找回作文600字

時間：2021-09-26 13:49:08 600字我要投稿

找回作文600字4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的找回作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

找回作文600字4篇

找回作文600字篇1

　　教室里怎么那么熱鬧了？原來科學老師在發科學雜志的贈品。我的同桌小杰拿到了一個可以粘在墻上的“南瓜蜘蛛”，他連包裝都舍不得拆，想中午帶回家好好把玩。看他愛不釋手的模樣，他的好朋友小樂因為沒訂那份雜志只落了個眼羨的份。

　　下課后，小樂過來向小杰借 “南瓜蜘蛛”：“這個先借我玩一下，中午我就還給你。”小杰見好朋友向他借，也只好忍痛割愛勉強答應了，但他也實在想玩 “南瓜蜘蛛”，就叮囑他：“中午一定要拿來喲！”小樂滿口答應，拿起玩具樂呵呵地走了。

　　中午，小杰早早來到了學校，就是為了把“南瓜蜘蛛”給要回來。過了一會兒，小樂來了，他裝作若無其事地走到小杰的課桌前說：“南瓜蜘蛛原本我是想還給你的，可是出門太急，忘記了，明天一定帶來！”小杰礙于他是自己的好朋友，他想好朋友總不會騙自己吧，就對小樂千叮嚀萬囑咐：“明天可一定要把‘南瓜蜘蛛’帶來呀！”

　　第二天早上，小杰又早早就來到了學校，目的依然是拿回“南瓜蜘蛛”。可是小樂的回答依然如故：“明天一定帶來”，小杰也無可奈何，只能讓小樂第二天再帶來。

　　半個學期過去了，小樂還是沒有把玩具還給小杰。天長日久，小杰就把這件事給淡忘了。一個星期天，小樂邀請小杰去他家玩，在小樂的小房間里小杰看到了本該屬于自己的那個玩具——南瓜蜘蛛。小杰想起小樂一次次地推諉，一次次地失信，他一聲不響地拿上玩具就回家了。小樂的媽媽知道了事情的緣由，把小樂狠狠地批評了一頓，并且要求他星期一向小杰道歉。

　　星期一早上，小樂主動來找小杰道歉，但是小杰怒氣未消，還是無法接受。他又懇請小杰的另一個好朋友——小章幫他說情，小章了解了事情的來龍去脈后也表示愛莫能助。可憐的小樂這幾天總是悶悶不樂，再也樂不起來了。小樂，你知道同學們為什么都不跟你樂了嗎？因為你丟失了“誠信”兩個字，如果你把“誠信”找回來，同學們依然會和你交朋友，你也一定會越來越快樂。

找回作文600字篇2

　　“歲月在無聲地溜走，終于，采殲花、教星星的日子紛紛奴散在發黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎮在記憶的門推里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失效，我不甘寂賓，我要點然我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它觸化及蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心奚冥地把它放入抽屜里，扣上鎮，同時，也把那份自信理入心底。

　　她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快豐年了。從一個才民普通的學校轉到這里，她知道家里托了很多關系，花了不少的錢。可是，在這里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要空息了。

　　她要奮發，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。于是，她不再整天空想那些無用的盛幻的東西，因為她知遺要面對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，環躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色她的臉上也東出了久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。又一次，打開自己心愛的日記本，寫道：“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。”寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎮在抽居里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友……

　　她再次翻開日記本，鄭重地寫道：“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”

　　她就是我。

　　固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

找回作文600字篇3

　　茵茵綠草打開了春天的大門；炎炎烈日撞開了夏天的大門；碩果累累推開了秋天的大門，炎炎烈日推開了秋開的大門。皚皚白雪叩開了冬天的大門。而那天，我找回了快樂的鑰匙，打開了快樂的閘門。

　　打開快樂的閘門，眼前又浮現出了熟悉的場景。耳邊又回蕩起熟悉的笑聲……

　　“起床了，大懶蟲！”我被表姐叫醒。拉開窗簾，陽光照進來，暖和極了。心想：今天又是一個“好日子”。

　　刷牙洗臉后，我拿起床上的雞蛋就和表姐出門了，我們要去福利院做義工，這雖然是我第一次去，但每次聽表姐說那些趣事，心里就癢癢的，想去看一看，瞧一瞧。

　　一路上我們有說有笑，很快就到了。

　　剛剛走進院子，發現孩子們還沒睡醒，便跟著院長進去了聊天，我實在按捺不住好奇心，便找了借口，溜出來。我走進里面，看見了他們在床上熟睡的樣子，就不敢大步流星的走，可是……“嘣”“啊”一個不小心撞到了門，疼到我叫了起來，也叫醒了熟睡的孩子們。沒等我反應過來，就是表姐的一陣臭罵。我心里也在自責，自己真是個“大頭鬼”，連這點小事都做不好。

　　吃過早飯后，已經十點多了。孩子們紛紛拿了橘子整齊的坐好，開始我也不知道怎么回事，只見表姐拿出一本皺皺的故事書，我才恍然大悟；故事講完了，孩子們也開始玩了起來，他們沒有什么器材，只剩下四個院長自己做的毽子，他們不會玩，但卻學的有模有樣，我是一個會玩的`“老手”拿起石頭塊就在地上劃格子，教他們玩，充滿了歡聲笑語。

　　傍晚，我回到家中，又想起了他們，他們雖然沒有爸爸媽媽，但他們依然快樂。

　　從那以后，我時常去陪他們，把自己留下的食物給他們送去，送他們玩需，而我，也在那歡聲笑語中找回了快樂的鑰匙。

找回作文600字篇4

　　自信是什么?自信是努力，還是悲哀，是快樂，還是痛苦，我不知道，所以我從沒為自信煩惱過。記得小時候，家里喜歡抓鬮。每一次決定事情都是用抓鬮來決定的，而我每一次都沒抓到過，所以干脆不抓了。

　　長大一些了，爸媽迷上了票，我也受爸媽的影響，開始玩兒票，不知怎的，爸媽都中過獎，就我一人在“浪費錢”。因此，自信也就隨著我的長大逐漸消失，我對身邊的一切事物開始感到“恐懼”。有時甚至覺得自己連一只小貓都拿不起。

　　直到今天早上的第一節課，老師因為事情來的太突然又太急了，所以選擇早以過時了的方式——抓鬮。因為好奇的驅動，我走上了講臺，重新摸起了使我失去自信的殺手，當時，我滿腦子想著我絕對摸不到。后果也果真是如此，我高興，高興我猜對了，我悲哀，悲哀我又沒摸到，此時，我的“敵人”姚雪菲卻大發慈悲的把她那張給了我，正在我悲樂交加時，我們的“壯舉”卻被黃老師發現了，悲樂交加瞬間變成悲痛欲絕了。

　　正當我覺得我已沒有自信心時，黃老師像看穿了我的心思，要我重抓一遍，已沒有自信心的我又重新走上了講臺，誰會相信我還能抓到了?可這時，奇跡出現了，讓人不相信的奇跡出現了。我猛地一跳，向下發出了欣喜若狂的喊聲，我的朋友田宇最先領悟我的意思，他猛的站了起來，與高興的說不出話了的我緊緊的抱在了一起。

　　我哭了，一個男子漢的我哭了，我不是哭其它的什么，我而是哭我終于找回了自信。

　　黃老師，我要感謝您，雖然我的感謝不能使您怎么樣，但我還是想感謝您，是您讓我找到了自信，如果沒有您，恐怕我還要這樣悲哀下去，說到這里，我想起了我在一本書上看到的這樣一句話：只有將內心深處的自信之火點燃，生命才會光明和燦爛。

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