看客作文600字6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的看客作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
看客作文600字 篇1
當我們都做了看客，這個世界就變成了一座荒城。
去年，北京某中學生用手機拍攝了一輛占用非機動車道的私家車，結果遭到私家車上四個人的“圍攻”。對此事件，網友們熱議不止，或褒或貶，大多數人樂呵呵地做個閑情的看客，要不就是“點個贊”，要不就是“踩一下”。
從表面上看，全國各地的網友都在關注這一事件，熱情地刷微博、評論、“點贊”，等等，可有幾個人放下了看客的身份，真正地向不文明行為提出抗議呢？
上述事件中的中學生，無論他做這件事的結果如何，可是不容忽視的一點是他放下了看客的身份，以一個參與者的態度，盡自己的努力去向大眾揭露違規占用非機動車道這一不道德的行為，他是勇敢的。而反觀仍把自己置身事外的路人也好，網友也罷，是不是顯得過于膽怯了呢？
這個世界并不是完美的，也不是所有人都有高尚的品德，因此需要我們每一個人盡自己最大的努力去修正社會中存在的缺陷。
不要再把自己當個看客，我們需要鼓起足夠的勇氣，敢于向不道德的、不公正的，甚至是違規違法的事情發出吶喊，實施真正的反抗行為。我們每一個人都擁有一雙明辨是非黑白的眼睛，不要讓俗世的黑暗遮蓋眼神中對和諧社會的期盼。既然滿心期待黎明的曙光以及繁花的絢爛，我們就不應該膽怯、退縮，拿起勇氣之劍，披荊斬棘，做個維護正義的勇士。
不要再把自己當個看客，面對不公正、不道德的行為，要切實地付出自己的綿薄之力。雖然今天的物質生活取得了極大進步，可有些公民的道德水平不容樂觀，為了使社會更加和諧，每一個人都有責任奉獻出自己的力量。我們不僅要做別人的鏡子，還要把別人當作自己的鏡子。
別再做個看客了。當我們都變成真正的勇士，即使那些不道德的行為再猖獗，我們也能將其戰勝。不要患得患失，做個充滿正能量的人吧；不要畏畏縮縮，做個滿身正義的人吧。
看客作文600字 篇2
隨著時代的飛速發展，現如今的不良行為也日益增加。今天我就談談“看客”這個詞匯。
“看客”意思就是觀眾、圍觀的人。中國的“看客文化”從古至今一直存在，外國也有“看客”，但卻沒有中國這么嚴重，這么普遍，中國的“看客文化”的形成與幾千年的封建社會制度有關，也與“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的奴化教育有關。
正因為有著看客的存在，間接導致一些人的死亡。在勞動大廈北側，有一名男子想要輕生，本是鬧著玩玩的，發泄一下自己不滿的情緒，卻聽到大廈下一群人在大聲呼喊，起哄“跳啊，跳啊，快跳啊，腳都快站麻了！”隨著大廈下的起哄聲愈發強烈，這名男子在眾目睽睽之下，跳了下去。就這樣，原本的鬧著玩，發展成弄出人命，這一切的根本原因就是那些起哄的人，也就是所謂的“看客”。
廈門那里也有類似的事件，一名男子站在5樓的高層上，想要跳樓，民警接到報警后火速趕往現場，努力試圖勸阻其放棄跳樓時，樓下圍觀的人頻頻起哄，男子情緒一時失控，便從樓上跳了下去。這一件件的事例，反映的是在“看客”的起哄中，一個個生命就這樣消失，對于這些起哄的人來說，這只不過就當看了一場戲，茶余飯后的一個話題罷了。但你有沒有深入思考過，如果當今社會上，有著這種人的存在，那將會多么的可怕！每一個人都是冷漠的，都是見死不救，即使科技有多么發達，但只要有這種人的存在，這個國家也不可能會強盛，甚至會走向衰敗、最后滅亡！！
