難忘的比賽作文范文600字（精選12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的難忘的比賽作文范文600字（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的比賽作文600字1
今天上午，我們學(xué)校舉行了第二十六屆田徑運動會。清早，我們排著整整齊齊的隊伍來到了新校區(qū)的操場。那里早已坐滿了一二年級的同學(xué)們。我們都懷著既緊張又興奮的心情等待著比賽的開始。
比賽開始了，首先是男子50米，第一組第三跑道是我們班的張許磊，只見他神情專注，做好準備等待老師發(fā)令。我和同學(xué)們坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，心里都緊張得很，希望他能取得好成績。過了一會兒，只聽一聲槍響，運動員們好似一支支離弦的箭一樣，飛快地向前跑去，我的耳邊也立刻響起了震耳欲聾地吶喊聲“加油，加油，必勝，必勝”，我也用盡了力氣大聲地喊“張許磊，加油，加油啊”。生怕我們班的喊聲被其他班級的趕上，也怕萬一張許磊聽不見加油聲了，沒力氣跑了。在這一片片的加油聲中，運動員們爭先恐后，你追我趕。一會兒工夫，運動員們跑入了沖刺階段，只見張許磊奮力一沖，取得了小組第五名。
接下去的比賽一場比一場激烈。終于輪到我最期盼的女子400米了，我為班級爭光的時候到了。分到第三小組第一跑道的我十分緊張，為自己捏了一把汗。我雙眼凝視前方，屏住呼吸，專注地等待著槍聲，像一個嚴陣以待的士兵。這時一聲槍響，我立刻奮力向前沖去，同時耳邊傳來同學(xué)們熱烈的加油聲。到了最后沖刺階段，我沒力氣了，但我聽到同學(xué)們期盼的喊聲，心想：“我要堅持，再堅持。”于是我用盡所有的力氣，咬緊牙向前一沖，拿了小組第二名。回到座位上，同學(xué)們微笑著對我說：“你真棒！”
雖然這次我們班沒有取得第一名，但運動員們都發(fā)揚了拼搏精神。今后，在學(xué)習(xí)上我也要盡我最大的努力去拼搏。
難忘的比賽作文600字2
“加油！加油！勇者無敵，勇者必勝！”聽到這加油聲，你就能知道教室里面正在進行激烈的比賽。
今天，小豆豆組織我們玩游戲——“挖地雷”。同學(xué)們個個精神飽滿，信心十足。游戲規(guī)則是：每組參賽人員將屬于自己的組的標有序號的“地雷”，從“大本營”運到“雷區(qū)”，然后埋好地雷，用時短而且安放正確的一方就等著把敵人炸成“渣子”吧。
我們隊是勇者隊，敵方是無敵隊。兩組都派出三個精兵，分別是：挖雷兵、運雷兵、埋雷兵。
游戲開始了，第一輪我就以埋雷兵的身份出場了。“開始比賽！”只見運雷兵文世杰敏捷地用雙腿夾起一個地雷順利地將雷運到了我手上。我迅速將地雷埋在屬于我們的雷區(qū)對應(yīng)的序號上。剛開始覺得速度還跟得上，后面全亂了套，有點手忙腳亂了。可是看看對方的情況比我們還亂，哈哈，對方因為一個雷沒有安放輸?shù)袅说谝惠啽荣悺Ｎ覀兂壐吲d。
第二輪，我們雙方都換了隊員，無敵隊這次的隊員相當厲害，個個沉著穩(wěn)定，很快就贏了我們。我們組的情緒不再那么高漲了。
第三輪：這次我們隊選了兩個淡定的同學(xué)參加比賽。埋地雷的同學(xué)是小女生，個子比較低，有些地方夠不著，但是她一直沒有放棄，我們看見這種情形，幫她加油的呼喊聲更大了。比賽到了白熱化階段，運地雷的腳步越來越快，埋地雷的手也越來越快。
