關(guān)于中秋節(jié)的作文600字錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的中秋節(jié)的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)的作文600字 篇1
街上掛滿(mǎn)色彩繽紛的花燈預(yù)告中秋節(jié)快到了。
中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日所以屬於中國(guó)的香港特別行政區(qū)必然會(huì)為此慶祝一番。
其實(shí)我已記不清楚中秋節(jié)的由來(lái)只知道每逢此佳節(jié)最快樂(lè)的便是小孩子。他們會(huì)持著五花八門(mén)設(shè)計(jì)新穎的塑膠花燈到處巡游彷佛要用手握的花燈來(lái)爭(zhēng)妍斗麗。你的比我大麼但我的比你光！他們追追逐逐在找尋競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就好像在戰(zhàn)場(chǎng)上的武士般要取得最后勝利才愿罷休。此外青少年們亦不忘娛樂(lè)。他們會(huì)手持一盒盒的蠟燭用火的熱力把它們?nèi)鄣暨@便是俗語(yǔ)說(shuō)的“煲蠟”。恕我見(jiàn)識(shí)淺陋吧！我真不懂“煲蠟”之樂(lè)何在可能是因?yàn)槲遗伦苽T。至於同屬青少年的我可能早熟了所以已很少沉醉於玩樂(lè)之中。不過(guò)記得從前每年的中秋大家都會(huì)設(shè)計(jì)出不同的玩意例如嘗試用柚子皮系上蠟燭作花燈又曾用奶粉罐竹子蠟燭等制作“風(fēng)火輪”。何謂“風(fēng)火輪”其實(shí)就是將奶粉罐裝上輪子里面點(diǎn)上蠟燭然后用竹子把罐穿起拉動(dòng)時(shí)罐便隨之轉(zhuǎn)動(dòng)效果很棒呢！至於成人方面有的搓“麻雀”有的與子女同樂(lè)一起玩花燈有的燒烤去了什麼奇怪的點(diǎn)子都有。不過(guò)無(wú)論節(jié)目多豐富多特別也好他們都必先與家人聚餐取其“一家團(tuán)圓”之意。
月餅洋桃柚子等應(yīng)節(jié)食品雖非為人人受落但人們依然每年循例地買(mǎi)回家雖然它們當(dāng)中可能有特別的意思不過(guò)我們還記得嗎其實(shí)中秋節(jié)中常被提及的是月亮要好好的歡度中秋節(jié)并不需要古怪的點(diǎn)子或大事周張賞月才是重點(diǎn)。而一家團(tuán)聚并不代表聚首一堂只要每年中秋大家都用心去觀賞月之美縱使身在異地也是在同一天空下只要我們看的是同一個(gè)月亮必定能感受到家人的祝福！
中秋節(jié)的月光一直被譽(yù)為特別皎潔明亮的是否因?yàn)樗蛔M(mǎn)了祝福呢？
中秋節(jié)的作文600字 篇2
今天是八月十五中秋節(jié)，是象征團(tuán)圓的好日子，遠(yuǎn)方的親人都會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地趕回來(lái)，跟自己的家人一起吃月餅、賞明月，享受親人團(tuán)聚的天倫之樂(lè)。
下午，我和爸爸媽媽去外婆家過(guò)節(jié)，一進(jìn)門(mén)，就看到客廳里人聲鼎沸，笑語(yǔ)不絕。舅舅、舅媽、姐姐和媽媽?zhuān)�有久違的姨婆都來(lái)了。就連門(mén)前的大樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們也嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，更為節(jié)日增添了歡樂(lè)的氣氛。
晚餐很豐富：有宮保雞丁、魚(yú)香茄子、松毛烤鴨、南瓜餅、攤雞蛋……還有我最?lèi)?ài)吃的蒙古族傳統(tǒng)美食----太極黃鱔。那香味直撲鼻子，撩得人口水直流。人都到齊了，我和大家一起在歡樂(lè)，祥和的氣氛中“開(kāi)吃”了，外婆看著我們的吃相，一雙大眼睛都笑得瞇成了一條縫，臉上平時(shí)看起來(lái)不起眼的皺紋，在和煦的燈光下顯得十分漂亮。
