上課作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的上課作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
上課作文600字 篇1
幾天前，我住院了。原因是我的闌尾炎又犯了，所以，爸爸領(lǐng)著我去醫(yī)院做了闌尾切除手術(shù)。手術(shù)后，我要在醫(yī)院住上幾天才能回家，這樣一來(lái)我可急了，我上不成學(xué)了，耽誤了功課我的成績(jī)會(huì)落后的，怎么辦呢？
這個(gè)難題被媽媽解決了，她決定替我去上課，然后把聽(tīng)到的再給我講一遍。
第一天，媽媽替我上課，學(xué)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，媽媽還能聽(tīng)得懂，可英語(yǔ)她根本聽(tīng)不明白，怎么辦呢？媽媽還挺聰明的，她把英語(yǔ)單詞和句子的讀音，用拼音和漢字標(biāo)示了出來(lái)。那天晚上，我讀著媽媽筆記上標(biāo)示的“拼音加漢字”的英語(yǔ)單詞和句子，笑了，笑媽媽有些地方記得不夠恰當(dāng)，也笑媽媽那股聰明勁兒用對(duì)了地方。
第二天，媽媽替我上課時(shí)學(xué)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等課。在語(yǔ)文課上，老師讓同學(xué)們寫(xiě)作文，媽媽替我寫(xiě)了一篇。在音樂(lè)課上，媽媽把歌詞一筆一畫(huà)地抄了下來(lái)，還跟著老師大聲地學(xué)唱。那天晚上，媽媽把作文題目及老師的要求告訴了我，并且把她自己寫(xiě)的作文大聲地念給我聽(tīng)，還讓我把作文寫(xiě)好，第二天她再轉(zhuǎn)交給語(yǔ)文老師。我覺(jué)得媽媽寫(xiě)的作文還不錯(cuò)。后來(lái)她又把自己在課堂上學(xué)的《童年》教給了我，我不一會(huì)兒就學(xué)得差不多了。
第三天，也就是昨天，媽媽替我上課，學(xué)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育等課。媽媽上體育課時(shí)，站在了隊(duì)伍的最后面，也有模有樣地齊步走，向左向右轉(zhuǎn)，還在老師的幫助下學(xué)會(huì)了投籃。媽媽說(shuō)等我出院后，她要把自己在體育課上學(xué)到的東西都教給我。
今天媽媽又替我上學(xué)了。躺在病床上的我無(wú)事可做，于是就想寫(xiě)一篇文章來(lái)贊美媽媽。媽媽?zhuān)闾珎ゴ罅耍∧闾嫖覍W(xué)習(xí)，我很感動(dòng)。等我長(zhǎng)大了，你走不動(dòng)了，我要做你的雙腿，讓你快樂(lè)地生活。
上課作文600字 篇2
中午，當(dāng)同學(xué)們玩得正火熱的時(shí)候，刺耳的上課鈴聲又一次地響了起來(lái)，同學(xué)們有的飛奔進(jìn)教室，有的大搖大擺的走進(jìn)教室，有的邊說(shuō)邊笑的走進(jìn)教室，還有的……
看見(jiàn)同學(xué)們都坐在自己的位置上后，我向往常一樣走上講臺(tái)，正準(zhǔn)備起音唱歌時(shí)，一個(gè)平時(shí)就調(diào)皮搗蛋的學(xué)生忽然怪腔怪調(diào)地唱起歌來(lái)，惹得大家哈哈大笑。接著，另一個(gè)同學(xué)也學(xué)著他的樣子手舞足蹈地講起一個(gè)笑話來(lái)。霎時(shí)，教室里就熱鬧起來(lái)，有的大搖大擺地“串串門(mén)”，有的則小聲地說(shuō)著悄悄話，有的則玩著自己的玩具，有的則用音樂(lè)書(shū)卷起小喇叭互相吹起來(lái)……任憑我在講臺(tái)上大喊大叫也沒(méi)有用。最可氣的是，居然還有同學(xué)學(xué)起我的模樣來(lái)，弄得我哭笑不得。我拿他們真的沒(méi)有辦法嗎？我停了停，心想，他們不是最怕老師嗎？拿老師來(lái)嚇嚇?biāo)麄儭Ｎ夜室獯舐暤卣f(shuō)“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”這句話好像很奏效，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。等他們發(fā)覺(jué)上當(dāng)?shù)臅r(shí)候，教室里又熱鬧起來(lái)……
