大氣作文600字

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大氣作文600字10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的大氣作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大氣作文600字10篇

大氣作文600字篇1

　　那一天，是一個上學日，我來到學校，準備借給周彤彤一本書——《瘋了，桂寶！12》。

　　早上，我很開心地把我的書借給一位愛讀書的人，雖然，這是本漫畫書，但我認為只要是書，就會開卷有益。

　　借給他之后，我便去準備第一節課的用具。毫無顧慮，我也沒想我的書會在他手里變成什么樣子。

　　一直到下午第一節課的課間，我去二班問關于即將開展的運動會上的迎面接力的事情。周彤彤默默地向我走來，用小眼睛可憐地看著我，說：“翟天一，我要向你承認一個錯誤。我把你的書借給車宇昂了，誰想到他在廣播的時候看，結果被老師沒收了。老師說，不還給他，也不還給你了。”

　　我有些詫異，但我沒有責怪他，我也不知道自己怎么了，很溫柔地對他說：“沒事，把車宇昂叫來。”

　　車宇昂可憐巴巴地向我走來了，他內疚的眼神已經把他心里想的傳遞給我了。他低著頭對我說：“翟姐姐，對不起，我真錯了。”聽到他這么說，以前的我應該會說：“對不起有用的話要警察干嗎！”但是，我沒有，我卻說：“沒事，知道錯就好。我不需要你賠，我可以自己再買一本，但是，你以后不能在這種時間看書了。”他帶著哭腔地說：“知道了。”我又對他說：“這樣吧，你求求老師，再找老師要要，如果不行就算了。”“好。”上課鈴響了，我便淡定地走回教室。

　　我知道他為什么怕我，因為我在學校是以“霸氣”和“殺氣”著稱的。我也不知道自己怎么回事，以前的我不是這樣的啊。

　　下課了，只見車宇昂匆匆打開了我們班的后門，拿著我的書說：“要回來了！能再借給我看嗎？”這時，我沒有猶豫反而是不假思索地說：“好。”

　　經歷了這件事，我覺得，如果我當時硬吵吵嚷嚷地大鬧的話，我未必能再次看到我的書。我學會了寬容，我在很努力地去做一個大氣的女生。我想，寬容是一份珍貴的禮物，而且，是雙方都會受益的珍貴禮物。

大氣作文600字篇2

　　仰望星空與腳踏實地這個題目比較大氣。而且這個題目和現實的聯系方方面面都不錯。北京這個題目很好。上海這個題目能夠聯系現實，也是不錯的。這個題目不是太直接，你要思索一下。不是那么好寫的。對于考生來說，仰望星空與腳踏實地要寫的話可以。但是上海這個題目要寫得好不容易。全國高考的作文題目，用一副漫畫，這是出人意料的，也容易拉開考生的距離。湖北的作文題目是幻想與現實。考生應該注意。考驗你的幻想力。我覺得這個題目出得還不錯。其他一些題目，像江蘇的綠色環保這個題目，這個和當前的世界結合得比較緊。還可以。今年的考試可能會考世博會，結果只有一個省的題目和這個有關系。大家可能都準備好了這個考題。

　　我曾經在《語文學習雜志》上寫過一篇文章評歷年來的高考作文選題，我那篇題目叫高考作文題目要大氣，不要跟考生作對，有些專門是一些偏題、難題，題目應該有一定的大氣，有一定的思想深度。我覺得今年最好的就是北京的這個題目仰望星空與腳踏實地。這個題目很好。一方面對于考生也很有啟發，另外，這樣的題目比較大氣，對于年輕一代來說，一方面要抬頭去看遠的地方，下面要腳踏實地地做事情。我覺得這個作文題目，對于每個學生都能寫得出來，但是要想寫得好也不容易。

　　我覺得這種題目比較偏。我覺得高考本身的作文題目應該大一些，我覺得這個題目太偏了。高考作文應該對語文起到一個指揮棒的作用。大氣的作文題目會讓今后的語文教學走得更好。如果總是出一些偏題，出一些難題的話，對于教學不太好。

