規(guī)范作文600字8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的規(guī)范作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
規(guī)范作文600字 篇1
規(guī)范，不是什么偉大的、轟動的事件，而是一種行為習慣，與我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍杏兄芮械穆?lián)系。上周六，我就在公交車上接受了一場關心行為規(guī)范的挑戰(zhàn)。
那是一個下著小雨的日子，我坐上了回家的公交車，也許是下著雨的緣故，車上乘客并不多，只有寥寥數(shù)人，其中便有幾個和我早上還相仿的孩子。
車廂里悶悶的，其中一個孩子喝完飲料后，隨手一扔，易拉罐撞擊地面，發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�，仿佛是對這種行為的抗議，這使本來就沉悶的氣氛變得更加凝重。
易拉罐滾到了一個大約三十歲上下的叔叔腳邊，我用余光觀察著他，看他會如何反應。只見他微微皺了一下眉頭，臉上閃過一絲不快，便繼續(xù)低頭看手機，絲毫沒有理會那個易拉罐。
隨著司機的一腳剎車，易拉罐又移動到了那個將它扔出的男孩旁邊。這次，他毫不猶豫地伸出一腳，將易拉罐踢出老遠，易拉罐痛苦地旋轉(zhuǎn)著，撞到椅子發(fā)出很刺耳的噪音。
“真是的，還沒有一點規(guī)矩�！蔽液竺娴囊晃粙D女小聲嘀咕著。
我按捺不住了，站起來，在他們驚愕的眼神中，大步邁向易拉罐，彎腰拾起，然后輕輕放進垃圾桶，整個過程不到五秒鐘。
試問，那個小孩、那個叔叔，是不愿意浪費那五秒鐘嗎？那位婦女意識到了了這十分不規(guī)范的言行，是不敢站出來指出嗎？答案是否定的。所以，在這場關于規(guī)范的挑戰(zhàn)中，他們都是失敗者。換言之，他們不愿彎腰拾起的，不僅僅是一個易拉罐，而是自己言行舉止的規(guī)范。
這也為我們敲響了警鐘，從身邊的小事中，就可以看出，一個人的是否有著規(guī)范的言行。
請規(guī)范你的行為舉止，從現(xiàn)在開始，行動起來，讓規(guī)范永駐我們心間！
規(guī)范作文600字 篇2
星期天的早晨，天空萬里無云，太陽普照著大地，爸爸和媽媽要回老家去了，臨走時叮囑我要好好看家，別貪玩。
爸爸媽媽剛走，鄰居登樂就來找我玩，我很高興，于是我就一起玩捉迷藏的游戲。先是我藏，藏哪里好呢？藏在床下吧，可太臟了；藏在門后，實在容易找到，對！藏在桌子下面。這桌子上面蓋著布，布長長地垂下來，離地面只有一尺距離。這真是好地方——易藏不易找。可是，這也躲不過登樂的眼睛。他剛進來，遠遠地看見桌子下面有雙腳，就大聲說：“定律，我已經(jīng)看到你了，你在桌子下面�！蔽衣犃�，只好鉆出來。我不小心碰了一下桌子，桌子晃動了，放在桌子上那個爸爸最喜歡的花盆“啪”地一聲，摔了下來，碎了。我想這下可闖禍了，我怎么對爸爸說呢？算了，爸爸回來時我就說不知道。
傍晚，爸爸回來了，看見他心愛的花盆被摔碎了，便問我是怎么回事，我吞吞吐吐地說：“不……不知道。”爸爸看了看我，沒再追究。
晚上，我懷著忐忑不安的心情來到自己的房間。書架上那本學校發(fā)的《小學生行為規(guī)范》吸引了我，我便拿來。當我看到“誠實勇敢，不說謊話，有錯就改”這一條時，白天發(fā)生的事又浮現(xiàn)在我的眼前。我想：我是小學生，應該按《行為規(guī)范》去做。想到這里，我就鼓起了勇氣，向父母的臥室走去，并向他們講了今天早上我不小心碰碎花盆的事。我講完后，心里覺得特別輕松。我想：爸爸你揍我一頓吧！出乎意料，爸爸并沒揍我，而是和藹可親地說；“孩子，沒關系，知錯就改，還是一個好孩子�！比缓笏峙呐奈业募绨騿枺骸笆钦l教你這樣做的？”我大聲回答：“是《行為規(guī)范》教我這樣做的！”
規(guī)范作文600字 篇3
