同伴作文600字

時(shí)間：2021-08-17 17:41:56 600字我要投稿

同伴作文600字九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的同伴作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同伴作文600字九篇

同伴作文600字篇1

　　微卷的黑發(fā)，垂在兩腿邊的手中提著一個(gè)很舊的筆記本電腦——那不是馬老師嗎？她已四十出頭了，可全然沒(méi)有中年婦女的煩躁、愁?lèi)灒谖覀冃哪恐校且晃换磉_(dá)開(kāi)朗、勤勤懇懇、有兒童般快樂(lè)心靈的好教師。

　　她是一位豁達(dá)開(kāi)朗的教師。

　　上學(xué)期初，我們班的英語(yǔ)成績(jī)雖然不錯(cuò)，但與第四組合的勁敵26班比起來(lái)，便稍稍遜色了，一連幾次測(cè)試都比26班低一點(diǎn)點(diǎn)，馬教師雖然心里著急，但卻沒(méi)有在我們面前表現(xiàn)出她的著急來(lái)，在課上，她依舊以活潑的教學(xué)模式給我們灌輸知識(shí)的甘霖；在課后，她依舊與我們聊天說(shuō)笑，讓我們不由得想親近她，感受她那朋友般的關(guān)懷，那兒童的眸中似的可愛(ài)的笑意。

　　她是一位勤勤懇懇的老師。

　　作為年級(jí)部英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，馬老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題更是十分關(guān)注，她經(jīng)常為我們聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)那些課上講過(guò)的內(nèi)容，但多數(shù)是拓展的內(nèi)容，以前我們經(jīng)常寫(xiě)得一塌糊涂，但馬老師不厭其煩，抽出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間為我們糾正，直到我們弄懂了為止。終于，我們的聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)有了一個(gè)很大的提高，但馬老師毫不松懈，依然堅(jiān)持為我們解決許多難題。

　　她是一位有兒童般快樂(lè)心靈的老師。

　　有一次，我和幾位同學(xué)一起幫她改了聽(tīng)寫(xiě)，因?yàn)橛?8個(gè)本子，我們每人只需改8本，所以不一會(huì)兒就改完了，我們把聽(tīng)寫(xiě)本摞好，正準(zhǔn)備走時(shí)，馬老師突然想起了什么似的笑了，打開(kāi)抽屜，拿出一個(gè)蘋(píng)果，剖成好幾瓣，分給我們：“啰，給你們。”我們都愣了，心里忖著，蘋(píng)果也是獎(jiǎng)勵(lì)嗎？這時(shí)，馬老師開(kāi)心地笑了，臉上無(wú)處不透出一般快樂(lè)的氣息：“你們看那些老師笑我不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)呢。”然后像小孩子一樣俏皮地沖老師們叫：“怎么了？人家?guī)臀易鍪拢揖筒荒芙o他們蘋(píng)果？我就給他們蘋(píng)果！”

　　她的眼中笑意漣漣，真像個(gè)可愛(ài)的孩童。

　　說(shuō)到這里，你應(yīng)該知道馬老師的特點(diǎn)了吧？是的，讓我們一起說(shuō)，她是一位豁達(dá)開(kāi)朗、勤勤懇懇，有兒童般快樂(lè)心靈的好老師，好同伴.

同伴作文600字篇2

　　時(shí)間飛逝，歲月如歌。六年的小學(xué)生活宛如一趟永不回頭的旅程。當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)，才知道自己經(jīng)歷了這么多。一路上，有歡笑、有悲傷；旅途中，流過(guò)淚、受過(guò)傷。但路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，洗退了我們的稚氣，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。

　　感謝你，給我陪伴。我很慶幸，一路有你。

　　還記得第一次遇見(jiàn)你，黑瘦的身板我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，比我高一截的個(gè)子毅然站出來(lái)幫助我。那是剛上一年級(jí)的時(shí)候，我每天都會(huì)莫名其妙地丟東西。我知道，那決不是我弄丟的，而是被人偷走的。那時(shí)，我脾氣很好，每天回家被媽媽訓(xùn)斥，卻不敢掉一滴眼淚。我默默承受著一切，終于有一天，我忍不住了，淚水打濕了我的衣襟，而你，站起來(lái)大聲說(shuō)：“是誰(shuí)干的？”那偷東西的同學(xué)打了個(gè)寒顫，我頓時(shí)覺(jué)得，你就像一座山，可以讓我依靠。那名同學(xué)把橡皮還給了我。就這樣，我們成了無(wú)話不談的好朋友。

