【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1
大家好，我是一條長須鯨!我體長30米，重150噸，屬于鯨中的“大塊頭”了。我一出生，就受到爸爸媽媽的寵愛，在大海里自由地玩耍，和兄弟姐妹們打打鬧鬧，快活極了!
現(xiàn)在，就讓我來消除人類對我們的一點(diǎn)誤解。許多人都把我們當(dāng)成魚類，其實(shí)不然，我們可是大名鼎鼎的“海洋哺乳動(dòng)物”呢!什么，你竟然不信，還以為我們是魚類，算了，還是跟你詳細(xì)解釋一下吧。
首先，眾所周知：哺乳動(dòng)物是恒溫的。我們鯨魚就是恒溫動(dòng)物，不論春夏秋冬，體溫都保持在35.4度左右。
另外，我們鯨可是胎生的，每次只產(chǎn)一頭幼鯨;而不像魚類一下子生一大堆卵，還不管幼魚的死活。(說到這，我還真是感謝我是一頭鯨魚啊，否則極有可能過早死亡。)
還有，我們鯨是靠吃母乳長大的，因?yàn)轸~類是不可能靠吃母乳長大的，所以僅憑這一點(diǎn)，就能否定我們是魚。解釋到現(xiàn)在，你應(yīng)該明白我為什么不是魚類了吧。
“咕嚕咕嚕”，咦，這是什么聲音?哦，原來又該吃飯了。嘿嘿嘿，正好，又能填飽肚子又能表演雜技。大家跟我來吧，首先，我需要找到一片食物充足的區(qū)域。我找啊找啊找啊找，終于找到了!“今天可真幸運(yùn)呀，這么快就找到了。”我在心里暗暗感嘆。
接下來，就是見證奇跡的時(shí)刻。只見我張開大嘴，猛的一吸，哈哈，無數(shù)的小魚小蝦就被我同海水一起吸入口中。不過，俺們鯨可沒進(jìn)化到可以吃海水的地步。所以，我就要將海水從自己的須板中排出去，我使勁往外一吐，海里瞬間涌起了波浪，我的水也排的干干凈凈。哈哈，現(xiàn)在就要享受一下美味的“海底套餐”了。
我把美味的食物慢慢地吞了下去，安慰了肚子。接著就懶散地游著，欣賞著美景，曬著太陽，開始了午睡。我們鯨睡覺也很特別，是三五成群地圍在一起睡覺，大大減少了被偷襲的可能性。好了，不多說了，我要進(jìn)入夢鄉(xiāng)了······
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2
騎一單車，暢游西子湖畔，數(shù)十美景，裝點(diǎn)西子湖顏。
她，如小家碧玉，波瀾不驚，清新秀麗；她，似大家閨秀，端莊高雅，華貴雍容。令人傾慕。
不知是情愫早生，亦或是前世有約；得見即相知，狂戀。她的容顏平靜的像一面鏡子。是不大善表達(dá)情感吧？笑，只是一抹淺笑，但卻像彌久醇香的酒，沁人心脾；如輕柔和煦的風(fēng)，暖人肺腑。我醉了，再難醒轉(zhuǎn)。依稀望見朦朧的霧氣繚繞她的嬌顏，使人心馳神往，恍若置身仙境。濃密而纖長的碧綠色秀發(fā)隨風(fēng)輕揚(yáng)，更增其風(fēng)致。云端，一首悠遠(yuǎn)的旋律悄然奏響，她的眸子并不很清澈，卻顯空靈。正兀自發(fā)癡，方覺夕陽映紅了她的臉頰，低下頭，想轉(zhuǎn)身離去，卻不由感到陪伴她身邊的另十位美人的風(fēng)姿仍歷歷在目。我不禁一怔。
斷橋殘雪
白堤的盡頭，一座單孔石拱橋如此明艷。她的冰肌平滑到了極初，似一條玉帶，在西子湖的額上，為其增色不少。她冷靜而寡言，默默凝望著西湖的眼眸與黛眉；她泰然而淡然；靜靜漫隨著四季的陶冶與磨洗。漫天飛雪的冬日或非晴即雨的三季，斷或不斷，她始終一言不發(fā)地矗立著，等待著。或覺她冷漠異常，毫無表情，但需細(xì)看細(xì)品，才發(fā)覺她嘴角一絲自信而無畏的微笑。
雖是夏末，斷橋未斷，但我認(rèn)為，她的意美不漸短時(shí)。
曲院風(fēng)荷
湖邊的一隅，一處偌大的園子如此搶眼。她如一位害羞的少女，悄悄躲在西子湖的一旁，但嬌艷卻無可掩。她性格內(nèi)向，若不深入走進(jìn)她的內(nèi)心，殊不知她心之寬廣；她情感豐富，若不總體了解她的七情，絕不懂她情之多彩。園中曲徑通幽，亭臺水榭，樹木成蔭，小橋錯(cuò)雜，湖廣布，荷叢簇，境極幽。頗使人有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”之感。
雖近初秋，風(fēng)荷已殘，但我認(rèn)為，她的風(fēng)華不遜盛時(shí)。
猛然一驚，我不敢再追憶。不然，我實(shí)與西子湖難割舍，恨不得與她長相廝守。天色漸暗，我嘆了口氣，不忍再去望她，加緊了腳步離去。但才剛行出數(shù)米遠(yuǎn)，便不自覺回頭一瞥，月光下的西子湖仿佛早已淚眼婆娑。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3
常回家看看，回家看看，哪怕是幫媽媽刷刷筷子洗洗碗
