那個(gè)讓我感激的人作文600字（通用41篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的通用，希望對(duì)大家有所幫助。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 1

　　生活中，有許許多多的讓我們感激的人，父母、師長(zhǎng)、同學(xué)……正是有了他們的關(guān)懷，我們才有了今天的幸福。但是，最讓我感激的，還是我的老師和媽媽。

　　媽媽長(zhǎng)得高高的`，瘦瘦的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常扎著高高的、長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，顯得很有精神。在學(xué)習(xí)和生活上她總是無微不至的關(guān)心我，所以我很感激她。

　　有一次我生病了，半夜發(fā)高燒，小臉燒得紅通通的，眉頭緊皺著，難受得嘴里只哼哼。您起來給我蓋被子，發(fā)現(xiàn)了我的異樣，找來體溫表一量，水銀柱嗖得竄到了39。5度。您二話不說趕忙把爸爸叫起來，用被子緊緊地包住我，吃力地抱著我下樓。爸爸開著車，風(fēng)馳電摯的向醫(yī)院走去。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我馬上打了退燒針和消炎藥，您一夜未合眼在床邊陪伴著我，直到早上體溫降下來我感覺好多了，您才高興的笑了。一夜未休息的您又馬不停蹄地趕去單位上班，我多想勸您睡一覺啊，但我知道工作積極的你肯定不會(huì)答應(yīng)，看到您匆忙的身影我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　還有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，考了80多分，您看了我的試卷之后，生氣地說：“上四年級(jí)，數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單，才考80多分，上五年級(jí)，課程會(huì)越來越難，你想一想，你能考多少分啊！”聽了您的話之后，我傷心地流下來眼淚。您看到后又自責(zé)地對(duì)我說：“是媽媽太心急了，咱們一起來分析一下你錯(cuò)的原因吧？”我看著媽媽逐漸平靜下來的臉輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不能馬馬虎虎，更不能讓媽媽為多操心。

　　媽媽，謝謝您的諄諄教誨，讓我學(xué)會(huì)了寬以待人；媽媽，謝謝您的嚴(yán)格要求，讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真；媽媽，謝謝您的一路陪伴，讓我勇于面對(duì)挫折和困難。十月胎恩重，三生報(bào)答輕，您是我一生永遠(yuǎn)感恩的人！

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 2

　　夜，那么靜謐，只有筆尖在紙上舞動(dòng)發(fā)出的沙沙的聲音，我在書寫著童年，回憶那些讓我心存感激的人們。

　　——題記

　　你懷胎十月，受盡艱辛將我?guī)У竭@個(gè)世界。從那一刻，你的肩上多了一份責(zé)任——母親。從小到大，你任勞任怨，含辛茹苦地拉扯我長(zhǎng)大。好不容易將我送入學(xué)校交給老師，可學(xué)習(xí)生活方面上依然要照顧我。

　　但你表面再怎么堅(jiān)強(qiáng)，也有柔弱的一面。

　　夜晚，下起了一點(diǎn)小雨。我遙遠(yuǎn)地便看見你站在那，舉著一把小傘，我立馬沖過去，沖進(jìn)你的懷抱。

　　|“今天在學(xué)校怎么樣？”

　　“嗯，挺好的。”

　　兩旁的.路燈照耀下，兩個(gè)人影一長(zhǎng)一短和一把傾斜的傘與黑夜融為一體。我卻渾然不知，媽媽的一邊濕透了，而我卻依然在傘下活蹦亂跳。

　　回到家，我依然只顧自己，沒有注意媽媽，只看見她有些異常，但我仍沒有放在心上。

　　夜晚，躺在床上，我思索著今天所發(fā)生的事情與明天要做的。突然，隔壁的房間發(fā)出了一陣咳嗽聲與拉紙的聲音。我按捺不住，便輕手輕腳地打開房門，悄悄走進(jìn)媽媽的房間。

　　打開門，印入眼簾的就是母親那熟悉的背影，她坐在地上，手上拿著東西。我快速走過去，一把搶過來，一看：泰諾，消炎藥……幾盒藥放在那，一杯水還有一大包紙。媽媽被我的突然降臨而驚訝，而我已是萬(wàn)分愧疚。看見媽媽那慘白的臉，瘦弱的身軀，一改往日的威風(fēng)。

　　是啊！平時(shí)你是否有真正了解過父母與那些為你付出許多的人，是否想過在你開心快樂的時(shí)候，他們?cè)趺礃樱�又是否感謝過他們……

　　塵世間，大海因?yàn)橛辛死嘶ú懦錆M激情；天空因?yàn)橛辛税自撇哦嘧硕嗖剩淮蟮匾驗(yàn)橛辛诵〔莶派鷻C(jī)勃勃；星空因?yàn)橛辛嗣髟虏艅e具一格；而我因?yàn)橛辛四銈儾艧o憂無慮，快樂成長(zhǎng)！

　　心存感激，眼含熱淚！

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 3

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就結(jié)束了。現(xiàn)在回想起來，有許多人都給了我?guī)椭�，有許多令我感激的人，但我最感激的還是那個(gè)教我4年級(jí)語(yǔ)文的李老師。

　　還記得那時(shí)4年級(jí)的開學(xué)第一天，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)很好，老師就讓他們班的語(yǔ)文課代表，可是呢，我當(dāng)了語(yǔ)文課代表以后我就有點(diǎn)飄飄然了，不那么認(rèn)真聽講了，考試成績(jī)自然也沒有別人的好。但是我覺得這沒有什么，依舊我行我素。老師沒有責(zé)怪我，依舊像以前那樣的對(duì)待我，直到一件事改變了我、改變了我的成績(jī)、也改變了我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　那是一個(gè)夜晚由于天氣很熱我就沒有蓋被子（我們是住校的），誰(shuí)知道外面已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨，窗戶也開著。早上起來我就發(fā)燒了，我有氣無力的走回教室趴在桌子上，老師一進(jìn)教室就看出了我的不對(duì)勁，她摸了摸我的額頭，很燙。

　　老師帶著我去醫(yī)務(wù)室，一路上問長(zhǎng)問短的，我我想起了我以前的所作所為，就哭了，老師看見了問我：“怎么了很不舒服嗎”？我搖搖頭到了醫(yī)務(wù)室，包完了藥。老師問我有沒有錢沒有我給你出，我當(dāng)時(shí)的心就震驚了一下，我沒有遇見過一個(gè)老師，能像家長(zhǎng)一樣對(duì)待我，在回教室的路上，我鼓足了勇氣對(duì)老師說：“老師對(duì)不起，都怪我以前那么……”她說沒關(guān)系因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生都是我的孩子不能因?yàn)槟銈兊尿湴粒�我就不要你們了，沒事只要你改正以后做個(gè)聽話乖孩子就行了，我那不爭(zhēng)氣的`眼淚水又流了下來，老師又對(duì)我說，別哭啊，你可是我班的小開心果呀！我就又破涕為笑了。

　　直到現(xiàn)在，我仍然記得老師對(duì)我說過的話。因?yàn)樗�激�?lì)著我學(xué)習(xí)，激勵(lì)著我前進(jìn)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)來報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩，李老師也將永遠(yuǎn)是我最感激的人。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 4

　　我相信每個(gè)人都會(huì)有讓自己心存感激的人，當(dāng)然我也不例外。讓我最感激的人就是從我小學(xué)一年級(jí)一直教到我六年級(jí)畢業(yè)的張叢連老師，他教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，他也是我的班主任，好老師，我至今都感激他，因?yàn)槭撬�教了我知識(shí)，是他每天都坐在燈光下為我們批改作業(yè)，也是他用他的語(yǔ)言教我怎樣做事。

　　我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的一個(gè)小女孩，不太愛發(fā)言，不喜歡當(dāng)同學(xué)們的面子發(fā)表自己的意見，因?yàn)榘嗬飳W(xué)生很少，老師不常提問我們，幾乎都是自問自答，這使我們班的學(xué)生都不愛舉手回答問題，老師平常見到我們也只是微微一笑，不說話，我們也不和老師說話，因此和老師不是那么親密，都覺得老師很嚴(yán)肅。

　　可有一天，老師對(duì)我們說，學(xué)校有從市里來聽課的人，我們聽到了以后，都驚訝不已，因?yàn)檫@對(duì)一所農(nóng)村小學(xué)來說，能有從市里的人來聽課，這已經(jīng)是很少的.了，老師很重視這次的聽課，老師為了讓我們表現(xiàn)得更好，不得不讓我們舉手回答，但這一定是一個(gè)難題，老師千方百計(jì)的想改變我們，可是那么長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的毛病了，哪是說改就能改得了呢？老師因此很苦惱，他前幾天就一直在訓(xùn)練我們的能力，老師對(duì)我們說：“如果現(xiàn)在你們變不過來，上初中也會(huì)有困難的。”聽了老師的話，我們都決定為了將來要改掉這個(gè)毛病。從此我們很積極的配合老師，也就這樣，聽課的時(shí)候，我們表現(xiàn)都很好，老師很高興，我們也很高興，因?yàn)槲覀兏牡袅嗣�病，向適應(yīng)初中的生活又邁進(jìn)了一步！

　　這就是我最感激的人，他雖然看起來做得很平常，但是卻為我的初中學(xué)起生活打下了基礎(chǔ)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了這個(gè)改變了我，也是令我最感激的人——從一年一直教到六年級(jí)的一位好老師！

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 5

　　我相信在每個(gè)人的心目中一定都有讓你心存感激的人。在我們傷心難過時(shí)，安慰我們；在我們失敗時(shí)，鼓勵(lì)我們；在我們成功時(shí)，替我們開心的人。

　　記得有一次，家里人都不在家，我在家里無所事事，就去找我朋友玩，他問我說：“你現(xiàn)在會(huì)騎自行車嗎？”我的.臉出現(xiàn)一團(tuán)紅暈，小心翼翼地說：“還……還不會(huì)騎。”本以為他會(huì)嘲笑我一番，可他竟然說：“那朕就勉為其難，教你吧。”

　　我把我的自行車?yán)�了過來，他鄭重其事地跟我說：“你現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，先教你掌握平衡吧。”我隨聲應(yīng)和道，可這項(xiàng)技能我不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。他說：“那現(xiàn)在就正式教你吧。”

　　我騎上自行車，準(zhǔn)備好了，他嚴(yán)肅地說：“你現(xiàn)在剛學(xué)，慢慢來。”“哦。”我漫不經(jīng)心地回答道。我自信滿滿地騎走，可剛踩下腳踏板就摔了一個(gè)四腳朝天，我不服輸，我要繼續(xù)。可是結(jié)果宛如時(shí)間倒退，還是摔倒了。我重復(fù)的嘗試到快要放棄之時(shí)，他用溫柔的聲音鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。加油，一步一步來，我相信你一定能做到的。”是啊，既然我已經(jīng)開始了這條路，我干嘛還想著回頭，前面的風(fēng)景才是我應(yīng)該憧憬的。

　　我不再急于求成，我開始一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，到最后我同我的自行車在黃土路上畫出了一道沒有腳印的小直線——我終于學(xué)會(huì)了自行車。

　　那一刻我開心的無法掩飾自己的笑靨，驀然回首，他比我更開心，“我就知道你能成功的。”

　　雖然這件事過去了好久，但是我倆相望而笑的那一刻卻歷歷在目，因?yàn)樗�我讓明白了做事不能急于求成，一口飯吃不成胖子，只有不斷的積累才能讓量變轉(zhuǎn)成質(zhì)變。

　　人生有了他，我萬(wàn)分感激，雖然未來的路還長(zhǎng)，但我心中感激不曾退散。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 6

　　回憶起成長(zhǎng)的道路，一路上有他們扶著我，讓我更加堅(jiān)定，勇往直前。那回憶就像大樹上一片片發(fā)光的綠葉，我不禁摘下幾片，細(xì)細(xì)品味。

　　兒時(shí)·膽怯

　　春天的花園里，我像魚兒離不開水一樣趴在媽媽的背上，但我始終要面臨著學(xué)步。爸爸牽緊我的手，媽媽蹲在我面前，伸出了雙手，讓我投入那溫暖的懷抱，我面對(duì)著重重的恐懼與困難，勇敢地邁出了第一步，歪歪斜斜地小步跑到了母親的關(guān)懷中。