這下，真把我弄得不知所措了，只好在講臺(tái)上直跺腳。突然，我不經(jīng)意地瞟過(guò)教室門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)老師已站在教室門(mén)口了。我趕忙小聲地提醒同學(xué)們：“別鬧了，老師真的來(lái)了！”一位同學(xué)說(shuō)：“別和我們玩狼來(lái)了的游戲了！”“這是騙三歲小孩的把戲！”另一個(gè)同學(xué)附和道。還有一位同學(xué)故意提高聲調(diào)模仿老師的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜，上課了！”同學(xué)們聽(tīng)了，又哈哈大笑起來(lái)。正當(dāng)大家還陶醉在剛才的笑聲中時(shí)，老師已經(jīng)走上了講臺(tái)，教室一下子安靜了下來(lái)，大家連頭都不敢抬高，只等待著老師的懲罰。
老師用他那嚴(yán)厲的目光掃視了一下我們，什么話也沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始上起課來(lái)。這節(jié)課同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了，都害怕老師抓住什么，對(duì)我們發(fā)火。
上課作文600字 篇3
在暑假里，我報(bào)了興趣班，7月2日就開(kāi)始了，可是很不幸，第一天就下了一場(chǎng)傾盆大雨，外婆正好送我，把我們兩都淋成了落湯雞。
早上7點(diǎn)，我和外婆準(zhǔn)備出發(fā)了可看看外面雨下得太大了，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，天就像傍晚一樣，黑漆漆的，傾盆大雨垂直而下，嚇得我們都不敢出門(mén)，所以我們就只好在等了10分鐘。10分鐘以后，雨還是很大，但是時(shí)間不等人，我們只好穿上雨披，戴上頭盔，全覆武裝，準(zhǔn)備出發(fā)。打開(kāi)大門(mén)，那雨立即拍到了臉上，“嗚”，我們開(kāi)著車(chē)走了。
一開(kāi)始，我們的身體都遮得很?chē)?yán)實(shí)。可過(guò)了一會(huì)兒，雨越下越大，黃豆大的雨滴落在我們身上，外婆臉上的雨水都不是滴下來(lái)的，而是飛快得流下來(lái)的。外婆有時(shí)候?qū)嵲趫?jiān)持不住了，就只能“撲撲撲”地把臉上留下來(lái)的雨水吹走，到了中途，天陰沉沉的，烏云密布，雷公電母也來(lái)湊熱鬧了“嘩啦啦——”“轟隆隆——”聲音實(shí)在是太大了，我和外婆都嚇壞了。“滴答滴答”，我的兩個(gè)褲腿都濕了。當(dāng)然，外婆的褲腿也全濕了。過(guò)了一會(huì)兒我也堅(jiān)持不住了，就拿右手在臉上擦了一把，水都掉了，清晰了許多。可就是這幾秒鐘，雨水就把我的右手臂全都淋濕了。“還有幾分鐘，堅(jiān)持一下吧。”我在心里暗暗念到。當(dāng)時(shí)，我的眼睫毛也都濕了，雨水都流了下來(lái)。“到了！到了！”外婆說(shuō)到。我急忙下了車(chē)，“啊！”我驚嘆到。好像穿著衣服到水里去泡了一下一樣。我把頭盔脫了下來(lái)。頓時(shí)，雨水都嘩啦啦地流了下來(lái)，再把雨披脫下來(lái)，跟頭盔一樣，水都流了下來(lái)。再瞧瞧外婆送我臉，好像洗了一把冷水臉一樣，全都濕透了。
看著外婆全身濕漉漉的樣子，我心疼極了。她這么大年紀(jì)了，還要送我。我趕忙叫外婆早點(diǎn)回去，路上小心點(diǎn)，他們花了這么大的代價(jià)。我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要把課上好，拿好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，不要辜負(fù)了他們的期望。