飯后，我和姐姐妹妹們一同去陽(yáng)臺(tái)上賞月，只見(jiàn)黑色的天幕上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月亮像個(gè)巨大無(wú)比的玉盤(pán)，掛著夜空中�！鞍�，好美呀�！蔽覀儺惪谕暤陌l(fā)出了贊嘆。此時(shí)此景，用兩句古詩(shī)來(lái)形容是最合適不過(guò)了：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”沒(méi)有扎花燈，于是我們邊賞月，邊放煙花。隨著噼噼啪啪的爆炸聲，一朵朵煙花直奔夜空，在星星和月亮的映襯下，顯得更加絢麗多彩……這時(shí)，我的思緒隨著煙花飛向遠(yuǎn)方，我在想念遠(yuǎn)在北方的大姑，不知她過(guò)得好嗎？我衷心祝愿大姑身體健康，生活幸福，如果此時(shí)她能和我們一起過(guò)節(jié)，該多好��！但正如蘇軾所寫(xiě)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
放完煙花后，我們回到客廳，全家人圍坐在一起，外公照例拉起了馬頭琴、悠揚(yáng)=婉轉(zhuǎn)，如歌如訴的琴聲在客廳里回蕩，我和妹妹和著琴聲，跳起了蒙古舞，家人邊吃月餅，邊欣賞我們的表演，真是其樂(lè)融融。
中秋節(jié)，一個(gè)快樂(lè)、溫馨,充滿(mǎn)幸福又令人難忘的節(jié)日。
中秋節(jié)的作文600字 篇3
活動(dòng)中，不能與家人團(tuán)聚的住宿同學(xué)在晚餐時(shí)分，也體會(huì)到了家一般的溫暖與關(guān)懷。在猜謎中，同學(xué)們都很高興，氣氛也很好。對(duì)我們的活動(dòng)都表示感謝……
這次中秋活動(dòng)，辦得圓滿(mǎn)成功，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。
活動(dòng)中，不能與家人團(tuán)聚的住宿同學(xué)在晚餐時(shí)分，也體會(huì)到了家一般的溫暖與關(guān)懷。在猜謎中，同學(xué)們都很高興，氣氛也很好。對(duì)我們的活動(dòng)都表示感謝。
這次活動(dòng)中我們自管會(huì)主要收到了以下兩點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)心得：
1．動(dòng)中我們得到了學(xué)校食堂的大力支持，為我們的這次活動(dòng)提供了莫大的幫助：為我們帶夠了烤鴨和月餅，還無(wú)償提供了芋艿和毛豆。如果不是他們的幫助，我想要我們自己干，可能一樣也都搞不定。所以，我們以后的工作要發(fā)揮各方力量，達(dá)到事半功倍的作用，不能一味的自己做，要學(xué)會(huì)理由社會(huì)的力量。比如“洋中之星”的活動(dòng)，可以邀請(qǐng)的同學(xué)參與進(jìn)組織、評(píng)比等活動(dòng)中來(lái)，將宣傳工作和計(jì)劃工作做得更詳盡可行。這樣，可以使活動(dòng)搞得更加豐富多彩，也可以使工作方便可行，更受歡迎。
2．這次活動(dòng)的失敗之處，就是在猜燈謎的時(shí)候有些混亂：同學(xué)們不知道找誰(shuí)對(duì)答案，答案也不齊，也沒(méi)有編好號(hào)。這有些燈謎的同學(xué)的疏忽，也是我們主要組織者的大意。在計(jì)劃中也沒(méi)有詳盡的`考慮。而這個(gè)問(wèn)題也是我們?cè)诟慊顒?dòng)中一直會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題：活動(dòng)中的詳細(xì)計(jì)劃沒(méi)有落實(shí)到細(xì)節(jié)。時(shí)常我們以為有大概的想法、準(zhǔn)備好的物質(zhì)上的東西，重視忽視了活動(dòng)中的一些困難，也沒(méi)有充分的準(zhǔn)備。這是我們?cè)谝院笞怨軙?huì)的工作乃至更久以后的工作中要設(shè)法漸漸克服的。
