【推薦】小學(xué)生作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文600字 篇1
今天，我們班上了用什么測(cè)量時(shí)間的內(nèi)容。
我第一眼看到這課題就想:這篇課文內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，不想也知道用電子表。但是上了這節(jié)課才知道不光是用電子表來測(cè)量時(shí)間，還有其他的東西來測(cè)量。
下面，大家就來看看我是怎么知道的吧！
上課了，我回到教室剛把書和科學(xué)課上用的東西擺好老師就進(jìn)來了。老師來的第一句話就是：“我讓你們抄的課課練上的題沒寫的到外邊寫去。”老師嚴(yán)厲的說。那些沒寫家庭作業(yè)的怕的尿屁直流，都往外邊跑，把我們笑的前俯后仰。他們都出去的時(shí)候老師才講的課。
老師說：“大家不要笑了，我看你們也快了。好了，今天我們來學(xué)習(xí)今天的課。用什么來測(cè)量時(shí)間？我們聽了都議論起來，我說鐘表，他說漏斗，七嘴八舌的議論起來。只聽老師打了個(gè)“停”的手勢(shì)。我們就不說話了。老師說：“我們能用什么來測(cè)量時(shí)間？”話音剛落，我們班的同學(xué)差不多都舉起手來。老師看了很驚訝，因?yàn)槲覀儼鄰膩淼牟慌e手。老師裝作平靜的樣子，說：“四組討論，然后選一個(gè)組長(zhǎng)來代表你們組。”我本來不想當(dāng)組長(zhǎng)，但他們就選我，沒辦法我只能當(dāng)。
幸好我是第大一組的第二小組的隊(duì)長(zhǎng)，第一小組的隊(duì)長(zhǎng)是余景冉，她說：“有電子表。”然后就坐下了。輪到我說了，因?yàn)槲蚁氲碾娮颖肀凰o搶了我該則么辦？正想著，我看到同桌的書上不是有漏斗嗎，于是我急中生智，站起來說：“漏斗。”然后坐下。后來一個(gè)比一個(gè)說的好，一個(gè)比一個(gè)說的多。最后老師補(bǔ)充了一句：“還有太陽(yáng)！今天，大家回答的很好，所以今天的作業(yè)就只有一道題，就是?課課練？（我會(huì)做）的第一小題。”話音剛落，歡呼聲在教室外也是聽的清清楚楚。
通過這節(jié)課。我明白了，一個(gè)問題的答案是數(shù)不清的，就像一個(gè)人走到了絕路上 了但自己有勇氣和信心就可以找到另一條路可以通過的路。
小學(xué)生作文600字 篇2
在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來了。隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)那振奮人心的`鑼鼓聲在我們耳邊響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大步流星地向主席臺(tái)走去。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，每個(gè)同學(xué)都顯得特有朝氣和活力。我們的項(xiàng)目有許多：跳高、跑步、扔壘球等等。其中，我們班的李康隊(duì)員在比賽中發(fā)揮了他頑強(qiáng)拼搏的體育精神，以第一名的好成績(jī)進(jìn)入了決賽。
一到下午，同學(xué)們便一窩蜂地沖出教室，奔向操場(chǎng)。來到操場(chǎng)上，這時(shí)，200米跑的決賽也已準(zhǔn)備就緒，看看運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱，我真為李康捏了一把冷汗。只聽老師大叫道：“預(yù)備……開始！”伴隨著“啪”地一聲槍聲，賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)如狡兔一般，飛離起點(diǎn)，亦如利箭一般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。我們班的同學(xué)拼命地大喊：“李康！加油！一定要贏！”就連一直與李康對(duì)著干的徐洋也大叫：“李康！加油！”一直領(lǐng)先的李康加了一把勁，和一直追著他不放的第二名選手拉開了距離！
