人體作文600字八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的人體作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
人體作文600字 篇1
海綿寶寶是五星級餐館“蟹堡王”的廚師。它做的漢堡不僅美味，而且看起來也好看。它的身上有許多小孔，可以變成它想變得任何樣子。
這天，蟹堡王放假，海綿寶寶打算出去散步。沒想到，它剛出去就被一個“大洞”吸進去了。原來這個“大洞”是一個漁民的嘴，那個漁民本想喝口水，碰巧這里是淡水區，于是他就喝了一口。可是他把海綿寶寶喝進去了。于是，海綿寶寶開始了他的人體探險之旅。
人體內可真好玩兒，口腔就是城堡，切牙就是城門，舌頭就是戰場，磨牙就是箭塔……海綿寶寶有點兒玩兒累了，就往深處走。突然，它腳下一滑，滑了下去，原來這里是食道，運送食物的地方。只要順著這條“道”一直走，就可以出去了。食道就像滑梯，一點兒也不比水上樂園的差，特別刺激。它又滑了一會兒，竟然發現了水，這可不是普通的水，這是膽汁，非常非常的苦。而且更惡心的是，膽汁里混有食物殘渣，想到這兒，海綿寶寶不禁吐了起來。“現在幾點了？”看得出來，它已經有點不耐煩了，它又嘆了口氣，它知道它已經到了大腸了。它還知道，大腸的長度有兩個人那么高，食物要二十四個小時才能通過大腸。這才過了不到一小時，離二十四小時還有十萬八千里呢！想到這兒，它就睡著了。二四小時過去了，海綿寶寶離開了大腸。它來到了一個像方形泳池的地方。水的溫度正好，不冷不熱。海綿寶寶泡起了“溫泉”。突然，它感覺腳下一疼，像是化掉了。它連忙看了一下腳，它的腳竟然沒有了。原來，這些“水”是胃酸！“救命啊！我不要探險啦！我要回家！”
海綿寶寶從夢中驚醒，“多奇怪的夢啊！”它自言自語的說著。
人體作文600字 篇2
在我們家里擦窗戶是我的專利，經我擦過的窗戶纖塵不染，在陽光下熠熠生輝，這讓我很有成就感，也就越發愛擦窗戶了。
擦窗戶事雖小，看起來也很簡單，可做起來卻絲毫不能馬虎；不然的話窗戶雖然擦過了，可卻是個大花臉，沒有起到清潔的目的。我還常常看到有些人家的窗，下半截非常明亮，中間部份一個大弧形，上半截卻是依然這樣，模糊一片。我知道這不是主人擦窗不專，而是因為沒有專用擦窗工具僅靠人手臂的長度而達不到那上半截，所以留下這樣“弧形的窗”有礙觀賞。 我擦窗戶時，會準備幾塊質地很好的毛巾（以不掉細毛為好），一個簡易的T型擦窗器。擦窗器的桿可以伸縮，擦窗器的頭是由不沾布包著海綿組成。擦窗時采用由上而下由內而外的程序。因為家住六樓，擦陽臺外側的高處時，為安全起見就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡濕，擦臟后再在水中洗清，如此循環反復。擦窗時窗框一定不能漏擦，不然一陣小雨，就能讓窗框上的污垢順流而下，污染了你的勞動成果，所以千萬不能因小失大前功盡棄。
窗戶去塵后，這才是成功的第一步。接下來要用潔凈的干毛巾把玻璃上的水珠擦試掉，去掉潮氣的玻璃會清晰的顯示出哪塊區域已經明晃晃了，又哪塊區域還是個大花臉。這就很需要耐心和細致，把花臉處再做擦試。
我家西陽臺下面是個圍墻，沒有人家的院落，所以擦窗時縱是滴落些水珠也無大礙。可是擦朝南陽臺的窗時，卻絲毫也不能大意的，因為一樓是人家的院落，二到五樓皆有可能有衣服晾曬。擦窗本是為除塵，可是卻又不能除了自家的塵而污了人家的“地”。我在擦南陽臺的窗時，一般會選擇小雨初晴后或是傍晚時分，這樣的時刻，樓下人家不會有什么東西晾曬，自已再把擦窗器上的水盡量擰干，確保萬無一失。
