情誼作文600字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的情誼作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
情誼作文600字 篇1
一整個下午，奶奶都抱著手機(jī)坐在床上。姑姑前天就打電話說過今天會帶奶奶回她家。自小姑姑就十分得奶奶的喜愛，可隨著時間的挪移，兩人見面的次數(shù)變得越來越少。這次姑姑主動聯(lián)系奶奶，讓她十分高興�？山�(jīng)過三天時間的思考，奶奶就不怎么愿意了。
我知道，奶奶是擔(dān)心我。父母工作忙，經(jīng)常見不到人，常常到了飯店都不見人影。只有奶奶陪著我，與此同時她又是一個念舊的人，適應(yīng)不了新環(huán)境，一輩子也沒怎么離開過家鄉(xiāng)。
在路上，奶奶不時回頭看，整個人都覺得不自在。這不，才剛到就給我打了個電話，向我交代好好對她的花草。
接下來的幾天，對于奶奶來說是無趣的。她如往常一樣早睡早起，但窗外的車鳴笛聲，夜晚的輾轉(zhuǎn)反側(cè)磨平了她來時的滿腔喜悅，這時的奶奶仿佛一片綠葉，帶著對外界的好奇離開根，但卻被自己的無奈給磨平。
城市的生活說好不好，說壞不壞。奶奶每想出去玩時，就被姑姑的一句，您的腿腳不方便，就好好待在家里吧！她就像被困在一個鐵籠子里，雖然有來自女兒的陪伴，但除去這些，也就只剩下冰冷的電視和大門。
她想念她的小房子，那充滿了故鄉(xiāng)的回憶，那屋前的的幾盆花草。
奶奶是一片枯黃的樹葉，她在微風(fēng)中搖搖欲墜，即將凋零。她需要與它的根相守。她始終是一片綠葉，她有著對故鄉(xiāng)的深深懷念，不論她飄得多遠(yuǎn)。
奶奶對著這個家嘆了一口氣，對姑姑說道：“讓我回去吧，這不是我的歸宿�！�
陽光落在奶奶的身上，她的神情是那般認(rèn)真，充滿了一片綠葉對根的懷念。
情誼作文600字 篇2
時光清淺，歲月嫣然。一路走來你如陽光的溫暖讓我溫暖讓我幸福，無論時過境遷斗轉(zhuǎn)星移，不變的是你溫柔的守候與陪伴----
語文張老師。
叮鈴鈴，鈴聲響起來了。伴隨著一陣急促的腳步聲走進(jìn)來的是一位身材高瘦 ，戴著眼鏡的女老師。從此我的初中生活拉開了帷幕。
夏天太陽炙烤著大地，路旁的花草幾乎要燃起來了，空氣中彌漫著熱浪讓人喘不過氣來。我們的新生軍訓(xùn)就是在這樣的天氣下進(jìn)行的。教官教著我們軍訓(xùn)動作，我們的汗珠一滴一滴的滲出，我們渴望休息，就在這時教官說；先解散休息五分鐘，這時我們看見老師手里拿著一箱水朝著我們走來，豆大的汗珠一滴一滴的落下但您還是想著我們我們內(nèi)心很感動。您看著我們暢飲時的樣子欣慰的笑了，我們看著您的行為。我們的眼眶濕潤了。
天氣那么暖和，畫眉鳥在樹枝上婉轉(zhuǎn)的歌唱著，樹上的花兒盡情的開放，這些景象可都比黑板上古詩詞要好看多了，我看著那些景象便不再看黑板上的古詩詞了。老師也發(fā)現(xiàn)了朝著我走來，同學(xué)們的目光也隨著您看向我，我慚愧的低下了頭，雖然您戴著眼鏡但也擋不住您嚴(yán)肅的目光。對我說；一會下課來找我，下課鈴響起，我不安的去找您，您從盒子里拿出一顆糖遞給我對我說；以后不要溜號了，要好好聽講。我的眼眶浸滿淚水。
枯黃的樹枝沒有了葉子在空中隨風(fēng)搖曳著，初秋的風(fēng)是那樣刺骨鉆進(jìn)我的衣服里。今天測試成績出來了，老師一個一個的念著成績當(dāng)念到我的成績時聲音提高了一倍讓我立刻不安了起來。老師對我說；這次成績并不是很理想。要好好學(xué)不會的要問我。我的眼淚奪眶而出。