　　那一次，媽媽替我消滅了恐懼，讓我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

　　童年·歡快

　　體育課的訓(xùn)練，讓我傷痕累累。這不，1000米又讓我在手上擦破了皮。我的同桌顧不得考試的成績(jī)，向我飛奔過來，關(guān)切我的.傷勢(shì)，并且不顧體育考試二話不說就帶我去醫(yī)務(wù)室。那時(shí)，我手上的痛似乎消失了，我的內(nèi)心被他的舉動(dòng)深深地感觸了。是他，讓我喜歡上了體育，讓我在體育課上感到了歡快。

　　那時(shí)，我心靈受到了重創(chuàng)，但你給了我安慰。

　　少年·鼓勵(lì)

　　顧不上沉重的書包，我向家的方向飛奔而去，沖進(jìn)家門，跑進(jìn)廚房里，向正在炒菜的奶奶匯報(bào)我那不理想的成績(jī)。我本就做好被挨批的準(zhǔn)備，沒成想，奶奶摸了摸我的腦袋瓜，說道：“沒關(guān)系，雖然沒有達(dá)到我心中理想的分?jǐn)?shù)，但是你已經(jīng)很棒了，只要你努力了就好。看，奶奶做了你最愛的紅燒肉，快嘗嘗…”

　　淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我不知是如釋重負(fù)還是暗下決心。那次，是你給我的鼓勵(lì)，讓我在下次考試中取得了理想的分?jǐn)?shù)。

　　一路上，任何的坎坷都有最親密的人扶著我，讓我在前進(jìn)的道路上越戰(zhàn)越勇。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 7

　　有一個(gè)人，我一直心存感激，因?yàn)樗麑⑽覐那捌娉鬅o比、歪歪扭扭的字改得像模像樣了。

　　他是我的小學(xué)班主任白老師。白老師的字體特別好看，對(duì)學(xué)生的字體也是非常嚴(yán)格。

　　在我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，字體很落后，第一次摘抄，我就一直猶豫不決，老師看后就給我批了個(gè)“B”。當(dāng)我看到這個(gè)字母時(shí)，我的心跳就開始加速了，似乎預(yù)感到老師要吵我。

　　令我出乎意料的是，白老師并沒有吵我，卻溫柔的對(duì)我說：“不錯(cuò)，要注意橫平豎直。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，下決心把字練好。

　　我私下里看了幾個(gè)字體好看同學(xué)的'摘抄，每個(gè)字都是那么好看。我回家后，一遍又一遍的練，不停的練字，還時(shí)常模仿一下他們的字體大小、規(guī)模、特點(diǎn)。

　　慢慢地，我的字體發(fā)生了翻天覆地的變化，雖然還不是很好，但白老師在看過我的摘抄時(shí)，毫不猶豫的給我批了個(gè)“A”。我內(nèi)心有種說不出的喜悅，因?yàn)榘桌蠋熚易邥r(shí)，欣慰，有溫柔的說了一句：“有進(jìn)步！”

　　白老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的字，可是那天

　　一節(jié)體育課上，我奔跑時(shí)不小心摔了，一歪，右手就骨折了，因此我的右手不能寫字了。白老師說：手不方便就多看看。”

　　我在當(dāng)天的作業(yè)面前，不想退縮，右手照樣寫。在寫基礎(chǔ)的時(shí)候，面對(duì)一個(gè)個(gè)蚯蚓爬一般的字體，我心里很不是滋味。

　　有一天自習(xí)課上，白老師在教我做題時(shí)說到我的字體，又用左手在我基礎(chǔ)的一角寫了幾個(gè)字。我一看，這與右手寫字的效果一樣好。在老師的鼓勵(lì)下，我多了一項(xiàng)本領(lǐng)。

　　對(duì)于白老師，我永遠(yuǎn)是滿懷感激。每當(dāng)謝老師說到把字體寫好時(shí)，第一反應(yīng)永遠(yuǎn)是白老師的那一句：“橫平豎直。”

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 8

　　風(fēng)雨人生路上，我們會(huì)與很多的人不期遇。絕大部分的人，都只能陪我們共度一程，然后各自走散，奔赴下一場(chǎng)相遇，我維一想感激的人，那就是你。

　　在某一天，我和姐姐一塊去碧桂園打球，穿過了無敝條街道，碰見了無數(shù)的人，可在茫茫人海中，數(shù)你最特別。一路上的風(fēng)景真讓人賞心悅目，景物都是因人而美，天上的云兒在陽(yáng)光的照射下，也顯得格外好看。球場(chǎng)上的人，一個(gè)個(gè)都很熱愛運(yùn)動(dòng)，我們就隨便到一個(gè)場(chǎng)子下，“咻”的進(jìn)一下進(jìn)了一個(gè)球。

　　在不知不覺中，自己也熱愛上了籃球，特別是進(jìn)球時(shí)穿過網(wǎng)發(fā)出的聲音，真是百聽不厭呀。我們持續(xù)地打了兩三個(gè)小時(shí)，天也快黑了，但自己還舍不得回家，覺得打球是發(fā)泄情緒的好方法，但有些人只是單純地運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

　　在回家的路上，天很黑，路旁的燈光不顯得很明亮，炭黃炎黃的。我們騎到一條小路上，那里沒有路燈，到處都是泰黑嘿的一片，只借著月光的明亮！小心地騎上去。聽到后面有車聲，我們騎得更快了，上了坡，那段路也特別照亮我們前方的路。

　　雖然沒有看到他的正晦，但看背影就可以知道，他是善良的人，開著摩托車，蓬松的頭發(fā)，藍(lán)色的'衣服，在燈光的照耀下，他越走遠(yuǎn)，在黑暗的時(shí)候，也顯得格外明亮。

　　那件事到現(xiàn)在已經(jīng)過去很久了，陌生人，您還好嗎？很感邀您在我們黑暗的道路上，把我們前方的道路照得很明亮，希望您會(huì)被這個(gè)世界善待，祝愿您每天都開開心心的，身體健康，生意興隆。

　　今天又回到了曾經(jīng)的地方，我不由得停住了腳步……即使有不舍，也要心存感激，然后揮手別。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 9

　　父親的愛在我記憶的星空中閃爍著，永不熄滅，似火一般溫暖照亮了我的心。

　　仍記得，那還是春季，正是流感的高發(fā)期。當(dāng)時(shí)的我還小，不懂得如何防范疾病，不幸“中彈”了，病毒似惡魔一般吞噬著我的身體。臨近黃昏，我頭暈?zāi)垦＃�身體極度虛弱。而這時(shí)一盞明燈來到了我的身邊，是父親！他彎下腰，用溫暖的大手撫摸著我的額頭，皺著眉頭擔(dān)憂地問道：“怎么了？該不會(huì)生病了吧？”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于已無力再吐出一句話。

　　夜色中，淅淅瀝瀝的小雨滴落在窗戶上，似嘆息聲一般。父親拽著我的手掛完了號(hào)，來到醫(yī)生的身邊，做完一系列檢查后剩下的只有死一般的沉寂，醫(yī)生“沙沙”的寫字聲令我恐慌，而父親也更是擔(dān)憂，生怕我得了什么重病，目不轉(zhuǎn)睛的盯著醫(yī)生的單子。過了好一會(huì)兒，醫(yī)生終于轉(zhuǎn)過身來，對(duì)父親說：“他得了流行性重感冒，先去掛水，再住院觀察下情況。”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，抓起我稚嫩的小手去住院部辦手續(xù)。我只記得當(dāng)時(shí)的我右手總是掛著水，扎著針，頭暈乎乎的，全身無力。但是我仍然記得父親他沒日沒夜的照顧我，當(dāng)我病痛難受之時(shí)，他那安慰的'話語(yǔ)和溫暖的雙手總會(huì)平復(fù)我的心情。每夜，我緊緊依偎在他溫暖的懷抱中，安然入睡。當(dāng)醫(yī)生告知父親我身體已經(jīng)恢復(fù)時(shí)，父親心中的不安與憂慮全無，緊緊地抱住我。我只記得父親當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，而當(dāng)時(shí)的我也似懂非懂的緊緊抱住父親偉岸的身軀。

　　如今回想起來，心中剩下的只有感恩，感恩父親為我所做的一切，就如夜空中閃耀的星星一般，在我記憶長(zhǎng)河中發(fā)光發(fā)亮，這就是愛！

　　小時(shí)候，總聽別人說父親是遮風(fēng)擋雨的大樹，是高聳入云的山峰，是引領(lǐng)方向的風(fēng)帆，在我看來正是如此！

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 10

　　樹木應(yīng)感激泥土，因?yàn)槟嗤磷屗�可以生存。小鳥應(yīng)該感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由活動(dòng)的空間。魚兒應(yīng)該感激河水，因?yàn)樗�是他的家園，給了他快樂。我要感激他—我的爺爺，因?yàn)槭撬�教�?huì)了我低頭。

　　兒時(shí)，我住在農(nóng)村跟著那時(shí)比較有學(xué)識(shí)的爺爺，那會(huì)兒爺爺教我背詩(shī)，那首李白的靜夜思便是他教，他說“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這是李白在外地思念自己的故鄉(xiāng)。我望著爺爺搖頭晃腦的背著傻笑，爺爺看見我這傻樣，呵呵笑了起來，以后每當(dāng)我新會(huì)背了一首詩(shī)，總會(huì)興高采烈地背給爺爺聽，雖有些含糊不清，但爺爺總認(rèn)真靜聽，聽完就會(huì)毫不吝嗇的夸我，正是小時(shí)候有了爺爺?shù)墓膭?lì)和教導(dǎo)，我才愛上了文學(xué)

　　依稀記得那是一個(gè)陰云密布的秋天，爺爺來學(xué)校接我，天空中下著大雨，爺爺穿著件毛衣背心，足蹬一雙舊球鞋，站在教室外，我張望著他，向著爺爺跑去，撲向爺爺?shù)膽牙铮�在爺爺�(shù)谋幼o(hù)下我倆一步步頂著風(fēng)雨走了下去，狂風(fēng)依舊刮著傘，也像喝醉了的李白，東倒西晃。突然爺爺把我拉到了他身后，把傘向前傾了一些，低下頭，一步一步走。這可比昂著頭走好多了，怎么回事啊，我正琢磨著，爺爺如洪鐘般的聲音就在我的'耳邊響起：“有時(shí)候人低著頭走路會(huì)更好走些”，我愣了一下，很快明白了爺爺?shù)难酝庵�意。人的一生總有坎坷，也有挫折，有時(shí)迎風(fēng)而上，只會(huì)敗得更慘，更加悲壯，低下頭來靜靜思考，重新審視前行的道路，也許更能在逆風(fēng)中前行。有時(shí)低

　　著頭路會(huì)更好走些，這句話一直伴隨著我成長(zhǎng)，他讓我要虛心，懂得了謙讓，明白了反思。

　　大雨磅托，再一次掙扎，我已學(xué)會(huì)了低頭，學(xué)會(huì)了如何去走路，讓我心存感激的人是我的爺爺。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 11

　　俗話說得好：“知恩圖報(bào)，善莫大焉”在我的生命中就有那么個(gè)值得感激的人。她就是我的。

　　記得那是一個(gè)很寒冷的，我放學(xué)回到家，吃過晚飯，見我的臉紅得像熟透了的山柿子，便趕緊拿出溫度計(jì)來給我量了量體溫，一看，是40.1度。關(guān)心地問道：“你怎么燒得那么嚴(yán)重？”我回答說：“我也不知道。”那時(shí)候經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)，還沒有私家車，媽媽便拿出一件大衣把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，推出電動(dòng)車，讓我坐上去。

　　天公也不作美，下起了雪。初時(shí)，雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，也越來越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠(yuǎn)就什么也看不見了。又像連綿不斷的幃幕，往地上直落，同時(shí)返出回光。迷迷糊糊中，我仿佛看見媽媽的眼睛上全是。

　　到了醫(yī)院，媽媽還是沒有停歇，一會(huì)給我掛號(hào)，一會(huì)又要來看我。

　　直到醫(yī)生將輸液針插進(jìn)了我的.脈搏中她才肯停歇一會(huì)，媽媽似乎又想起什么，說道：“剛才晚飯還沒吃完呢，要不要給你買點(diǎn)什么東西來吃？”我不想讓媽媽擔(dān)心，報(bào)以微笑：“沒事，我不餓！”

　　過了一會(huì)兒，媽媽出去了， 買來了我最喜歡吃的各種東西：“你快吃吧！”我一時(shí)無語(yǔ)。媽媽靜靜地看著我，直到我吃完了，高枕入眠了她才得以安心。