　　可是堅(jiān)固的友誼需要磨合，需要經(jīng)過(guò)傷痛才能變得不可摧毀。

　　那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我考試失利，趴在桌子上哭泣，你安慰我，鼓勵(lì)我，我缺對(duì)你大喊大叫：“雯，你根本不懂我的感受，像你這種優(yōu)等生，只會(huì)受到家長(zhǎng)和老師的贊揚(yáng)。”你愣了愣神，然后跑了出去。我很后悔自己這么做。至于是怎樣和好的，我忘記了，但不管怎樣，我們的友誼更加堅(jiān)固了。

　　這么多年來(lái)，你還是運(yùn)動(dòng)員的“標(biāo)配”。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你總是替班級(jí)贏幾枚金牌。而我，就是你最忠實(shí)的支持者，在你比完項(xiàng)目后，給你遞上一瓶水，再露出一個(gè)傻傻的笑容。我知道，你會(huì)在我腦門(mén)上敲一下，作為回應(yīng)。可是，一想到這樣的時(shí)光很快就過(guò)去了，還真有點(diǎn)舍不得呢。

　　分別不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我們總要開(kāi)辟新的道路，踏上新的旅程，雖然站在你身旁的人變了，但她們同樣懷著一顆炙熱的心。背起你的行囊吧，感謝你一路陪伴。

同伴作文600字篇3

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，來(lái)到學(xué)校，走在垃圾桶附近時(shí)經(jīng)常看見(jiàn)，垃圾桶里塞滿了一大堆垃圾，有時(shí)甚至還滿到樓道上面也有，有時(shí)還有融成一灘的吃剩的雪糕水和剩飯菜，等到下午上學(xué)時(shí)，這些垃圾還未清除，還會(huì)散發(fā)惡臭，而且，還粘到到處都是，印得周?chē)家粓F(tuán)團(tuán)污漬。還有每一級(jí)階梯上都有著那些陳年累月粘在上面的香口膠漬，掃也掃不掉，留著一個(gè)個(gè)不堪入目的凸起來(lái)的黑圓點(diǎn)。有些班級(jí)的窗戶只要用手輕輕一抹，就會(huì)滿手黑灰，還能在上面“寫(xiě)字”、“畫(huà)畫(huà)”呢。

　　學(xué)校為了促進(jìn)環(huán)保工作，大力給學(xué)生宣傳環(huán)保的重要性，督促學(xué)生要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，更親力親為地與學(xué)生一起進(jìn)行清潔、保潔工作，連一些看不見(jiàn)的地方也小心注意。現(xiàn)在，為了使我們學(xué)業(yè)不受太大的影響，學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了清潔工人每天打掃我們的樓道、走廊衛(wèi)生，也要求我們每周一次大掃除，以保證環(huán)境的清潔。學(xué)校還規(guī)定，吃午飯的同學(xué)不許把飯盒拿出飯?zhí)茫€加派值日生看管、監(jiān)督呢;為了防止地面上再出現(xiàn)香口膠漬，學(xué)校也規(guī)定，不準(zhǔn)帶香口膠回來(lái)吃。

　　經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，現(xiàn)在，學(xué)校的環(huán)保工作更上一層樓，環(huán)境比以前好多了。

　　我們?cè)诃h(huán)保工作上也出了一份力，每天的值日生比以前更認(rèn)真，更負(fù)責(zé)――每天都一早就回來(lái)清潔，有時(shí)下午放學(xué)時(shí)也弄得很晚才回家。大家也少了隨地扔垃圾的現(xiàn)象，而是走到垃圾桶那里去扔。

　　這說(shuō)明了，只要努力，環(huán)保工作就能做得更好。我們要更加努力!