激烈的搶戰(zhàn)結(jié)束了，我們隊還是輸了，無敵隊果然是無敵啊。這次比賽我們雖然輸了，但是我們獲得了更好的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們更加體驗了什么是真正的團隊，我們也明白了：友誼第一，比賽第二。
這堂挖地雷的活動課，培養(yǎng)了我們團結(jié)合作的意識，體現(xiàn)了我們永不放棄的精神，這是一次難忘的比賽。
難忘的比賽作文600字3
今天，呂老師組織我們舉辦了古詩詞大賽。大賽共有四個環(huán)節(jié)，分別是識別詩句、填字、對句和選擇題。可別小瞧了這幾道題了，我們的“生死”可是取決于這幾位“閻王爺”了。
第一個環(huán)節(jié)，識別詩句。答對了的同學(xué)個個開心無比，答錯了的同學(xué)個個垂頭喪氣：有的同學(xué)“啪”的一拍大腿，懊惱之情都快溢出來了；有的同學(xué)一個勁的說：“這個我明明會嘛！”而我就是這其中一員。在這一環(huán)節(jié)，比分咬得不是很緊，同學(xué)們不像剛開始那樣緊張，臉色也開始變得放松起來。
第二個環(huán)節(jié)，填字。這種不帶“地雷”的題，比分那叫一個好得啊！在這一環(huán)節(jié)中，比分咬得比較緊了，同學(xué)們頓時緊張起來，王旭升全身都在抖，而我差點咬了舌頭。
第三個環(huán)節(jié)，對句。當題目‘閃’出來時，我的內(nèi)心在無助的吶喊：慘了慘了，這些詩句沒學(xué)過，怎么辦？這次肯定要慘遭“殺頭”，怎么辦？理所應(yīng)當?shù)模@一環(huán)節(jié)沒有得到多少分。
在最后一個環(huán)節(jié)——也是最重要的一個環(huán)節(jié)：對句。成敗就此一舉了！看！同學(xué)們緊張成什么樣子了：王旭升抖了個腿，劉浩宇渾身顫抖，特別像抽風癥患者。
結(jié)果出來了，這真是有人歡喜有人憂。
只有三名同學(xué)進入決賽，挑戰(zhàn)“飛花令”。戰(zhàn)敗的同學(xué)只能觀戰(zhàn)，
“飛花令”十分精彩，一開始飛的是“樹”，三人打成平局。后來又飛的是“月”，最后的贏家是一個戴眼鏡的大個子女孩，見她贏了，所有人都在為她高興，都衷心的為她鼓了掌。
有意思的古詩詞大賽結(jié)束了，但在我的心里留下來深刻的影響。我永遠也不會忘記。
難忘的比賽作文600字4
因為氣象預(yù)報說平安夜要降溫，學(xué)校原計劃的體育比賽要提前舉行。今天早上一到校，我們都看到了通知，第三節(jié)課在操場上進行比賽。
比賽有兩項內(nèi)容，一是接力跑，一是拔河。第二節(jié)課一下課，我們都興奮滴擁到操場上，等待著觀看比賽。
一開始是接力跑比賽，正在準備上場的同學(xué)個個摩拳擦掌，躍躍欲試，做觀眾的我也好像是運動員一樣，也仿佛在比賽，好像比運動員還激動。我們班第一個上場的是楊彬彬，因哨聲已響后她還站在那里沒動，就慢了幾秒，于是拉了我們班的后腿，盡管后面接力的同學(xué)都拼盡了力，最后還是無力回天，我們班得了一個“第一”。
輪到拔河比賽了，這回比跑步接力賽緊張多了，第一場是我們四（3）班和四（1）班比賽，第一局我們使出了吃奶的力氣才贏的，第二局時我們輕而易舉地獲勝了。
關(guān)鍵的是第兩場，這回我們是跟四（2）班比，我們第一局獲勝了。到了第二局，盡管我們很用力，也拉不動，我們都很疑惑，摸了摸繩子，很滑，比第一局還滑，上面是不是涂了潤滑油？這不是作弊碼？我想可能是四（2）班或者是四（4）班做的，我一問潘麗華，她說沒有，若無其事的樣子；一問唐源，但幾乎所有的四（2）的人都說沒有，我一想，可能是四（2）班做的。
