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蚯蚓作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的蚯蚓作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
蚯蚓作文600字 篇1
有一天，晚上7點(diǎn)時(shí)，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。出來(lái)的，我發(fā)現(xiàn)了一條黑乎乎的東西在地上“走”，“哦，只是一條蚯蚓而已，沒(méi)什么大不了的嘛。”我順手從路邊拿起一根小木棍，把蚯蚓挑起，裝進(jìn)一個(gè)紙盒里把它帶回了家。
一到家，我就把它放在一個(gè)花盆里。第二天，我起床后便去看那條蚯蚓，不禁在想：“如果蚯蚓在水里游泳會(huì)不會(huì)淹死呢？”我的好奇心一下子從腦子浮現(xiàn)了出來(lái)。
周末，我從樓梯上下來(lái)時(shí)，看到爸爸正在準(zhǔn)備釣魚(yú)竿、魚(yú)線、浮漂和魚(yú)餌的時(shí)候，于是我請(qǐng)求爸爸帶我一起去釣魚(yú)，爸爸答應(yīng)了，走之前，我順手把蚯蚓也帶了去。一會(huì)就到了河塘邊，我拿出魚(yú)竿，趁爸爸不注意時(shí)，慌忙把蚯蚓套在魚(yú)鉤上，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我趕緊把魚(yú)線拋了出去。等了2分鐘，我把魚(yú)竿提起來(lái)，發(fā)現(xiàn)蚯蚓沒(méi)有被淹死呀，真奇怪。“淹不死你，難道還切不死你嗎？”腦子里的“壞主意”又浮現(xiàn)出來(lái)了。
回到家，我拿出小刀準(zhǔn)備切時(shí)，發(fā)現(xiàn)蚯蚓伸長(zhǎng)身子，“既然你也愿意，那我就真切下去了。”說(shuō)話(huà)間，小刀把蚯蚓切成了兩段，可是居然它還能動(dòng)，兩段都能扭來(lái)扭去的。爸爸正好進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“蚯蚓是益蟲(chóng)，可不能這樣對(duì)待它。”“可是，已經(jīng)被我切了，能怎么辦呀？”“這倒不要緊，蚯蚓的身子會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的，不用擔(dān)心。”爸爸地我說(shuō)。于是，我趕緊把蚯蚓放進(jìn)了圍墻外的花圃里去了。
后來(lái)，通過(guò)電腦上查找，我才知道蚯蚓再生能力很強(qiáng)，在受傷或切斷后，能產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細(xì)胞，能分成各種組織繼續(xù)生存。另外，蚯蚓的.糞便可以當(dāng)肥料呢！它們還可以幫助花草蔬菜來(lái)松土呢。
這就是蚯蚓為什么能不死的秘密哦，現(xiàn)在大家都了解到蚯蚓是一種不死的益蟲(chóng)，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)蚯蚓，保護(hù)我們和諧的生態(tài)環(huán)境。
蚯蚓作文600字 篇2
在一個(gè)美麗富饒的村莊里，住著一條蚯蚓。一天，它孵出一條與眾不同的蚯蚓，因?yàn)樗L(zhǎng)得太奇特了，蚯蚓的爸爸媽媽為了弄清它是不是真正的蚯蚓，立刻把它送到蚯蚓博士那兒檢驗(yàn)。蚯蚓博士鄭重其事的告訴蚯蚓的爸爸媽媽?zhuān)骸斑@是一條萬(wàn)能蚯蚓，你們以后就會(huì)知道它的能耐的。”蚯蚓的父母高興極了。
果然，有一天，萬(wàn)能蚯蚓正在翻土，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，把它放進(jìn)一個(gè)盒子里，準(zhǔn)備拿著這盒蚯蚓去釣魚(yú)，萬(wàn)能蚯蚓看見(jiàn)盒子里，這么多的同胞被小男孩囚禁，覺(jué)得這小男孩太可惡了，它就用分身運(yùn)輸術(shù)把它的.同伴運(yùn)走了，自己也用分身術(shù)逃出來(lái)了。