上課作文600字 篇4
一晃又是一個(gè)星期六，今天下午要去輔導(dǎo)老師家上素描課。雖然占去了我周末的休息時(shí)間，但我絲毫沒(méi)有厭煩的感覺(jué)，而是懷著一種期盼的心情。
我們上課的繪畫(huà)地點(diǎn)在老師家的書(shū)房，老師看見(jiàn)我們這些陸陸續(xù)續(xù)到來(lái)的學(xué)生們，忙把這次要畫(huà)的靜物擺好，問(wèn)：“你們這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得好不好啊？怎么過(guò)的？”同學(xué)們七嘴八舌地爭(zhēng)著說(shuō)，老師只好發(fā)話：“你們一個(gè)一個(gè)說(shuō)吧，不然就聽(tīng)不清了。”羅響響第一個(gè)說(shuō)：“這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得還行，我們至少?zèng)]補(bǔ)課。”她剛說(shuō)完，徐彥文就接過(guò)話：“中秋節(jié)的月亮真是不爭(zhēng)氣啊，居然讓我們等了半天才出來(lái)一小會(huì)兒，又回去了。這次中秋節(jié)我過(guò)生日了，不過(guò)好慘哦，臉上被抹了一層奶油，我下次不請(qǐng)他們了。”老師也加入進(jìn)了我們的討論，說(shuō)：“這次我?guī)еチ朔教貧g樂(lè)世界，玩海螺灣的時(shí)候，像有很多螃蟹爬上你的腿，挺好玩的，元元還很喜歡玩“青蛙跳”，玩得特別開(kāi)心。元元年齡太小，還有好多不能玩。”
別以為我們光顧著聊天了，其實(shí)我們手頭的活可是一直都沒(méi)有停，大家一直手持畫(huà)筆，“奮筆疾畫(huà)”，認(rèn)真地注視著要畫(huà)的靜物，與自己的作品對(duì)比，找明暗交界線，一旦老師幫哪一位同學(xué)改好了作品，只要角度相同，我們就會(huì)爭(zhēng)著去看，用來(lái)做參考，活躍的羅響響會(huì)一把搶過(guò)那位同學(xué)的作品，占為己有，參考完畢后才會(huì)歸還。
在輕松、愉悅的氣氛中，我們完成了一次美術(shù)課，大家欣賞著自己精心繪出的'作品，一種自豪感油然而生。換一種上課的方式，原來(lái)上課也可以很快樂(lè)！
上課作文600字 篇5
今天早上一早我就起來(lái)，和往常一樣，見(jiàn)到媽媽在煮早餐，便過(guò)去說(shuō)了一聲：“媽?zhuān)缟虾谩！薄昂茫绮涂炜梢粤耍闳ハ词幌逻^(guò)來(lái)吃早餐吧。”“嗯。”
吃完早餐，我拿好補(bǔ)習(xí)班的資料，裝在袋子里，拿著袋子就匆匆忙忙地走出門(mén)口去坐車(chē)了。來(lái)到了文化宮，我擠進(jìn)了人山人海的電梯里面，來(lái)到了四樓，上課鈴已經(jīng)從我的耳邊溜去，我連忙跑進(jìn)教室，上作文課。
點(diǎn)完名后，老師開(kāi)始講評(píng)上次的作文《生病的苦惱》，講評(píng)完這一篇作文后，我聽(tīng)到了老師批評(píng)了以下同學(xué)：譚志翔和鐘浩俊，僅這兩個(gè)同學(xué)。老師批評(píng)道：“這兩個(gè)同學(xué)每次來(lái)都講話，對(duì)待作文不認(rèn)真，再是這樣你們干脆就別上了。”可他們兩個(gè)臉上居然還笑容嘻嘻的，時(shí)不時(shí)還說(shuō)了幾句老師的壞話。他們坐的后面那里嘰嘰喳喳，我坐在前面都能隱隱約約聽(tīng)到他們的說(shuō)話聲，我心想： 自己不寫(xiě)就別影響別人寫(xiě)作的發(fā)揮。你可能會(huì)問(wèn)：我為什么會(huì)有這種想法。那我就告訴你吧：上次，我跟他們一群人坐在一起，他們說(shuō)話使我的好奇心變大，也想說(shuō)話，說(shuō)了半小時(shí)后，作文要交上去了，可是我還沒(méi)寫(xiě)完，為了不耽誤英語(yǔ)課的時(shí)間，我知道加快寫(xiě)字速度，寫(xiě)出來(lái)的字就像"鬼畫(huà)符"，內(nèi)容也不精彩，結(jié)果得了個(gè)85分，A-的評(píng)價(jià)，因此，我不再和他們一堆講話的人坐在一起，坐在前面，既能聽(tīng)到老師講的重點(diǎn)的內(nèi)容，又可以遠(yuǎn)離那一群噪音。寫(xiě)出來(lái)的作文也會(huì)錦上添花。而他們坐在一起說(shuō)話，則只能得批評(píng)。