　　第二天，我看到媽媽的眼睛里面布滿了血絲，我知道，她又為了我一夜未眠……

　　有些人，有些事，我開始把它歸想成前世的情和意，不然，怎么會(huì)有那么多的心甘，那么多的情愿呢？老媽，我想上輩子不是被你愛了一時(shí)，就是愛了你一世……

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 12

　　每天我都在不停地重復(fù)著兩個(gè)字——謝謝。花開花謝，春去秋來。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大，回首逝去的歲月，總有一些人讓我心存感激，而最讓我心存感激的是她——我最親近的人，媽媽。

　　“世上只有媽媽好……”一首歌唱出了多少人的心聲。

　　小的時(shí)候我的身體不好，每月都要去醫(yī)院，媽媽因?yàn)閾?dān)心我究竟有了多少個(gè)不眠夜，增了多少根銀絲，添了多少條皺紋。就那么幾天，她看上去蒼老了許多。媽媽，謝謝您無微不至的關(guān)懷使我健康成長(zhǎng)。“WY，排名31。”一向成績(jī)穩(wěn)定的'我怎么升入初中后，成績(jī)變得如此糟？世間輪流轉(zhuǎn)，難道我變了？取得如此差成績(jī)的我接受不住，回家竟倒在床上大哭。不知何時(shí)，天哭黑了，眼哭腫了，淚哭干了。我弱弱的從床上爬起，卻不知?jiǎng)偛艐寢屢恢闭驹诖策吺睾颍�眼角也泛著淚光。“走吧，先吃飯去，作業(yè)待會(huì)兒寫。”“嗯。”我擦干了眼淚，跟著媽媽一起去餐廳吃飯。“沒考好沒事的下次咱們繼續(xù)努力，我閨女又不笨，是不是？別哭了，快吃飯吧，知道你這幾天考試?yán)郏�做的都是你最愛吃的。”媽媽慈愛的說著。從她的眼神里看出，她失望了，她以為我會(huì)成功的。“媽，我，我，對(duì)不起您。”淚繼續(xù)像斷了線似的流著。“怎么了又，你沒對(duì)不起我啊，你努力了，你認(rèn)真學(xué)了，這就可以了，快吃飯吧，菜都快涼了。”您溫柔的說。“我會(huì)繼續(xù)努力的！”我心中暗暗說。媽媽，謝謝您，您看似平常的只言片語(yǔ)給了我很大的鼓勵(lì)，讓我在學(xué)習(xí)撒花姑娘充滿了自信。有著繼續(xù)拼搏的力量。現(xiàn)在，在考場(chǎng)中的我仍在奮筆疾書，我不怕，因?yàn)橛心�在，有您陪。花開花謝，春去秋來。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大。回收逝去的歲月，您總會(huì)讓我心存感激。媽媽，謝謝您從未離開的守護(hù)與陪伴。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 13

　　時(shí)間匆匆的腳步，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停下，不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己正在長(zhǎng)大。這些年來，我遇到過許多人，但最讓我心存感激的是你們――爸爸媽媽。

　　爸爸的關(guān)懷，使我溫暖，爸爸就是我心存感激的人。那天晚上，夜色濃稠，遮掩了天上的明星，狂風(fēng)呼嘯，肆無忌憚地侵襲著我的'身體，使我不由得打起了寒顫。老師走到我身邊，輕輕地敲了敲我的桌子，溫柔地對(duì)我說：“外面有人找你。”我向外一看，原來是爸爸，我趕快走出去，跟著爸爸來到了一棵樹下，爸爸氣喘吁吁地對(duì)我說：”給，我就知道你沒帶多少衣服來，且聽說最近會(huì)有冷空氣的到來，所以就給你拿了些衣服來。”我看著爸爸，爸爸的身上只穿了很少的衣服，而且上面那件襯衫背面已經(jīng)濕透了，我知道，爸爸肯定是一聽到有冷空氣到來就急忙拿著衣服跑著拿來給我，生怕我感冒了，這時(shí)，幾滴眼淚已經(jīng)躍出了眼眶，我一邊擦著眼淚一邊說：“爸爸，你真好！”還未等我說完，爸爸卻已不見了蹤影。爸爸的關(guān)懷，使我心里很溫暖，爸爸就是讓我心存感激的人。

　　媽媽也是我最心存感激的人。老天爺憋了很多天的眼淚，終于是在這一天，傾刻瀉了下來。媽媽趕快打開雨傘，生怕我被淋濕了。走在回家的路上，望著撐著雨傘的媽媽，幾條銀光閃閃的東西吸引了我的眼球，我仔細(xì)一看，原來是媽媽的白發(fā)，心想：媽媽都還沒有四十歲，怎么就有白發(fā)了？我突然想明白了，原來這些白發(fā)都是因我而生的，鼻子一酸，晶瑩的淚珠在眼眶里打，媽媽的白發(fā)，就是愛的顏色啊。想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來。媽媽的白發(fā)，正印證了媽媽對(duì)我無私的愛，媽媽就是讓我心存感激的人。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 14

　　看著窗外淅淅瀝瀝的雨，我的心就像寒冷的天氣。已經(jīng)是最后一節(jié)課了。我該怎么辦？我的目光轉(zhuǎn)向那把因?yàn)楹屯瑢W(xué)一起玩而被弄壞的傘。

　　在樓下，看著學(xué)生陸續(xù)離開，我只好把傘扔到一邊，打算冒雨回家。一路奔跑，雨水迅速模糊了視線，不得不跑到一個(gè)廣告牌下。這時(shí)雨好像下的一般，我越來越勇敢。我睜開眼睛，試圖在大雨中尋找，希望能看到一個(gè)熟人。雨越下越大，路上行人卻越來越少，更別說熟人了。我把書包收緊到懷里，慢慢蹲下來，仿佛這樣能讓我暖和起來。突然，有人在我面前停了下來，我猛然抬頭，卻只是一個(gè)打著傘，穿著藍(lán)紅校服的學(xué)生，和我年齡相仿。“沒傘？”“不，不”，我不明所以地看著他，一時(shí)間有些摸不著頭腦，“你要去哪里？我有傘，我們一起去吧。”，幾秒鐘后，我似乎回過神來，沖他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的話也像一個(gè)驚喜一樣溫暖了我。

　　我在回家的路上和他并肩走著。傘有點(diǎn)擠，半個(gè)肩膀都被雨水打濕了。我轉(zhuǎn)過頭看著他。藍(lán)色和紅色的`校服特別鮮艷。他又把傘移向我，我率先打破沉默。“你為什么要幫我？”他似乎對(duì)我的問題毫無準(zhǔn)備，只回應(yīng)了很久，“嗯，沒什么，我有傘，就在路上。”之后就是一段無聲的旅程。直到我家門口，我才踏上臺(tái)階，告訴他我到家了。他朝我笑了笑，向我揮了揮手，卻轉(zhuǎn)身朝我們來的方向走去。我驚愕地站著，看著他在雨中掙扎。我什么都懂。

　　回到家，我打開日記本，記下今天下著雨發(fā)生的事情。與此同時(shí)，雨傘和藍(lán)色和紅色的校服變得更加清晰。

　　一把傘，簡(jiǎn)單的幾句話，讓我在這場(chǎng)大雨中感受到了雪中炭一般的溫暖，我會(huì)把對(duì)他的感激深深的留在心里。如果有一天再遇到他，我會(huì)對(duì)他說“謝謝”，告訴他我會(huì)像他一樣把這份溫暖傳遞下去。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 15

　　當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪襲來時(shí)，也許，只有悲觀失望，只有憂愁。這時(shí)，是老師讓我們看見敢上青天的雄鷹，讓我們看見敢下深海的巨龍，讓我們相信風(fēng)雨過后依然是晴天。是老師，讓我們失敗之后重新?lián)P起風(fēng)帆。我感謝我的老師！

　　記得那次，我競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了，因此，心情十分郁悶，十分沮喪，這種心情一直持續(xù)了好幾個(gè)星期，導(dǎo)致好幾次考試的成績(jī)都不理想。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，便將我叫出教室，來到走廊上，老師輕輕撥開我的頭發(fā)，雙眼充滿愛憫地看著我，然后溫柔地說：“宇華，你最近怎么了，是不是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)落選的是呀？想一想你平時(shí)有沒有做什么讓大家不滿意的事情呢？““嗯，有，比如：隨地吐痰，有時(shí)還會(huì)打人，我知道這樣不對(duì)，可不知道為什么總是控制不住自己……“潸然淚下的我，再也說不下去了。老師輕輕地給我擦干了眼淚，然后告訴我平時(shí)的`不足，指出要如何改正。老師的話就像一場(chǎng)及時(shí)雨澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。”孩子，你知道嗎，要想成功，就必須承受得住失敗。“老師的眼神中摻雜著信任、堅(jiān)定、支持！那一刻，我感覺到又有一滴眼淚滑過我的臉頰，很溫暖，但同時(shí)，信心涌上了我的心頭，我相信，下次我一定能選上班長(zhǎng)。

　　從此，老師經(jīng)常叫我出去談話，并不時(shí)鼓勵(lì)我，讓我恢復(fù)信心。

　　我發(fā)現(xiàn)，老師對(duì)每個(gè)人都很關(guān)注，只是關(guān)注的方式不一樣。讓我記憶猶新的是老師那充滿信任、鼓勵(lì)的眼神。

　　而只要有了那種鼓勵(lì)的眼神，我相信，荒漠就能變成綠洲。老師在我最脆弱時(shí)給了我莫大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在時(shí)時(shí)刻刻看著我的行動(dòng)。我相信，我會(huì)成長(zhǎng)為雄鷹，成長(zhǎng)為巨龍……老師，你是讓我心存感激的人！

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 16

　　那蒼老的面孔有著淡淡的笑容，歲月在她的臉上留下深深的痕跡，隨著歲月的流逝，奶奶的笑容流出了我的視野，卻流不出我的心。

　　回首過去，樹葉下一縷縷陽(yáng)光照在她那蒼老的面孔上，看著她于同齡的老人談笑風(fēng)生，奶奶如此的慈祥，那溫和的笑容……記得那一年的冬天，春節(jié)，喜氣洋洋，鞭炮聲連連作響，家里也比往日熱鬧了許多，一進(jìn)屋看到了慈祥的奶奶，她老人家用帶有溫和的笑容看向了我，緩緩的起了身，快步的.走了過來：“今天上課累不累”。一邊說一邊拿過我的書包放在了椅子上，整個(gè)過程都沒有停止那溫和的笑容，一盤盤餃子擺在桌子上時(shí)，她總是會(huì)夾起一個(gè)放在我的碗里，那溫暖的氣息和她那溫和的笑容使我心生感激之情。那是一個(gè)春日融融的午后，陽(yáng)光溫和的灑進(jìn)屋內(nèi)，電視上那嘈雜的聲音不時(shí)入耳；那悲凄的眼神不時(shí)如心“奶奶您怎么了？”我湊過來問。您生氣的說道：“什么東西都扔，說那是垃圾，那天我沒用了也把我扔了吧！”我的內(nèi)心一下子驚靜了下來也不知道說什么，您是從貧困時(shí)期走過來的人，我知道您是心疼、忽然奶奶轉(zhuǎn)移了話題：“你一定要好好學(xué)習(xí)，為家里爭(zhēng)光。”我茫然的點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯”，奶奶笑了。奶奶您的音容笑貌一直深深印在我的腦海里。一暮暮回憶的畫面時(shí)時(shí)溫暖著我的心田。

　　多少次夢(mèng)中浮現(xiàn)出那張熟悉的臉，那笑容……您去世的那天下午，我來到了你的身邊傻傻的站著，躺在床上的您嘴角掛著笑，讓我無法相信你已經(jīng)離開了我們，奶奶您不守信用，您答應(yīng)過我要看從孫子的，可是您怎么不魯行承諾。奶奶我記著最后一次見您，您洗完澡后，靠在沙發(fā)上，待要回家時(shí)候，您雖然沒說什么，卻嘴角掛著笑容，奶奶我感激您對(duì)孫兒的好。您將會(huì)永存我心中。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 17

　　小時(shí)候的我，與同齡人相比，多了一些調(diào)皮搗蛋，少了一些嫻靜安寧。因任性與調(diào)皮，我受到了教訓(xùn)，卻因此感受到濃濃的母愛，對(duì)媽媽永遠(yuǎn)心存感激。

