小學學作文600字

時間：2021-07-16 16:08:15 600字我要投稿

關于小學學作文600字合集八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學學作文600字8篇，歡迎大家分享。

關于小學學作文600字合集八篇

小學學作文600字篇1

　　竹子，是小區里隨處可見的裝飾植物，我喜歡竹，卻不喜歡長在庭院里的，我喜歡在荒山野嶺中默默生長，無論是崇山峻嶺，還是溝溝整整，它都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經受著風霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來，一直如此。人們才會賦予這種竹子清峻不阿、高風亮節的品格形象。

　　我愛這種竹子，你看她，硬是從石頭般的硬土里挺起了腰，風吹，她絲毫不彎腰；雨打，“我自巋然不動”，像竹子這樣寵辱不驚，質樸無華的人是我最敬佩的。

　　我最愛的還是她為人類做了很大的貢獻，首先，竹葉、竹尖可以泡茶，其次是竹節可以做家具，最后就是竹筍可以吃，中華兒女與竹子的淵源太深了，大概從兩千年前就開始了，那時候，古人用竹簡寫字，竹，擁有永不消失的春天。

　　松樹，使人想起志士；牡丹，使人想起美人；高大的槐樹，使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細巧、四季常青，盡管用處大，但從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，虛心勁節，樸實無華才是她的品格。有句話說得好：“竹，到凌云高處依然虛心。”竹不開花，清淡高雅，一塵不染，只是靜靜的屹立在那里，為人類默默奉上一縷清香，清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節復一節，千校攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶。”“免撩蜂與碟。”這不正贊美了竹子為他人著想，并與世無爭的高尚品格。

　　依稀記得兒時曾在山上竹林摘過竹葉，現在在姥爺家翻箱倒柜的找，不知是否還在。終于找到了！不知現在它已腐朽成了什么樣子，我長呼一口氣，慢慢擰開松松的蓋子，頓時，一股清香撲面而來，竹葉一樣的綠，不知為何，我一下子淚流滿面。

　　竹子，幽幽的、也是不屈的屹立在她生長的土地上，皎潔的月光從天上傾瀉而下……

小學學作文600字篇2

　　立春十余天后的一個早晨，天上下著紛紛揚揚地飄著雪花，我和爸爸出去跑步，雪落在我的帽子上一會兒就化成了水。回到家里，我的帽子上濕乎乎的。爸爸又指著空調問：“為什么空調要安在墻壁的上方？”

　　立春十余天后的一個早晨，天上下著紛紛揚揚地飄著雪花，我和爸爸出去跑步，雪落在我的帽子上一會兒就化成了水。回到家里，我的帽子上濕乎乎的。這時，爸爸見我帽子上濕乎乎的，就問我：“為什么雪落在帽子上就化成水了？”我想了半天，這才說：“是頭上熱，雪落在帽子上，就等于碰到了熱量，自然就化成水了唄！”爸爸反問道：“那后背就不熱了？怎么雪花落在背上就化不成水？”我想了半天，也想不出個所以然來，只好說：“爸爸，我不知道這是為什么，您能給我講講嗎？”爸爸這才把答案告訴我：“是因為跑步運動中頭上出汗了，熱氣向上走，都集中在帽子和頭之間，帽子頂部溫度高，雪花落在帽子上就化成水了。”哦，原來如此。

　　爸爸又指著空調問：“為什么空調要安在墻壁的上方？”我回答：“哈哈！這我知道，因為冷空氣往下跑，要是空調安在下面地板涼了，人卻涼不了。”爸爸說：“說得差不多！嚴格來講是這樣的：空調吹出的是溫度低的冷氣，冷氣重，往下跑；房間里的其他空氣熱，熱氣輕，往上跑，冷熱氣相遇進行熱量交換，冷氣變熱，熱氣變涼，整個房間里的空氣溫度就就降低了，溫度低了，自然就涼快了。要是空調安在墻壁的下方，空調吹出的冷氣一直在地板上，上面的熱氣一直在上邊，循環不起來，就使屋子降低不了溫度，或降低得非常慢，所以空調得安在墻壁的上方。”