到了第三局，我就叫耿琦把繩子勒在肩上，想著就是在跑步，往前沖，他也做了。一開始他想往前沖，沖不過去，而且往后滑，又沖，沖了一點又往后滑，最后我們還是以1：2輸?shù)袅吮荣悺?/p>
這次雖然四（2）班用了邪法子，但我們也不氣餒，下一次一定能拿第一！
難忘的比賽作文600字5
身在團體中，難免會發(fā)生些摩擦，如何圓融的當個和事佬，也正是我們要學(xué)習(xí)的功課之一。
記得那天，真不知道該稱自己是真正的“英雄”還是“狗熊”呢。班際籃球女子組，在一片混亂中開打了，第一場對上的是雙語部，候補的我，在一旁認真地盯著每一位球員的動作，目不轉(zhuǎn)睛地抓住比賽的每分每秒。
“七年級五班勝利！”一聽到裁判宣布成績時，大家的臉上洋溢著笑容，興奮地高聲歡呼，而場上的球員則紛紛在調(diào)整自己的節(jié)奏，為下一場比賽做暖身。
“換你上場哦。”還坐在一旁享受得到榮譽的我，沒想到自己竟然要上場了，老實說，大家一起努力了這么久，能上場為班上爭光，真的是既開心也很緊張。
整場比賽來到了最精采的地方，也正是大家最抱期待的片段——和四班的對決，只要贏了這場，冠軍賽的門票也就到了手。
“加油加油！免死金牌和冬瓜茶等著你們哦！”班主任和同學(xué)們，站在籃球場旁邊，不時關(guān)注男生們的最新情況，不時又將注意力轉(zhuǎn)移到我們女生的身上，這時，他們的加油聲，可說是最大動力。
“二比二，平手，罰球線決勝負。”一番努力后，看看你我額頭上的汗水，看看你我都不想輸?shù)臉幼樱て鹞乙欢ㄒ哆M的決心。在這個平手的階段，只要有一班先投進就能聽牌了！
“刷！的一聲，進球！”這一球，使得我們?nèi)〉霉谲娰惖拈T票！而這也是我在這場比賽中第一次進球，當下的心情完全無法用言語形容。
那一顆球，是個救火隊，使大家能共享進冠軍賽的.榮耀，也使大家在路上遇到我，不禁會小小虧我一下：“運氣真好啊！”
即使被虧，我依舊很高興，謝謝你，幸運球，冠軍賽，我們一起加油！
難忘的比賽作文600字6
清晨的時候，我就開始了我的行程。坐上大巴后，由于起得過早，身體還有點困倦，在車上就打起了盹。起來之后，車外就下起了雨，不一會兒，就已經(jīng)到達天津了。
剛剛到達天津，我們就先乘坐出租車到達了我們的酒店，隨即第二天便開始了我們緊張的訓(xùn)練。
第一次到達訓(xùn)練的地方的時候，心里還有些緊張，之后，我們就到那里認識了教練。還別說，這個教練還挺“哏”，剛剛認識名字的時候，就給我們起了各種各樣的外號，氣氛一下子輕松了起來。但是在訓(xùn)練過程中，他可是絲毫不含糊，對我們十分嚴格，他在練球過程中發(fā)現(xiàn)我們的腳步太亂，于是就集中訓(xùn)練我們腳下羽毛球步伐，訓(xùn)練了一上午。練完之后，自己整個人仿佛剛剛在暴雨中掙扎似的，留下的汗浸濕了我的衣服，使我的整個身子都變得格外沉重。
幾天之后，教練帶我們參觀了比賽場地及說明規(guī)則后，便開始了真正的比賽。剛剛上場的時候，我還有些緊張，胳膊還感覺有些冰涼，所以導(dǎo)致我第一局該殺的球都殺不下去，以兩三分的差距輸給了對手。中場休息時，教練讓我不要那么緊張，放心去打。我聽了這些，稍作休息后，便開始的第二局的拼搏。
可是，現(xiàn)實往往給人巨大的打擊，無奈這個對手太過于強大，打到最后的局點是，我為了救下最后的那個球，腳崴倒了，可是還是沒有成功，我以21：13的成績慘敗給了對手。