這次活動(dòng)中，必須感謝幫助我們的食堂的工作人員和部分住宿同學(xué)幫助我們搬桌子，使得食堂更有節(jié)日氣氛。
中秋節(jié)的作文600字 篇4
今天開(kāi)學(xué)。
今天中秋。
高三了，學(xué)校卻還如高一二一樣給我們放大星期，真不知是對(duì)我們好還是不好。
往年中秋，父親都會(huì)帶著我和哥哥去給親戚們送節(jié)，一家家的送月餅送祝福。那時(shí)候最喜歡偷吃要送的月餅，逼得爸爸只得重買(mǎi)。媽媽也只是沒(méi)好氣地說(shuō)著我和哥哥太淘氣了，笑著看我們狼吞虎咽的模樣。
今年變了。我高三了。爸爸提前就把月餅送了，哥哥也在外地打工。
今天中秋，十點(diǎn)多我才懶洋洋地從床上爬起來(lái)，剛洗漱完，媽媽就拿過(guò)來(lái)一碗餃子讓我吃。以前都是一家人在一起捏餃子，現(xiàn)在只有媽媽一個(gè)人了。我獨(dú)自一人在屋里吃著餃子�！皼](méi)有餃子了么，大過(guò)節(jié)的都沒(méi)有我的飯是嗎？！你個(gè)……”
院里又想起了爸爸的咒罵聲，我趕忙放下餃子跑出去，看到媽媽微紅的雙眼，趕緊把媽媽推進(jìn)了屋里。
“爸爸你能不能有點(diǎn)本事，一整天就只會(huì)罵我媽媽?zhuān)氵�算什么男子漢�。 �
“剛剛回來(lái)就沒(méi)有飯吃你說(shuō)這算怎么回事！難道作為一家之主我就應(yīng)該餓著是嗎！”
“餓了你不會(huì)自己做啊，除了罵我媽媽你還會(huì)做什么！”
“哦，我一整天是不干活是嗎，在你看來(lái)我就是這樣一個(gè)廢人啊。我一天干活有多辛苦你知道么，如果你在這么不理解我的話，以后別叫我爸了！”
“好啊，求之不得！”話剛出口，眼淚就不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。我急忙跑進(jìn)屋子，偷偷地哭了起來(lái)。我這個(gè)家就是這樣，爸爸只會(huì)去罵媽媽?zhuān)袝r(shí)甚至打她。爸爸也不是脾氣不好，他對(duì)所有人都很好，很謙恭，唯獨(dú)媽媽?zhuān)瑥埧诰土R。
我很快地收拾了一下東西，騎上車(chē)子就去了學(xué)校。我要逃離這個(gè)家，這個(gè)我連哭泣都要偷偷的家。路上，我肆無(wú)忌憚地哭著，沒(méi)有爸媽的吵架聲，也沒(méi)有人安慰，只有風(fēng)兒撫摸著我的臉，陣陣寒意。
忽然想起，那個(gè)暑假，我指著父親說(shuō)你要是在罵我媽我就不給你叫爸了。可第二天我卻還是喊了爸。如今，他已主動(dòng)不讓我喊他爸了，這不就是我想要的么，我還有什么好哭的啊。
今年中秋，下了點(diǎn)雨。
今天中秋，我在學(xué)校，哥哥在外地，爸媽在吵架。
中秋節(jié)的作文600字 篇5
以前中秋節(jié)，一大家人快快樂(lè)樂(lè)的團(tuán)聚在一起，大人在一起打打牌，小孩下下棋，真是團(tuán)圓在一起。本以為今年也會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的團(tuán)聚在一起，甚至比往年更快樂(lè)：因?yàn)槎笗?huì)從棗莊回來(lái)和我們一起過(guò)中秋節(jié)。
我星期六放假了，說(shuō)好了爸爸帶我回老家，可等了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)等到爸爸。幾分鐘后，爸爸打傘急急忙忙的跑了過(guò)來(lái)，沒(méi)等我開(kāi)口，就急著說(shuō)：“家里出事了，你坐車(chē)回家吧!”然后就給我錢(qián)，由于太急了，從口袋里拿張錢(qián)就開(kāi)車(chē)走了。我一看手里，是一張100元的，而且車(chē)開(kāi)那么快，這件事不輕。