　　爸爸指著暖氣，問道：“為什么暖氣安在窗戶的下方？”我回答道：“嘻嘻！真簡單！窗戶那兒最冷，應該把熱源安在最冷的地方，所以把暖氣安在窗戶下方。”爸爸笑著說：“這你動腦筋了！”

　　今天，我從為什么雪落在帽子上就化了的問題開始又懂得了許多道理，以后要多問個為什么，再懂得更多的知識。

小學學作文600字篇3

　　我喜歡上彈鋼琴，還得從郎朗說起。

　　郎朗是中國最著名的鋼琴家，每次看到電視上的郎朗，我都十分羨慕：他的一雙手像翩翩起舞的蝴蝶，在黑白琴鍵之間跳躍、飛舞；纖細的手指輕觸到琴鍵，悠揚的琴聲在空氣中流動，仿佛是藝術的清泉，流進了每個聽眾的心里；看，他的神情是多么陶醉呀！仿佛演奏的時候世界無比美妙。

　　我被他的樂聲陶醉了，心里萌生了一個念頭——學鋼琴，長大了我也要登臺演出。于是，特支持我多發展興趣愛好的媽媽給我在學習班報了名。

　　懷著滿心的喜悅來到了學習班。當與鋼琴老師——那個剛大學畢業沒多久的大姐姐一接觸我就喜歡上了她。她說話柔聲細語，總是笑靨如花。那一舉一動都很優雅，待人又很溫柔，從來不批評任何人。

　　俗話說：“親其師，信其道”。于是，我專心地聽姐姐講，認真地練。在她的贊揚聲中，我的表現欲得到了極大的滿足，幾乎每天都有新的進步。漸漸地，我和她熟識起來，可是也正是因為她的“溫柔”讓我越來越大膽——因為她讓我回家練習的曲調我練不好，她也不批評我。慢慢地，我的新鮮勁過去了，練琴便經常三天打魚兩天曬網。

　　但是好景不長，姐姐似乎看出了我的心理。有一天，她問我：“你一定知道郎朗吧？他練琴很刻苦，一點兒也不馬虎。”“知道。”我羞紅了臉。“要刻苦才能成功，你說是不是？”“是。”我垂下了頭。雖然鋼琴老師并沒有批評我，但我卻聽出了用意。

　　從那以后，我開始主動練琴了，鋼琴上不再有厚厚的灰塵，我的房間經常傳出磕磕巴巴的琴聲。但是在老師和媽媽的鼓勵下，我每天堅持練習，琴聲漸漸流暢了起來。媽媽夸我進步了，鋼琴老師更感到欣慰。當我在文化公園登上舞臺，當流暢的曲子從我的手流出，當臺下爆發出雷鳴般的掌聲時，我深深地感受到了藝術的魅力和成功的喜悅。

　　是呀！“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”學彈琴，我不僅僅學會了樂曲，更學會了刻苦認真的恒心，我一定要堅持下去！練好每一個音符，彈好每一首曲子！

小學學作文600字篇4

　　走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……這首名為《郊游》的兒歌，在我們所乘的車廂里響起。同學們這般熱情是要去哪呢？哦，原來是我們學校開展春游活動，要去千江月休閑農場。

　　到達目的地后，我們先去爬山。一路上，泉水汩汩，小溪潺潺，為我們奏著爬山進行曲。兩旁的大樹枝繁葉茂，蒼翠欲滴，為我們撐起一條綠色的遮陽回廊。我們在笑聲中挺進，在綠色中徜徉，在花香中陶醉。下山后，老師便讓我們自由活動。這個地方的娛樂項目還真不少，有風火輪、拔河、巨型滑梯、鐵索橋……