成長路上有你相伴馨香一路。
情誼作文600字 篇3
自從我進(jìn)入了校園，在校園學(xué)習(xí)的時間里，老師對我們的安全教育更是關(guān)心的無微不至，告訴我們哪些是可以管，那些事不能。
樊老師，是我步入六年級時的語文老師。樊老師體型有點(diǎn)胖，顯得十分和藹可親。說話的時候，也十分的幽默。記得有一回，學(xué)校要舉行開學(xué)典禮，要求全校師生穿校服�？墒�，學(xué)校的校服十分的難看。沒想到的是，樊老師居然對我們笑著說：“沒關(guān)系，我也認(rèn)為學(xué)校的校服十分的難看。不過無所謂，反正大家一起穿，要難看也是大家一起難看，一群勺。”
老師的一句話，讓我們哭笑不得。同時，也讓我們更加體會到老師的和藹可親。樊老師是我見過的最溫柔的一個老師，樊老師很有趣。愿意和我們這些小學(xué)生交朋友。老師說：“她上課歸上課，下課了，就可以和我們做朋友了。如果我們有什么問題，可以去問老師，如果你認(rèn)為老師有什么做的不對的地方，可以大膽地提出來。如果說的對，老師一定改。
樊老師上課的時候，有一種獨(dú)特的教學(xué)方案。上課時開開玩笑，讓我們沒在必要的時候放松下來，這樣對我們的學(xué)習(xí)多多少少會有一些幫助。老師有時候會十分的嚴(yán)肅，讓我們注意到這個知識點(diǎn)有多么的重要�？偠灾�，言而總之。老師的這種事兒幽默，時而嚴(yán)肅的這種方法，對我們十分的有用。
樊老師還是一個獎罰分明，有獎有罰的好長官。記得有一回，老師讓我們自己出兩道題，問其他的組員，如果對方?jīng)]有回答出來。便要給我們一人一根棒棒糖。老師對我們很好，趁著這次好機(jī)會，好好的報答一下老師�？偛荒苤蛔屛覀兏吲d，而讓老師失望呢。今天早晨，老師在主席臺上對我們說：“今天是教師節(jié)，老師教育你們，讓你們的學(xué)習(xí)成績提高。是老師的職責(zé)，老師不要求你們送老師禮物之類的。當(dāng)然了你要是想送，我們也不攔著。不過，老師希望，你們能在老師上課的時候?qū)Ｐ穆犞v，老師就很欣慰了。
老師的'這席話，讓我們知道了，樊老師是一個名副其實(shí)的好老師。
情誼作文600字 篇4
親愛的XX：
你好！
還記得我嗎？在一年級時，經(jīng)常被你稱為形影不離的那個好朋友？還記得那個總是扎著高高的馬尾辮的小女孩嗎？她現(xiàn)在已經(jīng)成為一個亭亭玉立的大姑娘了——就是我，孟璇！
那時候，我倆被稱為“手足兄弟”，無時不刻不在一塊兒玩游戲、做作業(yè)，所以我們親密無間、無話不談。有了困難時，也會你幫我，我?guī)湍恪?/p>
有一次期末考試，我的直尺忘了帶。大家一定都知道期末考試就是對學(xué)生一學(xué)期下來的成績檢測，也是家長、老師們最為之看重的一次考試，所以作為學(xué)生的我們也會視這次考試為重中之重�？煽荚嚽半m然被老師叮囑了一遍又一遍，考試時我終究還是忘了帶一件重要的文具——直尺。當(dāng)時我心里是十五個吊桶打水——七上八下，心想：萬一這次考試不是因為不會，而是因為粗心忘了帶文具而考不好，那我才是“死的慘”咧！這不僅會讓爸爸媽媽失望，也會讓老師感到失望的！不�。�！這時，你看到了我的表情，感到十分奇怪，朝我的卷子一看，你才明白我為什么特別沮喪——原來是忘了帶直尺。于是，你二話不說，把自己今早迎著寒風(fēng)買來的新直尺一掰兩半，把長的一截遞給了我！我見了，不知有多么感動，眼淚差點(diǎn)都掉了下來。不過當(dāng)時的我不太善于言辭，只會一遍又一遍地對你說：“謝謝！”可你卻說：“不用謝！這是應(yīng)該的�！�
XXX，謝謝你的幫助！那次考試我得了滿分，如愿以償?shù)乇辉u為“三好學(xué)生”。其實(shí)當(dāng)時我挺愧疚的，因為考試前一天我還弄壞了你的文具盒。你在關(guān)鍵時候不計前嫌，借我尺子，這可真是雪中送炭��！此刻，我還想對你說一聲：“謝謝！”
親愛的朋友，你現(xiàn)在還好嗎？我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的情誼，那是比海還深的情誼。希望再見到您，讓我們盡情傾訴彼此的思念！
祝你身體健康！
你的朋友：XX
情誼作文600字 篇5
斯大林曾經(jīng)說過：“教師是人類靈魂的工程師�！蔽业睦蠋熀螄L不是這樣的呢？他們個個都和藹可親，平易近人。其中，最突出的是我的語文老師—嚴(yán)老師。
嚴(yán)老師已經(jīng)教我們五年了，她身上附有著一種不尋常的美麗，不斷的吸引著我，鼓舞著我，讓我繼續(xù)在書海里自由翱翔，感受學(xué)習(xí)的樂趣。正因為有著這種不尋常的魅力，才讓我感到學(xué)習(xí)不再疲憊，即時犯了很嚴(yán)重的錯誤，嚴(yán)老師也不會罵我，只會用溫柔的目光告訴我該怎么辦？
星期五下午，是嚴(yán)老師的班隊課，按照常規(guī)，開學(xué)第一節(jié)班隊課應(yīng)該談一談常規(guī)，老師讓張一超領(lǐng)讀常規(guī)中的放學(xué)路隊部分條聞，我心不在焉的跟讀著，時不時的摳芤手指甲，欣賞欣賞我的芊芊玉手，為自己擁有這樣一雙手而感到“驕傲”,老師又抽背古詩，我還是老樣子，同桌到了到我，向我示意，告訴我老師一直在關(guān)注我�？晌液敛惑w會，一直認(rèn)為他只是在搗蛋，當(dāng)同學(xué)們背完古詩，老師說：第四組有個同學(xué)心不在焉，引起我的注意，馬上請這位同學(xué)上講臺談一談放學(xué)路隊的看法。”一聽這話，我才回過神來，原來老師說的是我，這才發(fā)現(xiàn)老師有一雙會說話的眼睛。我一小步一小步地走上講臺，因為我心里連一個字都向不出來，生怕老師罵我，心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我一上講臺，便啞口無言了，老師讓我想一會兒，大概是害怕我說不出來，還給予我一點(diǎn)提示，可后來還是只講了兩句，便又無話可說了，我在同學(xué)面前丟盡了臉面，頓時面紅耳赤，真想找個地洞鉆先去，老師讓我放學(xué)后跟她交流交流。放學(xué)后，老師柔和的聲音使我抬不起頭來，老師對我說：“我把你當(dāng)好學(xué)生看，你就要做個好學(xué)生，不然就學(xué)習(xí)上課規(guī)范和一篇作文，好鼓不用重鑼敲，你下個星期做個好同學(xué)的樣子給我看看�！蔽也桓铱蠢蠋煹难劬�，這才感到老師對我如母親對女兒一般深深的愛。
放假了，我是多么懷念老師，懷念老師對我的關(guān)愛，真希望六年級嚴(yán)老師還會教我們！
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