肯定作文600字

時間：2022-07-26 08:19:52 600字我要投稿

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肯定作文600字（通用23篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的肯定作文600字，希望能夠幫助到大家。

肯定作文600字（通用23篇）

　　肯定作文600字篇1

　　在思緒的長廊緩步，有些記憶被焚燒掉，有些記憶卻埋藏在心底枯黃的秋葉悲愴地落下，秋風迎面而來，目光下，父親的影子拉得很大，很長，碩大的風衣將他瘦骨嶙峋的身體裹了進去，我的心底一陣酸澀……

　　秋風蕭蕭地來襲，我不禁打了一個寒顫，裹了裹衣服，朝父親走去。步子多多少少有些沉重。父親滿臉的關切，親昵地摟著我的肩膀。

　　“怎么，今天冷吧？明天再加一件外套吧，可別凍著了！”我囁嚅地動了動嘴，想要說些什么，可我卻是怎樣也說不出口，望著父親親切的臉龐，聽著他那暖暖的話語，又猛然想起試卷上線鮮紅鮮紅的'大叉，那刺眼的分數，我不想將這寶貴的父愛再次地丟失。“這次的考試考得好嗎？”父親的話飄過我的耳際，我猶如被晴天霹靂，一臉的膽怯。

　　囁嚅著：“我……語文……”等我念到最后一個數的時候，我再也不敢看父親的眼睛，我知道父親一臉是憤怒。我閉了眼，等待父親的怒吼。過了片刻，我沒有聽到任何聲音，世界好像安靜了，我擔心地睜開了眼，父親并沒有任何的不快和憤怒，我卻從他的眼眸中看到了一份失望與無奈。淚花開始在眼眶里打轉。“沒事！你就是這個成績。”他淡淡地說完，轉身離開了。淚水不爭氣地在臉上肆虐。

　　為什么，為什么？為什么你總是看不見我的努力？為什么你總是不肯表揚我？你難道不知道，我比你更痛恨這個成績嗎？我寧愿被你打，我也不想看到你的失望啊！我寧愿被你罵，我也不想聽到你的一句“你就是這個成績“。可你偏偏只說了這一句！

　　我獨自在這深秋的大街上，淚水潸然淚下，望著你的背影，心底有事一陣酸澀，我一直在渴望你的肯定啊！父親！那一刻，我淚流滿面。

　　肯定作文600字篇2

　　整理舊物時偶然翻到一本發黃的相冊，翻開來，是以前游泳隊活動的集體照。細看，發現上面有兩個小女孩，一個梳著馬尾辮，朝氣而文靜。另一個呢，披散著長發，咧嘴而笑，可笑中透著小小的自卑。看著看著，我的心情突然陰郁起來，一瞬間，過去了好久的種種浮現在了眼前……

　　那是三四年級時的事。一天我拿著期中成績報告單回到了家，考得不錯，是全班第一，比第二名高了很多分，我高興極了，等不及要向媽媽報告這個好消息。

　　可當我把成績報告單遞給她時，媽媽竟沒有夸獎我，而是沉下了臉，道：“怎么才考295分？你知道這次洪悅姐姐考了多少分嗎？299！”她剛想繼續拿我和洪悅作比較，可沒等她開腔，我就搶過了她手上那份報告單，沖進了房間，“砰”地關上了房門。

　　打開臺燈，我趴在書桌上，淚水就如決了堤似地沖出了我的眼眶，一下子淚流滿面，滴在我看來已經逐漸模糊的報告單上，漾出一個個大大的水印。洪悅！洪悅！這個名字真讓我又愛又恨。她是我最好的朋友，可每次大人總是把我和她相比較。洪悅功課優秀，待人禮貌，長得又漂亮。每每看到優秀的洪悅，我的'自卑感便會不禁而生，久久縈繞，揮之不去。

　　淚已經滾落到嘴角，咸咸的，在臉上劃出一條透明又清晰的痕跡，也在我的心中劃下了深深的傷痕。

　　我拿起紙巾擦去了淚水，可傷痕怎么擦得去呢？那天，依舊以我的道歉收尾。

　　思緒慢慢回到了當下的今天，我摩挲著照片上我和洪悅清晰的笑顏，那時的我，尚是年少，可自卑卻早早降臨在我身上。那時的我，那樣渴望肯定，可命運卻總是吝嗇于給我一個笑臉。現在的我，何嘗不是一樣呢？

　　我真想對父母說，我渴望肯定，可不可以給我一點肯定呢？

　　肯定作文600字篇3

　　如果說自己是一把秤，能耐就是千斤重，可是，支撐它成為最重的一方的東西，即是信任自己。千斤里頭就有九百九十九斤是信任自己的分量。

　　在我讀三年級的一個午時，教師向同學們提出一個十分簡單的問題，沒錯，大家都迅速的回答出來了，然而，教師卻說：“真的'是這樣嗎？”同學們一聽見這句話，臉上便多出了一絲迷茫。不一會兒，有很多人顛覆了自己剛才的答案，大家眾說紛云，可是不一會兒，又倒戈相向，回到剛才的答案了。

　　教師臉上出現了一絲苦笑，說：“其實你們最初的答案是正確的，只是你們不敢肯定而已。如果，你們都堅信自己的答案是正確的，不論誰干擾也沒用。所以，你們還是不敢對自己的答案給予肯定。可是，如果要成功絕對不能夠對自己有一點的不信任，這是不自信的表現。”

　　聽完這個故事，你肯定會有所感悟，我也不例外，是啊，讓我們來做個實驗，假設有一個人他十分有才華，可是別人問他什么，他總是支支吾吾，這是為什么呢？沒錯！就是因為他不敢肯定自己的才能，所以，他就不敢相信自己的答案是正確的。