那個(gè)小男孩一看蚯蚓不見(jiàn)了，只好又去挖，偏巧這次又捉到了萬(wàn)能蚯蚓，萬(wàn)能蚯蚓看到小男孩這么愛(ài)捉蚯蚓，決定懲罰他一下，這一回，它把蚯蚓全部變成了黃蜂飛出盒子，叮在小男孩的身上，直到小男孩淚流滿(mǎn)面的告饒說(shuō)：“再也不敢捉蚯蚓了。”才飛走。
萬(wàn)能蚯蚓不光救助同胞，還會(huì)做好事，有一次一位老爺爺?shù)昧税┌Y，老爺爺?shù)膬号?tīng)說(shuō)：蚯蚓能治病，沒(méi)病吃了也有好處。就挖了很多蚯蚓給老爺爺吃，萬(wàn)能蚯蚓又一次被捉住了，這一次萬(wàn)能蚯蚓就沒(méi)有用分身術(shù)了，而是把自己咬成了兩截，一截放到老爺爺?shù)乃幏嚼铮硪唤鼗厝ク熈税雮�(gè)月傷，才保全了性命，而老爺爺呢？吃了萬(wàn)能蚯蚓后病立刻就好了。
記者們蜂擁而來(lái)，作為特大新聞播出，可誰(shuí)也沒(méi)想到這是萬(wàn)能蚯蚓的功勞。只有蚯蚓博士知道：那是萬(wàn)能蚯蚓的能耐。他為了讓萬(wàn)能蚯蚓不再在鄉(xiāng)村的泥土里受人禍害，把萬(wàn)能蚯蚓引進(jìn)到了他的實(shí)驗(yàn)基地，繁殖出了很多很多萬(wàn)能蚯蚓，為人類(lèi)做了很多很多好事，它做的好事實(shí)在太多我就不一一細(xì)說(shuō)了。有興趣的話(huà)就請(qǐng)你去請(qǐng)教蚯蚓博士吧！他會(huì)給你講述的。
蚯蚓作文600字 篇3
有一次，科學(xué)老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，關(guān)于蚯蚓的生活習(xí)性，要求我們?cè)陔p休日去抓幾條蚯蚓。
放學(xué)回家之后，我就馬上去小區(qū)四周尋找蚯蚓。結(jié)果，我怎么找也找不到，翻遍了各個(gè)角落，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是，我擴(kuò)大了搜索的范圍，終于在河邊找到了一條。我大喜過(guò)望，趕緊跑回家，將它放到玻璃瓶里，仔細(xì)觀察了起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)它爬行很有特點(diǎn)，先是頭向前一伸，然后軀干跟著弓起來(lái)，像是一座小山，最后尾巴也往前移動(dòng)起來(lái)。為了讓它能存活下來(lái)，我給它放上了很多泥土，還埋了一顆花生種子，它好像看見(jiàn)了似的，爬過(guò)來(lái)給花生施肥。
星期一早上，我將它帶到學(xué)校，早上原本朗朗的書(shū)聲被同學(xué)們的討論聲掩蓋了，大家都在談?wù)撝球尽Ｉ峡茖W(xué)課了，我馬上把蚯蚓拿了出來(lái)，我們開(kāi)始觀察它喜歡什么樣的環(huán)境，我們放了干土和濕土，只見(jiàn)它慢慢朝濕土爬去，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)蚯蚓喜歡潮濕陰暗的地方。放學(xué)后，我又把它帶回家，埋進(jìn)土里，并澆了水。
因?yàn)槲遗买球緝鏊溃酝砩辖?jīng)常起來(lái)看它。突然，我發(fā)現(xiàn)它竟然晚上也不睡覺(jué)，而是在不停地松土。直到第二天早上，我已經(jīng)看到有很多土被翻了起來(lái)。又過(guò)了幾天，我的花生也發(fā)芽了。我不禁對(duì)蚯蚓的勞動(dòng)肅然起敬，心想：這真是一個(gè)勤勞的家伙！這么幾天時(shí)間，它居然翻遍了所有的.土。
我突然想到了自己，跟它比起來(lái)，我真是一條懶蟲(chóng)，它從早到晚都在不停地勞動(dòng)，而我卻連一點(diǎn)作業(yè)都要拖拉，家里的活也從來(lái)不干，只知道看電視、玩電腦，怪不得我一事無(wú)成呢。