　　雖然現(xiàn)在學(xué)校的環(huán)保工作進(jìn)行的不錯(cuò)，但我們還要持之以恒，用更多的行動(dòng)證明我們的努力：在學(xué)校吃飯的同學(xué)，應(yīng)該盡量自備飯盒，少用一次性產(chǎn)品;也不要把吃剩的雪糕或零食袋亂丟，亂放，污染學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生;經(jīng)常注意學(xué)校各處的清潔，勤搞衛(wèi)生;……

　　與環(huán)保做同伴，是我們的共同目標(biāo)，咱們努力吧!

同伴作文600字篇4

　　在森林深處，有一頭名叫阿美的雄獅子，它經(jīng)常和它的小伙伴：老虎﹑野豬……打在一起。可有一天，阿美病了，它頭上那金色的頭發(fā)掉光了，阿美怕被嘲笑，再也不出門(mén)玩。

　　有一天，伙伴們來(lái)找阿美玩，在那根巨型蘑菇上的小房子就是阿美的家。這時(shí)，阿美正在照鏡子，看著自己的那禿禿的頭，一根頭發(fā)都沒(méi)有，心里想：唉！這難看的禿頭，以后怎么見(jiàn)人呀！想著以前那快樂(lè)的時(shí)光，阿美哭了起來(lái)。

　　就在阿美傷心的時(shí)候，下面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音，原來(lái)老虎在大喊：“阿美，咱們?nèi)メ烎~(yú)吧？”“不去！不去！”阿美帶著哭腔說(shuō)。野豬雙手?jǐn)n在嘴邊成了一個(gè)小喇叭又叫到：“阿美，咱們?nèi)ヌ咔虬桑俊北疽詾榘⒚罆?huì)同意，可來(lái)的卻是一陣沉默。

　　阿美躲進(jìn)被子里，不讓它那光禿禿的頭露在外面，不讓它那紅腫的跟熟透的蘋(píng)果一樣的眼睛露出來(lái)。阿美心想：怎么辦？嗚嗚！怎怎么辦？萬(wàn)一出去伙伴們嘲笑我，怎么辦？沒(méi)臉見(jiàn)人啦！

　　過(guò)了一會(huì)兒，“叮叮叮！”在書(shū)房的電話響了，阿美從被子里先把腳伸了出來(lái)，再用被單裹住頭，慢慢地挪動(dòng)身體，阿美的雙腳已經(jīng)有點(diǎn)麻木了，它慢騰騰地走到了書(shū)房，拿起電話，“喂”“阿美，你不是最喜歡釣魚(yú)嗎？今天怎么不去了？”原來(lái)是老虎打來(lái)的。“阿美，我們的足球比賽就等你來(lái)守門(mén)了，快來(lái)呀？”阿美越聽(tīng)越難受，掛了電話。

　　阿美正準(zhǔn)備回房間，可樓下傳來(lái)了一個(gè)聲音：“阿美，你探出頭來(lái)，我們要給你一個(gè)驚喜。”阿美想：“會(huì)是什么驚喜呢？”阿美帶著好奇心走到了窗前，手捂著蓋在頭上的被單，不讓禿頭露出來(lái)，然后慢慢地，小心的把眼睛露出一只，往下一看，它的同伴們都剃了光頭，阿美瞬間被感動(dòng)了，急忙拿下頭上的被單，打開(kāi)門(mén)，“嗒嗒嗒”的跑了下去，和同伴們一起玩耍。

　　這就是禿頭獅子——阿美的故事！

同伴作文600字篇5

　　兔兔媽媽帶著幾只小白兔去野外采蘑菇。有一只小白兔，很貪玩，它悄悄地離開(kāi)大伙自個(gè)兒去玩了。天黑了，小白兔又餓又累，它連忙去找媽媽，可怎么也找不到了。