首先，我們要瀏覽GMAT作文題目、審題并寫出開頭段。
審題和開頭段同時進行，一邊看題一邊寫。這不是回避邏輯錯誤，GMAT考試而是將審題、找錯和寫作有機地結(jié)合。第一段的任務無非就是指出論題的結(jié)論、假設、論據(jù)，并指出題目有錯誤。同學們會發(fā)現(xiàn)，在我們寫作第一段的時候，邏輯錯誤會不斷的涌現(xiàn)出來，而當我們把有問題的假設以及原論證的邏輯結(jié)構(gòu)清理以后，該論證所存在的所有問題也就都暴露出來了。
在寫完開頭段并審好題后，大家要趁著頭腦清醒，把主要的邏輯問題都打出來。
原文可能出現(xiàn)六七個邏輯錯誤，而大家只需要從中挑出3-4個最主要的`進行有利的攻擊就可以了。因為GMAT 寫作能不能拿高分，直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯誤。也就是說，如果你忽視了非常致命的邏輯錯誤，那么即使你把其它的錯誤批駁得再好，所用的語言再美，字數(shù)再多，最后照樣不及格。有人擔心是不是要把所有的錯誤都清理出來，實際上大家只要把主要的錯誤都清理出來，進行有利的攻擊，同樣可以拿到六分，正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個好處是可以節(jié)約時間，因為考生在正文寫作時往往會把順手的段落大寫特寫，力爭在某點上把敵人駁的體無完膚，但是等到意識到有其它的重要邏輯錯誤未被談及的時候，時間卻已經(jīng)到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點到為止，切實做到合理分配時間。與其把一個問題分析的特別透徹，不如把所有的主要問題都涉及到，即使不很透徹，也比前者要好。簡而言之，Argument這部分展開批駁的時候，與其斷其一指，不如傷其四指。
規(guī)范作文600字 篇4
在如今這樣一個法制化的時代，“沒有規(guī)矩，不成方圓”的口號已眾所周知。但在我們的生活中，仍有一個不可回避的現(xiàn)實——即使是在校園里，也并不只有平和與溫馨，時常會出現(xiàn)一些不和平的現(xiàn)象。經(jīng)常會有同學為了一些小事打架斗毆，影響和睦的關系。然而想要避免這些行為的發(fā)生，就必須讓規(guī)范伴隨每一位社會公民。
“我們這一行的，在心上必須有把不能打開的鎖，那就是職業(yè)道德和規(guī)范�！币晃焕湘i匠當著眾人的面，告誡自己的徒弟。
有一位德高望重的老鎖匠隨著年事漸高，要將手藝傳給大小徒弟中的一個，便在街上讓他們分別開兩個保險箱。因為老鎖匠為人正直，手藝高超，很多人前來觀看他到底會把手藝傳給誰。大徒弟一會兒就開了鎖，小徒弟卻用了十分多鐘。
老鎖匠問他們都看見了什么，大徒弟兩眼放光：“師傅，里面有很多錢。”小徒弟卻說自己只一心一意開鎖，并沒注意有什么。老鎖匠當即宣布要將手藝傳給小徒弟。在眾人議論聲中，大徒弟高昂的臉頓時陰了下來，之后便有了那令他無地自容的一幕。
無論是大到社會，還是小到我們身邊，都需要伴隨著規(guī)則，但規(guī)范仿佛正漸漸向我們遠去。景區(qū)的水面上承受處可見漂浮的垃圾，公園的假山上被人刻上了“到此一游”的標語，美麗的餐廳中到處充斥著喧鬧聲……這種種“無規(guī)范”的行為已使我們變得麻木。有些外國景點甚至明目張膽地掛著中文標語：“請保持安靜！”
我國歷來被稱為文明古國，禮儀之邦，而我們怎有理由讓它斷送在“沒有規(guī)范”的陋習中呢？
作為學生，我們首要做到的就是遵守班規(guī)、校規(guī)，讓良好的規(guī)范伴隨我們身邊。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們必須從身邊做起，從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)“規(guī)范伴我行”的意識，邁好人生的第一步。