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大氣作文600字篇3

　　今天，在上語文課時，張老師拿著瓶子、盆子、幾張小白紙走上了講臺，同學們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥，接著老師神密地說：“今天我們一起來做一個科學小實驗——神奇的大氣壓力。”同學們聽了歡呼雀躍，有的踩在凳子上，有的踩到桌子上，有的圍上了講臺。

　　實驗開始了，老師左手拿起空杯子，右手拿起小紙片，把紙封在杯口上，老師說：“貼不起吧，但我可以用紙封住杯口不讓水倒出來，大家可要看仔細了！”然后老師把瓶子放到講臺上，再倒滿水，小心翼翼地拿起小紙片，貼在瓶口上，接著慢慢地把瓶子倒過來，老師剛把手輕輕地拿開，“啪”的一聲，瓶子里的水全出來了，還把我們的第一排同學的書給弄濕了，第一次實驗失敗了。接下來老師做的第二次、第三次實驗也沒有成功，同學們有一些不耐煩了，我發現有的同學在講臺下偷笑，有的同學叫老師算了，別做這個實驗了。可是老師卻沒有放棄，還胸有成竹地說：“俗話說‘失敗乃成功之母’，實驗做不成功決不罷休。”

　　張老師開始做第四次實驗了，只見老師小心地把水灌滿瓶子，然后拿出一張剛剛裁剪好的白紙，輕輕地把紙片從左往右平移，直到把紙片全移到瓶口，封住了瓶口，再慢慢把瓶子倒過來，老師最后松開壓住瓶口的左手，奇跡出現了：白紙牢牢粘住了瓶口，杯中的水一滴水也沒出來。不可思議，老師成功了，我真佩服老師不輕言失敗的可貴精神。

　　最后老師告訴了我們實驗的科學原理：當水杯灌滿水后，杯中的大氣壓力就小于杯外的大氣壓力，杯外的大氣壓力就壓住了紙，水就流不出來了。

大氣作文600字篇4

　　大氣壓存在于我們的身邊，它在各種時刻都在創造著神奇的“魔力”。偶然的一天，姐姐給我展示了一個有趣的實驗：一杯裝滿水的杯子上蓋

　　上紙，用手輕輕的用紙蓋住杯口一會兒后松開手并把它倒過來。嘿，神了!一滴水也沒有漏出來，紙把水給吸住了!我驚訝不已，這普普通通的卡紙，什么時候變得這么神奇?

　　我也取來了一個杯子，準備自己來實驗看看。為了防止實驗失敗，我特地只裝了半杯水。“你這樣會成功才怪!”姐姐提醒了我，但我非不聽。是呀，搞不清楚原因怎么就可以斷定是對是錯呢?我要開始實驗了!我期待不已。先是用白色卡紙(為了防止姐姐的紙有“魔力”在施展“魔法”，我特地換了一張跟姐姐的顏色一樣的紙)蓋住杯子，然后再用手壓一壓，最后……我的心砰砰地跳，神奇的事情要發生了呀!“嘩啦——”一陣水潑出來的聲音撲滅了我心中的期待情緒，我抹了抹自己的眼睛。天哪!這是怎么回事?紙的“神力”沒有了嗎?

　　我拿來姐姐做實驗的那張紙，拿著放大鏡東看西看，還拿來我做實驗的紙比來比去，我的紙不過是濕了點，其他沒什么兩樣。姐姐看到我拿著放大鏡在那兒把兩張紙比來比去的認真勁兒，竟然哈哈大笑起來。

　　姐姐告訴了我這個實驗的原理后，我終于明白了：能“吸住水”的紙并沒有什么所謂的“神力”，真正在發揮作用的是大氣壓，當水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水自然就流不出來了;反之，半杯水比一杯水輕，但它杯內除了一半水外都是空氣，大氣壓就幫不上忙了，水就流出來了。

　　大氣壓的“魔力”不僅僅在于此，它為我們做出了很多貢獻，如用吸管喝飲料、中醫火罐療法、輸液等都不少大氣壓的幫忙。大氣壓的“魔力”正是厲害，怎不多多探索它呢?

　　大氣壓，這個普通的氣體，它為我們做了許多。我喜歡做有關大氣壓的實驗，更喜歡科學和探索!

