種豆作文600字四篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的種豆作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

種豆作文600字 篇1

　　“這個月，本幼兒園開展了‘豆芽伴我行’活動……”“耶！”校園內頓時熱鬧起來。

　　隔天，我們每個人都帶了一個花盆，一盆肥土，幾顆豆子。老師一人發了一個鏟子，所有人都行動了起來。我小心翼翼地挖起土，灑下幾顆豆子，再輕輕的鋪上“被子”噴上一點水。你一定要快點兒長大啊！老師說最茂盛那盆，可是有獎勵的，有沒有，就得看你的表現了。想完，我就依依不舍地把它放在展臺上。眼看人越來越少，我也急忙回了家。

　　“媽媽，你告訴我怎么種豆子吧！”我求著媽媽，希望她告訴我一些小技巧，“老師說有獎勵的！”“那好吧。”媽媽很無奈，拿起手機，按了幾下，就查到了相關網頁……

　　第二天，我抱著一袋“一片綠”，小心翼翼地灑了一點兒，又看了看豆芽。呀！它居然發芽了。但你還要加油不能驕傲哦！上課時，我時時想著它，想象著它長的特別粗，特別高，像故事中杰克的魔豆一樣。一個月已經過了十多天了。我也漸漸忘了還有一盆豆芽，直到有人說我的豆芽快枯了時，我才去照顧它，我給它澆了好多水，只見它彎著腰，縮站在水上。唉，只能出必殺計。我從家帶來了一個小音響，聽著輕松的樂曲。

　　時間轉眼而逝，活動結束了，我的豆芽長得十分茂盛，像雜草一樣交錯在一起，而別的人偷偷拔雜草往盆里丟。同學們向我擲出羨慕的眼光，“你有什么祖傳秘訣嗎？”“對呀！”“教教我吧”……那可不行，這是我的小技巧，這種秘密不能說哦！這時的天比何時都可愛，空氣好似也更加清新了，陽光普照著大地，金燦燦的一片。

　　我心里暖洋洋的，果然：天才都由1%的靈感加99%的汗水！

種豆作文600字 篇2

　　“鈴鈴鈴”上課了，這節課是科學課，老師進來了說：“這節課我們來觀察綠豆芽是怎么生長的！”老師給我們看了幾張綠豆的圖片，并給我們講解豆芽的種法。

　　終于到了動手實踐的時刻了，我拿了三顆圓潤的綠豆寶寶，按照老師教我們的方法，先在一個杯子里放適量的棉花，再把綠豆寶寶放在不一樣的位置，最后再用吸管給綠豆寶寶澆水。我做完了所有的流程，看起來還挺不錯的，下課后我把裝綠豆的杯子放在窗臺上曬太陽。等到放學了，我就把裝綠豆的杯子帶回家，放到了陽臺上。第二天一大早，我就迫不及待地去看綠豆，發現綠豆喝足了水就變成了一個個小胖子。豆子的外皮長出很多的皺紋，綠豆中間的皮也破了，中間露出了白白的，嫩嫩的小芽。我好奇地打開棉花，發現了幾根雪白的根旁邊還長出了幾根細須，非常可愛。接下來幾天，我不斷給綠豆芽澆水，只見綠豆芽長的一天比一天高，頭上還長出兩片小小的葉子，只是莖看上去細細的很弱不禁風的樣子。又過了幾天，豆芽已經長到了十幾厘米了，它的莖綠中透白，細長細長的，頭上的兩片葉子也變大了，再摸摸毛茸茸的，仔細一看，葉子上面長著許多小毛。它的葉片是心形的，像一個綠色的心，微風一吹，心“砰砰”的跳了起來，是那么充滿活力，生機勃勃，在遠處看它蓬勃向上，嫩綠的如翡翠。

　　又過了幾天，老師告訴我們今天要把種在棉花里的綠豆芽移植到土里，我和爸爸找了鏟子、花盆來到花園。我們找了一堆松軟的土裝進了花盆，帶回了家，把它們種到花盆里，最后再澆上水，這樣它們就在花盆里安家了。幾天后，它們的莖越來越粗了，還長出了更多的葉子，看著自己種出來的豆芽變成了豆苗，我甭提有多高興了。而且我還發現，原來把豆子種在杯子里的時候，它們長的很纖弱，而種在土里的豆芽長的很好，說明土里的養分更適合它們的生長。

