求助作文600字

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求助作文600字7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的求助作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

求助作文600字7篇

求助作文600字篇1

　　在一個飯店里，有一個很大的鐵籠，里面足夠裝四五十個我。我現在就在里面，而且身邊也有許多個像我一樣可憐的孩子。在被關的時間里，我們都快熬不下去了，有的躺在地上，有的已經奄奄一息。在人們的眼里，我們都是美味，是他們的“搖錢樹”。我們隨時都有可能被殺死，成為飯菜的一部分。

　　哥哥姐姐都被送進不同的飯店，真希望它們比我幸運。

　　媽媽，我是多么的想念你啊！假如那一天，我掉進臭水溝里沒有被救出來，那該多好啊！那是七年前的一天，陽光明媚，媽媽抬起頭嚴肅地對我說：“這天氣不能浪費，我帶你們出去曬太陽。”一路上我們很興奮，有說有笑。

　　“注意啦，小心車輛。”媽媽大聲地喊道。我們慢吞吞地走著，車輛都為我們讓出了道路。“鴨子們，快走啊！綠燈啦！”不知是誰喊了一聲，也許是交警，也許是行人，也許是開車的司機。媽媽一聽，急了。“快，快走，要不汽車會撞我們的。”我們聽了也急，趕忙走到道路旁。等我們走過馬路，紅燈亮起來，汽車只好等一次。

　　過了馬路，我們緊張的心情終于放松了下來。走著走著，不知怎么的，“撲通”一聲，我們大家幾個姐妹掉進了臭水溝里，哥哥和媽媽都很害怕，我們幾個姐妹也都哭了，我試著安慰它們，說“不要怕，有媽媽在，我們不會被水沖走的。|”經過我一番勸說，姐妹們都停止了哭聲。這時，我感覺身邊有網，往上一看。原來，媽媽叫了巡警救我們了。我們一個個有順序的地跳進筐里，獲救了。大家都圍著媽媽，聽他講我們被獲救的過程。

　　七年過去了，為什么人們都變了？房間的地上到處是鴨毛、雞毛。回想起七年前巡警的救助，我就哭了。要是知道現在被關在這個籠子里，當初還不如不被救上來呢！

　　這一次，誰來救我呢？

求助作文600字篇2

　　前些日子，母親跟我提起那件往事，我這才知道，那天，她是故意躲起來的。她一直悄悄地跟著我，等待著我鼓起勇氣的那一刻……

　　她總是教我要學會獨立。小時候，我摔得滿臉是傷，卻仍固執地不愿讓陌生人扶。天真的我以為，這樣做就夠獨立了。

　　那次，母親的心情很好，終于答應帶我出去玩。我牽著她的手，快步緊跟在她身后。雖然母親告訴我要大方自然地面對陌生人，但害羞的我總是會扭捏一陣子。廣場中央人頭攢動，一只只五顏六色的氣球在天空中飄浮著。年幼的我看得出了神，松開了母親的手，獨自往氣球的.方向跑去。

　　看著看著，我興奮地跟著氣球跑了起來。我回過頭，心頭一緊——母親不見了。我的心跳得咚咚響，手心滲出汗水。我跑回廣場中央，四處尋找母親，卻尋不見。無助，恐懼，驚慌……人群中，我覺得自己變得更加渺小，不知道該走向何方。一滴滴不爭氣的淚水滾落在我的臉頰上，我馬上用袖子擦干它們，生怕被路人看到。

　　我呆呆地站了一會兒，意識到自己不能再傻站下去，不然就真的找不到母親了。我試探著走進人群，看到了一位牽著孩子的阿姨。正要開口，我的臉又開始紅起來，心中又緊張又害怕。我咬咬嘴唇，走到那個陌生的阿姨面前，大聲說：“阿……姨，你可不可以……幫我打個電話？”她先是一愣，接著對我甜甜一笑，掏出了手機，問：“手機號是多少啊？”我急切地背出那個熟悉的號碼，恨不得馬上見到母親。突然，一個熟悉的手機鈴聲在我身后響起——母親出現了。我直撲過去，依偎在她懷里……

　　那是我第一次獨自面對陌生人，也是第一次向陌生人求助。從那以后，我漸漸不再害怕與陌生人打交道了。感謝母親，她教我獨立，并不是要我一個人孤獨地前行，而是希望我能在某些時刻抬起頭，學會尋求別人的幫助。

求助作文600字篇3

　　“滴自己的汗吃自己的飯自己的事自己干，靠人靠天靠祖上不算是好漢。”正如陶行知所說的，人只有靠自己的力量才能在這個社會上立足才能成為最堅強的人，才不會被社會上的競爭所壓倒，所以我們應該從小開始求助自己，不斷的進行磨練，讓自己變的更堅強。

