校園的甜作文

時間：2021-07-15 16:16:46 600字我要投稿

校園的甜作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的校園的甜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的甜作文

校園的甜作文1

　　校園里的酸甜苦辣這是我們一起拼搏過的地方—小學(xué)。

　　在這里看我們留下的腳印十分開心。可惜，我們即將離開小學(xué)進(jìn)行初中。回憶過去，小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……

　　“酸”是很常見的。小學(xué)生活中，不難免會出現(xiàn)一些委屈和自責(zé)。我呢，也不列外。有一次我們學(xué)校組織春游，我中了一把模型槍。我故意中、嚇一嚇女生，我把彈進(jìn)子彈給取了下來，對著他開了松，可是沒想到，那里面還藏著一粒子彈，結(jié)果打著了他的臉，老師知道后批評了我一頓，此時我感到很自責(zé)，心里酸溜溜的。

　　“甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會更加的精彩。校運會、集體舞、科技節(jié)……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。

　　“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之后，才能得到收獲。比如說有一次，我們校運會的前幾天，十分的辛苦。每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。不過我們的努力就像這句吃得得苦中苦中，才為人上人一樣。到子比賽的時候，我們?nèi)〉昧藙倮?“

　　辣”在我們學(xué)校中是代表著競爭，所以辣是無處不在的。有一次，我們幾個同唇緣一起打藍(lán)球。開始爭球，我隊的王俊杰爭到了球，把球傳到了梁東成，運球運到了三分結(jié)內(nèi)，然后把球傳到了劉鵬羽的手里，劉鵬羽一投，投了個三分，然后他們發(fā)球，我一手劫了他們的球，然后投了個兩分，進(jìn)了……

　　在小學(xué)期間，我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠(yuǎn)在我們心里。作文

校園的甜作文2

　　秋風(fēng)吹下幾片枯葉，劈頭蓋臉的打到我臉上，好像是在嘲笑我，在我眼里，小草不再綠了，天空不再藍(lán)了，誰也不再清澈了，我手里緊緊握著那不光彩的試卷,嘴里像含了幾十個檸檬，心里真是酸的不行，難受極了。

　　下午語文課，老師把把考卷發(fā)了下來，我迫不及待的看我的分?jǐn)?shù)82，那鮮紅的82像是一個大錐子，深深刺痛了我的心，再看看其他同學(xué)一個個喜笑顏開欣喜若狂的樣子，我頓時蒙了，眼前一片黑，一片灰暗。見鬼，我怎么會考出這個鬼分?jǐn)?shù)！我小聲嘟囔著。我不敢直視同學(xué)們的目光，仿佛自己是個犯罪的人，想著這不光彩的分?jǐn)?shù)帶來的后果，那淚水就飛流直下三千尺，在我的臉上肆意的流淌，突然同桌給我了一張紙條，當(dāng)時我哪有心思看紙條，把紙條胡亂塞進(jìn)桌子里，就不去管它，直到放學(xué)，我才想起那張紙條，我拿出紙條，那富有個性的字體出現(xiàn)在我的眼前，這次考試沒考好不要緊，下次考好就行了。再者說，校園里的生活本來就是有酸甜苦辣的，這很正常。俗話說，男人的淚不輕彈，你也別哭嘍!看完她寫的紙條，我釋然了，同時我很感動。

　　我抬起頭告訴自己，我能行!。猛然，我發(fā)現(xiàn)遙遠(yuǎn)的天邊掛著一抹晚霞，分外絢麗，像我那前途似錦的明天。頓時那酸酸的味道，被我扔到了九霄云外，取而代之的是那心脾的甜。

校園的甜作文3

　　“哆來咪發(fā)嗦啦嘻哆”，這幾個音符像幾個不同的旋律，回蕩在校園的上空，伴隨在我們身旁。我們的校園就像一個歡樂島，我們的心中有著無窮的歡樂，讓我們嘗到校園生活的甜蜜。

　　你想！我們的教室就像個大蟻巢。我們這些辛勤的“小螞蟻”在老師的帶領(lǐng)下，在書的森林里覓食，彼此都獲得了智慧的果實。你側(cè)耳細(xì)聽，那一只只小螞蟻時而書寫沙沙，時而書聲瑯瑯。大家都為獲得無限的智慧而歡歌，為攻克一個個難題而倍感甜蜜。啊，多么甜蜜的蟻巢！