　　它越來(lái)越餓，就忍不住從地上拔了幾棵看上去像媽媽燉湯的蘑菇，一口咬下去。“呸！”小白兔連忙又吐了出來(lái)。原來(lái)，蘑菇又苦又澀，就像一只沒(méi)熟的柿子。想到媽媽燉的美味蘑菇湯，它不禁流了口水，可一陣寒風(fēng)又把它拉回了現(xiàn)實(shí)。看著眼前的生蘑菇，小白兔放聲大哭。哭了一會(huì)兒，小白兔隱約發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)草堆里，好像有一只藍(lán)色的手柄。它走過(guò)去，把手柄拔出，原來(lái)那是一個(gè)藍(lán)色的彈弓。在平時(shí)，小白兔只把它當(dāng)個(gè)玩具。可在野外，它的用途可就多了，可以打獵物，也可以保護(hù)自己。小白兔當(dāng)然知道它撿到了個(gè)野外求生的好寶貝，它興沖沖地拿起彈弓，準(zhǔn)備射殺幾只野鳥(niǎo)來(lái)當(dāng)晚餐。正當(dāng)它要發(fā)射時(shí)，意識(shí)到：和食物比，火更重要。于是，它立刻放下彈弓，找了一塊粗木頭、一把干草和幾根細(xì)木條，開(kāi)始鉆木取火。小白兔鉆啊鉆，手都搓紅了，可它不放棄，不停地鉆，終于，火生起來(lái)了。接下來(lái)，小白兔又成功地找到了一些胡蘿卜，還打到了幾只鳥(niǎo)。它把鳥(niǎo)的毛都拔了下來(lái)，又在河水里把鳥(niǎo)兒們洗得干干凈凈。最后，小白兔用枝條把蘿卜和鳥(niǎo)串起來(lái)，放在火上烤了起來(lái)。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的呼喚聲，原來(lái)是媽媽來(lái)找小白兔了。小白兔飛快地跑過(guò)去，緊緊地抱住了媽媽。它帶著媽媽來(lái)到火堆邊，熄滅了火，把烤串包在葉子里帶回了家和姐妹們一起享受。

　　我們要像小白兔在野外一樣利用周?chē)奈锲飞钕氯ィ“淄每烧姘簦〉詈眠€是不要掉隊(duì)，免得媽媽很擔(dān)心的。

同伴作文600字篇6

　　兔兔媽媽帶著幾只可愛(ài)的小兔去野外采蘑菇，半路上，大伙兒經(jīng)過(guò)了許多有趣的生物、植物。好幾次，小白兔都想帶著小黑兔一起離開(kāi)大伙兒去不受約束的玩耍，可小黑兔都拒絕了。小白兔暗自嘀咕道：“哼！沒(méi)人陪我去那我就自己去！”于是，小白兔悄悄地離開(kāi)隊(duì)伍玩耍去了：他一會(huì)兒采鮮艷的蘑菇吃，一會(huì)兒用葉子做哨子吹，一會(huì)兒又摘一朵小紅花戴在頭上……

　　當(dāng)夕陽(yáng)躲進(jìn)了山峰后面時(shí)，小白兔玩累了，坐在樹(shù)下休息。“咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕”，咦？這是什么聲音，啊，原來(lái)是小白兔的肚子在叫啊！又餓又累的小白兔想：怎么沒(méi)人接我回家？兔媽媽呢？她見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，就大聲地呼喚著大伙兒。突然，她恍然大悟，原來(lái)是自己離隊(duì)了！

　　小白兔哇哇大哭起來(lái)，這刺耳的哭聲驚醒了在樹(shù)洞里睡覺(jué)的餓狐貍。他已經(jīng)餓了一天了，十分想吃掉天真的小白兔。于是，他眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一條妙計(jì)。

　　“哎喲，這不是小白兔嘛，你怎么哭了呀？”狐貍把自己打扮成了豬夫人，對(duì)小白兔說(shuō)。“我……我迷路了，請(qǐng)問(wèn)豬夫人，你知道我回家的路嗎？”小白兔問(wèn)道。狡猾的狐貍想把小白兔引到自己家去，就指著他家說(shuō)：“啊，你家應(yīng)該是在那個(gè)方向。”“哦，謝謝豬夫人！”小白兔道謝后，就往那邊跑。可小白兔一轉(zhuǎn)彎，就不見(jiàn)了人影。這可把狐貍急壞了，但他并沒(méi)有善罷甘休，而在繼續(xù)尋找。等餓狐貍走遠(yuǎn)了，小白兔才嘆了一口氣。原來(lái)，他早就從狐貍的長(zhǎng)尾巴看出了陰謀，才躲進(jìn)了一間木屋。“啊，小白兔，你終于回來(lái)了，磕巴兔媽媽急死了！”小白兔轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)她已經(jīng)到家了呀。