　　生活中有很多值得我們去觀察，你會發現很多驚喜，我以后也要多觀察，多學習，了解更多的知識。

種豆作文600字 篇3

　　上個星期，科學老師給我們布置了一項作業——觀察豆芽在有水和沒水的地方不同的生長情況，并記錄下來。

　　一回到家，我就立刻行動起來。我先把一張餐巾在水盆里紙浸，然后撈起來放到實驗用的塑料杯里，接著在另一只塑料杯里鋪了一張干的餐巾紙。最后，我在每個小杯子里各放了五粒圓潤、飽滿的綠豆。準備就緒后，我就美滋滋地等著綠豆們發芽了！

　　第二天一早，讓我驚訝的事發生了，只見放在濕紙巾上的綠豆就像一個個吸飽了水的小豬肚子，圓鼓鼓的。而且每棵綠豆上都有一個小白點，仔細一看，哦！原來是剛冒出來的嫩芽！而放在干紙巾上的綠豆們則毫無動靜，還是靜靜地躺著。

　　第三天，小豆芽們伸出了小腦袋，撐破了綠外衣，露出了白白的小臉蛋，那圓圓的臉蛋中間有條淺淺的溝，就像是它們咧開著嘴正朝我笑呢！看著這稚嫩的小生命，我趕緊又往杯里澆了點水，希望它們快快長大。到了第四天，它們就如雨后春筍般，一下子竄得老高，而且頭頂上還長出了兩片嫩綠的小尖葉，遠遠看去，就像一只只婷婷玉立的仙鶴，漂亮極了！這時，我還發現了一個更奇怪的現象，那就是我的豆芽會“跳舞”——把它放在窗臺上，不一會，它們就會側身向著窗外，把它們轉個身，它們又會直起身，過一會兒又把腦袋側向窗外。這是為什么呢？我查了一下資料，才明白原來這就是植物的趨光性——植物會向著有陽光的一面生長。

　　一晃幾天過去了，放在干紙巾中的綠豆們還是安安靜靜的，而放在濕紙巾上的小豆芽越長越大，呈現出蓬勃的生命力。我從實驗中明白了綠豆要發芽不僅需要一定的溫度，還要有合適的.濕度，只有滿足了這些條件，豆芽寶寶們才會出來和我們見面。我把小豆芽們放在了我的書桌上，我覺得它比我們家里任何一株盆栽都要漂亮，因為它是我親手培植的，我很享受這一過程！

種豆作文600字 篇4

　　在我們家里有個特別喜歡吃豆芽的人——那就是我可愛的弟弟了，不管是什么抄豆芽、煮豆芽……他都是百吃不厭的，要是一天沒有吃到豆芽，他就會吵的家里雞犬不寧的，就連爸爸媽媽也拿他沒有辦法。

　　一個星期天，爸爸媽媽在家里的花盆里種葡萄，他們把花盆打理的非常干凈，一棵雜草也沒有，媽媽拿著個小鐵鏟，把一粒一粒的種子種到土里，弟弟看到了就在一旁直犯嘀咕，“媽媽怎么要把葡萄籽扔到花盆里還要用土蓋起來呢？”他趕緊問媽媽：“媽媽、媽媽你干嘛要把葡萄籽扔到花盆里呢？”媽媽說：傻孩子，媽媽是在種葡萄呢，過一段時間他長大了就會結出好多的葡萄呢。“哦，原來是這樣的呀”弟弟說，然后他突然向廚房跑過去了，我和媽媽還在一旁納悶呢，弟弟這是干嘛呢，然后就看到弟弟笑嘻嘻的從廚房里出來了，手里還拿了一樣東西，走近了一看，原來是一顆一顆的黃豆呢，他這是要干什么呢？就在我們充滿疑問的時候，弟弟把媽媽手上的小鐵鏟拿了過來，也來到一個花盆旁邊再里面挖了一個大坑，然后小心翼翼的把一顆一顆的豆子放進去了，再慢慢的用土一層一層的蓋好，然用鐵鏟在上面打了幾下，然后長長的吸了一口氣兒，好像完成了一項非常重大的任務一樣，高興的自言自語到：“過些日子我也可也吃到很多很多的豆芽了呵呵”我和媽媽在一旁也笑了。

　　從那以后，弟弟每次出去了回來的第一件事情就是跑到陽臺上看一下小豆芽長出來了沒有，可是每次都很失望，雖然沒有說，但是我們都能從他的表情里看到，不過他還是沒有放棄，依然每天去看他們，給他們澆水。過了幾天，弟弟依然和以前一樣去看他們，突然在陽臺上大叫起來了，我們還以為出什么事情了呢，結果去看才知道是他種的豆子發芽了，可把這小家伙兒高興壞了，爸爸也過來了，他一看就說那不是豆芽芽。只是一顆三葉草長出來了。我們大家心里都知道那不是豆芽。但是沒有告訴他。看到弟弟如此天真無邪的笑著。我們怎么忍心去傷害他呢。不過最后呢他還是知道了……

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