題記我是一名內(nèi)初班學(xué)生，過年了我也成為春運(yùn)的一員踏上了回家的旅途，只為了見一見那在寒風(fēng)雪地中站在家門口翹首以盼等待我回家團(tuán)圓的親人們。日夜兼程的旅途中，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)為我照亮了回家的路，我滿懷期待
媽，我回來了。女兒，你終于回來了這熟悉的話語，以前不止一次的說過，聽過，可這次卻意義非凡。在冷風(fēng)中我放下了沉重的行囊，歡天喜地的與媽媽相擁，我一遍又一遍的喊著：媽媽，媽媽！媽媽也眼含淚水激動(dòng)地回答著：寶貝，你回來了，我的好女兒！冷風(fēng)中暖流涌遍我的全身，讓我的心久久不能平靜。飯桌上媽媽早已做好了色香味俱全的豐盛飯菜。我看著那我愛吃的餃子，紅燒肉，大盤雞，還有西紅柿炒雞蛋有哪一道不是我愛吃的呢？淚水浸濕了我的眼眶，我們一家人圍坐在飯桌邊，一起聊天，一起歡笑
告別了相聚的歡樂，我們沉浸在過年的歡樂氣氛中，雖說我們不是漢族，但過年的歡樂氣氛，還是在我們身邊環(huán)繞
你看你看，那朵煙花，多漂亮；你聽你聽，剛才那陣鞭炮震天響；你聞你聞哪家的飯菜那么香！這時(shí)我們透過窗戶往外望，看那片綴滿星星的天空，放著轉(zhuǎn)瞬即逝的多彩煙花。真是火樹銀花不夜天哪。這時(shí)的一家人，是多么的溫馨幸福啊！
這時(shí)媽媽說：快來搶紅包啊！紅包，我和妹妹以迅雷不及掩耳之勢沖到了媽媽那里，一看原來是媽媽在網(wǎng)上拜年，這年味兒都傳到手機(jī)上了，快搶快搶，都怪你手太慢了，沒搶上媽快呀！有個(gè)爺爺要和我們視頻聊天看姑姑來消息啦！哈哈哈哈我們一家人在歡樂中度過這一晚！
時(shí)間風(fēng)干了那些寫滿字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些單純的記憶，這個(gè)年我過得非同一般。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4
邁過午門，踏過內(nèi)金水橋，再穿過太和門，展現(xiàn)在眼前的除了寬闊的太和廣場就是那座高大宏偉的建筑——太和殿了，亦稱金鑾殿。這座城內(nèi)最大的建筑，也是我國現(xiàn)今最大的木制構(gòu)架建筑之一，是歷代天子們舉行盛大禮儀和接受萬民朝拜的場所。其實(shí)不光是他們，單是我自己站在殿前俯視整個(gè)廣場，也會(huì)不由自主的產(chǎn)生那種君臨天下的威儀之感，難怪那時(shí)人人都想“稱天子，坐龍椅”呢。呵呵。這樣也就更加理解為什么獨(dú)它享有三層高8米多的漢白玉臺基了。臺基周圍圍以欄桿，且每個(gè)欄桿上都雕有用于排水的龍頭，每逢雨季則可呈現(xiàn)千龍吐水的奇觀。哎，真期待能有機(jī)會(huì)看一看啊。
漫步在這座宏偉的宮墻里，腦海里數(shù)度顯現(xiàn)的當(dāng)然是書本上和屏幕上的`那些熟知人物和場景。“鐘粹宮、景陽宮、承乾宮、永和宮、景仁宮、延禧宮、儲(chǔ)秀宮、翊坤宮、長*、咸福宮、永壽宮當(dāng)然還有養(yǎng)心殿等這些耳熟能詳?shù)拿郑m早已成了腦海里的專有名詞，但真正的當(dāng)那些宮宇盡在眼前，看到那一件件刻滿歷史印跡的珍貴文物，聽著那一樁樁發(fā)生于此地的事情，想著那些一個(gè)個(gè)鮮活過的人物，又不得不發(fā)出”物是人非“的感慨。
當(dāng)然除了這些還有許多著名的建筑，只是他們大多都為被列入開放的范圍之內(nèi)，想慈寧宮，漱芳齋等。當(dāng)然還有屢屢在清宮戲里聽到的浣衣局，太醫(yī)院，辛者庫，等等。實(shí)在是有些遺憾呢。當(dāng)然還有令人意外的地方，像堂堂大清國的軍機(jī)處，居然只是位于太和廣場左上角的一小排低矮的房屋，真的是感覺和名字甚是不搭啊。可是，麻雀雖小，五臟俱全，想當(dāng)年有多少君王的重大決定都是通過這里被傳達(dá)到全國各地的呢。
總的說來，這一次的故宮重游還是收獲很大的。很多在以前理解不了也體會(huì)不到的感覺現(xiàn)在是滿滿的擠進(jìn)了胸膛，對它也是更加重了些崇拜和喜愛之情。希望有更多的人喜歡它當(dāng)然最重要的還是好好的保護(hù)這座飽經(jīng)風(fēng)霜的”歷史見證者“吧。
【學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
學(xué)生描寫小學(xué)的作文09-29
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫思鄉(xiāng)的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
描寫春雨的小學(xué)生作文05-16
描寫爺爺?shù)男W(xué)生作文05-14
描寫秋游的小學(xué)生作文05-19
描寫春景的小學(xué)生作文05-13