　　你看！我們的操場就像一個游樂園。美妙的音符在操場上空蕩漾，那是每天課間操時間。這時，同學(xué)們放下負(fù)擔(dān)，放松心情，在優(yōu)美的旋律中輕歌曼舞，時而像麥浪滾滾，時而像牡丹花開。在其他下課時間，同學(xué)們在操場上追遂嬉戲，有的跳繩，有的踢球，玩得滿頭大汗，不亦樂呼！大家在游戲中增進(jìn)了彼此的友誼。啊，多么甜蜜的操場。

　　你看！老師的辦公室像一個加工廠。老師們總是日以繼夜地、辛辛苦苦地在辦公室里，加工著我們的作業(yè)。我不只一次地看到，夜幕巳經(jīng)降臨，老師辦公室的燈光依然亮著，一縷銀光，跳出窗戶，爬過圍墻，映入我的眼簾。

　　我睜眼細(xì)看，只見老師端坐在辦公桌前，神情專注，精神抖擻，批改我們的作業(yè)。她們從不喊一聲苦，不叫一聲累。因為老師把我們看成是她自己的寶貝，為自己的孩子吃苦是欣慰，為自已的孩子受累是安慰，只要孩子們茁壯成長，就是從事甜蜜的事業(yè)。啊，多么甜蜜的老師辦公室！

　　“哆來咪發(fā)嗦啦嘻哆”這幾個音符，奏響了我們在校園里求知、增誼、拜師的樂章，讓我們終身甜蜜，終身詠唱。

校園的甜作文4

　　我的小學(xué)生活像一個巨大的調(diào)味盤，有酸，有甜，有苦，有辣。這四種味道為我的小學(xué)生活抹上了絢麗的色彩。使我每嘗過一種味道后有不知不覺地向“成長”邁進(jìn)了一步。

　　酸

　　小學(xué)生活，自然是免不了酸的。一次，我匆匆地答完試卷，連看都沒看一眼就自信滿滿地交給了老師。幾天后，試卷發(fā)回來了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分?jǐn)?shù)。啊?怎么才七十多分!我的心不由得酸溜溜的，很不是滋味。才后悔道：當(dāng)初為什么不檢查檢查再交上去呢?有好幾道題都是不應(yīng)該錯的。唉!我垂頭喪氣地回到家里，媽媽疾言厲色地把我批評了一頓。這種感覺，哎!酸吶!

　　甜

　　天天和同學(xué)老師在一起上課游戲和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少知識，也在一點一點的進(jìn)步，小學(xué)生活就像蜜一樣的甜。每當(dāng)大家取得好成績或獲了獎時，全班同學(xué)便會一同鼓掌。歡呼，來一次欣慰的鼓勵;如果到了什么節(jié)日，同學(xué)們又會一同慶祝，開一次大活動或是什么的，那滋味就更不用說了。

　　苦

　　在學(xué)校辛苦了一天，回到家，又得做作業(yè)，做完作業(yè)又得抓緊時間復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個補(bǔ)習(xí)班，這個特長班。哎，看把我累的。

　　辣

　　到了四、五年級，就要開始寫作文了，學(xué)習(xí)的也不單單只是詞語，我們要增加閱讀量，也要懂得運用一些修辭手法，每次考試，就好像依次“冒險”，生怕遇到一些“鬼怪”來“攻擊”我們，學(xué)習(xí)變得刺激起來，火辣辣的。

　　小學(xué)生活，就快過去了，就要劃上一個圓滿的句號了。

校園的甜作文5

　　去年，我們雨山中心小學(xué)舉辦了一屆英語文化節(jié)活動。一向不怎么愛表現(xiàn)的我竟然被老師給選上，讓我和502班的女生陳曦和方艷來唱《alittlelove》這首歌。

　　剛開始我們在一起排練的時候，我感到很無語，因為整個隊伍里就我一個男子漢。而且更要命的是，陶老師要我陳曦手拉手唱歌。要命的第一點就是，陳曦不僅比我大，個子也比我高；第二點是，一個女生跟一個男生牽手，這還像不像話？豈不是把我的臉丟盡了！！！