　　那一次，我看中了一個(gè)心儀已久的玩具，您卻表否定的態(tài)度說：“你的玩具已經(jīng)很多了，不需要再買無謂的東西了。”說著便把我往車后座一放。由于我的要求沒得到滿足，坐在車后座的我開始折騰起來了，一不小心便把腳踢進(jìn)了車軸里。開始您也沒注意，最后騎車越來越費(fèi)勁了，發(fā)出了吱吱的聲響，您回頭一看，卻看見我的腳已血肉模糊了。您抱著我急匆匆地趕往醫(yī)院。一直處于昏迷狀態(tài)的我，耳邊不斷地響起您呼喊我乳名的聲音，我知道那個(gè)時(shí)候，您看著我做手術(shù)，您的心就如刀割一樣，淚水濕潤(rùn)了眼角，您喃喃自語(yǔ)說：“多么希望現(xiàn)在躺在病床上的是我，而不是你。”手術(shù)后處于康復(fù)期的我，每天都是您背著去醫(yī)院，那條馬路見證了您的辛勞。

　　時(shí)光荏苒，傷口康復(fù)了。但處于叛逆時(shí)期的我，又時(shí)常為了一些平常的小事與您吵得不可開交，最后我以沉重的關(guān)門聲結(jié)束爭(zhēng)吵。我明知自己想說的話并非那樣，但話已說出了口，就無法挽回。等我意識(shí)到我的'錯(cuò)誤時(shí)，您卻早已原諒了我。我良心過意不去，執(zhí)意要寫悔改書，并且向您道歉。您說：母女哪有隔夜仇的，知道錯(cuò)了就要改。”在那一霎那，我的淚奪眶而出，您用溫暖的懷抱擁抱我，更用廣闊的胸襟包容我，更用濃醇的愛感化我。

　　不知不覺，我已長(zhǎng)大，而您卻把一生最美好的時(shí)光都留給了我。絲絲白發(fā)見證了您的辛苦付出，無一不透露出歲月流逝的痕跡。時(shí)光啊，你能否走慢一些，別傷害我親愛的媽媽。

　　媽媽，您永遠(yuǎn)是我人生的啟蒙老師，永遠(yuǎn)是我心存感激的人，您的愛，好似陽(yáng)光默默地守護(hù)著我的成長(zhǎng)。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 18

　　隨著時(shí)間的流逝，記憶就像一口深井，許多經(jīng)歷過的事，遇見過的人已被擱淺。但總有一些人，一些事深藏心底，難以忘懷。

　　人生道路上總是充滿驚喜，充滿意外。在十字路口的相遇從此成為我心底難以忘懷的.畫面。一天，我和朋友去書店買書。書店內(nèi)外都是熙熙攘攘，水泄不通。我和朋友買完書就趕緊離開了。我們從書店回家要經(jīng)過一個(gè)十字路口。這個(gè)十字路口一不小心就會(huì)發(fā)生事故，與人發(fā)生碰撞。天有不測(cè)風(fēng)云，我與朋友右轉(zhuǎn)時(shí)，一輛摩托車與我們相對(duì)而行，眼看就要撞上了。我猛地吧自行車把手一扭。結(jié)果，朋友在我旁邊，不夠位置，摩托車是沒撞上我們，可我們摔倒了。騎摩托車的人卻迅速離開了。我的腿部被自行車壓住了，一陣疼痛，好像扭傷了。動(dòng)彈不得。還好，朋友只是擦傷了。我們打電話給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)說一會(huì)就趕到。等待期間，一位阿姨經(jīng)過這兒，看見我們這樣便問我們發(fā)生了什么事。得知情況后，阿姨就對(duì)我們說：“醫(yī)院就在附近，我背你過去吧，等等讓你家長(zhǎng)去醫(yī)院找你。”說完，她就蹲下來，示意我上去。我看見阿姨關(guān)切的眼神，心里很是感激，實(shí)在無法拒絕。阿姨耐心的陪我看完醫(yī)生。看完后，我就在椅子上等我家長(zhǎng)來，然后阿姨說她出去一會(huì)。我家長(zhǎng)來了后，去交費(fèi)時(shí)護(hù)士卻說已經(jīng)交完了。我知道，那是阿姨幫我交了。我在附近找阿姨，可是看不見她的身影。

　　時(shí)至今日，這件事已經(jīng)過了很久了。可是依然忘不了阿姨關(guān)心的眼神，忘不了阿姨無私的幫助。讓我心存感激的人就是這位阿姨，感謝她素不相識(shí)的幫助，在這里，真心的對(duì)阿姨說聲謝謝。

　　在記憶的長(zhǎng)河中，十字路口的畫面，那位阿姨親切的面容，依舊深深地藏在心底。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 19

　　流年似水，記憶逐漸模糊，偶然回首，回憶如此美好，你我友誼長(zhǎng)存。——題記

　　“你看這個(gè)題，你應(yīng)該細(xì)細(xì)的去計(jì)算。不要掉在其中的陷阱里了。“夜深人靜，其他人進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而他還在指導(dǎo)我學(xué)習(xí)功課。“你看都12點(diǎn)了，我們睡覺吧，功課明天再補(bǔ)。”我懶懶的說。“不行，明天還有其他功課，再堅(jiān)持一下，我還不是在堅(jiān)持嗎？如果今天學(xué)不完，明天的功課又怎能接的上呢？”他皺著眉頭對(duì)我說。我用默默地堅(jiān)持，為了我的未來，他的.辛苦。

　　雖是小事，他說的字字句句刻在我的心中時(shí)刻提醒著我。

　　“走吧！去玩兒。”他猶豫了，最后還是放下了手中的書，隨著我一起去操場(chǎng)散步。他一直在跟我討論學(xué)習(xí)，雖然600多度的眼鏡架在了鼻梁上，但他并不在意，還開著玩笑說：“這是我的戰(zhàn)績(jī)呢！”在過一條狹窄的小路時(shí)有人踩了我一腳。那人好像有什么急事，我不客氣地說了句：“你怎么走路的，不能小心一點(diǎn)嗎？”那人連連道歉，我才不接受呢。他讓那人先回去了，我問他為什么不向著我，可他卻說：“誰(shuí)都是一樣的，那路比較狹窄，定然走不開，我們?yōu)槭裁床荒芑ハ喟�容呢？那人慌張的樣子，一定是有什么急事，他知道錯(cuò)了，還跟你道歉來著，如果換做那些沒有禮貌的人肯定管都不管，就當(dāng)不知道一樣，你應(yīng)該要像那位同學(xué)去學(xué)習(xí)，至少他有禮貌。”聽完這些話，我十分的慚愧。我不該用那樣的話來傷害別人，連做人最基本的禮貌都沒有。

　　他是我的朋友，更是一本內(nèi)容充實(shí)的書。他有太多的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，雖然現(xiàn)在我們遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，但他在我的心中永遠(yuǎn)是榜樣，無可替代的榜樣。我很感激他，是他給了我很多，讓我學(xué)會(huì)了很多。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 20

　　聚散苦匆匆，此恨無窮。

　　——題記

　　陽(yáng)光暖暖的射進(jìn)屋里，柔柔地照應(yīng)在紙上，翻開封面，記錄下你——那個(gè)讓我心存感激的人。

　　我們相識(shí)在寒冬，那個(gè)臘梅飄香的的季節(jié)。你穿著笨重的唐老鴨羽絨服，臉蛋通紅通紅的，我笑你是大蠢豬，你卻很樂意地接受了。

　　那是我第一次離開父母到寄宿學(xué)校上學(xué)。年幼的我禁不住沉厚的思念哇地哭了起來。也許我要感謝上帝，感謝你把他化作天使飛到我的世界里來安慰我，給我溫暖和呵護(hù)。

　　還記得你拉著我的手，帶我去看白雪塑造的世界，那純白的飛舞與空靈的`飄旋神話般一點(diǎn)一滴的描繪著奇跡。然后，你蒙著我的眼，那肉乎乎的小手溫柔的引領(lǐng)著我的心，我的靈魂。你說：“走，我?guī)�你去世外梅園！”

　　當(dāng)我再次睜開眼的時(shí)候，我真震撼了。原來這繁華都市里也別有洞天！那是一片梅林，雪梅，紅梅。風(fēng)兒陣陣的吹來，他們逃脫了大樹的束縛，盡情的飛呀，務(wù)舞弄這那妖嬈而清高的絕世姿態(tài)。你說，你喜歡梅。喜歡“臨寒獨(dú)自開”的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡“盡日花飛雪”的自信。你說，你覺得我是一朵梅，你相信我如梅。你說，加油，我會(huì)是冬日飛得最高的梅。

　　謝謝你！在我最落寞的時(shí)候，你給了我自信與走下去的勇氣！因?yàn)橛心阄也拍馨寥挥谏�命的巔峰，因?yàn)橛心阄也拍軆A盡所有創(chuàng)造奇跡。讓我心存感激的人，就是你！

　　人生總是留有遺憾的，你走了，離開了我的生命，隨著經(jīng)商的父母去了我不知道的世界。但我相信，天不老，此情難絕！

　　讓我心存感激的你啊，還好嗎？再一次說聲謝謝你。你知道嗎，我一直在等你，等你回來……

　　今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？

　　——后記

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 21

　　成長(zhǎng)，這個(gè)令人著迷的字眼，蘊(yùn)藏了多少淚水與歡笑，多少感激與悔恨，成長(zhǎng)之路，難免有困難，但一定會(huì)有幫助過你，令你感激的人。

　　老師

　　明天期中考，老師平日里再嚴(yán)厲，慈愛也在那一瞬間噴發(fā)：“千萬(wàn)不要超出方框了！”“要認(rèn)真考試，不能粗心！”“這次一定要好好考啊！”“如果遇到選擇題，要用2B鉛筆好好涂，千萬(wàn)不要亂涂！”……那一聲聲叮囑仿佛一束陽(yáng)光，溫暖我緊張不已的心靈。

　　同學(xué)

　　他笑嘻嘻地走來，拍了拍我的肩膀：“小綿羊，這次你一定要超過我，可別再輸了哦！”我內(nèi)心一陣溫暖，卻不領(lǐng)情地拍掉他的`手，笑著說：“得了吧，我說過了，第一的位置我坐定了！”緊接著，又坐下，繼續(xù)看自己的復(fù)習(xí)材料……那一聲聲歡笑仿佛一簇簇火焰，重燃我的自信之心。

　　母親

　　復(fù)習(xí)了一天，終于回到宿舍了，卻接到了母親的電話，嘴角頓時(shí)浮起一抹滿足的笑。

　　“喂，寶寶啊，你上次說我用的那根筆很好用，要不要我明天給你帶盒過去？”

　　“不用了，媽，我已經(jīng)找同學(xué)借了筆，已經(jīng)不用了”。

　　“嗯，我知道了，那你好好復(fù)習(xí)啊，我知道你明天期中考，考好了，媽給你做好吃的呀！”……母親的一聲聲牽掛仿佛一股清泉，滋潤(rùn)我那渴望甘霖的心田。

　　舍友

　　終于要期中考試了，為了讓我們宿舍一起進(jìn)步，舍長(zhǎng)一大早上就叫我們起來，一起復(fù)習(xí)自己薄弱的科目，“不懂的問題可以問我哦！”雖然這個(gè)宿舍不完全是同班同學(xué)，但我們也互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)愛……來自舍長(zhǎng)的關(guān)心仿佛一陣清風(fēng)，讓我的心靈溫暖如春。

　　老師、同學(xué)、母親、舍友……沒有你們，我就沒有自信能夠坐在這考場(chǎng)上，你們將是我成長(zhǎng)之路上能與荊棘對(duì)抗的寶劍，謝謝你們！

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 22

　　八月的陽(yáng)光透過墻邊的紫薇，青春在最美的歲月里綻放。

　　——題記

　　我

　　如果有人問起我住在哪里，我一定會(huì)告訴他，那座最高的紅色大樓就是我家。20層，高處不勝寒，頗有一覽眾山小的快感。我經(jīng)常趴在窗臺(tái)上，透過玻璃看樓下過往的行人，看他們所謂的悲歡離合，看他們帶著自己的故事漸行漸遠(yuǎn)，卻從未走入我的世界。