這次的市運會，很遺憾我沒能拿到名次，但是我也發(fā)現(xiàn)自己在羽毛球方面的缺點。在以后的訓(xùn)練里，我要更加刻苦，爭取以后拿到好的名次！
難忘的比賽作文600字7
“哈哈哈……”廣場已經(jīng)被這歡笑聲覆蓋了，每位同學(xué)都被歡樂的氣氛包圍著，原來呀，我們正在舉行一場激動人心的比賽。
比賽前，老師介紹了規(guī)則：“參賽者要把雙腳套進一個袋子里，雙腳跳，誰先最快達到終點，誰便是勝利者。”不知林一心是不是太興奮了，得意忘形，不聽老師講比賽規(guī)則，卻自己一個人陶醉般跳起了搞笑有趣的“芭蕾舞”，引得全班同學(xué)捧腹大笑，把大家緊張的狀態(tài)全釋放了。
比賽要開始啦！老師給我們每人都穿上了“袋鼠衣”，有的人志氣高揚，臉上露出得意的笑容。有的人摩拳擦掌，一副不得冠軍不罷休的樣。還有的人面露忐忑不安的表情，小心翼翼的試跳了幾下。而我，心里也十分沒底，決定到邊上小試拳腳。我先試著雙腳奮力一跳，覺得自己很棒，心里放松了許多。接著又跳了幾步，沒想到一不小心摔了一個“狗啃泥”，我只能傷痕累累地爬了回來，大家看到我的樣子都笑彎了腰。
隨著老師一聲令下，比賽便開始了。每個同學(xué)都踉踉蹌蹌地跳過。終于輪到我了，有了前面“出丑”的教訓(xùn)，這一局我必須穩(wěn)穩(wěn)地過，可不能再讓同學(xué)們笑話我了。這一尺多遠的路程，幾乎用完了我渾身的力量，我不由自主地停下來喘口氣，接著又開始了“萬里長征”。這一路上我兵來將擋，水來土掩，終于進入了冠軍賽段，我的心“撲通撲通”地跳著，好像快要跳出了嗓子眼兒。
進入最終決賽，我使出了所有的力量，終于奪得了全班第三名的成績。
這次比賽雖然讓我雙腿疼痛，但快樂的過程，我將永遠銘記在心。
難忘的比賽作文600字8
今天是我參加了希望之星英語風采大賽，那場面可熱鬧啦！
我們的司機——爸爸正駕車帶我們?nèi)ケ荣惖攸c，在車上，你可以聽見一個人正在背演講稿，也可以聽見他自言自語道：“不對，be動詞跑哪去了？”“不對，還有一句忘記了！”“這個詞怎么讀來著？”……這個緊張糾結(jié)的選手，就是在下！
終于熟練背誦了幾遍之后，爸爸也恰好開到了目的地，這是一所新建的學(xué)校，學(xué)校門口停著許多車。一眼望到學(xué)校里面，人頭攢動，擠得連一只蚊子都飛不進去。人們的談話聲將原本在周末安安靜靜的校園變成了一個十分熱鬧的地方。微風中傳來一陣陣選手們與父母的談話：“老爸，我沒發(fā)揮好！”“我感覺我超常發(fā)揮了！”“沒事，重在參與，明年再戰(zhàn)！”……聽到這些談話，我十分緊張：萬一我中途忘詞了怎么辦？詞匯不夠用怎么辦？……當我正在心中想了十萬個“怎么辦”，一位工作人員走過來說：“你好，小朋友，參選證上要貼照片。”我一看，我的參選證上沒有照片，便慌了。工作人員也看出我的緊張，告訴我哪兒可以補拍，我才松了一口氣。
照片補拍完，進入候場教室，等待我的比賽。忐忑不安地過了大約十分鐘，聽到工作人員叫我的名字，和其他幾個選手一起走到了考場。
在考場外看其他選手答題時，我緊張地坐立不安，同時在心中練習(xí)我的演講稿。輪到我了，我演講的題目是colorful memory，練習(xí)了很多次，我的演講如行動流水般，結(jié)束的時候我自己都大吃一驚——我竟然如此流利熟練！直到結(jié)束提示鈴聲響起，我才如夢初醒。
比賽不一定要取得名次，重在參與，就像希望之星的宣傳語：成長比成績更重要，體驗比名次更珍貴！