擦了一天的窗，很累。可是華燈初上時，當我捧著茶杯，悠哉游哉地踱到我新擦的明晃晃的窗下，再一次檢閱著我一天的勞動成果時，非常非常的有成就感，那個時刻感覺真的是好極了，累的感覺也就被喜悅的心情所代替了！
人體作文600字 篇3
今天，數學老師神秘地對我們說：“我們人體其實隱藏著許多神奇的數學信息，今天我們來做一回神探，一起來偵破人體與數學這宗迷案吧！”
這一下，同學們來了興致，紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試，一時間班里像炸開了鍋似的。
“別找急，我們要先分小組討論一下，然后派代表陳述各小組的觀點，比一比，看一看哪一組是破案高手。”隨著老師一聲令下，我們迅速分成幾個小組，由剛才的高談闊論變成了秘密磋商，生怕其他小組派出“間諜”來偷竊機密。
“第一個環節是必答題，先說說人體與數字的關系，有請第一組的代表。”老師像個司令官坐鎮指揮著。
“人有一心兩手。”第一組的代表從容不迫。
“人有三寸不爛之舌。”第二組也毫不示弱。
“人有四肢，還有五臟六腑。”
“人體有七竅，走路有八字步。”
“中醫講究九竅通則百病無，十指連著心，人有十二指腸，人體的正常體溫是37攝氏度左右。”出生在中醫世家的五組組長王世鵬說起話來可是“三句話不離本行”，也著實讓我們長了見識。
“接下來是搶答環節。”老師又發號施令了。
同學們一個個情緒高漲，就連平時上課常夢周公的王藝龍同學也在抓耳撓腮。只見他眼珠子一轉，搶先答道：“人體內約60%都是水。”在他搶答時，其他同學根本就閑不住，一個個爭先恐后。
“人有數以萬計的頭發，有數以億計的細胞。”
“站立時，人體與地面相互垂直。”
“上衣的紐扣符合‘植樹問題’中的一一對應原理，一粒紐扣對應一個空。”
“一般情況下，人體是左右對稱的軸對稱圖形；人體比例符合黃金分割法則最美。”素有“小博士”之美譽的王曉慧有條不紊地說著。
…………
人體作文600字 篇4
周五回家之后，我宣布周末要體驗一小時盲人，大家紛紛鼓掌表示支持。今天中午吃飯的時候，我用眼罩把眼睛蒙上，親身體驗盲人的生活。
第一件事“吃飯”，我坐在桌邊，眼前漆黑一片，什么也看不到，但是聞到了一股飯香、菜香，特別是藕的清香。我先吃了一口飯，然后去夾藕，嘿夾中了，我暗暗高興了起來，原來盲人這么好當呀。把它放進嘴里，結果是一個辣椒，辣得我直噴火，我急忙要喝水，外公連忙把水遞給了我，我看不見，把水喂到了鼻子上，讓鼻子喝下了這口水。我很不服氣，瞧我的，我先聞了聞香味的來源，用筷子小心翼翼地試探。終于探到了我想要的藕，可是調皮的藕從我的筷子里逃走了，就像我一樣跑得飛快。我生氣地說：“我不吃了。”媽媽批評我：“盲人三百六十五天都是這樣的，而你連十分鐘不到就耍脾氣了。”我重新坐下來，冷靜了一下。我再次夾藕，這次藕也乖了許多。被我輕松地夾了起來，我津津有味地吃了下去，有了這次成功經驗，接下來就輕松了許多。吃完飯，我看了看時間，以前只要二十分鐘，這次居然花了四十分鐘。
吃完飯我準備去解便，一轉身頭就撞在墻上，疼得我哇哇大叫。我手扶在墻上，小心翼翼地進入了衛生間。我解便不久，只聽見外公叫道“誰？是誰把小便撒得到處都是。”我聽到后，我偷偷地笑了。