　　你們

　　你們是在夏天，在八月的繁華季節(jié)一起闖進(jìn)我的世界的。那年時(shí)光安靜美好，燦若夏花，至今憶起，還有太陽(yáng)的溫暖縈繞心頭。

　　你們比我幸運(yùn)，從小就是鄰居，仨人一起長(zhǎng)大，一直延伸到現(xiàn)在。如果不仔細(xì)想的話，真的不曉得這么三個(gè)迥然不同的人是怎么走到一起的，一個(gè)女生兩個(gè)男生，年齡都不盡相同，卻是一樣的天真無暇。像是那年我去海南，海邊溫暖濕潤(rùn)的海風(fēng)，還有海風(fēng)中，大海溫柔的囈語(yǔ)。

　　我們

　　午后的天空寂靜無聲，藍(lán)得刺眼。門窗半掩的便利店、又深又長(zhǎng)的小巷，在這個(gè)小城里，到處都有我們騎著單車四處闖蕩的影子，像是八月里的一次流浪。給人的'感覺就像《千與千尋》里那條繁華無人的街道，不過這次，我不再是一個(gè)人。

　　初冬樹葉落滿草地，陽(yáng)光把落葉渲染得金燦燦的，透出一派暖意。我們?cè)�去那兒踏上過一遭呢，在我們還很小很小的時(shí)候。那時(shí)跳躍在身邊的光華，還有臉上淺淺的笑意，從發(fā)梢飛瀉之下的陽(yáng)光，帶給人間溫暖與光亮。時(shí)光一直在變，我們?nèi)允呛⒆樱�是你們給了我這樣美好的童年，讓我明白，自己從來不是孤單一人。

　　謝謝你們，一直在我身邊。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 23

　　夜闌人靜，偶爾傳來幾聲蟲鳴鳥語(yǔ)。天空，只有幾顆星星在閃爍，皎潔的月亮也被絲絲云兒遮住了身影。

　　此時(shí)的我正在奮筆疾書。繁重的作業(yè)壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。我放下筆，走到窗邊，絲絲涼風(fēng)吹撫著我的臉龐，頓時(shí)讓我那顆躁動(dòng)的心緩和了許多。

　　“咚，咚，咚” 輕緩的敲門聲打破了這一片寧?kù)o。媽媽推開房門，端著牛奶走了進(jìn)來。

　　“乖寶寶，寫作業(yè)累了吧，喝杯熱牛奶，好嗎？”她輕柔地問道。

　　我抬起頭，看到媽媽正微笑著，那嘴角的笑容傳遞給我的是一陣溫暖。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿過牛奶放在桌子上，繼續(xù)與作業(yè)“斗爭(zhēng)”。

　　她坐在我的'旁邊，不動(dòng)聲色地看我寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，我聽到了輕輕的呼吸聲。我微微側(cè)過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽睡著了。在明亮的燈光下，她臉上的每個(gè)細(xì)節(jié)都無從逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出現(xiàn)了許多細(xì)細(xì)的魚尾紋，臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦。

　　咦，媽媽什么時(shí)候生了白發(fā)？是那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽來接我，雨水沖掉了發(fā)上的黑色？是那個(gè)大雪紛飛的冬日，媽媽冒雪為我準(zhǔn)備節(jié)日禮物，雪花染白了她的黑發(fā)？還是那個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽在考試期間一天不落地陪伴我，陽(yáng)光吸盡了她頭發(fā)上的黑色？

　　我鼻子一酸，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我突然明白了，媽媽的白發(fā)為我而生，這是媽媽愛的顏色啊……

　　想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來。其實(shí)，讓我心存感激的人就是她——我的媽媽。

　　星星越來越多，像鉆石一樣閃亮地掛在天空。潔白的月亮也從云里鉆了出來。好美麗的夜空，想到這里，我情不自禁地微笑起來。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 24

　　早上真好！露水從樹上落下來。青草越來越光亮。像水晶似的清澈透明，太陽(yáng)慢慢伸起懶腰。

　　可——不爭(zhēng)氣的我生病了，我躺在病床上輸液，媽媽坐在我旁邊，握著我的手溫和地看看我。

　　“你想吃些什么？”媽媽和藹地問我。“媽，下去買一些粥就可以了。”“不行！”“為什么啊？”“它沒有媽媽的味道，你還想吃什么？”要不做些豆沙包吧！

　　“好啊！”一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的八寶粥便端在了我的面前。啊！好香！可我的豆沙包呢？正當(dāng)我納悶時(shí)，媽媽坐到我面前和藹地說：“佳佳啊，我給你變個(gè)魔術(shù)如何？”看媽媽那神秘的笑容，我頓時(shí)來了好奇。“什么啊！”“明天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)會(huì)有豆沙包。”

　　到了晚上，我翻來覆去睡不著覺，正當(dāng)我有一些睡意時(shí)，就聽到了隔壁屋里輕輕的切菜的聲音，也沒多想什么，很快就睡著了。

　　果然，第二天一早，媽媽把我輕輕地叫醒，我睜開眼睛一看，果然有我愛吃的豆沙包。“還熱著呢，趁熱吃吧！”我心里頓時(shí)涌起一股暖流，接過包子，大口大口地開始吃起來。

　　媽媽，陽(yáng)光過玻璃傾酒在你身上，輕薄透明，把周圍的一切都染成金色的了，我就這樣著你，曾經(jīng)烏黑發(fā)亮的秀發(fā)中，多了幾根刺眼的自白發(fā)。你的額頭上有了許多皺紋，你的手上也長(zhǎng)了許多繭子。再也不像從前那樣柔嫩，我的心像被扎了一樣。掛點(diǎn)滴時(shí)，醫(yī)生感慨地對(duì)我說：“孩子，我真的為你感到自豪，你的`媽媽真的狠偉大，她為了你能吃上豆沙包，熬了半夜，并讓我不告訴你，說怕影響你休息。”

　　我猛然醒悟！媽媽包豆沙包用了半夜，我以為是很短的時(shí)間，我鼻子一酸，頓時(shí)忍不住哭了。

　　風(fēng)中的風(fēng)鈴，再次響起，似乎奏響了一支感恩的歌曲，我要感激你——媽媽。

　　像媽媽這樣的人讓我真的心存感激。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 25

　　大樹感激泥土，因?yàn)槟嗤两o了它生命；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；魚兒感激湖水，因?yàn)楹�水給了它歡樂。我要感激她——我的老師，因?yàn)樗�給予我鼓勵(lì)，教會(huì)了我堅(jiān)持。

　　上周的一堂書法課，老師要選一名課代表。全班同學(xué)異口同聲地喊出了我的名字，這是一種怎樣的認(rèn)可和信任！在接受這項(xiàng)任務(wù)和榮譽(yù)的同時(shí)，我的腦海中，浮出現(xiàn)了那美麗的身影。

　　臉形秀麗端莊，濃黑的頭發(fā)松松地披在肩上，她側(cè)著身體，眼睛正注視著我們這群用稚嫩的小手寫字的孩子，她的眼神非常清澈，而她的手更是白皙美麗，仿佛是溫潤(rùn)的玉做成的……5歲的我是坐不住板凳的，才寫了一行字，就把身體轉(zhuǎn)到了后面，跪在椅子上，把后排同學(xué)們的橡皮收集起來，壘成高高的一摞。一不小心，我對(duì)著橡皮咳嗽了一下，一摞摞橡皮落到了地上，我紅著臉去追趕那些橡皮，心里七上八下的，心想老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。出乎意料的是，老師彎下腰，用那雙白皙的手幫我拾起了所有的'橡皮，并輕輕地拉我回到座位上，把我的鉛筆放回我的手中，溫柔地在我耳邊輕聲說著：“再寫兩行就下課了，你看，你這個(gè)懸針豎寫得多直！多漂亮！堅(jiān)持，堅(jiān)持這樣寫下去……”

　　那次的課堂作業(yè)，我得了優(yōu)，并粘貼在了展示板的第一位。從那以后，每次作業(yè)展示，我的作品都列在展示板第一的位置上。也是從那以后，每當(dāng)我遇到困難，想要偷懶或放棄的時(shí)候，那個(gè)溫柔的聲音就會(huì)在我耳畔響起：堅(jiān)持！

　　困難面前要堅(jiān)持，堅(jiān)持使人收獲成功，七年來，無論做什么事，遇到什么困難，我都努力堅(jiān)持著，不斷進(jìn)步，取得成功。而這些都是您教會(huì)我的，我心存感激的人——親愛的老師！

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 26

　　在人生的道路上，有無數(shù)的過客和陌路人，但也有是我們一生受益的貴人，他們幫助我們跨越很高很高的墻，使我們看見希望，奮力前行。是你讓我走過艱險(xiǎn)，迎來光明，是你讓我心存感激——我的陳老師。

　　您是一位幽默風(fēng)趣，和藹可親的老師，可能是因?yàn)槟�與我的爸爸年齡相仿，所以使我初次見到您就覺得倍感親切。

　　有一次，我突犯低血糖，同學(xué)去找您報(bào)告，您知道后，立刻趕到教室。從口袋里拿出兩顆糖讓我吃下去，倒來杯水，讓我喝下。我在課桌上趴了一會(huì)兒，但是并沒有感覺比較舒服，反倒覺得頭有點(diǎn)暈。您又走來，摸了一下我的額頭，著急地說：“怎么發(fā)燒了，小琴快來，跟我一起送小沫去醫(yī)務(wù)室！”

　　“慢點(diǎn)走，不急。”您溫柔地對(duì)我說。來到醫(yī)務(wù)室，您對(duì)校醫(yī)說：“這是我們班的學(xué)生，起先低血糖，趴了一會(huì)兒后，體溫就升高了。”“好，知道了。”校醫(yī)邊回答邊找著藥……“來，吃下這藥！”您拿著兩粒藥丸和一杯水對(duì)我說。我接過水和藥丸，將藥丸放進(jìn)嘴里，喝了口水，把藥丸咽了下去。這時(shí)，您笑著說：“吃了藥，就沒事了。”我抬起頭看到您的額頭上布滿了汗珠，心里有一種幸福感，還有一種說不出的感覺。

　　您常說：“心態(tài)決定一切。”讓我們對(duì)任何事都要抱有正確的態(tài)度。“總會(huì)有后來居上的，失敗并不可怕，可怕的是失敗后的自暴自棄。”您又說。您的'這些話，我都牢牢記在心里，時(shí)刻提醒自己，相信自己，一定會(huì)勝利的。

　　花兒笑著說：“堅(jiān)持。”鳥兒笑著說：“勇敢。”您笑著說：“搏擊長(zhǎng)空。”

　　是您讓我懂得在無盡的黑夜中，總有一刻是光亮的。感謝您，讓我懂得微笑面對(duì)世界，感謝您，讓我心存感激。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 27

　　大樹感激泥土，因?yàn)槟嗤两o了它生命；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；魚兒感激湖水，因?yàn)楹�水給了它快樂。我要感激他——我的爺爺，因?yàn)樗�給予我鼓勵(lì)，教會(huì)了我“低頭”。

　　小時(shí)候，爺爺教我背古詩(shī)，那首李白的《靜夜思》便是他教的。那情景現(xiàn)在我還記憶猶新。他說“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這是李白在思念自己的故鄉(xiāng)。”我跟著他搖頭晃腦地背著。爺爺看見我這傻樣，呵呵笑了起來。此后，我一新學(xué)了詩(shī)就背給他聽，他每次都靜靜地聽，聽完，就毫不吝嗇地夸我。正是小時(shí)候有了爺爺?shù)墓膭?lì)和教導(dǎo)，我才愛上了文學(xué)，愛上了語(yǔ)文這一奇妙的學(xué)科。

　　曾記得，一個(gè)陰云密布的夏天。爺爺來學(xué)校接我，天下著暴雨。爺爺身穿一件大毛衣，足蹬一雙舊球鞋站在門外。我一見他的身影，就撲了過去，躲到爺爺?shù)膽牙铩Ｔ跔敔數(shù)腵庇護(hù)下，我倆一步步艱難地走回家。大風(fēng)呼呼地吹著，傘像喝醉了酒的李白東倒西晃。

　　突然，爺爺把我拉到了他后面，把傘向前傾了些，低下頭一步一步走。咦，這可比迎頭走好走多了。怎么回事？我正琢磨著，爺爺如洪鐘般的聲音就在我耳邊響了起來。“有時(shí)啊，人低著頭，路會(huì)更好走些。”我愣了一下，很快明白了爺爺?shù)难酝庵�意�?/p>