而導致有這些人的，是當今的社會，“看客”不可能從一開始就存在的，是社會的“為人”的思想教育，每個人都為自己的利益考慮，從不為他人所著想，為了給自己平凡而又麻木的生活帶來一絲的色彩，不惜犧牲他人生命！
所以說，“看客文化”是一大極大隱患，是我國向未來前進中的一個絆腳石，如果能改善這種不良的行為，我相信，國家將向前邁進一大步！！！
看客作文600字 篇3
臺上燈火輝煌，精彩紛呈，而你獨坐在觀眾席的一角，任那奢華過眼，對美麗的劇情會心而笑，你是一個看客。
獨立于塵世的噪雜，獨坐路邊，心態平和，看那花開花落，看戲中人悲歡離合。對劇中的事感同身受，但一切與你無關。在某一特定的時間，某一特定的.環境，做一個看客，戲看那周圍的人，周圍的事。他們所在乎的事，所看重的情，與你無關，你心中有自己珍視的東西，對這個環境，你只是一個過客。路過這段小路，你慢下腳步，去欣賞路旁的露水滑過草葉，去賞玩蜘蛛織網捕蟲，去觀賞成對的蝴蝶翩翩起舞。你向路旁農田上的農民會心微笑，你與路邊的風景融為一體，但你只是個看客，路邊的景深深觸動你的心弦，但你卻毫不在乎，路邊小蟲的死生與你無關痛癢，你是超然的。做一個看客，你會不在乎得失。你會用心去欣賞花開的瞬間，因為你不是蜜蜂，不用著急等著花開趕忙采蜜；你會用心體會蜘蛛網上小蠅的掙扎，感受生命的頑強，因為你不是那只小蠅，擔心自己的命運。做一個超然的看客，你會看得更深，更遠。
看那舞臺上的奢華，燈光燦爛，你是否安于獨坐冰冷黑暗的觀眾席？戲中的世界多么燦爛，你是否會情不自禁地走進去，被戲中人同化，而拋棄你單調的自我？世間紛紜多彩，每件事物都綻放光彩，你是安心做一個凄涼的看客，還是走進去，貪婪地抓住世間瞬時的華美，企圖揣入懷中永久珍藏？塵世美，做一個孤獨的看客并不容易。
面對浮華的花花世界，你是否固執地堅守你內心的單調，只做一個看客，不被戲中外在的奢華所打擾？
路過美麗的鄉間小路，你只能是個過客，不過最好慢下腳步，做一個看客，但若被這美麗的田園風光所吸引，拿起鋤頭，做一個農民，那就是很荒唐的。想起家里還有那么多作業沒寫，心中雖喜愛這美麗的田園風光，但你不會不舍，不會留戀，在你應當離去的時候。
在某些特定的時間，特定的環境，我們會選擇做一個看客，但我卻想整個人生都做個看客，這須更大的力。
看客作文600字 篇4
前日，我與幾個朋友在草地上玩耍，正玩的高興時。突然，不知是誰，在草地上引起了小火！此時正是冬日，風干物燥，火勢迅速蔓延！
大家驚慌失措，但又很快定下來。大喊：“救火啊——救火啊”不知是聲音太小還是怎么回事，居然無一人來救火，不管了救火要緊，我們自己救火，大家從四處找來些掃把、拖把，到不遠處的一個水池濕了點水，對火猛撲！有的人找不著東西滅火，干脆就用腳來踩火，還大叫：“老子不要這新鞋了！”大有烈士遺風。
突然，我發現對面有一個戴眼鏡的大人，像發現了救命稻草似對他大喊：“救火啊——救火啊——”然而，他看了一眼正在救火的伙伴就走了，我郁悶，我們兩人相距不過五十多米，況且他也看到了我們在救火，難道他就這么無動于衷嗎？
我懶得在去浪費時間，用腳用力一踹，草灰飛揚，一部分火苗的根被撲滅，沒工具滅火的伙伴發現這是個不錯的辦法，盡管這樣鞋子會焦的更快，而且要吃很多灰(@﹏@)~。于是，這種方法就得到了推廣。
“快燒到樹了”一個伙伴大喊，我們又加大了工作效率，終于把火滅了。我無意的向對面的政府辦公樓看一看，那個看到我們救火卻不幫忙的家伙正在對著一臺電腦悠悠然的坐著，我感到極其厭惡，懶得再看一眼。又到草地對煙冒出的地方猛踩幾腳，走了。
回家后，我翻開了《魯迅散文精選》找到了幾篇諷刺麻木的“看客”的文章，又想起前幾天看見一篇文章，說魯迅的文章過時了，覺得甚無道理，因為：魯迅筆下的看客還未消失。我希望，“新時代的魯迅”能接過魯迅那支鋒利的筆，透過薄薄的紙，把看客的心刺穿！
