浮躁作文600字八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的浮躁作文600字8篇，歡迎大家分享。
浮躁作文600字 篇1
人的錯誤往往是因為心智不夠成熟，內心的浮躁，與恐懼所造成的后果。
我們要認清現在所處的年齡階段與身份，盲目的去隨從，去受外界的干擾，始終都會迷失自己。
我的身份現在還是一個學生，對于衣來伸手，飯來張口的生活，與生活的開支都是父母給的，應該把錢用到最需要的地方，而不是盲目的浪費錢。我們學生沒有收入，不應該去追求外表的華麗，因為那不是你所要裝扮的樣子，然而今天我卻犯了一個錯誤，那就是買一褲子99塊錢，一件外套210，那時候我是盲目的，我所受影響的是，第一，艷會幫我買，舍得為我花錢，第二，感覺我們以前買衣服都是看價格買的，而艷就是，不管價格是多少喜歡就買，而今天試衣服的時候，我都不敢看衣服價格，試完了之后一看238塊錢，我說好貴，艷說喜歡就買，那時候感覺之前看的都是一百六十多，那時候都覺得貴，對于我們學生來說，而這次我卻買了238的，那時候我覺得喜歡，但很貴，感覺不踏實，便說沒有打折嗎，隨后打折出來還是210，艷也是直接掃二維碼，隨后跟姐說了這件事，姐說，穿那么貴你穿的踏實嗎，我家情況怎么樣不是不知道，我的確感覺不踏實，因為不是我的錢，而且還那么貴，那是艷辛苦賺來的，就那么豪爽的答應買了，可能這次買貴的原因都是受艷的影響，那就是，貪便宜，所以都不看價格試衣服，這跟我以前相反，這讓我內心很不踏實。
我們在日常生活中總是受很多思想觀念的影響，往往會迷失自我，從而做出后悔的決定，希望以后的生活做人做事保持原有的原則，不受思想觀念的影響。
浮躁作文600字 篇2
每一個年紀都有每一種特有的標記，就像孩童的稚氣，少年的活潑，青年的血氣方剛……這些特定的性格特點隨著歲月的流駛而一一呈現，我想我現在應是到了沉心靜氣的時刻了，對任何事情都要思考而不馬虎了。
活潑好動應該算得上是半個優(yōu)點，在特定的時期給人帶來益處，但當我已十五六歲時就顯得十分特殊了。上高中了，學習任務變重，壓力變大，而我的思想卻總是難以集中，一會兒動這個，一會兒又玩起那個，讓父親看了很是揪心，但他卻什么也沒有說。
不久后，學校放了個小長假，父親買回了一筒茶葉，父親擺好茶具，把我叫到跟前陪他一起泡茶。他放著紫砂壺不用挑了個透明的小壺，我無趣地幫他遞些東西，一會兒看看窗外，一會兒吃點東西。準備好了就開始泡茶，父親讓我坐端正，仔細看好泡茶的過程。我注視著開水倒下后，茶都漂在上面，水稍稍變黃，過了一陣子就開始有茶葉向下沉，但沉不了一下便又浮了上來。此時水依舊沒有到達濃茶的境界，茶葉在如此沉浮了一下后便陸續(xù)沉到了水底，不一會兒一壺香濃的茶便散發(fā)出誘人的香味，香茶即已泡成。
不就是泡茶嗎，我只是對茶一沉一浮感到有些興趣罷了。“當茶沒有完全沉下去時，味道淡而不香，只有真正完全浸泡在熱水中才能將茶葉所有的香氣都釋放出來。”父親對我說道，半晌無語，只有茶葉的香氣依舊在飄散，那經過沉心靜氣散發(fā)出來的香氣真是沁人肺腑。當晚父親便拉著我在臺燈下認真干自己的事，那似乎有一種走向成熟的味道，一連幾個小時不說話，雖有些疲勞但卻亦是樂在其中，那種感覺才是真正屬于我這個階段的。
在那之后的數天父親每天都帶我泡茶，品茶。雖然不夠專業(yè)，但樂趣卻是無窮的，更重要的是我找到了一個屬于我的狀態(tài)。學習類比于泡茶，而我就像是一片茶葉，只有當我真正沉浸于書的海洋中，真正沉浸在知識的歡樂中，才會將學習的潛能發(fā)揮出來，沉下心來于一件事才會將事情干得精彩、漂亮。
我在那之后步入正確的軌道，從此我將不再浮躁。
浮躁作文600字 篇3
昨日，看了一首回文詩，僅有五個字：“可以清心也”。無論怎么念，都可以連貫成句：“可以清心也，以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心。”