　　其中最吸引大家眼球的，最為刺激的就數那鐵索橋。鐵索橋分雙索和三索兩種。那雙索橋，只有兩條鐵索，一上一下，想要走過去有一定的難度。我還是先去挑戰三索的吧。

　　哇！這么多人！我情不自禁地叫了起來，因為我前面至少有二十多人在排隊，竟然還有不少的女生，真是巾幗不讓須眉呀！正在我佩服之際，我后面又排了七八個人。可見我們的同學個個都是英雄呀！十分鐘后，終于輪到我了，我小翼翼地走上鐵索，雙手緊緊地抓住上面的兩根鐵索，盡量讓身子保持平衡，眼看前方，一步一步地往前走。到了橋中央，索橋開始上下晃動，不過這對我來說還不算什么。

　　上帝是幽默的，現實是殘酷的，而我卻是倒霉的‐‐我們一位喜歡搞惡作劇的同學，臉上帶著詭異的笑容，很快走到對面的橋頭。我瞬間意識到他要干什么了，下意識停下腳步，雙手緊抓鐵索。果然不出我所料，他用手使勁地晃動鐵索，平衡被打破，索橋開始左搖右晃，有的人開始尖叫，我的心也開始忐忑不安起來，生怕掉下去，抓鐵索的手又緊了許多，努力讓自己保侍平衡站穩，然后腳尖貼著前面一腳的腳跟，慢慢地往前挪去。經過漫長的煎熬，總算到岸了。吔，我挑戰成功！

　　快樂的時光總是那么短暫，我們還沒玩夠呢，集合的哨聲已經吹響，我們依依不舍地上車了，我在內心喊道千江月，我一定會再來的！

　　千江月之行已經過去幾周了，可那些小橋，流水，野花，大樹，歷歷在目，召之即來；那些尖叫聲，歡呼聲，歌聲，笑聲，隱隱在耳，揮之不去。

小學學作文600字篇5

　　每個人在人生道路上都有許多經歷。在這些經歷的事中，有難忘的，快樂的，辛酸的．．．我也不例外。

　　在那個寒假我經歷了一件令我終生難忘的一件事。寒假的一天，我和幾個小伙伴約好了每人帶25元錢去西餐廳吃午飯。我從我的紅包里取出25元錢，向西餐廳奔去。剛到門口，我看見了幾個小伙伴，他們改變了主意，說：“反正離吃飯時間還有一點時間，不如先到游樂場玩一會，用不了多少錢，還夠吃西餐的。”說完，我們一齊走到了游樂場。我們在里面瘋狂地玩著。我無意間看看手表，“呀，快12點了。”于是我便喊大家說：“去西餐廳啦，快12點了！。”于是我們走著，不知不覺已經來到西餐廳了。我們進去找了個位置坐下來，叫服務員點東西。當菜上齊了，大家點玩西餐準備付錢的時候，另我意想不到的事情發生了：我的錢不翼而飛！這時服務員還笑瞇瞇地說：“小朋友，一共16元，請付錢吧。”可，可我．．．我一時緊張地說不出話來。“阿姨，我的錢都丟了！”正在這時，不知從哪里冒出來一個小女孩，她對我說：“大哥哥，你是不是把錢弄丟了呀？”我焦急萬分地說：“是呀，我的錢都丟了，二十多啊！”“大哥哥，給，這是你的錢，我撿到了。”她用天真的聲音對我說。說完小妹妹伸出她那只攥得緊緊的小手，松開了，把帶著體溫的的錢給了我。我數了數，剛好夠數。因為當時情況緊急，所以我也沒有多想，便把錢交給了服務員。當把錢給了服務員后，我回頭一想，不對啊，她怎么會知道…。當我們離開時，我聽見兩位服務員在那里議論著，“那位小姑娘真好，那男孩的錢丟了，她就把自己的錢給了那男孩啊？”…“什么，這錢，不是我的？”我飛快地跑出餐廳，想去再找找那個小妹妹，可她早已沒有了蹤影。霎時，我心里涌出一股暖流，涌出一股激動。多么令人難望的一件事！