看客作文600字 篇5
四周是鱗次櫛比的水泥建筑，腳下是夾著黑尾巴的逃竄的汽車，這里是天橋，形形色色的人物在上面穿梭，與之極不協調是那群衣衫襤褸的乞討者。
有一對老頭子老婆子，每當夜幕降臨時，霓虹燈下，兩個老人一個拉著五音不全的二胡，一個披著破爛的戲衣“嘰哩呱啦”地唱。常聽鄰居說要帶兒子去看小丑，也常見鄰居的兒子在父母的陪伴下，在那兩個老人面前捧腹大笑，手舞足蹈，末了，扔下一枚硬幣，揚長而去。這不是同情憐憫的施舍，這是觀看把戲給的賞錢！而那兩雙渾濁悲涼的眼睛，會感激不盡的放出一絲光亮……
有一個男孩，才八、九歲的模樣，本應是坐在明亮的教室里拿著書本讀書的，卻跪在這冰冷的鋼鐵橋上，不停地磕頭，身旁一床臟兮兮黑乎乎的棉被里裹著一個奄奄一息的嬰兒，一塊平攤在地上的白布上的黑字敘述這他的遭遇：他們的父親被永遠埋在了漆黑的煤礦中，他們的母親難產，大人與小孩之間，母親讓醫生選擇了后者，如今，只能露宿街頭靠乞討為生……俊秀的字跡敘述著可憐的身世，。沒有人真正人關心他們，有的只是不屑、麻木與“騙子”的稱呼！驀地，那雙幼稚而凄慘的眼睛與我眼神相遇，我摸摸空空的衣袋，埋下頭，落荒而逃……
一座小小的天橋，有人在天堂，有人卻如在地獄了。天堂里的人在冷漠著，無情著，麻木不仁著，只是一些遠觀地獄的“看客”。不知什么時候，這些天堂看客也會不會遭遇危難，有沒有可能成為人群中弱者？如果人與人沒有了關愛，天堂與地獄為誰而設呢？
一個城市的乞丐人數多少也許是一個城市經濟發達的衡量標準，而這些乞丐有沒有得到關心，也放是這個城市人口素質的衡量標準，還可以衡量我們的愛心指數，我們的冷漠指數。有民謠唱到“昨日入城市，歸來淚沾襟，滿車站立者，多是老病殘”，其城市冷漠程度可見一斑。
一個穿制服的胖子揮舞一支電棒沖上天橋，那一群形形色色的人啊……
看客作文600字 篇6
夏日，炎熱，體育課。
體育課后，我和同伴興沖沖地回到教室，一踏進教室就被教室中肅穆的氣氛給震撼了。正想著平時號稱“八班菜市場”的班級怎么今日如此安靜？退到門外，班牌“七年級八班”幾個大字赫然映入眼簾，沒走錯班啊，為何今日氣氛如此怪異。我朝自己的座位走去，心中還沒有平復幾分鐘前體育課的狂野，眼前赫然出現了一張慘白慘白的卷子，定睛一看，“數學”兩個大字在我眼前定住了，我的心跳得更加厲害了。想到迎接我的也許是一個慘不忍睹的分數時，我感到無比的慌張。明明是驕陽似火的夏日，在悶熱的教室中，我卻感到頭皮發麻，一股寒氣從頭到腳的鉆了進來，我指尖冰涼，緩緩地走向那張卷子，用拇指與食指輕輕地拈起，“唰”，鮮紅的分數刺痛了雙眼，我連忙把它放下，倒拍在桌上，似乎是想掩飾自己的狼狽。
“嘿，那個誰？程老叫你去辦公室。”某同學大喊。
“我嗎？”我疑惑地指向自己。環視了自己的四周，也沒有別人了，我不禁為自己的疑問感到滑稽可笑。
去辦公室的每一步都很艱難，一步一頓。這種成績已經不是一次兩次了，從這學期開始就是這樣。我很偏科，語文在年級前幾名時，數學總是拖后腿。對此，我感到無比的苦惱。終于踏進了辦公室，老師察覺到了，朝我招招手，想讓我過去。我扭捏了半天，終于才走到老師身邊，等待著劈頭蓋臉的一頓臭罵，可她卻和顏悅色的對我說，我偏科的問題，以及對數學從來都沒有信心，不進入數學的大門就說數學難，這是典型的吃不到葡萄就說葡萄酸的行為，這是不可取的……
好像還真是這樣，雖然我數學不好，但我并沒有花多大功夫在上面，依舊以隨意的態度對待數學。
從看客到入門再到學習精湛，并不是一個遙遠的距離，遠的是永不努力。
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