受傷作文600字八篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的受傷作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
受傷作文600字 篇1
學校操場上有一棵楊樹，茂密的枝葉間有個鳥窩。
這天，我和同學打籃球時，不小心把籃球扔在了鳥窩上，把鳥窩砸翻了。鳥窩里的小鳥和籃球一起掉下來，小鳥落在地上，籃球正好落在小鳥身上，把它的一只翅膀砸傷了。
這只小鳥剛出生不久，長著細細的絨毛，尖尖的嘴巴，還有一雙炯炯有神小眼睛。它黑色的眼睛里，散發出一點點太陽映照的光線。小鳥撲扇著翅膀，在地上轉來轉去，卻飛不起來。它膽怯地看著我們，嘰嘰地叫著，聲音很悲哀，像在喊爸爸媽媽，又像在向我們求助：救救我吧！
同學們都圍過來，老師看這里圍著一大群人，就走過來問怎么了？我們嘰嘰喳喳地告訴她：有一只小鳥，被我們打籃球時從樹上砸下來受傷了。
老師說：小鳥也是生命，我們要幫它治療受傷的翅膀，讓它飛向藍天。說著，老師小心翼翼地捧起小鳥看了看，又告訴我們：這是一只小麻雀，它是益鳥，吃害蟲，因為害蟲的身體里有許多蛋白和脂肪會供麻雀成長。
我和同學們了解到了麻雀的習性，知道了要去保護鳥類，不讓它們受到傷害。我們和老師來到辦公室，把小麻雀放在一個干凈的盒子里，為它受傷的翅膀消毒、上藥、綁紗布
后來，我們再去操場玩球時，就很注意避開鳥窩。這個期間，我們還來老師的辦公室看這只受傷的小麻雀，喂它面包和水，還去捉蟲子喂它。過了幾天，小麻雀受傷的翅膀痊愈了，要被我們放回大自然。我們來到操場上，老師打開盒子，里面的小麻雀飛了出去，飛向了藍天。
看著小麻雀自由自在的飛翔，我們都歡呼雀躍。
樹上的兩只麻雀向小麻雀飛來，像是小麻雀的爸爸媽媽在迎接它回家。麻雀飛了一會兒，還轉過頭對我們嘰嘰喳喳的叫著，好像在感謝我們對小麻雀的幫助。
受傷作文600字 篇2
今天可真是糟糕的一天啊！
下樓時，突然從樓梯沖出一個人來，我為了躲開，一不留神踩了一個空，從樓梯上摔了下來�！鞍。 蔽业乖诘厣�，像一個被人抽了魂的失心木偶，只覺得腳踝很痛很痛......
“嗚......”我抱著受傷的腳，坐在樓梯上哭泣。
“你沒事吧？”裴豆關心地問我。可她的語氣又像在嘲笑我從樓梯上都可以摔下來似的。
“哎，下個樓梯都崴了腳�！壁w豆也來了一句。是啊，下個樓梯都崴腳的人也只有我了！
經歷了九九八十一難，我來到了一樓（扶著扶手從三樓單腳跳到一樓），感覺外面的空氣都分外清鮮了呢�？墒牵灰吲d啊，體育館離我足足有“10000......”公里��！我這個傷員腫么過去？
“�。 边�沒等我反應過來，漢子裴和趙豆這兩位“熱心大媽”就把我抬了起來�！胺盼蚁聛�，放我下來！”我拼命大叫，可她們耳聾了（選擇性耳聾），根本聽不進去。漢子裴還威脅我說：“你要不聽話，我就咬你嘍”。哼，你要拿我怎樣？我剛要開跑，卻發現她們像焦糖黏在我身上了！
“啊......呀”！裴豆竟然咬了我一口！不是吧？來真的，嗚嗚嗚......有這么欺負傷員的嗎？
被兩位“熱心大媽”帶到了操場�！袄蠋煟蚁聵轻肆四_，可以不跑嗎？”老師先用半信半疑的眼神盯了我一會，然后才說：“行”。
哎，我站在人群邊上觀戰，突然飛一個球命中我的傷處！嗚嗚嗚......觀戰也會受傷啊。
