問路作文600字

時間：2021-10-10 18:33:03 600字我要投稿

問路作文600字六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的問路作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

問路作文600字六篇

問路作文600字篇1

　　小狗汪汪過生日啦！它向大家發出了邀請函：

　　我是汪汪，明天我就要過生日了，請大家都來我家里玩呦！

　　汪汪寄給所有的小動物

　　汪汪將所有的邀請函一股腦地塞進了郵箱，它要讓郵遞員百靈鳥寄給它所有的好伙伴。

　　兩只小兔貝貝和歡歡也收到了汪汪的邀請函，它倆可高興啦！貝貝去買了汪汪愛吃的骨頭，歡歡則去準備明天要穿的衣服。

　　終于熬到了黎明，貝貝和歡歡打扮了一番，一起出發了。

　　當走到蘑菇村時，貝貝和歡歡這倆冒失的兔子迷了路。貝貝和歡歡現在正坐在一旁的石凳上發呆呢！

　　說時遲，來時快。突然，一個又綠又圓又矮的“怪物”正巧慢悠悠地在路上爬，貝貝定睛一看：原來是只烏龜，心中大喜，立刻沖了上去：“烏龜弟弟，你知道怎么去汪汪家嗎？”“我都幾百歲了！”烏龜爺爺笑呵呵地說，“去汪汪家好像要到那邊的豆豆村……”他倆急急忙忙道了謝，飛也似的朝豆豆村奔跑。

　　“呼——”貝貝和歡歡到了豆豆村，長吁一口，“現在該到哪了呢？”

　　它們漫無目地地走著，走了好久，才碰上了在山腳邊悠閑地吃草的山羊。

　　“慢，”歡歡攔住了貝貝“這回該我去了，我怕你再捅出什么簍子。”

　　只見歡歡三步并作兩步，跑到了山羊面前東瞅瞅，西瞧瞧，半天才吐出幾個字：“山羊老爺爺，去汪汪家怎么走？”“我才3歲，只看我長胡子，把我的年齡認錯了。”那只高傲的山羊說完便氣哼哼地走了。

　　眼看汪汪的生日宴會趕不上了，它倆很是郁悶。

　　突然間，一只小鹿竄了出來，貝貝、歡歡抱著一線希望問：“鹿姐姐，你知道怎么去汪汪家嗎？”小鹿說：“正巧，我也要去汪汪家舉行生日宴會呢！”

　　貝貝和歡歡明白了兩個道理：

　　一切事物不能只看外表；做事不能莽撞。

問路作文600字篇2

　　我一直在尋找五顏六色的貝殼，但我發現的是時間的波浪。

　　夕陽的紅色余輝充滿了寂靜。我在窗前住了很長一段時間，看著同樣的風景、田野、河流、植物和樹木，但我很久沒看到我要走的路了。在中學入學考試中，我背負著沉重的負擔，站在生活的十字路口。我不能呼吸我的親戚的提問。我再也不敢面對他們了。他們的眼睛足以刺穿我的心。我再也忍不住哭了。還有多遠。我不知道這條路什么時候會結束。爺爺每天要么帶我去砍柴，要么帶我去切米。在炎熱的陽光下，蚊子叮咬著荊棘。我一直在流汗，但我什么也不能揮手。爺爺只是低下頭對我說，這取決于你選擇是否堅持下去。我把鐮刀扔到沒有方向的地方，眼淚迷失了我的眼睛。我不能鼓起勇氣面對自己。這就是我將來要走的路嗎？炎熱的太陽，汗水，淚水和我在一起。我一直在問自己將來該怎么去。

　　所有這些問題使我的頭似乎爆發了。初中三年的生活一直在我面前出現。時間充滿了歲月的空間，我的眼睛仍然很混亂。所有的學校都開始了，我不知道哪條路是明智的。你還記得和爺爺一起度過的快樂嗎？不，這不是我要走的路。我要上高中。我要去上大學。再讀一遍是我最好的選擇。這條路就在腳下。現在我更高興坐在這個高中一年級的教室里。是啊，是的。生活就像一次旅行。我不在乎目的地。我只關心沿途的風景和風景。

　　這條路很長，我要上上下下。這條路是天空中的彩虹。當我再次走過生活的道路時，音樂既熟悉又溫暖。有一天，我的妹妹迷路了，問我：我妹妹，我的.期中考試不及格。我該怎么辦？我微笑著回答她：路在哪里？這條路就在你自己的腳下。簡短評論：這個練習寫了一定程度的真實感情和情感。文章可以結合自己的思想經驗，討論如何走路等問題。