　　那么，實驗完畢你有什么感悟呢？

　　是的，對于世人來說，要讓別人信任自己，不僅僅要值得信任，還要信任自己，這樣不僅僅會給自己帶來安全感，讓自己心中踏實，別人也會跟你一樣。

　　如果，你還是一個求職者，你應對著一個大公司的考驗，人家問什么，你總是要思索很久才敢給出答案，那么，那個公司會錄取你嗎？肯定不會，為什么？

　　不要以為研究得越久就表示你就越穩重。其實，這也是不敢肯定自己的表現，這樣會導致：自己不敢相信自己會成功，對于什么都疑神疑鬼最終，明明事情能夠做到最完美，可是卻因為自身的疑慮而全盤皆輸。

　　所以有才能，還要配上信心。就像汽車還得安上螺絲釘。

　　肯定作文600字篇4

　　看到好照片時，人們通常的反應是“拍的真不錯你用什么相機啊”看到不好的照片，人們卻又嘲笑拍照者水平太差，這是不愿從內心肯定他的想法，拍得好歸功于相機，拍的不好又怪別人水平，為何總以對方水平一般來作為前提，而不客觀全面地思考問題，看到他人的優點？一味否定別人的努力付出，不能看到別人好的一面，只會帶來消極的情緒，使彼此關系疏遠，因此要學會肯定他人，發現他人的優點，從而促進彼此完善與進步。曾經有一對姐妹因父母上線砍柴被野獸殺死而相依為命，姐姐每天都在山上采紅薯給妹妹吃，妹妹卻天天嫌棄，覺得吃膩了，直到有一天姐姐生氣離開這個家，妹妹快餓死，她才想起姐姐的好。這個妹妹便時沒能在平時看到姐姐的辛勤與努力，一味抱怨，最終使姐妹關系惡化，才落得了悲慘的下場，“升米恩，斗米仇”說的正是這類只看道別人不好的地方，不能肯定他人的人。

　　倘若這個妹妹每日感謝姐姐為自己做的一切。兩個人和睦相處，互相肯定，維持生計，定能逐漸脫離困境。不至于弄的家破人亡。肯定就如同微笑，他既表示著對他人的尊重，也激勵著對方，更加努力，不愿辜負這份認可，肯定可以使彼此間的距離更近，使內心深處的欣賞展現出來。

　　魯迅小時候因保姆阿長踩死了它的墨鼠懷恨在心，卻因后來阿成辛苦為他買來山海經，而對阿長格外感激，在有的人看來保姆為孩子買東西是很平常的，甚至是為了討好他的，可魯迅卻肯定他。在別人對一個小孩的話不放在心上時，阿長特地為他去買，甚至因為讀成三哼經而經歷了一番曲折曲折，這體現了阿長對他的'愛和關懷，魯迅看到了這一點，肯定了他的付出，甚至多年后寫了文章紀念他，這也反映了他與阿長間的關系因肯定而變得更深厚。

　　誠然，缺陷與失望是無處不在的，可優點與值得肯定的地方，也總是有的，孔子說過，“己所不欲，勿施于人”，既然我們也不希望自己在一番努力后收獲的只是批評，何不經常看到別人的優點，多多肯定她人呢？

　　肯定作文600字篇5

　　真實的生活很難有對號入座的機會，上帝的手指常常是漫不經心的。如果總在等待，不付諸行動，不付出努力，你永遠不會坐到適合你的位置上。

　　出門旅行時，如果沒有足夠的座位，就為自己找個位置，這樣你就很可能得到一張屬于你的凳子。推薦：能迅速消除疲勞的簡單方法。

　　在人生旅途上，并非處處客滿，并非沒有屬于你的適合你的位置。其實，這個位置永遠是存在的，只是它需要你鍥而不舍地去尋找。你在一個恰當的時候發現了它，然后坐上去了，它就屬于你。否則，你永遠只能是一個處于心靈疲憊中等待的旅客。

　　有這樣一句話：“讓鴨子去游泳，讓兔子去跑。”意思是天地萬物各有所長，各有各的位置。生而為人，最值得肯定的就是時時事事能揚長避短，“揚長避短”就是能找準自己的位置，讓固有的才智得到正常的發揮。如果一味安于現狀不思進取害怕失敗，就永遠只能滯留在看不到成功的位置上。一次文學作者交流會上，某文學老師說：“一個作者的成敗，最重要的一點，就是能否在適當的時候給自己找到一張可以坐下來的凳子。”

　　可以肯定地說，生活中，誰都不會一無所長，誰都有值得驕傲的地方。重要的是善不善于發現自己的長處，善不善于把握自己的長處，善不善于去尋找那張屬于自己的凳子。找到一張適合自己的'凳子，給自己設定的，也許是愜意;但更重要的，是在通向成功的路途上，有一種舒張自如的心理姿態。

　　生活是公平的，它為我們打開了適合你的生活創造方式，在自我的感受中逐漸成長。生命中如果沒有空間就為自己找個位置吧!

　　肯定作文600字篇6

　　“誰把遙控器給拆壞了？”爸爸厲聲喝道。

　　“我……我……”我膽怯地回答道。

　　“又是你，你想挨揍唄你！，我養著你，供你吃穿，供你上學，而你呢？整天就知道搞破壞！真不知道養你我圖什么？”

　　“爸，對不起，我不是故意的。現在我知道錯了，下次不會了。”我哽咽著。

　　“下次，給你說了多少次下次了，你哪一次做到了。前兩天，你逞能要騎電動車，還把車給摔了，那可是咱家新買的電動車啊！幸好車子沒有摔壞，要不我早把你的腿給打斷了。”

　　“嗚嗚嗚”我哭著跑回了自己的房間，立刻將房門反鎖，我坐在地板上哭著，直到眼睛哭腫了也沒有人來哄我，我的心涼透了……

　　爸，你知道嗎，這些所謂的破壞都不是我的本意。我所做的一切的一切都只是為了得到你的肯定。這次的拆遙控器事件，你忘了嗎？那本來就是壞過了的遙控器，我把它拆了，只是想憑著我的努力看看能否把它修理好，不料卻弄巧成拙，可這也不是我想的啊！前兩天我騎電動車摔倒了，你做的第一件事不是扶起我，看我有沒有摔傷，而是去擔心你的“愛車”。最后還是路人將我扶了起來，但右腳卻被摔得不能行走。你檢查了電動車后發現并無大礙，卻不顧我的存在自己騎著電動車一溜煙地走了。我望著你絕塵而去的背影和閃爍的車燈，腳上的傷，心里的痛，不認識歸途的'無奈，我失聲痛哭。這就是我的父親嗎？