“來”，漢子裴把我連拉帶拖地帶到了操場�！拔襾韼湍憧祻汀！彼孕诺卣f道，雙眼還放著光。什么？我大吃一驚。完了，我可不要進魔鬼訓練！我拼命地向反方向跑。干什么？裴豆把我抓了回來，“先跑上兩圈，GO！”于是，我被她生生地拽著跑了兩圈。腳踝不但沒有奇跡般地好，反而越來越壞。
為什么受傷的總是我？
受傷作文600字 篇3
天空因為有了自由翱翔的鳥類，才顯得遼闊高遠；地球因為有了豐富多彩的鳥類，才顯得生機勃勃；人類的世界有了鳥類的朋友，才不顯寂寞。可是很多人卻在無意中傷害自己的朋友。
那是一個風和日麗的早晨，我和父母還有朋友小雅一起去野外郊游。我們來到一片草地上休息。突然，我看見幾個小孩正圍在一起嬉戲著什么。我便要小雅和我一同去看個究竟。不看不知道，一看嚇一跳。原來，那群不懂事的小孩正戲弄著一只脆弱不堪的小鳥。只見他們有的拿著樹枝敲打著小鳥的腳，有的擋住了它的去路……他們臉上洋溢著快樂的笑容，而小鳥卻驚恐萬分。
看到這一幕，我們感到十分難過。我和小雅毫不猶豫上前阻止，誰知那些小孩還不肯罷休。我想：小鳥已經不堪一擊了，如果再不救它，它可能會被折磨致死。于是我便對他們說：“你們要是想玩，我把玩具送給你們，你們別再折磨這只小鳥了！”說著，我把自己心愛的玩具送給他們。他們見了玩具，拋下小鳥玩起了玩具。
我和小雅走到小鳥旁邊，蹲下身子，小鳥只是拍了兩下翅膀，沒有躲開。()于是，小雅伸出手小心翼翼地把小鳥捧起來。這時，我才看到小鳥的翅膀受了傷。
我們將小鳥捧回到家。小雅拿來了醫藥箱，先用清水和棉簽幫它清理傷口，然后在它受傷的翅膀上涂上藥膏。鳥兒靜靜地躺在紙盒里，一動不動，好像知道我們在幫它治療，只用一對漆黑的眼睛看著我，好像在說：“謝謝你們！”
在我們的精心護理下，鳥兒一天天地好起來了，能在籠子里飛了。小鳥一看到我們就扇動翅膀，發出清脆的“啾啾”聲，我們開心極了！經過這幾天的相處，我們和鳥兒已經成了好朋友了。小鳥，等你完全康復了，我們會還你自由，將你放飛回山林的。
受傷作文600字 篇4
周日的上午，爸爸領我去大青山玩，我在路上一會兒追著螞蚱，一會兒又去撲打蝴蝶，正玩得不亦樂乎，爸爸突然指著前面對我喊道：“姑娘，你看那是啥？”我順著爸爸指的方向一看，哦！是一只小鳥，正在地上跳著，我欣喜地沖過去，小鳥吃了一驚，艱難地撲閃著翅膀向前飛去，沒飛多遠，又落了下來，驚惶地向前蹦著。我又追了過去，這時爸爸跑到前方和我一起圍堵它，小鳥發出一聲悲鳴，向斜方向奮力沖去，爸爸手疾眼快一把抄住了它，輕輕地捧著交給了我。我小心地接過來，輕輕地撫摸著它，就在這時我忽然發現小鳥的翅膀根部滲出來點點兒血跡，這才明白小鳥為什么飛不遠，原來是受了傷。我沒有了心思再玩，捧著小鳥回了家。
回到家后，爸爸去買鳥籠子。我和媽媽用藥棉和紗布給小鳥包扎起來。接下來的幾天我放學后第一件事就是去看小鳥，給它喂食喂水，并纏著爸爸去捉小蟲。大約一周以后，小鳥的翅膀又能撲扇了，在那段時間里，小鳥經常對著我歡快地鳴叫，我也跟著高興。
又是一個周六，我去給小鳥喂食，卻發生了一件意想不到的事情。
鳥籠里昨天的食和水還在，小鳥竟然一天一夜沒有進食，我心疼地愛撫著它，喃喃地說：“小鳥，你怎么了，是不是哪兒不舒服，翅膀還疼嗎？”
令我意外的是，小鳥突然口出人言，它幽幽地說：“我的翅膀早好了，謝謝你�！�
“那你怎么不高興呢？”
"我想家，想爸爸媽媽，想伙伴們。"
"這里不好嗎？這兒不就是你的家嗎？”
“不，我的家不在這兒，我的家在藍天上，森林里�！�
我戀戀不舍地望著小鳥，小鳥也看著我，眼里竟然有了淚花。
最后，我還是打開了鳥籠的門。
