眼睛，看到張老師正指著一個“毀”字。張老師的話像三月的春風一樣吹走了我的擔心和沮喪，我立刻像上足了發條的機器一樣又充滿了斗志和力量。
在我心里，這并不僅僅是一句話，而是我練字生涯中一個莫大的鼓勵，它使我覺得練字并沒有想象中那么可怕，讓我把失敗和氣餒都化作動力去面對練字這個“攔路虎”。
這句話會使我終身受益，我永遠都忘不了那個時刻，在那一刻良師的鼓勵將永遠溫暖我的心。
良師作文600字 14
良師，可以是任何人，甚至是一個不起眼的人!
好友，勝似良師。
最好的朋友約了我出去散步。我們在散步的時候聊了很多，關于家里的、學習的.、生活的，無話不談!美好的時光總是過得飛快，夕陽下，我們正準備揮手告別。忽然，我想起了什么，對他說：“好久沒有一起拍過照片了，來，就這兒吧!”說完，我掏出了手機，準備找一位路人幫忙，朋友趕忙把我的手按下來，眼睛在看著些什么，我順勢看過去：“禁止拍照”這四個大字赫然出現在我的眼前!我轉過頭，尷尬地朝他笑了笑，這善意的提醒，我記在了心中!
親人，勝似良師。
剛建好的公園我一直沒有機會去，今天終于和父母一起來到這里。我被這迷人的景色迷住了：五彩繽紛的花朵簇擁在一起，鳥兒在枝頭嘻嘻哈哈，樹枝隨風跳起了舞蹈。我走近花叢，用鼻子感受芳香。我情不自禁地伸出手，想要摘下一朵花細細品味，手卻被推了回來。一看，是媽媽，她笑著說：“花草也是有生命的，要愛護它們!”這溫和的話語，我記在了心中!
路人，勝似良師。
我氣喘吁吁地趕上公交車，刷過卡后，用我的“火眼金睛”掃視著每一個座位，沒有空的。我無精打采地抓住扶手，一個急剎，我差點兒飛了出去。這時，有人叫我：“小朋友，來我這里站吧。”我擠過去站在那兒，很感激地望著他。
下車后，我一邊走路，一邊看著手表。忽然，一個身影出現在垃圾桶旁，這不是剛剛那位“讓站”的人嗎?他正用書撿起垃圾桶旁的垃圾，扔了進去。這微小的動作，我記在了心中。
良師，無處不在，只要用心發現，我們的生活才會變得更加美好!
良師作文600字 15
“三人行，必有我師焉。”世間萬物皆有可學習之處，正如我奉之為良師的——那默默奉獻的水牛。
很小的時候，我家有一頭水牛。一身烏黑發亮的毛發，兩角尖尖的猶如利箭。目光炯炯勝似閃電，耳朵耷拉著，一有什么情況就會豎起來。
農忙時我陪它去田野耕地。在溫暖的陽光里，水牛在田野中一步一個腳印往前走，從不慌張。我在田野畔上看著它，從它身上，我學到了做事要一步一個腳印，要踏踏實實。
農閑時，我坐在它的背上，去草地吃草。有時，我站在它旁邊吃餅。我總是喜歡飛快的把餅吃光，但老水牛卻不同，看著它的口在一下張開，一下閉合，很有規律時，我從中學到了做事要慢慢地去做，不能急躁。長大后，我在一本書中看到，牛會反胃，去把來咀嚼完的食物在別的時間吐出來，再嚼一邊。我覺得那是空穴來風，我家牛怎么不是那樣？
鄰居放鞭炮時，我正騎著水牛去草地里。當我聽到令人暴躁的鞭炮時，心想，糟了，牛會受到驚嚇的，我的頭和手心已經流滿了慌張的`汗水，這牛不知是知道了我的慌張還是本來就不怕鞭炮，竟然慢悠悠地反其道走過，若無其事的樣子。這讓我長嘆一口氣，我發現在遇到危險時不要慌張，不然可能會產生更壞的結果。
在我剛開始騎牛時，我總是把方向搞錯。有時在河畔行走時，前方是個在拐彎口，往右會摔進河里。我悠悠地在牛背上坐著，辨認方向后竟說出個右，牛怎么也沒動，我以為它沒聽到有說了一遍。牛把腦袋轉過來和我對視，我才意識到我說錯了，連忙改了口。不能完全的去聽從別人的話，于是更是要多多動腦子。
水牛即是我的良師，亦是我的益友，使我受益匪淺。
良師作文600字 16
我的語文老師會魔法，她就像美少女戰士一樣的在我心中是百變無敵的。
在一次期中考試中，作為班長的我沒有發揮好，考砸了。看著小伙伴們都興高采烈地領到了獎狀，我的心里十分不是滋味，既羨慕又失落。老師可能看透了我的小心思，下課后，她化作貼心大姐姐把我叫出來，安慰并鼓勵我下次努力。讓我回教室前，老師還變出一支小白兔的簽字筆送給我。收到這份特殊的驚喜，我竟一時說不出話來。感覺臉有些發熱，腦子亂哄哄的，可能有慚愧，但更多的是感動。
老師有時還會變成一只老鷹。每當早自習教室里熱鬧非凡時，早到校的老師會進到教室，用她的鷹眼掃視一圈。這時，一些剛才還耀武揚威的“大公雞”一接觸老師的目光立刻就蔫了下來。還有一些“眼神不好的”依然如故，老師便會走到他的身邊前，一直到犯錯的同學自己發現問題才離開。