　　爸，這么多年了，我一直搞不懂，為什么你對我那么反感，即使我做得再好，再怎么努力，卻也得不到你的贊賞，經歷過太多的挫折，也沒見你給過我鼓勵。跌倒了我只能一個人爬起來。你知道嗎，我好想得到你的肯定，你的鼓勵，哪怕是一個贊賞的眼神，一句鼓勵的話語，哪怕是在我跌倒后你的一次扶持……哪怕試一次就足夠了。

　　爸，我好想得到你的肯定，因為成長的路上我離不開！

　　肯定作文600字篇7

　　人生不如意事十之八九，有些人會在困難面前迷失，這時請不要忘記失敗是成功之母，給他一個肯定就好了。

　　剛升入中學的我，還只是一個不怎么起眼略微有些害羞的小男孩，在各方面表現平平，最怕的就是舉手發言，即便知道答案也從不主動舉手。集體活動也總是把自己隱藏在人堆里，生怕引起別人的注意，因此在班里我好像一個透明人。起初老師批評的名單里沒有我的名字，表揚的名單里也沒有我的名字，我感覺很踏實，可是時間長了，我卻感覺越來越失落，我才意識到我其實想聽到表揚，得到肯定。

　　一次數學考試后，楊老師講評試卷時特別提到，最后的大題全班只有一個同學做對了、而且方法很巧妙，說到這里他停頓了一下，我們也都把目光望向數學課代表，但他卻用一臉的茫然回應，出乎全班同學意料的是，接下來楊老師說出了我的名字。一下子成了全班的焦點，我頓時感覺全身不自在起來，手腳都不知該往哪里安放了，雖然表面上竭力保持平靜，其實心臟狂跳不已，那自己都感覺到在發熱的`臉蛋也迅速出賣了我。我內心狂喜不已，恨不得馬上放學，恨不得馬上就歡呼起來。接下來幾天我都像打了雞血似的樂在其中。

　　楊老師對我的肯定，就像一盞指路明燈，讓我走出了失落和迷茫。自那以后，我聽講更加認真，特別對數學更加用心，生怕自己辜負了老師的期望。上課發言也不再覺得害怕，與同學相處也越來越融洽自在了。

　　老師的那番話，對我無疑是雪中送炭，十分彌足珍貴。是的，每個人生命中都會有那樣的一段日子，失意、迷茫、不得出路，這時的他可能只是缺少一個肯定，缺少幾分鼓勵和支持，這時候，請大家善待他們，送人玫瑰，手有余香。

　　肯定作文600字篇8

　　對于獻血給學分的做法，有人反對，有人肯定。反對的是不該給獻血帶上有償的帽子，肯定的是即便獻愛心也需要獎勵來推動。在我看來，學校對無償獻血這給予兩個學分的行為無可非議，因為，愛心也需要肯定。

　　之所以要對愛心進行肯定，是因為社會的肯定，是使愛心活動能夠長久開展的保障。學校的.做法是想喚起學生們對需要幫助的人的愛心以及對社會的責任感。同樣的道理，對任何愛心行為，我們只有采取鼓勵的態度和獎勵的措施，才能讓“盡我所能奉獻愛心”的思想在人們的心中扎下根來。

　　學校獻血換學分的政策是獎勵愛心行為的典范。或許有人認為，從無償獻血中獲得了利益就違背了“無償”二字，是不可取的。但在我看來，學校無償獻血給予學分的行為是為了鼓勵學生參與獻愛心，培養學生的社會責任感和公民意識。這與讓獻血者直系親屬無條件用血，給予見義勇為者物質獎勵有著異曲同工之妙。

　　因此，對于我們個人，在社會中，我們面對別人的愛心行為時，要不吝贊美。哪怕只是一句“做得好”、“謝謝你”，哪怕只是一個贊美的眼神，都能使愛心人士感到溫暖，能讓越來越多的人加入獻愛心的行列中去。對于學校或者單位，可以寫一封表揚信對愛心人士進行肯定，可以在評優評先或者任命提拔的時候以此為參照依據。而對于政府部門，則需要大力推動社會主義道德建設，從政策層面肯定和弘揚愛心行為。只有整個社會的共同推動，對愛心行為進行充分肯定，我們的社會才會充滿正能量，社會主義道德建設才會邁上一個新臺階。

　　由此觀之，奉獻愛心的行為需要激勵，但這并不是說要用利益的手段使社會上的人們盲目地獻愛心。這樣做的直接后果就是使人們為了利益而獻愛心，最終的結果就是人們將獻愛心當成了一條獲取利益的捷徑，而用這種手段培育出來的，只會是變味的“社會責任感”。

　　愛心行為需要被肯定，社會也需要對愛心行為進行肯定。只有如此，我們的社會才會愛心遍布，越來越溫暖，越來越溫馨。

　　肯定作文600字篇9

　　自從遇見了他，我開始學著肯定，肯定自己，也肯定他人。

　　每個人都希望得到肯定，街頭的流浪歌手想要得到聽眾的肯定，工人想要得到老板的肯定，學生想要得到老師的肯定……肯定，似乎成了人們不懈追求的目標之一。同樣，我也曾十分想要得到他的肯定。