　　每當我想起這件事時，我心中就會滿懷激動。多么善良的女孩，想到的不是自己，而是他人。這難道不值得我們學習嗎？

小學學作文600字篇6

　　春天來了，客居南京已經半年多的我們，其實對這個城市還不算熟悉。媽媽聽她的朋友說，莫愁湖的海棠開花了，種類很多。我于是怎么也想去看一看，各個品種的海棠到底是有多美。

　　到了莫愁湖，我頓時為這里海棠的品種紛繁、數量可觀而震驚：粉白的，火紅的`，純白的……全都在春風中奮力綻放，看得我目不暇接。

　　不知不覺地，我在一株垂絲海棠前停了下來。她使我想起小學時，我教室窗前的那一株花樹：那陪伴了我六年的密友，也是一株最常見的垂絲海棠。想到這里，我的思緒不禁飄回小學。

　　記得每年春風一起，窗前的的那株海棠花樹便開花了。一朵朵粉白相間的花朵不知何時悄然浮現，立刻填滿了孤寂一冬的枝丫。一陣風吹過，那一朵朵白中帶粉的美麗花朵就如一群仙子，在空中忘我地翩翩起舞，灑下一片如夢似幻的粉紅色花雨。有些花還含苞待放，那一個個小花苞比已綻放的花要紅得多，如一粒粒小珊瑚珠點綴在夢幻的粉色云彩中間。我常常經意或不經意地抬起頭，眼里立即填滿了賞心悅目。

　　夏天的垂絲海棠，花漸漸地都敗了，而枝葉卻日益繁茂起來。從作業中抬起頭來，那充滿生命力的綠色就立刻會闖入眼簾，為我消除了疲勞，給我在悶熱煩躁的夏日帶來一絲清涼。

　　秋天，一個個青色中帶著些紫紅的小果子從樹葉間冒了出來，霎時掛滿了枝頭。那些果子在空中調皮的一晃一蕩，將影子投在我的課本上，于是我的課本成了它們的游樂園。他們在封面上跳舞，在文字邊奔跑嬉戲。

　　初冬，海棠花樹的葉子逐漸變得金黃，然后悄然飄落。經常有幾片金黃的落葉隨風飄進教室，落在我課桌上，我于是將它們夾進課本，久而久之，我的課本也充滿了大自然的味道。后來樹葉落盡，只剩下光禿禿的樹枝。這時的她看似凄涼，而我明白，這只是她生命中的一個歷程。我知道，在來年，她一定會以更加美麗的姿態出現在我眼前，好像在對我說：“不論冬天的嚴寒多么殘酷，我始終會陪伴著你，我的朋友”。到了深冬，偶爾會下幾場小雪，雪花積在樹枝上，成了一份獨特的美景。課間，我向窗外的她探出手，于是我握住了冬天。

　　六年，你就這樣默默的陪伴著我……

　　后來，畢業了，我不再見到她；再后來，我來到南京。但我每次向窗外望去，似乎都能看見她在靜靜地對我笑呢！

小學學作文600字篇7

　　“有那么一大群孩子在麥田里奔跑，我只是坐在那里，把孩子們抓住，告訴他們該往哪里跑。我只想做一名麥田的守望者。”這就是《麥田里的守望者》的主人公霍爾頓的理想，也是他在對現實不滿的情況下發出的感嘆。

　　霍爾頓是一個反抗現實、追求理想的人。他不愿意認真讀書，因為那里充滿了各色的偽君子。在第四次被開除后，他只身在紐約游蕩了一天兩夜，看到社會上各種丑惡，接觸了許多事物。他看不慣一切，想逃離這個社會，但又不可能。他只得生活在矛盾中，苦悶、彷徨，最后變成真正的叛逆。