　　小白兔一把投進(jìn)媽媽的懷里，并把它的驚險(xiǎn)經(jīng)歷一一告訴了大伙兒，并把它從草地上撿來(lái)的奇花異果給同伴們看。小兔們都說(shuō)小白兔是個(gè)勇敢的家伙，而又不失倔強(qiáng)。她哈哈的笑了……

同伴作文600字篇7

　　友誼，像一顆糖豆豆。我們陶醉在其中。――題記

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我們手挽手，奔跑在操場(chǎng)上。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)校園是多么的美麗。友誼的星星在春天里閃爍著。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈐下課了，同窗們?cè)诓賵?chǎng)上玩得可開(kāi)心了。瞧，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著歌呢！操場(chǎng)上有的同窗在打籃球，有的在跳繩。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，花兒在風(fēng)中舞動(dòng)著。一會(huì)兒，花瓣都紛繁落下。同窗們的笑臉伴著花瓣在校園中成了最美的'景色線。

　　呀！小草偷偷地從土中鉆了出來(lái)。泥土的滋味混著青草滋味傳了出來(lái)。

　　在同一所學(xué)校里，歡笑聲四處都有，樹(shù)下，操場(chǎng)上，教室里……書(shū)香溢滿了校園。國(guó)旗在風(fēng)中擺著柔軟的身體，似乎在開(kāi)心腸笑呢！

　　下雨了，同窗們?cè)诓賵?chǎng)上喊著“雨雨大大下，下的娃娃不見(jiàn)面。”即便下雨了，他們也不在乎。臉上依然掛著笑。在雨中，同窗們的笑臉像冬天里的一把火熄滅了整個(gè)冬天。

　　上課了，同窗們氣喘吁吁的回到教室，聽(tīng)教員講課時(shí)的聲音成了校園必不可缺的聲音。少了這種聲音，校園就沒(méi)了生機(jī)。課堂同窗們與教員的談笑聲不時(shí)，黑板上的字眼勾起了我們的眼球舉起小手個(gè)個(gè)都在回答問(wèn)題呢。教員笑了，我笑了，你笑了，她笑了，大家都笑了。

　　友誼的確如此，運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家都在努力拼搏為班級(jí)爭(zhēng)光，讓教員開(kāi)心。不久后，我們的拔河競(jìng)賽開(kāi)端了。大家都急趕忙忙的跑到賽場(chǎng)上，為他們加油。但，這場(chǎng)競(jìng)賽我們輸了。大家都沒(méi)有不開(kāi)心，反而團(tuán)結(jié)分歧，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的努力，汗水與拼搏見(jiàn)證了一切。

　　友誼，有苦有甜。甜的像糖豆豆，使我陶醉在其中；苦得像大苦瓜，使我難以忘懷。我們?cè)谝煌娜兆永铮颐靼琢艘磺校瓉?lái)友誼里有許多滋味：酸，甜，苦，辣，咸等等一切難忘的滋味。

　　我們閱歷了青春時(shí)最美的時(shí)光，那如蜂蜜般清澈，甜美的青春是友誼最美的時(shí)分。在這充溢陽(yáng)光的校園里，我們遇在了一同，樹(shù)立了友誼的彩虹橋，在這座七彩的橋上，我們是最好的同伴！

同伴作文600字篇8

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在無(wú)憂無(wú)慮地戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。

　　我睜開(kāi)眼睛，看到那只小燕子的同伴焦急地飛到它的身旁，注視著那只死去的燕子，希望它醒過(guò)來(lái)，而那只死去的燕子卻靜靜地躺在馬路上，根本不理會(huì)它的同伴。那只死去燕子的同伴見(jiàn)那只死去的燕子還不醒來(lái)，便撲打著它那雙翅膀，還在不停地叫著，好象在說(shuō)：“哎，兄弟，快醒醒，你不能離我而去呀！今后我們還要在一起玩呢！想一想我們以前的快樂(lè)時(shí)光吧！”可那只死去的燕子還沒(méi)有回答。紋絲不動(dòng)地躺在那冰涼的馬路上。上帝就這樣結(jié)束了那只燕子的短暫的一生。