想到這里，我覺(jué)得自己應(yīng)該向蚯蚓學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮的人。
蚯蚓作文600字 篇4
這是一個(gè)土地肥沃的地方，我，剛剛完成了工作，正閉著眼睛躺在草地上曬太陽(yáng)。
“呼……呼！”忽然吹來(lái)了一陣微風(fēng)，我感覺(jué)整個(gè)身體都懸在空中，我出了一身冷汗，心里一驚，剛想要睜眼一探究竟，卻被某個(gè)東西扔了下去。
“啊！啊啊啊……”我落地了卻看見(jiàn)一個(gè)大盆，周?chē)袔资晃业耐◇@訝之時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)人類(lèi)孩子正拿著我的鄰居胖大哥玩，他把胖大哥扯成面條一般長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，胖大哥發(fā)出了痛苦的.嚎叫聲，可是那個(gè)孩子充耳不聞，還發(fā)出恐怖的狂笑聲。我們都害怕得瑟瑟發(fā)抖，幾個(gè)女人低聲哭泣著。
這時(shí)，一只老蚯蚓長(zhǎng)輩說(shuō)：“同胞們，大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣才有一線生機(jī)。”聽(tīng)了他的話(huà)，垂頭喪氣的大家頓時(shí)斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，另一只蚯蚓拋出了一個(gè)致命的問(wèn)題：“要怎么逃呢？”
問(wèn)題一出，全場(chǎng)肅靜，隨后便是男同胞大聲的自責(zé)，幼、女同胞的泣不成聲，我沉思了一會(huì)兒，對(duì)各位大聲說(shuō)：“我們可以把力量往一邊兒集，這樣就可以把盆側(cè)過(guò)來(lái)，我們就可以逃了。”
話(huà)音未落，大家就排成幾排，讓我喊口號(hào)，他們推。我答應(yīng)了，說(shuō)干就干：“1—2—3推，1—2—3推！”大家用了九牛二虎之力，邊推邊打氣，終于……
“咚！”“太好了！自由了！”“耶！出來(lái)了！”大家歡呼雀躍，還有的在土里鉆進(jìn)鉆出，好不熱鬧！可大家也沒(méi)忘逃離這兒。
臨走前，我遙望了那個(gè)人類(lèi)孩子一眼，又看了那個(gè)痛苦的同胞一下，不由得哀嘆一聲，想：我們?yōu)槿祟?lèi)做出了多少貢獻(xiàn)，可為什么他們就是不會(huì)愛(ài)護(hù)我們呢？
蚯蚓作文600字 篇5
“哦耶，太棒了，出發(fā)！”
只聽(tīng)瞿老師一說(shuō)帶我們?nèi)ネ隍球荆D時(shí)人聲鼎沸。隨著歡呼聲，我們來(lái)到“秘密花園”開(kāi)始挖。
我?guī)е靶「唷苯鹱硬┖鸵粋�(gè)袋子找到了一塊比較濕潤(rùn)的土地。我撿起旁邊的一根樹(shù)枝，正準(zhǔn)備撬開(kāi)泥土?xí)r，“咔嚓”一聲，這沒(méi)用的樹(shù)枝居然斷了，我又撿起一根粗一點(diǎn)的樹(shù)干，先翻開(kāi)上面的一層枯葉，然后我用樹(shù)干撬開(kāi)凹凸不平的泥土，不一會(huì)兒就有了個(gè)大洞，可始終不見(jiàn)蚯蚓的影兒。這時(shí)，金子博便使出了他的絕招：“看我的‘瘋狂亂抓’技能！”只見(jiàn)他彎起手指的關(guān)節(jié)，形成老虎爪牙的形狀，就直往洞里抓，一眨眼的時(shí)間，我便看見(jiàn)了一條蚯蚓：它的全身都是咖啡色，身上有一圈一圈的條紋。我覺(jué)得蚯蚓蠢蠢欲動(dòng)，滑溜溜的，非常惡心，現(xiàn)在連看都懶得看了，更別說(shuō)抓起來(lái)放進(jìn)袋子里，我正要回頭叫金子博時(shí)，他卻不見(jiàn)了蹤影，心想：這人，怎么在重要關(guān)頭不見(jiàn)人了，真是的！我回過(guò)頭來(lái)，又發(fā)現(xiàn)林瑀鋮趁我不注意的時(shí)候，悄悄地把我發(fā)現(xiàn)的小蚯蚓給盜走了，我火冒三丈，大罵道：“你個(gè)死不要臉的.，居然偷我的蚯蚓！”說(shuō)罷，我又繼續(xù)耐心地挖著土，心里嘀咕著：這次一定不能讓別人搶了蚯蚓，不然，我……我我要他好看！