規(guī)范作文600字 篇5
中國是舉世聞名的文明古國，具有五千多年歷史的禮儀之邦，特別是中國文字。中國文字歷史悠久，源遠流長，是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結(jié)晶，是中華民族文化的精華。但是，現(xiàn)代的人們對中國文字傳統(tǒng)的寫法有所改造，那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個社會出現(xiàn)了許多錯別字。
實現(xiàn)文字使用的規(guī)范化，是實現(xiàn)現(xiàn)代的重要前提。發(fā)展文化教育和科學技術(shù)、提高精神文明建設的質(zhì)量等現(xiàn)代化事業(yè)，都離不開文字使用的規(guī)范化。正如萬里同志所說：“語言文字的運用是否合乎規(guī)范化、標準化，往往反映一個國家、一個民族的文明程度。”社會用字的混亂，嚴重影響了精神文明建設的質(zhì)量，必須引起我們高度重視。
現(xiàn)在，有很多人都是為了一時的方便而把很多字簡寫，或是不會寫的就用另一個同意的字代替原本的字，這樣就可能使原來的句子意思改變了。
因此，我們必須重視寫錯別字帶來的危害或造成的結(jié)果，規(guī)范漢字的書寫。
也不知道是哪家廣告公司最先用成語作為廣告詞的。但不經(jīng)意間，我們就發(fā)現(xiàn)走在街上，鋪天蓋地的廣告牌、宣傳單、招牌上已悄悄用上了人們耳熟能詳?shù)某烧Z。移花接木的手段，“篡改”蘊含精深、凝聚古人智慧的成語來做廣告。這種廣告最終受害者還是我們中小學生。
廣告公司、商家們，你們有沒有想過這樣的后果？將來，昔日錯用成語的中小學生成為新世紀的工作者，因為錯誤的成語在我們心里扎下了根，我們講的、寫的全是這些已被篡改得面目全非的成語。我想，那時候你們恐怕會后悔莫及，要知道我們錯用成語的結(jié)果可能就是失誤，就是損失。
廣告公司、商家們，請你們使用正確、健康的廣告語！請為中國五千年的文化留一片凈土！請為中國的孩子們留下一片學習祖國文字的潔凈天空！
規(guī)范作文600字 篇6
我的家可是一個好地方，夏陽湖坐落在樓后，還有一座現(xiàn)代化的圖書館。樓前是青湖路，各種商鋪應有盡有。我這樣認為，其他人也這樣認為。于是，這里漸漸地繁華起來，人來人往，當然也少不了車。
辦事的人，把汽車安放在人行道上；住在這里的人，把汽車停在馬路上；騎著電瓶車的人，把電瓶車塞進汽車的縫隙之間；騎著自行車的人，把自行車靠在店鋪前的臺階上。行人每天在車縫里鉆來鉆去，原本3分鐘就能走完的路，現(xiàn)在要走10分鐘。馬路原本是四車道，現(xiàn)在只剩下一條主干道。有些調(diào)皮的同學，竟然在擁擠的人行道上玩起了躲貓貓，同學們躲在車前車后，根本沒有留意哪一輛車將要發(fā)動，非常危險。
今年三月份，交警叔叔開始了交通大整治。我每天早晨上學時，都會看到許多叔叔阿姨揉著惺忪雙眼，對著車窗上的罰單大喊大叫。許多人的車窗上罰單挨著罰單，不留一絲縫隙。交警叔叔還規(guī)劃了專門的停車位置。小區(qū)居民自己畫的停車線，全部被擦得干干凈凈。甚至停車的時候不小心車輪停在了線外，車窗上都會被貼上一張罰單。
我們很快理解了交警叔叔的心意，如今人行道上寬寬敞敞的，我們放學可以肩并著肩往前走，絲毫不用擔心突然一輛汽車沖上人行道。來來往往的汽車再也不用像烏龜一樣行駛了，它們飛馳在通天大道上。我們都慢慢接受了這樣的規(guī)范生活，如果突然周圍又變成了大型停車場，我們還會感到特別不習慣呢！現(xiàn)在我可以驕傲地介紹：我的家位于一個好地方，這里很繁華，但是每個人都通過文明的行動，創(chuàng)造出一個文明家園！
規(guī)范作文600字 篇7