　　最苦的就是排練了。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”要想得到觀眾同學(xué)們的贊揚(yáng)和校長的認(rèn)可，非得下功夫不可。于是，我們反復(fù)地唱，唱得我們的嗓子都冒煙了。汗珠也在源源不斷地從我們臉頰流到了地上。我們都恨不得找到一杯水潑到自己的臉上。可是師命難違啊！我們只好待在那里唱了。

　　排練時最煩人的就是熱了，我們頂著烈日，冒著汗水，讓老師檢查我們的表演有沒有瑕疵。有時，我們剛演出到了最高潮的時候，老師就喊“停！停！”這樣的話，讓我們演出的興趣蕩然無存。

　　終于，雨山中心小學(xué)20xx屆英語文化節(jié)順利開幕了。我們五年級組的節(jié)目排在第五個。到我們了！當(dāng)主持人介紹完了我們即將表演的節(jié)目后，方艷邁著歡快的步子走上了臺。我和陳曦在唱第二句時從容地走上了臺（還真有一點像一對小情人漫步在小路上，很浪漫喔！哈！）。我們充滿微笑地唱起了歌，在歌聲浪漫的曲調(diào)中，幾乎都快被美妙的音樂陶醉了！一曲唱完，臺下頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！

　　一個星期后，英語文化節(jié)圓滿閉幕。我們表演者都非常高興地到臺上領(lǐng)獎了。到了臺上，我們才真正領(lǐng)悟到“先苦后甜”的真正含義……

校園的甜作文6

　　我是一個轉(zhuǎn)校生，四年級時，我轉(zhuǎn)到了這個學(xué)校，一開始在這個學(xué)校我人生地不熟的，只能做一個乖娃：上課不說話，下課不亂跑。是他，改變了我對這里的認(rèn)識。

　　他叫毛嘉鑫，我倆是五年級時成為哥們的，那時他的座位排在我后面。我經(jīng)常轉(zhuǎn)過去和他說話，下課經(jīng)常在一起玩，放學(xué)一塊兒走。在他身邊，我還結(jié)識了一大幫兄弟：王喆、姚運、雷俊杰但我和毛嘉鑫的關(guān)系是最好的。不知是運氣好還是我倆有緣，他在我后面一直坐了一年。直到這一學(xué)期我倆才分開了，但座位依然離得很近。

　　跟他做朋友后我才發(fā)現(xiàn)我小氣得不能再小氣了。五年級的時候，我就因為優(yōu)秀同桌評選時他沒給我投票而和他絕交。是他給我的那個紙條我倆才重歸于好。現(xiàn)在我還依晰記得紙條上的內(nèi)容：史杜，是哥們吧！是哥們就和好，一起玩。在他的開導(dǎo)下，我漸漸變得不小氣了。上個星期五時，他對姚運在說什么我聽不懂的話。恰巧我剛從他身邊經(jīng)過，便說：你用的什么語言嘛！比豬的語言都難聽！他認(rèn)為我侮辱他，就和我打架，一直打到老師來了還沒打完。因此，我們一天都沒有說話。到了這個星期一，我親自向他道歉，我倆就又和好了。

　　在校園里，我嘗到了許多甜頭。快要畢業(yè)了，畢業(yè)后不知何時才能重逢，如果我知道他家的話，他生日那天，我一定把禮物送到他家門前，并對他說：Haqqy birthday to you！愿我們的友誼天長地久。

校園的甜作文7

　　＂你書背了嗎？我來幫你背吧。＂“你這個字不會寫？我有字典。”“……”

　　我們班里經(jīng)常會發(fā)出這樣的聲音。

　　對于別的班來說，校園如同“地獄”，寫作業(yè)、上課、考試、輔導(dǎo)班……根本不讓人休息。而在我們班，校園并不可怕。我們班里有同學(xué)的幫助，老師生動的課堂，還有團(tuán)結(jié)友愛的力量。我們在學(xué)習(xí)的“跑道”上不斷奔跑。

　　我班上課認(rèn)真聽講，下課除了上廁所，不會有任何人出去，我們都在那里“備戰(zhàn)”呢！

　　朋友的幫助，當(dāng)你遇到困難時，他會出現(xiàn)；當(dāng)你遇到拙折時，他會出現(xiàn)；當(dāng)你傷心難過時，他會前來安慰；當(dāng)你開心玩耍時，他會露出微笑；當(dāng)你表演前緊張時，他會來鼓勵；當(dāng)你生病時，他會來探望；當(dāng)你有文具忘記帶時，他會主動借給你！