過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)一條更惡心的蚯蚓：它的身體呈青灰色，身子又粗又短。我看得作嘔，在這一關(guān)鍵時(shí)刻，我的“小跟班”金子博恰巧又回來(lái)了，他一手捉起我挖到的蚯蚓，一手捧著一大堆的蚯蚓，我興奮極了，小跟班弄到這么多的蚯蚓，這次的收獲真大！
下午的捉蚯蚓活動(dòng)舉行得真開(kāi)心，過(guò)得真好，我知道了蚯蚓的“居室”在哪呢！
蚯蚓作文600字 篇6
那天，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)周?chē)且黄诎蹬c寂靜的世界。我感覺(jué)自己的身體軟軟的、涼涼的，被溫暖潮濕的泥土包裹著。這里就是我的`家，我竟是一條住在土壤之中的蚯蚓。
傍晚，太陽(yáng)剛剛收起它那灼人的光芒，我就和同伴們?cè)谒绍浻殖睗竦耐寥览锎来烙麆?dòng)了。我不停的扭動(dòng)身體，快活地鉆出了地面。我雖然看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，可是我周身的神經(jīng)卻變得異常敏銳，我感覺(jué)到在一片枯葉旁邊有一只忙忙碌碌的伙伴。啊，通過(guò)他急促的腳步帶來(lái)的震動(dòng)，我知道了，他是我的鄰居——螞蟻弟弟。我趕緊扭動(dòng)身體和他打招呼，它也用觸角拍了拍地面，愉快地回應(yīng)了我。
我很開(kāi)心，伸縮身體，一點(diǎn)點(diǎn)在枯葉和泥土之間爬行，尋找食物。咦，前面有一個(gè)慢吞吞的家伙，它的黏液粘到我的身上了！竟然是一只蝸牛。我和他并肩前行，他告訴我很多森林里的奇聞怪事，比如蘑菇小姐是怎樣一夜就長(zhǎng)高的，青蛙冬眠的時(shí)候會(huì)在洞里打呼嚕，可怕的大鼴鼠其實(shí)看不見(jiàn)東西……
告別了蝸牛先生，我又開(kāi)始在土壤里自由爬行，迎面碰上了一個(gè)比我大很多的蚯蚓哥哥，他帶著我爬到了田地里，幫助人類(lèi)疏松土壤，使水分和肥料易于進(jìn)入，從而提高土壤的肥力。原來(lái)那里還有很多同伴，我們一起在泥土里幸福地跳舞。這時(shí)，我才知道原來(lái)自己有這么大的作用，其實(shí)我一點(diǎn)兒都不渺小。此時(shí)，一雙溫暖的手捧起了我，輕聲地對(duì)我說(shuō):“小蚯蚓，你松了土后，莊稼會(huì)長(zhǎng)得越來(lái)越茁壯，你可是大功臣啊！”接著，他小心翼翼地把我放回到土壤里。那一刻我感覺(jué)自己真幸福啊，因?yàn)槲夷転檫@個(gè)世界做貢獻(xiàn)了。
我美美地想著，在泥土睡著了。
蚯蚓作文600字 篇7
大家好，我叫小菜，我是一條可愛(ài)的蚯蚓。我是世界上最有價(jià)值的動(dòng)物，這可是達(dá)爾文老先生說(shuō)的，羨慕吧！
我有很多功能：我可以利用聲波來(lái)尋找食物；我可以自動(dòng)把食物殘骸經(jīng)過(guò)消化，變成可以給植物帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)的有機(jī)肥；我還可以幫助人類(lèi)清理不限的機(jī)廢物呢！
但是，這些都還不是最厲害的，最讓我引以為榮的就是我的獨(dú)門(mén)秘訣：分身術(shù)。在一個(gè)皓月當(dāng)空的中秋節(jié)晚上，我爬出了家門(mén)，向垃圾桶前進(jìn)。在路上，我碰到了我們班的同學(xué)小胡：“嘿，小胡！難道你也去找吃的？”對(duì)了，忘記告訴你們啦，我們蚯蚓怕光，喜歡黑暗，所以都是在夜間覓食。