　　我和他是在書法班認識的。他就坐在我的旁邊，我總想接觸下這個陌生人，可他卻只是低頭，執筆，蘸墨，寫字，像個機器人一樣，每次上課總重復著幾件事，一聲不吭。

　　我坐在他旁邊，想要引起話題，卻總是被無視。

　　久之，我對他越來越不滿，有時偷看一眼他寫的字。他的毛筆字的確是好看，或許是出于嫉妒，我愈發看不慣他那副不可一世的嘴臉了。

　　我開始加倍努力的練習，想把字練得好看，從而引起他的注意，或者說是，得到他的肯定。

　　臨近期末時，書法班組織了一次優秀作品展。他的作品和我的作品都被選上了。或許是巧合，我倆的作品竟然被掛在了一起。那天我早早來到展廳等他，在自己的作品前徘徊。他終于來了。慢慢移步到他的作品前面，端詳起來。我也忍不住湊過去看他的.作品。筆畫遒勁有力，有如高山之巔的不老蒼松，令人敬仰。瀟灑雋秀的筆鋒讓我不禁贊嘆出聲。或許是被他聽到了。他回頭看看我，微笑著，眼里似乎閃著光。我這才明白，原來他也一直在等著我的肯定。

　　“你寫得也不錯嘛！怪不得咱倆的作品掛在一起。”

　　一語驚醒夢中人。我望著他，也笑了。一縷陽光灑在宣紙上，濃墨書寫的大字在陽光下熠熠生輝。

　　我終于明白，肯定他人，也是一種品德，學會換位思考，學著去肯定他人，自己也將得到他人的肯定。

　　肯定作文600字篇10

　　一寸一寸，夕陽的余暉透過窗欞，爬上了我的書桌，一點一點，天空漸漸褪去了蔚藍，酒紅色慢慢暈染開來

　　“就你這個菜鳥，也想彈好古琴？別做夢了吧。”那個春分夜，譏諷聲依然縈繞在耳畔，揮之不去。少頃，月光如寒水慘白，滴落在我案前，點染了無盡的惆悵，低聲自問：“難道我真的得不到肯定嗎？”

　　心有不甘，默念：“契而舍之，朽木不折，鍥而不舍金石可鏤！我一定要得到你們的肯定！”回頭望向古琴，看見那根根琴弦被月光映得更加明亮了。

　　夜，很靜很靜，靜得只聽見思緒掙脫枷鎖的聲音，只聽到內心渴望得到肯定的聲音

　　凝思，古琴上古樸優雅的紋理，空氣中氤氳的木香

　　凝神，“芙蓉泣露香蘭笑，昆山玉碎鳳凰叫”。

　　凝情，抹挑，勾剔，吟揉

　　“江上調玉琴，一弦清一心。”品味著《瀟湘水云》的氣韻，細細感受著指尖上那如驚蟄雷聲的'低沉，長空之月的清雅，夜鶯啁啾的宛轉，高山流水的幽深，嘴唇微抿，眉頭微皺，大撮、小撮、琶音、搖指，每一個技巧都傾注著我用心凝聚的情，鼻尖上滲出細密的汗珠，微微的酸脹感從我手臂上傳來，但并不影響我繼續投入演奏，以情帶音。

　　再用一個右手刮奏，結束這個樂章，這是一曲宛轉如詩，怡人心脾的曲子，裊裊的樂音蕩漾在空氣里，就像青翠的柳枝隨著春分飄拂。細細的顫抖從指尖傳來，如一道溫柔的閃電傳遍全身，抬手，收音，悠揚的琴聲不絕于耳。

　　此后，汗水與朝陽相伴，浸染出夢的味道；疲憊與暮色相隨，勾勒出夢的輪廓，漸漸的，我發現古琴就像一匹被馴服的野馬，隨我在琴房里、比賽場上奔馳，慢慢的我也贏得了同學們的喝彩與掌聲，一圈一圈，我的心湖也浮漾起漣漪，圈著心底的渴望，我要得到大家的肯定。

　　肯定作文600字篇11

　　就自己和他分開后，老師很強調自己的長相，自己的形象，就我每天都會照鏡子，雖然說在家里人看上來是臭美，是我在不斷的更加完善自己的傾向自己的容貌，但是其實我也有在反思，我究竟是有多么糟糕，就這樣子讓他走掉了。

　　所以每次照完鏡子我都會問家里人說我好看嗎？聽到他們的贊賞的時候，我就會真的覺得得到了認可，我確實不是那么糟糕的，他們也可以努力的讓我知道我是沒錯的，我是一個不錯的人。他們不會厭煩我，為什么一片片的問他們說我好看？我怎么樣？我丑嗎？對于這一些，其實本質上是一樣的，多個問題，他們都會特別耐心的回答我，說我哪里好看。

　　媽媽她會特別具體的夸我說我哪里好看。他會特別認真地盯著我的眼睛，說我的眼睛很好看，很清澈。妹妹，她會特別真誠的讓我相信我是一個很不錯的人，他會跟我說我這樣子特別好，已經好的不能再好了。我會反駁他說我好丑，他說已經很好看了，你一直都很好看，雖然說是命之后會變胖一點，但是現在已經恢復差不多了，真的'很好看，如果好看很多倍，因為妹妹在我心目中已經是很好看的那種你生了，有時候我會盯著他剛開怎么會有這么好看的女生？后來妹妹還跟我說我很有氣質，就是一再的肯定我，然后勾起過去的那一些過去，過去那些人對我的肯定，畢竟之前的人也會說我很有氣質。

　　所以莫名很感謝他們，可以很認真的回答我這些事情，即便聽起來很幼稚，畢竟如果是別人來問我的話，我會顯得很不耐煩，但是他們并沒有。也感謝他們的不多問，感謝他們的認可。讓我覺得其實我也沒有那么糟糕，即便我是被甩的那個人。

　　肯定作文600字篇12

　　一個人要學會對自己說，我不比別人差，也不比別人笨，而是因為我付出后從未得到一個肯定。

　　偉大的音樂家貝多芬的才華是眾所皆知的。他之所以會成功，還不是經歷了重重困難與挫折，盡管有失聰這一雙重打擊也沒能奈他何了，因為他的執著而得到了人們的肯定。可以說不是每個人生下來就注定要頹唐失意或才華出眾的。就像年幼的方仲永一樣，僅憑自己的小小天賦為鄰家賦詩作詞，而不好好加以教育，那只會埋沒了他的才華。做學生的當然十分希望得到老師的肯定，“你值得肯定。”這句話我想是前進的動力，催人上進的一劑良藥。在我的記憶深處，有那么一位善教的老師，他上課生動有趣，讓臺下的學生在玩中學學中玩，課上效率也很高，平時和學生們以朋友相稱，這就是新型的師生關系。