　　他酗酒、逃課、濫交女友······但他真是這樣一個不中用的人嗎？不，他只不過是看不慣現實，只能通過一系列行為來發泄心中的苦悶罷了。可是，人們在一開始卻無端地判定他沒有前途，這本書還被禁止閱讀。實際上，霍爾頓比他們看得更遠，他知道當時學校里的老師都是勢利的偽君子，只是教導一些所謂的基本信條。而霍爾頓呢？追求光明的理想，敢于反抗黑暗的現實。他其實有許多優點，和老師眼中的霍爾頓相差甚遠。

　　可我們呢？以貌取人，只看重表面。討厭那些面貌丑陋的人，嫌棄那些家境貧困的人，喜歡那些阿諛奉承的人······我們也做不到像霍爾頓那樣勇于反抗昏暗的社會。我們沒有自己的選擇，只知道像家長教導的那樣認真讀書、將來成為有用的人，對于不正確的事物置之不理，長輩怎么說就怎么做，很少有自己的見解。即使心里不滿也只是私下里抱怨幾聲。只是和別人一樣，不想、也不敢追求自己的理想，我們跟霍爾頓差遠了！

　　雖然如今的社會不同了，我們也不該盲目地叛逆了。但是他敢于反抗權威，堅持自己的原則，不愿與別人同流合污的優點值得我們學習！他的精神將永垂不朽！

小學學作文600字篇8

　　“別，別，別停下，你離它還很遠”，我總這樣對著自己說，當睡意席卷全身，十一點的響聲傳到心窩里時，我卻不敢停筆。

　　我是一個中等生上不可得老師青睞，下不敢闖到山下火海，因此我努力著為了一個極端而努力著，但我總不知道自己的方向，我自己也總對自己說：“當你地處十字路口時向哪里進發？”

　　直到有一天，媽媽帶著我到了海南，面朝大海，春暖花開。面對大海，有誰不會心動，我也一樣，馬上就投入到了祖國的懷抱。到了海里，我總是抵擋不住海浪的沖擊，當我被海浪撞倒，好不容易爬起來，準備再次迎擊時，一雙手把我再一次推倒在海里，當我即將入海時，我看到的是一個外國女孩，接下來看到的就是一個輕蔑的眼神。頓時，我感到了一陣恥辱，因為我知道，那女孩投來的不僅是對我個人的輕蔑，也是對我們整個民族的輕蔑。當我努力爬起來準備找她理論時，發現他身邊多了一個外國大漢，和先前一樣，同是一樣的目光。于是，我沖了過去，但結果是我投入了海中。于是我對媽媽大叫一聲：“回家。”在火車上，我的腦海中不斷想起在海上的事，一種強烈的報國心理油然而生，于是在心里我暗暗發誓：我一定要讓祖國強大起來。

　　媽媽還在生氣，看著旁邊有一個斷腳的的人，便對我我怒斥道：“快給他送蘋果。”于是，我提著蘋果向那斷腳的叔叔走去，對他說：“叔叔，蘋果。”而他卻怒斥到：“不需要你的施舍。”，于是我大叫道：“有什么了不起，在你斷腳之前，你為祖國做過什么？你懂什么叫報國嗎？腐朽的人。”而他則噙著淚水，大聲的說：“你懂什么，你為祖國流過血嗎？你知道我這是條腿是怎么斷的嗎？是在維護祖國尊嚴時，與越南敵軍打仗時斷的，而你們呢？只知道為了自己的利益不擇手段，你不是挺愛國嗎？那你敢為了祖國奉獻出自己的生命嗎？”此時此刻，他用輕蔑的眼光質問我，而我則好著淚水堅定說道：“我敢。”于是，從那以后，我已一直堅持著自己的誓言：我一定要讓祖國

　　此時此刻，睡意襲來，鐘聲回旋。但我卻對著自己說：＂別，別，別停下，你離他還很遠。”

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