剛回到家，我就拿起電話，向爸爸打了手機(jī)，問(wèn)他出了什么事?!他很?chē)?yán)肅又略帶哭腔的說(shuō)：“你二老爺，他，去世了!”我當(dāng)場(chǎng)耳邊像炸了一樣，蒙了。電話里也是一陣沉默，隱隱約約還有哭聲……
晚上爸爸回來(lái)的很晚，眼圈紅了，全家一片沉默無(wú)語(yǔ)……
農(nóng)歷8月15，爸爸，我，二哥，奶奶，媽媽?zhuān)覆溉チ硕蠣敿遥棠虅傁萝?chē)，便號(hào)啕大哭：“二弟啊!姐對(duì)不起你啊!沒(méi)見(jiàn)到你最后一面啊……”媽媽伯母在旁邊摻著奶奶，也忍不住哭了出來(lái)。我跟著她們進(jìn)了靈堂，當(dāng)看到遺像上的二老爺時(shí)，我忍不住也哭出來(lái)，跪在地上，腦海中浮現(xiàn)出小時(shí)侯常�；乩霞�，只要一回老家，就一定去二老爺家，我在他的院子玩耍，他在椅子上(他的一個(gè)腿因病截肢了)樂(lè)呵呵的看著我;當(dāng)我累的時(shí)候，就依偎在他旁邊，纏他講故事，他先逗我一會(huì)兒，就是不給我講�？次铱炜迺r(shí)，才講我愛(ài)聽(tīng)的童話。每次要回家時(shí)，總是依依不舍……
爸爸看我那樣傷心，把我拉了出去，讓我去散散心，安慰我：“人總是要死的，但是我們還是要生活啊!”淚水朦朧的我似乎聽(tīng)懂了什么……
本來(lái)想和全大家人一起過(guò)中秋節(jié)的，沒(méi)想到竟成了終秋節(jié)。生老病死讓人無(wú)法捉摸，爸爸說(shuō)的對(duì)，人是死了�？晌覀冞�要生活啊!
中秋節(jié)的作文600字 篇6
9月24日晚上，我和老師及全班同學(xué)一起到玉淵潭公園賞月。
我們圍坐在河岸上一起話中秋。我們說(shuō)起了中秋的來(lái)歷，又講故事，吟詩(shī)句，聊習(xí)俗。原來(lái)我對(duì)中秋節(jié)一無(wú)所知，聽(tīng)了同學(xué)們的介紹后，我便知道了中秋節(jié)起源于西漢，盛行于宋朝，歷史非常悠久。中秋節(jié)有一個(gè)習(xí)俗是吃月餅，古人還用豐盛的瓜果紀(jì)念飛到月亮上的嫦娥。同時(shí)，中秋節(jié)也是親人們團(tuán)聚的日子。
在我們大飽“耳”福之后，就開(kāi)始賞明月了。我第一眼就看到了如銀盤(pán)般的月亮了，便大呼小叫：“月亮在這兒!”所有人都朝天上望去，仔細(xì)一看，隱隱約約能看到嫦娥那優(yōu)美的舞姿。月光照耀下的樹(shù)葉，好像巨幅地毯上的寶石，那月光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般兒亮的。我看到了月亮被柳條輕輕的遮住我才明白，為什么在樹(shù)上也能找到月亮。這時(shí)，我心想：要是能看見(jiàn)云遮月該多好啊!美麗的月亮好像聽(tīng)到了我的心聲，過(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)月亮的下方有一小片如紗一般的薄云，它正慢慢往上升騰著，給月亮蒙上了一層面紗，嫦娥好像跟我們玩捉迷藏似的。
又一會(huì)兒云漸漸的厚重起來(lái)，把月亮遮成了一個(gè)半圓，然后又變成了白道。最后，一絲蹤跡也沒(méi)了，好像是個(gè)塵影兒變的。我們心里不僅有些欣喜，也有些失望，欣喜的是能看到云遮月的奇觀了，失望的是美麗的月亮不見(jiàn)了，剎那間，那厚重的黑云從月亮上飄走了，月亮好像比以前更大、更圓、更亮了。我又發(fā)現(xiàn)，月亮的
兩旁有兩片像龍一般的薄云，張著大嘴，好像在爭(zhēng)奪這美麗的珍珠似的。我低下頭，發(fā)現(xiàn)水里也有了月亮，一跳一跳的，像一只活潑的小兔子。淘氣的男生想和它開(kāi)個(gè)玩笑，把石子扔入水中，那活潑的月亮一下子沒(méi)有了，過(guò)了一會(huì)兒又回來(lái)了，它好像在說(shuō)：“來(lái)呀，我在這兒呢!”男生們就不敢再投石子了，生怕月亮被嚇跑了呢!