　　記得有一次語文考試習作是半命題式，我琢磨了一會兒文題，便將題目空缺處補充為您是我的`朋友。寫到末尾還特意加了一句，您愿意做我學習上的朋友嗎?待試卷發下來后，只見老師用紅筆勾勒出我寫的那一行字，并寫道，我愿意，師生之間本來就是朋友關系，祝你在今后的學習中更上一層樓，大有出息……都是一些祝福的話語，現在回想起來還記憶猶新呢!要想得到別人的肯定，就要先自己肯定自己。人不是十全十美的，就像一面硬幣拋出去有不同的兩面，因此我們不妨多對身邊的朋友說——你值得肯定!

　　丑小鴨之能變成白天鵝，得到人們的肯定!馬云從一個窮教書的到全國首富，比爾蓋茨更是上了一層樓……諸多事例，說明你值得肯定，更在于塑造與突破自己，給自己一個上升的空間，好嗎?

　　肯定作文600字篇13

　　從小我就渴望得到他人的肯定，那時我會覺得自己充滿了力量與自信。但是得到肯定又談何容易？不過每當我遇到不如意時，總有件事激勵著我。

　　“比賽快到了，趕緊去練聲。誰也不想在比賽時出丑吧！”隨著老師的催促聲，我們又一如既往的進行每天必做的——練聲。不斷的重復，同一種聲調，同一個嘴型，不管風雨晴陰，一切的努力，只為了歌唱比賽的到來……

　　坐在去比賽現場的車上，車里靜得連喘息聲都沒有。平日里調皮的同學，此刻卻靜靜的嚼著嘴里的口香糖。

　　映入眼簾的是一座復古的教堂式建筑，灰白的墻面似乎鐵青著一張臉。手指不由自主地握緊了。

　　站在候場室旁的走廊上，我的背上冒著冷汗。那是我第一次比賽，不禁心想：“我能不能正常發揮？我能不能贏得比賽？我能不能得到他人的肯定？”無數的問號包圍著我……輪到我了，我懷著滿心的憂慮接過了麥克風。

　　音樂響起，我卻一直無法進入狀態，那簡直是一種煎熬。突然發覺有人在發抖，沒承想竟是自己。一曲終結，我的淚水在眼眶里打轉，以至于我不知道自己是喜極而淚，還是緊張而泣。我只知道，有那么一瞬間，空氣似乎停止了流動。

　　沒有一點聲音……

　　終于，觀眾們給予了我仁慈的鼓勵——雷鳴般的掌聲。一瞬間，攥緊的.拳頭松開了，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，我得到了我所一直渴望的東西——肯定。

　　坐在回程的客車里，大家興奮極了，那種快樂似乎在空氣里醞釀開了。每個人的歡笑都那么燦爛而美麗……

　　回頭望去，那灰白的墻面不再是鐵青著臉，而是在對我微笑……

　　每個人都有不如意的時候，而我們都希望得到肯定。因此，當別人失意時，不妨多一點鼓勵，不吝自己的掌聲，為他人，也為自己。

　　肯定作文600字篇14

　　人活著，正視自己比注視別人更重要，可恨多人并不能做到這一點。她們看到別人那么漂亮那么美麗，再看看自己，真讓人無地自容，就天天傷春悲秋，甚至不敢照鏡子，覺得自己沒用。

　　我以往在新聞上看到一則事例，一個40歲的美國婦人，她天生容貌丑，可她卻敢于正視自己，大膽地走上了唱歌比賽的舞臺。她心里明白自己長象粗略一點，可她并沒有覺得丟臉，而是勇于正視自己，平靜地放聲高歌，在她唱出來的一瞬間。在場所有人都驚呆了。因為她的歌喉是那么的優美，之后她變成了美國巨星。所有人為她瘋狂雖然她樣貌丑，可她有正視自己的勇氣，最終讓她自己成為所有人都注視她的發光體。”因為她堅信法國人畢加索說過的“你就是太陽。”

　　國唐代著名詩人李白曾說過：“天生我材必有用。〃每一個人都是上帝精心創造出來的，每一個人都有自己的用處，但許多人的眼睛總是正視著別人，羨慕別人的長處，卻沒有一次真正正視過自己，認識自己的對或錯。比如說：“我們班有64人，可誰又真正正視過自己，我們的眼睛總是盯著別人，看到一位美女走過來，回頭率百分之百，就有大部分女生在唉聲嘆氣。來回照鏡，愁眉苦臉地想：“如果我是她該多好呀！”卻忘記了自己拿天真，率直的'性格也讓許多人羨慕著，因為那是別人所不能擁有的。不要總是嫉妒別人，肯定自己，好好想一想：每一個人都是獨特的風景，試著去正視自己，你會發現你也是一道亮麗的風景線。

　　人活著，正視自己比注視別人重要。人生的意義，生存的價值，往往取決于人最終能否做到正視自己。所以，請試著肯定自己，微笑應對每一個人，正視自己，你會發現自己是多么的“完美”。

　　肯定作文600字篇15

　　在生活中，對于某物或某人的肯定非常常見。許多人可能會認為，肯定不過是幾句話或內心的幾個想法而已，不會有什么大作用，其實不然。

　　國外有一個著名的心理學家曾經做過一個實驗：在一個學校里對學生進行測試，并從參與測試的學生里選出一小部分，告訴老師，這些學生具有極高的潛力。此后便離開了。許多年后再去調查這些被選中的學生，他們已全部成為成功人士。然而，就在這時，心理學家宣布了當初測試的真相：那些被選中的“極有潛力”的學生，只不過是隨機抽取出的。