問路作文600字篇3

　　通往縣城的舊式綠皮火車，路過一個不起眼的路口，對面的媽媽眼睛濕濕的。她說，這個路口通向的村莊是她童年生活過的地方。

　　童年的媽媽不像我，每天上學都有人接送，她和伙伴們幾乎是被散養的。媽媽因為外婆生病長年住院，被寄養在鄉下的姑嬸家。于是，她的行動要更松散，更自由，更不著邊際。

　　夏天，她常去野甸子里捉青蛙、追蝴蝶；冬天，她趴在結冰的河面找水里的小魚。就這樣，她常常天黑黑、手黑黑、衣襟黑黑地回“家”，像古詩中說的那樣“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”

　　鄉路，多車轍、多塵土，雨天多泥濘，對于童年的媽媽而言，更多的是她“獨闖天涯”的義無反顧。

　　媽媽最愛去的，是鄉路與火車鐵軌交匯的地方，在那兒等待自遙處呼嘯而來的綠皮火車。看到車窗里的人，媽媽既興奮又膽怯，她時而入神地想：如果她也坐在里面，是不是可以抵達外婆住院的地方？當列車駛向遠方，越來越小，媽媽就坐在夕陽下的鐵軌旁翻找石塊兒。那些石塊上面，有的有好看的圖案，像遠山、像叢林；有的顏色晶亮，在陽光下轉個角度會閃光；還有的扁扁的形狀像心。媽媽常把最好看的一塊兒，放到路旁的槭樹下。

　　多年后的我，也曾手捧漂亮圖案的石塊，喜愛不已。但和媽媽不同：我捧于掌心的，是和小伙伴在廈門冬令營時創作的石頭彩繪。我們在海邊的露天教室，手執畫筆，聽著海風，進行藝術創作。不一會兒，小黃人、小花朵、小遠山一一問世。我們開心地和小伙伴分享，彼此打趣，彼此欣賞。

　　童年的媽媽和我，都喜歡石塊兒，都好奇遠方，我們的路卻不一樣。她在鄉間的曠野里沿著鐵軌奔跑，我則在遙遠的海邊快樂創作。而后，我把心愛的石塊放到行李箱里，在機場托運回家，擺放到漂亮的書桌上。相同的是，我們的路，都是越走越遠，越走越寬。

問路作文600字篇4

　　一天小螃蟹收到一封信，這封信是好朋友小烏龜寄來的。信中說，它家住在東三角下的小清河里，想邀請小螃蟹去它家做客，一起玩耍。

　　小螃蟹聽了之后可高興啦，清晨吃完早飯后急匆匆的出門了，它走啊走爬過小土崗，前面到了三岔路口。小兔從對面急匆匆地跑來，小螃冰冰有禮的說：“小兔哥哥，到小清河什么走呢？小兔說：“一直往正前方去，有一個小森林到了那里，你再問小鳥怎么走。”小兔說完，飛快地跑開。小螃蟹走啊走到了小森林，看到小鳥在高聲唱歌，停下腳步問：“小鳥姐姐，請問小清河什么走？”小鳥說：“過了那一條小河就到了。”

　　小螃蟹爬啊爬，太陽當頭照了，還不見小清河的影子它累的爬不動了，就趴在一棵樹下暈倒了，然后，老水牛爺爺看見小螃蟹暈了，就把小螃蟹帶到自己家，老水牛爺爺到了小森林采了一點野菜，給小螃蟹吃，小螃蟹醒了以后就問：“老水牛爺爺，我為什么在這？”老水牛爺爺說：“你在一棵樹下暈倒了，我就把你送到我這。”小螃蟹問：“老水牛爺爺，小清河離這兒還有多遠？”

　　“傻孩子，像你這樣爬，離小清河會越來越遠的啊！”老水牛爺爺說，“你方向弄錯了。”

　　“小兔是個騙子，是個小壞蛋！”小螃蟹氣的口吐白沫，“我再也不相信它們的話了。”

　　老水牛爺爺問：“到底是怎么一回事？”小螃蟹便把問路的事一五一十的說了一遍。老水牛爺爺想了想就說：“唉，這怎么能怪小兔呢？”老水牛爺爺說，“小兔說小青和在正前方是對的，小鳥說過了一條河是真的到了小清河。”小螃蟹好奇的問為什么呢？老水牛爺爺說：“可是你橫著爬，不就越怕越遠了嗎？我明天帶你去吧！”小螃蟹說：“謝謝你老水牛爺爺。”