可是，當(dāng)李康跑到一半的時(shí)候，似乎累了，雙腳像灌了鉛一樣，漸漸慢了下來，這時(shí)，全班同學(xué)異口同聲地大喊：“李康！再堅(jiān)持一下，你就要贏了！”李康好像聽見了，用盡全力沖刺，終于跑過了終點(diǎn)線，在決賽中取得了第一名！當(dāng)李康帶著微笑回來時(shí)，全班同學(xué)一起沖過去迎接他。女同學(xué)流出兩行熱淚與他擁抱，男孩們親切地和他擊掌，200米長(zhǎng)跑雖然不如短跑那樣令人激動(dòng)，令人興奮，但是絕對(duì)比短跑更讓人感動(dòng)。參加這個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的遠(yuǎn)比成績(jī)要重要得多。
所有同學(xué)在本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，在比賽中綻放了更多的光彩和希望，在比賽中創(chuàng)造了更加多的美好與輝煌，真希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)來。
小學(xué)生作文600字 篇3
今年暑假，我以優(yōu)異的成績(jī)通過了鋼琴七級(jí)的考級(jí)。這次的考級(jí)成功不僅帶給我勝利的喜悅，更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理：“持之以恒，功到自然成。”在這過程中我經(jīng)歷了挫折和失敗，犧牲了玩耍的時(shí)間，但這一切都是值得的，接下來我就帶你分享我的心路歷程吧。
一開始準(zhǔn)備考七級(jí)的曲子時(shí)，覺得應(yīng)該挺簡(jiǎn)單。每天我心不在焉地練習(xí)，很快就感到非常的無聊。每天的練習(xí)都是機(jī)械式的坦洲，沒有注意老師講的要點(diǎn)，結(jié)果沒有進(jìn)步反而退步了一大截兒。有一天，媽媽下班回來就叫我去彈鋼琴，我實(shí)在受不了了，任性地說：“媽媽我不想彈鋼琴了，這樣練習(xí)都是無用功，還浪費(fèi)了不少時(shí)間，我不考級(jí)了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“寶貝，你怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮呢？鋼琴考級(jí)如同爬山一樣，你現(xiàn)在在半山腰，還有許多路要爬，如果半途放棄的話，怎么能爬到藝術(shù)的巔峰呢？”媽媽的話讓我幡然醒悟，于是踏實(shí)地按照老師的方法認(rèn)真練琴，進(jìn)步很大。
轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入了暑假期間，別的小朋友都跟隨爸爸媽媽出門旅游，或是在樓下踢球騎車。。。。。。可是，我卻被困在家里彈鋼琴。媽媽給我制定了一個(gè)時(shí)間表，每天的練琴時(shí)間長(zhǎng)達(dá)六七個(gè)小時(shí)！早上九點(diǎn)，我就啟動(dòng)了一天漫長(zhǎng)的練琴模式。一開始，我還可以克制住想玩兒的心情，但是，樓下的歡笑聲越來越大，被困在家里真是痛苦，我的心都飛到了九霄云外，屁股再也坐不住了！一天，門鈴響了，原來是小朋友找我到樓下玩。我實(shí)在禁不住誘惑，跟著小朋友到樓下玩了個(gè)嗨！幾天下來，我的鋼琴進(jìn)度又變慢了，按這水平是鐵定考不過七級(jí)的。我有點(diǎn)兒慌了，認(rèn)真反省了自己的問題，現(xiàn)在是百米沖刺的階段，應(yīng)該要全力以赴才對(duì)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呀！于是我小宇宙爆發(fā)，每天勤奮地練琴，忍受著不能下樓玩的孤獨(dú)和寂寞。終于，功夫不負(fù)有心人，我以出色的成績(jī)通過了鋼琴考級(jí)！
這段苦盡甘來的過程讓我深刻地體會(huì)到一個(gè)道理：凡是只要堅(jiān)持努力，就能成功。持之以恒，功到自然成！接下來我會(huì)堅(jiān)持攀登鋼琴九級(jí)的高峰，奔跑吧少年！
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