上課時，老師又會變成了火眼金睛的'孫悟空。別說做小動作會被老師被察覺到，就算是假裝低頭看書實則走神發呆，老師也能一秒讓你現出原形。我可是親眼瞧見過她邊講課，邊用粉筆提醒一個成績非常不錯的女生。要知道，那個女生就在我旁邊，我還以為她一直在認真聽講。到現在我都十分好奇，講課生動而投入的老詩何以做到洞察一切的呢？
不僅如此，我的魔法老師還會變成童話公主，優雅而不失俏皮；會變成有四次元空間袋的哆啦A夢，在我們需要幫助的時候及時伸出援手；會變成百科書籍，任何問題都能在她那里找到答案。
這就是我的百變魔法老師，是我生命中的一位良師。我們既是師生，也是朋友。真希望快點重回校園，給她一個大大的擁抱。
良師作文600字 17
一縷淡淡的墨香，在空氣中彌漫開來。是書！在書中，有震撼的鐵馬冰河，有秀麗的田園風光，有燦爛的古代文明，也有神秘的世外桃源。我是個愛書的女孩，書，是我心目中的良老。
我愛在一個安靜的下午，手捧著一本泛黃的線裝書，獨自一人坐在大樹下的吊籃中，倚著軟軟的枕頭，細細的品讀一本書。這時，零零碎碎的暖陽，透過枝椏，在我的書頁上投下斑駁的樹影，捧著這泛黃的書，好像握著一脈優秀的傳統文化。書讓我感到愜意，又給我無限啟迪。
清晨，我捧著朱自清的散文，閱讀著他的《春》。啊，一瞬間，清晨的空氣變得清甜，風輕撫著我的臉龐。窗外的鳥兒果然如朱自清先生所說的一樣，歌聲委婉動人。草兒更青翠了，花兒更艷麗了，遠遠傳來小販們吆喝的聲音。一切都是朱自清先生描述的那樣美好。書！讓我懂得熱愛生活。
正午時分，我喜歡捧著冰心奶奶的《寄小讀者》，仔細的.品讀，屋外艷陽高照，而我卻心如止水。我仿佛正在和冰心奶奶一起做著那些幼稚且有趣的事。我仿佛又去到了山里，見到了許許多多的小動物。自然界中還有許多事讓我們去探索。冰心奶奶認為人和動物是平等的，我亦是如此。書！讓我明白一定要熱愛自然。
傍晚，我則是捧著墨香銅臭的《魔道祖師》，細細的賞讀。屋外十分安靜，屋內淚如雨下。回想起那一句，“天子笑，分你一壇，當做沒看到我行不行？”我為藍忘機堅守十三年等一不歸人而感動；也為薛洋、魏無羨的童年經歷而悲傷。唉！明明都是多好的孩子啊，都被逼的不再歡笑，不再快樂。書！讓我明白要堅定初心。
那一本本最美的書，陪我看云卷與舒，看庭前花開花落，看世間四季輪回。那淚水流過的扉頁，是最最動人的痕跡。書是我心目中的良師。
良師作文600字 18
日子在腳下踩出平靜的聲音，終于我不知不覺的長大了。回想以前的事，記憶里總有那么一盞明亮的燈指引著我前進的方向。
在我閱讀的書籍故事里面有一位小天使，讓我敬佩不已，當然，從那時開始，那位小天使就成了我的一位好老師。小天使是一位癱瘓的'小姑娘。他被人稱為芭蕾公主，因為它會跟著你給她取名的夏林果一起跳芭蕾舞。也許有人會問，她不是癱瘓了嗎？怎么還可能跳芭蕾？其實她在用她頑強的意志在跳舞，展現自己的堅強。
在芭蕾公主第一天住進醫院的時候常常不和別人交流，整日沉浸在自己悲傷的世界中。這時，夏林果走進病房，在得知這位小姑娘的腿已經不能動心中充滿同情。又看見這位小姑娘眼里充滿了憂郁，為了不讓她沉浸在痛苦當中。并和她一起跳。這時夏林果發現她的舞姿很好，便答應每天都來陪她一起跳舞，還給她取名巴黎公主。
我想在我們生活當中也有許多這樣助人為樂的好人，也有許多遇到巨大的困難受到打擊，且還想著自己的夢想人。芭蕾公主埋在廢墟的時候沒有倒下。她用堅強的意志唱響了一首生命的歌謠。終于在救援飛機把她救回來。醫院在檢查的時候她得知自己患了憂郁癥。她并沒有放棄，在親人朋友的鼓勵下，憑著頑強的意志成為讓人稱贊的芭蕾公主。在人生中我們也會遇到許許多多的困難。如果我們不去克服困難，那就會如同泡沫般一碰即逝。如果我們不去克服困難，那么就會被困難所俘虜。如果我們不去克服困難，那么我們就不會取得成功，創造屬于自己的天地。
看完這個故事，讓我懂得了一個做人的道理，同時也讓我的心里一震，如果那位芭蕾公主就是我。我可能無法做到這樣一個偉大的選擇。在這里，我想告訴你們世界上沒有不可能做到的事情，只有你不愿做的事。
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