　　人的一生總有坎坷，定有挫折，有時(shí)候迎風(fēng)而上，只會(huì)敗得更慘。低下頭來，靜靜反思，重新審視前行的道路，也許更能在逆風(fēng)中前行。

　　“有時(shí)，低著頭，路會(huì)更好走些”這句話一直伴隨著我的成長(zhǎng)。它讓我懂得了謙讓，明白了反思……

　　大雨，滂沱，再一次撐傘，我已學(xué)會(huì)了低頭，學(xué)會(huì)了如何走路。我要感激您——我親愛的爺爺！

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 28

　　在生活中，人與人之間互幫互助，人我茁壯成長(zhǎng)，我很感激，而媽媽的付出、關(guān)心和愛讓我感激，無以回報(bào)，接下來我就給大家講講我最感激的'人——媽媽。

　　一次，我像往常一樣早早的來到學(xué)校，坐在座位上，準(zhǔn)備讀語(yǔ)文書。可是，突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書忘帶了，教室里的同學(xué)空空無幾，心里十分擔(dān)心心想：呀！怎么辦？我把語(yǔ)文書落家里了，等一會(huì)可上不了語(yǔ)文課呀！要知道，第一、二節(jié)課就是語(yǔ)文課，再加日托兩節(jié)，這可怎么辦？這時(shí)，心里生起一道意念，打電話叫媽媽送來，對(duì)！叫媽媽送來。于是，我跑到辦公室，打起了電話：“喂！媽媽，我把語(yǔ)文書落家里了，你幫我送來。”

　　“哎，你這個(gè)丟三落四的家伙，我怎么說你好？行！我?guī)湍闼蛠恚�認(rèn)真聽講啊！”說完就掛了電話。我回到教室，回到座位上。突然，心里“咯噔”一下，又后悔起來，弟弟在家不聽話還沒有上幼兒園，媽媽每天為我和弟弟付出了那么多，操心勞累，多么不容易，多么辛苦啊？我自己丟三落四不說，還要媽媽拖著弟弟來幫我送語(yǔ)文書。

　　突然，窗外傳來滴滴答答的響聲，原來下雨了，“糟了，要是媽媽沒帶雨傘，變成落湯雞，讓弟弟感冒了怎么辦。”我擔(dān)心起來。這時(shí)，聽到媽媽在窗外叫我，我打開窗戶，媽媽遞給我語(yǔ)文書，自己變成了個(gè)水人，我往外張望，沒見著弟弟，就問媽媽，媽媽說：“在家呢！伯伯看著在，你上課認(rèn)真聽講！別貪玩！……我走了。”“謝謝媽媽。”

　　不爭(zhēng)氣的眼淚流下來，媽媽為我付出了這么多，我很感激，我一定要拿好成績(jī)回報(bào)媽媽。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 29

　　咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，有他的耐心教導(dǎo)；蹣跚學(xué)步時(shí)，有他的有力攙扶；做錯(cuò)事情時(shí)，有他的諄諄諄教誨；失落傷心時(shí)，有他的鼓勵(lì)話語(yǔ)；身體不適時(shí)，有他的細(xì)心照料……

　　他不太矮，有點(diǎn)兒胖，圓圓的腦袋上有一雙充滿愛的眼睛，那張嘴訴不完他對(duì)我無限的愛。但最令我難忘的卻是他的背影！

　　小時(shí)候，我總在他后面蹣跚地走。望著他那時(shí)高大的背影，我在心中不禁感嘆：哇！他真高啊！之后就吵著讓他背我。夕陽(yáng)的余暉灑在我們的臉上，我回頭看著他挺拔的背影，多么希望時(shí)光就停留在那一刻啊！

　　漸漸長(zhǎng)大了，我就喜歡在他后面邊跳邊踩他的影子。看著他的背影，我發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)他的背不再那么挺拔，是什么帶走了您直挺的背影？是什么壓彎了您挺直的.脊背？每每這時(shí)我就會(huì)跑到他的身旁，映著落日余暉，伴著小鳥撲騰著翅膀歸巢的身影，牽起他粗獷的大手。我笑了，他也笑了。

　　轉(zhuǎn)眼間，我步入初中。選擇去封閉學(xué)校就讀的我離開了他，偶爾回家也只是和他簡(jiǎn)單地聊幾句，之后就很少交流了。

　　偶然一次放學(xué)回家，剛進(jìn)門，就聞到了香噴噴的味道。我走進(jìn)廚房，看到他不停忙碌的背影，看到他每一次費(fèi)力地顛勺，看到桌上美味的飯菜。想到他可能已汗流夾背卻笑容燦爛，我不禁簌簌地流下眼淚。時(shí)間啊！你帶走了他挺直的脊背，烏黑的頭發(fā)，留下的卻是他有些彎的脊背，黑發(fā)中冒出幾絲白發(fā)。他的背影是那么累！是那么讓我心疼！“寶貝，你回來了！”一聲親切的呼喚打斷了我的思緒“站在那干嘛呢？換完衣服來吃飯，我給你做好吃的了！”說完他擦擦額頭上的汗水又轉(zhuǎn)過身忙碌了。

　　我現(xiàn)在很后悔，當(dāng)時(shí)沒有上前抱住他，抱住那個(gè)在我成長(zhǎng)道路上守護(hù)我多年的他啊！

　　其實(shí)他就是我那操心不知疲倦，忙碌不知?jiǎng)诶鄣母赣H。因?yàn)樗�說過為了我，所有的付出都是值得的。他就是我的父親，讓我最感激的人！

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 30

　　最后一排是我們班的“邊疆”。那里地廣人稀，氣候惡劣，是“壞”學(xué)生的聚集地。好學(xué)生避而遠(yuǎn)之，調(diào)皮蛋心向往之。在我還分不清自己屬于哪一類時(shí)，便被“發(fā)配”到了“邊疆”支邊。

　　那是因一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次自然是飛流直下三千尺。特別是那語(yǔ)文成績(jī)成績(jī)，比火星撞地球的速度還要快。當(dāng)我驚聞這一消息，頓時(shí)覺得頭昏目眩，兩眼漆黑，血壓狂升到一百八。完了，我肯定要被“流放”了。果不其然，老師鐵青著臉看著我，用了許多充滿修飾用語(yǔ)的雙關(guān)語(yǔ)句訴說著對(duì)我這次成績(jī)之失望。隨后大手一揮，我便在眾目睽睽之下拖著灌鉛的雙腿到了最后一排。只見“本地土著”對(duì)我手舞足蹈，擠眉弄眼，眉目傳情，送來特有的問候。我慘然一笑，我實(shí)在沒有他們那么好的心態(tài)，更沒有蘇軾那“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豪放。

　　自此，我神情倦怠，上課心不在焉。看著窗外那氤氳的白煙，每天都在“人比黃花瘦”。一天我的.新同桌小A終于看不下去了，對(duì)我說：“哥們兒，這里空氣不好，陽(yáng)光溫暖；你看我，成績(jī)不好，心情不差。你也要接受現(xiàn)實(shí)，只有接受才能正視，正視了你才能改變。”我仍睜著茫然的雙眼看著遠(yuǎn)方，任你說得唾沫亂飛，天花亂墜，地涌金蓮，我自不動(dòng)。

　　“我相信，你能行！”“你能行”，三個(gè)字點(diǎn)醒了夢(mèng)中人。是的，我能行！我不能再沉淪下去了，我要奮起直追了。

　　每天雞叫頭遍我起床晨讀了，晚上在別人入睡后我還在學(xué)習(xí)桌前苦思冥想。雖不敢和古人“頭懸梁、錐刺股”相提并論，但我確實(shí)努力了，成績(jī)自然也似暖爐上溫度計(jì)的刻度扶搖直上。

　　又一次考試后，當(dāng)我因第一名而獲得第一個(gè)進(jìn)入教室首挑座位的資格時(shí)，腦海再次閃出小A的“你能行”三個(gè)字。短短三個(gè)字，曾給我多大的鼓勵(lì)、肯定和安慰啊！

　　小A，讓我心存感激的人。你的“你能行”三個(gè)字，似陽(yáng)光射進(jìn)我一度塵封的心窗，似微風(fēng)吹散我心頭的陰霾，讓我這只拋錨的船重歸航道。小A，謝謝你！

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 31

　　感激是三月的春風(fēng)，吹開香甜的桃花；感激是七月的夏風(fēng)，吹開馨香的桂花；感激是十月的秋風(fēng)，吹開淡雅的菊花……感激如同日月星辰，時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我的'心頭。

　　感激，給予我安慰的您。寒冬臘月，即將面臨期末考試的我，成績(jī)依然不見起色。窗外呼嘯的寒風(fēng)和灰色的云壓迫著我的神經(jīng)，面對(duì)滿是紅叉的卷子，我的心又煩躁起來。您把我叫到辦公室對(duì)我說：“成績(jī)的好壞不一定會(huì)決定著你的未來，你要認(rèn)真面對(duì)，不慌不躁才行。要有不會(huì)的一定要問我。我相信你能行！”老師擺出加油的手勢(shì)，眼神里充滿肯定。這期待如清風(fēng)拂去了我心頭陰霾，使我不放棄，不氣餒。功夫不負(fù)有心人，期末我果真考了高分，感激您，老師！

　　感激，給予我力量的人。秋高氣爽，我與父親也一同去爬山，片片金黃的葉，滿滿地鋪在路上，爬山客們踏在上面，腳下發(fā)出咯吱聲，輕微但又清脆。我緊隨父親，但我體力漸漸有些不支。終于，“爸，我要下山。”我?guī)е�哭腔喊道，我終究還是沒能承受肉體與心理的壓力。父親轉(zhuǎn)過頭，臉上沁滿了汗珠，嘴唇也已裂開了幾道口子。身上也濕透了。“孩子，人不能半途而廢，爬山也是鍛煉毅力的機(jī)會(huì)，豈能輕易放棄？”父親的話，讓我又有了力量向上走去。金黃的葉，伴著我。感激您，父親！

　　感激，給予我安全的您。暮春三月，我獨(dú)自回家，書包里的鑰匙仿佛與我捉迷藏，急得我滿頭大汗。走廊里傳來了腳步聲，我不由得一驚，“是壞人來了？還是父母回來了？”腦海中一個(gè)念頭閃過，身體不由得顫抖了一下。原來是鄰居，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。“怎么，沒進(jìn)屋呢？”我……我忘帶……鑰匙了。”我支吾道。“沒事先到我家坐會(huì)兒，再給你媽打電話。”過了一會(huì)兒，母親急匆匆地趕來。“謝謝，謝謝！”“可是什么，都是鄰居嘛。”因?yàn)槟�，讓我明白助人為樂，感激您，鄰居阿姨�?/p>

　　夕陽(yáng)的余暉，灑在了斑駁的紅木書柜上，一口清茶，將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)，桃花的香氣又將彌漫，感激，那些在我成長(zhǎng)路上，為我指引方向，給予我?guī)椭�的人�?/p>

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 32

　　歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，漸行漸遠(yuǎn)。

　　時(shí)間，拂過小溪，跨過滄海，漸行漸深。

　　時(shí)間啊!我求你慢點(diǎn)走，不要將奶奶的青絲染成白發(fā);時(shí)間啊!我求你慢點(diǎn)走，不要將奶奶的手布滿滄桑;時(shí)間啊!我求你慢點(diǎn)走，不要在奶奶的額頭上留下歲月的痕跡。

　　兒時(shí)，雛鳳清于老鳳聲

　　兒時(shí)的我，喜歡蜷在被窩里睡懶覺。每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向窗臺(tái)時(shí)，我總會(huì)被您那唱的我聽不懂的莆仙戲吵醒，起初，我認(rèn)為那是打擾我睡眠的噪音，可漸漸的，在您的熏陶下，我竟覺得好聽。兒時(shí)的我便拉著您的手撒嬌奶奶，我也想學(xué)，你教我嘛!在我的一再央求下，您便會(huì)拉著我的手，摸摸我的頭，一句一句地教我。

　　少年，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

　　爸爸媽媽要把我接回城市了，我哭著向您道別。

　　我曾哭著求您跟我們一起住，您卻說：不去啦!人老啦，這屋雖然小，卻有著我年輕時(shí)的記憶，住了大半輩子，舍不得走咯!我知道，你是想陪太爺爺說說話，散散步。奶奶總忘不了給她生命的土壤。