我嘗試著拖地板，到處碰墻不說，還弄得全是腳印，外公吵我：“小家伙，你凈幫倒忙，地板沒拖干凈，還讓我重新拖一遍。”我傷心地回到了自己的小房間，我細細地體會一個小時盲人體驗，只做了三件事就做得一團遭。盲人真不容易，下次遇見了，我要幫助他們。有光的世界多么美好，我要好好珍惜。
人體作文600字 篇5
今天我的補習老師要來上語文課。老師說，今天我們先做小盲人游戲.我的大腦就開始興奮，開始飛速運轉，開始激動啊，對游戲過程卻充滿了期待。
老師宣布游戲規則，她說首先要蒙上雙眼，然后到指定的位置穿過指定的路線，到達指定地點，拿上指定的物品一卷書，再返回原點再返回的途中給自己倒杯水喝，這就算完成了任務。哈哈，在我家里做游戲那還不是太簡單嗎，我的家，每一寸地方我都特別熟悉，這不是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎，我心里想。
游戲開始了，我用眼罩蒙上了眼睛，一下子覺得眼前似乎是萬丈深淵，覺得再走一步就會出現危險。
我試著踏出第一步，但是還是心里有些害怕啊，不過我走了兩步以后，感覺是走在自家的地板上，心里有底了，不像剛才那樣充滿恐懼，然后我開始執行任務，我憑借著對家里環境的熟悉，大步的朝前走，不料“咚“的一聲，我撞到電視柜，我不再那么得意，吃一錢長一智吧。
我開始摸索，伸出手，一邊走一邊的摸。先摸到墻壁。再摸到沙發，一下子摸到了沙發的靠背，我經過沙發的前面，又往前挪腳步，怕生我的腿撞在茶幾上，要是撞在上玻璃茶幾，那可是很疼，因此，我就慢慢的用腳朝前探路。原來以為很快可以完成的`任務沒想到這么艱難。我小心翼翼一步一步地挪動，終于到了餐桌邊上，用手摸了一會才拿到那卷書。
返回的路上我不敢得意輕狂，特別是倒水喝，我摸索了好一陣。當我喝到了水心里居然泛起一點甜蜜的感覺。
當我做完游戲的時候，心里有些低落，老師雖然把它說成游戲，我知道這并不是什么游戲，我感受到盲人，那些殘疾人一定很痛苦，我們不應該嘲笑欺負他們，應該幫助他們。此時我覺得有一雙明亮的眼睛真好，我們要好好保護。
人體作文600字 篇6
今天上課之前，語文老師搬來了一大堆的東西布帶、水瓶、水杯。老師葫蘆里賣的到底是什么藥？同學們個個都很好奇，恨不得一下子就上課了。
哦！原來老師準備組織一次盲人體驗活動：活動前要先將一個人的眼睛用布帶扎起來，讓他拿起水杯，走上講臺，往水杯里倒水，然后，將裝滿了水的杯子拿起來，端到自己的位置上。有的同學聽了，不以為然的說：不就是先走幾步，然后倒杯水，最后再走回來嗎？有什么難的！可我卻有一個問題：要是老師往水杯里灌了熱水，我們去倒水的時候不小心倒在了手上，那可怎么辦？會不會長出個水泡，不能寫字了？一想到這里，我就害怕。該你了。不知是誰說了這么一句話。Oh，No！怎么這么快就到我了呀？！我還沒有看夠呢。（可先后順序并不是由我掌控的。）突然，我眼前一片漆黑，我的第一個反應居然是：誰把燈關了？我拿起水杯，小心翼翼的摸著墻壁，可走不到兩步，我的手就出汗了，生怕撞出個包來。我的懷里像揣著只兔子似的，砰砰直跳。噢耶！第一步完成了！我用手四處徘徊，過了好半天，我可算是摸著水瓶了。我麻利的拔開瓶蓋，對準瓶口，咕咚，咕咚水滿了嗎？頓時，我的心里產生了一個大大的問號。我伸出一根手指，往杯子里一插，冰冰涼涼的。天啊！老師居然用熱水瓶的外表來騙我們，其實它的里面是自來水！頓時，我的那顆懸著的心終于放了下來。水裝滿了，第二步也完成了。我把水杯揣進懷里，好像它是一塊價值連城的玉石。終于！水杯成功的被我送到了位置上。