　　老師的課堂，老師的課堂上沒有一個人在開小差，老師講的娓娓動聽，引人入勝。每當(dāng)老師開始講新課，尤其是課文，每一篇文章都講的那么生動，恍如身臨其境，直到下課鈴聲才驚醒。老師上課不像《周末大逃亡》中孟小喬說的那樣：“我們老師上課太無趣了，你看，好好的一篇課文，被老師先拆成段，段再拆成句，句再拆成詞，詞再拆成字，字再拆成偏旁，偏旁再拆成筆畫，然后再慢慢嚼，第一節(jié)課嚼不完，第二節(jié)課繼續(xù)嚼，直到嚼完為止。”我們老師上課可生動多了！

　　校園里真甜，我喜歡我的校園！

校園的甜作文8

　　在我的心里：校園，永遠(yuǎn)都是充滿歡聲笑語的。在這六年里，我收獲了：酸，甜。感受了：苦，辣！但是，令我印象最為深刻的，還是那一次的——甜

　　那是在一個艷陽高照的下午，我們六年級段正在進(jìn)行定點投籃活動。

　　先是我們班同“三班”進(jìn)行“戰(zhàn)斗。”所有人統(tǒng)一使用一個籃球！因為上一次我們打籃球比賽輸給了他們，所以同學(xué)們一個個都咬牙切齒，吵著嚷著一定要贏回來！

　　開始比賽了，我們讓大將“黃山分”來當(dāng)開路先鋒！挫挫他們的銳氣，可是不知怎么的，他竟然失手了！我們出師不利！再看看另外一個班，他們已經(jīng)投了五個人了，可能是因為緊張，一個都沒有中，我們心里這才舒坦一些。轉(zhuǎn)眼間，兩個班的人都快投完了。他們先投玩的。分?jǐn)?shù)為八分，我們的分?jǐn)?shù)也是八分。不過，還有四個人沒投，沒中！沒中！中！沒中！最后，我們也一球的微弱優(yōu)勢贏了他們！

　　初賽已過，接下來，我們將我們即將面臨決賽！

　　就在我們決出勝負(fù)的同時，另外兩隊也結(jié)束了比賽。大戰(zhàn)在即，不得不戰(zhàn)。

　　我們氣勢洶洶的對立著，兩隊除了投籃的人以外，都在不斷地喊加油，總之氣勢上，絕對不能輸給他們！

　　很快，這又是最后一球了，成敗在此一舉！

　　“咚，”我們兩個隊都沒進(jìn)——加時賽！兩隊各選出十位代表出戰(zhàn)，我們的十位代表，一共只投進(jìn)了兩球。本以為要輸了，但是奇跡出現(xiàn)了，他們十個人一共只進(jìn)了一球，我們是冠軍！

　　那一天全班都無比開心，高興得簡直無法用語言來形容，那一次的甜也就從此刻在我的心頭，永不磨滅！

校園的甜作文9

　　在校園生活中，有許多酸、甜、苦、辣。在我的腦海里，發(fā)生在校園里的許多事已經(jīng)退去。可是，一件令我最快樂的事卻永遠(yuǎn)退不去，每當(dāng)回憶起都另我甜甜的回味無窮。校園里的甜，數(shù)之不盡。

　　今天早晨剛剛下過一場大雪，張主任把文活課改成了體活課，下課鈴聲響了，大家像賽跑一樣沖出教室。老師讓我們打雪仗，同學(xué)們都情不自禁的歡呼起來，還沒等老師宣布比賽規(guī)則，同學(xué)們就一哄而散了。我和褚浩宇、呂冰幾個同學(xué)分了兩伙打雪仗，我和褚浩宇攻打呂冰等幾個同學(xué)的堡壘，我倆準(zhǔn)備了足夠的雪球，離開了我們的基地開始慢慢的前進(jìn)，我倆兵分兩路一個在堡壘的前方吸引他們的注意力，另一個到堡壘的后方偷走他們貯備的雪球彈。終于開戰(zhàn)了，第一顆“子彈”發(fā)射成功，把呂冰打的很狼狽，第二顆扔出去又打中了，我高興極了，就這樣第三個第四個……“雪彈”接二連三在伙伴們的'身上、頭上開了花。等他們還擊時卻發(fā)現(xiàn)堡壘中的“子彈”一無所有。此時，褚浩宇在堡壘的后方開始了猛烈的進(jìn)攻，我在前方不停的猛烈夾擊。把他們打得“嗷嗷”直叫，舉手投降。我們勝利了，我倆高興的笑了起來，笑聲在操場上回蕩。