　　奶奶尤如遠(yuǎn)空飄動(dòng)的云，在注視著我每一步行程。奶奶，我感激您，您教會(huì)了我什么是愛，什么是親情，什么是人不忘本。天上的白云啊，那是我對(duì)奶奶的問候。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　如今，揮手自茲去，且行且珍惜。

　　以前，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，總能聞到陣陣飯香，那時(shí)的我總是丟下書包，用手抓菜吃，您也總會(huì)說：不講衛(wèi)生的小鬼頭然后刮刮我的小鼻子。

　　如今，我忙于學(xué)業(yè)，過著家里學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，再也聞不到那陣陣芳香了，偶爾放假，也是宅在家里無聊的`看書。

　　可您不知道，您當(dāng)年教我的那些東西，讓我在這個(gè)繁忙，浮躁的城市里得以從容鎮(zhèn)定自若，奶奶，我感激您。

　　時(shí)間是讓我觸不及防的東西，晴時(shí)有云陽(yáng)有時(shí)雨，爭(zhēng)不過朝夕，爭(zhēng)不過往昔，帶走了青絲卻留不住一個(gè)你奶奶啊，您的付出，我心存感激，我愿意用我的一切換您滿頭的青絲。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 33

　　經(jīng)過歲月的吹拂，轉(zhuǎn)身回頭，總有一個(gè)身影立在那遙遠(yuǎn)的地方。

　　——題記

　　成長(zhǎng)，是一條坎坷又漫長(zhǎng)的路，遙看前方，你會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的分叉口。一條路，是布滿星羅棋布的荊棘;一條路，是婀娜多姿的花叢，但我知道，不管我選擇哪條路，我只顧風(fēng)雨兼程，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都在我的身后。

　　一歲鼓勵(lì)

　　從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，每一步都離不開你。依稀記得兒時(shí)，母親教我走路。她蹲在不遠(yuǎn)處的前方，滿面笑容地張開雙手招呼我過去。于是我緩緩邁開步伐，由于還沒學(xué)會(huì)掌握平衡，腳步幾乎是虛浮的，終于我顫抖的邁出了人生的第一步，當(dāng)我摔進(jìn)媽媽的懷抱中，媽媽抱著我，親昵地對(duì)我說：寶貝真棒!

　　六歲藥香

　　我自幼體弱多病，最經(jīng)常做的事就是去媽媽的小藥鋪喝中藥。媽媽總是細(xì)心地將一味味藥搗碎，小火慢熬給我喝，夏天蒲葦扇扇著藥罐，整屋的'藥香，媽媽豆大的汗珠便成了我的童年印象。當(dāng)時(shí)的我調(diào)皮，總喜歡故意把碗打翻，媽媽沒有辦法，只得重新再熬，然后千哄萬(wàn)騙地讓我喝下。在媽媽的藥香下，我的體質(zhì)終于變好了。

　　十二歲雨傘

　　到了上學(xué)的年紀(jì)了，我像即將放風(fēng)的風(fēng)箏，腦海里想的都是自由，但我卻不知道，風(fēng)箏的另一頭，母親是仍舊牽掛我的那條線。每天天未亮就早起做飯，日復(fù)一日，年復(fù)一年。讓我印象很深刻的是，一天下午，學(xué)校通知由于臺(tái)風(fēng)逼近，馬上放假，貪玩的我想著玩一會(huì)兒又不耽誤，于是跟同學(xué)在學(xué)校逗留了許久，沒成想老天爺脾氣真是怪，雨說下就下，還是滂沱大雨，直往人身上砸，我們嚇得躲在屋檐底下然而，就像電視劇一般的情節(jié)，我的母親帶著雨傘，拎著雨靴出現(xiàn)了，那一幕我永生難忘，明明自己已經(jīng)全身都濕透了，還護(hù)著我的雨靴，我的眼淚再也止不住了。

　　正如冰心奶奶所說：天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，母親，除了你，誰(shuí)是我在藍(lán)天下無遮攔的隱蔽?

　　母親，你對(duì)我無微不至的關(guān)懷、給予我的愛與溫暖，怎能不讓我心存感激呢?

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 34

　　新環(huán)境·孤單

　　二年級(jí)，爸爸結(jié)束了福州的工作，帶我回莆田讀書，陌生的環(huán)境里，我如同一只迷途的羔羊，沒有朋友，沒有方向，看著別的同學(xué)與朋友在操場(chǎng)上嘻笑、玩耍，我的心里空落落的，孤獨(dú)的淚水便盈滿了我的眼眶。

　　新朋友·欣喜

　　一個(gè)缺了半顆門牙，愛笑的女孩——?h?h成了我的同桌。起初認(rèn)識(shí)她是因?yàn)槲覀儌z的名字里都帶一個(gè)“?h”字，后來她就成了我的同桌。上課的時(shí)候，老師總是喜歡用方言講課，這讓從幼兒園開始就在福州上學(xué)的我，難以理解上課的內(nèi)容，跟不上進(jìn)度，成績(jī)一落千丈。

　　那天我仍是不敢跟老師說自己聽不懂，下課的時(shí)候便躲在學(xué)校的樹林里默默流淚。這時(shí)，突然一只手拍在我的肩膀上，我轉(zhuǎn)頭看去，淚眼迷蒙中，看到是她。在她的追問下，我才小聲的說出自己哭泣的原因，只見她拍著她瘦弱的胸脯說：“這個(gè)問題包在我身上，以后我就是你的翻譯機(jī)。”之后上課時(shí)她總是認(rèn)真地聽，然后把老師說的方言幫我翻譯過來。下課時(shí)，我們一起聊天，她很幽默，每次一開口，就能把我逗得哈哈大笑。她愛運(yùn)動(dòng)，每次走在操場(chǎng)上，她都會(huì)將突然飛來的籃球砸回去，雖說是個(gè)女孩，但她卻像個(gè)假小子。就是這么一個(gè)假小子，讓我的心房里照進(jìn)了一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了寒冷的`孤寂。

　　分別·難過

　　我不再孤單，快樂的陽(yáng)光圍繞著我，我和?h?h度過了美好而又充實(shí)的小學(xué)生活，我們將要迎來期末考，渡過小學(xué)，馬上迎來初中，我們卻一個(gè)也笑不出來。?h?h的父母讓她去僑中讀書，而我則來到了南方，但我們依然相互鼓勵(lì)，一起約定期末考試都要取得一個(gè)好成績(jī)。考試結(jié)束后，從考場(chǎng)走出來，我和?h?h手拉著手，卻都不說話。此時(shí)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，看看?h?h，她也早已淚流滿面了，分別后我再也沒見過她。

　　她是我最感激的人，把我從黑暗中拉了出來，是她，不斷的鼓勵(lì)我向前，讓我的世界，充滿了陽(yáng)光與溫暖。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 35

　　年輪細(xì)細(xì)，成長(zhǎng)好似就在一剎那。成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)而坎坷的路，遙看遠(yuǎn)方，一望無際。路兩側(cè)，時(shí)而是星羅棋布的荊棘等待，時(shí)而是婀娜多姿的鮮花相伴。每前行一步，都需要溫情的呵護(hù)；每取得一點(diǎn)成功，都會(huì)有鼓勵(lì)的掌聲。是您，為我解密人生道上的疑惑。

　　傷心失落時(shí)，您是耳畔的一聲安慰

　　橢圓的沙丘上，綴著點(diǎn)點(diǎn)星光的天空，沒有鳥鳴風(fēng)吹，也沒有花香……我握著已經(jīng)捏成一團(tuán)的.成績(jī)單，看著天空，眼眶又不爭(zhēng)氣地紅了越來。突然，一件大衣披在我身上，回頭一看是您。您對(duì)我說“還在擔(dān)心成績(jī)的事？"我機(jī)械般點(diǎn)了點(diǎn)頭。您輕聲安慰道：“別擔(dān)心了。你不是常說明天會(huì)更好嗎？相信自己。”說完，便露出一個(gè)笑容。我明白，那是鼓勵(lì)，也是要求。

　　寒風(fēng)侵襲時(shí)，您是身前一道堅(jiān)實(shí)的盾

　　雪花是幸福的樂曲，是孩子們高興的源泉……我正在冰上滑來滑去，快樂極了！您突然握住我的手，用您那溫暖的手來暖我這被冰凍得通紅的手。盡管，您的手被凍得冰涼；盡管，您的臉被凍得通紅，但是，當(dāng)您看到我的臉不再冰涼，我的手不再通紅時(shí)，您開心地笑了。那微笑，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

　　迷茫路途時(shí)，您是前方的一盞夜燈

　　炎炎夏日，我正拿著一根冰棒，興奮地向您跑來。您疑惑道：“一根冰棒就讓你這么開心？"我小聲地對(duì)您說“我去買冰棒，給那店主十塊錢，他卻找我十八元。"您溫柔的雙眼突然變嚴(yán)肅了，銳利了，好像在對(duì)我說："這樣是不對(duì)的，你應(yīng)該把錢還給店家。”您帶著我把錢還給了店家，從此，誠(chéng)信伴我行。

　　是您為我解開了人生道路上的困難，是您的無私奉獻(xiàn)才有我的茁壯成長(zhǎng)！謝謝您——我那偉大而無私的媽媽。

　　俞敏洪說過，人的一生一定要有一段讓自己想起來就熱淚盈眶的日子。我想，和您相處的所有日子，便是那樣的吧！我愛你，我的媽媽！

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 36

　　我最感激的人是顏老師，是她鼓勵(lì)了我，給了我自信，讓我提高了學(xué)習(xí)的能力。

　　顏老師是我英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師，她長(zhǎng)得很美，留著黑色的頭發(fā)，扎著一個(gè)丸子頭，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，嘴角始終掛著微笑。她很溫柔，對(duì)同學(xué)和藹可親，從不輕易發(fā)火。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，想提高我的英語(yǔ)水平。因?yàn)橹�前上英語(yǔ)課，我都是以玩為主，上課經(jīng)常做游戲。所以，我剛上這個(gè)班時(shí)，非常不適應(yīng)，經(jīng)常刻意坐在角落里的.位置上，傻傻的，像個(gè)“呆子”，上課時(shí)也不愿意和老師同學(xué)互動(dòng)。有時(shí)候，雖然在課前做好了充分準(zhǔn)備，可還是沒有勇氣舉手發(fā)言。

　　一天，顏老師問了一個(gè)問題，班里半天沒有人舉手回答，教室里鴉雀無聲，似乎一根針落地的聲音都可以聽見。我能回答好這個(gè)問題，可又猶豫不決，心里想：萬(wàn)一答錯(cuò)了呢，會(huì)不會(huì)很難堪？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？經(jīng)過一番斗爭(zhēng)之后，終于，一雙小手顫微微地舉了起來。顏老師看到一向不愛發(fā)言的我竟然主動(dòng)舉手了，臉上馬上露出了微笑，請(qǐng)我站起來回答這個(gè)問題。我準(zhǔn)確無誤地答完以后，顏老師夸了我一句“真棒！”，并帶頭鼓起掌來。全班同學(xué)也為我“嘩嘩”地鼓起掌來。看著顏老師一直注視我的眼神，那一刻，我的心里充滿了從來沒有過的感覺，是高興？是喜悅？說不清楚，就是心里美滋滋的那種幸福！

　　下課后，顏老師將我叫到了辦公室，耐心地對(duì)我說：你其實(shí)非常棒！你要相信自己，不要有太多的顧慮，要多積極發(fā)言，就算答錯(cuò)了，也沒有關(guān)系，能表達(dá)自己的想法，是非常棒的一件事。一個(gè)人最大的成功就是戰(zhàn)勝自己，你今天做到了，希望你繼續(xù)努力，老師相信你！

　　從那以后，我課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績(jī)有了明顯的提高，人也漸漸開朗了，上課能和同學(xué)們互動(dòng)了，再也不是那個(gè)喜歡坐在角落里靦腆的小男孩了。這些都?xì)w功于顏老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，是她給了我自信。

　　顏老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 37

　　花開的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過了花期花凋落，花需要人安慰。我們的人生正如同這花期，在花開花落之時(shí)，總有一些讓我心存感激的人，在成長(zhǎng)花期中安慰我這朵花兒。 記憶的長(zhǎng)河突破了圍欄，涌上腦海，一個(gè)模糊的身影漸漸清晰起來，朵朵花兒隨風(fēng)飄舞，多么 熟悉的畫面！

