那一刻，我讀懂了你作文

時間：2021-07-20 12:32:27 600字我要投稿

那一刻，我讀懂了你作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的那一刻，我讀懂了你作文，歡迎閱讀與收藏。

那一刻，我讀懂了你作文

那一刻，我讀懂了你作文1

　　雨夜，獨自坐在窗前，會想到你牽著我的手一起躲過的屋檐，那時候，你大大的手掌，清晰的指紋，仿佛為我遮住了整片天空，我沖你微笑著說，下雨真好，而今，你卻不在我身邊，只有我一人獨自在雨夜憶著那天。可這么多年，我依舊不懂你。

　　深沉的你，會在深夜的書房中獨自點亮的孤燈下，留下雋美的詩，你卻不知，盈盈的光亮倒映在我的眸中，像星星一樣，因為我在你的眼中，你的筆下，看到了柔情和安寧，那一刻，我以為我讀懂了你，深沉而溫暖。

　　開朗的你，會在我失意的時候帶我走遍許多城市，或許你已忘卻，在我心里，我會永遠記得我們一起走過的河流與山川。你會在田野里帶著我奔跑，會把清澈的湖水淋在我身上，我當然不會生氣，我知道，你是要我高興，為我好，那一刻，我以為我讀懂了你，活潑而開朗。

　　大方的你，會毫不吝嗇的對我好，用你強壯的臂膀支撐起我生命中的整座天堂，讓我在寒風蕭瑟的時節，仍能依靠你溫暖的胸膛，聽著你說慣得我一點都不堅強。那一刻，我以為我讀懂了你，大方而優雅。

　　可恨的你，總愛捏我的臉，任我撕咬，你仍不放手，你會在我僅剩的一口零食中搶掉所有，任憑我咒罵你對我不好。那一刻，我以為我讀懂了你，可恨卻可愛。

　　現在，我獨自坐在窗前，不是想你的雨夜，卻依舊憶著你從前待我的一幕幕，這一刻，我終于讀懂了你，你只是對我深深的愛的表現，無限的對我好。那么，不管你的深沉，開朗，大方，優雅是否，我依舊愛你，誰叫你是我溫暖的城堡。

　　嘿，上輩子的情人，我的爸爸，幾日不見，你可還好？

那一刻，我讀懂了你作文2

　　在生活中，有許多人干幾件不起眼的小事，我們便知道他們是一個怎么樣的人……

　　她是一個極其平凡的老奶奶，就在那一刻，我讀懂了你。那是一個雪天，風呼呼的吹著，天空下起了鵝毛般的大雪，這么冷的天我還在溫暖的被窩里躺著睡覺。“哧哧哧，哧哧哧”窗外響起了鏟東西的聲音。“誰這么不閑冷啊，下雪天還在外面，你不睡覺，可得讓我睡覺啊！”我十分生氣地把被子裹在頭上，但怎么也掩蓋不住那“哧哧哧”的聲音，我倒要看看是誰在樓下，我連忙穿上衣服，趴在窗邊打開窗戶，“呼——”一陣寒風吹到我的臉上，我揉了揉眼，便看到窗外在雪地上忙碌的身影，看你那枯瘦的雙手，顫顫抖抖地握著鐵鏟，一點一點鏟著那厚厚的雪，寒風吹著你頭上的鬢發，看著平時那么好看的頭發，在白雪的映照下又有一些發白。輕薄的身板在寒風的吹動下，顯得十分瘦小。

　　“哎，不行，太冷了！”我馬上關上窗戶，立馬雙手緊扣，往手心里吹了幾口氣，看著窗外還在下著的鵝毛大雪，寒風吹著樹枝的場景，再看看那瘦小的身影在雪地里忙碌著，不禁地鼻子一酸，我馬上穿好御寒的衣服，跑下去，你看見我來了親切的問我：“干什么去啊，這么冷的天，不在家里。”我看著她的臉平日看不大出來的皺紋在這時顯得這么清楚。我二話不說拿起她手中的鐵鏟，鏟起雪來，她看見我便說：“沒事我來吧！還有一點我們樓道口就干凈了。”我沒有給她，我一直把樓道掃干凈為止。