大氣作文600字篇5

　　培根曾經說過，科學是生活中的一部分，我就有那么一個科學發現。

　　我對一切新奇的事物都充滿了探究的精神，有一次我看到賣蔬菜的阿姨拿瓶子裝滿水，在瓶蓋上戳上幾個洞，將水淋到菜上，蔬菜隨時都保持水靈靈的。于是，我也拿來了一個瓶子，裝滿了水，不過我不想往瓶蓋上戳洞，我要往瓶身上戳。

　　于是，我偷偷拿了媽媽縫補衣服用的錐子，用它狠狠地往瓶身上面戳了一個洞，可是水卻一滴不漏，為什么那個賣蔬菜的阿姨戳的洞就能漏水，我戳的洞卻一滴不漏呢？我又氣又急，打開瓶蓋要把水全部倒出，沒想到，剛打開瓶蓋，沒幾秒水就從那個洞里流了出來。

　　奇怪，現在我滿腦子都是疑問。實在受不了了，拿起媽媽的手機，上網查找資料。原來當密封的瓶子被戳出一個洞時，洞內的水與瓶外空氣連通，此時，洞里的水位被大氣壓壓下，但瓶子其他部位的水與瓶外空氣不連通；因此，大氣壓只施壓于洞內的水；這樣，大氣壓將推動洞內的水，使水不能流出。但打開瓶蓋，瓶口也有空氣流動；此時，瓶蓋下的水也受到大氣壓的影響。由于兩個開口處的表面受大氣壓的影響，壓力相互抵消，水就可以順利流出了。

　　簡單來說就是因為氣壓可以平衡水的重力，使水不會流出。瓶蓋一打開，瓶口的氣壓就等于洞口的氣壓，由于重力的作用，水就流出來了。

　　其實大氣壓不僅在這里起到了作用，還在生活中還有很大的作用呢。比如帶有吸盤的塑料掛鉤、往鋼筆里裝墨水等都利用了大氣壓的特點。

　　科學往往來源與生活，我們要善于觀察，才能發現更多奧秘。

大氣作文600字篇6

　　我們學校組織我們看了電影《大氣層消失》，講的是一個男孩偶然聽懂了動物的語言，他家的一只貓告訴他：動物和人正面臨一場災難，地球上的生命要全部死亡，原因是大氣層中的臭氧層出現了一個空洞。要拯救生物，必須找到污染源，這需要通過最智慧的人類的幫助才能完成。男孩尋找污染源的途中，看到了由人類造成的一幕幕動物慘死的畫面。歷經波折，小男孩最終找到了污染源，污染源竟是人類釋放到空中的有毒物質——氯化氫，罪魁禍首又是人類。

　　看完影片，我覺得人類是最有智慧的動物，但也是最殘忍的動物。人們為了金錢甚至為了取樂竟無情地捕殺動物，亂砍亂伐；為了自身的利益竟向河流排放大量的污水，破壞大自然；為了不同的目的竟發生了1000多次核爆炸等等。這些行為造成了嚴重的后果：許多動物瀕臨滅絕，綠地化為沙漠，空氣被污染，水中生物也在劫難逃等等。那條可憐的奄奄一息的魚最后說：“我真想活，人類自己也要喝水，喝被自己污染的水。”

　　是的，一切后果都是人類造成的。人們堆放的垃圾，制造的汽車，修建的工廠，生產的農藥，研究的核武器等許多東西都是污染源。聽媽媽說，全球變暖也是人類造成的，最近幾年，世界發生的災難多少和全球變暖有關。鹿的那句話說得對：人類太貪婪了，將會得到報應。是啊！是我們人類自己害了自己呀，我們造成的一切后果得由我們自己承擔。人類最終將受到大自然的懲罰。

　　這個地球上的天空應當是藍的，水應當是清的，草應當是綠的。我們是最智慧的人類，應該停止破壞大自然的行為，讓一切恢復自然。我們應該齊心協力保護我們共同的家園。人類該清醒了，不要再執迷不悟了，難道到大自然發威時才后悔嗎？