難忘的比賽作文600字9
這兩天的氣溫驟然下降，但校園中仍彌漫著一股股"熱氣"。精彩的比賽吸引著許多同學(xué)，操場上透著青春與活力。
"加油！加油！……"這是我們班與242班的女子籃球半決賽現(xiàn)場，光瞧瞧旁邊拉拉隊的"氣勢"，就知道這比賽"不一般"哪！瞧，女同學(xué)一點都不"矯情"，頗有幾分“英雄氣概”呢！籃球在雙方場地高空來回穿梭，雙方隊員抓緊一分一秒，一次次傳球，投籃……優(yōu)勢落在我方隊員手中，比賽大部分時間都在我方場地，在同學(xué)們的共同努力下，最終，隊員們不負眾望，拿下了這場比賽。
再看足球比賽，時間已經(jīng)過半，但比分仍然僵持著。突然，傳出了一陣歡呼聲，不知何時，球已落入對方球門，我方加了一分。比賽正進行著，我方一個主力隊員突然摔倒，一剎那，同學(xué)們的心似乎都揪了起來。那名隊員緩緩地站了起來，沒有說什么，比賽繼續(xù)進行……
這次比賽已經(jīng)結(jié)束，我們班獲得了女子籃球第二名和男子足球第二名。比賽的成績還算不錯，但學(xué)校組織這次活動，的確讓大家學(xué)到了許多……
在這次比賽中，同學(xué)們有歡笑有淚水，這次比賽不僅僅是身心的放松，更讓大家體會到了團結(jié)的重要。在決賽中，我們沒能戰(zhàn)勝對方隊員，這就說明，世界上永遠存在比自己更強大的對手，因此我們就要朝前看，追求更好。
成長是一個不斷自我完善的過程，總之，一兩次的成功和失敗算不了什么，愿同學(xué)們能在未來的成長道路上做更好的自己！
難忘的比賽作文600字10
今天下午這節(jié)體育課，要舉行800米賽跑。雖然我沒有被選上，但是我覺得我耐力還可以，于是我就毛遂自薦，老師同意了。
“三、二、一開始！”老師像王母娘娘一樣發(fā)號施令，讓我們出發(fā)了。
我像離弦的箭一樣使出吃奶的勁向前沖去。盡管我用勁全身的力氣，但還是出師不利。因為規(guī)則說只能跑最近的一線，要超過別人的時候往里跑。而我竟然在倒數(shù)幾個。哎——
我想：“該使用方案一——繞著超人。”于是我往第二線跑，雖然多跑一些路，但是可以比人家快。許多人都成了我的手下敗將。
不過他們也不甘示弱，說時遲那時快，還沒等我弄明白怎么回事，他們就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。
這時，我隱隱約約聽見一陣打氣聲。原來是一群準備第二輪跑步的女生。我心想：好的，我不會令你們失望的。想著，我使用方案二——飛毛腿。我以迅雷不及掩耳之勢的速度超過了張奕可。我又想：看到了吧，我王湛可沒令im失望吧！可這時，張奕可以“光”的速度超過了一小段路。我自言自語道：“張奕可，我不超過人，我誓不為人！使用方案三——見縫插針！我三步并作兩步地沖過去，把張奕可往外擠，他只好讓我先閃人了，哈哈！
突然我的肚子越來越疼，害得我不得不放慢了速度。我想，真是事與愿違，看來我昨晚許愿沒用了。還好大概只有60米了，管它痛不痛，先比完賽再說。我強忍著疼痛過了終點。雖然是男生第六名，但還不知道幾分幾秒。
這真是一次有趣的800賽跑。有驚險、有痛苦、有快樂、更有競爭的感覺，真令人難忘。
難忘的比賽作文600字11
籃球，一直是一項被人們喜愛的體育運動，我們班也有許多的籃球迷。于是，我們班與五年級四班進行了一場別開生面的籃球比賽。