　　她不是為了利益而去做這件事，也不是為了別人的一句“謝謝”她就是這么個人。

　　這一刻，我讀懂了你！

那一刻，我讀懂了你作文3

　　風咆哮著刮過，樹搖擺著胳膊跳起了華爾茲。將目光從那發著微弱亮光的窗外的路燈上移開，我又做起了片子上那道從地獄歸來的幾何題。冬天的寒意仿佛透過了堅實的墻進到了我的心底，讓穿著羽絨服的我渾身無力。教室靜的只剩下鐘表“噠噠”地聲音了，全班同學都皺緊了眉頭。我的手像雜耍一樣寫寫劃劃，思維卻像在森林中走失了的旅人在原地打轉。吳老師怎么出這么難的題呀？我有些賭氣：屈老師和馮老師班同學就不用“享受”吳老師如此的“折磨”。實在是看不懂，為什么吳老師這么樂此不疲地“折磨”我們呢？

　　突然，迷失的旅人發現了一個指南針。靈感像洪水一樣沖進了平靜的小池，翻起了一道道閃耀著光芒的浪花。雜亂的字符排起了隊，規整地站在我的草稿紙上。浪花借著風勢沖進了森林，旅人乘風破浪，直沖云霄！華爾茲也終歸是跳完了。我端起片子，慢慢挪到了吳老師旁。“怎么了？天一”“我好像——做出來了！”“說來聽聽。”于是，我在吳老師溫和鼓勵的目光下將自己的解法一股腦地講了出來。“很好！”吳老師的臉上綻放出了如天邊云霞般燦爛的笑容，“但這里是不是可以有更簡單的方法呢……”天啊！“折磨”又升級了！

　　就像這樣，吳老師每次都會給我們出“超級”難的題來鍛煉我們的思維。而我們的腦子也在一次次“驚濤駭浪”的洗禮中變得越來越強！在數不清的那樣時刻中，我真正讀懂了吳老師的意圖——不難怎么能鍛煉思維呢？畢竟“師傅領進門，修行在個人！”授人以魚不如授人以漁啊！

那一刻，我讀懂了你作文4

　　風來，花傾心，花開，香傾城。不是玫瑰，一樣讓人傾心；不是牡丹，卻早已傾城。

　　去年夏日，在重慶老家。

　　清晨出了家門，吮吸著家鄉香甜的空氣，走在寧靜的小道上，右邊是一片矮墻，墻上掛滿了爬山虎的藤條，道兩旁法國梧桐散開濃密的枝葉，遮住了整個路面。我沿著腳下鋪起的鵝卵石路面，有意跳了跳，滿心歡喜，快樂前行。不想卻被一條藤蔓絆了一下，抬頭一看，我不由地呆住了。

　　它們一叢叢，千朵萬朵的.閃爍著淡紅色的光暈，滿枝燦爛，像流瀉的花瀑。花開如云，我想，這大概就是寫給薔薇的吧。

　　這些密密匝匝的小花朵，浮在翠綠的葉上，碧綠和深紅覆住了整個墻面，從遠望去，似一片花兒的長廊，似乎每一朵花都像款款走來的村中女孩，天真活潑，也不失清芬，甜美。盛開的花兒在高處，花朵飽滿，清麗明亮，像伊人的回眸，婉約安靜。心形的小小花苞呢，在低處，小巧玲瓏，婷婷婀娜，又像孩童滿臉的笑，天真浪漫。聞香而至的蝴蝶，在花朵之間像仙子凌波微步，又似雪花御風而行。香消落地，成熟的花瓣成就了一首婉約古詩：蝶舞雙雙誰喚來，輕綃片片何人剪？人在花前走，就是暗香盈袖，花香襲人，世人都知牡丹之名，可誰又曾細細端詳過這平凡普通的薔薇，誰又感受過它的楚楚動人？

　　小小的薔薇花，嬌而不媚，柔而不弱，卻“繡難相似畫難真”。它們重重疊疊地開著，一朵挨著一朵，既相似又不同，就在廣袤深情的大地上，靜靜地展現自己的美。

　　風來，花傾心，花開，香傾城。不是玫瑰，不是月季，也不是牡丹，不用悉心照看，不用關懷備至，一樣可以清芬四溢，嫵媚動人。

　　那一刻，我讀懂了你。