　　……

大氣作文600字篇7

　　大氣的人生，是一種明亮而不刺眼的光輝;一種圓潤而不膩耳的音響;一種不再理會哄鬧的微笑;一種無須再對別人察言觀色的從容;一種如海般博大的胸襟;一種如天空般淡遠的心境;一種包羅萬象的情懷……

　　是“舉酒囑客”的飲者嗎?是“揀盡寒枝不肯棲”的孤鴻嗎?是“十年生死兩茫茫”的癡漢嗎?戴罪在身，你卻在黃州定惠院中領略“庭下積水空明”的清妙，遠滴嶺南，你卻在鵝浮山下闊適地剝起了荔枝，悠閑地賦道：“日啖荔枝三百顆，不辭常做嶺南人”，親人遠離，你卻在清風下舉杯高吟“但愿人長久，千里共嬋娟。”

　　這便是你人生的寬容，你人生的大氣，不為世俗的塵滓沾染，在這種“隨緣自娛”的曠達中保持著獨特的人格，你不屑為了炙手的權勢而諂媚上司，只愿拉著巾幡，“小舟從此逝，江海寂余生。”

　　是幽魂里的江南游子嗎?是深山聞鷓鴣的歸客嗎?是被棄置二十載仍不忘報國的志士嗎?

　　你的人生同樣也有著大氣，這是大氣以個人際遇的包容，是對山河淪陷的千腸百轉;是對“了卻君王天下事初衷”的矢志不渝。

　　于是你悲憤“知我者，二三子”，你痛斥“君莫舞，君不見，玉環飛燕皆塵土”，你高吟“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”。

　　一壺酒，一把劍，是誰倒騎著毛驢遨游于五岳三巔?灑一路豪邁，飲一世莫名，酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，一吐就是半個盛唐的氣魄。

　　這種寬容，大氣的人生，不僅應是對個人命途多舛的那份曠達，應是“位卑未敢志憂國”的那份堅守，更應是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的那份踐行。

大氣作文600字篇8

　　在大氣層中有一只飛翔的鳥兒，它由機頭、機身、機翼、機尾組成。它就是天空的強者、白色的天使——飛機。

　　終于可以坐飛機了，我多么開心呀！我們通過重重安檢后，登上了飛機。飛機在助跑道上快速地奔跑了幾百米后，慢慢地起飛了。我的心就像懷里揣著一只兔子跳個不停。我把頭靠在窗前，映入眼簾的'是整個城市的模型。看，那一片片長方形、綠油油的不正是我們看到的大大的田地嗎？還有長龍一樣馬路、河流。我們居住的寬大的房子現在變成了積木大小，奔跑的汽車，也只有火柴盒這么大。由于氣壓太大，我們要把嘴張成大寫字母“O”，才能不讓耳膜鼓起來。

　　再向上飛，我們飛入了云層，周圍什么也看不見了，美景都消失了。由于遇到了氣流，飛機上下顛簸起來，就像汽車行駛在石子路上一樣。過了一會兒，飛機終于沖破了云層。我的眼前豁然開朗，快看，這片云朵像棉花糖一樣在我們身邊層層包裹著，我多想打開窗戶，伸出手去，揪一片品品是什么滋味。云朵在陽光的照射下，白的像玉。并開始不斷的變化，有時多，有時少，有時濃、有時淡。飛機飛地再高些，我們又好像來到了遙不可及的北極，北極熊正在山上向我們揮手致意，好像在說：“朋友們歡迎你們來北極做客。”那邊有一座美麗的動物園，園里住著各種各樣的動物，有悠閑自在的小熊，有威風凜凜的雄獅，有憨態可掬的大熊貓，還有一只調皮機靈的猴子，一只長頸鹿媽媽和一只長頸鹿寶寶正親切的對話呢。