上課就要認(rèn)認(rèn)真真，說(shuō)那么多話干什么呢？自己不想學(xué)就不要影響別人虛心求學(xué)的同學(xué)，我最恨的就是這種人，下課給你說(shuō)個(gè)夠，上課就別說(shuō)了，既給別人帶來(lái)了方便，又不會(huì)被批評(píng)，為什么就是要說(shuō)呢？我真搞不懂。
上課作文600字 篇6
春暖花開(kāi)的一天，媽媽帶我去風(fēng)景如畫(huà)的農(nóng)林大學(xué)踏青，四處盛開(kāi)的桃花、梅花讓我流連忘返。
一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我拿起相機(jī)，正準(zhǔn)備拍下它，它卻一溜煙飛走了。我追上前去，發(fā)現(xiàn)它落在馬路對(duì)面一間教室的窗臺(tái)上。
我小心翼翼地靠近它，看見(jiàn)教室里坐滿了學(xué)生。我很好奇，大學(xué)生是怎么上課的呢？就踮起腳尖往里看。這家教室真大呀，里面至少有一百多名學(xué)生。咦，怎么第一排坐著一位銀發(fā)蒼蒼的老奶奶呢？
只見(jiàn)她專(zhuān)注地看著講臺(tái)上的老師，雖然看不清她的臉，從她端正的坐姿，我仍然可以感覺(jué)到她的認(rèn)真。
授課的是一位四十幾歲的男老師，正用英語(yǔ)講解著什么，臺(tái)下的學(xué)生在專(zhuān)心做筆記呢！她到底是誰(shuí)呢？我百思不得其解。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，小聲說(shuō)：“這不是鄭老師嗎？”我趕緊問(wèn)：“媽媽?zhuān)俏焕夏棠淌钦l(shuí)啊？”“哦，這是鄭老師的母親啊！”媽媽答道。“可是為什么要帶母親來(lái)上課呢？”我追問(wèn)道。媽媽說(shuō)：“孩子，你知道嗎，鄭老師的母親年近八旬，腿腳不便。工作繁忙的鄭老師不忍心讓老母親在家寂寞度日，就用輪椅推著她來(lái)上課。”
這時(shí)，下課鈴響了，鄭老師走到母親身邊，細(xì)心扶起她，攙著她的胳膊緩緩?fù)庾摺孜粚W(xué)生也圍過(guò)來(lái)幫忙，一起把老人扶到走廊上。
我不禁走近他們。年邁的母親把頭微微靠在兒子的肩頭，聽(tīng)著他關(guān)切的詢問(wèn)，看著教室周?chē)㈤_(kāi)的花兒，臉上露出了和煦的微笑。
這一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。鄭老師緊緊握著母親的手，用寵愛(ài)的眼神看著母親，憨厚的臉上寫(xiě)滿了幸福。
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一幕，一位兒子用赤誠(chéng)的孝心，溫暖了母親孤寂的晚年，他用行動(dòng)回報(bào)了母親的養(yǎng)育之恩。在我眼里，他是那樣地高大，閃耀著愛(ài)的光芒，他的笑容比春花還更美。
這時(shí)，那只蝴蝶也飛過(guò)來(lái)，輕輕落在鄭老師的肩頭。它一定也被鄭老師感動(dòng)了吧？
謝謝你，鄭老師，你教會(huì)了我“百善孝為先”，我要以你為榜樣，做一名孝心少年。
我扭頭看了看媽媽?zhuān)覀兡樕下冻隽藭?huì)心的微笑。
【上課作文600字六篇】相關(guān)文章：
上課作文400字4篇01-21
要努力當(dāng)上課代表作文11-23
愛(ài)上課外書(shū)的作文01-24
【熱門(mén)】上課作文300字三篇02-08
孔子上課——故事新編1200字-想象作文01-17
商老師來(lái)上課_600字01-26
上課趣事兒多_1000字01-21