　　為什么這些被稱為極有潛力的學生真的在長大后獲得成功呢？這是因為當他們被告知自己有天賦時，得到了正面的暗示。在以后的學習時，老師也將它們當成極有天賦的人，因此這些學生不斷受到正面的暗示，從而使他們越來越自信，最終獲得成功。

　　不要小看了這種暗示，它會發揮極大的'作用。例如，很多預言、算命之類的東西之所以會那么準，也是因為暗示。這在心理學上被稱為“自證預言”。當人們聽到一個預言后，潛意識會使人不自覺地使事件向預言所說的情況發展，最終使預言實現。

　　如果我們能在生活中利用好自我肯定，也即給自己適當的暗示，那么可能就會產生奇效。比如說在考試中令自己冷靜，在解題時想出恰當的方法等。甚至，我們可以利用肯定自己，使自己成為像那個心理學實驗中被認為有極大天賦的學生那樣的人。

　　然而，若老是給自己不好的暗示，認為自己成績肯定不會好，那么“自證預言”就會發生作用，慢慢地就會真正成為這樣的人。

　　肯定的力量奇大無比，也許一些肯定，足以改變一個人的人生軌跡。

　　肯定作文600字篇16

　　在這個拼爹的年代，在這個講關系的社會里，你是不是還在抱怨社會的不公?是不是還在抱怨父輩給不了你可以拼的資本?是么?

　　可是，你在抱怨的時候，你有沒有想過?你的抱怨有用么?你的抱怨能給你什么?能給你公平?給你父輩給不了的資源么?給不了!抱怨，能給你的只是一種毒藥似的感情宣泄。抱怨確實讓你痛罵社會的不公，確實讓你內心的不滿找到了一種排解的方式，但是，這種抱怨卻也容易讓你沉浸在一種自卑，一種自暴自棄的氛圍里。讓你更加的感覺社會的不公，自己的卑微與無奈。

　　然而，現實真的有那么糟糕么?你說社會不公，但是有不公到你無法生存的境地?你是沒爹可拼，但是不拼爹你就不能夠找到一份工作，養活你自己，養活你的家人?沒有!你說社會不公，但是很多時候你還是能夠過得足夠公平，你說沒爹可拼，但是，在不拼爹的情況下，你也能夠找到一個能養活自己的'工作。那你抱怨什么?

　　當然，你可以抱怨，可以繼續抱怨社會的不公，抱怨父輩沒能給你可以拼的資本。可是，你有沒有想過去改變這種境況?有沒有想過你現在抱怨你的父輩給不了你拼的資本，你的孩子會不會以后也跟你一樣，抱怨你給不了他們跟別人比拼的資本?

　　朋友，抱怨沒有用，一切靠自己。如果你不去自己改變，每人會幫你改變。你的生活，永遠停滯在你所覺得的不公里。你也抱怨不來可拼的資本，相反，不去改變，你的孩子或許也會跟你一樣去抱怨你給不了他跟別人拼的資本!

　　抱怨，永遠沒有用，一切還得靠自己。

　　肯定作文600字篇17

　　東方欲曉，晨曦出露。郁郁蔥蔥的樹木在陽光的照耀下顯得異常繁茂。

　　“嗞，嗞……”這個不速之客吵醒了睡夢中的我。我心中不斷猜測：“誰呀！這不是鋸子聲么，難道……沒錯！又有人在干壞事！”我扇動翅膀，尋著鋸子聲飛去。

　　只見一個長著榆木腦袋，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著一根煙，邁開弓步，拿起鋸子就要向大樹爺爺砍去，大樹爺爺不斷地發出痛苦的呻吟，深深的樹輪顯露出來，正如那個伐木工的罪惡一樣慢慢地顯露出來。“快走開！”我生氣極了，飛上前拼命用嘴巴啄那人榆木腦袋，叮這依然不能抵抗那位伐木工的丑惡面目，那貪婪的目光，心中燃燒著對金錢欲望的火苗。大樹爺爺漸漸地向后仰，不要！“醒悟吧人類！這不屬于你！你終究會有報應的！"我火了，“放開樹爺爺，它的'存在不是任由你砍伐的，它是為了萬物，為了共同的家園，你不能自私！”雖然每個人都有自私的一面，但是如果一直肆意地砍伐，那大地也將一無所有。那大地會哭泣，人類不是大地的主人，誰也沒有權力，也不可能擁有大地的控制權！保護自然，就保護了家園，你不知道你現在正是破壞家園，毀壞社會。“我不要黃河斷流，我不要羅布伯干涸，我不要大河大江被污染！我不要，我不要！”我拼命啄，只見腦子里不斷掉出金錢，金錢落到地上就成了蟲子，蟲子拿著小樹枝，原來是小蟲在控制大家。榆木腦袋的人醒悟了，他退后幾步，踩死小蟲子。

　　大地上瞬間長出大樹，所有被砍伐的大樹，重新擁有了生命。我飛著，郁郁蔥蔥的樹木在陽光的照耀下顯得異常繁茂……

　　肯定作文600字篇18

　　成功，令人興奮，令人快樂，心中滿是驕傲。但是，成功的基礎是什么呢？是知識？是靈感？是智慧……這些都不是，不過是成功的路上的墊腳石罷了。那是什么呢？是肯定！對！就是肯定，肯定讓我們信心倍增，讓我們充滿希望，讓我們累并努力著……

　　曾經的我，成績并不好，甚至可以稱之為差生。整天被包圍在老師不耐煩地解答和家長的那種恨鐵不成鋼的情感中。那時我的生活滿是灰暗，成績不好，沒有方法，老師批評，同學嘲笑。悲憤欲絕的我陷入了黑暗之中，沒有光明，找尋不到方向；周圍的嘲笑，批評聲幾度差點讓我喘不過氣。但就在這時，他的到來讓我面前又出現一絲光亮。

　　他是我們班的學習委員，在班級乃至年級考試中都是穩居第一。他走到我面前，微笑著說：“加油，你肯定能行！”在這位學習委員的`激勵下，我和他共同努力，難題找他請教，一起去圖書館學習、一起上興趣班……這個人也從幫助我的人，變成了我的好哥們。“肯定能行”這個詞也從我的腦海中由問號逐漸變成了感嘆號。