通過這個活動，我真想說一句：盲人真不容易！我們一定要愛護殘疾人！
人體作文600字 篇7
人體遭受病原微生物的感染、機械性的外傷、物理及化學性損害后，機體在同有害因子的斗爭中，會出現許多自我防御、自我保護反應，表現為：
發熱 發熱是由于產熱大于散熱而引起。當人體遭受有害因子侵襲后，體內白細胞產生一種蛋白質，該物質經血流而作用于丘腦下部體溫中樞，體溫中樞的興奮使產熱大于散熱，體溫于是上升。發熱后全身血管擴張，物質代謝加快、消耗增多，由于攝入偏少，體內營養物質、葡萄糖供求失調，即出現全身無力、酸痛。發熱后大腦皮層下的食欲中樞受到抑制可出現嗜睡、食欲減退，同時促使病人減少活動，降低體內能量消耗。發燒本身并非是一種疾病，只是一個警報，通知病人身體已經患病，應該盡快診治，發燒可暫時調節體內的免疫系統，提高抗病能力。
嘔吐 當舌根、咽部、胃粘膜、腹膜、子宮和內耳前庭器官等處受到刺激時，均可引起嘔吐，特別是吃了有毒有害的食物后，毒素使胃腸平滑肌痙攣，直接引起嘔吐。嘔吐、腹瀉是一種具有保護作用的生理過程，使胃腸道內的有毒物質迅速排出，減輕胃腸道負擔，減少毒素的吸收。但是，當出現劇烈的、頑固的、連續性的嘔吐、腹瀉時，會造成體內大量消化液的丟失，出現水、電解質紊亂，必須高度重視。
咳嗽 當塵埃、刺激性氣體或物質誤入呼吸道后便會引起咳嗽。其次是咽喉部、氣管、支氣管受到病原微生物感染后，發生炎癥反應，分泌物增多引起咳嗽。咳嗽是一種自我保護動作，能將氣管內含有大量細菌、病毒的痰液或異物及時排出。
人體作文600字 篇8
每當我在電視上看見關于野人的電影時，心中就有一股濃厚的羨慕之情 。我是多么喜歡這種自食其力的滋味呀！今天我們學校正好要舉行野炊活動，哈哈，這回我可要體驗一翻這不一樣的感覺。
我懷著期待的心情，帶著我準備的食物和碗具和老師同學們一起來到了高南村的河灘上累得氣喘吁吁的我一屁股坐在地上，我的屁股好像涂上了502膠水，起不來拉。看著其他同學忙得不亦樂乎的樣子，又忘記了疼痛，爬起來，高呼“開工嘍！”
我興致勃勃的等著方老師的分工。我被派去撿柴。我馬上跑到山坡上，沒想到這里到處是撿柴的同學。我想“現在的競爭可真大，不過這些蝦兵蟹將，怎么會 比我撿得多？”我忙去撿柴。這里的柴可真多呀，我挑了幾根粗一點的大一點的樹枝，跑到我們的營地，大聲說“凱旋歸來啦！”涂孟跑過來，用那種懷疑的眼神望 著我，說“恐怕你揀的是青柴吧？”我連忙仔細的去看我的“戰果”，涂孟也湊起腦袋來看。“天啦，你真的撿來了燒不了的青柴！”涂孟哈哈大笑的說。這回我可 丟了臉，沒辦法，我只能在主廚唐惠玲的身邊做下手了。
現在我的工作是為主廚送菜和拿作料的這些雜活，我卻覺得大材小用，我還是想做一些出風頭的事。
主廚雖然在放味精時總是放一勺，但他卻懂得什么時候出鍋，怎樣才算熟了。在我們眼里卻十分厲害，再看看方老師煮飯的那邊吧！負責燒火的陳德志的火總是熄，我可真擔心飯會變成粥。
終于大功告成了，我們把那些菜起了許多名字。瞧，那盤炒糊了的白羅卜叫糊一鍋，那碗花菜叫我們叫他大雪紛飛。
吃完飯后，我們大家一起舉著柴火，圍著餐布轉，我們真的成野人啦！原來，野人的生活是這樣子的。
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