刻舟求劍作文600字三篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的刻舟求劍作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

刻舟求劍作文600字 篇1

　　楚國有個人想渡江，河邊有一艘烏篷船里已經坐著幾位同樣想渡河的人，他招呼船夫，也登上了這艘小木船。

　　他隨身攜帶了一把自己珍愛的寶劍，劍套上雕龍刻鳳，還佩戴著一枚中國結。船上的人看到了這么精致的玩物，對這把劍投來欣賞的目光。這時，有位船客問道：“兄弟，能讓大伙兒瞅瞅您這劍套里收藏的寶劍嗎？”頓時，船上炸開了鍋。大家你一言，我一語，他禁不住眾人的慫恿，便把寶劍從腰間取下——

　　恍惚間，一道金光掠過，沒有衣物遮掩的劍套，在陽光下折射出耀眼的光芒。“哇——”有些人忍不住發出贊嘆。

　　在歡呼聲中，他開始得意忘形。為了以一個最優美的弧度亮出劍鞘中的寶劍，他站起來，雙腿直挺挺地“屹立”在搖搖晃晃的小木船上，一手持劍鞘，另一手緊握劍柄，在天空中劃出一道亮麗的.弧線。還沒等大家發出贊嘆，河浪掀起一陣蕩漾，原本就不太平穩的小木船，劇烈地晃動了一下，重心不穩，他手上的劍，滑落河里，濺出一個美麗的浪花。

　　船上的人焦急地朝著寶劍滑落后，搖曳的水波望去。有好心的船客勸說他趕快下水尋找，而此時，他卻不慌不忙地在小木船上，仔仔細細地刻出了一個箭頭，邊刻邊告訴大眾：“大家不要慌！不要慌！我的寶劍從此地滑落，做個記號便可。”

　　船靠岸了，他朝著自己做記號的位置，躍入水中，尋尋覓覓了幾分鐘后浮出水面，露出一臉的茫然，深吸一口氣，再次竄入河底，岸上的人看見河面上不斷冒出小水泡，等到他筋疲力盡地浮出水面，一位在河邊釣魚的老翁語重心長地對他說：“孩子，船在走，劍可不會走，像這樣找劍，豈不是糊涂嗎？”

刻舟求劍作文600字 篇2

　　快樂是一本永不腿色的日記。往事回想起來仍歷歷在目。每當我想起下面一件事時，我便會捧腹大笑，一直讓歷歷在目。

　　有一天中午，我去我同學家玩，到了同學家中發現只有他弟弟在家，他弟弟見了我，很有禮貌地說：“大哥哥來陪我玩吧，我自己在家好無聊。”我笑了笑說：“當然可以了，”我嘴上這么說，其實一點都不想和他玩。我們先玩了會兒游戲，玩累了，還吃了點點心，我看他玩的不亦樂乎，我想：看他玩的這么高興，我就陪他玩吧。結果一萬不要緊，我就停不下來了“我們坐下來休息會吧”我氣喘吁吁的說到。呼，熱死我了，我心里暗暗想到。突然我感受到了一股清流流遍全身，啊，好爽啊。一看原來是弟弟在扇扇子啊，“嘿，借我也扇扇，”我一邊說一遍擦著滿頭的大汗。就這樣我們開始了一邊扇著扇扇子，一邊看著電視，正在播著動畫，突然電視黑屏了，仔細一看是弟弟把它關了。我非常疑惑說：“你怎么了，為什么突然把電視關了？”他不慌不忙的解釋道:“這部動畫是哥哥最喜歡看的，我先把它留在這。”我差點沒忍住，笑了出聲，我默不作聲，想用事實，把真相告訴他。過了一會兒，我沒有事情干，只好陪著表弟玩一些無聊的小游戲打發時間。

　　終于，朋友回來了。弟弟馬上把媽媽拉到沙發上，迫不及待地說：“哥哥快看電視吧！動畫，我還幫你存著呢！”朋友被她弄懵了，便打開了電視。表弟發現動畫結束了，現在正在演小品呢！弟弟疑惑地把事情的原委一五一十地告訴了他。哥哥對他說：“你這個小傻瓜，我們家的電視既不是網絡電視，又不和書一樣，不可以隨時觀看，小品怎么能存起來呢？”

　　弟弟的行為，引得我和朋友哈哈大笑。而他羞紅了臉，低下了頭。一把癱在了媽媽的懷里，因為他媽媽太喜歡這個“小傻瓜”了

刻舟求劍作文600字 篇3

　　話說春秋時期，楚國有一位書呆子，這位書呆子可是因呆而出了名，一天到晚都是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。由于荒災，這幾天家里的幾畝薄田都是一顆米也沒有，書呆子太餓了，也沒有心讀書了。于是他在家里找吃的，吃的沒找到，卻找到了一把寶劍。書呆子心想沒有吃的，我不如拿寶劍去換點銀子。

　　書呆子二話不說就來到江邊，三步并做兩步就躥到船上。天氣真好，晴朗，一絲風也沒有，太陽照在身上暖洋洋的，江水更是波光粼粼，那水天相接的地方更是美麗。書呆子經常在家里，沒見過這么美麗的景色，情不自禁的抽出寶劍，狂舞了一番，船上的人贊不決口，都說這是一把好劍。書呆子早已得意忘形，可是天有不測風云，誰知書呆子手一滑，只聽見撲通一聲，寶劍掉進了江中。船上的人剛才還連聲贊嘆，現在急得直跺腳，仿佛就是自己的東西一樣。書呆子這下可傻了眼，那可是他的吃飯錢哪!能不著急嗎?他的眼睛看見了船夫手上匕首，眼珠子一轉便計上心來。他眼疾手快迅速拿起匕首，弓著腰，埋著，小心翼翼的在劍掉下的船弦上刻了一個十分深的記號。口里還說：對!我的劍就是從這里掉下去的。船飛快的行駛著，不一會兒船就到了岸上。書呆子仍然是胸有成竹的樣子，仿佛那一把劍他一定能找到似的。他又撲通一聲，鉆進了水中，他鉆入水中如同渾水摸魚一般四處亂摸了起來，就連劍的影子也沒有看見。沒有辦法他只好上了岸，岸上的人見了他活像一只落湯雞的樣子，不由的笑的前仰后合。

　　這個故事既可悲又可笑，可悲的是書呆子沒有撈到寶劍，可笑的是這個書呆子的死板，頭腦不靈活。這個寓言故事告訴我做任何事要隨著事情的變化而變化。