讀了這五個字，心有感觸。是啊，心只要清，無論你面臨什么，既不會欣喜若狂，樂極生悲，也不會意志消沉，消極待命。可是，清心又談何容易呀！
食五谷雜糧的俗人，六根不凈，欲望不止，清心對他們來說永遠是可望不可即。我呢？是否能清心？
一直以來，很欣賞諸葛亮《誡子書》里的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”一句，看到不少學生也欣賞這句話，寫在自己“最欣賞的一句話”的欄目下。我不知道學生是否真正悟透了他的內涵，但我想至少這句話也打動了他們純潔的心靈。“寧靜淡泊”，這是內心何等的豁達與超脫啊！
其實，自己深知，只有靜心，才能寵辱不驚；只有淡泊，心田才不會荒蕪。
陶潛說：“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。”靜心才有如此之爐火純青的境界。朱自清因為心靜，才看見了“月光如流水一般流瀉在這一片葉子和花上。＂的確，因為靜心，所以我們才能看得見生活中細節(jié)的美。
可是很多時候就是身不由己，似乎自己的思想不受自己的大腦支配。想想自己，可謂是“深居簡出”，雖然每年都有很長的假期，每周都有雙休日，但自己卻很少走出戶外，去旅游觀光，去享受生活。按說應該可以讓自己的心靜下來，給自己一個超脫塵世的心境，看淡名與利，看薄情與愛，從而心清如水。可是為什么我心仍然浮躁？為什么憧憬著的靜心而清心的境界只能是憧憬？
有一句話不清楚是誰說的，但覺得很有啟發(fā)：“除了你自己，沒有任何人和任何事可以給你帶來平靜。”那就讓我把目光放遠些，把心靜下來，讓心清亮亮，將生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水吧！
靜心而清心，我依然不變的追求！
浮躁作文600字 篇4
不知道為什么，我最近變得有點浮躁，是叛逆期到了嗎？不對啊，我問度娘了，說叛逆期要到初中才有啊，難道我的叛逆期提前了？
這學期我學習明顯有所退步，考試考得不太好，作業(yè)也潦草，極不認真。
一天晚上，我正在客廳做著作業(yè)，這時媽媽開門回來了，把鑰匙往鞋柜上一扔，門“呯”的一聲關上了，把我嚇了一大跳，接著媽媽就劈頭蓋臉地數落我：“你這段時間作業(yè)怎么回事？”
我聽到媽媽這么說，很不服氣地回道：“我又怎么了？”
媽媽更加火冒三丈地說：“你自己怎么還不知道！看你最近考試考得這么差，字也寫得很不認真，錯誤了還不及時訂正……”媽媽嘮叨了半天，終于停住了嘴，可我的心啊，卻像驚濤駭浪似的翻滾著，久久不能平靜。學習有時給我?guī)碓S多煩惱，考不好就得挨罵。
這時我看到媽媽坐在沙發(fā)上，默默地流淚，我也難過地抽泣起來，媽媽走過來，摟著我說：“今天媽媽發(fā)這么大的火，也是恨鐵不成鋼，你現在改還來得及。你跟媽媽講為什么學習上會有明顯的退步。”
我擦了擦眼淚說：“我也不知道為什么，這段時間有些浮躁，沉不住氣，作業(yè)馬馬虎虎，上課注意力分散。”
媽媽心平氣和地說：“這樣怎么能行呢，你現在任務就是要把學習搞好，你要靜下心來，把學習抓牢，不要輕易放松，不要泄氣，媽媽相信你，一定行的，加油！兒子。”
我慚愧地說：“嗯！”
我長這么大以來，第一次看到媽媽發(fā)這么大的火，第一次看到媽媽在我面前掉眼淚，為了不辜負媽媽的期望，我要克服浮躁心理，腳踏實地，只要努力，我一定行！
浮躁作文600字 篇5
父母總說我做事“三分鐘熱度”。
這不，前些日子，我興致勃勃在書桌上騰出一大片空處，整整齊齊地擺好練字所必備的“文房四寶”。當晚，便自信滿滿開始我的書法練習。我慢慢地踱到大桌前，鄭重其事鋪開一張宣紙，提起湖筆猛淬了一把墨汁。
“我要練字啦!”——我大聲宣布。
唔!我已記不得這是第幾次心血來潮地想干一番“大事”了。然而潮來快，退得更快，誰知道我這次的書法歷程會熱幾天?