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，無數(shù)的甜，無數(shù)的快樂。還有很多讓我感到“甜”的地方，雖然這只是一件小小的事，但它對于我來說卻是永遠(yuǎn)都抹不掉的甜蜜回憶!

校園的甜作文10

　　我在校園里發(fā)生了很多事，有酸，有甜，有苦，也有辣。它們可是無處不在，隨時可以品嘗。天有不測風(fēng)云，萬事皆有可能的呀……

　　酸

　　一開學(xué)老師就指定了班長，沒經(jīng)過什么選舉，我們也沒有不太服氣。但沒過幾天，老師又把每人的職位降低了一級，把大隊長的職位給了李澤琨。說實在的，李澤琨學(xué)習(xí)一般，憑什么讓他當(dāng)呀!班長們(除了李澤琨)都很生氣，我心里也充滿了酸酸的同情。

　　甜

　　連續(xù)幾次不好的成績令我很失落，但很快又振作起來。在家我多做題，多看書，不會的問家長。結(jié)果考試我考了99分!這可是我有史以來數(shù)學(xué)最高分?jǐn)?shù)了呀!我的心里比吃了蜜還甜。

　　苦

　　自從這個新老師來教我們后，我的生活就進(jìn)入忙碌狀態(tài)了。為什么呢?因為老師布置作業(yè)非常多，相當(dāng)于付老師在時兩天作業(yè)啊!我都被壓的喘不過氣了。還有，老師平時上品德課很少，要不只講一點，要不甚至一下也不講!剩下的時間肯定是做練習(xí)冊、背課文、提字、默古詩唄!唉，真苦哇!

　　辣

　　今天老師突然要提字，但我星期四下午請假了不知道作業(yè)。完啦完啦，只好“臨陣磨槍”了。不錯多就行，我知道“不快也光”嘛!開始提后，我有幾個不會——算啦算啦，糊扯過去吧!最后一項——默古詩，這個難不倒我，我匆匆也交完了本子。心里也覺得挺沒底的。不出我所料，共錯了6個。唉，雖然最有預(yù)料，但心里總不舒服，臉上也火辣辣的。

　　我在校園中的酸甜苦辣就是這樣，其實還有很多沒寫完呢!它們就是這樣無處不在。

校園的甜作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時光悄然而過。回首往事，樁樁件件，每一個都猶如一顆流光溢彩的珍珠，有的令人興奮，有的令人激動，有的令人倍感甜蜜，有的……它們就像一個個精致的漂流瓶一樣，漂流在我的腦海之中。其中最令我感到甜甜的就是那次……

　　那天，劉老師親自燒了一碗香噴噴的紅燒肉，那顏色看著就令人眼饞，讓我的口水止不住地流。劉老師笑容滿面地說：“這是我特地去菜場買的黑豬肉，親自下廚燒的喲，帶來給你們嘗嘗！”我的心里受到很大觸動：劉老師平時那么忙，可她為了我們這一單元口語交際的內(nèi)容，竟然親自去買菜、做菜，帶來給我們品嘗！正想著，只聽劉老師說：“來，一個一個嘗！我燒的紅燒肉很好吃喲！”我們一個個像待哺的小鳥，張開嘴巴，眼巴巴地等著輪到我們。我們的劉老師看著我們那幅饞饞的吃相，臉上的笑容堆在了一起，可有親和力了！

　　我走上講臺，夾了一塊紅繞肉放進(jìn)嘴里，一咬，滑滑的湯汁從齒間輕輕溢出，那香甜的汁滑進(jìn)喉嚨，真好吃！那一股股甜美的味道直沖貝齒，直沁心脾。我從這一小塊紅繞肉的甜意中感受到了劉老師是用心在做，用情在做，更流露出那份甜甜的關(guān)愛。那一刻，我的齒間很甜很甜，心間更甜……