一開場，我們班的隊員如同猛虎下山，勢不可擋。饒瀅森以迅雷不及掩耳之勢奪到了球，然后一路狂奔到了球架下，誰料四班的一名隊員一直尾隨在饒瀅森身后，并舉起雙手阻擋饒瀅森投籃，饒瀅森飛快地繞到籃球架側(cè)面，然后凌空一躍，將球使勁向籃筐投去，球便穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w進了籃筐。“耶”，我們班的同學(xué)爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲，不少同學(xué)還雀躍不止呢！
下半場開始了，雙方打得不可開交，十分激烈。四班的主力搶到了球以后，被我班的隊員逼到了籃球場的一角，他似乎決心要力挽狂瀾，擺出一副拼命三郎的架勢，把球向籃筐用力一扔，球重重地砸在籃板上，又彈到籃筐邊，滾了幾圈后，終于晃晃悠悠地掉進了籃筐。“哎呀”，我們班的同學(xué)都發(fā)出了無可奈何的嘆息聲。
接下來是女子籃球賽，四班的隊員一上場便如魚得水，一連投進了好幾個球，王藝坤好不容易搶到了球，面對四班隊員組成的一道“人墻”，她用力將球扔過“人墻”，傳給萬興悅，萬興悅飛身魚躍，將球撲住，然后準確地投向籃筐，只見球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，接著閃電般地穿過籃筐，終于把比分扳平了。接下來的比賽中，萬興悅再接再厲，在最后關(guān)頭又進了球，為比賽贏得了最終的勝利。
這場籃球賽的勝利，不光靠的是同學(xué)們高超的球技，更重要的是同學(xué)之間團結(jié)合作的精神，我相信，這種精神一定會被我們五年級六班在以后的學(xué)習(xí)上、生活中發(fā)揚光大。
難忘的比賽作文600字12
“加油！一二！一二！”真熱鬧，是什么情況？哦！原來是我們學(xué)校在舉行“兩人三足”比賽呢。
賽前老師為我們做了詳細的指導(dǎo)：搭檔要選擇和自己身高相仿的同學(xué)；繩子綁腳要綁的稍微松一點，然后結(jié)個死結(jié)；先走再跑兩個人一起喊口號：“一二一二”一代表左腳二代表右腳。聽完老師的講解后，稍作練習(xí)，我們嘴角上揚，感覺穩(wěn)操勝算。
我們班是第一個出場的，而且第一組就與眾不同，是“三人四足”這我們可沒練習(xí)過呀，頓時穩(wěn)穩(wěn)的勝算感覺少了一大半。老師告訴我們別慌，就跟剛才練的一樣。三二一開始，大家喊著一二一二慢慢地越來越快“啪”擊掌了。另一組的男生像得到了命令一樣，拼命的跑了起來，但是由于過急，兩個人都想快點跑，用錯了力，一開始就絆倒了，頓時他們慌了。小臉蛋也憋得通紅，急急忙忙起來還沒站穩(wěn)一位男生就邁開腿了，導(dǎo)致再次絆倒。此時聽見班主任飄來一句話：“沒事的，重新站起來，慢一點，不要急，先停一停喊出一二再繼續(xù)”。那組男生咬咬牙整齊的跑了過來。接下來就是我了，我的心里像有只兔子咚咚咚地跳個不停，基于前組的表現(xiàn)，我一遍遍叮囑搭檔不要急不要慌。結(jié)果如我們所愿，我們配合的很默契，腳步邁的很整齊也很快，提著的一顆心終于得到了些許放松。跑完后，我們繼續(xù)喊著：加油！加油！
最終我們班得了第五名，雖說沒有進前三，有些許失落，但是讓我悟出了一個道理：螃蟹、天鵝、大俠一起拉車，天鵝向上拉、大俠向后拉、螃蟹橫著拉、這輛車永遠也走不動，遇事先冷靜。我們只有心往一處聚，勁往一處使，才能成功，團結(jié)合作才是硬道理。
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