客廳的電視正上演著激烈的槍戰(zhàn)片，音量其實已經調得很低，我卻始終感覺眼前一片刀光劍影，人嚷馬嘶。手中的湖筆，不知不覺開始顫抖;筆畫也毛毛糙糙不穩(wěn)起來;風似乎也跟我作對，吹得宣紙嘩啦嘩啦響。書房里原本安靜的氣氛一下子垮了。
“爸，聲音再調小一點……”
可我的心卻再也無法平靜。
我明白，其實與聲音無關。真正一心一意、全神貫注的人，是不會在意周圍環(huán)境對他造成的任何影響;只有那些沒有耐性、心在他處的人，僅為了一丁點細微的影響，也大肆抓狂。我大概是后者吧。
先看會電視，再練字也不遲。
重新掀開硯臺時，已經過去了三個月。
硯臺里的墨汁早已凝成塊，化開板結的墨塊，再次提筆，發(fā)現湖筆也硬梆梆，無法下手了。
沒想到我如此浮躁。
我人生所逢難事多矣，最難卻是堅持。
書房里彌漫著一股淡淡的墨香。
我小心翼翼地從紙堆里抽出一張嶄新的宣紙，向硯臺里倒進新的墨汁，捏緊墨汁未干的湖筆，認認真真端端正正地臨起了字。
窗外鳥聲嘰嘰喳喳，我卻什么也聽不見。我告訴自己，這次無論如何也要耐著性子堅持，堅持!
不知不覺間，我用毛筆寫下了“恒”字。
浮躁作文600字 篇6
快樂的日子里必定是冷靜的，浮躁只能讓人一事無成，在過這萬千十字路口的時候，我浮躁了，我受傷了。全部的原因就是我……浮躁。
面對榮耀，我如此浮躁。我一次次的跌入人生的低谷，這并不能打敗我，我每次都會擁有更大的斗志，但是面對榮耀，我是如此的浮躁。低谷的夢想，誓言，一切的希望都在榮耀中迷失。在我成功之際，我的心是浮躁的，忘記誓言，拋棄承諾。
面對學習，我如此浮躁。學習需要日積月累，需要擁有堅持不懈的精神，最害怕的就是浮躁。浮躁，就是想要在很短的時間內學習完大量的內容，也許計劃很好，但是始終會受不了大量的精神壓力而導致一曝十寒。我面對學習，竟然是如此的浮躁，每次都會在給自己發(fā)布不可能完成的學習任務。害怕吃苦，看書的時候直接就差不多是一眼掃過去，學習不認真，基礎打不勞，總是找理由去玩。
面對人際，我如此浮躁。我的人際交往并不高明，我想和朋友，同學們一起開心的玩在一起。但是我卻很浮躁，甚至都不是用心去交的朋友，總是想要在一夜之中就改變自己，就想改變自己，讓自己成為最歡迎的。但是我并沒想過到底要做哪一種類型的人，我一次次浮躁的改變自己。我到最后幾乎迷失了，忘記了自我的本性，沒想到我如此的浮躁
面對閱讀，我如此浮躁。閱讀，能夠提高個人的修養(yǎng)，提高個人的見識。但是我卻浮躁的'面對閱讀，總是想在一瞬間讀完很多書，面對繁多的書，我不知道該如何選擇，我的眼睛經常選的都紅了，是浮躁，還是煩躁？總是買很多書回去，但是真正去看的書并不多，書在于精不在多，我在閱讀之時卻是浮躁的閱讀，心中想的是看書數目。不是作者的感情。
浮躁，讓我的生活充滿不訓，就像世界都和自己做對。并沒有想過自己的原因，面對朋友的煩躁，面對學習的煩躁，真正能讓自己開心的事情到底有多少，我不知道。但是我卻知道，冷靜才能在生活中尋找到快樂。浮躁總是能讓人發(fā)瘋，讓我煩躁的心冷靜下來吧。
復雜的生活里需要鎮(zhèn)靜。
浮躁作文600字 篇7
我踏在鮮花上，我走在掌聲中，我衡量著驕傲的尺度，卻在不知不覺中走到了浮躁的邊緣。
一次考試過后，我看著卷子上的分數，得意的笑了，周圍的同學更是向我投來羨慕的眼神，這使得我更加沾沾自喜了。于是，我開始在課堂上開小差，對于老師所講的知識囫圇吞棗，連作業(yè)都是敷衍了事，那些輔導資料便更是久久未碰，我似乎已經忘記了上次優(yōu)異的成績是付出多少努力得來的了。