賞完月，我們圍在一起七手八腳的把月餅一搶而空，我覺(jué)得今年的月餅格外甜蜜，這種甜一直流到了我們每個(gè)人的心里。
到了家，我還回味著那快樂(lè)的時(shí)刻，各種畫(huà)面又浮現(xiàn)在我的眼前，讓我念念不忘。有了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)，希望明年還能有這樣的活動(dòng)，讓我在中秋節(jié)賞月更充實(shí)、快樂(lè)。
中秋節(jié)的作文600字 篇7
人言月圓中秋。到了中秋，月可是真的圓？近乎圓，卻不圓。不然，就不會(huì)有不圓滿(mǎn)的家。
中秋，一個(gè)讓我的心沉甸甸的詞。臨近中秋，就常有同學(xué)問(wèn)我，你爸爸媽媽都回家了嗎？我輕輕點(diǎn)頭，笑了。也許笑得有點(diǎn)凄苦。她們都不知道，我爸爸早就不在，談何回家。
媽媽在這一天，總會(huì)把事務(wù)辦得體體面面的，買(mǎi)大盒大盒的精裝月餅，買(mǎi)各種名產(chǎn)水果，特色餅干，糖果，飲料，有的是送朋友，送親戚，有的則是留著自家用。這天晚餐后，她會(huì)教我和哥哥誠(chéng)心誠(chéng)意地拜月亮。接著捧出當(dāng)?shù)刈詈玫臒熁�，招�?lái)鄰里的小孩子，把煙花一束一束分給他們，讓孩子們一起開(kāi)心�？创蠹彝胬哿�，再擺出水果等的讓大家分享。孩子們滿(mǎn)足的笑臉讓媽媽也微微地跟著笑了。我如何不知道，她微笑后面隱藏著一顆怎樣的心，她此時(shí)此刻的心情，我體會(huì)得到。她何嘗不想也融入這喜慶的氣氛。
我不愛(ài)熱鬧，所以沒(méi)有和大伙一起玩，只是靜靜地坐在媽媽身邊。這時(shí)候媽媽總會(huì)拿出月餅讓我先品嘗，而我最討厭吃的，就是月餅，常是讓媽媽要逼著吃，特別是里面包蛋黃的，我＇一定會(huì)把蛋黃挑掉。那圓圓的蛋黃讓人特別揪心。每年這一天，常有大人逗我叫他們干爹，一個(gè)是當(dāng)醫(yī)生的，一個(gè)是當(dāng)老師的，一個(gè)是隔壁家的伯伯。我承認(rèn)，在爸爸不在的這些年里，他們對(duì)我的疼愛(ài)和關(guān)懷不亞于父愛(ài)，假如爸爸還在的話。但是，我心里只駐進(jìn)一個(gè)爸爸，所以我不會(huì)那么稱(chēng)呼他們。盡管我很渴望在我的日常生活里可以叫到"爸爸"這個(gè)名詞。
我悄悄地躲入房間，在大家都沒(méi)注意到我的時(shí)候。窩上床，睡。明天，請(qǐng)你快點(diǎn)兒來(lái)。
"你怎么哭了，寶貝女兒？"
"爸！"我跑了過(guò)去，"我以為您不來(lái)了……"
"怎么會(huì)，今晚的月這么圓。中秋，爸當(dāng)然要回來(lái)和你們一起。"
……
我閉著眼，想著小時(shí)候過(guò)中秋。那時(shí)的月，真的圓。
不愿睜開(kāi)眼。
我知道，眼睛一睜開(kāi)，咫尺的天南地北，霎時(shí)間月缺花飛。
中秋節(jié)的作文600字 篇8
一年一度的中秋節(jié)來(lái)臨了。我像往年一樣賞月、吃月餅、和親人一起吃團(tuán)圓飯，但我覺(jué)得今年中秋節(jié)最有趣的一件事是在媽媽的指導(dǎo)下做了一個(gè)《喜迎中秋》的幻燈片。