當(dāng)我們?cè)诶芭詼?zhǔn)備爬進(jìn)那個(gè)離我們最近的`紅色大垃圾桶時(shí)，我腦子一轉(zhuǎn)：“哎？不對(duì)啊，紅色應(yīng)該是有害垃圾，里面沒(méi)有吃的，只有對(duì)我們有害的廢電池。”一想到這里我馬上叫住了小胡，才使得小胡沒(méi)有生命危險(xiǎn)，小胡感激地說(shuō)：“小菜，謝謝你救了我！”“不用謝！”正當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)話(huà)之時(shí)，一只黑鳥(niǎo)早已沒(méi)有聲息，躡手躡腳走到我倆的后面了。當(dāng)我們走向廚余垃圾桶時(shí)，那只黑鳥(niǎo)一下子用尖嘴叼住了的小胡，我緊張并大聲喊：“小胡，用分身！小胡，用分身！”當(dāng)被黑鳥(niǎo)叼在嘴里的小胡聽(tīng)到我的聲音后，立刻使用了我們蚯蚓家族獨(dú)有的技能：分身。
小胡一扭身，利用黑鳥(niǎo)的尖嘴切斷了自己的一半身體。“哧溜”一聲，被切成一半的“小胡”在大鳥(niǎo)嘴里，而真正的小胡早已爬到旁邊的草叢里啦！
等大鳥(niǎo)沮喪飛走時(shí)，我和小胡再一次爬進(jìn)了廚余垃圾里，吃著被吃剩的月餅，仰望高空，看著那一輪明月，啊，我是多么幸福！
蚯蚓作文600字 篇8
記得去年暑假，我和表哥去釣魚(yú)，表哥從泥土里挖了一些蚯蚓，并把它截成了好幾節(jié)，放在魚(yú)鉤上釣魚(yú)。回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些被切斷的蚯蚓居然還活著。難道蚯蚓有九死一生的本事嗎?問(wèn)問(wèn)小伙伴，他們也覺(jué)得驚奇。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我決定對(duì)蚯蚓展開(kāi)研究。
我四處尋找答案，費(fèi)了九牛二虎之力，終于在圖書(shū)室的一個(gè)小小的角落中找到了答案：蚯蚓和壁虎一樣，身體中包含著生物器官，這一種器官能使蚯蚓在分解后，分泌出一種黃色的帶有黏性的物質(zhì)，把傷口包裹起來(lái)，所以蚯蚓又能再活下去。
為了證實(shí)書(shū)上的說(shuō)是否真實(shí)，我和同學(xué)到潮濕的土地里找了幾條蚯蚓，然后用小刀從它的中間割開(kāi)，慢慢觀察，蚯蚓在地上翻滾著，還會(huì)流出一些黏液。蚯蚓在流出黏液的同時(shí)身體還會(huì)不斷收縮，最后包成一層皮。接著我又把第2條放在木板上，用小刀切成兩段，被切斷的蚯蚓也像剛才那樣，也放出了黏液修復(fù)了破壞的身體。
根據(jù)這些，我得出了結(jié)論：
1、蚯蚓具有很強(qiáng)的愈合傷口能力。
2、蚯蚓有較強(qiáng)的再生能力，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的'器官切掉后就可以再長(zhǎng)出來(lái)。而結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的器官難已生長(zhǎng)。
蚯蚓為什么喜歡在潮濕的地方生長(zhǎng)呢?
經(jīng)過(guò)幾天的觀察和查閱資料，我知道了答案：因?yàn)樗鼪](méi)有呼吸器官，主要是通過(guò)濕潤(rùn)的地方來(lái)進(jìn)行氧氣和二氧化碳的氣體交換的。蚯蚓生活時(shí)需要通氣的環(huán)境，這樣才能補(bǔ)充氧氣和排出二氧化碳。另外，我還知道蚯蚓的運(yùn)動(dòng)完全是靠身體的各環(huán)節(jié)的收縮，以及身上的剛毛與土壤產(chǎn)生摩擦力，從而行進(jìn)。但是最怕太陽(yáng)曬，烈熱的太陽(yáng)能使蚯蚓的身體變得干燥，就容易死亡。
通過(guò)蚯蚓的實(shí)驗(yàn)，我知道了蚯蚓的秘密。覺(jué)得生活中競(jìng)有如此多的學(xué)問(wèn)，我一定認(rèn)真學(xué)好《科學(xué)》這門(mén)功課。
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