終于，在一次大型考試中，我考得出奇的差。想我自信滿滿地走進考場卻換來這樣一份答卷，失落頓時涌上心頭。好友來詢問我的成績，我只是回答題太難了。好友卻一臉不解的看著我“難？這次很多題老師都有講過啊，而且我們兩個都有的那個資料上也有原題啊，我都做到了，你怎么沒做到？你做題的速度可是一直比我快啊！”
聽了好友的話，我急忙翻開資料，前面幾頁上滿是解題過程，有紅筆勾出的重點，有錯提的訂正。可越往后翻，就算是老師強調要多練習的題目也依舊是一片空白。我果然在資料書和作業(yè)本上找到了原題。頓時，我的心里滿是后悔。如果我認真完成作業(yè)，認真聽老師講課；如果我還是一如既往的多做練習；如果上次考試過后我沒有驕傲；那么這次迎接我的，應該不會是這樣一個分數吧。
如果不是浮躁，或許我不會栽這樣的跟頭；如果不是浮躁，或許我不會被一次小小的成功沖昏頭腦；如果不是浮躁，或許我還是名列前茅。
我以為自己已將知識牢牢掌握，我以為憑借自己的資質完全可以不那么努力卻依然取得好成績。正正是因為這么多的“我以為”，才換來了那么多“意想不到”。我從沒想過自己會栽跟頭，也沒有想到自己的成績會如此之差，更沒有想到自己的心居然會靜不下來。看著試卷，我不禁感慨：沒想到我竟如此浮躁。
現在，這刻骨銘心的教訓已經讓我徹底清醒，我認識到了自己的錯誤；知道了學習應該靜下心來，腳踏實地。
浮躁作文600字 篇8
古語云:“欲速則不達。”超群的劍術令小小少年神往不已，而十年的時限卻又看似遙遙無期，一再表明的苦練決心，換來的卻是越發(fā)加成的練習時間，沉思良久，少年終于大悟:唯有放下浮躁，相信過程，方得始終。
當今時代經濟社會風云變化，涌現的機遇激起人們內心關于財富與成功的躁動，誠然，渴望功成名就也是人之常情，本也無可厚非，但太多的人因此而沉浸于一夜暴富的美夢中不可自拔。雙眼被躁動的內心所蒙蔽，在急功近利的內心指引下，他們爭先恐后地沖向失敗的圍城。
那么放下浮躁就能走出圍城，通向成功彼岸了嗎？答案是否定的，內心安穩(wěn)，勤奮努力，最終卻鎩羽而歸者數不勝數，僅憑時間的堆積難以告別失敗，你還必須相信過程。正如帕斯卡爾所言:“給時間以生命，而不是給生命以時間。”一味地花費時間而不加以思考，那學到的本領便如同沒有根基的房屋，縱使建得很高，最終也會萬劫不復，而這樣做的人便如同那旋轉的陀螺，運動的時間縱使再長，自始至終都只是原地打轉。
放下浮躁，像袁隆平一樣看輕名利，早已年過古稀，卻仍親自到田間實驗，成就人間飽暖；像楊絳一樣無視是非榮辱，年近期頤時仍筆耕不斷，抒發(fā)人間真情。放下浮躁，腳踏實地，不做洞坑里的仰望者，一步一腳印踩出自己的成長之路。
相信過程，像愛迪生一樣持之以恒，三千多次失敗積墊出電燈泡的成功，照耀整個世界，其中精髓也正如他所認為:花費時間并不可怕，可怕的是你在浪費時間。像科比一樣十幾年如一日的刻苦訓練，成就籃球場上的神話，他那句“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”已成為無數人內心的精神支柱。相信過程，把時間與思考一并投入，并能激發(fā)無限能量。
馮驥才說過:“人生的賽跑是在有限的時間內看你走了多少路程。”放下浮躁，洗盡鉛華，相信過程，持之以恒，人生的賽跑沒有終點，度過了人生，便完成了人生，實現了價值，你便已經成功。
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