　　時間過了四個小時，我們的飛機開始慢慢地降落，陸地又一次撲入我們的眼簾。青的山綠的水，這就是我們要抵達的城市——桂林。

大氣作文600字篇9

　　世間萬物，各有其形，或如峰，高峻聳立，在一成不變與瞬息萬變中詮釋永恒，或如風，漸行漸止，在千回百轉中恥笑萬物之僵行拙步。

　　人性之美在于寬恕，容己，容人，容物，在溫火般的眼眸中放眼世間，其形也便就樹立起大氣的逐影。

　　寬恕自己是一種大氣。

　　人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大在焉，不把自己的過錯當做絆腳石，而是當做催化劑，豈不樂哉？君子博學而日參省乎己，則智明而行無過矣。周瑜之才能學問，謀策也是突出的，然他不懂寬恕自己，整日思索的是如何讓自己無錯，對于自己的過錯耿耿于懷，胸懷壯志又是何必多拘小節，與諸葛亮比才斗志。讓自己整日愁苦嫉妒。寬恕自己何嘗不是明智之選。假如寬恕，大氣便賦予其中，想要建功立大業，何嘗不可？只道英年早逝。

　　寬恕別人是一種大氣。

　　蔣琬位高權重，楊戲卻不茍言笑，訥于言語。蔣琬對屬下楊戲的行為只是坦然一笑，甚至說：“這正是楊戲為人的可貴之處，不阿諛奉承。”蔣琬的寬恕，既讓楊戲信服，也在眾人面前，展現了大氣，有人贊道：“宰相肚里能撐船”寬恕了別人，大氣了自己，不是官盛近諛嘲諷，而是大氣溢遠。

　　寬恕自然萬物是一種大氣。

　　金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。轉朱閣，低綺戶，照無眠，只見朗月空照。獨上西樓，也許風無，露無，月無，學會寬恕他們，想著“人生得意須盡歡”它們變化是為了突現今日的不同。靜心凝神，用心觀注，會發現萬物尚存，只是換了一種形式而已。或動或不動，寬恕自然萬物，讓自己與它們共舞，自己去適應它們，其實自己也是其中一份子，不抱怨環境，寬恕自己萬物，讓自己有一種自然的大氣，宇氣芬發。

　　寬恕是一種大氣，莊子不受世俗約束，灑脫大氣，寬恕泥濘，有了“泥濘亦可”的大無畏，寬恕讓陶淵明在大氣中悠然。“采菊東籬下，攸然見南山”的悠然。

　　寬恕是一種大氣，它就在那里，不去不散，不來不消。

大氣作文600字篇10

　　我家住在氣象臺宿舍，每天早晨和傍晚，我都能看到乳白色的大氣球騰空而起，不論過年過節，還是刮風下雨，從沒間斷過，準時得很哩！

　　有時吃過晚飯，我隨爸爸、媽媽去觀象臺散步，看到觀測員阿姨把一個掛在草坪白欄桿上的嗡嗡叫的盒子拴在氣球下的繩子上，然后就把氣球放出去了。我問阿姨：“白盒是什么東西，為什么嗡嗡叫？”她說：“是發報機，因為里面有電機才叫！”那電機該有多么小啊！

　　大氣球飄飄悠悠地飛向那灑滿晚霞的天空，越來越小，最后成了一個小白點，稍一眨眼，就找不到了。再看那高高的仰視天空的雷達天線，像被吸引力吸著一樣緊緊跟隨著氣球移動的方向。

　　“為什么要放氣球？”有一次我忍不住了，問在氣象局工作的爸爸。他笑了笑，領我到觀象臺的樓頂那間裝有雷達天線的房子里。一進門就看到有一臺大儀器前坐著兩個阿姨，正在聽儀器里發出的“嘀嘀嗒嗒”的響聲。我問爸爸：“這是怎么回事？”他小聲告訴我，這叫測風雷達，那“嘀嘀嗒嗒”的聲音是大氣球下白色盒子里發出的聲音，代表了空中各個高度上的溫度和氣壓。

　　觀測結束了，只見一位阿姨正在打電話。我問爸爸：“她在給誰打電話？”爸爸說：“那是給電信臺發報，然后由北京電信臺發給世界各國。同一時刻世界各地都在放氣球，都在發報，又都在收報。這樣，根據大氣球發回的電碼就可以作天氣預報了。

　　啊，大氣球太神秘了！

　　每天早晨，當我聽到天氣預報時，就很自然地想起了在奧秘的大氣中自由自在飄蕩的大氣球，仿佛聽到了那“嘀嘀嗒嗒”的電碼聲。

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