中國這個令人羨慕贊嘆的國家，有著上下五千年悠久而燦爛的歷史文化。其中的語言文字更是博大精深，自從遠古的“結(jié)繩記事”和黃帝時期倉頡創(chuàng)造了語言文字以后，就翻開了中華民族語言漢字文化的新篇章，才有了今天先進文明的中國。
中國漢字其美觀和特色自古以來為人們所贊嘆。漢字字形生動形象，古色古香而又不失平易之感，每一個漢字就像一幅美麗的圖畫，堅美剛毅的“撇”“捺”，輕盈秀美的“橫”“豎”，就組成了這一個個的漢字，向我們詮釋著其中的含義和美妙。漢字是中國的魂，象征著中國悠久的歷史文化，見證了中國歷朝歷代的興亡，也記錄了中國古代的燦爛的文化。
語言文字是人與人之間溝通的基本工具，是人與人交往的橋梁。我國是一個多民族、多語言、多文子的國家，有56個民族，共有80種以上語言，30種文字……這么多復雜的方言和文字在民族與民族之間造成了溝通交流的障礙，所以我國規(guī)定了漢語和漢字為正規(guī)的全國的通行語言文字，把五十六個特色各異的民族緊緊聯(lián)系在了一起，不僅方便了人們的交流與交往，還加強了中華民族的凝聚力。
漢語言文字深深地融入我們的生活，我們離不開它，它為我們的生活提供了極大的便利。但是生活中卻也因為有人對他的不規(guī)范使用造成了一些問題：我們在逛街的時候經(jīng)�？吹揭恍┑赇伒拿掷昧藵h字的諧音來創(chuàng)新店名，例如“衣衣（依）不舍”、“默默無蚊（聞）”等等，久而久之就造成了一些年輕人的誤解，認為這種寫法就是對的了，特別是對青少年學習語言文字起到誤導是作用。所以為了避免這種情況的繼續(xù)發(fā)生，我們要應使用規(guī)范的漢語言文字。
我國的漢語言文字是每一個中國人的驕傲，我們要積極學習規(guī)范的漢語言文字，傳承和發(fā)揚我們中國的優(yōu)秀歷史文化，讓中國的文化文明在世界民族之林中大放異彩！
規(guī)范作文600字 篇8
我們是新時代的小學生，是未來科技發(fā)展的接班人，所以，我們要從小做起，養(yǎng)成良好的學習習慣和文明做人的好習慣。其中養(yǎng)成良好的品德習慣更為重要，因為良好品德是中華民族一種歷史悠久的傳統(tǒng)美德。我們要讓這種美德繼承下去，就要從小學會做人，例行小學生日常行為規(guī)范上的每一條規(guī)定。其中有一條這樣說道：
尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。
每天在學校里，我們會見到非常多的老師，有教語文的，有教數(shù)學的，有教科學的，還有教音樂的……我們不可能把每個老師的姓都叫上來，這時候，我們便可以禮貌的說一句：“老師好!”這句話，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽到這滿含深情的一句話時，心情將是怎樣的激動啊!
小學生守則上最后一條說：誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。短短的十二個字，寫出了中華美德的骨干中心，而我，也有過親身經(jīng)歷。記得那是在我四五歲的時候。有一天晚上，爸爸給我做好了飯，而我又想出去玩兒，爸爸讓我喝完一碗稀飯，吃完一個煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了，還要吃一個雞蛋，但到底是吃呢，還是不吃呢?我開始疑慮起來，這時，我仿佛聽見了小伙伴在樓底下叫我去玩，于是，我心急火燎的吃了幾口雞蛋，放到了鐵鍋的后面，跟爸爸說我吃完了，然后就出去玩了�；貋硪院�，我看到爸爸陰沉著臉，便知道我又犯錯誤了，便耷拉下頭，等著挨批。過了一會兒，爸爸問我：“你吃完飯了嗎?”我心里猛地一驚，呀，壞了，讓爸爸給發(fā)現(xiàn)了�！笆澜缟献羁蓯旱氖侨鲋e，撒謊甚至比偷東西還惡劣，小時候撒謊，到社會上還撒謊，你的未來就沒有立足的余地了!”爸爸的一番話使我為之一振，于是我下定決心改掉這個壞毛病。
中華美德是無窮無盡的，我們要從小學開始，一步一個腳印，成為遵紀守法的好少年!