　　從此，我的成績飛速上升，不僅同學老師們對我刮目相看，家長們對我的評價也從“你別和他玩”轉變到“你看看人家……”

　　成功離不開知識、勤奮和智慧，但最重要的是那句“你能行！”“肯定”在最困難、最失望的時候給予人希望；“肯定”給人方向；“肯定”給人美好；“肯定”還給人成功后的溫馨回憶……

　　有時，過度的批評其實并不奏效，一句“你能行，我看好你”可能更令人振奮，更鼓舞人心。

　　成功，一個肯定就夠了！

　　肯定作文600字篇19

　　肯定，是一種信心；肯定，是一種真誠；肯定，是一份勇心；肯定，更是一種寬容。陽光肯定著草地的茂盛，蝴蝶肯定著花兒的芬芳迷人，鳥兒肯定著藍天的平靜，魚兒肯定著湖水的澄澈。

　　就算入秋，也有大地肯定著黃葉的默默無聞，落葉肯定著枯葉蝶的以假亂真，即使入冬，人們仍肯定著陽光的溫暖，肯定著臘梅的幽香。肯定，似是一種常情，但又常常不被我們認可。

　　我們否認拿了第一的同學的奮發向上，而只是咧嘴告訴自己運氣黑了；我們否認能力不如他人，而只悻悻，師資不同而已；面對與我們競爭的對手，他若贏，僅咬牙切齒，不過如此；他若輸得一敗涂地，開懷大笑，暗暗慶幸。不愿承認是嫉妒在心間柔軟處手持一杯茶，漫步而過，更不愿被否認能力不足。

　　這一切的一切，是心中油然而生出的不服，憑何？為何？可這卻不及肯定。猶如螞蟻贊嘆蜜蜂的勤勞一般，溫暖平靜，而蜜蜂也愿學習螞蟻的團結。互相學習，哪有爭執，哪有不滿，化這黑暗的.嫉妒為欣賞與羨慕，轉而學習，轉而分享，似是我在早晨的公園中看到的螞蟻，四處奔波，不問歸期，又似是蜂巢中的蜜蜂，有些釀蜜，有些采蜜，無問東西。

　　母親常常念叨，同事家的孩子比你細致，同學比你認真，朋友比你刻苦，過往的我，眉頭微鎖，嘴中雖說：“知道了，好的。”可心中的不滿終是溢于言表，換來了母親的怒色，可若是轉而又想，母親說的也并無道理，我生性浮躁，雖是有些優點，可是啊，母親因作為母親，總也抑制不住心中對兒女的期望，不如耐心傾聽，細致改正，迎面而來的除了母親的喜悅，不免也有自己心中的竊喜與滿足罷。

　　肯定他人就像冷鋒遇上了暖鋒，周旋過后，終得接受，不如早些肯定，笑人待人，學習過后，必能提升自己。

　　肯定作文600字篇20

　　輕撫門前明黃的向日葵，仿佛觸到了內心的柔軟，嫩小的花瓣，猶如春天剛冒頭的參差不齊的小草。雖若無的香味，卻足矣，沁人心脾。這淡淡的香味，把思緒引向好遠......

　　小時候，所有的褒獎都會與我毫無關聯，幼小的心內始終籠罩著一層自卑。我與別人，似乎隔膜了一個世界。而我唯一喜歡的，就是悉心照料家中的花草，可偏偏我最鐘愛的向日葵，卻總是無精打采。我有時候會在心里想：大概是它也在花兒面前自卑吧。于是每次看見它都會有一種同病相憐的感覺，呵護它，就好像呵護內心脆弱易碎的我一樣。

　　母親似乎發覺了我的不對勁。

　　每當我給向日葵多澆水的時候，她就會關切的問我原因，而每次，我總是揪著裙角不敢說出來，我怕她會認為我是一個怪孩子。

　　入夜，正在睡夢中的我突然聽到一聲雷鳴，緊接著便有滂沱的雨聲襲來，來不及多慮，我沖出房門，趕緊去往院中。

　　我悉心照料的花否耷拉著腦袋，顯得那么憔悴，葉子被風一吹，好像就要斷掉似得。尤其是我最在意的向日葵，葉子幾乎要掉光了。我急忙把它們搬到屋中，生怕再出閃失。可看著它們，我的內心不由得升起一抹苦澀。幾天前學校組織演講比賽，我是多么想要參加呀！可是我又害怕，我能選上嗎？就算勉強選上也會被淘汰的吧。就如同這些花兒一樣，被摧殘的遍體鱗傷。

　　想著想著，雨居然停了，一抹皎潔的月光從窗臺射向屋內，而媽媽也不知道什么時候坐在了我的身邊。媽媽愛撫的`摸了摸我的頭：“安安啊，有什么事情跟媽媽說，媽可以替你分擔。”我指了指天上的月亮，說：“媽，你看，月亮太耀眼了，星星都消失了。” “不，星星沒有消失，只是因為月亮旁邊有了云，給讓道嘛。月亮有月亮的長處，星星也有自己的優點呀。”

　　我沉重的內心漠然得到鼓舞，無論如何，我也要拼一把。最終，我參加了比賽，可這次，我沒有害怕。只因為。我知道，我是哪顆星，也是有自己的閃光點的。當臺下雷鳴般的掌聲響起時，我知道，我成功了，我贏得了肯定。

　　肯定作文600字篇21

　　事實上，有不少人的痛苦不是因為他有真實澄澈的思考能力，而是因為他腦子成了一鍋漿糊，喪失了鑒別和思考能力，被別人賣了還幫著他數錢，被別人牽著鼻子走而不自知，當作了別人思想的跑馬場還自以為得計。雖然這是一種不幸的痛苦，但這痛苦的質量卻比較低，因為它不會化為不痛苦而對人生有所增益。它只會增加痛苦，最終以至麻木消沉，人生因此而喪失生趣，只等了此殘生。