　　前不久，我獨自在家中做作業，正當我做的如神時，忽然聞到一股焦味。“什么東西燒著了。”我四下打量著定睛一看，才知道我的褲腳給燒穿了個洞。“火勢”還正向四周蔓延呢！這事刻不容緩我以迅雷不及掩耳之勢把火給息滅了。不用說我當時氣憤極了，舉腳便將蚊香踏的粉碎。慢慢地我的火氣也消了。再來看看我那條可憐的褲子，本來就不怎么好看再添一點“色彩”那就可想而知了。突然，在苦惱中的我蹦出了個念頭：要不我來試試，看看能不能把褲子補好，反正媽媽不在家，真好可以顯顯威風。

　　于是，我就取來了針線盒，可是同樣顏色的布塊就不那么容易找了，只好翻先倒柜似的搜尋起來，最后還是讓我在費布箱中找到了。工具都找齊后我就開始補了起來，不過才縫了幾針我就已經山恨累累了。當時就痛的我直喘氣，俗話說的好食指連心啊！但是又一想我要成為一個堅強得人，就連一點點小麻煩都克服不了，那不就是白日做夢嗎？但我還是被自己說服了，又一針針的縫了起來。也不知道過了多久褲子終于縫好了。我抬起頭，用手擦掉額頭上的汗水。拿起褲子欣賞著自己得“手藝”，雖然有點惡心，但還過得去至少比以好了許多。

　　從那次起我就開始縫補起自己的衣服。不經意間我得手藝大有長進，這次的經歷讓我更加堅定了“只有不斷的進行磨練，才能讓自己變的更堅強”的信念！也相信了求助自己所得到的回報。

求助作文600字篇4

　　我叫黑板，這是我戶口本上的名字，可我覺得這個名字太單調了，想取一個更好聽的昵稱。于是，我在報紙上登了一封求助信。沒想到立馬就收到了許多名字，請你來幫我選一下吧！

　　同學們還給我取了個名字：知識的海洋。老師們每天都會在我身上寫很多的知識、公式、詞語讓學生們沉浸在知識的海洋里。看到同學們那么喜歡我，每天認真地學習、成長，這時候，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

　　因為老師們都十分地喜歡我，所以我還獲得了一個綽號：老師的好幫手。雖然我不會說話，不會活動，但是我仍然能幫到老師們。老師們在我身上寫字，把知識都寫在了我的身上，只要學生們向我這兒一看，就能把知識保存在腦海里。如果沒有我，老師只能一個字一個字地講，有時老師說得太快，同學們一下子吸收不了那么多，學到的知識就會大大減少，老師也要更加辛苦地重復。幸好有我在啊，看來，這個老師的好幫手的綽號還是很有道理的。

　　但是也有人不喜歡我，給我取了個名字，叫魔鬼。每天，老師都會在我身上寫很多的字，出很多的題目，而且一寫就停不下來，就算是把我寫滿了，還不放過，總是擦了再繼續寫。于是，同學們只好不停地做筆記，手累得又酸又痛。不僅如此，每天，老師還會抄幾黑板的作業，語文兩黑板，英語一黑板，數學一黑板，同學們都感到非常累，說我是魔鬼。我心里很委屈：出題的是老師，又不是我，為什么要說我呢？

　　同學們，你們到底更喜歡哪個名字呢？如果已經想好了，就請寫信給我吧！或許，你還有其它更好聽的昵稱，也可以在信中寫下哦！

求助作文600字篇5

　　一位技藝高超的走鋼絲的演員準備給觀眾帶來一場沒有保險帶的表演，而且鋼絲高度是16米。海報貼出后，立即引來了大批觀眾。他們都想知道這位演員如何在沒有保護的情況下，從容自如地在細細的鋼絲上完成一系列的高難度動作。

　　演出那天，觀眾黑壓壓地坐滿了整個表演場。他一出場，就引來全場觀眾熱烈的掌聲。他開始走向鋼絲，鋼絲微微抖著，但他的身體像一塊磁石一樣黏在鋼絲上。一米、二米……抬腳、轉身、倒走……動作如行云流水。助手站在鋼絲的一端緊張而又欣賞地看著他，暗暗為他加油。

　　突然，他停止了表演，停止了所有動作。剛才還興奮的觀眾馬上被他的動作吸引住了，認為他有更為驚險的動作，整個表演場地馬上平靜下來。但助手覺得這極不正常，馬上意識到他可能遇上了麻煩。鋼絲越來越抖，他竭力平衡自己的身體，助手的額頭也滲出了細密的冷汗。經驗豐富的助手知道此刻不能向他問話，否則會使他分心，導致難以想象的后果。