　　天漸漸黑了，那只死去的燕子的同伴仍沒(méi)有離開(kāi)它，仍然靜靜地守候著，它盼望著奇跡出現(xiàn)，盼望著它的同伴能夠醒來(lái)，可事實(shí)是卻不是這樣，這時(shí)，它似乎明白了它的同伴的確丟下它走了，它絕望了，它哀叫著，還不時(shí)地從它那小眼睛里流下了幾滴淚水，那淚里含著它對(duì)人類(lèi)的憤恨，它對(duì)這條馬路的憤恨。那只死去燕子的同伴走了，它一步一回頭，十分依依不舍，它的腳步十分沉重，心情也十分沉重，我們可以清楚地知道，這對(duì)那只死去小燕子的同伴打擊是多么大呀，那只死去燕子的同伴肯定無(wú)法面對(duì)這件事，無(wú)法接受這件事情。

　　原來(lái)動(dòng)物之間的感情也會(huì)這么豐富、細(xì)膩！其實(shí)人類(lèi)更應(yīng)這樣，有首歌唱得真好“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)將變得更加美好……”愿我們的未來(lái)將隨著奧運(yùn)的春風(fēng)變得更加美好和諧！

同伴作文600字篇9

　　自從小白兔貝貝離開(kāi)同伴們之后，小白兔又累又餓。夜幕降臨，它提心吊膽，在森林里不停地大喊“媽媽，媽媽！”但無(wú)論它怎么喊，都不會(huì)得到回應(yīng)。突然，黑暗之中出現(xiàn)一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，啊！是一只又饑又渴的大灰狼！

　　兔子驚慌失措，還沒(méi)來(lái)得及逃跑，就落入了狼的魔爪，兔子急中生智，說(shuō)道：“大哥，明天就是森林之王選拔賽了，我投了您的票，說(shuō)您最友善、最寬容，可狐貍卻說(shuō)你最兇狠、最殘暴，他從不投您的票……”狼聽(tīng)了怒氣沖天，說(shuō)：“豈有此理，狐貍真是沒(méi)有眼光。”說(shuō)著，它帶上兔子，吵醒了正在睡覺(jué)的朋友虎哥，說(shuō)：“虎哥，幫我個(gè)忙好嗎？事成之后我愿意給你一整桶肉。”老虎爽快地答應(yīng)了，狼說(shuō)：“你只用你幫我教訓(xùn)狐貍就行了。”于是，它們一起闖進(jìn)了狐貍的家。狼狠狠地罵道：“你為什么不投我的票，難道我不配做森林之王嗎？”說(shuō)著，它們?nèi)齻€(gè)打了起來(lái)，在打斗中，兔子悄悄地離開(kāi)了。

　　盡管自己逃出了狼口，但饑餓與幽靜、勞累與孤獨(dú)、黑暗與寒冷使兔子越來(lái)越害怕，不知不覺(jué)中，它看見(jiàn)了一個(gè)發(fā)出暗暗燈光的樹(shù)洞，這是松鼠的家，兔子用乞求的目光望著即將入睡的松鼠，說(shuō)：“你能讓我在這住一晚嗎？我和我的同伴走散了……”松鼠熱情地說(shuō)道：“好呀，快進(jìn)來(lái)吧！”小白兔剛一進(jìn)門(mén)，就講起了它智斗大惡狼的故事，松鼠連忙稱贊道：“你真厲害，既能順利逃跑，又能使你的天敵被打的皮開(kāi)肉綻、遍體鱗傷……”說(shuō)著說(shuō)著，它們就睡著了。

　　已是深夜十二點(diǎn)，森林在歡笑聲中悄悄地入睡，變得更寧?kù)o、無(wú)聲。一望無(wú)際的夜幕中，嵌著一個(gè)彎彎的月亮，這月亮好似一只小船，又猶如一根巨大的香蕉；皎潔的月光撒在森林大地之上，如仙女散花一般，如詩(shī)如畫(huà)。

　　不知不覺(jué)，天亮了，森林里傳來(lái)了一陣明亮的呼喚聲，啊！原來(lái)是兔媽媽在找自己走失的孩子。“貝貝，貝貝……”小白兔聞聲而去，看見(jiàn)兔媽媽，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱里，久久不能分開(kāi)，因?yàn)椋⊥米悠狡桨舶驳鼗氐搅俗约旱募遥瑴剀啊⑿腋！?/p>

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