　　有些人清醒后更多的是無理智的憤怒，在思維上去做自己反對之人的俘虜，成為你所反對之人的思維復制器，在語言上成為你反對之人的應聲蟲。如此一來，你就容易被仇恨所束縛，為你應該拋棄的陳舊思維所圍困。即便你再反對，也永遠走不出那莫比烏斯圈的自咬，成為無趣人生巨大絞肉機上的犧牲品。思維是有樂趣的，但要獲得真正思考的`樂趣，要能從六十多年來沉重的意識形態大詞里突出重圍，卻并不容易。

　　有很多人生時沒有尊嚴，死了更默無聲息，惟獨那些為人類尊嚴而發聲的人，將會永遠被人紀念，王小波將會進入永遠被人紀念的行列。

　　王小波說："尊嚴就是意味著你在任何地方都被當做一個人物來看待，而不是東西"。

　　一個人配不上自己所受的苦難，那苦難就是白受了，那苦難還會像魔鬼怨魂一樣糾纏著你，使你不得安心，無法得到做人的尊嚴。王小波那代人幾乎都受過被捏成泥團的"上山下鄉"之苦，但真正配得上這苦難的人卻不多，因為有不少人還"青春無悔"呢。

　　一個人要配得上自己所受的苦難并不容易，但值得用一生去努力。如果我們在必將開往墓地的列車上能夠坦然無愧地面對自己的一生，能夠對自己的子女說：我并不想把不自由的生活不負責任地傳遞給你們，我為自由與有趣的生活努力過，現在該你們了。那么我們的墓志銘也許可以共有：一個人要配得上自己所受的苦難。

　　肯定作文600字篇22

　　21世紀，隨著科技的飛速發展，我們已步入了一個大量消耗資源的時代。因此，一種新的生活方式也逐漸地產生，引領我們進入“共享時代”。

　　什么是“共享時代”？走上繁華的街市，放眼望去，隨處可見的共享資源構成了我們這一新的生活理念。那么這種方式有利還是有弊呢？答案并不是肯定的。

　　或許有人會說，共享資源會使生活更便捷。的確如此，共享單車遍布各個城市，對“上班族”無疑是一種捷徑，可以縮短他們在路途上所花費的時間；共享書店同樣也是如此，學生可以在書的海洋中徜徉，與此同時，也能減輕家長的經濟負擔。共享時代使我們有了更多自由支配的時間。

　　或許有人會說，共享資源節省了許多資源。如今處于工業發達的時期，各種資源都被大量消耗，面臨著殆盡的危險。而共享資源使原本大量需求且浪費許多資源的產物得以減少生產，且能重復利用，為工業的發展提供很大的空間，可以說共享時代也促進了科技的進步。

　　然而，并不是每一件事物都是百利而無一害的，共享的'時代也有許多的弊端。

　　走上街道，就可以看到這樣的場景：人行道上，地鐵站旁，成片的共享單車排放著，阻擋住了通道，使車輛行人不便于通過。這一現象，儼然已成了影響交通，導致交通阻塞的一個重要因素，也成了一個重大的隱患。

　　再把視線轉移到路邊草叢，只見一輛輛單車陷在草叢中，有的早已積滿了灰塵，可見它們已經被棄置多時了。在一片片綠意中，這一輛輛單車就似一個個不和諧的音符，破壞了這一份和諧靜謐的美。這不僅破壞了綠化，更影響了城市的風貌，為繁華的都市劃上了一道深深的疤痕。

　　共享資源已與我們每個人的生活密不可分了，然而它在為我們提供便利的同時也在對我們的生活構成危害。所以，我希望在今后，我們能在利用資源的同時也能保護資源，使環境不至被其破壞。

　　共享時代是利是弊，到底掌握在誰的手中？這個答案卻是肯定的，那就是—我們！

　　肯定作文600字篇23

　　作為初二學生的我，在那漫長的十幾個學習年頭里，幾乎是什么滋味都體會過了，但唯獨“它”，我從來沒有得到過。這個“它”看似簡單卻是那樣的難，我不懈地努力著，奮斗著，就是為了得到“它”——媽媽的一句肯定。

　　自從我懂事以來，我就一直生活在姐姐的光芒下。記得媽媽每一次帶我出去買菜，我的心就會受一次打擊。小不點的我跟在媽媽身后，當媽媽正在選菜時，賣菜的阿婆瞅了我一眼便脫口而出：“真乖，聽說學習成績很不錯呀！”我和媽媽立刻呆住了，因為那時的我才讀小學一年級（可長得和姐姐差不多高）。媽媽抖了抖手中的菜說：“不是這個，是姐姐，這個成績并不怎么樣，沒她姐聰明。”賣菜的阿婆尷尬地笑笑。起初的我并不在意，可是等到三年級我在班里也算是優秀學生時，媽媽口中這句話依然未改變，仍然是“沒有她姐姐聰明”。

　　從那以后，我就脫胎換骨變成了另外一個人，無論什么事情我都要爭，而且一定要爭得最好。這么多年過去了，獎狀、證書也不知得了多少，可是媽媽仍然是不以為然，只不過是再沒有說過“沒有她姐姐聰明”這句話。因為姐姐考上了一所好高中，所有人見媽媽第一句話都是“你大女兒真棒”。在她的嘴邊已經沒有一絲容下我的天空。

　　我咬著牙，心中那個信念依舊堅定——“我要考上好初中”。六年級的那段日子，我整天浸在漫天的作業里，手從不肯自私的停留一秒。可那樣努力后的我，卻擺脫不了命運只好和姐姐上同一所初中。看著一個個小學同學因為考上了好的初中而被爸爸媽媽視為掌上明珠，我的心里就不好受。曾經的`我與他們是一樣的，甚至比他們受到的表揚多，現在的他們卻比我幸福，他們的爸媽以他們為榮。

　　不管我現在在哪里！初中已經成為我“戰斗”的沙場，我要用我的努力來換取媽媽的肯定。昔日的殘陽替我紅耀，明日的朝陽為我璀璨，媽媽我會做給你看的！

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