　　時間一秒一秒地過去了，突然他開始向鋼絲另一頭走了一步，然后動作又恢復了正常。他很快表演完了，從云梯上回到地面，人們發現他的眼睛血紅，好像還有淚痕，演員們全都圍了過來，他在找他的助手，助手從遠處跑來，他一把抱住了助手說：“兄弟，謝謝你。親愛的兄弟，這是魔鬼的惡作劇，一陣微風，吹下了屋頂的灰塵，掉入了我的眼睛，我在16米高空中‘失明’了。我對自己說，我應該堅持，我在心中一秒一秒地數著，就在剎那之間，我感覺到淚水來了，這就是我救命的圣水，它很快把灰塵沖了出來。但是，如果你那時候喚我一聲，我肯定會分心或者依賴你，但這樣做誰都知道后果是什么。”

　　這個故事告訴我們，生活中不管發生了何種變故，我們都不應該急躁，給自己留點時間思考，先讓劇烈跳動的心臟平靜下來，然后讓閱歷和經驗做主，等待命運的轉機。

求助作文600字篇6

　　近日，一篇名為當小學生遇見蘇軾的文章引起熱議。文章稱，小學生的研究報告由父母代筆的猜疑。乍眼一看，會認為這些父母太不應該了，可仔細再想一會兒，會發現與父母共同完成報告，也不失為一明智之舉。

　　老師給小學生布置以蘇氏研究為主題的作業，這要放在大學中也是一個分量十足的作業，小學生們向父母求助就再正常不過了，逾期交一份質量差勁的報告，不如在父母的指導下成交一份精品報告，雖然這不是自己真正的實力，可是在這過程中可以有方向，有收獲，誠然提交了一份不是自己獨立完成的報告會心虛，但是我們的每一點收獲，每一次進步不都是從他人那學習而來的嗎？我們總得踏出這一步，一如小學生們向父母求助，也可以獲得進步一樣。

　　可憐天下父母心，我不相信天底下有哪位父母是不為自己孩子好的，這些參與孩子完成報告的父母，難道會將作業完完全全攬在自己身上嗎？他們是秉著指導的態度參與到研究中，父母教算數，是教，怎么教研究報告就不是教了呢？相反，在這一過程中，父母與孩子之間的溝通更為密切，更好的培養了，孩子與他人合作的能力，也教會了孩子在困境中向他人求助也是一條途徑。

　　不僅僅是小學生會發生這樣的事，新入職場的職員也是這般，我們該不該為了他們的獨立成長，而不允許老職員們將經驗傳授給他們呢，目標只有一個，可是途徑不應被規定得死死的，倘若小學生向父母求助的行為都受非議的話，那么他們就只能單槍匹馬地奮斗，這不更悲哀嗎？勤學好問，勤學好問！這是常從老一輩人口中聽到的話，我們不僅可以向父母求助，還可以向老師求助，甚至是陌生人，這種行為是再正常不過的，何害之有？相反，還會獲得新的進步。

　　估計圣人還常不恥下問，我們這些常人，向人求助又如何呢？不也是一明智之舉嗎？

求助作文600字篇7

　　現在在考試，第一次碰見這么難的題目，可把我難住了，哎，怎么寫啊？

　　我，一樓：怎么說那，這樣的作文可真難，誰能幫我解決一下？告訴我怎么寫也行。

　　二樓：樓主關于這個題目是比較難，但是關于你們這樣的初中生，應該練習這樣的題目，你們現在在寫作文嗎？這，就是一個賽場，但你可以把它想象成賽場，只要有競賽場的心，這篇作文你一定會寫好。

　　樓主回復：真的嗎？

　　三樓：是的，但他說的不全面，我是一個作文老師，我可以為你細致講解一下，首先，你要構思，構思一件事，讓他擬人化，慢慢的，不要心急。

　　樓主回復：曾經我以為你不會忘了我，但你還是忘了。累死了，誰讓你們說話，害得我們都要跑寢室長氣喘吁吁的說著。我非常不喜歡他們幾個愛說話的女生，所以他們跑她們的，我跑我的，但我竟不知，我身邊竟站著因為同窗五年的他，他告訴我；這是操場，但同時也是一個賽場，我們要超過他雖然這不是賽場但只要你把它當作賽場，才會用你的力量超過他們，學習也是一樣，學習也是一樣，只要你好好學習才能超過成績上的別人。跑完了老師所發的三圈，我也有所感悟，因為畢竟是他帶我這么好，從此我便有了很多賽場上的戰友，我快樂，因為世界到處都有我的賽場，哪怕是小小的苦難，我也要去戰勝它。這篇可以嗎？

　　三樓：不錯現學現用，但是你要記住運用細節描寫，細節決定成敗。

　　樓主：好的我會的，請問您是？

　　三樓：我是你的劉老師。

　　樓主：真的嗎？

　　樓主回復：謝謝你們！我知道這篇作文要怎樣寫才完美了，謝謝。

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