　　啊，心甜！校園生活是至甜的！

　　即將告別母校、恩師，同學(xué)，再次深情地道聲“珍重”！

　　往事樁樁件件，流光溢彩，無論何時，它都在我的腦海中浮現(xiàn)。

校園的甜作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，春夏秋冬已經(jīng)交替六次了，我也從一個童稚的小女孩兒變成一個懂事的大女孩兒了——我要畢業(yè)了！我小心翼翼地拉開了覆在這六年（小學(xué)）生活上的幕布……

　　呵！這不是我第一天上學(xué)嗎？背著小書包的我喜氣洋洋地從教室走了出去，因為作業(yè)本上大大地打了兩個“優(yōu)”。

　　看到這兒，我仿佛重拾了當(dāng)時的開心，心里真甜啊！

　　喲！這不是我第一次入隊嗎？（高年級）的大哥哥大姐姐為我?guī)霞t領(lǐng)巾，我的心像小鹿一樣亂跳。等到向隊旗敬禮時，我更是激動，在心底說：“我是少先隊員啦！”

　　當(dāng)時的激動又重臨于我心頭，心里真甜啊！

　　啊！這不是我第一次以（學(xué)校）大隊長的身份在臺上講話嗎？面對著臺下的幾百雙眼睛，我很緊張，待到要講完話時，自信才“登門造訪”。我挺挺身子，莊重地敬了個隊禮，臺下頓時一片掌聲。

　　我的心又被自豪占滿了，心里真甜啊！

　　我慢慢拉上了幕布，回憶六年來的點點滴滴。我的每一次歡笑，每一次淚水，甚至是每一次生氣，現(xiàn)在都變成了甜的。

　　我細(xì)細(xì)咀嚼著這些往事，去捕捉每一次我所能捕到的回憶，把它們裝進(jìn)書包，和我一起邁進(jìn)初中的大門，展開一段全新的旅程。

　　輕輕閉上眼，看看那些浮現(xiàn)在眼前的笑臉，我的同學(xué)們，擺出最好的姿勢，閃光燈一閃，把我們定格在那一個瞬間。

　　我們都會長大，照片上的我們把笑容留在了七月的那個夏天。

　　校園的夢啊，真甜！

校園的甜作文13

　　校園對于我們學(xué)生來說是第二個“家”。在這個溫暖的大家庭里，我可以學(xué)習(xí)知識，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開展活動；在這個家里，我獲得了許多，如：成功的喜悅，失敗的酸楚……但令我感受深刻的還是……

　　那是一個開心的日子，我們的老師回來了，我們舉行了一個歡迎老師的中隊會。這節(jié)中隊會是同學(xué)表演節(jié)目讓老師開心。身為中隊長的我已經(jīng)早早的準(zhǔn)備好，萬事俱備，只欠東風(fēng)了。

　　“叮鈴鈴”上課了，老師也進(jìn)來了，這節(jié)中隊課開始了。第一個節(jié)目是：演唱《單翼天使》，表演的人又唱又跳，真漂亮啊！讓老師心花怒放，很快第一個節(jié)目完了，臺下每位同學(xué)響起熱烈的掌聲。第二個節(jié)目是：滑冰，這個節(jié)目開始了，同學(xué)們都全神貫注地盯著要表演的這位同學(xué)。他開始滑了，一開始他滑得很平穩(wěn)，動作流暢優(yōu)美。后來他想來個花式表演了，可是因為場地小，他先是一不小心滑倒在同學(xué)身上，接著是一不留神摔了個四腳朝天。但是，他很快又爬起來，若無其事地又溜起冰來，那機(jī)靈的樣子特別有趣，逗得全班同學(xué)哄堂大笑起來，就連平時嚴(yán)肅的老師也忍不住哈哈大笑起來，這時他才跟著靦腆地笑了笑。

　　上面的節(jié)目還不算什么，下面的節(jié)目就更加精彩了。輪到我們班的武術(shù)小王子——吳冠熹表演了，電腦里一播出聲音，他就開始嫻熟地表演了。他先來了一個后空翻，再來一個佛山無影腳，使坐在座位上的同學(xué)也不由自主地跟著節(jié)奏舞動了起來。表演完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。