小鳥振翅飛了出去，飛到了空中。就在我發愣的時候，小鳥又飛了回來，沖著我叫了幾聲，深深地望了我一眼，然后才撲閃著翅膀飛向了遠方。
受傷作文600字 篇5
五歲時，爸爸媽媽就開始教我《三字經》了，那時的我，僅僅是小和尚念經,完全不理解句子的意思。直到不久前發生的一件事，才讓我對“首孝悌，次見聞”這一句有了深刻的體會。
那是一個陰雨天，外婆獨自騎自行車回家，由于路面太滑，在轉彎時從自行車上摔了下來。當時還沒發覺什么，可到了下午，她就覺得頭暈目眩，開始惡心、嘔吐了。外公看見了，趕緊把她送到醫院就診，并打電話通知爸爸、媽媽、姨媽和姨夫。大家知道后立刻放下手中的活，以最快的速度趕到醫院，一邊詢問外婆的傷勢，一邊細心地安慰外婆。
外婆需要住院了。那天晚上，怕外婆的傷勢會進一步惡化，媽媽決定和外公一起陪外婆。吃飯時，媽媽把飯菜放在一個可以移動的桌子上，把桌子推到外婆面前，在確定飯菜不燙了以后，媽媽才一口一口地喂給外婆吃。媽媽還會不時地詢問外婆的感覺，輕輕地撫摸著外婆受傷的部位，直到外婆睡著以后，媽媽和外公才坐了下來，松了一口氣。那天，外婆吊鹽水一直吊到凌晨兩點。外公在外婆旁邊側臥著休息，考慮到外公的年紀也大了，媽媽不忍心叫醒外公。于是，媽媽一個人坐在硬板凳上，時刻觀察著藥水滴下來的速度與外婆的傷勢。就這樣，一直到天亮，媽媽整整一夜沒有合眼……
在外婆住院的日子里，爸爸、媽媽、姨媽和姨夫輪流照顧外婆，每天燒可口的飯菜，幫她洗澡，陪她聊天，按時讓外婆吃藥，細心地照顧著受傷的外婆。看著他們忙碌的身影，我想：現在外婆受傷了，大家都很忙，我不能給父母增加麻煩。于是，我自覺處理好作業，盡量照顧好自己，不讓他們再為我操心。
孔子曾經說過：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？”的確，不知孝敬長輩的人，和那些圈養的家畜又有什么不一樣的呢？懂得感恩，懂得孝敬，就是我們每個人學會生活的開端。
受傷作文600字 篇6
隨著四月的到來，我校的所有球門都“疼得齜牙咧嘴”，這是為什么？因為我們的足球聯賽就要開始了，一個個球被球員們踢進球門先生的肚子，他不疼才怪呢！
這不，就到足球聯賽了，而今天上午，我們班的'同學就有三次機會“虐待”球門了。哈哈！可憐的球門先生，你要受苦嘍！一切準備就緒后，正好就輪到我們班上了。幾個球員一上場，兩位球門先生就哭喪著臉，看著他們“虐待”自己。這時，我方球員和對方僵著了——前鋒想把球帶過來，不料被對方夾擊；邊鋒過來幫忙搶球卻遭對方阻攔；倒是兩個守門員在那無聊。結果，趁對方不注意時，我方前鋒奮力一踢，一腳將球踢入對方球門，對方的球門痛得快打滾了，可他不能動，隨著我們觀眾的一驚一乍，我方球門也被踹了兩腳，而對方球門雖然沒有被踹，但他“傷痕累累”，疼得不行了——我方前鋒的每一腳，可都離球門先生的“要害”差那么一點點啊！但是，在這緊要關頭，裁判的一聲哨停止了我們對球門的“瘋狂虐待”，哎，現在，對方可占便宜了，我方球員傷對方球門一次“要害”，可對方傷了我們兩次，我們負。
接下來，在球門被其他班“虐待”過后，又要被我們“虐待”了�？傻诙巍芭扒蜷T君”時，對方踹我方球門三次，我們擦傷對方球門數次，可戳中“要害”的，只有一次。我們不禁垂下頭，可憐的球門君，我們沒能保住你啊！這時，球員們的“師父”體育老師為我們分析了我們在球場上的失誤，并讓球員們好好休息，準備第三次“虐待”球門，第三次時，情況明顯好轉，對方拼盡全力也只是擦傷了我方的球門君，可我方擦傷對方球門數次，踹中“要害”兩次，最終獲得勝利。