　　在我還是小學(xué)生時(shí)，我們就認(rèn)識(shí)了，你的臉上不論何時(shí)，總掛著那張笑容，多年前的.一天，正為考試失利而躺在床上的我正苦惱著，你悄然來到我的身邊，拉起我的手，神秘地笑了：“走！帶你去個(gè)地方，散散心。”還沒等我反應(yīng)，你就一把把我拉下床，走到小區(qū)花園的一棵桂花樹旁，當(dāng)時(shí)正值秋天，淡黃的花兒早已羞澀地綻放出笑容，一股濃濃的香味撲鼻而來。“哇，好香。”我的心情一下子好了許多，走上前去細(xì)細(xì)聞著。一陣風(fēng)吹過，樹上的花兒隨風(fēng)飄舞，有的還飄下來，灑在我們身上，“是啊！”你小心翼翼摘下一朵來，“真的好美，不過，這種景色僅僅只有秋天才有，知道為什么嗎？”“為什么？”我好奇地看看你。“因?yàn)椋�花期啊！”你把那朵花兒放在鼻子上輕輕嗅著，“你看，現(xiàn)在正值桂花開放的期間，所以它開得那么好，那么美，但是一旦過了花期，它不會(huì)開了。

　　你說，考試不也是如此嗎？”“什么？這兩樣?xùn)|西有什么聯(lián)系嗎？”我眨眨眼，十分不解。“當(dāng)然有，花開的時(shí)候，就是考試前和考試中嘛，這是個(gè)充滿期待和美麗的時(shí)節(jié)，考試后，不就像花期后嗎？花已經(jīng)凋落了，我們做什么也不能讓它重新開放了，對(duì)嗎？”你嫣然一笑，把花兒扔向風(fēng)中，我似乎明白你讓我來的原因了，你牽起我的手：“但是，花，還是會(huì)重新開的，是嗎？我們不用為花落而傷悲，應(yīng)該樂觀點(diǎn)，你說呢？”“嗯！我懂了！”我反握住你的手，你又笑了，好似那盛開的花兒。 你在我的心里種下了一棵永不凋謝花的樹，那棵樹的名字，叫堅(jiān)強(qiáng)，叫樂觀；那棵樹，在我的成長(zhǎng)路上的兩岸盛開，讓我充滿了力量來應(yīng)付困難！謝謝你！ 你是讓我心存感激的人，只因你在我心里種下了一棵樹—— 我的朋友！

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 38

　　“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”

　　上學(xué)期期末，體育課新增了一項(xiàng)考試——拍球墊球，我心中暗暗竊喜：拍球墊球算是我拿手項(xiàng)目了，這次一定要墊到優(yōu)秀。

　　自信地把球往空中一拋，“一、二、三……二十八、二十九、三……”話音未落，球就打到了對(duì)面的墻。“最后一個(gè)不算！二十九個(gè)！”啊？！老師的話讓我很不是滋味：明明只差一個(gè)就優(yōu)秀了，而且球打到了墻又不是我的緣故。再說了，好不容易可以大顯身手，老師也不“包容”一下！

　　帶著心中陣陣不滿，我找到了老師。本以為老師會(huì)“高抬貴手”的，可是老師從椅子上站了起來，皺著眉頭，顯然很不高興：“你只墊了二十九個(gè)，我沒有權(quán)利給你算成三十個(gè)。良好就是良好，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，我不能改變這個(gè)事實(shí)。這點(diǎn)兒基本的做人原則你應(yīng)該懂吧……”

　　老師的聲音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老師那嚴(yán)格正是告訴了我做人的基本原則，感謝老師，那一時(shí)的嚴(yán)格，因?yàn)樗�，我才懂得了誠(chéng)信與事實(shí)。

　　這份感激似乎是另一份嚴(yán)厲有關(guān)。

　　記得那次上體育課，我和幾名同學(xué)因?yàn)楸徽Z(yǔ)文老師留下判卷子，體育課便遲到了。我們幾個(gè)拿著語(yǔ)文老師寫的“證明”來到了操場(chǎng)。“怎么遲到了？報(bào)學(xué)號(hào)，扣分，然后在操場(chǎng)跑五圈！”“老師，我們……”“沒有那么多理由！遲到了別解釋！”哎！我們幾個(gè)只好暗暗抱怨著老師“不領(lǐng)情”，哭喪著臉跑了五圈。

　　下課后，老師把我們叫住，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“這次如果我原諒了你們，放縱了你們，那下次，就有更多的同學(xué)找理由。規(guī)矩是給所有人定的，人無規(guī)矩，怎成方圓？！”我們?nèi)粲兴�思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　感謝老師在平時(shí)成績(jī)扣下的那一分，因?yàn)樗�，我才懂得了�?guī)矩與方圓。

　　老師，沒了您的嚴(yán)厲，我怎能創(chuàng)造今天，您的嚴(yán)厲，才是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，對(duì)我成長(zhǎng)永遠(yuǎn)的.鼓勵(lì)。

　　“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”她，讓我心存感激的人……

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 39

　　漫漫人生路上，我們所遇到的人和事，如同浮云，有的飄走，有的被吹散，而她則是我的太陽(yáng)，照亮我的心房。題記

　　新環(huán)境孤單

　　二年級(jí)，爸爸結(jié)束了福州的工作，帶我回莆田讀書，陌生的環(huán)境里，我如同一只迷途的羔羊，沒有朋友，沒有方向，看著別的同學(xué)與朋友在操場(chǎng)上嘻笑、玩耍，我的心里空落落的，孤獨(dú)的淚水便盈滿了我的眼眶。

　　新朋友欣喜

　　一個(gè)缺了半顆門牙，愛笑的女孩玥玥成了我的同桌。起初認(rèn)識(shí)她是因?yàn)槲覀儌z的名字里都帶一個(gè)玥字，后來她就成了我的同桌。上課的時(shí)候，老師總是喜歡用方言講課，這讓從幼兒園開始就在福州上學(xué)的我，難以理解上課的內(nèi)容，跟不上進(jìn)度，成績(jī)一落千丈。

　　那天我仍是不敢跟老師說自己聽不懂，下課的時(shí)候便躲在學(xué)校的樹林里默默流淚。這時(shí)，突然一只手拍在我的`肩膀上，我轉(zhuǎn)頭看去，淚眼迷蒙中，看到是她。在她的追問下，我才小聲的說出自己哭泣的原因，只見她拍著她瘦弱的胸脯說：這個(gè)問題包在我身上，以后我就是你的翻譯機(jī)。之后上課時(shí)她總是認(rèn)真地聽，然后把老師說的方言幫我翻譯過來。下課時(shí)，我們一起聊天，她很幽默，每次一開口，就能把我逗得哈哈大笑。她愛運(yùn)動(dòng)，每次走在操場(chǎng)上，她都會(huì)將突然飛來的籃球砸回去，雖說是個(gè)女孩，但她卻像個(gè)假小子。就是這么一個(gè)假小子，讓我的心房里照進(jìn)了一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了寒冷的孤寂。

　　分別難過

　　我不再孤單，快樂的陽(yáng)光圍繞著我，我和玥玥度過了美好而又充實(shí)的小學(xué)生活，我們將要迎來期末考，渡過小學(xué)，馬上迎來初中，我們卻一個(gè)也笑不出來。玥玥的父母讓她去僑中讀書，而我則來到了南方，但我們依然相互鼓勵(lì)，一起約定期末考試都要取得一個(gè)好成績(jī)。考試結(jié)束后，從考場(chǎng)走出來，我和玥玥手拉著手，卻都不說話。此時(shí)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，看看玥玥，她也早已淚流滿面了，分別后我再也沒見過她。

　　她是我最感激的人，把我從黑暗中拉了出來，是她，不斷的鼓勵(lì)我向前，讓我的世界，充滿了陽(yáng)光與溫暖。

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 40

　　魚對(duì)水說：“你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀銘牙铩薄Ｋ畬?duì)魚說：“我能感受到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小薄?/p>

　　——題記

　　我輕輕的給她蓋上被，卻發(fā)覺，她卻是睡得那么沉。熬紅的雙眼愈顯憔悴，絲絲白發(fā)早已摻進(jìn)她的黑發(fā)，皺紋也悄悄爬上她的額頭，我第一次那么明顯的覺得時(shí)光奪人青春。

　　我每晚寫作業(yè)熬至多晚，她就靜靜的坐在沙發(fā)上等待多久。她不會(huì)問我會(huì)不會(huì)做，也不會(huì)問我快完了沒。她只是見我皺著眉頭時(shí)，端來一杯溫水，見我書包里的書本愈發(fā)少時(shí)，給我抱來被子，鋪好，放上熱水袋，好讓我睡覺時(shí)不會(huì)有涼意。

　　曾幾何時(shí)，她多少次在夜里起床幫我掖好被子。曾幾何時(shí)，她為了讓挑食的.我多吃點(diǎn)蔬菜而花盡心思地為我做好每頓早餐，看著我大口大口地吃完，然后高高興興上學(xué)去。曾幾何時(shí)，她將我擁入懷，自豪的說：“女兒是媽媽貼心的小棉襖”。

　　又曾幾何時(shí)，她嘆息道：“孩子長(zhǎng)大了，翅膀硬了”……

　　有人說，最愛你的人，是隨時(shí)為你亮著一盞燈的人。而我說，最愛我的那個(gè)人，她永遠(yuǎn)為我守候著一盞燈。

　　我賭氣說要離家出走，果真重重地一摔門，空手而出，似逃離家門。

　　然而卻在說出這句話后的三個(gè)小時(shí)后，我反悔了。

　　我看著川流不息的人群，沒人會(huì)管我是死是活，沒人為我端來開水，沒人為我鋪好被子。

　　我一身狼狽，又空手而歸，那盞燈依然明亮，在夜色中那么耀眼。

　　長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無窮極。在多少個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，她在一盞明燈下，等待叛逆女兒的回歸。

　　而如今，那盞燈愈顯暗色，卻足夠我找到回家的路。

　　我靜靜的看著熟睡的她，把頭輕輕靠在她肩上。我想，這份恩情，我是一輩子也報(bào)答不完的。

　　那匆匆流去的時(shí)光啊，我那可親可愛的媽媽，請(qǐng)您別傷害她……

　　魚的記憶只有三秒，所以魚記住了水三秒；而水的記憶是永恒的，所以水記住了魚的一生。——后記

　　那個(gè)讓我感激的人作文600字 41

　　生活中，有許許多多的讓我們感激的人，父母、師長(zhǎng)、同學(xué)……正是有了他們的關(guān)懷，我們才有了今天的幸福。但是，最讓我感激的，還是我的`老師和媽媽。

　　媽媽長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常扎著高高的、長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，顯得很有精神。在學(xué)習(xí)和生活上她總是無微不至的關(guān)心我，所以我很感激她。

　　有一次我生病了，半夜發(fā)高燒，小臉燒得紅通通的，眉頭緊皺著，難受得嘴里只哼哼。您起來給我蓋被子，發(fā)現(xiàn)了我的異樣，找來體溫表一量，水銀柱嗖得竄到了39。5度。您二話不說趕忙把爸爸叫起來，用被子緊緊地包住我，吃力地抱著我下樓。爸爸開著車，風(fēng)馳電摯的向醫(yī)院走去。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我馬上打了退燒針和消炎藥，您一夜未合眼在床邊陪伴著我，直到早上體溫降下來我感覺好多了，您才高興的笑了。一夜未休息的您又馬不停蹄地趕去單位上班，我多想勸您睡一覺啊，但我知道工作積極的你肯定不會(huì)答應(yīng)，看到您匆忙的身影我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　還有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，考了80多分，您看了我的試卷之后，生氣地說：“上四年級(jí)，數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單，才考80多分，上五年級(jí)，課程會(huì)越來越難，你想一想，你能考多少分啊！”聽了您的話之后，我傷心地流下來眼淚。您看到后又自責(zé)地對(duì)我說：“是媽媽太心急了，咱們一起來分析一下你錯(cuò)的原因吧？”我看著媽媽逐漸平靜下來的臉輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不能馬馬虎虎，更不能讓媽媽為多操心。

　　媽媽，謝謝您的諄諄教誨，讓我學(xué)會(huì)了寬以待人；媽媽，謝謝您的嚴(yán)格要求，讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真；媽媽，謝謝您的一路陪伴，讓我勇于面對(duì)挫折和困難。十月胎恩重，三生報(bào)答輕，您是我一生永遠(yuǎn)感恩的人！

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