　　時間過得真快啊！“叮鈴鈴”就下課了，在這節(jié)快樂的隊活課里，老師和學(xué)生都很充實，快樂。在這節(jié)課里我收獲的也很多：獲得大家歡迎老師回來的高興，收獲了校園中的甜美味道。

校園的甜作文14

　　在校園里，每一天我都過得豐富多彩。這使我不禁想起過去的幾年小學(xué)生活，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣噴涌而來。

　　酸：

　　“就是你錯了!”“是你錯了!”“……”這天，我又和張璇吵得不可開交，原因是什么呢?其實我也不清楚。起因就是我在和別人說話，張璇一直在背后叫我，我的注意力太集中了，根本就沒有聽見。等我發(fā)覺的時候，張璇已經(jīng)被氣得臉紅一陣白一陣，硬說我故意不理她，就這樣，我們就吵了起來……之后我們就不歡而散。走在回家的路上，我眼睛酸溜溜的，鼻子酸溜溜的，心里也酸溜溜的。我很委屈：我根本就沒有做錯，為什么還要吵架呢?

　　甜：

　　我考試不緊張，而發(fā)考試成績時我卻十分緊張。又到了發(fā)考試成績的時候。極度的緊張很快就過去了，迎來的是甜蜜蜜的笑。看著我的成績單，高興得合不攏嘴，這是，我感到甜甜的，一直甜到心里。

　　苦：

　　那時，我才剛轉(zhuǎn)來新學(xué)校，對所有的一切都很陌生。有一次，數(shù)學(xué)老師進(jìn)行一場單元測試，天生速度就慢的我進(jìn)度也很慢，而且又可憐的遇到了“攔路虎”，“攔路虎”還沒解決，考試就結(jié)束了。結(jié)果只考了70多分。看著同學(xué)們議論紛紛，我心里直喊苦。

　　辣：

　　有幾個星期，老師讓填一個“行為養(yǎng)成習(xí)慣表”，每周一早上交。有一次，我忘了填了，要上學(xué)了才想起來，我緊緊張張的，趕緊簡單完成了它，才交給了老師。當(dāng)我聽見老師夸獎我行為養(yǎng)成習(xí)慣好時，我感到臉上火辣辣的，這種滋味真不好受!

　　校園生活的酸甜苦辣，是我永遠(yuǎn)忘不掉的事。

校園的甜作文15

　　翻開回憶的相冊，回憶六年的點點滴滴，不知是高興還是悲傷，不知是激動還是難過。在這個美麗的校園里，我們學(xué)習(xí)知識、掌握本領(lǐng)、結(jié)交伙伴校園養(yǎng)育了我們，是我們的第二個家。隨著時光的流逝，我們一天天長大；現(xiàn)在，我們就要畢業(yè)了，就要離開這個充滿愛的家了，心中該是多么地不舍與留戀啊！

　　在我的小學(xué)生活中，校園就是我的家。每天，都要發(fā)生著許多新奇有趣的事，下面，我就與你們一同分享吧！

　　記得六年級上學(xué)期的陽光體育接力賽，我們班在這場比賽中，獲得了第二名的榮譽(yù)。這份榮譽(yù)，是同學(xué)們的汗水換得的，是甜的。每到星期二的體育課同學(xué)們都會在體育老師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)。五根接力棒，載著同學(xué)們的汗水，在賽場傳遞。我贏了，我們贏了！這是勝利者的聲音。沒關(guān)系，還有下次，下次我們一定會贏！這是失敗者的呼喊。正是在這一次次的訓(xùn)練中，同學(xué)們漸漸懂得了團(tuán)結(jié)，漸漸懂得了如何在賽場上奔跑。比賽那天，當(dāng)槍聲響起，全班同學(xué)頓時人聲鼎沸。有的在為同學(xué)加油，有的在教導(dǎo)下一個同學(xué)怎樣超過其他同學(xué)，有的在為跑過的同學(xué)擦汗。就是在那一次，我真正體會到了友愛，真正甜到了心頭。比賽結(jié)束后，同學(xué)們看著那第二名的獎狀，笑得合不攏嘴。

　　再過幾個月，我們就要離開校園，各奔東西了，不知是否還能再見。校園里的酸甜苦辣，我們一定會銘記在心！69個同學(xué)，我們一定也會銘記在心！

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