　　第二天，小螃蟹一早起來就把老水牛爺爺叫醒了，老水牛爺爺一起和小螃蟹到了小烏龜家一起做客，小烏龜還給他們玩耍。

　　小螃蟹和老水牛爺爺就這樣過了開心的兩天。

問路作文600字篇5

　　寒假里的一天，閑來無事，我決定一個人騎車回老家家轉轉。我將耳機塞進耳朵里，聽著時而激昂時而平和音樂，但一段時間后我的心卻被遙遠路途消磨了情感，胳膊在空中如同靜止一般，時間將它悄悄麻木著，手指早已僵硬在了車把上。眼中只有遠處那耀眼的車燈和擦身而過的車輛，我繼續前行著。

　　我機械的望了望四周，想要分析周圍的環境是否和大腦中的記憶一致，糟了，眼前的一切怎么如此陌生，我迷路了。

　　一家人緩緩向我走來，我們萌發了問路的念頭，但那家人看了我一眼后，便匆匆離去，絲毫沒有與我交談的意思。問路的心頓時沉寂了下去。

　　時間在流逝，我卻前路渺茫，當我再次看到一個孩子時，那顆沒落的心終于又重新跳動了起來，而且因為時間的緊迫而跳動的更加激烈。我整了整自己凌亂的頭發，并努力露出八顆牙齒，盡量讓自己看起來更好親近一些。

　　我迎上去對著小孩笑了笑，一臉溫和地問道：“小朋友，請問張留村怎么走？”孩子似是被這突如其來的問話給嚇到了，呆滯了一會兒才反應過來，已到嘴邊的地址，卻被一個冷漠又刺耳的聲音制止：“誰讓你跟陌生人說話的！我們不知道怎么走……走，跟媽回家。”看著小孩被胖女人拉著，一位老大爺抽著老式的煙袋慢悠悠地出了我要的地址，還沒等我道謝，他便轉身走開了。

　　新年的炮竹聲在耳邊響起，我領著小侄子走向村里的小賣部，一進門，我竟然又看到了那個女人和孩子，我猛地站住了，小侄子還沒有反應過來，便被我拉著走開了。

　　我真想問問那位婦女，你知不知道只有你自己心里清楚，就算別人再怎么問，如果你騙自己，那誰也不知道答案。

問路作文600字篇6

　　但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧”。其實則不然，在走路時，不能只盯著腳下的小石子，也要學會在行路過程中詢問對此熟悉的人，討教經驗，為未知的道路指明方向。

　　當還是行外人時，就要尋找將你指引向行內的導師。

　　有這樣一個故事講得就是這個道理。有兩個人要找一個叫天堂的地方，甲說應該問問具體在哪在走。乙說問路太費時間有問路的時間我都能跑2里路了。甲還想勸他，他已經沒時間聽了，轉身就跑。甲沒辦法就只能自己去問路了。過了幾十年，乙從外國給甲打了個電話問他說你找到天堂的路了嗎？甲回答說我問清路幾分鐘就到了。你呢？乙說幾十年我也沒找到。看來還是你說的對，走路前應該先問清楚路然后再走。

　　這是個寓言故事，有人說哪有乙這么糊涂的人？不問清楚路就走，當人可能沒有這么糊涂的人。但人生路呢？不也這樣？有幾個人想家那樣問清楚再走。辛辛苦苦忙碌一生，如果從事對眾生有害的職業，哪么他越努力就離天堂越遠。路不問清楚就走，走錯了還能往回走，但人生只有一次有些路走錯了就很難走回來了。

　　而我們青少年，正處于人生最具朝氣的時候，有時會因為自大和無知而走錯路。波蘭諺語：“常問路的人不會迷失方向。”講的主走路時要有虛心求教精神，要聽從他人的指導。如果青少年目無法紀，貪圖享樂，在老師家人的善意規勸下，能夠及時改正，那才叫智慧，因為畢竟“當局者迷，旁觀者清。”

　　朱明瑛原是舞蹈演員，成績平平，卻有一副好嗓子。她接受團長王昆的建議，改學唱歌，終于成為了響譽中外的歌唱家。倘若她只顧走自己路，恐怕是難以成為優秀舞蹈家的，而歌壇上也就沒有今日耀眼的朱明瑛了。

　　總體來說，應該把“走自己的路，讓別人去說吧！”和“常問路”結合起來，既要有“走自己的路”的的堅定念念，又要有“常問路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。簡言之，既走路，也問路，才能走好路。

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