雖然我們并沒有打進決賽，不能再“虐待”球門君，可我還是要溫馨提示一下：球門君，虐你的，另有其人了，決賽中大神送你的“大禮包”，你可要收好嘍！記得買幾個創可貼，別再傷那么慘了！
受傷作文600字 篇7
唉，現在有些人可真壞，把我這個原本快活的小鳥趕出了森林。我在這個城市里到處奔波。前些天，我被雨水打濕了翅膀，陷進了泥土里。還被人踩傷了腿，站都站不起來。最糟糕的是：我撞在了一塊石頭上，把翅膀撞壞了。我究竟何時才能逃離苦海呢？
終天有一天，三個小學生發現了我那全被泥土覆蓋的身體。一個小女孩尖叫一聲：“啊，小鳥，它受傷了！”我一聽，樂了，心想：“哈哈，終于有人發現我了，我有救嘍！”接著，又有兩一個男孩瞧了我一眼就跑了，唉，他真沒同情心。那個小女孩接著也跑了，真是令人失望。上天啊上天，千萬別讓那個小男孩也跑了，要不然我就沒救了。沒想到，我的“無聲祈禱”還真起了作用，那個小男孩果然沒走，他把我放在手掌上，去了學校。這小男孩的學問就是多，他看了看我的傷口，一下子就知道我的翅膀是被石頭撞傷的。上課時，他把我放在抽屜里，下課時和我寸步不離�；氐郊依铮盐野仓迷谝粋�小籠子里，真令我感動。
第二天，那個小男孩把我送到了一個地方。在那兒，我看到了一個穿白大褂的人，還看到了許多瓶瓶罐罐。只見小男孩和那穿白大褂的人說了些什么，那人便拿出了一個鑷子，哇，好嚇人哪！接著，那人用鑷子把我的傷口上的臟東西去除，我疼得“嗷嗷”直叫。幸虧那個小男孩按住了我，還親切地說：“小鳥，別怕，一會兒就不疼了。”我聽了，忍著痛，繼續讓穿白大褂的人給我掏臟物。掏完了臟物，那人給我消了毒，把傷口包扎好，給了小男孩幾個瓶子，讓他帶回家。
受傷作文600字 篇8
這個星期二是我最倒霉、最痛苦的日子。因為我受了傷，事情是這樣的。
那天晚上，我做完作業，和弟弟在客廳看電視，我想換一個頻道。我坐在沙發上，伸手去拿茶幾上的搖控器，一不小心手沒撐住，頭就狠狠的栽到了茶幾上。我抬起頭血往下直流，媽媽急忙帶我們去了醫院并打電話叫來了爸爸。當時我害怕極了，大聲喊：“我不要做手術、不要做手術！”弟弟嚇得在一旁夸張的大叫“哥哥、哥哥會不會死呀？”我們一家都在醫院的走廊里亂作一團！還好爸爸比較鎮定，一邊安慰我們，一邊和醫生溝通該怎么處理。醫生經過仔細檢查決定要縫針，我無比緊張又別無選擇地跟著醫生和爸爸進了手術室。爸爸抓緊我的手，讓我閉上眼睛，醫生給我消毒還打了麻藥，我就像睡著了一樣，后來的手術我就不知道了。醫生一共給我縫了五針，弟弟和媽媽都嚇得在手術室門外哭。這次事件真是太可怕了！
老師和爸爸媽媽每天都教育我們“時時刻刻要注意安全、要保護好自己”。可是，由于我的懶散和不小心，還是發生了這樣一件非常不幸的事。事后我還聽媽媽說：由于害怕和慌亂，她在開車帶我去醫院的路上還差點出了小事故。我真后悔呀！由于我的不小心，不僅讓自己受了嚴重的傷，還讓爸爸媽媽和弟弟受了這么大的驚嚇，我真是太不應該了！
通過這件事我懂得了一個道理：做任何事都要小心謹慎，稍不留神就有可能受傷。以后不僅是在家里，在學校更應該注意安全。因為班級里同學多，打打鬧鬧、做危險的游戲，受傷的可能性會更大的。希望同學們都能吸取我受傷的教訓，保護好自己。每個人都應該珍惜生命，安全警鐘要時刻敲響！
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