做幻燈片之前我先構(gòu)思了一下幻燈片的具體內(nèi)容。我準(zhǔn)備在幻燈片里介紹一下中秋節(jié)的來(lái)歷、慶�；顒�(dòng)、中秋詩(shī)詞，最后在送上中秋祝福。
接下來(lái)我就去網(wǎng)上查找相關(guān)資料，網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)直就是一個(gè)巨大的素材庫(kù)。我從上面查找到了關(guān)于中秋節(jié)的文字、圖片、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)等素材。在這個(gè)過(guò)程中素材的選擇很重要，比如文字要簡(jiǎn)明扼要，圖片要清晰美觀等。
下面該做幻燈片了。我的心情非常激動(dòng)，感覺(jué)自己馬上就要成為一名小小的設(shè)計(jì)師，把一個(gè)個(gè)素材科學(xué)巧妙地組合成一件精美的作品。我先確定一張幻燈片的主題，然后從自己素材庫(kù)中找到與主題相關(guān)的圖片當(dāng)做背景，再用美術(shù)字把標(biāo)題做好，最后建立一個(gè)把文本框把文字粘貼上去。每一次操作都讓我著迷，我就像一個(gè)魔術(shù)師一樣可以隨便裁剪、放大、縮小和移動(dòng)圖片，可以隨便變換文字的大小，顏色，字體，甚至方向，真是太神奇了。我用同樣的方法做好了每一個(gè)主題。我迫不及待的播放了一遍，我覺(jué)得整個(gè)幻燈片圖文并茂，內(nèi)容豐富，可我總覺(jué)得還是缺少了點(diǎn)什么。對(duì)了，我查找的《花好月圓》這首美妙的音樂(lè)還沒(méi)排上用場(chǎng)。我在媽媽的幫助下把音樂(lè)插入到了幻
燈片中，并設(shè)置成從頭到尾播放。我想這下可是完美無(wú)缺了，可媽媽似乎并不滿(mǎn)意，只見(jiàn)她輕輕用鼠標(biāo)點(diǎn)了幾下，幻燈片在播放時(shí)就出現(xiàn)了各種各樣的動(dòng)態(tài)效果，有的像風(fēng)車(chē)一樣旋轉(zhuǎn)，有的像菱形一樣展開(kāi)，還有的像棋盤(pán)一樣劃過(guò)。媽媽告訴這是幻燈片的切換，并讓我把每張幻燈片設(shè)成自己喜歡的切換方式。這樣的設(shè)置對(duì)于整個(gè)幻燈片來(lái)說(shuō)可謂是錦上添花。
終于大功告成了，我請(qǐng)正在看書(shū)的爸爸來(lái)欣賞我的佳作。在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，幻燈片就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)游一樣把我們帶到了中秋的美景中，時(shí)而吟詩(shī)，時(shí)而賞月，時(shí)而吃月餅，時(shí)而與家人團(tuán)圓。爸爸邊看邊點(diǎn)頭微笑，最后爸爸媽媽同時(shí)向我報(bào)以熱烈的掌聲。
今年的中秋過(guò)得太有意義了，因?yàn)槲以趯W(xué)做幻燈片的過(guò)程中找到了樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了知識(shí)，體驗(yàn)到了成功的喜悅。